數學100以內的加減法口算複習
教學內容:
教材99~100期末~複習0
教學目的:
使學生進一步理解100以內的兩位數加、減整十數和一位數的計算方法,正確熟練地進行100以內加、減法的口算。
教學準備:
第100頁第八題的教具圖。
教學過程:
一、導入新課。
今天這節課我們來。
板書課題:。
二、複習口算。
1、完成期末複習6。
(1)學生獨立口算。
(2)集體交流時説説你是怎樣算的?
(3)比一比。
①豎着比一比,每一行的三道題在算法上有什麼不同?
②橫着比一比,每一行的兩道題在口算上有什麼相同點與不同點。
(4)老師小結:
口算100以內的`加減法方法不惟一,同學們可以採用自己喜歡的方法進行口算,口算兩位數加、減整十數都要從十位算起;口算兩位數加、減一位數都從個位算起。
2、完成期末自習7。
(1)教師説明題意“不計算,你能説出哪幾道題的得數比50小,哪幾題的得數比50大”。
(2)學生獨立估計,集體交流説説估計時你是怎樣想的?怎樣比能很快地看出來?(同一組的上下兩題也可以比一比)
3、完成期末複習8。
(1)出示第8題的教具圖,全班同學集體練幾遍。
(2)同桌同不合作,樸互算,相互評。
4、完成期末複習9。
15題口算要求學生在3分鐘內完成,做完後請學生自查一遍,養成良好的習慣,集體訂正時統計全對人數,瞭解學生錯題情況,及時訂正。
5、完成期末複習10。
(1)出示第9題看題説説這道題已知什麼?求什麼?(已知男孩有8張郵票,小女孩有12張郵票,求小女孩比小男孩多多少張?)
(2)學生自己解答第1題,集體交流時説説你是怎樣想的?集體口答。
(3)第2題同桌同學先討論,再口答,説説是怎樣想的?
三、複習總結。
今天我們複習了什麼內容?兩位數加、減整十數、一位數怎樣口算?(讓學生回答。回答完下課。)
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