觀看演出活動後的觀後感

在看完演出活動之後，大多數人都會一些觀後感，不妨把它寫下來。下面是本站小編給大家整理的演出活動觀後感，僅供參考。

　　演出活動觀後感篇一：觀殘疾人雜技表演有感

美麗的人生是多姿多彩的，是五顏六色的但是對於一些殘疾人來説，他們可能看不到鮮豔的花朵，聽不到自然的呼吸，可能終身和輪椅為伴，他們的生命是殘缺的，但是，在他們的生命是放射着一種殘缺的美。

殘疾人雖然身體不健全，但是他們也可以用超乎常人的毅力去創造出自己的一片天地。霍金十三歲時已下定決心要從事物理學和天文學的研究，但是不幸的事發生了，他患上了會導致肌肉萎縮的盧伽雷病，他只能每天坐在輪椅上，只有一根手指可以動，但是他沒有放棄夢想，最終成為了舉世矚目的科學家，貝多芬雙耳失聰，但是創造出了驚動世界的交響曲;邰麗華生活在無聲的世界，但是她用殘缺的美為全世界獻上一場視覺盛宴。這樣的例子實在太多了，但是別忘了，他們都是從挫折裏爬起來的殘疾人啊!

在我們的身邊有很多的殘疾人，他們雖然沒有霍金的貢獻，沒有貝多芬的才華，沒有邰麗華的舞姿，但是他們身殘志堅，用自己的方式去創造，去超越，要攀爬一座又一座人生的高峯。殘疾人是社會中的弱勢羣體，他們的身體不健全，所以我們這些正常人要盡我的自己的力量去幫助他們，但是在我們去幫助他們的時候，我們要尊重殘疾人的尊嚴，不要傷害他們的自尊心。就像一句歌詞唱的那樣：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”

　　演出活動觀後感篇二：教師節演出觀後感

我從牙牙學語到如今的九年級，時間就一直伴着我無聲無息地流逝着，不允許你駐足。今年是我臨近會考的一年，整個班級的氛圍都變得異常緊張起來，而這次慶祝教師節的演出像是給緊繃的弦鬆了鬆。

這次的演出異常的井然有序，我們都收斂了自己的躁動的性子，第一次真正全神貫注地觀看錶演。

演出在一片熱烈的掌聲中開始，嘹亮的國歌在我們的耳中迴盪，那種無與倫比的民族自豪感在我們的心頭盪漾。稚嫩的國小生們穿着草綠色的軍裝踏着輕快的步伐入了場。大幕的後面是一片深藍色的簾幕，好似浩瀚無邊的天空一樣廣闊，深邃。一羣孩子的臉上無不帶有着微笑，少許的緊張也為這次的表演添上了濃墨重彩的一筆。

接下來的演出多種多樣，最令我記憶深刻的是中心校的節目——《三句半》。這是一種獨特的表演方式，打擊樂器的雷鳴震耳和那一句句詼諧的帶有着一種獨有的童趣意味的“三句半”引得我們豎直了耳朵去聽。“先説説咱領導，學校發展記心間，校風校貌換新顏，榜樣!再誇老師素質高，教育教學創新篇，教學改革走在前，爭先!”那最後壓軸的'兩個字用稚嫩的聲音包裹着，隨着金屬音砸到了人們的耳朵裏，這種讚美，不需要華麗的語言，更不需要貴重的物質，只需要這幾個字“真好!”就夠了。想到這，我彷彿又再一次聽見他們的聲音在我的腦海裏碰撞。

最後是由老師的表演而結尾的。想着這些老師們平時無不繃着臉，用最嚴厲的字眼去校正我們的學習態度，現在，倒像是變了一個人似的，在舞台上身着色彩鮮豔的服裝，翩翩起舞，到弄得我們爭相討論哪一個才是我們所認識的老師。當然，對於老師辛苦而精彩的的表演，我們當然要付出雷鳴般的掌聲，這讓叫老師們在台上紅透了臉頰。

沒有一場演出是不會結束的，這場並不算完美但很有特色的演出也是如此。但我們，中國680萬的學生之一，對淳淳教導過我們的恩師的感激之情沒齒難忘。最後，我要由衷的説一句：老師，您辛苦了!

　　演出活動觀後感篇三：董卿畢業彙報演出觀後感

董卿，這個名字，我想對每一個學播音主持的人來説都不會陌生。她是如何走到今天的，又是如何取得如今驕人的成績，在她的上戲畢業匯演中，董卿向我們講述了一些她成功背後的故事。

整個匯演中，我印象最深的一句話是董卿説的，主持人最重要的就是準備。

準備。簡簡單單兩個字，但是談何容易。要做到每一次主持前做好充分的準備，就需要許多的瞭解。這其中就涉及到了主持人的素質中所需要的，廣闊的知識面。

擁有廣闊的知識面，對於一個訓練有素的主持人來説是必不可少的。俗話説“巧婦難為無米之炊”。再優秀的語音面貌，再活躍的思維，再厲害的控場能力，

再光鮮亮麗的外表，如果沒有一定的知識的積澱，都很難讓主持達到精品。現在的我們閲歷尚淺，或許並沒有那麼多的積累，所以博覽羣書將是我們必修的功課，至少，我們要有學習的能力，以及積累知識素材的習慣。

就在昨天，我打算錄一個關於中秋節的小節目，於是在網上搜集了很多關於中秋的知識，在看的過程當中我就發現，當你想要做好一期節目，並且想讓人理解的時候，首先，自己就要十分熟悉這些內容，讓它在腦子裏記住、理解，然後變成自己的東西，這樣再説出來，哪怕是讀出來，也比不去理解，直接背下來出來的語言感覺，要自然親切的多。在這個準備的過程當中，可能就會遇到很多不理解不明白的地方，就要查閲很多書籍，好在現在有了網絡，方便了我們的查詢，也讓準備的工作變得快捷了許多。另外，我

也蒐集到了央視舉辦中秋晚會、中秋詩會的一些資料，我想把它們留下來的話，就可以多從他們的節目中總結經驗，熟悉這種節目類型的形式，只有在原本熟悉的基礎上才有可能創新，那麼這也為以後遇到類似的主持做了一些提前的準備。

董卿説她在主持青年歌手大獎賽的時候，在上台前的幾個小時，選手都在的時候，她會對他們即將上台的每一個人做小採訪，對他們進行一定的瞭解。這樣作為主持人的她在串場的時候，就能很自然的向大家介紹這些參賽的選手，而不是生硬的記一些選手的背景資料，採訪，這是從她的角度上了解到的東西，其中就説不定會有大家喜歡的，想要了解的那個角度的信息。一個好的串場，既能讓觀眾看到自己想要看的東西，又能學習到一些平時不太清楚又離生活很貼近的知識，還能讓選手放鬆一下比賽緊張的心情。這

些都是董卿在做小採訪的時候，所能收穫到的。

能將這種節目下的小採訪做好也不是一件容易的事，董卿善於與人交流的長處在此就發揮到了極致，一點小幽默就很能拉近選手與主持人之間的距離。

當然，這些能力都絕非一天兩天就能訓練出來的，它一定是一個長時間的積累的過程，所以我想，我們在學習播音主持的道路上，要做一個有心人。它之所以被稱為“藝術”那就説明是要用心去琢磨的。

準備，我想這就是董卿這次畢業彙報演出所帶給我的最大的收穫。我會帶着這兩個字繼續在學習播音與主持藝術的道路上前行。