早戀的主題班會教案
青春期是情感的萌動時期,早戀現象比較普遍,其引發的問題也是不容忽視的。下面是早戀的主題班會教案,歡迎參考!
早戀的主題班會教案篇一:早戀主題班會設計方案主題:莫讓情感航船過早靠岸
針對問題:我班個別學生存在早戀苗頭,關係曖昧,不僅影響成績,還破壞學習風氣,甚至存在危險因素。
班會目的:使同學們認清早戀現象的危害和弊端,引導學生把愛慕轉化為純潔的友誼,形成健康的異性交往觀念,利用“異性效應”不斷完善和提高自己,順利地渡過青春期。
場景佈置:簡約風格,主要利用黑板,由同學們自行設計,突出主題,配以圖畫藝術字。
展示方式:
幻燈片呈現、學生討論發言、案例分析、情景再現
教師通過幻燈片的形式呈現教育內容,設計案例、情景讓同學們進行分析,小組討論,以循序漸進的方式實現心理輔導的效果,最後讓同學們發表自己的看法,教師注意引導。
過程中鼓勵學生隨時抒發自己的感想、困惑,全體師生共同交流,形成和諧、舒適、暢所欲言的氛圍。
方案設計
準備工作:提前三天發佈主題,班委協調佈置黑板。
班會開始:
一、 開場:通過舒婷的《致橡樹》引入。
讓同學們談談什麼是偉大的愛情。
明確:1、對愛情的憧憬是正常的;
2、只有成熟的愛情才會長久,真正的愛情是忠貞的,雙方互相尊重、彼此獨立又能共同承擔責任,經歷風雨)
二、課件展示“科學家總結的幸福愛情需要滿足的條件”
明確:愛情需要麪包和牛奶,也需要雙方具有健全的人格
三、 課件展示早戀的定義、特點、不宜早戀的原因
明確:早戀往往是不理智的選擇,難以持久,容易造成過度狂熱和痴迷,產
生偏激行為。
四、 主要環節:早戀的危害
1、學生參與,案例展示,學生自主討論,揭示早戀危害。
案例一:失戀少年自殺生命垂危
案例二:國中生情侶卧軌自殺身亡
案例三:中學生偷嚐禁果的結局
同學們討論交流,發表看法。
注意:由於話題的敏感性教師要注意控制學生的情緒,班會氣氛的把握尤其重要,同學們的言論要建立在深入的思考之上,暢所欲言的同時,杜絕輕浮、出風頭、不負責任的話語。
明確:1、中學生的心理具有情緒化、好衝動、承受力差的特點。
2、早戀危害中學生身心健康,容易產生極端行為。
3、一旦發生越軌行為,
兩人都會陷入恐懼和痛苦的境地當中,女生更是遭受身心重創。
2、結合身邊事例,同學們談談早戀的危害還有那些?
自由發言。
重點強調早戀對學習產生的不良影響,感情促進學習的想法是幼稚的,早戀勢必會造成成績大幅度下降。早戀還容易引起犯罪。
五、 怎樣避免早戀?
1、測一測:你的自控力如何?
通過心理小測試提高同學們的參與感,活躍氣氛。
2、情景再現(小忠、小雙、班長的故事)
如果你是他們,應該分別作出怎樣的處理?
學生髮表看法,教師指導,對於同學們採用的好的處理辦法及時給予肯定,有失妥當的及時加以引導。
明確:當我們產生對異性的愛慕後,不用害怕,這是正常的,只要轉移注意力,不要痴迷於此就可以了;如果已經有早戀的苗頭,就應懸崖勒馬,及時尋求老師和家長的幫助,減少交往;當面對他人的追求時,要明確態度,委婉拒絕,曉之以理。
六、 主題深化:與異性交往有哪些注意事項?
從穿着打扮、語言、心態、行為舉止等方面對同學們提出建議。
七、 總結
每位同學小組內總結心得體會,組長彙總展示。
教師點評指導,並發表結束語。
結束後的反饋
關注同學們在班會後的反應,使此次班會發揮更好的效果,指導實踐。
早戀的主題班會教案篇二:遠離早戀主題班會教案一、背景
中學生已經進入了青春早期。隨着年齡的增長,生理、心理漫漫地走向成熟,中學生早戀的問題展現在了我們師生面前。最近一段時間,我們周圍有一些學生因男女關係問題在校外聚眾鬥毆,借於這些原因,決定利用班會課,共同探討一下有關學生早戀的問題,讓同學們明白什麼是普通異性朋友,什麼是早戀,學生早戀不切實際的地方及其危害,從認識上避免中學生早戀現象。
二、目的:
1、通過對早戀危害的認識,避免早戀誤區。
2、讓學生對異性交往有一個正確的認識,樹立健康的異性交往觀念,形成正確的異性交往態度。
三、重點:
端正健康的異性交往觀,注意與異性交往的事項
四、活動準備
1、蒐集相關材料,確定節目名單,由主持人編寫串聯詞。
2、全班籌謀劃策。
五、活動過程
1、通過歌曲《好好學習,天天向上》引入主題——早戀
2、探討什麼是愛情,中學生之間可能產生真正的愛情嗎?
總結:愛情是浪漫的,但只有浪漫是不行的,它更多的還需要履行責任,還要經受生活實際的各種考驗,還要承受得住時間的洗禮。愛情不是人生的全部,它僅僅是人生道路上的一朵小花。但在戀愛過程中,任何一方面出了問題,愛情之花都會隨之枯萎,在此中辛勤經營的人便會痛苦不堪,甚至會毀掉一個人的一生。所以,在愛情面前,人們是慎而又重。
3、知道什麼是早戀,通過對我們周圍有早戀現象的同學共同點的瞭解,探討讓同學們早戀可能產生的原因。
4、通過幾則案例的介紹,讓同學們深刻的體會早戀的危害性,杜絕早戀。
5、通過兩個場景的分析,讓學生了解什麼是異性間的正常交往,以及在今後的交往過程中應該注意的事項。
總結:男女生之間的正常交往,那是一種純真的友情。無可厚非,而且還要大力提倡。我們不要捕風捉影,或者開不健康的玩笑。我們要通過參加集體活動增加男女同學之間的瞭解,拂去面紗,讓異性之間的'交往更加自然、健康。
在交往中做到六不:
不拘謹、不隨便、不冷淡、不親暱、不賣弄、不嚴肅。
6、班主任老師總結髮言。
小結:通過本次班會,學生對早戀的危害有了深刻地認識,懂得了怎樣正確處理男女生之間的友情,增強了預防早戀的信心和力量。
早戀的主題班會教案篇三:早戀主題班會教案教學目的:
青春期是情感的萌動時期,早戀現象比較普遍,其引發的問題也是不容忽視的。通過本次主題班會,使學生正確看待早戀,理性地把握青春期的情感,走出情感誤區。健康積極地生活和學習。
活動準備:一個已經成熟和未成熟的橘子,信箱
活動過程:
導入:——請你嘗一嘗
請兩位同學蒙上眼睛嘗一嘗橘子,引出在青春期也有一種由於未成熟就採摘的果實,它的味道也是酸的、苦的、澀的——早戀
早戀的界定
先讓學生自由發言,他們的心中什麼是早戀。然後教師補充歸納。
我是辯論家——早戀的利弊
由學生分組辯論,教師不做任何價值評價,鼓勵學生自由發表意見。 案例分享——《小雪的遭遇》
對於學生的論點不做任何評價,直接導入案例,通過案例,並讓學生結合自己剛剛辯論的觀點總結出早戀的危害。教師做適當的補充。
重回案例——假如你是小雪
返回案例《小雪的遭遇》,小組討論,假如你是小雪,你會怎麼辦? 引發深思——“小雪=我?”
雖然我們知道早戀的危害,可是在面對青春期的萌動,面對早戀的誘惑,
我們往往是感性一次次的打敗理性,甚至是奴役我們的意志。這樣的我們不就是另一個小雪嗎?
情感體驗——歌曲《親愛的,那不是愛情》
用歌聲唱出同學們的心聲,再在用音樂做背景下,寫下自己關於情感的祕密或者是感悟,塞緊班級郵箱,將往事和心中的悸動一起塵封於信箱中,直到國中畢業以後再打開往事。
情感昇華——塵封心事
結尾——詩歌齊誦
天涯何時無芳草,何必非要現在找。本來學業就很緊,況且年齡又很小。
-
國中語文教學工作總結(通用13篇)
東流逝水,葉落紛紛,荏苒的時光就這樣悄悄地,慢慢地消逝了,經過這段時間辛勤付出,我們一定積累了不少經驗和教訓,是不是需要好好寫一份教學總結呢?在寫之前,要先考慮好內容和形式喔,下面是小編為大家整理的國中語文教學工作總結,歡迎閲讀與收藏。國中語文教學工作總結篇1...
-
唐山大地震電影觀後感15篇
當品味完一部影視作品後,一定有不少感悟吧,為此就要認真思考觀後感如何寫了。可能你現在毫無頭緒吧,下面是小編幫大家整理的唐山大地震電影觀後感,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。唐山大地震電影觀後感1歷史是被用來遺忘和篡改的。雖然《唐山大地震》這部電影沒有讓我...
-
傅雷家書讀後感600字範文(通用30篇)
當賞讀完一本名著後,大家心中一定有很多感想,是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎?以下是小編為大家收集的傅雷家書讀後感600字範文,僅供參考,歡迎大家閲讀。傅雷家書讀後感600字篇1“日常瑣事要做的乾淨,等於彈琴要講究乾淨是一樣的。我...
-
開學典禮高一新生代表講話稿(精選12篇)
在充滿活力,日益開放的今天,我們很多時候都不得不用到講話稿,講話稿是應用寫作研究的重要文體之一。那麼講話稿一般是怎麼寫的呢?以下是小編整理的開學典禮高一新生代表講話稿,歡迎大家分享。開學典禮高一新生代表講話稿1尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:大家上午...