校園安全主題班會教案
一、導入班會
男:我們青少年是祖國的花朵,是祖國的未來,我們的安全倍受家人、老師的關注。
女:“同學們,下課不要擁擠,不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們説的話。
合:讓我們安全記心中,記住人生美好,步步小心。七年級一班《校園安全》主題班會現在開始。
二、學習安全知識
女:同學們,你們看,碧綠的大海里,魚兒在自由自在地遨遊。你們聽,蔚藍的天空下,鳥兒在歡快地歌唱。每當清晨,當朝霞映紅了我的雙頰,當樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當我邁着輕快的步伐來到學校。我們知道新的一天開始了。作為學生,我們更多時間都是在校園裏度過的`。我們應該怎樣做呢?
1 、日常行為安全:不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園;嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架;不進網吧、遊戲室、歌舞廳等娛樂場所;不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡;上下樓梯靠右行,不擁擠、不搶行。
2 、體育課、實驗課安全:上體育課時,要有防範意識,不隨意投擲器材。實驗課時要嚴格操作程序,按規範操作,不隨意動用器材和藥品,不攜帶任何化學藥品出實驗室。
3 、集體活動安全:班級、年級組織的户外活動、社會活動等,要事先制定好活動安全方案報經上級批准後方可進行。
4 、心理健康安全:教師要提高心理健康教育的基本技能,對心理上出現問題的學生要給予更多的關愛,積極疏導化解,不能採用簡單粗暴的方法,嚴禁體罰、變相體罰學生或其他侮辱學生人格尊嚴的行為。學生心理上出現問題可採取適當方法加以排解,如可找老師、家長、學生、朋友等傾訴。
5 、安全順口溜:
上課小腿莫伸長,走廊狹窄不瘋狂,
上下樓梯靠右走,危險遊戲一掃光。
同學之間有磨擦,寬容謙讓是良方,
三、安全知識問答
1 、請同學們猜猜這些警示牌是什麼意思。(出示警示牌,學
生指認)
在日常生活中,像這樣的警示牌還有很多很多,它們時時刻刻提醒着我們注意安全,同學們可要留心觀察呀!但並不是每個地方都有警示牌來提醒我們,在沒有警示牌的地方,我們更應該細心觀察,加倍小心,儘量避免受傷。
2 、像這種情況,我們班發生過嗎?
A . 用鉛筆或其它尖鋭的東西互相打鬧。
B . 在教室裏互相追趕。
這樣做對嗎?為什麼?(學生回答)
3 、在我們學校還有許多地方需要注意安全,找一找哪個地方需要注意安全?(同學自由發言)
師小結:同學們找的這些安全隱患非常好,是學校的問題下課後老師會及時向學校領導反映,自己的問題可要及時改正,防患於未然。
4 、現在是輕鬆十分鐘,我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。
選擇題:
(1 )同學之間發生小摩擦時,下列處理方法正確的是()
A 、原諒同學或報告老師,讓老師處理。
B 、記恨在心,事後叫人一起教訓對方。
C 、據情節給予報復。
D 、叫家長到學校來教訓對方。
(2 )在預防飲食安全方面做的不妥當的是()
A 、購買包裝食品時,要查看有無生產日期,保質期,生產單位。
B 、餐具要衞生,要有自己的專用餐具。
C 、在外就餐時,選擇較為便宜的,無證無照的“ 路邊攤” 。
D 、養成良好的個人衞生。
(3 )乘車時較為安全的行為是()
A 、在道路中間攔車。
B 、上車時爭先恐後。
C 、車輛行駛時,頭、手不伸出窗外。
D 、不乘坐無牌、無證車。
(4 )遇到別人打架時( )
A 、上前圍觀,給自己認識的人加油、幫忙。
B 、不管他
C 、去勸阻
D 、告訴老師
(5 )遇到火災時,撥打( )
A 、110
B 、119
C 、120
D 、121
(6 )在道路上行走時( )
A 、和同學邊走邊打鬧
B 、要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊走
C 、行走時東張西望,邊走邊看書或做其他事情。
D 、為趕時間與機動車輛搶行
判斷題:
(1 )使用刀具時,互相比劃、打鬧。()
(2 )用濕手觸摸電器,用濕布擦試電器。()
(3 )用手或金屬製品去接觸插頭底部。()
(4 )當不慎摔倒時,身體儘量往前,保護自己的頭部。()
(5 )用沙子或泥土打仗。()
(6 )下雨天,在濕的地面上奔跑。()
(7 )站在凳子上往陽台下看。()
四、班會尾聲
輔導員講話:同學們,你們這次班會開得非常成功。通過這次班會,我們學到了許多安全知識, 希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規則。珍愛生命,把安全牢記心中。 時時刻刻注意安全。
在《祝你平安》的歌曲中結束本次班會。
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