實習護生帶教心得體會
如何完滿完成實習護生的帶教任務,幫助她們邁向神聖的“白衣天使”工作崗位的第一步?在護理部及中心護士長的正確指導下,我科的護生教學工作取得了一定的成效,獲得了學生的肯定和好評,我科多個帶教老師多次獲得護生的表揚和讚美。我的體會如下。
1、嚴格帶教,重視溝通與鼓勵
總帶教老師及帶教老師要德才兼備,實行專人負責、責任到人的帶教方法,做到嚴格管理,嚴格訓練,特別在有關醫療安全的查對制度、操作規範及職業暴露等方面更要嚴格要求,不得放鬆,嚴防差錯事故的'發生。同時做到尊重護生、態度和藹、耐心講解、細心指導,加強溝通和反饋,與護生朋友般相待,使護生心情愉快,變被動為主動,其學習的熱情及工作積極性就會不斷高漲。工作中不能輕視或冷淡對待護生,更不能辱罵護生,或使用“蠢”、“笨”、“沒用”這些有損自尊的字眼,使師生關係惡化,影響帶教效果。
2、以身作則,身教重於言教
我們要重點培養她們在臨牀工作中發現問題、分析問題和解決問題的能力。為此帶教老師要做到以身作則,不僅在護理技術操作上手把手教護生,而且還要在服務態度、病情觀察、與患者的溝通、健康教育等方面做出好的表率和指導作用,使護生耳濡目染,潛移默化。“輸液先輸情”。首先帶教老師要有一顆“醫者父母心”的心態和服務態度對待病人,才能指導護生對病人也要懷有一顆仁愛之心,關心、同情和尊重病人,才能更好地為病人服務。
3、不斷學習,充實自己
“給人一杯水,自己要有一桶水”。帶教老師必須有紮實的理論基礎和精湛的護理操作技術,才能做到“以理服人,以情感人,以形象示人”,才能受到護生的歡迎和擁護。因此帶教老師要積極參與各種繼教培訓學習班,自覺學習,不斷充實自己的基礎理論及專科知識,才能更好地給護生授課和帶教,更好地解答護生提出的問題。
4、培養護生獨立工作的能力。
平常帶教老師應鼓勵護生多問、多看、多學、多練,並多進行理論聯繫實際,以加深印象,鞏固學習效果。在放眼不放手的基礎上,讓護生有更多動手操作的機會,使護生儘快熟悉各項基礎護理技術操作,做到熟能生巧。但要避免過於放眼又放手,以免增加醫療安全隱患;也要避免過於保守,很少給機會讓護生自己操作等帶教不良現象。
5、多形式教學,教與學雙向評定
採取業務學習、操作訓練、護理查房等多種形式進行臨牀教學,同時本科把課件都做成了PPT幻燈片,每次上課都採用了視頻形式授課,使護生看得清,聽得明,加深並增強了護生學習的印象及效果;同時講課時做到簡明扼要、深入淺出,並提問和檢查護生學習效果。護生轉科前,如實進行教與學雙向評價,我多聽取帶教老師和護生的意見和建議,以便更好地改進教學工作,有效促進教學帶教工作,對錶現較好的護生及帶教老師,給予表揚和鼓勵,對帶教表現較差的老師給予批評教育,甚至取消帶教資格。
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