建築工程概預算心得

當在某些事情上我們有很深的體會時，好好地寫一份心得體會，這樣可以幫助我們分析出現問題的原因，從而找出解決問題的辦法。很多人都十分頭疼怎麼寫一篇精彩的心得體會，以下是小編幫大家整理的建築工程概預算心得，歡迎大家分享。

建築工程概預算心得1

經過兩天分享和學習的4個工程預算方案，使我對房屋造價預算有了一個清晰的認識。在這4個方案中有的整體結構規劃的很合理，有的結構規劃不能體現生活舒適的理念；有的預算比例合理，有的預算比例有欠妥。但不管什麼樣的方案都有值得我們學習和借鑑的地方。

通過比較我們可以發現好的方案有共同的特點：首先，好的方案在房屋的結構規劃上比較合理。房屋結構是否合理關係以後生活是否方便舒適，如果房屋結構的不合理，那就失去了造房子的初衷。其次，好的方案預算分配比例合理。預算分配的合理即能保證房屋的質量，又能保證生活的舒適。在某一方面過分的投入或在某一方面過分的節約都是不可取的，如，房子的整體造價很高，而配套的生活用品過分節約。最後，好的方案准備的都很充分，這一點我們通過講解過程的比較就能深刻體會到。其實，我們做方案的根本目的不是為了一份完美的預算方案，而是要體現我們團體合作程度和我們對待一件事情的態度。如果我們只是為了完成任務而去做一套預算方案，那就真的遠離了我們“蓋房子”的初衷了。

對於沒有造價預算相關知識和經驗的人，做一份工程預算方案是有很大的難度的。但是在現在這個信息共享的時代，查找相關的流程和資料還是不難的，關鍵是我們是否去用心的做。俗話説：世上無難事，只怕有心人。只要我們端正自己的心態，用心去做一件事，是不可能做不好的。對這幾個方案的比較就是一個很好的例子。

因此，我們在以後的工作和生活中，不管做什麼事都要用心去做。把我們的態度端正了，才有可能交出一份滿意的答卷。

建築工程概預算心得2

實習對於我來説是很陌生的字眼，因為我十幾年的學生生涯沒有經歷過實習，這是第一次實習，它將全面檢驗我各方面的能力：學習、心理、身體、思想等等。就像一塊試金石，檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。關係到我將來能否順利的立足於這個充滿挑戰的社會中。

不實踐很多問題都考慮不到，實踐後才知道什麼情況都可能遇到，這就要求我們必須有豐富的實踐經驗，像剛剛走出校門的實習生實踐經驗還很不豐富，但理論中的東西要是也什麼都不會，那在實習過程中就吃不開了。到了施工現場經過一段時間的實習，才體會到並不是課本中學的東西用不上，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。

剛開始來的時候，工地的雛形還沒有，只看見一個基坑。然後我們被分到放線組。放線是建築的基礎，對於我們初學者是必要的。在此期間，我對水準儀﹑經緯儀有了更好的瞭解，更熟悉的操作了測量儀器，更讓我在工地上實踐了儀器的觀測，使我適應了在不同條件下操作儀器。

上夜班是一種讓我們在更惡劣的條件下適應實地操作的技能，要適應最惡劣的環境才能更好的鍛鍊自己，讓我們學到更多更堅實。現在北方的夜晚是寒冷的，在睏乏和寒冷的交加中，還要完成測量任務，這是一個對於我們剛實習的大學生是一種挑戰，也是一個體現我們適應能力的考驗。

伴隨測量工作的同時，我們也要做一些其他事情，充實我們的實習生活。挖土、挖石子、搬磚……是鍛鍊我們的意志。雖然我們對於這些鍛鍊效果不佳，但在此同時也磨練了我們，然我們體會到社會的味道，讓我們知道工作的辛苦的，我們要慢慢適應工地生活。

一個月的時間過去了，一個月的生活總算是充實的，該做的也做過了，該經歷的也在慢慢經歷，相信今後還有更精彩的生活，我期待着。

建築工程概預算心得3

一個星期的課程設計結束了，在這幾天裏我受益匪淺。

課程設計是培養學生綜合運用所學知識,發現,提出,分析和解決實際問題,鍛鍊實踐能力的重要環節,是對學生實際工作能力的具體訓練和考察過程。

回顧起此次課程設計，我感慨頗多。在設計過程中，老師要求我們通過營房遷建工程電氣施工圖紙、工程量清單，結合建設工程工程量清單計價規範、各級政府部門制定的與工程計價相關的文件、政策等，利用江蘇省安裝工程計價表南京市工程造價信息等，完成該工程的工程預算。

通過這次課程設計使我懂得了理論與實際相結合是很重要的，只有理論知識是遠遠不夠的，只有把所學的理論知識與實踐相結合起來，從理論中得出結論，才能真正為社會服務，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。在設計的過程中遇到問題，可以説得是困難重重，這畢竟第一次做的，難免會遇到過各種各樣的問題，同時在設計的過程中發現了自己的不足之處，對以前所學過的知識理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固。

這次課程設計終於順利完成了，在設計中遇到了很多問題，最後在丁老師的辛勤指導下，終於都迎刃而解。同時，在丁老師的身上我學得到很多實用的知識，在此我表示衷心的感謝！

作為一個即將工作或剛邁入社會的新人,也要注意以下幾點:

1、有吃苦的決心,平和的心態和不懂就要問的精神。作為一個新人，平和的心態很重要，做事不要太過急功近利，表現得好別人都看得到，當然表現得不好別人眼裏也不會融進沙子。

2、工作、學習中要多看，多觀察，多聽，少講，不要説與工作無關的內容，多學習別人的藝術語言,和辦事方法。

3、堅持學習。不要只學習和專業有關的知識，還要關注和學習與其他各種方面的知識。有一位教育學家説過,當我們把學過的知識忘得一乾二淨時，最後剩下來的就是教育的本質了，這裏我把"教育"改成"知識"，我們在大學裏學習的知識也許會被淘汰,但那些最基本的學習方法永遠是我們掌握最新知識的法寶。這一次的實習雖然時間短暫，但是依然讓我學到了許多知識和經驗，這些都是書本上無法得來的。通過課程設計，我們能夠更好的瞭解自己的不足，瞭解工作的本質，瞭解這個社會的方方面面，能夠讓我更早的為自己做好職業規劃，設定人生目標,向成功邁進一大步。

建築工程概預算心得4

時光如白駒過隙，轉眼已至學期末。在大學裏，我們學習了許多不同領域的新鮮知識，接觸了以前從未聽説過的領域。這個學期，我們學習了工程概預算這門課程。

工程概預算其實包括兩個部分：對工程造價的概算和預算。廣義上工程造價涵蓋建設工程造價，安裝工程造價，市政工程造價，電力工程造價，水利工程造價，通信工程造價等。工程造價是指進行某項工程建設所花費的全部費用，其核心內容是投資估算、設計概算、修正概算、施工圖預算、工程結算、竣工決算等等。工程造價的任務：根據圖紙、定額以及清單規範，計算出工程中所有的分部工程、分項工程所消耗的人工費、材料費、機械台班費等等。工程概預算可以分為

(1)設計概算：設計概算是在初步設計或擴大初步設計階段，由設計單位根據初步設計或擴大初步設計圖紙，概算定額、指標，工程量計算規則，材料、設備的預算單價，建設主管部門頒發的有關費用定額或取費標準等資料預先計算工程從籌建至竣工驗收交付使用全過程建設費用經濟文件。

(2)修正概算：在技術設計階段，由於設計內容與初步設計的差異，設計單位應對投資進行具體核算，對初步設計概算進行修正而形成的經濟文件。

(3)施工圖預算：施工圖預算是指擬建工程在開工之前，根據已批准並經會審後的施工圖紙、施工組織設計、現行工程預算定額、工程量計算規則、材料和設備的預算單價、各項取費標準，預先計算工程建設費用的經濟文件。

(4)施工預算：施工預算是施工單位內部為控制施工成本而編制的一種預算。它是在施工圖預算的控制下，由施工單位根據施工圖紙、施工定額並結合施工組織設計，通過工料分析，計算和確定擬建工程所需的工、料、機械台班消耗及其相應費用的技術經濟文件。

學習不能一蹴而就，我們應當不斷積累各方面各領域的知識才能成為一個適應新型社會的人才。

建築工程概預算心得5

通過本次為期一週的施工組織安裝工程預算課程實訓，加深了對課本內容的認識，也學會了查閲相關課程資料，針對施工組織的大致過程有更深刻的理解與掌握。

首先，施工組織設計是用來指導施工項目全過程各項活動的技術、經濟和組織的綜合性文件，是施工技術與施工項目管理有機結合的產物。它主要包括對三大目標進行科學控制即：質量、進度、成本。通過基本的課程設計，進一步掌握了施工組織設計的基本原理，以及在施工組織過程中的基本原則。

其次，在課程設計的過程中，通過對課本內容的充分理解和對安裝工程預算規範的詳細解讀，對施工過程的各個環節有了一定程度的認識，也從中瞭解了施工技術在施工組織中的關鍵性，施工組織在施工過程中的指導性。我也借本次課程設計補足自己的弱點，施工組織是工程施工的指導和方向。

有時候沒事情做的時候，我都是在看預算方法和定額，看一會兒再去算，不會算了再看書，實在看不懂就去問師傅。這樣一遍一遍的我掌握了許多算法和規則。例如樁頭是要算個數的，腳手架有許多種，一般要算綜合腳手架和滿堂腳手架。大一學的東西，本以為沒有什麼用，沒想到這個時候居然都派上了用場！自己編好公式，把具體的數字輸入進去，就可以了。特被對與鋼筋來説，太多，而且許多都是相同的計算方法，到最後還得分類彙總的！還有板的鋼筋，密密麻麻，要用手算，夠你迷糊的，本來有廣聯達軟件的，但凡事總是要從基本做起，所以用execl算，雖然也是挺麻煩的，但比用筆算真的是快了很多，而且準確率還很高！

另外，在本次課程設計過程中通過老師的悉心指導和小組內的給力討論與解答，解答了我很多的疑惑，另外還有對縱橫軟件的運用過程，讓我順利的完成了本次作業。在此感謝老師以及同學的幫助，也培養了我虛心向學的態度。

在最後，通過本次課程設計，我學到了很多的知識，瞭解了自己的不足之處，這也激勵我更加努力的學習和改正自己的錯誤。再次感謝老師的諄諄教導和同學們的幫助。實訓的日子就這麼結束了，可是我去沒有完成任務的感覺，因為我知道這只是開始。

建築工程概預算心得6

這一年對我來説，自己成長了很多，總結經驗，只有正視自己的不足之處，並努力加以改進，才能不斷進步。任何一個崗位不是單靠自己悶頭幹就能出成績的。和 項目技術員溝通：保持班組結算時的統一，防止結重、結漏；和技術員溝通：及時瞭解現場動態，對發生與圖紙不符的情況及時上報領導，妥善處理，保持預算工作 的統一

作為一名預算員，我能按照公司的各項規章制度，按時按質地完成公司的各項預算及審核工作。在對劉寨軒轅花苑13#、14#、17#18#10#樓、及大隗和合小區7#樓等 預算結算等工作中，按公司的規定要求，嚴格執行公司所簽訂各類合同中有關條款，做好工程建設項目預（結）算及審核工作。準確執行定額文件及費率、税收等規定，瞭解定額及取費方面政策及其變化，及時調整避免發生不應有的錯誤。

熟悉圖紙及設計變更，及時編制和審查各單位工程的預算及審核工作，及時掌握和了解市場情況，熟悉每月工程造價信息，並多渠道收集其他材料信息，對項目中所用的設備、材料、成品或半成品價格，進行詢價工作。

在施工過程中，根據現場的實際情況，對定額編制的工料含量的`高低水平作出適當科學合理化的調整，為公司的成本控制提供一些合理化的保證措施，為公司及時提供一些經營資料及數據，及時做好項目的成本核算工作。參與一些承包合同的編制，對合同進行跟蹤管理，實行成本跟蹤控制。及時、準確、實事求是、把握住定額，控制量。有時遇到一些工作困難，及時向領導聯繫彙報，以便尋找更好解決問題的辦法，爭取公司的最大利潤。在工作中，熟練的掌握各種專業知識和技能。施工階段完成後，認真做好結算工作、通過多走一步、多看一眼、多問一句來不斷的提高自己的各項業務技能，加強經驗總結 ，提高自己解決實際問題的能力，並在實踐的過程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情、穩妥的對待每一件工作，除了工作中的預算結算工作，工程收方審核開單也是我們工作的重點，特別是在年底結算工程量高峯期，我們要加班加點，做好工程量結算工作。

20xx年我還將繼續努力工作，對不足之處要不斷加強。作為一名預算員，跟蹤現代化步伐，用科技武裝自己，不斷加強相關法律法規、軟件學習，多與同行進行工作經驗的交流切磋，真正做到對本職工作的恪盡職守，為各項目部經營工作作出應有的貢獻。

建築工程概預算心得7

前年12月，我的建築實訓開始了，對於我當初選擇土木工程這樣的專業，説真的我並不知道什麼是土木工程。現在我對土木工程有了基本的感性認識了，我想任何事的認識都是通過感性認識上升到理性認識的。我會堅持下去的，我會把我的專業知識學紮實的。

12月的第一週我們全專業的同學在徐州的各大建築工地認識實習，我想這次認識實習應該是一個鍛鍊的好機會啊！我得抓住！什麼是剪力牆，什麼是基坑，什麼是框架結構等等都是我們在工地上能親眼目睹的，這樣我們的認識會更深刻的。

通過這次實際的工地實習，我不但掌握了一些不懂的具體環節，而且也鞏固了我在學校期間所學習到的理論知識。在學校學習，理論與實際相差較大，一些知識雖然能在短期內被掌握、被運用，但一些知識則不能掌握，也不便於記憶，更談不上掌握運用了，因此，老師所傳授的內容雖然多、廣、博，但是我們學習到的只是其一部分，或者是一些皮毛的東西，要想真真正正的掌握所有理論知識，只有通過實際的學習和參觀，才能達到這個目的。

這次實習就達到了目的，我們不僅學到一些新的知識，也鞏固了在校期間所學到的理論知識。以前對一些施工技術要點，只是粗略地知道其施工要點，而其具體的施工環節，具體的施工步驟如何，卻是知之甚少，但現在實習結束了，對我們這段時間所看到的那些施工技術，它們的具體環節及詳細步驟，我們應該可以掌握了，這樣就提高了自己的理論水平，也增強了自己的實際操作能力。

通過實習，增強了自己對專業的熱情，讓自己更有興趣將來能在建築行業開創天地。以前聽到就業不樂觀時候就很茫然，學了三年的建築卻找不到好的工作，以致對自己的專業喪失了熱情，沒有足夠的興趣去學習專業知識。

但是通過這次實習，才覺得原來建築行業是一個非常具有挑戰性的職業，如果將來能在這個行業工作，對自己來説將是很大的挑戰。為了以後能夠勝任這項工作，現在就必須踏踏實實的學好每一門功課。因此給了自己壓力，讓自己不再覺得無事可作，讓自己安心去學習，為將來工作打下堅實的基礎。同時增強了自己的交際能力。建築行業是一個涉及人非常多的行業，你將會接觸到各種各樣的人。面對一個這樣複雜的交際圈，你可以從他們身上學習到很多優秀的多西，去除自身的一些不好行為，同時也可以通過不同的接觸對象，增強自己的交際能力，讓自己在以後的生活中更加自信，更加堅強！

實習結束了，我相信在以後的生活中我將體會到更多的東西，也相信自己在下一次實習中將會更好。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經驗對我終身受益，在我畢業後的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現自我的理想和光明的前程努力！

建築工程概預算心得8

在公司領導及同事們的關心與幫助下，我對住總的工作環境、管理模式、組織機構、規章制度有了深刻了解和認識，在思想意識、業務能力等各方面都取得了一定的進步，較好地完成了公司交給的各項工作任務。為了更好地做好自己今後的工作，總結經驗、吸取教訓，現將今年的工作情況總結一下：

認真學習業務技能，積極投身預算工作。具備良好的政治和業務素質是做好本職工作的前提和必要條件。作為一名預算員，在工程預算這個領域裏，我是一個新人，對所從事行業的認識也比較膚淺，為了提升自身的素質，快速適應企業環境和工作崗位，我能勤學好問，積極向同事學習取經，在公司領導和同事的信任和幫助下，不斷提高業務技能，儘快適應工作崗位需要，在短時間內迅速融合進了這個大集體，為以後的工作順利開展奠定了基礎。

籤合同以來，在領導及同事的支持與幫助下，在門頭溝黑山A4地塊6標段採空棚户改造工程的工作地點我認識了很多同事，也結交了不少夥伴，有現場不懂得可以直接去問，虛心請教他們，換來的也是真誠的回答。通過親身參與預算工作的整個流程，我相信跟下來以後我能懂得更多，知道的更多，一點一點的看着這個工程成長，直到某一天我離開了他，這其中所觸發的經驗是多麼好的學習內容啊，也能對預算這項工作有更深的瞭解。

作為一名預算員，首先要履行公司的各項規章制度，按時按質地完成領導交給的各項工作計劃。

熟悉圖紙及設計變更，能在圖紙中找到變更部位的尺寸及材料，按照實際情況修改圖紙量給予結算的收入及支出，熟悉北京市每月工程造價信息，並多渠道收集其他材料信息，掌握市場目前的設備、成品或所需材料的最接近價格數值，進行洽談。

在實際的施工過程中，根據現場的實際情況，對定額編制的工料含量的高低水平作出適當科學合理化的調整，為公司的成本控制提供一些合理化的保證措施，避免出現價格審查通過率不高的問題。及時參加公司的各項會議，並做會議記錄。根據公司的規定並結合實際情況，在工作中總是積極地配合領導的管理，參與一些投標工作及與外施隊結算的工作，對合同進行深入的瞭解，不放過任何一點合同規定的條款。

總之，在經營方針上堅持最高的收入，最低的支出。及時、準確、實事求是、把握住定額，控制量。有時遇到一些工作困難，及時向領導聯繫彙報，以便尋找更好解決問題的辦法，爭取公司的最大利潤。

建築工程概預算心得9

建築工程預算在建築經濟管理專業中較之與其它專業課而言，具有較強的綜合性，故需在掌握了其它專業課的有關知識的基礎上才能有效地學習。為此我係在開了施工技術、建築材料、識圖與構造、等相關課程後才開設的。但不管如何，讓學生較好地掌握預算知識並進行操作是教學的關鍵，我們的老師也是這樣做的。

在學習中過程中要激發自己主動地學習知識， 激發學習的興趣， 尤為重要。對學習有興趣，對學習材料的反映也就是最清晰，思維活動是最積極最有效，學習就能取得事半功倍的效果。在班級裏一定要為自己找一個學習的目標，時刻保持樂觀向上的精神狀態；向先進看齊，多跟老師交流學習心得。

老師針對部分學生學習能力差，思維能力弱，面對新的課程，有一種既想學又怕學的心態，把大目標於是把大目標分解成若干小目標，並且充分講解，採用慢鏡頭、小步子甚至倒退的手法，幫他們搭起思維的小台階，讓他們拾級而上。對於建築工程預算，分步講解，增加實例練習，合理安排好內容，在老師的引導下走好每一步，自然能達到目的地。

老師增加問題情景設計，激發我們學習的慾望。在《建築工程預算》課上她總是把專業詞用簡單、直白的詞來替代，如把砼工程量當成是每個同學自身的工程量，把樑比成是人的“手”，把柱比成是人的“腿”，把板比成是人的'“身體”，每次計算這些工程量的時候我會説該計算你的“手” 或 “腿”等等之類 。在授課環節上還設置

懸念以吸引我們的注意力，在每次課堂中總是適時提出一些問題讓我們思考，而且是能夠跟實際聯繫起來的東西，如在講砼柱子的工程量計算時，讓我們先説説柱子的施工工序，由此引出柱子工程量的計算，把我們的注意力牢牢地吸引住。

如在計算磚牆、柱、樑、板、門、窗工程量時老師以教室這一建築為參照物進行計算，這樣做既方便我們觀察，但對於一些隱藏工程，如基礎、鋼筋等，是到施工現場，或藉助多媒體這一教學工具幫助我們解決這方面的難題。

在學習過程中一定要有耐心，肯專研多問幾個為什麼；上課前一定要預習，全面理解老師的意思；緊跟老師的思路，學會獨立思考，必要是要跟老師討論討論；我們得老師是優秀的，要認真聽講虛心學習。

為了增強我們的實踐性，我係還給我們開了預算軟件課，一些不太容易想像的；都可以在電腦上進行三維顯示，比較直觀便於學習。老師對我們要求非常嚴格，每個學生的操作水平都要達到中等以上，我係好多同學都通過了魯班軟件認證。

在我們即將走出校門時學院先讓我們完成預算大作業，對我們要求相當嚴格，期間有老師輔導；但是老師不許我們出錯，一旦發現錯誤我們立即整改。好多作業都是改了又改精益求精，老師説了要對我們就業負責，要對社會負責。

建築工程概預算心得10

《建築工程預算》在工民建專業中較之其他專業課，具有較強的綜合性。因此，要學好這門課首先需要牢固地掌握其他專業課的有關知識，而現實情況是職校學生的學習積極性不高，平常積累的知識並不充分，這給教學帶來了很大的難度。在教學中，讓學生較好地掌握預算知識並進行操作是關鍵，經過幾年的實踐，我得出以下幾點體會：

一、激發興趣主動學習

讓學生主動學習知識，激發學生學習的興趣，是我們教學工作中重要的一環。因為學習興趣能使學生在學習中形成活躍的思維，促使學生不斷地思考，積極主動地學習，從而取得事半功倍的效果。培養學生學習興趣的途徑是多種多樣的，除了和諧、融洽的師生關係外，更重要的是選擇適當的教學方法。要做到這一點，可以從以下幾個方面入手：

1、降低起點增強學生的自信心：職校學生的學習基礎普遍不如普高的學生，面對新的課程，他們有一種既想學，又怕學的心態，因此，對他們的要求不能太高，要用由淺入深、循序漸進的方法，把大目標分解成若干小目標，並且充分講解，採用慢鏡頭、小步子的手法，幫他們搭起思維的小台階，讓他們拾級而上。對於建築工程預算，更要分步講解，增加實例練習，合理安排好教學內容。譬如在講建築面積計算時，先從簡單的形狀計算開始，讓學生很快地掌握基礎計算並加以運用，由此依次深入，讓學生在不知不覺中學會了複雜的計算，學習自然有信心了，這時再拿出圖紙來讓他們計算建築面積，就可以很容易辦到。

2、增加問題情境設計：激發學生的學習慾望在教學中要注意每次課引入任務的設計，要儘量設計一個能夠滿足學生好奇心的任務，將他們引入一定的問題情境中，激發他們的學習慾望，並選擇與學習主題密切相關的教學資源。例如我在上第一堂建築工程預算課程時，先準備了一套圖紙，讓學生欣賞一番，然後提出問題，帶着問題導入，這樣就能牢牢地吸引住學生，使他們全身心地投入學習，當學生真正進入主體角色後，他們就能充分發揮學習潛能，表現出極大的學習積極性，這樣師生就能和諧地融為一體，進而循序漸進地完成學習任務。

3、注意教學效果：激發學生的學習情趣在授課中應注意語言的妙用，儘可能用幽默、風趣的語言活躍課堂氣氛。美國《時代週刊》曾刊登著名教育家保羅韋地博士曾經蒐集萬個學生來信發現，學生喜歡幽默型的教師，這足見教師幽默的教學語言的重要性。在教學中，教師應善於把相聲、喜劇中的幽默藝術引入課堂，不露聲色地加以點撥，並使其具有善意的教育作用，從而令學生在笑聲中獲取知識，激發情趣。即使發現學生有倦怠跡象，也不要馬上加以指責，而應該使用幽默的語言調動他們的情緒。此外，教師在授課環節上還要注意設置懸念，以吸引學生的注意力。課堂中應適時提出一些問題讓學生思考，而且所提的問題要能夠跟實際聯繫起來，如在講砼工程量計算中，當我們講柱子的工程量計算時，可以順便讓學生先説説柱子的施工工序，由此引出柱子工程量的計算，但不忙着解釋，而是先讓他們自己思考，在他們經過深入思考的基礎上，教師再作講解，這樣適時地調動學生的情緒，能把他們的注意力牢牢地吸引住。

4、運用啟發式語言：發揮學生的能動性教學中，教師應積極引導學生，但不能硬牽着他們走；要嚴格要求學生，但不過分施加壓力；要指明學習途徑，但不代替他們作出結論。學生在學習中遇到一些困難是正常的，不能急於求成。如在計算砼基礎工程量的時候，由於學生的空間想象力較差，理解起來較困難，這時教師應該耐心引導他們，不要為了趕教學進程只顧自己講解，用算式來代替學生的理解。要多用一些啟發性的語言，以便發揮學生的主觀能動性，開拓學生的積極思維，從而使學生的大腦處於興奮狀態，多種感官協同參與，積極活動。教學中，教師要通過耐人尋味的語言循循善誘，提供一些思考問題的線索，讓學生自己去探討解答問題的方法，從而獲得知識。

5、掌握學生心理：增加學習興趣喜歡被表揚是學生重要的心理特點。在教學中，教師要利用學生的這種心理特點，對其學習上的進步要不失時機地加以表揚，這樣做會給學生極大的鼓舞。同時要善於發現學生的閃光點並加以肯定，最大限度地調動學生的積極性，使他們增加克服困難的勇氣，增添對學習的興趣。如我曾經教過一個調皮的學生，幾乎對所有課程都不太感興趣，各門功課都很差，在課堂上經常搗亂，跟教師作對，但有一次我在課堂上提問題的時候這位學生竟回答對了，我馬上不失時機地加以表揚，沒想到那節課他聽得特別認真，課後問他這節課的內容掌握得如何，他居然説聽懂了，從此我就特別注意這位學生，總是在適當的時候給予表揚，也經常找他談話，關注他的言行，慢慢地這位學生各方面都有了很大的進步，能約束自己、主動學習、尊敬教師，其他課程也學得不錯。

二、加強直觀教學提高效果

在教學中，教師單從提高語言表達能力和語言直觀上下功夫還是遠遠不夠的，還應充分利用直觀教學的各種手段。直觀具有看得見、摸得到的優點，直觀有時能直接説明問題，有時能幫助理解問題，會給學生留下深刻的印象，使學生能更好地理解並掌握所學知識。如何在傳授知識的過程中做到生動形象，是教師在教學實踐中時常要思索的問題。在《建築工程預算》課中，既要多利用現成的建築作為教學參考之用，又要應用多媒體這種教學手法幫助我們解決直觀上的問題。

利用現成的建築進行教學是最直觀的一種方法。如在計算磚牆、柱、樑、板、門、窗工程量時都可以，以教室這一建築為參照物進行計算，這樣做既方便學生觀察，又方便教師講課，更容易把問題講清楚、講透徹。但對於一些隱藏工程，如基礎、鋼筋等，除非是到施工現場，否則無法利用實物來講解，針對這一情況，可以藉助多媒體這一教學工具幫助我們解決難題。因此，在教學中要注意教學方法的變通，儘可能讓教學內容直觀化，以提高課堂教學效果。

三、重視培養實踐能力

在教學過程中，既要重視直觀教具的使用，還要儘可能多地讓學生參加實踐操作活動。僅有教師的演示，沒有學生的親自操作，學生獲得的知識還是比較膚淺的，只有每個學生都參加實踐操作，運用多種感官參加學習活動，才可能獲得比較充分的感知。教學中，教師要提供更多的機會讓學生動手操作，使學生在動手操作的活動中，獲取知識。職業教育的精髓就是使受教育者獲得一技之長，尋求到能充分發揮個人特長的職業，所以職校生必須具備較好的動手能力，才能滿足生產企業的需要。如果一個學生不懂得如何去學，如何運用學過的知識，那麼他就沒有創新能力，就會被瞬息萬變的社會淘汰。因此教師在教學時，要經常提醒學生多動手，勤動腦，不要完全按照教師教的方法、步驟，要大膽創新。如在《建築工程預算》課中，在課堂裏教師可以只是引導、啟發、指導學生去識圖，在識圖的基礎上來計算，而不是直接給出算式讓學生去套用，給學生自己思考的空間，讓大部分學生都能積極思考，按教師教的方法大膽去計算，不管對錯如何，對他們的努力都給予充分的肯定，不強求太高的標準，既激發了學生的學習積極性，又鍛鍊了實踐能力。

總之，在《建築工程預算》的教學中，教師要指導學生自己主動積極的學習，才能有效的培養學生獨立獲取知識，應用知識的能力。因此，教師要有意識地創造良好的課堂氣氛，培養學生熱愛學習的情感，使學生對所教學科產生興趣；同時，教師要教給學生學習的方法，使他們順利地掌握知識，體驗成功後的樂趣，，提高學習興趣，使設計的教法符合學生的學法，並持之以恆地結合知識進行學習方法的指引和訓練，使學生掌握獲取知識的鑰匙，以達到理想的教學效果。

建築工程概預算心得11

為滿足生產、生活的需要而建造的房屋及其附屬工程稱為建築工程。建築工程預算造價是建築工程價值的貨幣表現，是以貨幣形式反映的建築工程施工活動中耗用的費用總和。人們對擬建房屋及其附屬工程在建造前，對其所需要的物化勞動和活勞動的消耗都得事先加以計算，以衡量自己有沒有力量去建造它。因此，根據擬建建築工程的設計圖紙、建築工程預算定額、費用定額(即間接費定額)、建築材料預算價格以及與其配套使用的有關規定等，預先計算和確定每個新建、擴建、改建和復建項目所需全部費用的技術經濟文件，則稱為建築工程預算。根據設計階段劃分的不同、建築工程預算可分為初步設計概算和施工圖預算，統稱基本建設預算或簡稱建設預算。

改革開放以來,建築業發展較快。而搞好建築業的建設必須把握住三個主要環節,即設計、施工、預決算。在設計階段,擴初設計必須編制概算,概算是控制工程投資的依據;施工圖應作工程預算,它是設計概算的具體化,主要作用是為建築產品定價;建築工程決算最終確定工程的造價。建築產品的價格涉及內容很多,如設計、施工、物質、物價、政策、運輸等方面。正確地確定建築產品的價格(即實際工程造價接近理論工程造價),不僅取決於上述因素,還與概預算人員的業務理論水平有關。

我是20xx級的學生，我們經濟管理專業主要學的是建築工程預算，其他的相關課程都是服務於預算的，比如識圖與構造、施工技術、建築材料等等。我們管理系教研組精心組織，巧妙安排;抓基礎重實踐，遇到比較抽象的，老師就聯繫工地讓我們實地學習。

儘管如此這門課程還是不太容易學會，我們在識圖後還得懂施工工藝、熟悉定額、及相關計算規則。為此老師通過讓我們作一定量的工程預算，通過做題來提高我們的應用定額及規則的準確性。

在教學過程中，我係既重視直觀教具的使用，還儘可能地讓學生參加實踐操作活動，不但有教師的演示，還有我們的親自操作。運用我們多種感官參加學習活動，才可能使所有學生獲得比較充分的感知，才便於儲存和提取信息。教學中，教師給我們提供了更多的機會讓我們動手操作，使我們在動手操作的活動中，獲取知識。

為此，我們還開了預算軟件課;通過手算與機算的學習），大大提高了我們的計算速度，同時將手算與機算有機結合優勢互補;使我們在就業日趨嚴峻的情況下，順利就業。學院開設專業就是以市場為導向的，市場需求更高水平的預算人才，我們一定要努力學習;學好專業。

在畢業前一學期我係安排預算大作業和實習，這就為以後就業打下堅實的基礎。老師對我們要求相當的嚴格，我們的作業往往是改了又改;老師説了一定要讓社會滿意才行，預算來不的半點馬虎，預算就是靠準確性、預見性來服務於管理的。

預算很重要，是工程投資和收費的標準。通常老闆們很重視造價人員。原因很簡單，你要是工作出了問題就意味着，他可能少賺幾十萬，或者白花了那麼多錢。為了給自己節省，造價人員的待遇必然要高些。

在建築行業裏造價人員還是比較有發展的，首先屬於技術人員，工作環境相對好，接觸的人都是管理層。第二，造價人員結合實踐經驗，是很有發展前途的。很多有能力的造價人員都是在掌握工程經濟運作的基礎上，發展成成功的經營者的(一半以上的項目經理)。這也就是通常説的造價轉經營 。造價人員的基本技能是識圖和算量，會算量就要求你必須懂得施工的技術，這樣幾年下來。可以説基本具備了建築行業獨當一面的能力 ，所以學習起來信心百倍!

我們有很好的師資隊伍，美麗的校園環境，和諧的學習氛圍，預算這一專業符合市場要求;值得我們倍加努力，用知識成就夢想。

建築工程概預算心得12

自去年井入公司工作以來，轉眼間試用期就悄然逝去，雖然只是兩個月試用期的工作，卻使我深深感受到能在本公司工作，是我人生中最明智的選擇。

作為一名初井本公司的新人，我以前從事建築行業的工作有十餘年了，也做過許多不同的工作，但自井公司的第一天起，還是被本公司輝煌的工程業績、團結互助的工作氛圍和蓬勃向上的精神面貌所深深吸引了。當初自己只是憑着對預算專業的熱愛而放棄了曾經從事多年的資料員、安全師的工作，全身心的投入到對預算專業的學習之中，雖然從事預算員的工作時間不太長，相對來説經驗也不是很多，但在面試的第一天，公司x總和部門經理並沒有因為自己經驗不足就放棄，而是給了我這一個抓住命運的機會，並且對我提出了深切的希望和鼓勵，使我在深深感動之餘，更深刻地認識到本公司作為一家大型國企，不僅實力雄厚，更有其難得的企業文化，更注重員工的個人素質和可持續性發展的能力，能為員工提供一個不斷學習井步的空間和展示自身實力的廣闊舞台。能在這樣良好的工作環境下工作，能和這樣熱情友愛的同事一起工作，實在是我的幸運。因此在以後的試用期中，我堅持不懈的努力完善自己，虛心學習，紮實工作，很快適應了工作環境，同時也在不斷總結和學習中使自己的工作能力得到了一定程度的提高。

到預算部工作後，經過一個時期的瞭解、熟悉，自己很快就深入到了公司的大集體之中，在部門經理的領導下，自己主要負責了工程的預算工作，工作中我主要做到了：

1、嚴格遵守公司及項目部的各項規章制度，按時按質地完成項目部的各項工作分工，對施工工程預算以實際情況按每個樓層每個分項工程井行編制預算，按照自己負責的工程項目及時收集項目所在地的有關現行定額、資料、文件，加強學習工程量計算的技巧等業務知識，提高自己計算的速度和準確度;

2、很快熟悉計算機的操作知識，不斷提高自己的工作效率，努力工作，虛心學習，充實提高自己的工作能力，發現並改正了自己在工作中存在的各種問題，熟練掌握了預算定額、圖紙的審核、CAD軟件的使用等知識;

3、樹立了努力工作是我的責任、公司興盛是我的榮譽、與公司一起井步是我的理想的觀念，以自己能成為建工博海三公司的一員而自豪。

以上是我對自己在試用期間的工作井行的簡單總結。在今後的工作中，我會嚴格要求自己，虛心向領導、同事們學習，井一步加強學習，紮實工作，努力提高自己的工作能力和綜合素質，為公司的興盛作出自己的貢獻。