榜樣心得體會

當我們經過反思，有了新的啟發時，可以將其記錄在心得體會中，這樣就可以通過不斷總結，豐富我們的思想。那麼寫心得體會要注意的內容有什麼呢？以下是小編整理的榜樣心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。

榜樣心得體會1

“不忘初心、牢記使命”，每個人都賦予了它不同的含義，但是他們都有一個共同的信仰，那就是為了人民服務，為了中華民族的偉大復興而奮鬥。《榜樣4》講述的這些英雄們，書寫了共產黨員至高理想的絢麗篇章，詮釋了人民公僕最美的模樣，他們是這個時代的楷模，是日月星辰中最美的那道光！

日光——“淡泊名利，功成不居”的默默無聞。張富清同志今年已95歲高壽，在他30歲之前不怕犧牲，功勛累累，30歲之後又深藏功名，堅守初心。在殘酷的戰爭歲月張富清同志沒有絲毫猶豫奔赴一線，面對危險的突擊任務堅定不移地衝在最前，而在如今和平的年代，張富清同志卻從不把自己的赫赫戰功講與他人，甚至自己的兒女都不知情，張富清同志的戰友沒有同他一起歸來，是他內心深處最不願面對的事情，看到這裏我的眼眶也濕潤了，秉承着什麼樣的初心，才能讓這名赫赫戰功的老同志隱藏了自己一生的功名，這種為了祖國不惜一切代價甚至是犧牲生命的精神讓我震撼，我想，這就是他給自己定義的初心和使命吧。

月光——“久久為功，善始善終”的無私奉獻。扶貧之花黃文秀，年僅30歲就犧牲在了扶貧的道路上。黃文秀同志於20xx年在北京師範大學碩士生畢業，該同志優秀的學歷被大城市的許多崗位投去橄欖枝，卻都被她一一拒絕，迴歸家鄉，只為生她養她的地方能走上脱貧致富之路，事發當日，黃文秀同志為了瞭解村子發生洪澇的情況，不惜危險毅然決然地走向災區，在路上還不斷地在瞭解附近村子的情況，然而災難過於無情，洪水來勢洶洶奪走了她年輕的生命，黃文秀同志直到生命的最後一刻都懷揣着村民們的安危，因為村民的安危就是她的初心，村民的貧富就是她的使命，這種無私奉獻的精神再一次震撼了我的心靈。

星光——“踏石留印，抓鐵有痕”的擔當作為。以“吃虧”換來百姓幸福的書記李連成，他的初心是脱貧致富，而他的使命卻是帶領村民脱貧致富！李連成同志用自己的雙手擺脱了西辛莊村貧窮的“魔咒”，也因此被大家選為村書記，擔任村書記的李連成同志為了能讓大家共同富裕，不惜將自家的菜棚轉讓給了村民，又為了全村可持續發展率先帶頭不怕風險的創辦企業，還大膽啟用打罵過他父母的村民的孩子，李連成同志不喝羣眾一盅酒，不花公家一分錢，為了西辛莊村幾乎花光了自己的積蓄，村民不敢擔的風險自己擔，村民不願住的地方自己住，這種敢擔當、敢作為，清正廉潔，甘於奉獻的精神令我深深折服！

身為組工幹部的我們，面對這一位位時代的楷模，不禁汗顏！他們的初心是心繫羣眾，是敢於擔當，是不怕犧牲，是甘於奉獻，他們的使命是將自己畢生的事業都奉獻給我們偉大的祖國，而我們又有何種理由不向這些榜樣們看齊，當我們精神懈怠，感到迷茫和彷徨時，要向他們看去，因為他們是這個時代，日月星辰中最美的那道光！

榜樣心得體會2

看了身邊的榜樣這本書，我深有感觸：勞模們工作普普通通，言行平平常常，只是日復一日，年復一年做好一件件平凡的事，而這才是真正的不平凡。他們事蹟中體現的有愛崗敬業、爭創一流，艱苦奮鬥、勇於創新，淡泊名利、甘於奉獻的偉大勞模精神，就是一面旗，一把尺，使我們學有方向，比有目標。

安陸東城支局綜櫃王景的先進事蹟，讓我不僅聯想到自己做為一名綜櫃，在自己實際工作當中，是不是也能做到像她一樣對待工作，真正做到誠信服務、用户至上，愛崗敬業、工作爭一流，真情投入、迎難而上。王景是這樣説的，“人與人之間，難能可貴的是真誠，只有真心相待，才會有信任”。王景用自己的誠心換來了客户對她的信任，也就是贏得了客户對郵政企業的信任。

在以後的工作中，我會真正將這些勞模精運用到工作當中來，增強服務意識，提高專業水平，真正做到愛崗敬業，團結協作，勇於創新。讓用户真正感受到我們服務質量的好和差，同時，用户的需求在與時俱進，理所當然，我們的服務也得緊緊跟上。因此，我們一定要變被動服務為主動服務和優質服務。所以我們一定要把各項工作做得更加好。

榜樣心得體會3

專題節目《榜樣》在中央電視台播出，紀錄了九組代表人物的先進事蹟，他們是全國8900萬共產黨員和450萬基層黨組織的優秀代表，通過聆聽他們的足音，我們深深地感受到了榜樣帶給大家的無窮力量。從至誠報國的地球物理學家黃大年，新時期縣委書記的榜樣廖俊波，“太行新愚公”李保國到帶領村民致富的村支書左文學，堅持傳播馬克思主義的老教授陳先達，一位又一位身處不同崗位的榜樣人物，讓我們感受到了這個偉大時代的來之不易，同時也讓我們在今後的發展之路上能夠像榜樣一樣，堅定步伐，克服困難，為國家的發展、民族的興盛不懈努力。

從鴉片戰爭到新中國成立，中華民族經歷了一百多年的磨難。在這期間，中國共產黨帶領着廣大窮苦人民歷經千難萬苦抵抗外來侵略以及本國地主階級的壓迫，最終成立了新中國。如今，在黨的帶領下，我國在國際上的地位得到了很大提高，老百姓的生活也過得越來越好，全國呈現出一片欣欣向榮的朝氣。但正如古人所言：安而不忘危，存而不忘亂亡，治而不忘亂。我們要時刻謹記先輩們的精神，珍惜這來之不易的生活，在自己的崗位上無私奉獻，真心實意地為老百姓服務，為國家的發展做出最大的努力。

《榜樣》專題節目的播出不僅僅是讓我們知道榜樣人物的先進事蹟，更重要的是要讓我們學習他們全心全意為人民服務、為國家的發展無私奉獻的精神。“全心全意為人民服務，這是一輩子的事”，這是專題節目中吳金印同志所説的一句話，看似一句簡短的話，卻是要以一輩子才能兑現的精神，這是一種何等的大無畏精神，值得我們每一位共產黨員深入學習。全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨，羣眾路線是黨的生命線和根本工作路線，只有像吳金印同志一樣，以人民羣眾為中心，全心全意為人民服務，才能保持好我們黨的生命線，走好我們的工作路線。

“一個人你要活出精神來，一個村莊也要活出精神來，一個國家才有希望”。當前我國已進入脱貧攻堅期，各項工作雖然會面臨種種困難，但只要我們有精神，就會有希望。要像塘約村黨總支書左文學、村委會主任彭遠科一樣，不管遇到多大的困難，只要打起精神，就能想到解決的辦法

榜樣心得體會4

通過認真學習過道德模範事蹟之後，從他們的事蹟中，看出他們有一顆火熱的心，我十分感動於他們在平凡的崗位上做出的不平凡的業績;感動於他們想他人之所想，急他人之所急的助人為樂的精神;感動於他們對工作一絲不苟，無私奉獻的敬業精神;感動於他們刻苦鑽研，勇於創新的精神，他們是我們學習的楷模和標兵。從而有一股暖流在我心中湧動、翻騰。

通過對模範人物的學習，我的體會主要有以下幾點：

一、向道德模範學習，要學習他們工作細緻認真，一絲不苟的精神。

在工作中很多細節不容忽視，唯有踏踏實實一步一個腳印才能真正做好自己的本職工作，他們業務精湛，兢兢業業，他參加工作後，在基層工作，刻苦鑽研業務，虛心向老同志請教，學習老同志嚴肅認真的工作態度，對工作細緻認真，一絲不苟，受到大家一致讚揚。他們除正常工作時間外，常常中午不休息，夜晚加班，由於長期過度勞累，積勞成疾，他終於病倒了，在領導、同事和朋友的關懷鼓勵下，最終轉危為安，完全康復，創造了生命奇蹟。

二、向道德模範學習，要學習他們刻苦鑽研業務爭創一流業績的精神。

模範的事蹟告訴我，無論在什麼崗位上，都要有刻苦鑽研的精神，和爭創一流的幹勁。劉國紅是貴陽市公交出租汽車公司四車隊三班班長，一名的普通的士司機。多次在營運中做好事、見義勇為。李遠紅帶着許士強改嫁，和現任丈夫蔡德全開始共同撫養幼女，照顧癱瘓前夫，演繹了一段感人的真情故事。

“保姆媽媽”李澤英帶着卓遵琴拋下的卓欣和卓歡(雙胞胎棄嬰)，艱辛地走過了十多個春秋。如今卓欣和卓歡慢慢長大了。現在，她帶着姐妹倆和自己的孩子，用汗水和勞累兑現自己的承諾。李志勇是一名貴陽市高新技術開發區村民。他平常就樂意幫助和關心別人，他始終認為幫助別人是中華民族的傳統美德，見義勇為是人間正氣。近六年以來，李志勇先後抓獲搶竊手機、項鍊、耳環的犯罪分子就達9起。他總是以“橫眉冷對千夫指，俯首甘為儒子牛”的精神去和一切違法犯罪分子作鬥爭的感人故事等等。

三、向道德模範學習，要學習他們持之以恆的品質。 “做一件好事並不難，難的是一輩子做好事。”然而張宗良的事蹟告訴我們，一輩子做好事再難，他也要做!張宗良多少年如一日地照顧一個非親非故的老人回保才，回保才老人是一名受過傷的殘疾軍人，在解放戰爭中失去了左臂。張宗良從小就崇拜英雄，崇拜那些在戰爭時期扛過槍、立過功

的抗戰英雄。瞭解到回保才不幸的經歷，他真正的走進了他的家，冬季為回保才老人買煤取暖，夏季為老人做足防暑防雨工作，每次去老人住的地方他都要把所有生活垃圾都清理乾淨，每一個節日都提前為老人準備好過節的東西，數年如一日，成了老人家裏的義務維修工和服務員。

四、向道德模範學習，要學習他們堅守忠誠的品質。 堅守忠誠是一種習慣，是忘我的投入，是創新的前奏，是一種道德信念，他們對待工作一直是堅守忠誠的態度，他的工作環境艱苦，辦公條件差，生活清貧、枯燥、寂寞但這些都沒有讓他退怯。他每天在完成本職工作後，都堅持學習水文業務知識和專業理論，記錄大量的讀書筆記。長期的勤奮學習、刻苦練兵，他做出了自己的成績，曾兩次在全國大賽上大顯身手。他勤奮敬業，不懈追求，平凡的崗位見證了水文工作者的奉獻和忠誠。

我作為一名教師，在經歷這次精神教育和學習，為我今後的工作打下了很好的基礎，明確瞭如何做好自己的本職工作，從平凡的小事做起，要以他們為榜樣，儘自己最大的努力為做好身邊的每一件事。

榜樣心得體會5

在初為人師時，經常看到、聽到或提到“榜樣”一詞，要求“教師要在學生中樹立良好的榜樣”，總以為“榜樣”是象徵着一所學校的形象，是約束教師言行舉止的規章和規範教師的教育教學工作。如今，才感悟這樣的理解是片面的，榜樣不僅僅是對教師的一種自律，還要求教師要利用榜樣來教育學生，兩者兼而有之，才不失榜樣在教育教學中的魅力。以下是我在這方面做法的幾點體會：

1、在面向全體中樹立榜樣。

國小階段是學生學習和效仿的最佳時期，在這階段，由於學生缺少生活經歷和經驗，他們的情感、意志、態度等方面絕大部分是在家長、老師或身邊人的潛移默化而形成的，其客觀的影響比主觀的學習多。所以，作為基礎教育的國小生活，教師的榜樣對學生的言行舉止起着舉足輕重的作用，尤其是學生良好習慣的養成教育，令我感受頗深。例如：在擔任三年級班主任的那年，起初班級中有大半部分學生在書寫上比較潦草、隨意，有時連批改作業也要審視很久，好幾次在早會課、班隊課上特別強調都無動於衷，實在令人頭疼。於是我試着從平時的教學中進行有意地感化。首先，堅持在每節課的板書過程中，一筆一畫地把字寫好、寫工整，有學生説“老師你寫字很漂亮，但很慢”，我回答：“其實我們的漢字本身是很漂亮的，我寧願花時間去寫好它，好好地對待它……”。這樣，經過一段時間後，我意外地發現：學生的書寫進步多了，工整多了，再仔細觀察他們的書寫，大部分也認真地、一筆一畫地寫字，特別是那些本來寫字像“天書”的學生，寫起字來“有形”了。我想，這該是榜樣所產生的潛移默化效果吧！因此，在教育教學過程中，教師不可忽視自身的榜樣作用，不要因為教學中的隨意細節而丟失了榜樣的魅力，而使教育因小失大。其次，要注意教師批語的書寫，除了要工整地寫好批語，還要附加寫上有關提示或鼓勵性語言，如：“請注意書寫”、“你寫字進步多了”、“看到你寫的字，老師很高興”等，讓學生在提示或鼓勵中改正錯誤，在無聲的言語和榜樣的感化下形成良好的學習態度，從而彰顯榜樣的教育魅力。

2、在個別教育中樹立榜樣。

對學生進行個別教育，是每個班主任的必備工作，也是值得班主任揣摩、研討的問題。從教十幾年來，我覺得榜樣的教育不失為一種良策，而批評或懲罰會造成直接性的師生衝突，其教育效果往往會適得其反。例如：在我帶過的班級中，曾經有一名學生經常沒有做值日，其他學生反應很大。對此，我本想正面地批評他和懲罰他，後來想：何不用榜樣來暗示他。於是，每到他值日時，我都提前來到他身邊，當面拿起掃把掃起來，旁邊的同學問：“老師，你怎麼也來做值日？”我驕傲地説：“當然嘍，我們在同一個班級裏，老師和你們都有責任保持班級衞生的清潔。”那名學生看了看我，也拿起掃把掃了起來……。經過了三次以後，我發現這名學生不但自覺地做好值日，做事也比以前認真、有責任心。這樣，教師一句簡單的話語，一個榜樣式的舉止，就把對事情負責任的態度滲進了學生的心田，去無形地感染着學生、教育着學生。因此，在對學生個別教育時，不一定要以老師的權威來對學生指桑罵槐，而往往榜樣的教育要比正面的批評或懲罰好得多、輕鬆得多，既不傷學生的自尊，又能發散地教育其他學生，取得良好的雙重教育效果。

榜樣的魅力的教育心得體會

榜樣心得體會6

當看到鐵路人都知道的“在崗一分鐘，負責六十秒”的出處時——加格達奇站運轉車間二班，我深切震撼於原來還可以這樣用心的對待工作，堅持31年永葆本色！

我雖然傾慕於他們取得的成績，但也知道我看到的只是他們成功後的輝煌，卻沒能留意到他們為取得這些榮譽所付出過的努力。

撒播一種精神，收穫一種行為。他們播撒着堅持，才能收穫安全生產31年的佳績，用青春書寫出一副美麗的鐵路畫卷。

榜樣的事蹟，真實感人，發人深省。雖然他們從事的工作崗位不同，但他們都有堅定的理想信念，他們的故事詮釋着實幹擔當的高尚情懷，勤勉敬業奉獻的精神風采，使人倍受感動和鼓舞。

榜樣是早春第一隻開始歌唱春天的鶯雀，它能帶動其它鳥兒一起歌唱，所以榜樣的力量是無窮的。讀懂榜樣，跟進榜樣，看齊榜樣，這種向上的力量給了我勇氣，給了我動力，它猶如一面鏡子，讓我時時看到奮鬥的目標和參照物，讓我在今後的工作中做到履職盡責，知責思為，傳承和發揚榜樣的精神品質，堅守平凡的崗位，努力工作，不忘初心，繼續前進。

榜樣心得體會7

全面從嚴治黨，既要靠制度約束，強化監督執紀，更要靠榜樣引領，激發思想自覺和行動自覺。在黨的十八屆六中全會召開之時，中央組織部聯合中央電視台推出的專題節目《榜樣》引發收視熱潮，它向人們表明：榜樣就在我們身邊，黨員幹部要見賢思齊，從中汲取精神力量，在中華民族偉大復興的道路上砥礪前行。

學有榜樣，行有示範。電視專題節目《榜樣》向我們展示了一個羣星璀璨的榜樣羣體，他們中有革命戰爭年代的英雄人物，有和平建設時期的先進典型，更有今年“七一”表彰的全國優秀共產黨員、優秀黨務工作者和先進基層黨組織的代表。一幅幅畫面、一句句採訪、一個個故事，再現了榜樣是怎樣煉成的，詮釋着堅定理想信念、為民實幹擔當、勤勉敬業奉獻的精神內涵，激勵廣大黨員幹部不忘初心、繼續前進。

　堅定信念不動搖。

理想信念是思想和行動的“總開關”，對馬克思主義信仰，對社會主義和共產主義的信念，是共產黨人安身立命的根本。104歲老紅軍秦華禮在長征途中腿負重傷，正是憑着對革命事業的無比忠誠和革命必勝的堅定信念，他才能忍着劇痛自己把彈皮拔出來，堅決跟着共產黨走完長征。湖北五峯土家族自治縣人大常委會原副主任羅官章退休不褪色，在鑽研黑天麻人工栽培技術時，他的兩根手指不小心被鋸斷，卻仍未動搖他“不讓鄉親們的荷包裏有錢，死了也閉不上眼”的信念。當前，少數黨員領導幹部、腐化變質，歸根結底是由於理想信念的動搖和崩塌。我們應當吸取正反兩方面的經驗教訓，堅定理想信念，補足精神之鈣，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕，永葆共產黨員的政治本色。

堅守崗位勤奉獻。

在各行各業、各條戰線上，無數共產黨員立足本職崗位，埋頭苦幹，默默奉獻，成為我們黨執政興國的重要依靠力量。江西宜春市奉新縣澡下鎮白洋教學點教師支月英就是這麼一個人，她三十六年堅守在偏遠山村講台，從“支姐姐”到“支媽媽”，為1000多名孩子帶去知識和希望。現年94歲的著名肝臟外科專家吳孟超，從醫73年，至今仍然站在手術枱前忘我工作。“即使有一天，倒在手術室裏，也將是我一生最大的幸福!”這種強烈的事業心和崇高的責任感，推動着他把平凡的工作做到極致，創造了中國肝臟外科的無數個“第一”。他們的奮鬥足跡告訴我們，崗位沒有高低貴賤之分，三百六十行，行行出狀元。只要盡心盡責，樂於奉獻，就能兑現黨旗下的誓言，實現無悔的人生。

一心為民敢擔當。

人民羣眾是我們的依靠力量，更是我們服務的對象，踐行全心全意為人民服務的宗旨，必須敢於擔當，為民做主。湖南 “最美警花”李貝救過人、卧過底、斃過匪，販毒女犯郭某一度把她視為最恨的人，被決定執行死刑前，卻將後事全部託付給李貝。這種常人無法理解的特殊情感，揭示了她匡扶正義、服務羣眾的俠骨柔情。海南省“瓊沙3號”輪黨支部7名黨員帶領船員們，十多年風雨無阻，為島上軍民補給淡水和生活物資，在抗風救災中破浪前行，被譽為“生命之舟”。黨員幹部只有以羣眾滿意為最高標準，視百姓為親人，才能得到這樣的信任和褒獎。

勇於創新立濤頭。

當今世界，各種新思潮新科技風起雲湧，堅持與時俱進、開拓創新，是我們黨保持先進性，長期執政的根本保證。作為黨的肌體細胞，每一名共產黨員就要像中車長春軌道客車股份有限公司的焊接大師李萬君一樣，以永不退縮、永不服輸的勁頭攻堅克難，用手中的“絕活”推動中國高鐵事業快速發展，像浪潮集團首席科學家王恩東一樣，不畏艱險，勇挑重擔，堅定推動服務器國產化和自主創新，讓“中國智造”領跑世界。國之所需，我之所向。在國家自主創新的道路上，一切滿足現狀、固步自封的思想都是不可取的，一切畏首畏尾、不敢越雷池半步的行為更是不可取的。

偉大的時代催生先進典型，崇高的事業需要榜樣的引領。學習榜樣，仰望星空，我們的目標正確而清晰，我們的內心温暖而充實，我們的腳步堅實而篤定。

榜樣心得體會8

《榜樣》專題節目的播出，集中展現近年來各行各業湧現的優秀共產黨員和先進基層黨組織事蹟。樹立什麼樣的榜樣，就體現什麼樣的導向。讓鄉親們荷包裏有錢的“退休縣官”羅官章、在深山播撒希望的支教老師支月英、為人民綻放的“警界之花”李貝、甘願犧牲奉獻永遠為黨爭光的苗振水、“工人院士”李萬君……榜樣，亮如明燭，燦若星斗。榜樣的力量是無窮的，每個人都應該向榜樣看齊，砥礪自身，做一名合格黨員。

堅定信仰，始終心懷擔當。尋找榜樣的共性，我們能輕易的找到這個共同點：他們的心中必定有着自己的信仰，並且矢志不渝。唯有信仰，才可以讓一個人蹈死不顧，這是他們人生的方向，也是他們的力量之源。正因為如此，我們才不斷強調，理想信念是根。我們學習榜樣，要特別注意看到他們身上信仰的力量，如何堅守信仰，如何將其化為自身的一種力量，是我們永遠的課題。我們要不斷的強化理論學習，夯實自己的黨性根基，進一步堅定信仰，也要學會釋放信仰的力量，忠誠於黨，忠誠於黨的事業，懷揣一顆愛民之心，朝着中國夢的方向不斷努力。

增強本領，幹出一番事業。擔當體現在行動上，不光要守好自身本分，堅守一個黨員的底線，更要追求事業，為黨為民開創一番事業。要做到這一點，就要不斷增強自身本領。我們學習榜樣，要學習他們的本領，他們成功的經驗，有我們可取的地方，要找到一條適合自己施展本領的路，並進一步增強專業能力，增強自身本領。同時，我們還要學習他們拼搏於事業所展現的精神，諸如長征中紅軍體現的不怕苦、不怕死，無數黨員在事業中永不言棄、咬牙苦幹的精神，等等，這些精神同樣是一份本領。

看齊榜樣，爭做合格黨員。榜樣的力量是無窮的，他們就是一個標杆。這些生動的例子，既能讓奮進的人更加堅定於自己的事業，也能給萎縮的人的敲一個警鐘：合格黨員並不是遙不可及的目標，這只是對黨員最低的要求，一個優秀的黨員，可以把這些事情做得更好，可以成為一個榜樣。歷史上湧現出許許多多的榜樣，這份力量並不是斷裂的，是一脈相承的，榜樣的力量，激起了更多黨員奮起，凸顯出更多可貴光輝的先進人物和先進事蹟。

榜樣心得體會9

全面貫徹落實教育局文件精神，開展對照身邊典型學習為主題的教育活動，我們學校組織學習了優秀教師周仁貴等先進事蹟，他們的敬業精神是我們學習的楷模。在以後的教育職業生涯中，我將在這些先進教師先進事蹟啟迪和鼓舞下，樹立正確榮辱觀，努力增強“學高為師，身正為範，教書育人”的教師使命感，不斷強化作為一名教師的責任心。 教師是一個崗位、一種職業，但更是一種責任。教師可以在不同的教學實踐中形成不同的教學風格，表現出不同的教學藝術，構建不同的教學模式，但是清醒的責任意識和在此基礎上持久的內在動力，是教師完成卓有成效工作的必備條件。周仁貴老師紮根農村教育多年，用執著的信念和博大的愛心播撒着教育的火種。結合學習有感而發，談幾點體會。

一、立足本質，擁有一顆真誠的愛心

通過學習，我深刻體會到，作為一名教師，對於任何學生就是一個"愛"字。以無限的真情去關愛，用愛去感化每一個學生的心靈。當學生在學習上遇到困難，不厭其煩的耐心指導，當學生做錯了事的時候，指導分析讓學生知道做錯事的原因。用温馨的語言教育學生，用母親般的愛感化學生，使學生感受到教師的愛猶如父母，甚至勝於父母。感受到能在快樂中學習，在快樂中成長。“對待別人的孩子要像對待自己的孩子一樣”，我們都應該學會換位思考，當我們希望別人怎麼教自己的孩子時，就一定得怎麼教別人的孩子。我們要像慈母一樣關心愛護每一個孩子，比如：孩子身體不適時，我們應該噓寒問暖;孩子有缺點或不足時，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應該有顆包容之心，要想到：他們是孩子，擁有犯錯誤的權利;當孩子的優點或進步時，要及時表揚，加以肯定和鼓勵，……總而言之，作為教師，我們要用自己的愛心、細心和關心讓孩子真正能健康快樂地成長，那才是我們最大的幸福。

二、對工作必須有強烈的事業心、責任感。

我們應當學習優秀教師以學生為動力，以育人為首的精神。老師必須具有足夠的耐心和責任心，不僅要規範學生的行為，更要了解學生的思想動態，對每一個學生都要進行有針對性地教育。時時處處觀察學生，瞭解學生，對出現的問題及時指導解決。從自己身邊的小事做起，要求別人做到的，自己必須努力做到。時時以"愛心、耐心、細心"，去關心每一位學生，熱愛每一個學生是我們的責任，教育學生子是我們的神聖事業。對學生我們既要愛又要嚴，時刻把學生放在第一位，是作為一名老師必需承擔的責任和義務。

三、教師必須做到尊重、理解、信任、鼓勵學生。

通過學習優秀教師的事蹟，我進一步體會到，在教育教學中，尊重學生，是我們老師必備的道德要求，尊重學生的人格，友好的對待他們，理解和信任他們，調動他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵和表揚他們，要尊重他們，寬容他們的過失，當學生有不足時，多給予激勵和讚美，對學生精心呵護，尊重學生人格，善待、寬容、理解每一個學生，讓他們感覺到在學校裏比在家裏的還要幸福的多，感受到學校生活的開心和幸福。

四、與時俱進，開拓創新

教師必須有高尚的品德。教師職業的最大特點是培養、塑造新一代，自己的道德品質將直接影響下一代的成長。在教育活動過程中，教師既要把豐富的科學文化知識傳授給學生，又要用自己的高尚人格影響學生、感化學生，使學生的'身心健康地成長髮展。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈。在工作中，教師要安貧樂教，甘於奉獻。必須耐得住寂寞，受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學實踐中去，正如著名教育家陶行知所説的“捧得一顆心來，不帶半根草去”。 學習周仁貴老師使我更加認識到，踏踏實實地教書育人是我對一名優秀教師的理解，做像周仁貴老師那樣的合格的人民教師，是我考慮問題的特定視角和對自己的基本定位。教師崗位——特定的育人理念教師既要教書又要育人，兩者是不可分割的統一體，教書是育人的載體，育人是教書的目的。

榜樣心得體會10

榜樣，可以是偉大的，也可以是平凡的，可以是一個人，也可以是多個人。今天有幸收看了中央組織部、中央電視台聯合錄製的《榜樣》專題節目，使自己接受了一次深刻的思想教育和精神洗禮。

《榜樣》專題節目以“不忘初心、繼續前進”為主題，以“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線，通過典型訪談、現場講述、先進事蹟再現等形式，生動詮釋了中國共產黨人堅定信念、勇於擔當的精神風采，是開展“兩學一做”學習教育的生動教材。

榜樣的力量是無窮的。榜樣可以是偉大的，也可以是平凡的，可以是一個人，也可以是多個人，只要能給你教育，讓你覺得有可學東西的人，都可以是我們的學習榜樣，因為我們尋找榜樣的目的就是要提高自身的修養與素質。專題節目《榜樣》中的共產黨員，涉及到各行各業，讓廣大黨員找到了“鏡子”，找到了見德思齊的對象。作為一名黨員，就應當見李貝之德，思清正廉潔，勇於擔當，執政為民之齊;作為一名工人，就應當見李萬君之德，思兢兢業業，竭盡全力，踏實肯幹之齊;作為黨組織，就應當見海南三沙市瓊沙3號輪黨支部之德，思創先爭優之齊;作為一名人民教師就應見支月英之德.，思幾十年如一日，紮根大山，用知識為大山的孩子裝上夢想翅膀之齊。我們要向榜樣看齊，做合格共產黨員，不斷加強黨性修養，將榜樣做為檢驗一個合格黨員的標尺，集聚正能量，求真務實，腳踏實地的做好幼師工作。

前方的路還長，我們要學的還很多，就讓我們用心去感受，用心去發現我們身邊的榜樣，讓我們一起在榜樣的鼓舞中——愉快——前行!

榜樣心得體會11

怎樣做一個好教師，一個好教師需要具備什麼樣的品質？從老師的身上，我們看到了一個好教師至少應該具備這樣幾個方面的品質，即愛心、敬業、好學、鑽研。

愛心是從事教育事業的基礎。吳邵萍老師正是將全部愛心傾注在孩子身上，創造出了教育的奇蹟。

敬業對於出色地從事任何工作來説都是必不可少的基本品質，教育工作尤其如此。敬業就是要忠誠於人民的教育事業，處理好家庭與工作、個人與集體等多方面的關係。吳邵萍老師用她28年的教育工作實踐，為我們準確地詮釋了“敬業”二字。

好學，對於一名優秀教師來説十分必要。若要勝任工作對象不斷成長的教育工作，唯有保持好學的品質，不斷地學習。吳邵萍總是利用假期參加各種教育研究的前沿信息培訓。平時，她每月讀10本雜誌、每個季度讀1-2本理論書籍，讀過各類理論書籍近百本。正是以這樣的好學為基礎，她才能成長為一位智慧型的幼兒園園長。

作為一名好教師，刻苦鑽研的品質更為重要。好的教育實踐一定藴含着教師的積極創造。從吳邵萍老師的教育實踐中，我們看到了她所具有的刻苦鑽研、創造的品質。吳邵萍老師長期以來以積極開展教育研究作為提升自己創造品質的重要途徑。這些研究成果的出版，為幼兒園教師在教育教學實踐中對幼兒的觀察、分析、評價提供了直接的參照和支持，為教師的課程設計和教學提供了範本。

做研究型的好教師，這是時代對我們廣大教師提出的新的要求。只有成為研究型的好教師，我們的教育實踐才能進行得更加豐富多彩，才能適應現代社會以及兒童身心發展的不斷變化，使兒童在我們的幼兒園、學校得到更加健康、快樂的成長。

_____學習身邊的榜樣“吳邵萍”心得體會

徐偉利

如果説吳老師從事的幼兒教育事業面對的是苗圃裏最嬌嫩、最爛漫的花蕾，那我們職業教育所面對的學子則是角落裏那叢獨自飄香的小花，或許少人問津，卻仍奮力生長。培育呵護這方花朵禾苗，亟需我們傾心播撒師愛的陽光雨露，用“師愛”為他們架起成功的金橋。

首先，要以理解之“愛”感染學生。從吳老師身上，我深深地感受到了教育的成功，需要我們扮演好“人師、嚴父、慈母”的角色。理解職校生心底的自卑與迷茫，理解他們所表現出的懶惰、偏激以及沮喪，是我們開展工作的基本前提。

其次，要以尊重之“愛”引導學生。我們只有從內心深處尊重學生、欣賞學生，才能喚起學生對美好人性的熱愛，對老師教育的認同。我們將以吳老師為榜樣，進一步充分尊重學生的意願，積極引導他們發揮主觀能動性。

再其次，要以賞識之“愛”激勵學生。職業學校的孩子尤是需要賞識的羣體之一。吳老師説“沒有笨小孩，只有懶老師”激起我們幾多共鳴。今後，我們要緊密聯繫學校開展的全省德育品牌--成功教育，在已有的“十一表彰”等活動基礎之上，進一步擴展鼓勵性評價的範圍。同時，我們還將積極開拓，為學生走向成功創設更多的條件和機會。

教育之路既是光榮之路，又是曲折之路。所謂“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”，在職業教育的漫漫征途上，我們將進一步深入學習吳邵萍老師先進事蹟，以吳教師為榜樣，面對一個個鮮活靈動的生命，我們絕不削足適履；面對家長的期望社會的期待，我們絕不淺薄浮躁。我堅信，在吳老師的事蹟引領下，將“師愛”貫穿於我校成功教育的每一個環節、每一個細節，愛必能浸潤每一個學生的心靈，職業教育必能為每一位學子架起通往成功的金色橋樑！

榜樣心得體會12

昨日，我市組織黨員幹部收看了中央電視台《榜樣》專題節目。市財政局、市農業局、市機關事務局等單位組織全體黨員幹部在各單位集中收看了專題節目。

該節目以“不忘初心、繼續前進”為主題，以“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線，邀請部分今年受表彰的全國優秀共產黨員、優秀黨務工作者、先進基層黨組織代表到場，通過典型訪談、老黨員講述、先進事蹟再現等形式，生動詮釋中國共產黨人堅定理想信念、為民實幹擔當、勤勉敬業奉獻的精神和風采。我省受到中央表彰的全國優秀共產黨員、宜昌市五峯土家族自治縣人大會原副主任羅官章退休後帶領老家村民致富的先進事蹟也在節目中播出。

“看了榜樣的事蹟，我備受感動、深受鼓舞。雖然他們面臨的環境不同、從事的工作不同，但他們都有堅定的理想信念、紮實的工作作風、一心為民的高尚情懷，這是共產黨員必須具備的品質。我要向榜樣看齊，以榜樣的力量激勵自己，給身邊的人做好榜樣。”市財政局黨委委員、總會計師王成進看完專題節目後説。

“作為一名黨員、一名財政幹部，我要向榜樣學習，在今後的工作中做到履職到位、服務到位、擔當到位、創新到位、安全到位，為十堰經濟社會發展貢獻自己的力量。”市財政局經建科科長王志峯表示。

市農業局植保站副站長、高級農藝師李敏説：“看了專題節目，我接受了一次精神上的洗禮。作為一名農業技術人員，在今後的工作中我要向我省全國優秀共產黨員羅官章看齊，紮根基層，真心實意為農民辦實事，引領農民增收致富，服務我市‘三農’工作。”

榜樣心得體會13

古希臘偉大的哲學家、教育家蘇格拉底説:美德即知識。定義了知識的作用:知識讓人開闊眼界，昇華境界，助推一種道德的美的價值取向的形成。中國唐代文學家韓愈説:師者，所以傳道授業解惑者也。説明了教師這一職業，傳授知識，根植道德的作用。

古往今來，許多名師正是傳道授業的完美結合，流芳百世。他們的教育故事，樹人精神，成為楷模，寫進詩書，刻進歷史。既培養了一代又一代建樹頗豐的棟樑之材，也成為了後世教書育人的典範。於是，文明向前，知識不斷更新，人類前行的腳步更加矯健。於是，就有了對老師這一職業的價值評價和美的呼喚:人類靈魂的工程師。

靈魂是不朽的，它永生在人們的精神世界。而精神世界的形成，是知識的堆砌，是知識的正本清源和不斷昇華。在這個過程中，老師就如泥瓦匠。專心致致，匠心獨具，知識之基就牢，知識之牆就美，反之，就會百孔千瘡，南轅北轍。這個過程，既是寂寞的，也是清貧的，還是艱苦的。然而，老師的職業與泥瓦匠又有區別，有的教師和泥瓦匠一樣，被人稱為“教書匠”，往往只是滿足於簡單性重複和機械性“教”人，而忽視了更為重要“育” 人。而相反地，教育家們，不光傳授知識，而且更重視立德樹人，給學生傳播新的、積極向上的理念，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，因為走心，因為立德，所以廣為人接受和崇敬，所以才能成為教育家。不是所有的教師都能成為教育家，但能既“教書”又“育人”的老師，也必然會受到學生和社會的崇敬和褒揚。

曾經有一部蘇聯電影《鄉村女教師》，主人公瓦爾娃拉獻身教育事業的故事，感人致深。正是她的努力，使一個偏僻的山村，尊師重教蔚然成風，正是她的努力，使一代又一代的孩子精神世界得到充實和昇華，成為祖國各條戰線建設才俊。瓦爾娃拉用自己平凡樸實的故事，塑造了一種特殊的教師人格力量，那就是師魂。它隨着電影《鄉村女教師》在世界各地的上演而不朽。鼓舞着許多的人，選擇老師的職業，鼓舞着許多的人，到艱苦的地方紮根，將知識的種子，文明的種子，播在充滿希望的土壤上。

在江西這片熱土上，有許多像《鄉村女教師》中瓦爾娃拉一樣的老師，耐得住清貧，堅守在三尺講台上。高安大城鎮中心國小的年輕教師陳臘英，正當她花樣年華，事業進取，一場腎病危及生命——可為了工作、為了她深深熱愛的講台和孩子們，一次次暈倒在講台;被學校強制性停課去住院治療，她住院又要求出院，帶病堅持上課持續近四年之久!銅鼓縣陽光益智康復中心主任劉宜芬，兩個孩子的母親，她本是縣裏重點培養的村幹部，自己還有一個樂隊，一年收入五萬多元，但是，為了那些智障兒童，她辭去村幹部，辦起了康復中心，成為了30多個智障孩子的媽媽。這樣的優秀老師還有許多許多。

但是，紅塵滾滾，物慾橫流，也有一些不甘清貧、心裏浮躁的人，在老師這個崗位上，要麼做一天和尚撞一天鐘，混日子;有的滿腹牢騷怪話，不能為人師表傳遞正能量，誤人子弟，有的選擇離開，去追求自己所謂的生活和價值。不同的追求，形成不同的師德，不同的師德凝結成不一樣的師魂。在教育這個特殊的舞台上，老師傳播着知識，同時還傳播着世界觀、價值觀、人生觀。

值得高興的是，江西省教育廳正在開展的“首屆感動江西十大教育年度人物”評選活動。許許多多安貧樂教，紮根在教育戰線默默奉獻的一線教師，將以他們鮮活的事蹟與形象，由幕後走上前台，更重的是通過他們，“師魂”這兩個字將走進人們的心裏。她們用自己最樸實的行動，成為榜樣的力量，鑄就新時代的師魂。江西省教育廳通過這一活動，對這些教師精神世界和人格力量的弘揚、表彰、宣傳，必將和電影《鄉村女教師》中的主人公瓦爾娃拉一樣，鼓舞着更多的人，選擇從事陽光下最光輝的職業，必將鼓舞着更多的教師把當“人類靈魂的工程師”作為自己人生奮鬥的目標與理想。白髮皓首，不改初心，為人師表，無怨無悔。

榜樣心得體會14

聆聽榜樣故事，感受榜樣力量！去年，由中央組織部、中央廣播電視台聯合錄製的《榜樣4》系列節目，以“不忘初心，牢記使命”為主線，通過榜樣們的典型事蹟再現，講述了我們身邊那些不同職業、不同經歷，但是同樣心中堅守信仰，無私奉獻的優秀黨員，利用這一方式，發現身邊先進典型，推廣先進典型，大力發揚和傳承優秀共產黨員的崇高品德和高尚情操。

節目《榜樣4》講述了7位優秀共產黨員和一個基層黨組織的典型事蹟，8位榜樣們重讀入黨志願書，他們用自己的青春，甚至是生命詮釋那一句，為共產主義奮鬥終生！正是因為心中有信仰，腳下才有力量，“大湖鴻雁”唐真亞20年的水上郵路，風雨無阻，無一差錯，在平凡的崗位上踐行創先爭優；“抽糞女工”李萌，寧願一人髒，換來萬家淨；“時代楷模”黃文秀，青春定格，但她的精神永遠活在百姓心中；老英雄張富清60多年深藏功名，一輩子堅守初心、不改本色，以及攬月天團嫦娥四號參研參試人員羣體代表等一批優秀共產黨員和黨組織的先進事蹟感人至深，他們為了黨的事業不斷努力奮鬥，忘我工作，不怕犧牲，無怨無悔，無私奉獻，這些優秀共產黨員的感人事蹟，展現了一代共產黨人不忘初心的執着堅守。

越是平凡的崗位越能展現一個做為共產黨員的卓越品質，雖然出生在和平年代，但是在改革開放祖國大發展的新時期，革命年代老共產黨員艱苦樸素、百折不撓、勇於擔當的精神不能丟，每個時代都湧現了一批又一批先進的榜樣，他們服務於各行各業，用自己幾十年不變的堅持書寫着這句話“恪守初心，不負使命”。我們要學習榜樣，要對照榜樣找差距，敢於認識自身存在的不足，從自身做起，紮實工作，而不單單只是一句口號。

毛主席説過：“典型本身就是一種政治力量”。榜樣的力量是無限的，榜樣的力量是推動我們基層工作的最大力量，榜樣的力量永遠是激勵共產黨員不斷前進的力量源泉和精神支柱。作為一名共產黨員，要深入學習榜樣身上的高貴品質，凝聚和用好榜樣的力量，將個人的命運與黨和國家的事業結合起來，將自己與人民羣眾深深聯繫在一起，紮實工作，在平凡的崗位上做出不平凡的成績，把自己獻給人民，獻給祖國，不忘初心，砥礪前行。

榜樣心得體會15

堅定的信仰造就偉大的時代，榜樣的力量引領着前進的方向。10月26日晚8點中央組織部、中央電視台聯合錄製的《榜樣》專題節目在中央電視台綜合頻道播出。

榜樣是楷模，是以身作則，是擁有堅定的信仰，用一生的時間，堅定不移，造就一番事業，造福一方百姓，引領時代前行。

在《榜樣》專題節目中，有一個畫面一直深刻在心中，那一幕畫面就是當主持人問江西省宜春市奉新縣澡下鎮白洋教學點教師支月英：“這麼難，您為什麼不離開?”她回答：“我不是因為有希望才選擇堅守，而是因為只有堅守了，才有希望。”她心底的信仰是多麼的堅定，為了孩子們能走出大山，改變自己的命運，她默默的，心甘情願的一直堅守在大山裏。

每一個誓言都能看到他人的初心，他人的信仰，他人的堅持。每一雙手都有一個動人的故事，他們那雙可愛的手，握住奉獻，又攥住信念。願奉獻自己，照亮他人，温暖整個世界。他們這無言的愛，閃爍在眼神裏，流露在眉宇間，體現在實際行動中，他們用同樣的方式來表達對黨的愛，對祖國的愛。

不忘初心，繼續前進。我們組工幹部要跟隨着榜樣的引領向正確的方向前行，並讓它不斷的激勵着我們，做一名合格的黨員，用自己的行動來表達對身邊人的愛，對羣眾的愛。用行動詮釋中國共產黨人堅定的理想信念，以俯首甘為孺子牛的態度，想民之所想，勤勉敬業，為民實幹，亮出共產黨人樂於奉獻的精神風采。

“見賢思齊焉，見不賢而內自省也”。榜樣的力量是強大的，一個人、一句話，一個故事，雖然看似平凡簡單，但往往最能激發人們向善的、美的、好的方向進取，最能點燃人們心中的夢想。當我們看到榜樣時，要主動自覺的學習、靠近、看齊。同時，當看到他人不足之處時，要做到自我反省、自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高。

“以人為鏡，可以明得失。” 榜樣是一面鏡子，是一個方向，更是一種正能量。觀看《榜樣》，學習榜樣，對照榜樣找差距，彌補自身的不足，做正能量積極的傳遞者，堅守信念、樂於奉獻、勇於擔當、不斷開拓創新，展現共產黨人的本色，生動詮釋全心全意為人民服務的內涵。

榜樣給我們鼓舞和啟示，給我們無盡的力量和勇氣，讓我們更加堅定信仰。黨員幹部特別是黨員領導幹部向榜樣學習，向榜樣看齊，讓榜樣化作最堅定的信仰。只有這樣，才能獲得源源不斷的動力，才能在平凡的崗位上兢兢業業、刻苦專研、樂於奉獻，幹出不平凡的成就。為實現偉大的中國夢添磚加瓦。