大班下學期家長會心得總結

總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，讓我們一起認真地寫一份總結吧。你想知道總結怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的大班下學期家長會心得總結，僅供參考，歡迎大家閲讀。

大班是幼兒在幼兒園期間最為關鍵的一個時期，它起着一個承上啟下的作用。

開學至今快2個月了，為了讓家長們更多地瞭解幼兒在園的情緒、進餐、午睡、遊戲、生活自理能力及學習等情況，也為了讓家長對幼兒園工作有更深入地瞭解、更好地進行家園合作、取得家園教育的一致性，我們大五班的老師和家長聚在一起，召開了開學以來的第一次家長會。家長會應到家長45人，實到45人，可見，家長對本次會議還是比較重視的這次家長座談會在寬鬆自由的環境裏圓滿的結束了。

在家長會上，首先向家長介紹了本班幼兒各方面情況，讓家長對幼兒園逐漸放心。其次，要求家長配合的事情，然後與家長一起探討了幼兒安全，需要加強幼兒的自我保護能力。我們向家長介紹了園中老師所採取的激勵措施，如：雙休日保護好自己不受傷的'幼兒，老師進行表揚、獎勵紅花等，讓家長從中得到一點啟示，在家也可以採用類似的方法，而不是無條件地接受孩子們的要求。我們還讓家長了解了孩子們在這一學期所要達到的目標，只有心中有尺度，孩子的教育才能搞好。

在這次家長座談會上，家長朋友們很受啟發。有的家長説：“我們原來就認為你們只是看孩子而已，還真不知道你們的工作量這麼大，工作做得這麼細，由於我們做家長的工作太忙，與你們溝通的真的太少了。”……

當然，在會上個別家長也向我們提出小小的建議：

1、教師的空間小，幼兒能不能坐下。

2、家長説孩子回家不做作業，老師能不能給孩子説説回家家長輔導時，能認真做一做。

針對家長提出的寶貴意見我們作如下答覆：首先，感謝家長對幼兒園工作的支持，對老師的理解，對班級工作的配合。

1、針對教室空間小的問題，我們把區角進行了整合，儘量騰出空間，讓幼兒活動自如；另外我們現在到一樓孩子活動比較方便，大部分時間孩子就到外面去活動了很方便，並且把孩子分成了三組，前後距離始終，孩子看黑板上的東西清晰、方便，一點不覺得教室小。

2、針對孩子回家不做作業的事，我們會根據個別家長的需求，培養孩子的責任意識，為入國小做好銜接工作，讓孩子回家做一些動動手，如畫畫畫、剪剪紙等益智活動，不要求孩子做作業。幼兒園的教育理念是讓孩子在玩中學，在學中樂，不能像國小化一樣教育孩子，更談不上給孩子佈置作業，所以請家長們能理解。

這次家長會增進了學校與家庭，老師與家長之間的瞭解，增強了雙方的溝通和信任，取得了預期的目的。相信家長會後，班級的教育教學工作會更順利，家園溝通會更和諧。