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元旦晚會心得(15篇)

有了一些收穫以後,可以記錄在心得體會中,這樣能夠培養人思考的習慣。但是心得體會有什麼要求呢?以下是小編為大家收集的元旦晚會心得,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

元旦晚會心得(15篇)

元旦晚會心得1

元旦將至,20xx年12月29日晚,特教學院舉辦了元旦聯歡晚暨社團彙報演出來慶賀新春,並總結了這一學期社團的發展,同時也展現了學院各社團的風采。特殊教育學院黨委書記滕祥東,常務副院長汪明駿,黨委副書記呂淑惠,副院長李印偉,團委書記劉川,團委副書記趙磊,殘疾人大學生藝術團指導老師宋雪瑞等院領導及老師與全院同學一同觀看了此次演出,一起慶祝元旦佳節。

當晚六點,演出正式開始。首先是由美粧社和手工社聯合打造的服裝展示秀,不僅融入了兩個社團的特色,展現了我院聽障生生的風采,也讓現場的氣氛立刻熱烈了起來。開場過後,由我院黨委副書記呂淑惠老師上台講話,總結了我院在這一學期所取得的驕人成績,並預祝今晚的晚會順利召開。

晚會內容豐富,節目種類多樣,有話劇、歌舞表演等,我院民樂團演奏的《喜洋洋》,熟悉的旋律,喜慶的曲調讓大家立刻感覺到新年的氣氛越來越濃了。同時也增加了觀眾互動和抽獎的環節,讓同學們始終融入進晚會當中。現場氣氛熱烈,觀眾情緒高漲,尤其是街舞表演和零度冰樂隊帶來的歌曲展示,更是將晚會的氣氛推至高潮,台下尖叫不斷。而抽獎環節,由學院領導抽取號碼,幸運中獎的同學得到的不僅是小禮物,更是元旦的祝福。大家時刻注意着抽取的號碼,看是否與自己的一致,中獎的同學更是興奮不已。最後由殘疾人大學生藝術團帶來的舞蹈表演《星空幻想曲》更是令人印象深刻,悠揚的音樂配上團員們整齊輕盈的步伐,帶着勵志與積極的態度,這是我院藝術團聾生經過長時間的排練才有的成果,他們要比常人付出更多的努力和汗水才能做到,現場響起了熱烈的掌聲,將整場晚會推向了高潮。

本次晚會成功舉辦,節目豐富,讓大家覺得非常精彩。這其中除了社團們的充分準備外,還離不開幕後的工作人員們在辛苦付出。相信元旦晚會過後,我院同學們一定會以新的面貌和積極的態度迎接即將到來的20xx年!

元旦晚會心得2

xx年齡小,但毫不比別人遜色,還獲得了第一名,真讓我們刮目相看!

時間過得真快!一轉眼,兩個小時過去了,元旦晚會也結束了,大家都興高采烈地回家了。我想:這次晚會既讓我玩到了有趣的遊戲,又讓我學到了不少英語。我將繼續努力,爭取在明年的晚會上展示自己的風采。

xx年2月27日,在我們泌水一小舉行了盛大的元旦聯歡會。

為了慶祝這個元旦,各個學校的校長師生都來了,他們歡喜的樣子像是早已期盼已久了。只見操場上人頭攢動,只見彩旗飄揚。處處是歡聲笑語,洋溢着節日歡樂的氣氛,在同學們焦急的等待中聯歡會開始了,在主持人上台的一瞬間,台下的喧譁聲靜止了。隨即爆發出一陣陣排山倒海的掌聲。第一個節目是歡樂鼓娃,只見幾個如花般的小女孩,腰間挎着一個紅紅的腰鼓,他們熟練的舞動着鼓槌,只聽見陣陣清脆的鼓聲奏出春的樂章。

只聽見“誰説女子不如男”。隨着唱聲響起。一身戎裝打扮的花木蘭上場,她好像把我們帶到了古代的戰場上我們彷彿看到了當年花木蘭替父從軍的情景。接下來精彩的相聲令人捧腹大笑,魔術表演扣人心絃,動聽的歌聲如百靈鳥打動同學們的心扉。一個又一個精彩的節目把同學們的情緒推向了高潮,掌聲如潮水般一次高過一次,隨然歡樂祥和的聯歡會結束了,但是我仍沉浸在歡樂的海洋中,精彩的場景不斷在眼前浮現。

啊!多麼令人愉快難忘的聯歡會啊!

元旦晚會心得3

20xx年元旦前夕,美麗的_國小校園內綵球飄揚、歡聲笑語,處處洋溢着節日的歡樂氣氛。為了慶祝虎年的到來,豐富師生的文化生活,使大家過一個喜慶祥和的元旦,學校精心組織開展了一系列豐富多彩的活動,共同迎接新年的到來!

“二年級慶元旦歌舞大賽”在12月30日下午進行,學校內一片歡騰,這裏正在舉行幼兒園“慶元旦歌舞大賽”,幼兒班的小朋友們身着漂亮的演出服,小臉上洋溢着歡樂和喜悦。幼兒歌舞《歡樂中國年》、《春曉》、《蝸牛與黃鸝鳥》、《拔蘿蔔》、《我愛我家》等節目得到了在場小朋友和家長朋友們的好評。為幼兒們提供了一個展示自我的平台,為學校的素質教育奠定了基礎。

“慶元旦書畫展”為了迎接元旦的到來我校精心挑選了一部分優秀的書畫作品參加了城區的書畫展,同時在12月31日早上在校門口展出了“_國小慶元旦書畫特刊”,讓家長和社會共同欣賞同學們的書畫佳作。除了在校外展出外,每個班級也根據自己的班級特色將教室外面的“才藝展示欄”進行了佈置和充實,為師生營造了濃郁的節日氛圍。

“慶元旦手工製作展”xx國小開展了以“愛我校園”為主題的手工製作競賽活動。師生、家長同心協力,忙前忙後,不到一星期,學校裏展出了三十件栩栩如生的手工作品,這些作品不但美觀,而且精緻獨特。泡沫、破襪子、鈕釦、礦泉水瓶等廢物在學生的手中都成了寶,廢物合理利用,老師們看了嘖嘖稱讚,同時,也受到家長的好評,讚歎孩子想象豐富。通過這次活動,既培養了學生的創新意識、動腦的能力和動手操作能力,發揮想象,又為美化、淨化、綠化校園起到了積極的推進作用。

xx國小在新的一年裏,有上級有關部門的正確領導,有家長社會的關心支持,有全體師生的共同努力,一定會向着更好、更高、更強的目標前進,讓_國小成為孩子們健康成長、快樂生活、全面發展的樂土!

元旦晚會心得4

今天下午,兩點多我校舉辦了第一場元旦聯歡會。

在我的印象中,是我最難忘的三個節目就是:小品:難忘的路,和我們班級表演的節目:梅礪香,六年級表演的舞蹈:茉莉花。

老師們演的小品名字叫做難忘的路,開始演時,導演的兒子也去演出了,他第一個節目的名字叫做:我的爸爸發燒了。他敢回到家打開門時,導演拋出一句話,使同學們笑的肚子疼了:“你在不回家,你爸爸就要燒死了。”他看到自己的爸爸在發燒,就哭喊着説:“爸爸呀,爸爸呀,兒子不孝讓您發燒了……”同學們都議論起來:“他這是哭喪呢?他爸爸還沒死呢呀。”

後來,他還沒有演完,他的導演,説:“停停停,演的什麼玩意兒這是……”後來他們來一個場景表演,其他來考試的同學表現的都很好,唯獨他在導演提問時説了一句:“不是,來個炮彈,把我的腰部到頭部炸飛了,只剩下了一個下半身。”最後他為自己的父親唱了一首歌,名字叫父親,然後完了。

我們班級演的節目名字叫做:梅礪香。她們是耍劍的,她們的節目就是從:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。這句詩開來的,她們在耍劍時,贏得了不止一次的掌聲。

後來,六年級的一個舞蹈極其精彩,她們拿着一把正面是綠色,反面是粉紅色的扇子,開始表演,有時,他們班成一朵朵美麗的花朵,有時她們擺成一塊大面積的草坪。扇子在擺成波浪時,扇子就像波浪一樣,沒有賣出一點點的破綻。

後來,元旦聯歡會結束了!

元旦晚會心得5

我們班舉行了一次別開生面的元旦聯歡會。

那天上午十時許,我們的聯歡會在煥然一新的教室裏拉開了帷幕。主持人吳昊錦邁着歡快的步子走上講台,用洪亮的聲音宣佈:“元旦聯歡會現在開始!首先我們有請曾玥的長笛演奏!”

在同學們熱烈的掌聲中,曾玥蹦蹦跳跳地出場了。只見她手裏拿着一根長笛,看着譜子,緩緩地吹了起來。不一會兒,悠揚的笛聲便傳入我們每一個人的耳朵裏,我們被曾玥那美妙的笛聲所陶醉了。一曲終了,觀眾席上爆發出一陣雷鳴般的掌聲,久久迴盪在我們的教室裏。

接着,吳昊錦又宣佈:“下一個是楊峯的電子琴演奏《浪漫曲》。”

此刻,楊峯邁着輕盈的步伐走向了電子琴。她坐下來,用長長的手指在琴鍵上彈起來,就像一隻小鳥在琴鍵上飛舞。如果説曾玥的笛聲如高山流水,連綿不絕,那麼楊峯的琴聲就可稱得上是小橋流水,清脆悦耳。

輪到劉帥琪上場了。只見他雙手插在口袋裏,小聲説:“我為大家唱一首歌《賺錢了》”説罷,他便開始用陝西話唱了:“賺錢了,賺錢了,我賺錢啦賺錢啦,我都不知道怎麼去花……”那豐富的表情、搞笑的動作、滑稽的腔調逗得我們把肚子都笑疼了。

後來同學們還表演了許多節目:唱歌、跳舞、講笑話……對了,還有一個最精彩的小品,我們看了這個節目後都忍不住放聲大笑,笑得前俯後仰。

在同學們的歡聲笑語中,元旦聯歡會圓滿結束了。我們都久久沉浸在歡樂之中,覺得自己的生活無比幸福。這次別開生面的聯歡會,會令我終生難忘的。

元旦晚會心得6

1月1日元旦節終於到來了,元旦前,同學們同學們一天辛苦的排列這節目,元旦終於到來了,這個時候,也是同學們展示自己才能的時候了。

元旦晚上,學校安排我們進入大廳,按順序坐好。校長宣佈:“元旦晚會現在開始。”

只聽見台下響起了雷鳴般的響聲。之後,幾個女同學走上了舞台,頓時,聽見一片歡呼,一瞬間大廳裏面的燈滅了,台子上的彩燈亮了,一閃一閃的,加上她們的動作,一閃一閃的看得人眼花繚亂。

接下來,是一位男孩在彈電子琴,那個男孩將電子琴擺在舞台上,不慌不忙只見他把手抬起來,隨後就按起了琴鍵,琴聲十分動聽,我仔細一看,原來那個男孩只有十一二歲,那麼小的歲數,誰知花了多少的功夫啊!

又是節目開始了,這個節目是我們班的小不點李朵表演的吹笛子。她平時不多説話,我想,她這回一定要出醜了,今天我倒要好好看看她是怎樣吹的。

他走上了舞台,便吹起了笛子手在笛孔上亂按,吹出了優美的笛聲,準確的來説,這不能説是亂按,應該是快吹得很拿手,很熟練後來我又觀察了她的腳,她的腳在地上一踮一踮的在那兒打拍子,這時候我才知道,她有你很強的樂感。這是,我又開始觀察他的眼睛他的眼睛,一直在看台下的右邊,我也看了一看,原來那是李朵的爸爸,是他的爸爸為她加油,給他勇氣的。

“快點!快點!”我催媽媽趕快洗完碗,去“佳音英語”參加元旦晚會。

我們乘着車來到佳音英語學校,一路上天氣雖然很冷,但還是困不住我們心中的熱情。剛到佳音英語,我就看見門外搭着一個美麗的舞台,電燈照得舞台如同白天一樣亮。這時,舞台兩旁的音響“唱”起了動聽的英語歌曲,椅子上坐滿了觀眾,舞台兩旁站滿了觀眾,就連旁邊的馬路上也都是觀眾。

沒過多久,主持人上台了,隆重地宣佈了元旦晚會開始,緊接着就是觀眾們的歡呼聲,把場上的氣氛推向了高潮。主持人清了清嗓子,“現在我們開始第一個環節、朗誦,讓我們用掌聲有請朗誦的同學上場。”朗誦的同學陸續演講完了,中間穿插了幾個小遊戲,最後開始了時裝秀。排在前面的同學都穿着廢舊物品做成的漂亮衣服,很酷地走完了全程。終於輪到我們班的豆豆上場了,她穿着五顏六色的公主服,邁着大方的舞步,自信地走了起來。別看豆豆的年齡小,但毫不比別人遜色,還獲得了第一名,真讓我們刮目相看!

時間過得真快!一轉眼,兩個小時過去了,元旦晚會也結束了,大家都興高采烈地回家了。我想:這次晚會既讓我玩到了有趣的遊戲,又讓我學到了不少英語。我將繼續努力,爭取在明年的晚會上展示自己的風采。

元旦晚會心得7

時間的腳步總是那樣的讓人望塵莫及。恍惚之間,這一年又在我們的指尖,髮際或是腳下無聲地流去。喧鬧的氣氛帶給我的只是短暫的歡喜,而那之後卻是更多的憂傷與思考。

是不是人的年齡大了,腳步邁得大了,時間也走得快了。記得小時侯是多麼盼望新年,但等待的日子是那樣的漫長。而如今在去年年夜飯時的歡笑,夏天同學聚會之間的痛哭離別依然清晰如故時,嶄新的一年又擺在了我們面前。在我説來,的確有一種招架不住之感,因為我是一個理想主義者,其中難免還會有些悲觀,總是忌憚於時間的步伐。

儘管我的人生經歷了很多,但我是一個十足的懷舊的人。我總是喜歡回憶過去的點點,美好的,悲傷的。這也許是由於現實中有着太多的悲傷與遺憾吧。而過去的事就像陳年的酒,愈品愈香。但是有人説如果一個人開始沉浸於懷舊之中的話,那這個人就完了。我是不是無藥可救了呢?

"年年歲歲花相似,歲歲年年人不同",一樣的環境,一樣的鮮花,一樣的晚會,不同的是人的心境。沒有那份超乎恬淡的寧靜,沒有那份熱衷於喧鬧的狂喜,有的只是一種迷茫與憂傷,有的只是那種煙雨三月的惆悵。

同學花了一個下午將學校的舞台裝扮的光彩一新,氣球,綵帶,燈光……一切都洋溢着一份歡喜,這是學校提前舉行的元旦晚會。震耳的.音響,歡快的吟唱,而我卻坐在角落裏靜靜地磕着瓜子。"真正痛苦的不是未曾享受過繁華,而是享盡繁華之後的遺世孤獨".因此,我總是不大喜歡熱鬧的場面。

有説有笑有吃,還有好玩的遊戲,一直鬧到十點多才悻悻而盡。走出學校,外面一片昏黑,沉寂。同學們依然有説有笑,那笑聲在黑暗中久久迴盪,再之後便消失在襲來的刺骨的北風之中。

當自己隨着那"十,九,八……"的新年鐘聲敲響的時候,自己也徹底的告別了這一年。也在默默地為自己祈禱,希望抖落這一年的不樂和哀傷,迎來一個歡喜的年份。xx年元旦,我們培訓班教室,一片歡聲笑語,熱氣騰騰。我們正在舉行元旦聯歡會。

教學佈置得很漂亮,四周掛了五光十色的彩花和許許多多的五彩繽紛的氣球。

聯歡會開始了,首先是有獎競猜,有猜謎語的,有的猜歇後語的……於秋可抽到一個謎語,她猜不出來,只見好臉漲紅了,頭低着,眉頭皺着,手抱在一起很不好意思,同學位都激動得大叫起來。

接下來是表演節目,有的表演講笑話,有的表演唱歌可高興了,同學們得了很多獎品。

最後是拜年,龍廷微大大方走上講台,對陳老師行個隊禮,説:“祝陳教師新年快樂!”他又對同學們拱拱手,彎彎腰拜拜年。

啊,真快樂。

元旦晚會心得8

20xx年12月30日,我又一次參加了女兒幼兒園組織的元旦聯歡會,從中感受到的快樂與開心是任何事情也無法比擬的。為參加這次幼兒園組織的元旦活動,我還向單位專門請了半天假。此時,女兒得知能夠和她一起在幼兒園度過一個愉快的上午,她很高興,拉着我的手,興高采烈,又蹦又跳,像歡快的小鳥一樣。走進了幼兒園後,老師領着孩子們去了她們精心佈置的教室,家長隨後。五顏六色的氣球,乾淨整潔的教室、歡樂的孩子、開心的家長、緊張有序忙碌的老師,教室裏充滿了歡聲笑語,瀰漫着喜慶、歡快、温馨的氣氛。

慶元旦“親子同樂,迎新年”聯歡會在張老師熱情洋溢的歡迎詞中開始,她首先代表蒙大二班三位老師對全體家長的到來表示歡迎,並對家長的配合表示感謝。然後輪到孩子們表演節目,首先是孩子們在老師的引領下表演了一系列的舞蹈、走秀、快板,看着孩子們歡快的跳着,舞動着,真的很高興,在中間老師也安排家長和孩子們共同參與了一些有趣的親子游戲,孩子給家長穿衣服、化粧同時我真切的感受到了幼兒園老師的用心良苦。

經過此次活動,孩子們在活動中充分展示了自己的才能,獲得了成功的快樂。使我們也感受到了幼兒園先進教育觀念的澆灌,老師細心的培育,以及孩子自身的發展,體會到了孩子長大了許多,還是那張可愛的小臉,但上面分明寫着:自信,愛心,勇敢,好學,健康,就像一本書,讓人着迷,令人感動驚喜。我感覺到女兒長大了,懂事了,這些進步都離不開老師的辛勤培養。這個過程充滿着艱辛的付出,但更多的是愉悦的收穫。

元旦晚會心得9

那是20xx年12月30日,晚上要開“迎元旦聯歡晚會”。作為班主任的我,義不容辭的參與了準備工作。誰曾想,孩子們已經利用中午靜校時間佈置的差不多了,推開門,眼前一亮,整個教室煥然一新,讓我感動不已。學生們爭着問:“老師,漂亮嗎?好看嗎?”那一個個興奮不已的臉龐,那一雙雙飽含期待的眼睛,讓我感動。我不住的點頭,不住的説:“好看!真漂亮!”原來,當學生面對他們感興趣的事情時,積極性和表現欲是如此之強!

晚上,學生們的熱情更讓我大吃一驚。爭着往我手裏遞橘子,送瓜子,放糖果,更親切的拉我一起表演節目,看到他們那急於展示的舉動,我恍然大悟。每個人都想要將自己最拿手的東西展示在大家面前,無人能例外。

一個元旦晚會,大家玩的十分盡興,正如李校長説的那樣,那時你根本看不出誰是差生,誰是好生。甚至差生比好生更積極主動。

那天的晚會,讓我明白了:人與人之間是可以靠心來拉近的,可心與心之間的距離要靠什麼來拉近呢?應該是理解、寬容、以及平等吧!

試想:如果我們能以平等友愛之心來對待每一個學生,那麼學生將會彙報給我們什麼樣的驚喜呢?關鍵是你要發自內心去關愛、理解他們,相信他們會有所感受。

儘管我的人生經歷了很多,但我是一個十足的懷舊的人。我總是喜歡回憶過去的點點,美好的,悲傷的。這也許是由於現實中有着太多的悲傷與遺憾吧。而過去的事就像陳年的酒,愈品愈香。但是有人説如果一個人開始沉浸於懷舊之中的話,那這個人就完了。我是不是無藥可救了呢?

“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”,一樣的環境,一樣的鮮花,一樣的晚會,不同的是人的心境。沒有那份超乎恬淡的寧靜,沒有那份熱衷於喧鬧的狂喜,有的只是一種迷茫與憂傷,有的只是那種煙雨三月的惆悵。

元旦晚會心得10

轉眼間,元旦就要到了,胡老師決定舉辦一次元旦聯歡會。

同學們聽到這個消息很高興,教室一下就成了菜市場,嘰裏呱啦地説個沒完。沒一會,胡老師來了,他的一句話把同學們都震住了:“再吵就不舉辦了。”教室一會就安靜了下來。

到了下午,我們備好了飲料、零食,準備等會觀看同學們精心準備的節目時吃,我們還把桌子圍成一個大長方形,讓表演的人在中間表演。

終於,等到了表演開始,第一個節目是唱歌,表演者是江旭傑,動聽的歌聲,讓人感到心情暢快,放下心中的一切,用心去感受他的聲音。表演結束,我卻還沉浸在他的歌聲中。

第二個表演可沒有那麼文雅了,不過卻能讓人發自內心的去笑。這是我們的“幽默小王子”江程曦自己創作的小品,葉鴻俊一上場就自己加戲了,腳勾住了一個凸出的瓷磚,“轟”的一聲,他往前一倒,彷彿桌子都要倒了。看到這一幕,同學都哈哈大笑。故事終於開始了,葉鴻俊、汪敬言演的是學生,江程曦江導演演的是老師,雖然江導演沒當過老師,但他卻將老師這個角色演的活靈活現,彷彿站在我們面前的就是一名真正的老師。

這一天,我們十分開心,街舞表演、跆拳道、古典舞……一個個節目精彩紛呈,令人目不暇接,歡呼聲,掌聲此起彼伏,響徹教室,歡呼雀躍的同學沉沒在節目的歡樂中。

雖然這些節目沒有那麼細緻,但卻給我們帶來了快樂,不是嗎?

元旦晚會心得11

“元旦晚會快到了!你有沒有興趣!”同學説。

“有啊,肯定很精彩。”我説,因為我們學校辦的晚會無一不精彩。

音樂響起,一年一度,也是最後一次的元旦晚會拉開了帷幕。第一個節目是《英華唱響曲》,伴隨着歡快的歌聲,元旦晚會對我們的吸引力越來越大,每個人的心境都平穩不下來。

這雄渾的聲音,敲擊樂器的聲音在我們的心裏流了下來,我們的鼓掌聲愈來愈熱烈,因為指揮家非常的有趣,那個指揮棒飄來飄去,這場有聲有色的“交響曲”讓我們陶醉在其中,這首“交響曲”真是曲高和寡,我們不得不讚歎這是一首多麼好的曲子啊。

其實,我最在意的是我們年級演的《雀之夢》,特別好看,我們鼓掌都很熱烈,不把手拍紅,我們就算六年級的。畢竟個節目裏有我們班人在表演,她們很用心的跳着,我們怎麼能不用心,不發自內心的鼓掌呢?

我也很在意一個相聲《過河》,是有王璐娜老師和申曉雪的弟弟田高博演的,中間有很多音樂,其中最火的是《小蘋果》,“我種下一顆種子,終於長出了果實,今天是個偉大的日子……”伴隨着歌聲,我彷彿巡遊了天堂。我飄飄然的坐着,心裏伴隨着音樂在跳舞。

雖然我就説了這些,但是我們的元旦晚會很精彩,如果你很感想去的話,你可以來我們學校來參觀參觀啊!

元旦晚會心得12

建立組織,明確分工為保證活動成功開展,學校設多個工作小組,即策劃組、節目籌備組、攝影組、音響器材組、場地服務組、化粧組、節目主持組等各小組有專人負責,明確任務,緊緊圍繞迎新年這個中心,積極開展工作。各小組成員全力以赴,保證在預定的時間內完成各項任務,為文藝演出做好充分的準備。

教師認真配合,學生積極參與本次活動得到了廣大師生的大力支持,在前期宣傳動員階段,各年組負責人和班主任積極宣傳,精心安排學生積極響應,湧躍報名參加。僅兩週時間,就報送節目多個,後經節目籌備組篩選,從中選拔出學生節目18個,教師節目6個。選定節目後,學生需要一定的時間排練,班主任和教師本着顧全大局、服從需要的原則,主動讓出部分時間為學生排練節目提供了方便。有些班主任和教師還親自帶着學生排練,利用課餘時間多次和學生一起排練,花費了不少心血。學校全體教師也擠出休息時間,多次集中排練大合唱。為排練節目,教師付出了心血,學生流下了汗水。

齊心協力,充分發揮團隊精神在開展此項活動中,我校全體教師上下一心,人人努力,充分開揮了團隊的戰鬥作用。演出之前,音響組在張炳琪老師的帶領下,及時安裝和調試音響,為演出提供了音響保證。

精心策劃、認真籌備文藝活動策劃組在焦校長的統一領導下,由音樂組教師對本次活動進行了認真、周密地策劃,他們多次研究,反覆醖釀,從節目籌備、音響準備、場景佈置、舞台搭建,到文藝演出活動的組織安排,學生管理等各個方面,研究、制訂了詳細的活動方案,對整個活動開展起到了指導作用。

領導重視,全力支持為確保活動成功,學校主要負責人焦校長多次召開領導班子人員會議,審核活動方案,提出了很多指導性意見,並從人力、物力、財力等方面統籌計劃,全力支持,為本次活動提供了有力的保證。

總之,這次文藝匯演的成功舉辦,凝聚了我校全體人員的心血和汗水,是大家團結奮鬥,共同努力的結果。

促進了學生全面發展這次活動,為學生提供了一個很好的展示自我、鍛鍊自我的平台。通過這個平台,學生不僅展示了自己的表演才能,更重要的是鍛鍊和培養了自己的表現能力,適應能力和創造能力,有力地促進了學生的全面發展,大大提高了學生的綜合素質。

增強了師生的凝聚力,促進了和諧校園的構建。

收集了大量的圖片資料,積累了寶貴的活動經驗,為今後開展活動提供了參考的依據。

發現並培養了許多人才通過這次活動,我們發現了一批具有表演能力,可塑性很強的學生。他們在這次活動中表現非常突出,所表演的節目受到廣大師生的一致好評。他們是我校難得的人才。

排練並上演了許多精彩的節目這次文藝匯演,師生演出了許多精彩的節目,深受廣大觀眾和師生的喜愛,給觀眾留下了深刻的印象。

豐富了校園文化生活通過開展活動,大大豐富了校園文化生活,增強了師生熱愛學校、熱愛學習、熱愛工作、熱愛生活的情感。

元旦晚會心得13

在主持人的一聲令下,元旦聯歡晚會拉開了帷幕,我們熱烈歡迎。

這次表演精彩絕倫,非常優美,台下的人們如痴如醉。

第一首曲子名叫:《英華暢想曲》突然響了起來,上面有小提琴,笛子等眾多的樂器演奏,歌曲非常優美,讓人聽着聽着就入了迷,然而我們不知道這些同學的辛苦。

其中有幾個節目我覺得非常的精彩,那就是:《雀之夢》《我們剛上一年級》和《聰明寶貝》還有《過河》。其中我覺得最精彩的是《我們剛上一年級》,《過河》,《雀之夢》。

首先説:《我們剛上一年級》吧,裏面講的是一年級的小豆豆們非常不聽話,小同學們互相告狀,非常不聽話,然後他們為了改正錯誤,就像老師道歉。

還有我們班的《雀之夢》,張玄儀同學是主演,他們演得非常精彩,尤其是最後的孔雀開屏,非常漂亮,他們扮演的猶如真的孔雀一樣,他們的動作優美,我覺得是最精彩的。

演員們一個個精神抖擻,表演的非常好,我們都讚歎不覺,還有一位老師表演的節目,名叫《龍紋》。

老師動作舒暢、優美,有一跳起來同時又翻了個個跟頭,全場爆發出熱烈的掌聲,這個老師不管動作,節拍,都掌握的特別好,特別的招人喜歡。

隨着時間的推移,時間慢慢得到了,在老師們的一聲令下,元旦就到此結束了,我們還是回味無窮。

元旦晚會心得14

今天是新年,是一個喜慶的日子。我們學校舉辦了豐富多彩的文藝活動。最令人難忘的還是下午的元旦晚會。

下午兩點,元旦晚會在大家的歡呼聲中拉開了序幕。演員們都把自己打扮得如花似玉,穿上了漂亮的演出服,等待着比賽。第一個表演的就讓我們陶醉。他們表演的是詩朗誦,幾乎全班同學都上陣了。聲音非常宏亮,抑揚頓挫,贏得了陣陣掌聲。接下來是舞蹈,鋼琴,還有唱歌。大家都很賣力,表演得也很好,會場裏時時的發出陣陣的掌聲。

晚會最令我們班關注是我們班學生谷澤澤表演的拉丁舞。他們一上陣,就贏得了全班同學的歡呼聲。谷澤澤穿上了一身漂亮的演出服,金光閃閃,看起來,還真像個舞蹈演員,漂亮極了。他們先是排成一排,音樂響起的時候,第一隊舞伴手拉手,前進一步,來到舞台中央,開始向大家展現迷人的舞姿。那動作和眼神都像經過正規訓練似的,那樣有力,那樣標準。接着是第二對,第三對,谷澤澤排在最後一排,最讓人不可思議的是她沒有舞伴,竟然自己在那認真的跳。大家都睜大了眼睛。而她仍然旁若無人的認真的跳着,那樣子,看起來,像跳健美操。我們使勁的幫她鼓掌,她也不停地衝我們笑笑。就這樣,在大家的歡呼聲中,她們走下了舞台。

4點多的時候,令人流連忘返的晚會在動聽的音樂和大家的歡呼聲宣告結束,大家都依依不捨的離開了多功能廳。

元旦晚會心得15

人與人的距離可以靠心來拉近,那麼心與心的距離又該靠什麼來拉近呢?

寫在前面

老師,學生,兩個不同的代名詞,組成了兩個不同的陣營。你是管理者,我是被管者,於是乎矛盾就在此被激化。你上有政策,我下有對策,搞的是硝煙瀰漫,苦不堪言。何必這樣呢?我不明白!

一場跨年元旦晚會,讓我悟到了這一切,原來,一切仍然可以這麼簡單。

那是x年12月30日,晚上要開“迎元旦聯歡晚會”。作為班主任的我,義不容辭的參與了準備工作。誰曾想,孩子們已經利用中午靜校時間佈置的差不多了,推開門,眼前一亮,整個教室煥然一新,讓我感動不已。學生們爭着問:“老師,漂亮嗎?好看嗎?”那一個個興奮不已的臉龐,那一雙雙飽含期待的眼睛,讓我感動。我不住的點頭,不住的説:“好看!真漂亮!”原來,當學生面對他們感興趣的事情時,積極性和表現欲是如此之強!

晚上,學生們的熱情更讓我大吃一驚。爭着往我手裏遞橘子,送瓜子,放糖果,更親切的拉我一起表演節目,看到他們那急於展示的舉動,我恍然大悟。每個人都想要將自己最拿手的東西展示在大家面前,無人能例外。

一個元旦晚會,大家玩的十分盡興,正如李校長説的那樣,那時你根本看不出誰是差生,誰是好生。甚至差生比好生更積極主動。

那天的晚會,讓我明白了:人與人之間是可以靠心來拉近的,可心與心之間的距離要靠什麼來拉近呢?應該是理解、寬容、以及平等吧!

試想:如果我們能以平等友愛之心來對待每一個學生,那麼學生將會彙報給我們什麼樣的驚喜呢?關鍵是你要發自內心去關愛、理解他們,相信他們會有所感受。

後記:師生之間的矛盾如何解決?心與心之間距離的拉近吧!唯有此,方能達到師生共融!

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