大學生勞動心得體會(15篇)

當我們受到啟發，對生活有了新的感悟時，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。那麼心得體會該怎麼寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編為大家整理的大學生勞動心得體會，僅供參考，歡迎大家閲讀。

大學生勞動心得體會1

暑假期間，我進行了一次社會實踐，有幸在當地的一所電腦學校教電腦。我教的都是一些基本最基本的知識，本以為以我的電腦，教這些生手應該是綽綽有餘了，沒想到，在教的過程中，體驗了一系列的困難。這才恍然明白，原來傳道授業解惑真不是想象的那麼簡單呀。針對自己在教學過程中遇到的一系列問題，參考了一些書目，提出了一系列的方式。一方面讓我深切的體會到了老師的不容易，另一方面記錄者我的成長。以下是我的社會實踐報告。

因為從來沒真正的走上講台正式的授課，初次登台時還真是很緊張。儘管課前已經做了相當充分的準備，但在講台上時還是控制不住的心慌，流冷汗。幸好我一直相信“堅持就是勝利”這一格言，沒有讓自己的怯場流露出來，最後終於比較成功地結束了一堂課。不能不説，這也是我的一次超越呀!

當了老師才知道，光自己肚子裏有貨還不行，還得找到一種行之有效的方式來傳遞給學生，只有學生真正學到了，那才叫好老師。而我，在教學初期恰巧遇到了這個問題。常常我是吃虧不討好，花了大力氣來講課，把自己搞得汗流浹背，結果大部分同學依然不懂，心裏異常着急。後來與有經驗的老師溝通交流後才有了些許改善。

在教學過程中，我就遇到了這一問題。學生們往往不能按我的主觀願望去做學習做事。當然，我很能理解這種情況，畢竟每個人都有自己主觀能動性，我又怎能將自己的期望強加於他人身上呢。可是，當我試着去改變去努力的時候，情況雖有所改觀，但仍沒有我期望的那樣順利，心中難免有些挫敗感，甚至因為少數同學而影響了大部分同學的學習。

從學生到老師的角色變化，我的視角也發生了很大的變化。作為老師，辛辛苦苦的教學，大家都希望學生們能切切實實的掌握所學的知識。可是，無論我付出多大的努力，苦口婆心的談心交流，掏心掏肺的跟他們溝通，仍有些學生不為所動，依然我行我素，愛學不學的樣子，真的很令人頭疼!

如何把自己掌握的知識傳達給學生，是做老師必須知道的。同時，瞭解他也是做好老師的關鍵問題。當然，這個問題也涉及到多方面的問題。好教師應該瞭解自己所教學科的課程，掌握教學技能，完成所有有效教學所涉及的所有活動。對有效的教學而言，學科的課程並非是包羅萬象的百科全書，所以教師要做的是不僅要了解起學科課程，而且要能夠將知識傳達給學生

做個有意識的教師;所謂有意識為某個原因有目的地做一些事情，即有意識的教師明白最大程度的學習不是偶然發生的，而是千里之行始於足下的。在做出決策時，在教學中會應用教育心理學的基本規律，能將教育心理學的研究結論與常識結合起來。

“如果學生不願意把自己的歡樂和痛苦告訴老師，不願意與老師開誠相見，那麼談論任何教育總歸都是可笑的，任何教育都是不可能有的。”學生們對老師的看法往往影響着他們對該門課程的熱情度。關係好了，能夠大大的促進教學過程;處理的不好，則很有可能適得其反。

大學生勞動心得體會2

在這個假期裏，母親是都要去上班的，所以我就有了很多機會可以做一下家務。

這些天下來，我很有感悟。事情雖小但是包涵的東西並非三言兩語能夠表達。

首先，我現在才知道家務是做不完的！上學的時候總是覺得很累，回家也不管那麼多東西，總是認為自己很累，雖然會偶爾幫父母做些能所能及的事，但從未將家務事當作自己的責任。但在放假這麼多天裏，系統地履行起家務的義務讓我反而覺得慚愧啊。因為我發現這個家務真是一項任重而道遠的任務，一年四季，春夏秋冬，不分寒暑都要堅持下來。家務裏有夏日洗衣的愜意，更有冬日入水的刺骨；有日日鍛鍊般的打掃，也有腰痠背痛的無奈。

母親的毅力是讓人人敬佩的。坦率的説，如今的孩子們（父母眼中我們始終是孩子）學習壓力越來越大，功課越來越重，已經沒有父輩們那時的童年樂趣，學習成為我們生活的全部而不僅僅是主要部分，在繁忙的學習任務中，又有幾個家長會想到要孩子為家裏幫忙做點家務呢？其實我覺得讓孩子學做家務，並不是簡單的為了使孩子學會幾件家務事，增強狹義的生活能力，更重要的是通過做家務培養孩子的獨立自主意識，擺脱依賴意識，促進孩子心理的成熟，同時還可以促進家庭的融洽關係。

一、通過做家務促進孩子心理的成熟由於升學的巨大壓力，學校只能增加學生的學習負擔，減負成了一句大空話，它僅僅是冠冕堂皇的官方和媒體語言，實際上目前我國的教育體制留給孩子發揮主動性的空間是非常少也非常小的，孩子的一切幾乎都被學校、被父母安排停當，孩子只能圍着轉，連獨立思考和體會的時間也沒有。然而，做家務卻可以給提供孩子一個自由主宰的小小空間，滿足了孩子在這方面的需求。你看，家務中的物品可以聽由孩子擺佈，孩子只要盡心做，就可以立竿見影地得到回報，耕耘和收穫之間的關係來得很是快捷。你看，孩子的書房經過自己一收拾變得整潔漂亮，落滿灰塵的地板被擦的錚亮，綠綠的菠菜和青菜一轉眼就會變成口中的美味佳餚，連孩子燒的最普通的榨菜雞蛋湯也使爸爸媽媽喝的津津有味。雖然孩子在勞動的過程中有一些小小的插曲，然而這畢竟是孩子第一次做家務，我想作為家長，心裏會非常高興。我覺得孩子在獨立做家務的過程中所帶來的這種自主感覺對如今孩子尤為珍貴，而收穫所帶來的成就感能極大的培養孩子的自信心，也極有營養價值，而自主和自信本身就是一個人心理成熟的標誌之一。

二、學會做家務，是一個使孩子擺脱依賴的過程。孩子在日常生活中具有很強的依賴性，首先是對父母或保姆或者清潔工等人依賴；其次是對於處境的依賴，擺脱對於他人和處境的依賴，使得孩子不論將來處境是優或劣都能夠從容應付，不是書讀好了就萬事大吉，人生之路是漫長的，誰也難免置身逆境，當孩子沒有好工作、掙不到錢，吃不起館子請不起保姆的時候，四體不勤的孩子如何處理生活問題？更可怕的是，在生活方面依賴慣了的孩子，更可能不具備凡事應該自力更生的意識。在處境改變的時候，他們比較容易失去勇氣和信心。因此擺脱任何形式的依賴，在任何時候對於任何人，也是促進個體心理成熟、建立自我的過程。

三、通過做家務使孩子理解、體貼父母在做家務的過程中，孩子會漸漸地學會為他人着想、學會孝順長輩、體貼父母，小孩子正是如此。過去的小孩子經常喜歡指手畫腳地挑毛病，如廚房東西亂擺放、地面打掃不夠乾淨、做菜味道不夠好等等，自從我本身自己開始承擔一些家務後，嘴巴就不那麼討人嫌了，脾氣也好多了。

我想這是因為孩子自己動手做事，便能深入體會往日長輩為他操持一日三餐、衣食住行的繁瑣和辛苦，也就能使孩子增進對長輩的理解，產生感激之情，並且學會體貼長輩。當父母和孩子一起幹活的時候，温馨和睦的氣氛便不期而至。我們曾和孩子一起包餃子煮餃子、一起洗衣服，每一次都那麼愉快，令人回味。我想那一刻帶給孩子的家庭幸福感一定會深深的烙在孩子的心裏，當孩子長大離開父母，自己成家後，永遠盤旋於孩子腦海中這種感覺，會使孩子們從牀上一躍而起，立即打電話回家，並且説爸媽：我要回來看你們。四、做家務對學習有好處做家務可以調劑緊張的學習生活。它和體育活動一樣屬於身體活動，而身體活動屬於左右腦互換興奮活動區域，是一種積極的大腦休息方式。

孩子一天到晚學習，學習的效率會下降，這時做做家務、運動運動反而可以適當地給予孩子調整，從而將孩子的學習效率提高。此外，家務活對學習還有另一種幫助，家務活能訓練人辦事的條理性，而且本身就是一種很好的效率訓練。

大學生勞動心得體會3

這周咱們開端進行為期五天的勞作，雖然任務量不重，但仍是把咱們這羣“温室娃娃”折騰了一番。勞作周完畢了，我也產生了許多感觸。咱們是80年代後，具有許多得天獨厚的條件：咱們不必像父輩那樣要閲歷自然災害，閲歷我國最艱難的那段時光；咱們不必像父輩那樣要閲歷文革，閲歷那段沒有書本的日子。咱們很幸福，在千千萬萬我國革命者的盡力和犧牲下幸福，咱們有電視、電話、電腦，能夠接觸到許多外來的常識和思想文化；咱們有自己獨立特行的主意，而且能將其中的一些付諸實踐。但咱們這代人也有短缺，就是對勞作的瞭解。

咱們一般都是獨生子女，家長是捧在手裏怕飛、含在嘴裏怕化，再加上爸爸媽媽對咱們學習成績的重視，所以咱們從小就很少有時機去真實的勞作一次，家長總是以“學習榜首，你搞好學習就行了，其他的不必操心”為託言讓咱們成為飯來張口、衣來伸手的“公主”、“王子”，即使是曾經曾參加過一些栽樹活動，也只留下了絲絲點點的印跡了。可是，實踐通知咱們，一個僅僅靜心苦讀書而不參加到實踐中的人永久僅僅一個不切實際的理論學家；只要勞作才會讓你養成艱苦樸素、勤儉節約的高尚品格，才會讓你明白什麼才是日子。寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來。真實的毅力與耐力只要在傑出的勞作中才幹構成。

咱們作為今世大學生，作為我國不久的將來的建設者，在咱們埋首學習的同時，咱們也就應走出書本，去感受一下真實的日子。LocALhOst儘管咱們被稱為“象牙塔中的天之驕子”，但咱們早晚有一天要走出人大的大門，走上工作崗位，獨立應對社會；而“一心只讀聖賢書、兩耳不聞窗外事”的日子，不只僅無法全面提高本身本質，而且咱們的日子也是不完整的，咱們不能做語言的巨人、行動的矮子。所以咱們趁着這樣的時機，認真體驗，深刻總結，將來能更好的幹事、做人，做好事、做好人。

這是一次成功的勞作實踐活動。我衷心感謝校園為咱們帶給了這樣一個可貴的訓練時機，我學到了許多。更重要的是，在這次勞作活動中我學會了怎麼與人和睦相處，聽從指揮和調度以及怎樣透過小組合作來完成一個共同任務、實現咱們共同方針，並且瞭解到怎麼在實踐中運用所學到的常識來更好地完成任務，真實做到理論與實踐相結合，將理論進一步昇華。這對我來説是一次極佳的訓練。

貌似某人説過：勞作是世界上全部歡喜、全部完美東西的源泉。大約校園每年安排在大三學生進行勞作，除了讓咱們更好的將理論與實踐結合、提高本身潛力與本質之外，還考慮到了這個吧。通過這次實踐，我學到的不只僅僅是勞作方法，更是為人處事之道，團結就是力量！等勞作完畢之後好好反思整個活動，我覺得自己累並快樂着，閲歷過越多，瞭解的就越多，就長大一點。

勞作活動已經完畢了，但短短几日的勞作跟日後在工作崗位上的勞作是遠遠無法比的，而咱們也不能就此停住腳步，咱們就應把勞作當成一項長時間的、必需的、自發性的任務和要求，作為一個大學生咱們不只僅要在學習上刻苦鑽研，更就應在日子上嚴格要求自己，爭當國民榜樣，社會棟樑，真實做一個無愧於爸爸媽媽、無愧於祖國、無愧於年代的人！

大學生勞動心得體會4

勞動教育是中國特色社會主義教育制度的重要內容，直接決定社會主義建設者和接班人的勞動精神面貌、勞動價值取向和勞動技能水平。

今天，在班長，團支書，生活委員以及各班委的組織下，我們計類十班召開了第二次主題班會“做最美勞動者”。會議很成功，大家感受頗深，深刻認識到了勞動的重要性。

我們立即組織了勞動計劃，大家分工明確，合作完成。立即回到宿舍，公共區打掃衞生，參與勞動。通過本次勞動，我還是有一點感觸的，平時大家都或多或少產生一點垃圾，比如果皮紙屑，這些都是比較正常的，但是亂扔垃圾的現象卻不正常。大家扔垃圾很簡單，手指一鬆，就“遠離”了，但是，負責勞動的人卻要一次次彎下腰去打掃，拾取，每個人的垃圾並不多，但是匯聚起來就是一個比較大的數量了，給勞動者增加了負擔，大家完全可以在離開的時候，順手帶走垃圾，並扔到垃圾桶裏統一處理。

我們要積極爭做最美勞動者，把良好的習慣堅持下去，並且去感染每一個人去行動起來，還我們生活的環境，學習的環境一片淨土。

大學生勞動心得體會5

勞動是中華民族的優良傳統美德，我們作為21世紀大學生，有着較高的文大學生勞動心得體會化素質，應當積極參加勞動。

張瑞敏曾説過：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。”勞動改造人。通過這次社區服務勞動，我明白了許多道理。我想應該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了，改變自己。勞動中，我知道了許多自己的不足之處。

處於這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關係和自我評估的`方面都有所欠缺。而集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的温暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。而現在，由於一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，幹什麼事都講錢，幹活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下，學校有意識地組織了我們去參加力所能及的公益勞動，對於抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養了我們的競爭意識和開拓進取的精神。

平時，在家的時候爸爸媽媽都把我們當寶一樣的伺候，這次我們算是親身實踐了，而且我們都努力的去做了。我們做了將近半天的活，包括拖地、掃地、擦窗等。最後當事情全部完成的時候，我們鬆了一口氣，嘴角露出一絲笑意。剛開始勞動是有點累，但很高興，有種成就感。就像一羣人坐在一起吃着你做的菜，心裏會很幸福高興。

我感觸深的是萬事都不是那麼容易的，只有自己不斷克服困難才會成功，做事要認真踏實。假如我不去認認真真地做一遍，就發現不了自己的不足。工作也一樣“一分耕耘，一分收穫。”

只有自己體驗了才會知道。自己付出了多少，就得到多少回報。只有認真做了，才能有所得。認真學習了，會有好成績；認真工作了，會有成果。通過自己的努力付出，不管結果如何，那個過程自己肯定是受益的。這次勞動並不是很難，想想父母每天都要工作，辛苦掙錢供我們讀書，而我們只要坐在教室裏學習，沒有負擔，我們沒有理由不認真學習。

我們應該珍惜眼前的生活，想到父母小時候連吃都吃不飽，更別説讀書，比起父母來，我們幸福多了。或許賺錢這麼辛苦，甚至比這樣更辛苦。一想到父母，我真的覺得好愧疚。因此，我在心底暗暗的下決心，以後一定要讓父母過上幸福快樂的日子。讓父母以我為驕傲。

從這次勞動中，我還明白了我們應該尊重和珍惜他人的勞動成果。這樣的一次勞動對我的身心都起到了積極的作用，我想不管以後從事什麼樣的工作都得認真負責，以主人翁的態度來對待，這樣所得到的和所收穫的經驗和價值是值得學習和珍藏一輩子的。

大學生勞動心得體會6

各行各業的勞動模範詮釋了勞動創造的豐富內涵，激發出砥礪奮進的精神力量。

勞動奉獻光榮，奮鬥創造偉大。人類歷史是勞動創造的，社會是勞動創造的，無論過去和今天，還是將來勞動都是人類的屬性和主要活動。只有勞動和奮鬥，才能推動社會進步，創造物質和精神財富，讓社會更美好，生活更幸福，人生更美麗。

社會主義是幹出來的，新時代也是幹出來的。新時代是奮鬥者的時代，無論是邁向高質量發展的時代進程，還是實現人生夢想，都離不開勞動和奮鬥。完成“兩個一百年”目標，實現中華民族偉大復興的中國夢，靠的是全國人民的勞動創造和奉獻，夢想成真需要實幹苦幹。

民族需要精神，社會需要脊樑。勞動奉獻者和為理想而奮鬥者是全社會的脊樑，勞動模範都有平凡而感人的事蹟，全社會需要弘揚愛崗敬業、甘於奉獻的勞模精神，弘揚勞動光榮、創造偉大的時代精神，營造全民熱愛勞動、勇於創造、不斷奮鬥、追求幸福的氛圍，引導青年樹立正確的價值觀、勞動觀，勤勉為人、勤奮做事，通過勞動創造磨練意志，建功立業。

全面建成小康社會，進行而實現現代化強國，所有社會勞動羣眾都是主體，要與時代同步，不斷提高勞動技能和素質，以主人翁的擔當，爭做有智慧、有技術、能發明、會創新的勞動者，在服務國家和社會的同時成就自己，書寫精彩人生，以十足的熱情釋放更大的能量。

大學生勞動心得體會7

這一次的假期對於我而言是非常的重要的一個，也是一個很好的假期，在假期當中，我也去參加了學校所安排的社會實踐，我去到了我所在的城市的環衞處，進行了兩天的義務勞動，和我們的城市的環衞工人一起為我們城市的美好貢獻出自己的一份力量，在這兩天的勞動工作當中，我也體會到了環衞工人的不易，更是對於我們這個城市也有了一個新的認識，我也會在以後的日子裏，做好自己作為一名大學生所應該要做的，我也會去用心的完成自己的學業，爭取在以後的日子裏，去為我們的社會做出自己力所能及的貢獻。

這幾天的勞動也是非常的辛苦的，但是看到自己所努力的結果是非常的美好的，看到這座城市在我們的努力之下變得如此的乾淨和純淨，我也感到自己再苦再累都是值得的，自己的努力也是值得的。每天天還沒有足夠的亮，剛泛白的時候，我就需要去跟着其他的環衞工人一起清掃大街，將着整座城市的大大小小的街道都打掃乾淨，垃圾桶裏的垃圾也要及時的清理乾淨，當人們陸陸續續的起牀的時候，我們早上的工作也已經結束了，隨後就需要開展自己日常的維護工作，在這之前，我從來不知道環衞工人是如此的偉大和辛苦的，他們不論風雨，不論嚴寒，每天都總會出現在自己的工作崗位上，在自己的工作過程當中，盡心盡力的去做好自己的工作，去為我們的城市貢獻出自己的一份力量，儘管他們的工作可能並不被人看好，也有很多的人會看不起他們，但是我想説的是，那些看不起環衞工人的人才是最被社會所瞧不起的，環衞工人在我們的生活和學習當中都是一個非常重要的存在，如果沒有他們的努力和付出，我們的城市也將會變的骯髒不堪，他們每天不辭辛苦的在為了我們美好的生活而努力，我們也要對他們充滿敬佩之情，也要愛護環境，愛護他們的勞動的成果。

如若不是因為自己的這次勞動和社會實踐，我可能很難體會到他們的辛苦，這也讓我更加的懂得自己在生活上應該足夠的努力，不管是遇到什麼樣的事情，都應該堅持下去，在學習的過程當中，也要去努力的完成自己的學習，保證自己在進入社會當中可以用自己的能力去為社會做出貢獻，去為我們美好的生活而努力，我也會更加的珍惜自己現在所來之不易的生活，我們現在的美好都離不開社會上所有的人的努力和付出。

大學生勞動心得體會8

回到老家的幾天裏是忙碌且充實的。我幫爸爸清理了水管，幫媽媽做家務，洗碗、掃地、洗衣服。雖然平時也在幫忙，但是最近似乎更加勞累。爸爸媽媽沒有因為放假就放鬆，因此我也不能鬆懈偷懶。平時一直認為勞動和照顧家庭是父母的責任和義務，可是，現在才明白，家庭是每一個人一起支撐的，勞動不能只依賴一個人做，共同承擔才是的方式。

仔細勞動，就能體會勞動的真正意義，它並不等於髒亂累，真正的意義是我們可以在過程中提高責任感，鍛鍊技能並且通過自我努力獲得勞動後的自我滿足感和社會認可。所以，在以後，我會更加珍惜勞動的日子，珍惜勞動的回憶，進而主動為家庭、學校、社會付出我的勞動。

大學生勞動心得體會9

拿我身邊每天在一塊接觸到的室友來説，他換下來的衣服都是堆在桶裏面湊夠一桶了拿到樓下的洗衣機去洗的，無論是冬天多的衣服還是夏天單薄的一兩件衣服都是用洗衣機洗的，能用機器絕對不會用手洗，當然我並不是説用機器洗不好，而是我覺得有時候適當的勞動絕對是能夠給我們一些鍛鍊的，比如以後去沒有洗衣機的地方生活了呢？難道就不洗了？在這一次的體育館打掃勞動活動中，我就發現了不少的同學都有這樣的問題，因為過段時間我們體育館要承包一個大的賽事，所以學校安排我們去打掃體育館，將所有的座椅都給擦一遍，雖然我心裏是有點牴觸，但是也還能接受，畢竟可以加素拓分……

我發現有很多的同學都是對這些勞動比較懈怠的，並不是因為不會做，而是覺得特別的累不願意做，其實學校並沒有強制安排我們來弄，都是自願報名的，我覺得自己報名參與了還是要好好的做吧，這也是負責人的表現，而我們中間部分同學就因為平時很少參加勞動，所以吃苦耐勞精神的竟然比較少算，在打掃過程中負責任的態度比較欠缺，有隨便應付和偷懶的情況存在，在結束回宿舍的時候，我還聽到了有同學説手腳都酸了，我們報名的人是比較多的，所以每個人其實只要弄十分鐘左右就差不多了，也還是比較輕鬆的工作了，但是沒想到會有同學到了手腳發軟的地步了，這就是缺錢勞動的情況了。

我們參加勞動其實也是有不少的好處的，首先勞動可以鍛鍊我們的體魄，讓我們變得更加健壯，再就是可以增加我們吃苦耐的精神，讓我們以後上班了能夠表現的更好，還有就是勤勞其實是一種好的品德，所以我們愛勞動的話，可以增加我們在別人眼中的形象，讓自己能夠更加受到別人的贊同。所以説，我們當代大學生，應該要多去參加勞動，比如去做一些兼職參加下實踐活動什麼的都可以，既能夠增加自己的見識，還可以培養自己的能力。

大學生勞動心得體會10

在我為如何利用暑假來充實自己發愁的時候，鎮政府着眼於提高我鎮在校大學生的實踐能力和綜合素質，搭建大學生深入基層瞭解工作的平台。

受寵若驚的我欣然接受鎮政府的這份關愛，熱情滿腔，全身心投入地參與到大學生暑期社會實踐活動當中。

我被分配到鎮勞動分局實習。當我剛踏進勞動分局——一個我將要奮鬥和挑戰自我的地方，我就受到熱情的招待。鎮勞動分局局長詳細並耐心的為我們講述分局裏的一切日常工作，併為我們分配了崗位和工作，最後還提出了一些具體的要求。局長在講解中提醒我們，政府的每一個部門都有自己的責職和功能，並不能説哪個部門特別重要，哪個部門一無是處。各部門既有自己獨立性，相互之間又存在着不或劃缺的關係。

在勞動分局實踐的日子裏，我在副局長的悉心指導下，慢慢熟悉分局的日常工作，並感覺到工作的挑戰性，從而產生了興趣。從學勞動法開始，到了解處理勞動糾紛的基本步驟，再具體到學習調解工人與企業之間矛盾的方法，最後到學習出外檢察和處理違反勞動法的企業行為的知識地等。

在這個認識和學習的過程中，我深刻體會到，平日裏以為政府官員悠閒自在的想法是不可取的，政府部門作為服務羣眾的機構，每一位工作人員都必須認真紮實地掌握好每一條法律，每一個辦事流程，着實處理好每一件事情。只有這樣，才能真正為羣眾辦實事，辦好事。

短短十幾天，我既學到了知識，同時也豐富了自己的社會閲歷。在局裏接觸到事情遠比想象中的多，有些生活小事，平時根本不屑一顧的，在這裏都可能成為有待解決的羣眾困難。通過跟同事們學習處理這些問題，我又在一定程度上提高了自己的為人處事能力。

大學生勞動心得體會11

當了這麼多年的學生，總是在打掃學習的衞生，在學校進行大掃除，這次回到家裏，我也想參與一下家裏的大掃除，替父母分擔一些家務。以前是因為學習任務重，所以父母一般都不讓我做家務，但是現在我已經進入大學了，可以學着做一些家務了。不久之後我就會開始獨立生活，所以學習一下怎麼做家務對我自己也有幫助，作為我們這個小家的一份子，我也有義務打掃衞生，保持家裏的乾淨整潔。

開始做了之後，我發現做家務真的不是一件容易的事。之前我只打掃過教室衞生和學校公共區域的衞生，這些地方的擺設都比較的簡單，衞生死角也只有一些角落。但是家裏完全不一樣，家裏的衞生死角實在是太多了。家裏有很多的傢俱，每個傢俱的底下都是衞生死角，有些輕一點的還可以移走，但是像沙發、茶几這樣的大傢俱就沒辦法移開。有些傢俱離地面的距離太近，掃把和拖把都塞不進去，所以平常打掃的時候很難打掃到，長久下來，就積滿了一層厚厚的灰。

這次大掃除也是我提議的，如果因為一點困難就想放棄的話，那就太沒有毅力了。所以就算遇到了重重阻礙，我也堅持了下來。對於那些大傢俱的死角位置，我也不會放棄打掃。我和爸爸媽媽我們三個人合力把這些傢俱移開，把底下的位置打掃乾淨之後，再移回原處。等把所有的地方都拖乾淨之後，我已經累到不想動了，但是媽媽説這還只是個開始。

接下來就是擦東西了，所有房間的窗台、牀頭燈、牀頭櫃、茶几、電視櫃，還有傢俱的頂上面，都是平常打掃衞生的時候不會掃的，只有大掃除才會掃。我一直認為家裏應該很乾淨，不會有多少的灰，但是擦的時候才發現，灰太多了，沒擦多少抹布就髒兮兮的了。既然都開始打掃了，我就要把它做到最好。所有地方都擦完之後，我又換水再擦了一遍。看着所有地方都乾乾淨淨的，我非常的開心。

最難打掃的就是廚房了，到處都是油膩膩的，需要用洗潔精把每一個地方都擦好幾遍才能擦乾淨。我是先用洗潔精全部擦一遍，再用專門清洗廚房的去油污的清洗劑洗一遍，最後再用清水擦一遍。這樣一個流程走完之後，廚房乾乾淨淨的。

我自己切身體會過之後才知道，做家務是多麼不容易的一件事。我只做了這一次，而我媽媽是要天天做。以後我在家的時候，我一定要多做家務。

人們常説，勞動是偉大的，是光榮的，沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界。也就是説，只要是勞動，不論是什麼勞動，都是光榮偉大的。

這次義務勞動使我們體會到了集體的力量、集體的温暖，也讓我親身體會到了勞動的光榮感。經過這次勞動，讓我們對勞動有一個更深入的認識，讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動的光榮，讓我們重視勞動，重視自己的勞動成果。

義務勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。

勞動使我們認識到“團結就是力量，眾人拾柴火焰高”。通過小組為單位的勞動，啟發了我們在義務勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們去了解勞動的價值。我們小組的同學毫不嫌髒，仔細地打掃着，看着自己辛勤勞動的成果我們都會心的笑了，都不因天氣寒冷而退縮，是這些成果完全讓我們忘記了勞累。這次勞動課，我和三個女生負責打掃教學區的清潔衞生，可謂人少任務重。我們統籌兼顧、各負其責、配合默契、互幫互助，逐漸縮短勞動時間，提高勞動效率，提高勞動質量。

大學生勞動心得體會12

踏着晨曦去勞動，不管睡眼惺忪，不管揮汗如雨；忍着痠痛去勞動，不管灰塵瀰漫，不管氣喘吁吁。從樓梯掃到走廊，從牆壁擦到玻璃，一天的勞動課，來也匆匆，去也匆匆。苦中有樂，酸中有甜，留下不盡思索。

勞動創造了美，它是腦力勞動和體力勞動的完美結合。在我們的汗水澆灌下，一棟教學樓裏裏外外煥然一新——從垃圾散亂到窗明几淨，這凝聚了我們的無盡心血。

勞動培養了我們吃苦耐勞的精神。以前的我，是一個飯來張口，衣來伸手的“小太陽”。在家懶懶散散，四體不勤，五穀不分。初上勞動課，感到新鮮。上完一天，腰痠背疼。

勞動培養了我們的社會實踐能力，它使我認識到：課本知識是不夠的，應積極投身於社會實踐，經風雨，見世面，豐富人生閲歷，為以後的工作打下堅實的基礎，為社會主義建設添磚加瓦。

勞動還培養了我們的責任心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認識到：職業沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業業，盡職盡責，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在後，努力做一個合格的社會主義新人。一週的勞動如白駒過隙，但它使我的思想發生了質的飛躍，它促使我早日摒棄那些“小太陽”的思想，從而樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，我將會在漫漫人生路上勇挑重擔，鋭意進取，不畏艱險，奮發有為！

“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”只是古代讀書人的美好意願，它已經不符合現代大學生的追求，如今的大學生身在校園，心兒卻更加開闊，他們希望自己儘可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活

對於這次勞動，一直是“仁者見仁，智者見智”，許多人的看法不盡相同。每個人都有自己的人生模式，我們有理由走自己選擇的人生路，只要把握住自己，掌握好學習與打工的分寸，肯定能把大學這個人生階段過得豐富多彩。

勞動的途徑或者形式多種多樣，只要是對社會有益，對自己積累人生經歷有益，還能夠有少量收入，就可以毫不猶豫的參與其中。從這次勞動中我懂得：對於結果，我們應該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來作為自己的目標和要求。人生需要設計，但是這種設計不是憑空出來的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預示着的人生的收穫即將開始。

小草用綠色證明自己，鳥兒用歌聲證明自己，我們要用行動證明自己。打一份工，為以後的成功奠基吧！不經風雨，怎見彩虹，沒有人能輕輕鬆鬆成功。

在現今社會，招聘會上的大字板都總寫着“有經驗者優先”，可是還在校園裏面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛鍊和提高自己的能力，以便在以後畢業後能真正的走向社會，並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾説過學校是一個小社會，但我總覺得校園裏總少不了那份純真，那份真誠，儘管是大學高校，學生還終歸保持着學生身份。而走進企業，接觸各種各樣的客户、同事、上司等等，關係複雜，但你得去面對你從沒面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校的理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論學習的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是簡單的問題，只要套公式就能完成一項任務，有時候你會埋怨，實際操作這麼簡單，但為什麼書本上的知識讓人學的那麼吃力呢？也許老師是正確的，雖然大學不像在社會，但是總算是社會的一部分。我們有了在課堂上對知識的認真消化，有平時作業的補充，我們比別人具有了更高的起點，有了更多知識去應付各種工作上的問題。

雖然在實踐中我只是負責比較簡單的部分，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮！在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論佔主體，而我對知識也能掌握，本以為到了企業能夠應付得來，但是在企業裏並沒有想象的那麼容易，平時在學校數字錯了改一改就可以交上去，但在工廠裏，數字絕對不可以錯，因為質量是企業第一生命，質量不行，企業生產就會跟不上，而效率也會隨之下降，企業就會在競爭的浪潮中失敗。

因此，每一個環節都不能出錯。這種要求是我們在課堂上學不到的。在學校裏可能只需會解一道題，算出一個程式就可以了，但這裏更需要的是與實際相結合，沒有實際，只是紙上談兵是不可能在社會立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯並不是像學校裏一樣老師打個紅叉，然後改過來就行了，在工廠裏出錯是要負責任的，這關乎工廠的利益存亡。總之，這個寒假的社會實踐是豐富而又有意義，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在收穫，是對“有經驗者優先”的感悟。

大學生勞動心得體會13

踏着晨曦去勞動，不管睡眼惺忪，不管揮汗如雨；忍着痠痛去勞動，不管灰塵瀰漫，不管氣喘吁吁。從樓梯掃到走廊，從牆壁擦到玻璃，一週的勞動課，來也匆匆，去也匆匆。苦中有樂，酸中有甜，留下不盡思索。

勞動創造了美，它是腦力勞動和體力勞動的完美結合。在我們的汗水澆灌下，一棟教學樓裏裏外外煥然一新——從垃圾散亂到窗明几淨，這凝聚了我們的無盡心血。

勞動培養了我們吃苦耐勞的精神。以前的我，是一個飯來張口，衣來伸手的“小太陽”。在家懶懶散散，四體不勤，五穀不分。初上勞動課，感到新鮮。上完一天，腰痠背疼。第二天清晨，遲遲不願起牀，結果誤了時間，造成惡性循環。經過幾天的磨練，我已有所改變了，變得不怕髒，不怕累，儼然一個勞動者了。

勞動使我們認識到“團結就是力量，眾人拾柴火焰高”。這次勞動課，我和三個女生負責打掃教學區的清潔衞生，可謂人少任務重。我們統籌兼顧、各負其責、配合默契、互幫互助，逐漸縮短勞動時間，提高勞動效率，提高勞動質量。

勞動啟示我們無論做什麼事情，都必須持之以恆，不達目的誓不罷休。勞動如此，學習如此，工作也如此只有認定目標，腳踏實地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。我會在以後的人生道路上，發揚吃苦耐勞的優秀品質，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。

勞動培養了我們的社會實踐能力，它使我認識到：課本知識是不夠的，應積極投身於社會實踐，經風雨，見世面，豐富人生閲歷，為以後的工作打下堅實的基礎，為社會主義建設添磚加瓦。

勞動還培養了我們的責任心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認識到：職業沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業業，盡職盡責，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在後，努力做一個合格的社會主義新人。

一週的勞動如白駒過隙，但它使我的思想發生了質的飛躍，它促使我早日摒棄那些“小太陽”的思想，從而樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，我將會在漫漫人生路上勇挑重擔，鋭意進取，不畏艱險，奮發有為！

謝謝你，勞動課！

大學生勞動心得體會14

當踏入大學校門時，心中充滿好奇，好像個孩子來到這五彩的世界一樣。對於公益勞動這門從沒接觸過的課程來説，其實心中不免懷着同樣的好奇。

從課程題目上來看：“公益”，也許你看它時覺得很遠，其實它離我們很近。公益廣告遍佈街頭大街小巷，偶爾你也會看到一些公益志願者在做着各樣的事，在汶川大地震時我們都深切體會到公益的力量，併為此感動，而我們其實也在做着公益的事，比如勸募，捐款。“勞動”，那就更熟悉不過了，從小就明白勞動最光榮，會在家長的教導下反反覆覆背誦那首耳熟能詳的《憫農》，即使到國中沒有勞動課之後，我同樣每天勞動着。如此一來，我仔細一想，覺得公益勞動這門課程是最貼近我們生活，最有延續性的課程。它延續在我們從小到大的教育中，延伸在我們每天的生活中，並且將在以後依然延續。

我就懷着小小的好奇心去上這門既陌生又親切的課，漸漸去體會公益勞動其實際帶給我們的教育意義。

第一次，我被分配去打掃休息室，一走進去，覺得會議室挺乾淨的，不用我們幹太多事，覺得應該挺輕鬆的。我撩起袖管就開始賣力幹起來，上上下下里裏外外都擦得乾乾淨淨，連櫃子頂我也搬個椅子站在上面把它擦乾淨了。原以為老師會來大加讚賞一番，不想老師一來就是一個殘酷的打擊，重做。我不知道是怎樣重新拿起拖把的，但我開始做了就依然要做好。終於，老師發現了問題，雖然我很賣力，其實人在走動，拖過的地方便又髒了。小事情裏也有大學問。怪不得，有句話：一屋不掃，何以掃天下。重新干下來，人已滿頭大汗，老師關切地問一句：“很累吧？”我看了看這敞亮的休息室，覺得挺温暖的，也許這就是“勞動最快樂”的內涵所在吧，我笑了笑：“不累，不累。”

一開始，其實我並不太明確應該做什麼，怎麼做才能參加到公益活動中去。一次公益勞動課上出現“溪水”這個公益性組織時，對於這個問題我開始明晰起來。現代的公益，是人人蔘與的公益，不管是個人還是集體，人們通過各種方式都可以參與到公益中來。關鍵一點就是有一種堅持不懈的精神，這來源於內心，來源於對於社會，對於他人的愛本身。只要我們有心，那麼我們同樣能做出努力，為公益事業作出貢獻。當然高中時我就參加過志願者活動，同時還是市紅十字會會員，但這都是大團體，大組織，讓我深深震撼的是，只要我們有志向，有愛心，我們同樣能組成一個民間團體去幹出自己想做的公益事業。

8周就這麼一步步走過，每一步踏出的都是掛着汗水的甜蜜，掛着快樂的艱辛，我在這一次次公益勞動中也慢慢體味着這門課本身具有的意義。

大學生勞動心得體會15

學校在這學期開展了勞動周活動。我們班的勞動周是這學期最後的一班。學校把校園作為實踐的場所，讓我們在勞動中有所啟示。在這一週裏我的任務是打掃校園衞生的。在第一天我們感受到勞動的艱辛，我是負責我們這一組的組長，可以想到以前清潔阿姨、叔叔們的辛苦。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心裏都有一股自豪感。

當一週的勞動結束了，我們切切實實感受到作為一名普通的勞動者在揮灑汗水的同時，為校園營造的那一個個清潔的環境，望着那一條條幹淨的馬路，一個個被清空的垃圾桶，呼吸着清新的空氣，這一刻那些汗水還有疲憊的身體都變得不值一提。我們不再是温室裏的花朵，我們是名勞動者，辛勤付出，只為那一片片美麗的環境，只為營造一個美麗整潔的校園。我們是大學生還沒有走向社會，對待一些人際關係和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的勞動周，使我體會到了工人的艱辛，社會上的壓力。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。不要向以前一樣輕視勞動。勞動周讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動創造世界的真理，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。

勞動周也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確做人的態度。學校這次組織的勞動周讓我懂得了勞動不僅僅是為了金錢，底層的勞動者並不讓人瞧不起，他們每天都付出辛勤的勞動，為我們營造了一個舒適的學習環境，讓我們每天有着一個好心情行走在校園裏。勞動創造財富，而我們的勞動就是營造了了美麗的校園環境相對於勞動成果我們付出的再多也是值得的。我還懂得了勞動需要互相幫助有合作精神。這樣才能發揮出每個人最大的特點和優點。這一星期的勞動增強了我們對社會的認識。讓我們接觸、瞭解社會，增強我們的社會適應能力。而學校組織的勞動周，更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的社會，對於我們這些大學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多麼的重要。於現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味着我們越能適應它。為以後步入社會打下堅實的基礎。只有現在瞭解社會才能在今後順利的融入到社會裏。