財經法規心得

會計教育的一個關鍵問題是會計教材建設，它直接關係到會計人才的培養質量和會計教育改革的方向，也必然影響會計教育改革的成敗。對此小編給大家收集了有關財經法規心得的優秀內容，應該能給各位帶來幫助。

　　財經法規心得(一)

我們學校在大一開設了會計職業道德這個科目，開始上課時老師就對我們説了，我們是第一屆在大一時學習這個科目的學生，從這可以看出學校對我們這一屆的要求很高，也很重視，所以更應該用心學習。這門科目講了從事會計工作的人員在履行職責活動中應該具備的道德品質，是會計人員從事會計工作中應該遵守的道德標準。所以對於我們會計系的學生，必須好好學習這門科目。學習《財經法規與會計職業道德》使我瞭解了這些道德與法律，讓我更加知道了以後工作時需要避免的錯誤。

在第一章我們就學習了有關會計的法律，《會計法》、《註冊會計師法》。可見，我們國家是如何重視會計違法這個問題，而其他的一些制度、部門規章都是依照這兩本法律制定的。會計人員在進行職業工作時必須嚴守職業紀律，並且應該熟悉法律、法規、和國家統一的會計制度。做到在處理各項經濟業務時知法依法，保證會計信息合法、真實、準確。只有對這些法規有了深入瞭解，才能做好會計這個工作。所以我們必須遵照法律，懂法守法。其中《會計法》第三十八條規定：“從事會計工作的人員，必須取得會計從業資格證書。”由此可以知道：如果我們要從事會計工作，我們就一定要拿到會計從業證書。如果一個公司的老闆想要招會計人員也必須要確認應聘人的相關證件才可以錄取。否則就是違法，也是對自己的公司不負責任。因為招到一個不懂會計工作的人，就有可能造成公司財政的混亂。而這門科目就是會計從業資格考試中的必考科目，因此我們更要好好學習它，瞭解法律法規。

另外，通過學習這門課程讓我也明白了做會計這個職業是要多麼的細心，寫金額數字時的細心，查票據憑證的認真，對於會計法律制度的嚴謹，都使我對這門課程的認識又更上了一個台階。因為它不僅考驗了我的學習能力，實踐能力，還考驗了我的品格和耐心。

以下的一個案例我又有了一定的體會：

天力公司內部機構調整：會計李某負責會計檔案管理工作，調離會計工作崗位，離崗前與接替者王某在財務科長的監交下辦妥了會計工作交接手續。李某在負責會計檔案工作後，公司檔案管理部門會同財務科將已結賬的到期會計檔案編

造清冊，報請公司負責人批准後，由李某自行銷燬。年底，財政部門對該公司進行檢查時，發現該公司原會計李某所記的賬目中有會計作假行為，而接替者王某在會計工作交接時並未發現這一問題。財政部門在調查時，原會計李某説，已經辦理會計交接手續，現任會計王某和財務科長均在移交清冊上籤了字，自己不再承擔任何責任。

我通過在《財經法規與會計職業道德》課上的學習知道了，上面案例中存在的問題。根據《會計檔案管理辦法》可知，公司銷燬會計檔案不符合會計法律制度的規定。根據《會計法》可知，公司負責人對會計作假行為應當承擔責任。原會計李某説的他自己不再承擔任何責任不正確，他要承擔責任。

會計人員實行迴避制度，即單位負責人的直系親屬不得擔任本單位的會計機構負責人、會計主管人員;會計機構負責人、會計主管人員的直系親屬不得在本單位會計機構中擔任出納工作。這就大大減少了官官相護的現象，增加了公平競爭的機會。同時，也能避免會計人員在資金方面作假，即上司花公司的錢辦自己的事情而不被記錄在賬簿上面的情況。

學習《財經法規與會計職業道德》這本書，也讓我知道了一些我本以為是合法的事情其實並不符合法律規定。就像未按照規定使用會計記錄文字或者記賬本位幣的行為;隨意變更會計處理方法的行為;未按照規定填制、取得原始憑證或者填制、取得的原始憑證不符合規定的行為。這些都是我原以為很正常的事情，可是學習之後才知道，原來這樣做也是不合法的。如果沒有學過這本書，那麼以後我真的在會計崗位工作，我想我就該犯下無法彌補的錯誤了。

會計職業道德是指會計職業活動中應當遵循的、體現會計特徵的、調整會計職業關係的職業行為準則和規範。會計職業道德規範的內容包括：愛崗敬業;誠實守信;廉潔自律;客觀公正;堅持準則;提高技能;參與管理和強化服務八個方面。會計職業道德也有獎懲機制，這就能調動起會計人員在遵守會計職業道德的方面的積極性，也是一個很好的監督會計人員工作是否認真的方法，可以説是一舉兩得。

學習《財經法規與會計職業道德》對我的影響真的很大。它讓我知道了要從事會計這項工作必須具備細心、正直、思路清晰、能沉得下、靜得下和對數字敏感的特點。這門課程讓我對於會計這個職業有了更深一層的認識，它使我明白對於數字，我得時刻打起12分的精神狀態。當然，不僅對於這個職業要這麼嚴謹，對待我們身邊的每件事，都要像對待會計這個職業時一樣的認真，細心。三百六十行，行行出狀元。我相信，也許我可能不會是這一行的狀元，探花，甚至是榜眼，但我絕對會是一個對得起老闆，對得起這一職業的操守，對得起自己的行業精英!

　　財經法規心得(二)

上了一個學期的課，覺得講課的內容還不錯，在期間我也歸納總結出了一些學習的技巧、方法。

在這裏，我把我的學習心得與大家分享：

1、對於會計基礎和財經法規的學習，首先粗略的從頭預習到尾一下，取得大概瞭解。然後再從頭到尾每門課認真聽一下老師講得課程，做聽課筆記，進行有重點的記憶，再做題庫。最後進行每門課系統複習，把以前錯題重點作業，做有關模擬試題，查漏補缺。而且不妨給自己定一些時間限制。連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，例如一小時內完成這份練習，八點以前做完那份測試等等，這樣不僅有助於提高效率，還不會產生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會發現，以前一小時都完不成的任務，現在四十分鐘就完成了。

2、對於記憶性較強的財經法規與職業道德課程，主要是聽老師的輔導，然後針對老師提出的重點、難點進行學習，多做筆記，多進行記憶和做一些相關題目學習財經法規心得體會心得體會。老師在課程輔導中講解的記憶方法非常好，有助於我們對課程的理解和提高。但如何提高我們學習效率呢?我認為最重要的一條就是勞逸結合。學習效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦，所以適當的休息，娛樂不僅僅是有好處的，更是必要的，是提高各項學習效率的基礎。以我總結的經歷來看，課前要有一定的預習，這是必要的，這樣課本上講的內容、重點大致在心裏有個譜了，聽起課來就比較有針對性

二是上課時未免會有些鬆懈，有時反而忽略了最有用的東西。上課時認真聽課當然是必須的任何人也無法集中精力連續四十多分鐘集中精神不走神，是不太可能的，所以聽課期間也有一個時間分配的問題，聽累了，可以適當地放鬆一下(不是強調同學走神)。

3、在最後的考試衝刺階段，我主要是針對老師説的.重點、難點進行過細學習、記憶，並做了題庫裏提供的題目。老師講的一些現實生活中的案例授課為我們提供了很大的幫助，幫助我們把真正應該熟練掌握的知識點運用到實際中。

通過這個學期的學習，種種的困難、學習挫敗，成功後的喜悦……都讓我懂得：“不在失敗中找藉口，只在成功中找方法”。

　　財經法規心得(三)

財經法規與職業道德這麼課程在此時也快結束了，剛開始對這門課程我是覺得它往往感到艱澀難懂、繁宂複雜、不易掌握，不過後來經過有那麼久的學習覺得也不盡是那樣的，下面我就説説對這麼課程的總結吧。首先，我要説説我的收穫。

1、會計人員一定要精通法律啊。這是最基本的，這樣以後在單位中才不會給自己或是單位惹麻煩。

2、知道税法對單位是怎麼一回事了以前對税收是一種很模糊的概念，就知道他是國家收入的主要來源，現在明白税收對企業對國家多個人來講要怎樣去面對了。

3、會計人員一定要有德要有品。

接着是在學習中的不足。

1、練得太少了，尤其是講支付結算法律制度那一章，很多日期記得是模稜兩可的，有印象就是不能很準確的説出來，概念也是稀裏糊塗的，税法這章主要是免税啊、不納税啊、低税的種類搞不清。

2、迴歸教材不夠導致對知識記憶不夠啊。

最後是對學習該課程的一些建議。

1.我覺得老師應該鼓勵學生制定學習目標同時注意學習過程以及學習的落實程度。通常越是難的知識，越需關注學習過程。盯着目標，容易減少對過程的關注，不能細化知識點，學習效果差，不能很好的記住只是要點;越是簡單的知識，越需關注學習目標，這樣可以集中注意力，增強學習效果。這門課程是基礎性、簡單性知識.但從會計從業資格考試中以及我們工作中來看，又屬難拿分、難把握課程，所以它既是簡單又是複雜的。

2.重視考試。考試不是檢驗學生知識水平的唯一標準但它是最公平的標準也可以較為客觀的證明自己達到某種知識水平。所以學習本身是為了積累知識、提高能力、獲得解決問題的方式和手段，考試可以好好的解決檢驗學習的成果。所以我認為分多段次考試是很有需要的。

3、重視檢查。佈置作業是很好的動機，但是不檢查我覺得它的作用是為零的。因為惰性是人的天性啊，檢查就可以在很大程度上抑制惰性啊。