財經法規課程學習心得

《財經法規》可作為高職高專會計專業和財經管理類相關專業的教學用書，也可作為社會人員參加會計從業資格考試的培訓和複習參考書。下面就讓小編為各位整理了財經法規課程學習心得的相關信息，歡迎各位查閲。

　　財經法規課程學習心得(一)

在財會類專業裏面，《財經法規與會計職業道德》是一門比較重要的課程，其重要性在於它是考取會計從業資格證書唯一的一門必考科目，並且還由於它對會計工作的規範，使得會計工作能夠有效地防止錯弊以及不法行為的發生。雖然大家都認識到其重要性，但是在如何學好它的問題上，是有一個誤區的，許多人認為，法律法規的學習就是死記硬背法律條文，這個錯誤的認識，不但學生有，甚至一些教師也有。錯誤的認識導致在《財經法規與會計職業道德》的學習中，不是系統地、紮實地學習，而是為了應付考試，考前突擊背誦。實際上學習任何學科，需要背誦的內容都是很少的，任何學科都有其內在的邏輯性，掌握其邏輯性，不需要背誦就可以很好地理解並掌握，並且在較長時間也不容易忘記。《財經法規與會計職業道德》也是有其自身邏輯性，學習它就是要通過分析它的邏輯性，明白法律法規為何如此規定。作為教師在授課中，也是要將其邏輯性講解透徹。對於這門課程，我是這樣認為的：它的法律法規可以分為三類，第一是公理類，第二是定理類，第三是無理類。財經法規的邏輯性主要體現在第二類法律法規裏，講課重點也要放在這裏，而會計從業資格考試的主要考點也大多集中在這一類法律法規中。下面分別闡述一下這三類法律法規。

第一類是公理類，這類法律法規具有公理性質，人們根據自己的正義理念就可以理解這類法律法規。比如《會計法》第二十六條關於公司企業會計核算的禁止性規定裏有：“公司企業會計核算不得有下列行為：虛列或者隱瞞收入，推遲或者提前確認收入”，這條規定就是具有公理性質的，即使對會計一無所知的人，按照正義的理念也會明白這樣做是被禁止的。再比如《銀行結算辦法》裏規定的“恪守信用，履約付款;誰的錢進誰的帳、由誰支配;銀行不墊付”這三原則也是公理性質的，特別是“誰的錢進誰的帳、由誰支配”簡直是最樸素的公理了。對這類公理性質的法律法規，在講課中是可以不作為重點的，考試中一般也不作為重點。

第二類是定理類，這是我按照數學裏面“定理”這一概念的性質套用的，數學裏面定理是可以推斷證明的，具體到《財經法規與會計職業道德》裏面，就是説，這類法律法規它的規定是有邏輯的，是可以通過其他知識推理出來的。對這類的法律法規要仔細地、嚴密地把它的邏輯性講解給學生，使學生深刻理解其為什麼要這樣規定，能夠深刻理解自然也就不容易遺忘它或在適用它的時候做出錯誤的判斷。比如《會計法》的基本原則中規定“單位負責人對本單位的會計工作和會計資料真實性、完整性負責”，從直覺上審視這一規定，是容易讓人誤解的，單位的會計工作是由會計人員具體實施的，單位負責人未必懂會計，讓一個自己未必懂而又不是自己做的人對會計負責似乎是蠻不講理的，由會計人員負責看似更合情合理。如果我們瞭解企業機構的構成，我們就會理解為什麼這必須由單位負責人來負責了，會計機構會計人員是企業內部的職能部門和普通的工作人員，相對於企業來講不是獨立的，單位負責人對會計機構會計人員有強勢的管理權力，會計人員很多時候不得不依從單位負責人的`旨意而行事，因此會計工作雖然是會計人員具體實施的，但是單位負責人利用自己的強勢地位要求會計人員做出符合自己利益的會計資料往往在所難免，會計資料很多時候是單位主要負責人意思的體現，因此，單位負責人理所當然地要對會計工作和會計資料真實性、完整性負責，更何況他還是單位的對外代表人。再比如《人民幣銀行結算賬户管理辦法》裏面規定“簽章的變造屬於偽造”，變造與偽造是兩種不同的性質的造假，變造可以説是偷樑換柱，而偽造則是無中生有，但是為什麼把簽章的變造規定為“屬於偽造”呢?感覺似乎也不合理，實際上籤章的變造，對變造後的簽章人來説，本來自己沒有在票據上籤章，而現在票據上有了自己簽章，這對他而言就是無中生有，這與變造其他內容並不改變票據或結算憑證上面的簽章人是不同的，這就是“簽章的變造屬於偽造”這一規定的內在邏輯。

第三類是無理類，説是無理，其實也是有點道理的，只不過這個道理是很模糊的，這類法律法規往往就需要死記硬背了。比如《税收徵管法》規定“納税人有下列行為之一的，由税務機關責令限期改正，可以處2000元以下的罰款;情節嚴重的，處2000元以上1萬元以下的罰款”。罰款數額多少的規定，自然要依據違法情節的輕重，違法情節輕的罰款數額小，違法情節重的自然罰款數額大，但是罰款數額的輕與重是法律法規制定者依據自己內心的感知做出的，它的邏輯性是迷糊的，我們很難説制定“處5000元以下的罰款;情節嚴重的，處5000元以上3萬元以下的罰款”就不可以，但是，在適用這些法律法規的時候，用“5000”或者“3萬”這類的數字肯定是錯誤的，法律法規這時候也顯得很生硬。對這類的法律法規，那就需要用心記憶了。

綜上所述，學習《財經法規與會計職業道德》這門課程，要對裏面的法律法規進行分類，第一類法律法規幾乎不需要專門學習;而要重點地學習第二類法律法規，利用邏輯推理來認識它、理解它，這樣做不但能很快掌握它，而且也不易忘記它，從它的邏輯推理中我們還可以體會出這些規定的完美，這樣的學習也是一種美的享受;對於第三類法律法規，就只好死記硬背了。

　　財經法規課程學習心得(二)

財經法規與職業道德這麼課程在此時也快結束了，剛開始對這門課程我是覺得它往往感到艱澀難懂、繁宂複雜、不易掌握，不過後來經過有那麼久的學習覺得也不盡是那樣的，下面我就説説對這麼課程的總結吧。首先，我要説説我的收穫。1、會計人員一定要精通法律啊。這是最基本的，這樣以後在單位中才不會給自己或是單位惹麻煩。2、知道税法對單位是怎麼一回事了以前對税收是一種很模糊的概念，就知道他是國家收入的主要來源，現在明白税收對企業對國家多個人來講要怎樣去面對了。3、會計人員一定要有德要有品。接着是在學習中的不足。1、練得太少了，尤其是講支付結算法律制度那一章，很多日期記得是模稜兩可的，有印象就是不能很準確的説出來，概念也是稀裏糊塗的，税法這章主要是免税啊、不納税啊、低税的種類搞不清。2、迴歸教材不夠導致對知識記憶不夠啊。最後是對學習該課程的一些建議。1.我覺得老師應該鼓勵學生制定學習目標同時注意學習過程以及學習的落實程度。通常越是難的知識，越需關注學習過程。盯着目標，容易減少對過程的關注，不能細化知識點，學習效果差，不能很好的記住只是要點;越是簡單的知識，越需關注學習目標，這樣可以集中注意力，增強學習效果。這門課程是基礎性、簡單性知識.但從會計從業資格考試中以及我們工作中來看，又屬難拿分、難把握課程，所以它既是簡單又是複雜的。2.重視考試。考試不是檢驗學生知識水平的唯一標準但它是最公平的標準也可以較為客觀的證明自己達到某種知識水平。所以學習本身是為了積累知識、提高能力、獲得解決問題的方式和手段，考試可以好好的解決檢驗學習的成果。所以我認為分多段次考試是很有需要的。3、重視檢查。佈置作業是很好的動機，但是不檢查我覺得它的作用是為零的。因為惰性是人的天性啊，檢查就可以在很大程度上抑制惰性啊。

學習《財經法規與會計職業道德》對我的影響真的很大。它讓我知道了要從事會計這項工作必須具備細心、正直、思路清晰、能沉得下、靜得下和對數字敏感的特點。這門課程讓我對於會計這個職業有了更深一層的認識，它使我明白對於數字，我得時刻打起12分的精神狀態。當然，不僅對於這個職業要這麼嚴謹，對待我們身邊的每件事，都要像對待會計這個職業時一樣的認真，細心。三百六十行，行行出狀元。我相信，也許我可能不會是這一行的狀元，探花，甚至是榜眼，但我絕對會是一個對得起老闆，對得起這一職業的操守，對得起自己的行業精英!

　　財經法規課程學習心得(三)

上了一個學期的課，覺得講課的內容還不錯，在期間我也歸納總結出了一些學習的技巧、方法。

在這裏，我把我的學習心得與大家分享：

1、對於會計基礎和財經法規的學習，首先粗略的從頭預習到尾一下，取得大概瞭解。然後再從頭到尾每門課認真聽一下老師講得課程，做聽課筆記，進行有重點的記憶，再做題庫。最後進行每門課系統複習，把以前錯題重點作業，做有關模擬試題，查漏補缺。而且不妨給自己定一些時間限制。連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，例如一小時內完成這份練習，八點以前做完那份測試等等，這樣不僅有助於提高效率，還不會產生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會發現，以前一小時都完不成的任務，現在四十分鐘就完成了。

2、對於記憶性較強的財經法規與職業道德課程，主要是聽老師的輔導，然後針對老師提出的重點、難點進行學習，多做筆記，多進行記憶和做一些相關題目。老師在課程輔導中講解的記憶方法非常好，有助於我們對課程的理解和提高。但如何提高我們學習效率呢?我認為最重要的一(師德師風學習心得體會)條就是勞逸結合。學習效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦，所以適當的休息，娛樂不僅僅是有好處的，更是必要的，是提高各項學習效率的基矗以我總結的經歷來看，課前要有一定的預習，這是必要的，這樣課本上講的內容、重點大致在心裏有個譜了，聽起課來就比較有針對性。二是上課時未免會有些鬆懈，有時反而忽略了最有用的東西。上課時認真聽課當然是必須的任何人也無法集中精力連續四十多分鐘集中精神不走神，是不太可能的，所以聽課期間也有一個時間分配的問題，聽累了，可以適當地放鬆一下(不是強調同學走神)。

3、在最後的考試衝刺階段，我主要是針對老師説的重點、難點進行過細學習、記憶，並做了題庫裏提供的題目。老師講的一些現實生活中的案例授課為我們提供了很大的幫助，幫助我們把真正應該熟練掌握的知識點運用到實際中。

通過這個學期的學習，種種的困難、學習挫敗，成功後的喜悦，都讓我懂得：“不在失敗中找藉口，只在成功中找方法”學習財經法規心得體會學習財經法規心得體會。

儘量選擇一所好聲譽好的培訓學校和培訓老師，要注意認真聽課，挺高聽課的效率。爭取在課堂課堂上把基本問題和疑難問題解決。課下注意多看書，多複習，解決遺忘的問題。尤其注意精讀考試指定教材和考試指南。然後適當做一些練習。練習是鞏固頭腦中的知識的關鍵，並且練習一定要在充分複習的基礎上作，這樣既可以提高做題的效率，又可以增強自信心。在練習過程中，要注意兩種能力的培養，一個是精確性的訓練，多項選擇題和判斷題都是非常容易丟分的題目，而且分值越來越高。另一個是分析能力的培訓，這主要是對綜合體來講的。還有，要特別注意研究歷年考題，因為從業資格證考試試題重複率較高，特別是財經法規與職業道德的考試。在考前一段時間可以做幾套模擬試題。這對於鍛鍊實戰能力是非常重要的，不過在做題是，一定要嚴格遵守考試時間的規定。