《人性的弱點》心得體會

當我們有一些感想時，有這樣的時機，要好好記錄下來，通過寫心得體會，可使我們今後少走彎路。那麼心得體會怎麼寫才恰當呢？下面是小編為大家整理的《人性的弱點》心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《人性的弱點》心得體會1

達娃 定日縣中學常務副校長 我參加了地委、行署和地區教育局組織的首屆、第二屆薄弱學科研修班以及聽取了地委副書記戴晶斌同志關於加強薄弱學科工作，實現地區教學質量“走出低谷，重樹形象”的一系列講話後，感觸很受，收穫很大，對於在我校全面啟動薄弱學科攻堅工作指明瞭方向。

薄弱學科攻堅任重而道遠，實現教學質量質的飛越，艱難坎坷，必須要樹立克難攻堅的信心和決心，必須建立完備的攻堅措施，並加以狠抓貫徹落實。根據薄弱學科現狀，我認為在我校實現薄弱學科工作最終的勝利，必須要做到兩點：

一、 切實增強薄弱學科攻堅的責任感、使命感和緊迫感 在我校薄弱學科長期佔據着教學工作的主導地位，除藏語文外其餘學科按地區分數計算全部都可以列入到薄弱學科範疇，當前，提高會考名次，薄弱學科攻堅已經到了刻不容緩的地步，大家要務必充分認識薄弱學科攻堅的重要意義，把思想和行動統一到學校的工作部署和要求上來，力爭實現“保十九，進十八，衝十七”的會考目標任務。為此，從本學年開始，我作為學校“薄弱學科攻堅”領導小組的組長，推進教學質量“一把手”工程，切實將全部精力放在加強薄弱學科攻堅和提高教育教學質量上來，學校的每一位領導、科室必須將薄弱學科攻堅作為本科室所有工作的中心，

為拉長薄弱學科這塊短板盡全心，凝全力。目前，我校要實現教學質量的穩步提高薄弱學科既是瓶頸也是“攔路虎”，薄弱學科上不去，就無法實現教學質量質的提升，薄弱學科上不去，就無從談起學校辦學效益的好壞，薄弱學科上不去，就無法達到教育均衡發展的目標要求。所以，全校每一位教師必須將薄弱學科攻堅的重要性放在議事日程，從每一堂課、每一個教學活動、每一次業務培訓、每一次學習提高都將作為自身參與薄弱學科攻堅的一次歷練，將自身的專業成長與薄弱學科攻堅緊密結合在一起，實現專業成長與拉長短板的雙豐收。薄弱學科攻堅既是對教師專業成長的要求，也是對教師教師教書育人的目標，在學與教的互動中要學會總結、體會、反思。

二、 薄弱學科攻堅要上下形成合力

地委戴晶斌副書記指出：“所謂薄弱學科是指教學水平整體不高的學科”。在我校除藏語之外的所有學科都處於教學水平整體不高，因此攻堅必須要上下形成合力。為此，本學期開始為強化薄弱學科攻堅的組織領導，學校加強了教學組織機構建設，成立了學校學科中心組，設立了教研室，配齊配全了教學管理人員和教學輔助人員，明確了薄弱學科攻堅的目標任務和工作要求，將出台一系列行之有效的攻堅措施，切實推進這項工作深入開展，取得實效。

根據地區提出的“強基、補差和交心”工作要求，要加

強學生漢語文閲讀和寫作能力的培養，將形成薄弱學科的基礎工作抓實抓牢，本學期學校將通過開設“閲讀興趣小組”和手拉手活動為抓手切實抓緊“強基”工作；要更多關注最薄弱學科和學困生，通過“結對子”、差生轉化、年級班級包乾、輔導差生等渠道實施補差工作。通過ppt教學大賽提高課堂教學效率，培養學生在課堂上聽好每一節課的興趣，有興趣才有可能學得更好，因此，從本學期開始每一位教師要在課堂45分內怎樣教好一堂課方面要下功夫，學校將課件、備課、PPT大賽、業務考試等作為教師業務考核的重要依據衡量每一位教師的工作能力。同時，薄弱學科攻堅中提高教師工作的積極性和主動性也將作為學校工作方式轉化的一項重要內容，將取消輪流培訓、抽籤評優、職稱謙讓等不合理的舉措，鼓勵和推薦優秀的年輕教師多出去培訓，多享受待遇，多提拔上任，力求先打到名師培養的梯隊建設模式。今年剛上任的中心學科組組長將作為學校名教師跟蹤培養對象，學校將予以傾力支持與幫助其在業務知識、專業成長、管理能力等各方面有所成就。除此之外，班主任作為學校工作的“基石”在薄弱學科攻堅中發揮着不可替代的作用，本學期開學以來，很多年輕的班主任摒棄以往的觀念對班級管理越來越重視，呈現出一種可喜的工作狀態，在薄弱學科攻堅中學校力爭班主任全員參與“薩迦杯”班主任大賽預賽階段，十分之一正式代表學校參加地區班主任技能大賽，在

平時工作中班主任要跟班到位之外必須聚焦“培優補差”工作，要抓兩頭，帶中間，幫助全班學生均衡發展，鼓勵學生課餘時間參加學校組織的興趣小組，培養熱愛生活，熱愛學習的情趣。

除此之外，調動教師工作積極性的提高，加強教學和班級量化考核，加大教學質量監控等要一步到位，才有可能在教學工作領域取得新的突破。

薄弱學科攻堅決心書

達娃 常務副校長

作為主持學校全面工作的管理者，在薄弱學科攻堅工作中我決心做到以下幾點：

一、 將全部精力放在薄弱學科攻堅工作中，帶頭組織、領導教研活動、督促教學常規管理。

二、 協調、聯繫教務處召開九年級年級會考動員會，每週組織九年級年級教研活動，分析和查找歷年會考成績不理想的原因，爭取今年會考前進一名。

三、 組織全員參加的PPT教學大賽，認真開展教師業務考試，督促檢查教師教學常規各項工作，力爭每一位教師在教學工作中緊繃神經，感到壓力，提升動力。

四、 認真撰寫薄弱學科攻堅有關文件，及時落實工作任務，加強過程監督。

五、 第二課堂成效顯著，聯繫工作有條不紊，教學工作井然有序，教學管理有章可循。

《人性的弱點》心得體會2

第一次聽説《人性的弱點》這本書是很多年前的事了，那時受某部影片的影響，我突然對心理學燃起濃烈的興趣，同時也自然而然地瞭解到了這本久負盛名的心理學著作。

本書的作者卡耐基被譽為“成功學之父”，看完這本書你其實會發現卡耐基所謂的成功並不是我們傳統意義上的聲名顯赫、高官厚祿，而更多的是人際交往上的和諧友善與自我的滿足自得。書中極大篇幅地去記錄了他所總結出的人際交往方面的技巧，不像是最開始我所猜測的所謂“雞湯”，書中舉了大量事例去論證技巧的可實用性，相比於讓人振奮，它更多的是引起人的思考，它着重於去提高人各方面的能力。

讀完本書之後，我從書中總結出以下幾點：

1、學會人際交往

其實從進入學校，甚至是從懂事開始，人際交往就是我們難以躲避的問題，從父母老師到同學朋友，再到你將會遇見的形形色色的人。不得不承認的是，從小到大，和許多人的相處還是或多或少地存在問題，卡耐基的觀點和方法，剛好適用於我所遇到的問題。首先，在這個社會上，每個人都有着自己的思想，所以我們必須要管好自己的嘴，在適當的時候去説適當的話，懂得什麼該説什麼不該説，那些不顧他人想法的“直率”其實會傷害他人也傷害自己。同時，我們要學會站在他人的角度去思考問題，要學會去讚美他人。最開始看到這個觀點時其實自己產生了一定的疑惑，在中國的傳統教育裏，尤其是在教育方面，往往是所謂“嚴師出高徒”，在不斷批評於打壓中讓孩子提升。不得不承認的是，書中的觀點和事例讓我更願意相信讚美與獎勵往往比批評與打壓具有更大的積極意義正如書中所説“批評是無用的，它激起牴觸，讓人急於辯白；批評是危險的，它傷害自尊，甚至讓人萌生恨意。”所以，學會如何誇獎讚美別人其實是我們的必修課。最後，無論與何人相處，真心地關心和體諒他人都是不變的真諦，正如書中所説“人人都討厭虛偽，假笑是無法騙過任何人的。只有真正發自內心的笑容才能夠暖人心房，帶來積極的影響。”對於交往這件事，真心勝於一切。

2、注重提升自我

學會從各個方面提升自我，從外在到內在全方面地提升自己，確立自己的成功目標，讓自己走出舒適圈。從外在開始説，有人覺得説過於注重外在是虛有其表，是貪慕虛榮。但所謂注重外在不是説要穿多麼華麗的衣服，戴多麼昂貴的首飾，而是乾淨整潔、合乎禮儀的服飾和裝扮，注重外在從來不是一個貶義詞，相反，恰到好處的粧容體現是對對方的尊敬與你的個人修養。更為重要的是，注重去提升自己的內在能力。除了所謂你的專業實力外，還包括你的處事方法，口才等，人們往往將這些概括為“較高的情商”，而一個高情商將會讓你更受歡迎的同時也讓你更容易成功。

3、學會自我管理

合理安排自己的時間，學會更好地管理自己的情緒，同時放下自己的惰性，要求自己兢兢業業地工作學習將會讓你的生活變得充實很多，也讓你離成功更近一步。有一句話説得是“真正優秀的人已經把優秀變成了一種習慣。”對此，我深以為然，這樣的人一定有着非常嚴格的自我管理。其實對於惰性與時間，我想其實大部分人都明白，所以其實我更想説的是情緒，一個好的情緒往往會讓你在做任何事時事半功倍，一個消極的情緒往往讓你更容易感到疲倦也更容易放棄。

卡耐基的這本書讓我受益匪淺，正如書名“人性的弱點”，其實他所指出的大多是人類所普遍的問題和弱處及一些解決辦法。它開始讓你重新去審視你曾經與人相處的方法、態度，重新去思考一些曾經你一直奉行的信條。它所教你的，更多的是去做一個能被大多數人接受，能讓別人喜歡自己滿意的自己。

書中有一點讓我印象很深，書中有這麼一句話“我們總是對伴侶的付出習以為常，卻忘記了他們也需要被稱讚、被感激。”的確，在生活裏我們很多時候忽略了身邊最親近的人的付出，逐漸將他們的付出變為了一種習慣，我們每天總會對很多人説“謝謝”，總是去誇獎很多人，但往往缺忘了跟我們的家人、朋友的付出説一句“謝謝”，往往會忘記他們在為我們做了什麼後忘了去誇獎他們一句。我覺得，這是我們，至少是我，需要去改變的狀態，學會不去抱怨，減少批評，學會去誇獎讚美別人，尤其是身邊的人，學會去感恩，學會不把任何人的付出當做理所當然。

《人性的弱點》心得體會3

《人性的弱點》這一本書是二十世紀最的成功學導師：戴爾.卡耐基的著作!

這本書彙集了卡耐基的思想精華和最激動人心的內容，是作者最成功的勵志經典，無數讀者通過閲讀和實踐書中介紹的各種方法，不僅走出困境，有的還成為世人仰慕的傑出人士!

我閲讀之後，對在社會上該如何待人接事有了更多的瞭解，其中第二篇的：使人喜歡你的六種方法，最讓我受益良多，它的內容與現實社會有着緊密的聯繫，如實地放映出生活的點點滴滴。

在第一章中，我明白到，並不是所有的人都對你產生興趣，都會關心你!如果我們只是想使人注意，使人對我們發生興趣，我們、水遠不會有很多真誠的朋友……朋友，真正的朋友，不是那樣造成的。

例如老總統羅斯福的僕人愛默士説了這樣一個故事：有一次，我妻子問總統，美洲鶉鳥是什麼樣子?因為她從沒有見過鶉鳥，而羅斯福總統不厭其詳的告訴了她。過些時候，我家裏的電話鈴聲響了一愛默士和他妻子，住在羅斯福總統牡蠣灣住宅內一所小房子裏一，我妻子接了電話;原來是總統親自打來的。羅斯福總統在電話裏告訴她，現在窗外正有一隻鶉鳥，如果她向窗外看去，就可以看到了。

這樣關心一樁小事情，正是羅斯福總統的特點之一。像這樣一位主人，怎麼不使傭人們喜愛?誰能不喜歡他呢?所以你要使別人喜歡你，必需遵守的第一條規則是：真誠的對別人發生興趣。看到這裏，我又想到，現在的人思想過於自私，總以自我為中心，個性太強了，導致有點脱羣!人制關係需要整理!

在第二章，如何給人好印象。我看了“一比遺產的婦人”“司華伯”兩個事例後，我懂得了微笑可以給人留下好印象!一個人的行動，比他所説的話，更有具體的表現，而人們臉上的微笑，就有這樣的表示：“我喜歡你，你使我快樂，我非常高興見到你，那麼喜歡狗，相信也是同樣的原因……你看它們那麼的喜歡跟我們接近，當它們看到我們時，那股出於自然的高興，所以人們也就喜歡了它們。一個微笑雖然是小事，但堅持着並不容易。

在第三章中，你要避免發生麻煩，就請這樣做!羅斯福總統知道一種最簡單、最明顯、而又是最重要的如何獲得好感的方法，就是記住對方的姓名，使別人感到自己很重要……可是，在我們之間，又有多少人能這樣做?當別人介紹一個陌生人跟我們認識，雖有幾分鐘的談話，臨走時已把對方的姓名忘得乾乾淨淨。我覺得能記住你所接觸到的每一個人的名字，是一種基本的禮貌，也是一種對別人的尊重。

在第四章中，如何養成優美而得人好感的談吐。只談論自己的人，永遠只為自己設想，而“只為自己設想的人”……哥倫比亞大學校長白德勒博士，他曾經這樣説過：這種人是無藥可救的，沒有受過教育的!”白德勒博士又説：“無論他曾接受過什麼樣的教育，仍然跟沒有受過教育一樣。”需要記住：跟你説話的人，對他自己來講，他的需要、他的問題，比你的問題要重要上百倍。

他的牙痛，對他來講，要比發生天災死了數百萬人還重要得多。他注意自己頭上一個小瘡愈，比注意發生一椿大地震還來得多。所以，你如果要別人喜歡你，第四項原則是：做一個善於靜聽的人，鼓勵別人談談他們自己。

第五，六章是如何使人感到興趣，如何使人很快的喜歡你。我認為要讓別人很快的喜歡你，首先就要產生興趣!興趣都沒有，又如何談喜歡呢?所以在日常的交談中一定要尊重別人的發言!若想別人對你感興趣，首先你要關心別人，不要一意孤行，這樣從感興趣到喜歡就會得到很快的升級。

《人性的弱點》這本書可以當成是塊鏡子，你通過閲讀它，就會發現你自身的弱點，它指出了你的在言行舉止上的不雅之處!

所以我閲讀之後，使自己的不文明用語，不雅舉止得到更正，也許有人認為這是微不足道的小節，可是正是這不可忽略的細節可以決定一切!

正所謂細節可以決定成敗!閲讀了卡耐基這本書後，使我在思想上，精神上得到更新，有利於在社會上得到更好的發展!

《人性的弱點》心得體會4

《人性的弱點》是卡耐基思想與事業的精髓，全書透過栩栩如生的故事和通俗易懂的原則，從人性本質的角度，挖掘出潛藏在人體內的60大弱點，一個人只有認識自己，不斷改造自己才能有所長進，直至成功!卡耐基寫得並不是很深奧的，寫的都是平常的小事，但書中又嵌入了卡耐基的藝術靈魂。他對這些小事作出的反應，是我從未想到過的，使我的心靈受到了震撼，也使我感到自己是那麼渺小。世界並不會正因失去卡耐基而停止轉動，卻正因有了他而轉得更好。卡耐基先生以他對人性的洞見，利用超多普通人不斷髮奮取得成功的故事，透過他的演講和書，喚起無數陷入迷惘者的鬥志，激勵着我們後人不斷取得輝煌的成功。

《人性的弱點》這本書中的提示與推薦又有着極強的可操作性，用一句話來概括就是:認清人性中的弱點，當我們辦事的時候針對這些弱點下手，就會事半功倍，順利成功。再次讀《人性的弱點》，讓我領悟到:這弱點，既能夠是自己的，也能夠是他人的。瞭解的他人身上的弱點，就能夠使我們每一個人在日常的交往中順利進展;瞭解了自身的弱點，能夠使自己揚長避短，凸現自己的優勢，從而建立完美的人生。在國企上班，我時刻提醒自己要居安思危，要不斷地提高和充實自己。

在書中，作者談到了我們在生活、工作中要學會真誠的讚賞他人。卡耐基説:"天底下只有一種方法能夠促使他人去做任何事情--給他想要的東西。""在你每一天的生活之旅中，別忘了為人間留下一點讚美的温馨，這友誼小火花會燃燒友誼的火焰。"

卡耐基説:"人就是這樣，做錯事的時候只會怨天尤人，就是不去責怪自己。"也許這句話我們並不陌生，而且經常用到，只是我們將其作了少的改動而已，改動之後就變成了，"他就是這樣，做錯事的時候只會怨天尤人，就是不去責怪自己。"看似細微的差別，但是差之毫釐，謬以千里。當你用一個手指指着別人説這句話的時候，也許另外的手指正指着你自己!卡耐基一語道破人了這一劣根性。

我們總是喜愛高高在上，談論別人的是非對錯，為什麼就不能對照他們，審視一下自己呢?別人做的不好時，是否自己做的就完美無暇呢?當你認識到自己也會犯錯誤的時候，你又會上升到一個高度。

《人性的弱點》心得體會5

這段時間我讀了卡耐基的著作《人性的弱點》，此書就像一面鏡子，折射出了我們人性的特點。當我們站在這面鏡子前我們會從中瞭解自我，瞭解人性，從而更加自如的與人交往。

這本書的作者是美國著名作家戴爾·卡耐基，被譽為20世紀最偉大的心靈導師和成功學大師。卡耐基利用大量普通人不斷努力取得成功的故事，通過演講和書喚起無數陷入迷惘者的鬥志，激勵他們取得輝煌的成功。其著作《人性的弱點》，被西方世界視為社交技巧的聖經之一。

全書貫穿着“要真誠地欣賞與讚美他人”的思想。卡耐基説：“天底下只有一種方法可以促使他人去做任何事情——給他想要的。”

每個人都想要：

一、健康和生命的保護。

二、食物。

三、睡眠。

四、金錢和金錢所能買到的。

五、生命的後顧。

六、子女的健全。

七、自重感。

差不多所有這些慾望都能滿足，可是其中有一種慾望同食物、睡眠一樣既深切又難得滿足，那就是追求自重感的慾望。人生漫長有些東西失去就失去了，可是追求自重感的慾望你不容拒絕不能失去，要堅定的去追求。“自重感”簡單的説就是覺得自己很重要。深一步來講，可以説是一種接受自己並喜歡自己的感覺。是一種對自己的認可和熱愛。

林肯曾經説過：每個人都喜歡受人恭維。威利賈姆士也曾説過：人類天性至深的本質就是渴求為人所重視。他並不是説“希望”，或“慾望”，或是“渴望”，而是説了“渴求為人所重視”。

就是這種自重感的慾望，激起一個沒有受過良好教育的在一家雜貨店工作的貧困店員，翻遍了整個滿堆雜貨的大木桶找出他用五分錢所買的幾本法律書籍去研究的決心。這個雜貨店的店員就是林肯。

卡耐基還曾研究過人為什麼會瘋，為的是要在瘋狂的幻境中尋找冷酷的現實世界上所得不到的自重感。精神錯亂的原因是什麼？一部分人是由於疾病，像腦部受到損傷、酒醉、中毒和其它原因所造成的傷害而患有精神錯亂。可是另外那半數瘋狂的人，很明顯他腦細胞機構中並沒有任何病態。在他去世後，解剖檢驗員用最高性能的顯微鏡研究他的腦細胞組織發現他的腦細胞完全跟我們一樣健全。為什麼這些人會精神錯亂？卡耐基曾向一位精神病醫院的主治醫師提出這個問題。他作出了這樣的解釋：許多精神錯亂的人在瘋癲中找到了真實世界中所無法獲得的自重感。

這位醫師還説了一個真實的故事。 “我現在有個病人，她的婚姻是一出悲劇，她需要愛情、孩子和社會上的聲望。可是現實的生活卻沒有賦予她夢幻中的希望。她丈夫不愛她甚至於拒絕跟她一起用餐。她沒有孩子沒有社會地位。終於造成了她精神錯亂而現在在她瘋癲夢幻中已跟她丈夫離了婚恢復了她少女時的姓名。她現在相信自己已嫁給英國皇家貴族。至於她所希望的孩子現在她幻想中也已經有了。”那位醫師繼續説：“如果我能伸出我的手去治癒恢復她的清醒，我也不願意那樣做，因為她現在似乎獲得了她真正所期盼的快樂。”

以整體來講精神失常的人似乎要比你我快樂。既然許多人以瘋癲為快樂他們為什麼不這樣呢？他們已經解決了他們的問題。他們可以輕而易舉的簽出一張百萬元的支票給你。或者給你封介紹信去見一位有名的人物。在他們所創造的夢境中他們能找到他們所期望的自重感。如果有人對自重感這樣的迫切飢渴甚至於真的成了精神失常只為獲得它。試想若是在人們尚未瘋癲前就給他真誠的讚揚，那時你我的成就又會產生什麼樣的奇蹟？

作為老師，我們面對的是一羣活潑天真的孩子們，在他們的成長中更加渴求這種自重感。一個肯定的眼神，一句鼓勵的話語，一次誠懇的交談，都會讓孩子們深切地感受到我很重要，我很棒。如果我們能做到不斷地鼓勵孩子，讓學生獲得充分的自重感，學生就會喜歡我們的課堂，從而在課堂上愉快高效地學習，把“要我接受知識”變成“我要主動學習知識”，讓學生有着獨立自主的學習思想，我想這就是教師在教學中所能創造的最大的奇蹟了！

《人性的弱點》心得體會6

人不同於動物，因為人有思想，思想可卑微亦可高尚，看你怎麼去主宰。卡耐基先生在本書中提到兩點;一：平安快樂的要訣;二：走出孤獨憂慮的人生。我覺得這兩點非常好，生活中的繁瑣事有時無法讓我們保持好的心情，這時就需要我們去控制好自己的情緒，只有把掌握了方法我們才能讓自己快樂，讓自己快樂的同時也要帶給別人快樂，帶給別人快樂的同時自己便得到了加倍的快樂;每個人都有孤獨憂慮的時候，憂慮健康的大敵，要如何走出這個困境呢?可以運用亞里士多德的方法：1，弄清事實;2分析事實;3達成決定——然後依此行事。

“保持自我特色”這句話讓我感觸頗深。隨着年齡漸大，閲歷漸廣的我們有時會覺得我們的人生走的也是和別人一樣，沒有什麼特色，把哲理灌輸到腦海裏，需要時把它用上去，卻忘了去好好地表現自己;小時候的我常常覺得不快樂，自卑的心情如影相隨，總覺得自己樣樣不如被人，學習成績沒有別人好，記憶裏沒有別人強，寫字沒有別人漂亮......經常在沉浸憂慮裏，所以，我的童年過得並不快樂，

長大後，我才發現，我可以不用這麼憂慮，因為我覺得做得很好的同學他們也有不足一處，他們也有不快樂的時候。我應該提升自己的能力，讓自己的優點得到提升，缺點加以改進。

本書全面地剖析出人的各種心理現象，每個人都很值得去看.人從"呱呱"落地起就離不開人羣.人與人相處要通過語言.如何能和別人友好相處，溝通也是很重要的.學會溝通之前就要掌握好對方的心理現象，多站在別人的角度上思考.

美國石油大王洛克菲勒在事業鼎盛的時期説道："應付人的能力也是一種可以購買的商品，正如糖或咖啡一樣，而我願意會付酬購買這種能力.它比世上任何別的東西都多."至此，可以看出一個人的能力是多麼的重要.能力，它可以潛伏起來，當你沒有去發現它的時候;如果當你學會去利用它了的時候，它可以帶給你無窮的樂趣，讓你盡情地享受着成功帶來的樂趣.條件.是先天和後天帶來的.有些人，一出生，上天很眷顧他，給他擁有很多東西;有些人先天的帶來的少之甚微.上天給前者更多的機會;"天高任鳥飛，海闊任魚躍"既然擁有了空間，如何在你有限的空間裏創造出無窮的成果，這就取決於能力.一分能力辦一分事，十分能力辦十分事.先天的條件固然能給一個人創造出一定的空間，但能力還是需要後天的培養.與別人能否友好相處是一種能力，贏得別人的信賴是一種能力......能力，可以讓一個人走向成功的輝煌道路.

"保持每日多清晨一個小時"想要做更多的事情就要有充沛的精神，累了就休息，養好精神，當一個人在勞累的時候也容易出現一些負面情緒，不如在這個時候閉目休養.在精神充沛的時候也感覺做事情順利得多了.

看完本書,讓我從中學到了很多東西,也得到了很多經驗,從書中學來別人的成果就可以減少一個人的磕磕碰碰.我要把它運用到我的工作上,生活上,讓我的能力也得到提升.

《人性的弱點》心得體會7

20xx年10月26日下午，我校校長在會議室傳達了地委副 書記戴晶斌《在地區薄弱學科攻堅工作動員暨教學質量分析的講話》的講話精神。戴書記詳細地講解了日喀則地區教育已經成為西藏自治區的薄弱學科的歷史現狀、薄弱學科攻堅的重大意義以及薄弱學科攻堅的方法，擺事實，講道理，尤其是用統計數據説明問題，具有很強的説服力，讓我們充分認識到了薄弱學科攻堅的必要性和重要性，引起了我們的深刻反思，給我們攻堅薄弱學科指明瞭前進的方向，激發了我們作為一名教育工作者的責任感和使命感。

我們應該做到以下幾點：

一、深刻學習講話內容，領會講話精神。 我們要認真、仔細研讀戴書記講話的內容，我們要認識到薄弱學科攻堅是一項十分緊迫而重要的任務，要把薄弱學科攻堅擺在重要的地位，要認識到薄弱學科攻堅是一項長期性、艱鉅性的任務，學透、吃透講話的精神，貫徹落實好講話精神，把薄弱學科攻堅戰打響、打好！

二、認清現狀，找出問題。

20xx年會考日喀則地區從小考來看數學平均成績比去年落後很多分，數學成績及格率退步，面對這嚴峻的形勢，對我校薄弱學科攻堅戰必須打響！

2 三、分析原因，找出源頭。

只有找出造成薄弱學科的原因，我們才能制定切實有效的攻堅策略。如：教師個人的專業素質有待提高；部分學生沒有養成良好的學習習慣；部分學生的漢語基礎較差，理解能力較差；部分學生意志薄弱，不能嚴格要求自己，沒有把主要精力放在學習上等等。

四、制定攻堅策略，攻堅薄弱學科。

只要我們制定出切實有效的攻堅策略，攻堅薄弱學科的夢想就不會太遙遠。如：做好教師本職工作，備好課，講好課，批改好作業；在教學中，多創造互動機會，讓學生與學生互動，教師與學生互動，激發學生的學習興趣，提高學習效率；多關注“差生”，對他們耐心講解；定期檢測，追綜成績分析，建立激勵機制等等。 “百年大計，教育為本”，讓我們充分認識到教育的重要地位和作用，充分認識到攻堅薄弱學科的重大意義，充分認識到自己肩負的重大責任，以他人為榜樣，制定出切實有效的攻堅策略，為日喀則地區教育事業作出應有的貢獻。

曲布雄鄉中心國小蒼瓊

20xx年10月30日

《人性的弱點》心得體會8

我理解的個人修為，包括道德修養，生活態度，性格，心態，思維方式，學習能力，處事方法等。我感覺，這些東西，是我們一生受用的東西，無論你的知識水平如何，學歷多高，都比不上良好的個人修為重要，只要擁有良好的個人修為，無論在什麼環境中都可以凸顯出其優秀的內在美。

説了這麼多，不是在表現我個人修為何等之高，而這些的確是我多年血淚教訓的反思。

其實，大學四年，最失敗的就是大一，剛剛進入大學，毫無能力，毫無特長，毫無意志卻也滿身的個性，滿身稜角，雖生活態度積極，卻個性凸顯，過於個人主義，遇事不講求方法。雖總去自習卻無心看書，以至於成績差至極點，雖參加社團，卻不知工作為何物，不知目的何在，只知道譁眾取寵。雖追求一個互相喜歡的女孩，卻因心胸狹窄，不懂表達，終究互相傷害......一直懊悔大一所做所為，卻永遠無法彌補當年之過，唯有吸取教訓.....

當相對於現在的我們還很年輕的時候，我們大都是喜歡個性，張揚，最容易範很多錯誤，第一個最凸顯的就是過於自我，遇事從自身角度考慮，而不會換位思考，自己想做什麼就去做，結果不僅事情沒做好，反而會傷害到身邊的人，失敗後反過來又去怨天尤人;其次，不明白做事目的何在，做事目光過於短淺，以自己的幼稚嘲笑別人的幼稚，還有就是過於自負，用抽象的哲學觀點，可以認為是主觀唯心......

大學中，對我影響最大，收益最深的兩本書，不是《計算機組成原理》也不是《操作系統》，而是老子的《道德經》和卡耐基的《人性的缺點》。

《道德經》博大精深，本人只能看懂表面的含義，不過卻也收益匪淺，對於性格和心態的培養我感覺很有幫助，我們中國古人的哲學智慧均融匯其中。“上善若水”“中庸之道”，結合自己的失敗，多次揣摩古人所言，愈感深刻，年輕人，有個性不是壞事，但是，性格和心態上，一定要學會“若水”，水之靜，卻可磨平稜角，一旦爆發責成氾濫之勢。平時生活學習，正常的看待身邊的不平之事，善待自己的朋友，以平和的心態生活，卻要以洪水般的態度做事。我們最容易的是意氣用事，最難做的就是不患得患失。而以水之善看待生活，就可以做到，平靜中默默努力，享受平靜的過程，但是對於結果的追求也要像水一樣，前進不止。。。。這裏説的是修身，而老子所説的“上善若水”更多的説的應該是處事方式，，最好的處世方法就象水一樣，水是怎樣的呢?水善利萬物，也就是水給萬物帶來益處。而不爭，爭就是爭利益，所以水善利萬物而不爭，就是幫助別人而不要求回報。 善待別人，就是善待自己....

《人性的缺點》這本書受到的爭議頗多，我高中時候閲讀這本書，感覺，這本書教會人虛偽，可是再次閲讀，發現，卡耐基的成功學和老子的道德經中所説的處事哲學有很相似之處，卡耐基認為，一個人的成功很大程度上決定於他的人際關係和處事方式，我們更應在細節處注重禮節和人際交往。我感覺，卡耐基教會我們處事最重要的原則就是兩個字：真誠。真誠的對待被人，你就會是擁有最多朋友和最好人際關係的人。卡耐基教會我們的，最重要的成功之道就是：永遠明白自己的目的。我感覺這兩點，和老子所説的“上善若水的哲學境界簡直是異曲同工，像水一樣付出真誠對人，像水一樣奔騰不息，為成功而不息。

《人性的弱點》心得體會9

在家靠父母，出門靠朋友。我們都需要朋友，在看完《人性的弱點》這本書，我瞭解到如何贏得朋友並建立起良好的人際關係。

《人性的弱點》一書講了十個大的主題：1、與人相處的技巧 2、平安快樂的要求 3、如何使人喜歡你 4、如何贏得他人的贊同 5、如何更好的説服他人 6、讓你的家庭生活幸福快樂 7、如何使你變得更加成熟 8、走出孤獨憂慮的人生 9、不要為工作和金錢而煩惱 10、防止疲勞，永葆活力。

不要批評或抱怨別人：批評常常傷害一個人的自尊，並激起他的反抗。批評所引起的嫉妒，只會破壞感情，同時指責的事情也不會有任何改善。如果是好朋友，適當的建議還是可以，但態度一定要温和。儘量去了解別人，而不要用責罵的方式；儘量設身處地地去想－－他們為什麼要這樣做。這比起批評責怪要有益、有趣得多，而且讓人心生同情、忍耐和仁慈。對照我在工作中的習慣，覺得以前有很多地方作得差，特別是在工作忙碌的時候，總是要吼人。蕭伯納曾這樣説過：“如果你教一個人某件事，他永遠不去學了。”蕭氏所講是對的，學習是一種自動的過程。

現在人們生活的壓力大了，這就需要學會放鬆，消除疲勞。我們的疲勞，往往不是由工作引起，而是由於憂煩、挫折和不滿等，每天時時跟自己交談，可以引導自己思考什麼是勇氣和幸福，什麼時平安和力量，每天跟自己談些需要感謝的事，這樣你的心靈就會海闊天空，

快樂歡暢。在人類的天性中，最深層的本性就是渴望得到別人的重視。請讓我們重視我們的朋友，讓友誼圍繞着你、我、他。

心態決定命運，思想極其重要。只要知道你在想什麼，就可以知道你是怎樣的一個人。如果在一天裏，我們腦海中都是快樂的念頭，我們就能快樂;如果我們想的是悲傷的事情，我們就會覺得悲傷;如果我們想到一些可怕的情況，我們就會害怕……生命並不單純，我們應該選擇正面的態度，而不是採取反面的態度，換句話説，我們必須關切我們的問題，但不能憂慮。當我們被各種煩惱困擾着，整個人精神緊張不堪時，我們可以憑藉自己的意志力，改變自己的心境，我們應當記住：思想運用和思想本身，就能把地獄造成天堂，把天堂造成地獄。

要提升自己的慾望，把自己的心願和夢想一一列舉出來，然後標明每個慾望的強度，標明目前最渴望得到的是什麼，並強化動力，告訴自己一定要實現某個目標，使這種想法深入潛意識，並不斷強化，成為自己思想中最強烈的一部分，這樣，目標其實已經很接近了。最後，我們必須敢於表現真實的自我，把超越自己的成果展現出來。

真實自然的自己，才會有個性魅力。當你出現在別人面前時，首先想到的是“我應該怎樣表現，裝出什麼樣，才能讓別人認可和滿意?”還是“我本來就是這個樣，我就要真實自然地表現!”?這兩種截然不同的意識將決定我們在人際交往中是否自由平等，也反映出我們是否具有個性魅力。

一個人有演講口才的能力，是他成名、成功的快捷方式，能使人

注意而鶴立雞羣。説話受人歡迎的人，能獲得意想不到的功績、效果，那是出乎於他真正所有的才學之外的。

培善自信的方法，那就是做你所怕做的事，去獲得一次成功經驗的記錄。所以卡耐基每天在上課時，強迫每一個聽講的學生説話。台下的聽眾都具有同情心，因為他們都是同病相憐，有同樣的情形。由於不斷的訓練，使他們開展了他們的勇氣、自信，和熱心，且自然地移轉到他們私人的談話中。

《人性的弱點》是美國著名作家戴爾卡耐基的作品，它是一本充滿幽默、充滿智慧的書，我讀過這本書後，在生活中一定會給我以啟迪，使我勇敢地克服自己的弱點，發揮自己的優點，大膽地開拓屬於你自己的新生活。《人性的弱點》這本書是人們認識人類自身的弱點，不斷的改進和提高自身素質，融洽人際關係。

芮根東

20xx/12/19

《人性的弱點》心得體會10

美國作家戴爾卡耐基所著《人性的弱點》一書，彙集了他的思想精華和最激動人心的內容。該書可讀性強，堪稱佳作。而且該書之所以永不過時，就在於卡耐基先生對人性的深刻認識，以及他為根除人性的弱點所開出的有效處方。

該書分為好幾篇，我認為最具可讀性的是“如何贏得他人的贊同”、“如何更好地説服他人”、“如何使你變得更加成熟”等三篇。

“如何贏得他人的贊同”中有一篇“如果錯了，當即承認”的文章，卡耐基先生講述了他親身經歷的一個小故事。

他家附近有一片人極少的森林，他又有一隻寵物波斯狗。一天，他帶着他的狗在森林中散步，突然在園中遇見一個警察。警察先生責問道：“你不給你的狗戴上口罩，也不用皮帶繫上，任由它在林中亂跑，你不知道這是犯法的嗎？”

如果這個情景發生在中國，我想大家一定見怪不怪，小區裏遛狗的情景，隨處可見，談得上犯法嗎？許多狗主人一定會説：“遛狗犯什麼法哪？不是人人都這樣的嗎？”而在大洋彼岸、國情完全不同的美國，卡耐基先生此時卻回答説：“我知道是犯法的，但我想它在這裏不至於產生什麼傷害。”警察先生回答説：“法律可不管你如何想。狗會傷害松鼠，咬傷兒童，這次我放你過去，如果你再有下一次，你就得去和法官講話了。”

卡耐基謙遜地遵守了這個命令，但因為他和狗不喜歡口罩，他自己也不喜歡。所以後來他決定再把狗帶到森林碰碰運氣，起初幾天沒發生什麼，可是後來的一天下午，當他和狗跳過一個小山丘時，卻又看見那個警察騎在一匹慄紅色馬上，此時已經來不及了，狗在前面正衝向那個警察。令人意想不到的是，卡耐基來了個先發制人：“現在我是犯了法，我沒有藉口，你上星期警告我如果我再這樣做，你就要罰我，我得去和法官講話。”

而此時，警察卻説：“像這樣一隻小狗是不可能傷人的。”

“不，但它也許會傷害到松鼠，咬傷兒童。”卡耐基説。

“我想你對這事太認真了，我告訴你，你現在讓狗跑過那土丘，讓我看不見它，我們把這事忘記就算了。”警察回答説。

其實這個警察是挺有人情味的。卡耐基先生因為知道自己勢必要遭到了警察的責備，所以他首先自己責備自己，這樣豈不比讓別人責備你好得多？聽自己的批評，不比忍受別人的斥責容易得多嗎？如果你將別人正想要批評你的事情在他有機會説話以前説出來，他就會採取寬厚、原諒的態度，以減輕你的錯誤了——正如那個警察第二次對待卡耐基與寵物狗一樣。

我們反過來想想，如果這事發生在我們身邊，會有許多狗主人，費盡口舌去解釋自己如何如何沒有錯，警察如何如何不講道理，甚至報上常有為了寵物狗惹上官司鬧上法庭的事情。其實，任何愚蠢的人都會盡力為自己的錯誤進行辯護。而卡耐基先生先發制人的這一段話，不正給了我們最好的啟示：與其讓人責備你，還不如你當着他的面責備自己，這樣事情反而會向好的方向發展。

在“如何更好地説服他人”一篇中，也有一個小故事。

有一位名叫澤休森的父親，發現他15歲的兒子大衞正在學抽煙。我想我們身邊有一些為人父母者，都會大聲責備自己的孩子並警告：“不許再抽，再讓我發現你抽煙，我會如何如何……”而這位父親卻先作了一番自我檢討，因為他和孩子媽媽經常在孩子面前抽煙，給孩子作出了不好的榜樣。然後他找到了自己的孩子並告訴他，自己是如何在年輕時開始學抽煙，如何為煙癮所害。而且他告訴自己的孩子：“如果你也抽上個幾年，你會象我一樣經常咳嗽。”這位父親並沒有勸孩子不抽，只是指出自己吸煙後受到如何的影響。孩子想了一陣，當即在父親面前保證高中畢業前不抽煙。父親也向孩子保證儘可能和他媽媽一起戒煙。令人意想不到的是，孩子高中畢業後好幾年了，一直沒有想抽煙的意思。

這個故事説明了在指責別人之前，你應該先想想自己的錯誤。説不定你的一番自我檢討，會換來你期望的結果。

“如何使你變得更加成熟”中，有一段我印象深刻的話，與大家分享。

假如別人有兩條腿，而我只有一條腿；假如別人富有，而我比較貧窮；假如我長得胖、瘦、美、醜、金髮、黑髮、害羞或進取——無論哪一點使我與眾不同，都很可能成為我的缺陷。不成熟的人隨時期望自己能因為缺陷受到特別的待遇。成熟的人則不然，他先認清自己的不同處，然後看是要接受它們，還是加以改進。因此，不要在乎困難，也許它是一種幸運的開始。

卡耐基的書教給我們的一些處世原則和生存之道，是我們每個人都應該學習的人生必修課。

《人性的弱點》心得體會11

人們常説：讀一本好書，就是與一個偉大的心靈對話，特別是在現今經濟發展與道德觀發生衝突的社會。在課堂上，老師向我們推薦《人性的弱點這本書。藉着這個“悦讀”活動的機會，我們小組也選擇了《人性的弱點》這本書。讀畢，感覺這本書是名副其實的“人際關係學”培訓第一品牌書。據我們瞭解，《人性的弱點》已經被全世界各類企業、網絡營銷公司、保險公司等各種機構作為培訓必讀書，同時也是西方最持久的暢銷書之一深讀，必定是一本可以改變你我命運的書，正如“成人教育之父”——《人性的弱點》的作者戴爾卡耐基説：“我之所以受人歡迎，我之所以獲得了快樂，我之所以經濟收入有所增加，就是因為我懂得了如何處理人際關係的技巧。”

卡耐基先生以他對人性的獨到洞察力，利用大量普通人不斷努力獲得成功的故事，通過他的演講和著作喚起無數陷入迷惘者的鬥志，喚起每個人內心藴涵的潛能，激勵一代又一代人走向成功。《人性的弱點》以人性具有的一般弱點為契入點，分為與人相處的基本技巧、平安快樂的要訣、如何使人喜歡你、如何贏得他人的贊同、如何更好地説服他人、讓你的家庭生活幸福快樂、如何是你變得更加成熟、走出孤獨憂慮的人生、不要為工作和金錢而煩惱、防止疲勞和永葆活力，共十章。內容涉及人際交往、心態調節、維繫家庭、安排工作和合理用錢等諸多方面；卡耐基為讀者提供瞭如何與他人相處、如何得到他人的認同、如何迴避人性的弱點、如何戰勝人性的弱點的種種方法，並提出了應對各類弱點的有效策略，為讀者指明瞭營造和諧美好的人際關係的訣竅。

第一章有三節，第一節是如欲採蜜，勿蹴蜂房。卡耐基揭露了人性的弱點：做錯事的時候只會怨天尤人。從中教育我們：批評不但不會改變事實反而會招致憤恨，儘量去了解別人，而不用責罵的方式，儘量設身處地去想——他們為什麼要這樣做。這比起批評責怪要有益、有趣得多，而且人心生同情、忍耐和仁慈。第二節就是真誠地讚賞他人。它教育我們要學會讚賞。讚美是一股非常偉大的力量，讚美的語言勝似晨星的美妙音樂，永遠在他人的記憶深處唱歌。它用最普通最平常的語言來讚賞別人，使他人被認同而高興，激勵他人，也使你更容易為他人所接受。第三節是激發他人的強烈需求。在與別人合作時，要想獲得良好的合作關係，要設身處地為他人着想，瞭解別人心裏想些什麼，需要什麼，那麼，你永遠不用擔心未來。

卡耐基説：“人就是這樣，做錯事的時候只會怨天尤人，就是不去責怪自己。”也許這句話我們並不陌生，而且經常用到，只是我們將其作了少的改動而已，改動之後就變成了，“他就是這樣，做錯事的時候只會怨天尤人，就是不去責怪自己。”看似細微的差別，可是差之毫釐，謬以千里。當你用一個手指指着別人説這句話的時候，也許另外的手指正指着你自己！

卡耐基一語道破人了這一劣根性。我們總是喜歡高高在上，談論別人的是非對錯，為什麼就不能對照他們，審視一下自己呢？別人做的不好時，否自己做的就完美無暇呢？當你認識到自己也會犯錯誤的時候，你又會上升到一個高度，總結出一個亙古不變的真理：“人非聖賢，孰能無過？究竟病源是因為人們之間缺少理解和寬容。我永遠記得電視劇《還珠格格II》大結局時，紫微為皇后求情時的一句話，那就是“人生最大的美德是饒恕”，當我們每天擠公交車別人不小心踩到你的腳時，當我們每天走在路上別人不小心撞到你時，你是怎樣的態度呢？怨氣十足破口大罵還是饒恕別人善待自己？我們考慮事情總是習慣於站在自己的立場上去思考，於是，別人所做的一切與己相異時都是錯的，同時對於別人來説，豈不亦然！可是如果雙方都能站在別人的角度審視一下自己的話，結果定會截然不同的。站在別人的角度審視自己是需要理解和寬恕別人的素質和修養的。只有不夠聰明的人才批評和抱怨別人——的確，很多愚蠢的人都這麼做。我們只有學會真誠地關心身邊的朋友，才能贏得朋友們最大的信任。

《人性的弱點》中提到的待人處世有三大原則，此外，書中還教導我們如何讓別人喜歡你、如何贏得他人的贊同、如何更好地影響他人、如何使你的婚姻家庭更快樂、如何讓你變得更成熟。整本書可以分三個部分：一是和他人相處的技巧；二是處理感情的態度和做法；三是改變自己的做法。

不要過分指責別人。“批評是危險的，因為常常傷害一個人寶貴的自尊，傷害他的自重感，並激起他的反抗。批評所引起的嫉妒，只會降低士氣和感情，同時指責的事情也不會有任何改善。”我們應該要知道：當我們想要糾正和指責別人時，對方總是會為自己辯護，並反過來指責我們。

真誠地讚美對方。“天底下只有一個方法能夠讓任何人去做任何事，

這就是激發對方的激情，讓對方樂意去做那件事。”詹姆斯曾經説過：

“在人的天性中，最深層的本性就是渴望得到別人的重視。”既然每個人都渴望別人的重視和讚美，那麼我們就應該不要吝嗇讚美的話。

滿足對方強烈渴望的需求。“世界上能夠影響他人的唯一辦法，就是談論他的需要，並告訴他如何去獲得、滿足他的這種需要。”威廉温特爾曾説過：“自我表現是人類天性中最為重要的因素。”因此，想要説服他人，首先就要把握對方心中最迫切的欲求。只有滿足了對方的需求，對方才會重視你的看法，甚至會按你説的去做。

正如卡耐基先生所言：“一個人的成功，只有15%歸結於他的專業知識，還有85%歸於他表達思想、領導他人及喚起他人熱情的能力。”，《人性的弱點》中的知識，能讓我們更好地掌握這85%的能力。我們要學會攻克人性中的缺點，力求自己變得完美！

《人性的弱點》心得體會12

在這樣深夜，讀這樣的書，像是在品嚐一場美味的人生盛宴，自得其樂。要將這種感覺説出來，還真是隻可意會、不可言傳了。它就像一面鏡子,幫助我認識自我,瞭解自我,從而完善自我,駕馭自我,成為一個善於經營自己生活的成功者。漫漫人生路，它讓我在看清來路的同時,更清楚自己在面對怎樣的未來。

“真誠地欣賞與讚美他人”是我讀完此書最深的感觸。這本書，讀一遍，只能瞭解一下大概，必須多讀幾遍，用心去體會其含義，所謂“知己知彼，百戰不殆”，戰場上如此，生活中亦然。一個瞭解對方更瞭解自己的人才可以在生活中游刃有餘，立於不敗之地。《人性的弱點》是卡耐基思想與事業的精髓，全書通過栩栩如生的故事和通俗易懂的原則，從人性本質的角度，挖掘出潛藏在人體內的60大弱點，一個人只有認識自己，不斷改造自己才能有所長進，直至成功!

卡耐基寫得並不是很深奧的，寫的都是平常的小事，但書中又嵌入了卡耐基的藝術靈魂。他對這些小事作出的反應，是我從未想到過的，使我的心靈受到了震撼，也使我感到自己是那麼渺小。世界並不會因為失去卡耐基而停止轉動，卻因為有了他而轉得更好。卡耐基先生以他對人性的洞見，利用大量普通人不斷努力取得成功的故事，通過他的演講和書，喚起無數陷入迷惘者的鬥志，激勵着我們後人不斷取得輝煌的成功。

《人性的弱點》這本書中的提示與建議又有着極強的可操作性，用一句話來概括就是：認清人性中的弱點，當我們辦事的時候針對這些弱點下手，就會事半功倍，順利成功。再次讀《人性的弱點》，讓我領悟到：這弱點，既可以是自己的，也可以是他人的。瞭解的.他人身上的弱點，就可以使我們每一個人在日常的交往中順利進展;瞭解了自身的弱點，可以使自己揚長避短，凸現自己的優勢，從而建立美好的人生。在國企上班，我時刻提醒自己要居安思危，要不斷地提高和充實自己。

在書中，作者談到了我們在生活、工作中要學會真誠的讚賞他人。卡耐基説：“天底下只有一種方法可以促使他人去做任何事情——給他想要的東西。”“在你每天的生活之旅中，別忘了為人間留下一點讚美的温馨，這友誼小火花會燃燒友誼的火焰。”

卡耐基説：“人就是這樣，做錯事的時候只會怨天尤人，就是不去責怪自己。”也許這句話我們並不陌生，而且經常用到，只是我們將其作了少的改動而已，改動之後就變成了，“他就是這樣，做錯事的時候只會怨天尤人，就是不去責怪自己。”看似細微的差別，可是差之毫釐，謬以千里。當你用一個手指指着別人説這句話的時候，也許另外的手指正指着你自己!卡耐基一語道破人了這一劣根性。我們總是喜歡高高在上，談論別人的是非對錯，為什麼就不能對照他們，審視一下自己呢?別人做的不好時，是否自己做的就完美無暇呢?當你認識到自己也會犯錯誤的時候，你又會上升到一個高度，總結出一個亙古不變的真理：“人非聖賢，孰能無過?究竟病源是因為人們之間缺少理解和寬容。我永遠記得電視劇《還珠格格II》大結局時，紫微為皇后求情時的一句話，那就是“人生最大的美德是饒恕”，當我們每天擠公交車別人不小心踩到你的腳時，當我們每天走在路上別人不小心撞到你時，你是怎樣的態度呢?怨氣十足破口大罵還是饒恕別人善待自己?我們考慮事情總是習慣於站在自己的立場上去思考，於是，別人所做的一切與己相異時都是錯的，同時對於別人來説，豈不亦然!可是如果雙方都能站在別人的角度審視一下自己的話，結果定會截然不同的。站在別人的角度審視自己是需要理解和寬恕別人的素質和修養的。只有不夠聰明的人才批評和抱怨別人——的確，很多愚蠢的人都這麼做。我們只有學會真誠地關心身邊的朋友，才能贏得朋友們最大的信任。

《人性的弱點》心得體會13

《人性的弱點》美國著名作家、20世紀最偉大的心靈導師和成功學大師戴爾?卡耐基的作品。它是繼聖經之後的世界第二大暢銷書。卡耐基的一生中最重要，最豐富的經驗，都匯聚在這本書裏，這是一本充滿幽默、充滿智慧的書，它在生活中給你以啟迪，使你勇敢地克服自己的弱點，發揮自己的優點，大膽地開拓屬於你自己的新生活，對你的幫助，就會像其他千千萬萬個成功人士一樣。

每一個書評莫不是這樣説的，在我有認真翻閲它之前，總覺得他應該是一本很無趣的書，一本充滿着説教和陳詞濫調的書。但是當我耐着性子趣閲讀它時，實在是喜出望外，它帶給了我從未料想過的鼓舞和震撼。這本書一共擁有十章內容，分別是成功人際交往技巧、走出猶豫孤單的人生、改變他而不傷害他、使你被人喜歡的祕訣、獲得他人認同的方法、讓自己變得越來越成熟、不要為工作金錢煩勞、家庭生活快樂的原則、防止疲勞永葆青春、保持身心健康的良方。這第十章內容雖然不多，但是我覺得它中所包含的實際意義實在是可以讓我們受用一生。

這本書在每一章裏都有一個隨處可見的故事。每一個動人的故事，加上深刻見解，便是欲罷不能了。

對他人表示我們的關心，這於其他人際關係是同樣的道理；而且我們的這種關心是出自真誠的。這不僅使得付出關心的人會得到相應的回報，而得到這種關心的人也同樣有所收穫。我認為，誰都需要幫助，我們也會有脆弱的時候，當朋友伸出援助之手，我們才會真正的體會温暖，但不要忘記，什麼都是相互的，我們的朋友也會有無助的時候，別忘記 自己有一份力量，也許正是這份力量，會讓他支撐起來，也許正是這份力量，我們的友誼更堅固了。 勇於批評或抱怨別人，但要適當。如果是好朋友，適當的建議還是可以，但態度一定要温和，朋友要是和我們意見不和，也要適可而止。

看到別人的優點，給予真摯誠懇的讚賞：每個人都喜歡聽好話，但不要虛偽的恭維，發現他們好的一面，給予肯定，這也是他們需要的語言。

《人性的弱點》重新塑造，該進一個人，使之光彩自信。 在書中，作者談到了我們在生活、工作中要學會真誠的讚賞他人。卡耐基説：“天底下只有一種方法可以促使他人去做任何事情——給他想要的東西。”“在你每天的生活之旅中，別忘了為人間留下一點讚美的温馨，這友誼小火花會燃燒友誼的火焰。”

人的生命只有一次，所以，任何能貢獻出來的好與善，我們都應現在去做。不要遲緩，不要怠慢，因為你就活這麼一次。與他人相處，在於你捕捉對方觀點的能力；還有，看一件事須兼顧你和對方的不同角度。能設身處地為他人着想，瞭解別人心裏想些什麼的人，永遠不用擔心未來。

抓住弱點，從而更美麗，更自信的活下去。

《人性的弱點》心得體會14

在讀《人性的弱點》第二篇《平安快樂的要訣》時感觸很多。讓我印象最深刻的是我們做老師的每天做着煩瑣的工作，反覆的工作我們的熱情逐漸消磨了，覺得快樂離我們越來越遠了。平安快樂的要訣使我對快樂有了不同的看法。

　　一、積極地自我暗示，做一個心境開朗的人。

心態決定命運，思想極其重要。如果在一天裏，我們腦海中都是快樂的念頭，我們就能快樂；如果我們想的是悲傷的事情，我們就會覺得悲傷；如果我們想到一些可怕的情況，我們就會害怕……生活中總有許多煩惱的事情，我們應該選擇積極的態度面對。當我們被各種煩惱困擾着，整個人精神緊張不堪時，我們可以憑藉自己的意志力，改變自己的心境。心理學家威廉詹姆士曾有這樣的心得：行動似乎跟着感覺走，其實行動與感覺是並行的，多以意志控制行動，也就能間接控制感覺。他的解釋是：“如果你不開心，那麼，能變得開心的唯一辦法是開心地坐直身體，並裝作很開心的樣子説話及行動。”當我們不開心的時候，不防試試這個簡單的小魔法，當我們的行為散發的是快樂，心理上就不可能保持憂鬱。我們要為自己的快樂奮鬥，如果我們想得開心、做得開心，我們就真的會覺得開心。

　　二．常懷感恩之心。

卡耐基在文中説到：人生有兩項主要目標，第一，擁有你所向往的；第二，享受它們。換句話説，也就是要有感恩之心。美國飛行家雷肯貝克曾在太平洋漂流了21天，作者問他，從那次經歷中得到最大的教訓是什麼，他説：“那次經歷給我最大的教訓是，只要有足夠的飲水與食物，你就不該再有任何抱怨。”他是從生與死的邊沿掙扎過來的，從中感悟到生命的可貴，沒有了生命，塵世間的一切都只是虛無的，正是有了感恩的心，才使他一直堅持了下來。

想想自己，總是被生活中的許多不如意而煩惱，為孩子不聽話煩惱，為學生不認真聽講、不寫作業煩惱，等等，有時還會發些牢騷，這些都成為自己的煩惱之源。看了《人性的弱點》之後，我也盤算了一下自己得到的恩惠，細細算了一下，還真不少：有健康的身體、活潑可愛的孩子、一份穩定的工作、和睦的家庭、知心的好友……看來，不是生活中缺少快樂，而是缺少發現和體會。

在英國的許多教堂都可以看到這兩個字：“思恩”。我們的心中也應該深深銘記着這兩個字。想想所有我們應該感謝的事，並真正感謝。好的心態決定好的命運，如果我們能做到：生活多甜淡少浮躁，情緒多穩定少激動，人間多關愛少仇恨，處世多寬容少嫉妒，我們的人生肯定會變得格外美麗。

《人性的弱點》心得體會15

《人性的弱點》一書作者是被譽為“成人教育之父”的卡耐基，《人性的弱點》是卡耐基思想與事業的精髓，全書通過栩栩如生的故事和通俗易懂的原則。這本書像一面鏡子，幫助我認識自我，瞭解自我，從而完善自我，駕馭自我，成為一個善於經營自己生活的成功者。它讓我在能看清來路的同時，更清楚自己在面對怎樣的未來。

人與人之間的關係是很微妙的，一個眼神，一句話都會對周圍的人產生影響。特別是你在乎的人説的話，一句讚美的話可以讓你開心好幾天，一句生氣的話足於讓你苦惱得沒心情去做其他事情。因此，我們要學會寬容，尤其是面對別人的過失時，更要懂得寬容。正如卡耐基所説的：“批評不但不會改變事實，反而會招致憤恨。”所以，平時要學會真誠地讚賞朋友，每個人都渴望被肯定，被讚賞，在朋友取得成功時，給予真誠的讚賞，那是很讓人感動的。事實上，人性的弱點就像卡耐基所説的：“人就是這樣，做錯事的時候只會怨天尤人，就是不去責怪自己。”我們總是喜歡高高在上，談論別人的是非對錯，為什麼就不能對照他們，審視一下自己呢？別人做的不好時，是否自己做的就完美無暇呢？我們考慮事情總是習慣於站在自己的立場上去思考，於是，別人所做的一切與己相異時都是錯的，同時對於別人來説，豈不亦然！可是如果雙方都能站在別人的角度審視一下自己的話，結果定會截然不同的。站在別人的角度審視自己是需要理解和寬恕別人的素質和修養的。只有不夠聰明的人才批評和抱怨別人。的確，很多愚蠢的人都這麼做。我們只有學會真誠地關心身邊的朋友，才能贏得朋友們最大的信任。

我覺得，《人性的弱點》整本書的根本在於培養勇氣和自信。要戰勝自我，建立自信，首先必須超越自卑。自卑作為一種消極的心理狀態，然而，在生活中，我們常常會碰到自卑的情形。自卑很明顯對自己的成長和發展是不利的，也有礙於我們與別人正常交往。我們害怕在人羣前面講話，害怕自己犯錯，害怕被別人嘲笑，這些都是自備的表現。克服自備就要從心底明白別人不會在乎這些的，時刻告訴自己我能夠做得好，我相信自己能行，即使不成功我也能從中得到寶貴的經驗，為下次的成功打下基礎。要克服自卑就要克服恐懼的心態，相信自己能夠做到。超越自我表現，建立自信，克服自卑並敢於表現自我獲得成功是有着重要前提的。為了讓自己充滿信心，就必須積累必要的知識：基本知識、專業知識和相關知識。我們必須掌握生活、工作應當掌握的基本知識體系，又要熟知我們將來從事的職業必須掌握的專門知識，也要了解與職業相關的一些常識。

金無足赤人無完人，每個人都會有弱點，但是我們要認識到自己的弱點，不斷地完善自己。《人性的弱點》就是一面修正自己的鏡子，有時間多看看這本書，好好地反思一下自己。