學習模範教師心得體會
當我們受到啟發,對學習和工作生活有了新的看法時,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。怎樣寫好心得體會呢?下面是小編整理的學習模範教師心得體會,歡迎大家分享。
學習模範教師心得體會1
通過學習十佳模範教師的先進事蹟。我看後深受感動,深深地體會到模範教師的事蹟平凡又偉大,感人的事蹟催人淚下,他們的事蹟動人、令人感動,值得學習和深思,他們的優秀品質和精神值得我們學習。
這些模範教師的事蹟體現了一個共同特點就是熱愛祖國、熱愛人民、熱愛學習、熱愛學生。他們把愛獻給了教育事業,在平凡的工作中鑄就了閃光的師魂,為我們樹立了新時期人民教師的光輝榜樣。
從模範教師身上,我們看到了模範教師那種愛崗敬業、無私奉獻、事業為重的高尚品質,對工作一絲不苟的高度負責的`敬業精神,樂於助人的高尚職業道德。
模範老師們有着愛黨、愛國始終視祖國和人民利益高於一切的高尚情操。他們立志於教育和科研事業務實敬業,不畏困難,勤於探索勇於創新勇攀高峯的獻身精神、他們做學問嚴謹務實、腳踏實地、不為名所累、不為利所趨。教學生言傳身教,厚以載德,他們老老實實做人、踏踏實實幹事,甘為人梯,無怨無爭地為祖國培養優秀人才。
作為一名教師,我認為在今後工作中應該以模範教師為榜樣,學習他們獻身教育,甘為人梯的崇高境界。學習他們以德立教、愛崗敬業、忠於職守,樹立良好的職業道德,真正熱愛教育事業,以教育為快樂,熱愛自己的工作崗位,紮紮實實地幹好自己的本職工作,把全部的愛獻給教育事業,獻給我們學校的學生們。
學習模範教師心得體會2
幾場秋雨,洗去了夏日炎炎的煩躁,空氣裏瀰漫着豐收季節清新的芬芳。在這個充滿喜悦的收穫季節裏,我和藍建春老師有幸參加了在順德一中舉行的第三場“佛山優秀教師報告團報告會”。
報告團成員由以下人員組成:南海區大瀝鎮鹽步中心國小彭戈菲校長,高明一中李敏華副校長,順德振華國小李斌主任,佛山市實驗中學英語教師柴茂珍,禪城區石灣第一中學信息技術教師保安璞,南海區石門中學樑冠建老師。他們從不同側面、不同角度,介紹了自己在教書育人、鑽研業務等方面取得的驕人業績,將自己學習和工作中好的經驗,好的做法悉數傳授給全體與會老師。
他們崇高的人生追求,強烈的愛崗敬業意識、無私的奉獻精神,深深地感染了我。下面從兩個方面談一下本人學習優秀教師先進事蹟報告的心得體會:
一、立足本職,對學生獻出一片愛心。
通過學習,我深刻體會到,作為一名教師,對於任何學生就是一個“愛”字。
我們不僅要懂得去愛,更要讓孩子感受到這份愛。實驗中學的柴茂珍老師用平實的語言為我們講述了她的教育故事。20xx年柴老師收到要擔任西藏班班主任的消息,由於之前沒有接觸過西藏學生,在開學前的暑假她通過上了解西藏的文化背景,風俗習慣,風土人情,通過朋友同事打聽學生的性格特點,拿到學生檔案後立即想辦法找規律記憶背誦每一位學生的名字。由於柴老師提前對學生做好了充分的瞭解,所以去車站接他們的時候,學生都覺得特別親切。有一位西藏班的學生做了幾天火車腳都腫了,柴老師親自去醫院帶回草藥幫他敷腳。平時柴老師特別關心學生的生活,經常給生病的學生煲湯,重大節日和孩子們一起過。她還經常邀請孩子們分批到家裏做客,平時和他們一起去購物。在孩子們最需要的時候,她總能給予他們最有效的幫助。因此,她又有了另一個名字,那就是“佛山媽媽”。愛總是能創造奇蹟的。20xx年,她所帶的西藏班44名學生全部考入重點大學。 鹽步中心國小的'彭戈菲校長也説:“要把孩子放在學校的正中央,學校會因為愛而煥發光彩。”
二、教師要追求專業化成長
高明一中的李校長説,要想在職業裏找到幸福感,就要走專業化成長的道路,讓自己不斷完善,不斷突破。
石灣中學的信息技術老師為我們講述了她的專業化成長曆程。一個偶然的機會,她走上了講台成為了一名信息技術老師。
多年來,她不斷鑽研,在專業化領域探尋適合學生髮展的特色課程。積累了大量的經驗,數篇論文在各類報刊雜誌發表。讓孩子愛上鍵盤,愛上課堂。保老師在成就孩子的同時,也成就了自己。 順德區振華國小的李主任,美術老師。是理想信念的堅守者,被譽為“揹着照相機的天使”。他飽含熱淚地為我們講述了他對夢想的執着追求。從98年起,李老師就開始了攝影教學的探索,讓攝影進課堂,自編教材。他用光和影為孩子呈現了一個最美的世界。他的學生多次登上了國際攝影大賽的舞台,他所在的學校也被評為“攝影特色學校”。20xx年9月,他響應廣東省“三區”人才支持計劃教師專項計劃的號召,受順德區教育局派遣,前往河源市龍川縣赤光鎮浮下國小支教。在條件極其艱苦的情況下,他先後籌集了15台數碼照相機,在浮下國小首先成立了美術、攝影興趣小組,開創山區攝影教學探索。15名攝影組成員堅持每天早晚進行訓練,用照相機觀察身邊的生活,記錄山村的美景。理想要用理想去喚醒,李老師用執着的信念為山區孩子插上了理想的翅膀。
在追求專業化成長的路上並非一帆風順,在他們的身上,都有着一個共同的地方,那就是堅持。是堅持成就了他們的夢想,是堅持讓他們在自己的教育教學之路上,順暢地前行。
學習模範教師心得體會3
今天上午聽了優秀教師劉彩文老師的先進事蹟報告,她那一心只為教育的先進事蹟深深地感動着我,震撼着我,讓我陷入了深深的思考。
我也是一名教師,儘管我們的教育環境迥然不同,但我們可以共享同一種精神、同一種信念、同一種態度和同一種操守,那就是、奉獻、鑽研和甘做人梯。在以後的教育職業生涯中,我將在先進教師先進事蹟啟迪和鼓舞下,樹立正確榮辱觀,努力增強“學高為師,身正為範,教書育人”的教師使命感,不斷強化自己作為一名教師的責任心。為此,我將從以下幾方面來努力。
一、端正態度
要想讓課堂有亮點,一要端正工作態度。態度決定一切,能不能上一堂好課,能不能讓課堂呈現出更多的亮點,教學態度是至關重要的,個人的教學能力和水平是次要的,個人的教學能力再強,水平再高,缺少一個端正的教學態度,課堂也是很難出彩的。只有端正工作態度,把教育作為事業來做,把教學作為藝術來研究,才有可能上出高質量的課,才能讓課堂亮點不斷閃現。不枉教師的光榮使命。
二、練好基本功
要教給孩子一滴水那麼多知識,教師就要具有一桶水那麼多的知識。所以,白天,我們不僅在學校上課,批改作業,處理一些班務,搞教研活動,還要抓緊業餘時間外出聽課學習,晚上回家還得備課,看書學習,查閲資料等,當別人在與家人聊天,朋友聚會,吃喝娛樂,享受工作之餘的悠閒的時候,我們還在為明天的的上課做準備,還在為某個學生再強,水平再高,缺少一個端正的教學態度,課堂也是很難出彩的。只有端正工作態度,把教育作為事業來做,把教學作為藝術來研究,才有可能上出高質量的課,才能讓課堂亮點不斷閃現。不枉教師的`光榮使命。
二、練好基本功
要教給孩子一滴水那麼多知識,教師就要具有一桶水那麼多的知識。所以,白天,我們不僅在學校上課,批改作業,處理一些班務,搞教研活動,還要抓緊業餘時間外出聽課學習,晚上回家還得備課,看書學習,查閲資料等,當別人在與家人聊天,朋友聚會,吃喝娛樂,享受工作之餘的悠閒的時候,我們還在為明天的的上課做準備,還在為某個學生的個體行為傷腦筋,還在為寫一篇論文而冥思苦想。是呀,可當我們看到學生的一丁點進步時,有家長向我們道謝時,自己課堂教學閃現出一丁點火花時,工作得到同事、領導的肯定時,那種興奮與激動是難以言表的。覺得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生雖然漫長,可記憶力和精力最黃金的時期卻是有限的,現在的我倍感歲月的不饒人,眼看人生的黃金時間匆匆從腳下流過,如果還不努力學習,不為自己的教育教學工作積澱下一些經驗的話,可能確實就要來不及了,所以,我想:現在辛苦點,累點,雖然會失去一些娛樂時間,但我會得到一筆人生最寶貴的財富,那就是解惑授業的經驗。天道酬勤,我相信只要辛勤耕耘就會收穫豐碩的成果,哪怕一顆青澀的小果,我也要為之努力奮鬥,心裏也覺得很甜。 三、擁有一顆真誠的愛心
“對待別人的孩子要像對待自己的孩子一樣”,我們都應該學會換位思考,當我們希望別人怎麼教自己的孩子時,就一定得怎麼教別人的孩子。當家長把孩子送到我們手上的時候,他們對我們寄予很大的希望,所以,我們要象愛自己的孩子一樣真誠的愛他們,用積極的情感去感染他們,扣擊他們的心扉,激起他們感情的波瀾,這是一種責任。我們要象慈母一樣關心愛護每一個孩子,孩子身體不適時,我們應該噓寒問暖;孩子有缺點或不足時,不歧視,不挖苦,不嘲笑,應該有顆包容之心,要想到:他們是孩子,擁有犯錯誤的權利;當孩子的優點或進步時,要及時表揚,加以肯定和鼓勵,……總而言之,作為教師,我們要用自己的愛心、細心和關心,讓孩子真正能健康快樂地成長,那才是我們最大的心願。
四、與時俱進,開拓創新
都説人是要活到老學到老的。時代在進步,孩子在成長,對老師的要求也就有所提高,所以,我們要不斷加強學習,學習一些先進的教育教學理念,用學到的理論知識指導自己的實際工作,大膽創新,積極尋找適合學生的教育教學方法,讓自己的腳步跟上時代的步伐,這樣才不會被時代所淘汰。
最後,我用這句話跟大家共勉:既然我選擇了教師這一行,我就要用我的激情,用我的愛心把這份光和熱永遠延續下去。
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