學生幹部培訓的心得體會（通用6篇）

當我們積累了新的體會時，有這樣的時機，要好好記錄下來，這樣可以不斷更新自己的想法。應該怎麼寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的學生幹部培訓的心得體會（通用6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　學生幹部培訓的心得體會1

為期兩天的文學院學生幹部培訓結束了，雖然時間不長，加起來只有四節課，但聽完四節課後的心得體會還是頗多的，特別是對於做好學生幹部這個問題有了更深一步的瞭解。

在聽完院領導的課，特別是汪建老師關於“學生幹部的基本素質和工作藝術”的報告，我對學生幹部有了更新的認識，也對如何做好學生幹部有了自己的一點體會：

作為學生幹部，説明我們首先是學生，既然是學生，那麼我們的天職當然是學習，學生幹部首先在學習上做好表率，也只有先把學習搞好才能談把班級工作做好。

其次，在搞好學習的前提下，學生幹部應該有較強的工作能力，學生幹部要想出色地完成各項工作任務，就應不斷增強領導才能，提高能力素質。能力素質包括很多，其中最主要的有以下幾個方面：

⑴組織能力。各項活動的安排要由學生幹部組織策劃，學生幹部要把性格各異、素質不同的同學組織起來，合理安排，充分調動每個人的積極性，把他們的活動協調起來，團結互助，擰成一股繩，為共同目標的實現而努力，保證決策的順利實行，這就需要有較強的組織能力。

⑵決策能力。決策是領導行為的基本功能，領導行為的效果，依賴於決策的性質。學生幹部應根據學校佈置的中心工作，結合本部門或本系、本班、本宿舍的特點和具體工作的實際情況，找出關鍵問題所在，權衡利弊，及時做出有效可行的決策。

溝通協調能力。這也就是汪建老師所説的工作的藝術。工作的過程也就是人與人的有效交往的過程，是心與心的碰撞和交流的過程。良好的溝通協調能力，如同潤滑劑一樣可以讓我們和同學以及其他組織和羣體建立密切的關係，為開展各項工作創造一個寬鬆的外部環境，擴大視野，開拓思路，做好各項工作。

學生幹部應除了應該有較強的工作能裏素質以外，更重要的是要有良好的思想素質，它包括政治思想素質和道德素質，作為學生幹部是社會主義接班人中的先進分子。曾所以作為學生幹部要始終保持堅定的信念，清醒的頭腦，正確的判斷力和敏鋭感。通過自己的言行去影響身邊那些較偏激的同學。保持校園、社會乃至國家的穩定。另外，學生幹部本身的道德品質及其由此產生的道德效果對我們普通學生影響很大，高尚的道德情操是我們學生幹部吸引、感召、引導人的內聚力。

俗話説“其身正，無令則行，其身不正，雖令不行”，學生幹部更應以身立教，為人榜樣，把我們的同學緊緊地吸引和團結在我們周圍。同時還要注意培養自己的事業心和責任感，自覺認識自己所從事的學生工作的重要意義，明確自己所肩負的重託，增強責任意識，保持旺盛的工作熱情，兢兢業業，積極工作。有很多學生幹部在大學期間基本上都入了黨，這就更要求我們時刻嚴格要求自己，規範自己的行為，提高自己的理論素質，昇華自己的思想。例如：沒事去獻獻血，做做義工，幫助有困難的同學。雖然這可能被某些同學嗤之一笑，認為是做作，但是絕大多數學生會默默的佩服你。

短暫的的培訓課結束了，感受更多的是慚愧，在作為學生幹部的的一年多時間裏做的還遠遠不夠，沒有盡到一位班長職責，在剩下的一年的時間裏，希望通過自己的努力能夠為班級、為學校的評估工作儘自己的一份力量。

　　學生幹部培訓的心得體會2

高校的學生幹部主要包括黨支部幹部、團幹部、學生會幹部、班級幹部以及社團幹部等等，這些羣體在高校學生工作中扮演着十分重要的角色，並且是每一所高校開展各項工作的得力助手。通過在石河子大學團幹部培訓班的學習，我對我的工作職責和自己今後的工作目標有了更全新一步的瞭解。

我作為一名學生團幹部，與其他同學一起學習、生活，我們面臨着和其他同學一樣的實際問題，所以大部分同學都比較願意向我們這些學生幹部敞開自己的心扉。通過學生幹部這一溝通橋樑，學校可以比較準確地瞭解學生實際的各種狀況。同時，我們學生幹部也是聯繫學各部門的紐帶，傳達各項任務的橋樑，貫徹和落實各項工作的骨幹。通過培訓，我意識到，我有責任也有義務引導廣大青年樹立社會主義榮辱觀，並將其作為青年思想道德建設的重要內容深入進行，這是當前共青團工作面臨的一項緊迫任務。我們要在廣大青年中發揮積極的教育和引導作用，應該率先垂範，帶頭樹立社會主義榮辱觀。團員作為先進青年羣眾組織的成員，團幹部作為團的工作骨幹，其思想道德水平和模範帶頭作用，關係着團組織的吸引力、凝聚力和戰鬥力，關係着共青團擔負起自身責任，充分發揮黨的助手作用。

當前，隨着知識經濟的到來和高新技術的迅速發展，青年在社會經濟文化發展中扮演着越來越重要的作用。我們要成為一名黨放心、青年滿意的團幹部，團結和帶領好青年投身社會主義現代化建設是，就必須把握好以下四個方面的要求：

　　一要刻苦學習，全面加強能力建設。

首先是深入開展政治理論學習，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定政治立場，堅定理想信念；其次是紮實開展業務學習，豐富工作技能和實踐本領，成為自己工作中的行家裏手，並不斷開拓創新；其三是不斷提高自身的綜合素質，與時俱進，協調發展。現在，我們正處於一個諮詢爆炸的時代，要在繁忙的工作的同時抓好學習經常會讓我感到一種“學習恐慌”，似乎老是沒有時間學習。我們部門孫鐵楠的學習態度給了我很大的啟發。在今後的學習中，要少找一些理由，多做一些行動，克服一些惰性，養成一些習慣。

　　二要從我做起，增強使命感和責任感。

古人曾“天下興亡，匹夫有責”，我認為更好的理解方式是，天下興亡我有責。當前，我國正處於經濟發展時期，機遇與挑戰並存，黨的執政能力面臨艱鉅的考驗，北京也已經迎來籌辦歷史上最出色的奧運會的難得機遇。我們生逢其時，如何才能做好一名團幹部是一個我們需要經常思考的問題。有一點典故，説兩位醫學泰斗討論什麼樣的人才能成為醫生，他們認為，“德不近佛者，不能做醫生”。我覺得是同樣的道理，團幹部不是做好每天眼前的簡單重複勞動就是一個好的團幹部，而是應該身體力行，從我做起，以高度的使命感和責任感，主動地的去了解青年文化，瞭解青年需求，服務青年成長，引導青年發展，發揮好橋樑紐帶作用。

　　三是律己修身，甘於奉獻。

在當今多樣、多元、多變的社會生活面前，只有加強修養，增強慎獨意識和自律精神，自重、自醒、自警、自勵，才能在思想、行為、作風上永葆共產黨員的先進性，時刻胸懷全心全意為人民服務的根本宗旨，克己奉公，甘於奉獻。

四是以一貫之，貴在堅持。團員的先進性不是一朝一夕的，而是一生一世的；不是一時一處的，而是時時處處的；不是與生俱來的，而是與時俱進的。只有以一貫之，長期堅持，不以善小而不為，不以惡小而為之，始終保持為團的事業努力奮鬥的高尚品格，才能算作一名優秀的青年團幹部。

總之，我們要發奮圖強，開拓進取，以積極進取的工作姿態、永當先鋒的精神狀態，識見於先的思維能力、先人後己的品德情操，積極工作，開拓進取，做黨的事業的忠實力量，做青年羣體中的鮮明旗幟，努力將自己鍛造成為一名優秀的團幹部。

　　學生幹部培訓的心得體會3

進入瀋陽農業大學之後，我榮幸的參加了學校組織的學生幹部培訓活動，通過這段時間的幹部培訓學習，我獲益匪淺，可以説不論從思想上還是行動上都有了一個更高層次的認識和行動方法。

雖然每一次培訓都定了不同的主題，形式也多種多樣，無論是參加青年馬克思培訓還是參觀XX市博物館，仔細分析就會發現，這些具有教育意義的活動中中都存在許多做人、做事的道理，如果舉辦的活動從策劃到活動完成都圓滿，而最後不總結，都不會知道有何得失，下次該怎樣改進，只有總結才會有收穫，總結才會有提高。

首先，在大學生幹部應該具有一個怎樣的工作態度和什麼樣的素質和能力這一方面，我總結了以下幾點：我認為，態度在某種程度上決定着人生的高度，是一切問題的出發點。在這不斷變換髮展的新時代，同時對於我們未來社會主義現代化建設者來説，我們的確需要具備更高的素質。作為21世紀建設人才的當代大學生，要想不落伍，就得學會高超的生存、發展本領，能夠審時度勢，與時俱進。要有預見力，見微知著；要有應變能力，能隨之應變；要有創新能力，能不斷自我否定，自我更新，自我發展。這就要求我們在校大學生不僅必須具有紮實的基礎與專業知識，有基本的學習能力，能應用學過的知識來分析問題和解決問題，成為高層次的複合型人才，而且必須具有自我調控能力，能夠適應21世紀高科技發展所帶來的多元化、多變性、發展的外部世界。這種適應必須是一種能動性適應，也就是不僅要能科學地認識世界，更重要的是適應外部世界。認識世界很重要，適應世界更重要。不能適應世界，就不能達到改造世界、創造世界的目的。

其次，我覺得我們當代大學生幹部必須具備的素質有四個方面：

第一、具有堅定的中國特色社會主義信念。

第二、具有全面發展的綜合素質。現代的大學生應該是全面發展的人才。社會生產力愈發展，市場經濟愈發達，對人的素質要求就愈全面、愈高。因此作為現代化的大學生幹部必須具有全面發展的綜合素質。

第三、具有與時俱進的現代化素質。我們當代大學生是中國新時期社會主義建設事業和中國共產黨未來的主要接班人，是知識經濟競爭時代的主導力量，“與時俱進”要求我們正確的認識自己，想方設法的完善自己，讓自己更好的成長起來。

第四、要有團隊精神和凝聚力精神。一個人的能力總是有限的，而一個團隊的能力則是無限的。實現人的價值除了具有獨立完成工作的能力外，還要具備和他人協同完成任務的能力。因此團隊精神的確立對一個組織的正常運行與發展就顯得尤為重要。提到了團隊精神就又牽涉到凝聚力的問題，我覺得凝聚力對我們大學生來説非常重要，因為一個團隊要肯辦事，辦好事，辦成事，沒有凝聚力不行。有力凝聚力，團隊精神也就自然而然的體現出來了。

進入大學這段時間的學生幹部經歷已經成為我人生中一筆寶貴的財富，面對現在課程比較繁多以及學生幹部工作較為繁瑣的現狀，入學來的一系列培訓活動讓我更加的分清了兩者的關係，讓我可以更好的處理兩者之間的關係。通過幹部培訓，我還學到了許多實際的知識，也發現了我自身存在的一些缺陷，我將在今後的工作中，時刻保持謙虛謹慎，勤奮上進的態度，在工作中繼續學習，在團隊中與大家共同進步。

“決定一個人的高度的不在於是否走得快，在於是否走得遠。”這是一位哲人的話，讓我深有體會，任何事情只要你盡心盡責、盡力地去做了，踏實得做好每一個細節，你的路就會走得更遠。

　　學生幹部培訓的心得體會4

在前段時間，學院為加強學生幹部的素質、能力，組織了一系列的不同主題的學生幹部培訓活動，包括學生幹部應具備的能力、時間管理、公文寫作、雙創、互聯網+、科研能力培養和提升、溝通和管理能力的提升、演講與口才、禮儀與行為規範等方面。這一系列的學習教會了我們許多實用的知識和技能，也讓我對自己當前的崗位工作有了更進一步地認識。

在此次學生幹部培訓中，我受益頗深。我來到學生會本是秉着鍛鍊自己的態度，潛意識裏便覺得只需要做好自己的本職工作，把領導、老師分配的任務完成便好。然而事實上並不是這樣，在聽完老師的話後，我才明白原來學生幹部的職能還有很大一部分等着我們去開發。我們在是一名幹部的同時更是一名學生，首要的任務仍然是學習，並且要以身作則，成為一名優秀的學生。在這基礎上，再去努力成為一名優秀的學生幹部，時時刻刻進行着良好的自我約束，展現出我院學生幹部的優良形象，並帶動着周圍的其他同學，在各個方面呈現出一個好的環境和氛圍。

同時若想成為一名優秀的.學生幹部，辦公軟件的運用，還有演講與發言技巧等基本技能當然也是必不可少的。在後幾次的培訓中各位老師就專門分類向我們介紹了這些基本功，讓我學到了很多新的知識。

以上便是我對此次學生幹部培訓的心得，在此後工作的實踐中，我更將不斷學習，不斷總結與改善，全方位的提升自我綜合能力。

　　學生幹部培訓的心得體會5

經過七次的幹部培訓活動，讓我從中學到很多作為一個幹部應持有的東西，儘管不能從整體上真正的一下子把我從之前的行為習慣完全的改變，但是無論是在現在的學習和工作中我都會銘記於心，並用之於我的生活與工作中，伴我一生，受用一生。

從劉教授講授的“研究與寫作”，黃老師講授的“政法學院學生工作理念與和諧團隊”開班儀式第一講，再到李書記的人性假設理論的基本觀點，盧老師的“學生幹部禮儀”以及與南寧學院建築工程學院的學生幹部進行工作經驗交流與龍老師講授的“高校學生幹部能力提升——主題，講班會的策劃與組織”。通過這一系列的培訓，我想無論是學生幹部還是普通同學，都從中掌握更多的知識技能，來提升自身素養，最終達到提高我們學習能力和工作能力，並在以後更好地為同學、為班級、為學院做貢獻。以下是我這些培訓中的一些主要的學習感想和想法。

親師友，習禮儀。一直是我國的優良傳統美德，而作為曾經為禮儀隊員的我更時刻銘記於心。在此次培訓的主要內容包括形象禮儀、辦公室禮儀和接待禮儀。盧老師告訴我們：“恰當修飾的儀容，自然得體的儀態是美的禮儀的重要標誌，優雅舉止對個人形象塑造和事業成功至關重要。”無論站姿，坐姿，走姿還是蹲姿，都應該自信自然，文明規範。這些無論是在學生幹部還是一般的學生都應該具有的精神面貌，無論是現在在校園還是兩年後出到社會，這都應該作為我們進行人際交往的前提，因為這不僅僅是對自己的尊重更是對別人的尊重。

而在劉志山教授的講授下，不僅讓我從中瞭解了，一篇論文成功與否，其根源在於選題；認真研究已有資料，披沙揀金，選擇出新領域、或是有繼續研究意義的題目，而後進行深入研究，是正確研究方法的開端。在選取資料時也要注意多管齊下，從專家學者、期刊文摘、網絡等多方面進行篩選，同時也要注意選題的研究基礎、既有研究成果。論文選定題目，在接下來的申報階段就要注意籌備具體的研究方法，做好各階段的分工安排，確保項目能夠有條不紊地進行論文知識。這也對我論文格式有了糾正，更對我之後的畢業論文打下了基礎。在講座中還講到了一個“好習慣，從寫作開始”，無論是説對以後論文還是學習，閲讀和寫作是離不開我們的生活的。特別是對一個教師而言，閲讀、寫作的記錄不僅可以為自己積累教學素材更為未來的學生積累精神財富。這就是我所努力的方向與目標。

在以“高校學生幹部能力提升——主題班會的策劃與組織”為主題的培訓。龍老師講到主題班會是一種極受師生歡迎、極富教育性的活動。她分別播放了三段區內高校關於開展主題班會的優秀視頻，期間還穿插了現場學生幹部的互動，指出主題班會具有主題體現時代性、教師體現主導性、學生體現自主性、空間體現開放性、形式體現新穎性等特點，進行活動反思、總結。當晚聽了那個講座之後，我第二天要去xx學校給高一的學生開班會，在班會中我充分運用了龍老師講的知識，並且成功把班會成功開展了。這就是而我們所説的理論與實踐相結合。培訓的最後，龍老師結合“五行修煉”對我們提出希望，即：希望同學們能惜時如金、奮發如木、包容如水、激情如火、奉獻如土。作為未來的人民教師，我會把它銘記於心，無論是現在還是未來，我都會讓它激勵着我、鞭策着我、指引着我不斷前進。

　　學生幹部培訓的心得體會6

為一名團委學生幹部並且有機會參加這個培訓感到榮幸。經過短短的一晚上的學習培訓，我更加清楚了團委學生幹部的工作職責，以及所要具備的各方面的素質以及管理組織能力，人際交流和溝通的方法等，從中受益匪淺。

首先xx副書記就如何做好一名團委學生幹部這一話題給我們做了詳細的解答。告誡我們要加強自身修養的建議，引導我們要從主觀思想上把工作做好，從小事做起，比如：見到同學或者師兄要主動地去打招呼，無論何時何地做何事，都不要忘了自己是團委的一員，是一個具有代表性、領導性的角色。這讓我明白了，團委學生幹部首先是學生，然後是幹部，最後才是學生幹部。

接下來，xx副書記就時間管理這一話題也給我們做了詳細的講解。當工作繁多時，當時間產生衝突時，要正確處理與部門部長的關係，與同學溝通工作，正確的對待自己的位置，要有充分的耐心，根據事情的輕重緩急，一件一件的圓滿完成。xx副書記還提醒我們不應為了增加就業時的砝碼，或為了滿足自己的權利慾，而盲目性地加入各種種樣的部門組織！

另外，xx副書記提出作為一名團委學生幹部要有好的思維，我所理解的好的思維就是思維敏鋭，在工作上能有創新意識！而創新是當今談得最多的一個話題，策劃活動更是應該自主創新，在開展活動時要注重整體氣氛的營造。在開展學生活動的過程中不能只憑一腔熱血，在活動中難免會出現突發的時件，這就必須得有很好的思維，而且還要自主、創新，有思想，有特色，有團隊合作精神。這樣才能把活動作精、做好，更好的為廣大同學們服務。

最後，xx副書記就思維這一塊開展了一系列的益智遊戲，活動過程中，在師兄們的組織帶動下，同學們各施其招，現場氣氛也其樂融融，最後，會議接近了尾聲。xx副書記總結指出了我們其中暴露的問題，也告訴了我們改進的方法，使我們獲益匪淺。

以上xx副書記都強調出了學習的重要性，指出作為一名團委學生幹部不僅要學好自身的專業知識，還要多讀書以拓寬知識面，還應掌握些非技能知識以提高創新的意識，才可以通過自身自主的學習帶動身邊的同學共同學習進步。

團委是個最鍛鍊人、培養人的舞台，能成為其中的一員，我感到十分榮幸和光榮。既然我選擇了，就會全身心的投入，本着為學生服務，挑戰自我、鍛鍊自我的目的切實踏實的做好本職工作。俗話説“天道酬勤”，做好團委學生的工作一定會有所收穫，收穫的可能不一定是果實，但一定可以收穫這個過程中所獨有的快樂。它雖然不能為我們提供實質性的物質回報，卻能為我們提供展示自我的舞台，當從舞台上走下時會有什麼樣的收穫完全取決於我們自己當前的行為。

通過這次培訓，讓我對自己有了一個更為明確的分析和定位，受益匪淺，也讓我對以後的大學生活有了明確的規劃，讓自己能夠在以後的日子裏能力有所提高，不斷鍛鍊自己，磨練意志，在能為大家更好服務的同時，也讓自己的大學生活過的更加充實！