國中生消費情況心得體會（精選5篇）

當我們心中積累了不少感想和見解時，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣就可以通過不斷總結，豐富我們的思想。很多人都十分頭疼怎麼寫一篇精彩的心得體會，以下是小編為大家收集的國中生消費情況心得體會（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。

國中生消費情況心得體會1

消費是我們日常生活不可缺少的一部分。

隨着經濟的發展，市場上的商品日益豐富，人的消費選擇越來越多樣化，消費水平不斷提高。人們的消費觀念在發生變化，體現享受與發展需求的住房、健康、教育、休閒、交通、通信等支出的比重迅速上升。人們已經不再僅僅限於衣、食、住、行等基本需要的滿足，而是更加註重通過消費提升生活品質，追求更加健康文明生活方式。

學會理財，是我們必備的生活技能。面對各種各樣的消費品，我們要學會合理消費。

作為中學生，我們的社會閲歷還不夠豐富，自己選擇商品的能力還比較弱，在消費時更應多一些理性，少一些盲目。

在消費前，我們可以先做出預算，把錢花在關鍵的地方;避免非理性消費，在自己能夠承受的範圍內購買物有所值，經濟實用的商品;不與周圍的人進行盲目攀比，不浪費金錢。

理性消費、勤儉節約是一種生活態度，不同的生活態度就會導致不同的結果，如果每人都有一個良好的生活態度，注重理性消費、勤儉節約，節約的不僅是個人的財產，更是國家的資源。

建設節約型社會需要從我做起，從點滴做起，我們應該理性消費不追風趕浪，少買不必要的物品，反對奢華攀比，彰顯低碳生活的節能減排主旨，只買對的，不買費的，盡最大努力減少資源的浪費，讓理性消費成為一種文明生活符號，成為時代不變的主題。

在消費的過程中，我們應該用環保的眼光選購商品。這樣做既有利於自己的身心健康，又有利於社會的可持續發展。特製生活水平提高，應該有適度的消費，但並不意味着不要節儉。在滿足基本的物質消費需求後，我們更應該注重自己精神上的需求，在消費中提升自己的精神境界。

一本有益的書，一部精彩的電影，一次愉快的旅遊……都會給我們帶來更多快樂，使我們的生命更加精彩。

國中生消費情況心得體會2

從前消費是為了滿足人的生存需求，而如今消費更多了一部分為了滿足人的存在需求。在我看來，這種存在需求的消費是社會發展的產物。

存在需求是指人們生活中潛在的或可能的需求是具有彈性空間的，而生存需求則不然，它是剛性的是必要的需求。從表面上看似乎它是説我們浪費了更多的金錢在不必要的消費上，但從本質上而言，它正是消費升級的具體體現。

簡單來想，若是我們還處於原始人時期，那麼不用説什麼存在消費，連消費都不會存在。這是因為當我們的社會沒有任何積累時，我們根本沒有可消費的資源，只能使“靠天”存活。反觀當今我們的消費不僅是生存層面的還是存在層面的，這恰恰表現出隨着社會發展，人類科學水平的提升，我們通過人類的智慧與勤勞創造出了前所未有的資源積累，我們的富裕程度得到提高，我們可以有更多元化的消費。因此我認為如今存在需求的消費並非是一個消極的事物，更應該用一種發展的眼光來看待它。

存在需求的消費決不僅僅是物質層面的豐富，也在於人們需求的多元化以及精神娛樂方面消費的重視化。只有產品而無消費者，那必然是虧本的買賣，無人會去問津。但當存在消費湧現時，那必定是由於這類消費者人羣的擴大。

隨着生活水平的提高，人們的需求不再停留於吃飽穿暖的生存方面，轉變為“吃得好”層面。人們對於生活有了品質上的追求，這些看似“浪費”的消費才促使了近代影視、文化、時尚、音樂各領域的崛起。因為正是由於存在需求的消費，人們才逐漸重視到精神文化方面的建設，這才大大豐富了我們日常生活的內容。也緣於趨於豐富的日常消費，才催生了現如今第三產業的火熱發展。

存在需求的消費是一種驅動力，它促使社會這輛馬車更疾速地發展。存在需求的消費不單是消費，它甚至可以説在某種程度上促進了人類經濟的發展。

當然這裏所指的存在需求消費並不指盲目的消費，毫無節制地花錢買所謂的“快樂”。我們提倡的是一種理性的消費，它兼容存在與生存消費，這樣的消費才有助於社會發展，且同時又注重環境保護，不造成浪費。

簡而言之，我們要正確看待存在消費，它並不是毫無弊端，但它又其重要意義，只要我們用發展的眼光、合理的方式對待它，它就能成為社會發展、進步的推動力。

國中生消費情況心得體會3

11月11日，“雙十一”又如約而至，近年來隨着“雙十一”被人們熱捧，越來越多的商家也把握商機，網絡銷售和消費越來越熱。據阿里巴巴提供的數據顯示，在剛剛開始的兩分鐘裏，天貓平台的銷售額超過10億，其中無線客户端交易額超過半數。而在去年，一分鐘內有1370萬人湧入天貓，其中34萬“剁手黨”搶到了寶貝，成交1.17億元。

可謂如此瘋狂的網購，讓很多人晚上期待開搶，期待低價，期待這一天的到來。身邊也有很多朋友，相約等待“雙十一”，在幾天前就在網上選購自己喜歡的商品。其實我想説：網絡消費，還是帶有一定的超前性和盲目性，利用價格的優勢吸引消費者，在我們都作為生活中的消費者，應該要學會理性消費，合理消費，適當消費。

首先，消費要趨向理性。我們都知道，網購雖然快捷方便，所選商品種類齊全多樣，供消費者選擇的空間和自由都很大，但是由於不是實際選購，不能親自感受商品的質地和材料，在選擇上會有一定的差距，很可能看着好看，但實際卻不是自己需要的或者心儀的商品。人們在網購的時候，會因為視覺衝擊而盲目選擇，導致消費的不理性。無論網購有多少優越性，我們還是呼籲消費要理性，避免盲目消費。

其次，消費要合乎需要。如今社會，人們的基本生活水品都已很好。手裏剩餘的錢多了，就會提升自身消費，那麼也就會買自己實際不需要卻又喜歡的東西，其實這些並不是實際生活中需要的，甚至買回來都不會再喜歡，所以人們不能因為一時衝動而買很多並不是用的東西，到頭來花了錢還沒有任何用處。因此，消費要以自己的需要為前提，如果是生活中必須要用的東西，在“雙十一”這樣的促銷日期裏，建議消費者去買物美價廉的東西。

最後，消費要遵循適當原則。網上購物因為並不能看到實物，所以很多人買這件商品的主要信心來源於購買相同物品人們的評價。看着評價多而且都是好評的時候，就會增加購買的信心。尤其在這樣的時候，很多人，尤其是女性就會瘋狂的購買，每年的.“雙十一”過後新聞總會報道一些因為過度網購而出現的社會現象，比如引起家庭矛盾，夫妻矛盾甚至更多，都是因為人們並沒有適當消費而導致的。

在生活越來越好的今天，我們並不反對人們去消費，去網購，但是我們在消費的同時，一定要遵循必要的原則，不要失去理性，不要過度消費。讓這樣的日子成為人們能夠買到物美價廉商品的好日子，讓網絡商家更加誠信，也讓消費者享受到更加周到的服務。賣家高興，買家開心，才是“雙十一”應該有的景象。

國中生消費情況心得體會4

眼看着雙十一的臨近， 去年，時鐘擺過零點1分12秒後，天貓“雙十一”成交額突破了10億元，盯着大屏幕的阿里巴巴董事局主席馬雲下意識地拍手笑了，放鬆下來。12分28秒時，這一數字衝至100億元。直至當日24時，天貓後台大屏幕上的交易額最終定格在912.17億元，同比去年571億元增長60%，與上一年度增幅57%基本持平。

與其説這是消費者尤其是大學生們的節日，還不如説這是馬雲的賺錢日。在這個日子中我們瘋狂消費，這些物品真的是我們需要的嗎?作為一名理性的消費者，我們應該怎麼去做呢?

1.量入為出，適度消費。網絡購物前要充分考慮自己的實際需要，不要因為促銷低價而購買不實用的物品，不要超過自己實際經濟能力而購買奢侈物品。多體恤在身後默默支持我們的父母，切不可過度網購，奢侈網購。

2.避免盲從，理性消費。網絡購物要依據自身實際情況，不要在購物方面與他人攀比，避免盲從購物和盲目消費，沒有必要將網購物品作為炫耀與攀比的資本。

3.擦亮雙眼，謹防陷阱。網上的一些賣家一味追求低價吸引消費者，然而商品的品質卻無法得到保障。網絡購物時要仔細閲讀商家的打折或者降價規則，如果確屬購買的必需品，應提早做好購物準備，選擇信譽度高的電商，儘量使用第三方支付平台。購物時謹防克隆網站、釣魚網站等，保護好個人賬户信息。如遇侵權，請主動維護自己的消費者權益。

4.保護環境，綠色消費。網絡購物要以有益健康和保護生態環境為前提，購買時要查閲物品的健康標準和環保標識，優先選擇低碳、節能、可循環使用的產品，杜絕過度包裝。不隨意丟棄物品及外包裝。

5.勤儉節約，艱苦奮鬥。作為當代大學生，我們應當志存高遠、刻苦學習，將主要精力集中到學習上來，用紮實的專業知識和技能增長自己的本領，實現自己的價值願景。

國中生消費情況心得體會5

伴隨着改革開放和市場經濟的深入，國民經濟持續快速發展，人民生活走向全面小康，傳統的家庭生活模式已發生着轉型。生活在這樣一個信息通訊發達、科技先進、經濟繁榮時代的——高中生的消費已成為商家爭奪的生產經營新動力。

一、通過調查與分析認為，高中生目前的消費狀況具有以下特點：

1、經濟上依賴父母長輩，很少考慮價格因素，想買就買。

2、對時尚、對生活有着獨特的見解和追求。一方面，關注時尚，追求流行。另一方面，又崇尚個性化的獨特風格，喜歡標新立異，較少受別人左右，只要自己喜歡的就好，反感於千篇一律，裝扮出富有“個性”的自我，這就容易造成盲目消費，浪費金錢。

3、消費的目的不再僅僅為了吃飽穿暖，而是為了吃好穿好，享受生活，而這種享受是以金錢為代價的。

4、在金錢的支配和消費兩方面自主性較大。

同時，也有些誤區：

1、追求名牌。較注重外表，希望穿名牌，吃名牌，用名牌，否則認為自己在同學面前抬不起頭，不論家庭條件如何，也要打腫臉充胖子，逼迫父母滿足自己的要求，希望在服飾着裝得以自身價格的昇華，反映出虛榮與膚淺,這是很浮躁和淺顯的舉動，容易造成盲目消費和攀比。

2、追求時尚。這實際上是一種盲目的從眾心理。從眾心理髮生在中學生身上，並不奇怪，中學生整天生活在集體之中，自然會受集體中其他人的影響，但是在這種從眾心理的支配下，消費常常會出現浪費。

3、過早受到社會風氣影響，人情消費向成年人看齊，同學之間送禮成風。“禮上往來”，用貴重禮物為自己支撐面子。

4、不顧家庭經濟狀況，花錢大手大腳，盲目消費，同學之間攀比成風;消費不夠合理等。

二、對高中生正確消費的合理建議

高中生是純粹的消費者，每天都有消費行為，而且很大一部分都是又自己來決定的，那麼高中生怎樣消費才合理呢?

為了培養正常合理的消費能力，自覺地規範和調控消費行為，我們課題小組認為：

1、學校要加大力度對學生理財引導和勤儉節約的教育。教育學生樹立正確的消費觀，適度、科學、文明消費。

2、父母對孩子的愛要適度。對不合理要求，給予適當的批評和教育，在金錢上加強“宏觀調控”，促成良好的消費習慣。

3、我們高中生要樹立適度的消費觀。既要考慮家庭的經濟承受力，又要適中學生正常需求之度。

4、防止盲目消費，反對一味追時髦，趕潮流。要提高自己的審美水平，接受科學的消費諮詢，多思考消費的實效，避免盲目。

5、要建立健康、文明、科學的生活方式，抑制不良消費。消費應多投向發展性層次，訂購有益書刊，學電腦，經常參加鍛鍊，進行健康的娛樂活動。當然這在很大程度上取決於我們是否有正確的審美標準與良好的生活方式。

總結：過去人們説“清貧之志不敢忘”，今天我們要牢記“以艱苦奮鬥為榮，以驕奢淫逸為恥”的榮辱觀，在修身、立志、促學、健體上下功夫，做一個正派而有風采的當代高中新青年。