有關保護環境社會實踐活動心得體會（精選10篇）

當我們經過反思，有了新的啟發時，馬上將其記錄下來，這樣能夠給人努力向前的動力。那麼問題來了，應該如何寫心得體會呢？以下是小編為大家收集的有關保護環境社會實踐活動心得體會，歡迎閲讀與收藏。

保護環境社會實踐活動心得體會 1

這個暑假，我參加了學校組織的社會實踐保護環境活動，雖然這幾天的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛鍊了自己，並且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過這幾天的實踐，使我有了些關於保護環境的心得體會。

社會實踐活動給在校園的我們深刻的體會到，當今社會保護環境的重要性，和如今環境問題的嚴重程度超乎我們的.想象，同時也明白“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使我們找到了理論與實踐的最佳結合點。也知道了保護環境光是口頭上説是沒用的要靠我們的實踐行動來證明，通過實踐活動才能更深刻的瞭解如今環境問題在我縣的嚴重性。

通過調查也瞭解了許多，我縣目前許多耕地被佔用，改造成工業園區，破壞了原有的生態環境，加重的環境污染。同時在佔用耕地導致了大量農民的失業。等嚴重問題。同時也意思到發展經濟不能以破壞環境為代價，當今的政府官員應該要深刻意識到這點，同時也要注意工廠的污水及廢棄物品的處理，在調查過程中發現工業園區周圍環境存在嚴重問題缺少嚴格的監管，農民的失業導致了農民生活水平的降低，無事可做，隨着消費水平的不斷提高佔用耕地那點微薄的補助已經不能改善農民的生活水平。在調查中也體會到了除保護環境外的貧富差距的不段拉大。生活水平差距越來越來。也明白做任何事的不容易。

在我們親自上街打掃衞生，分發環保傳單時。發現雖然有些人對環保，對低碳並不陌生。可是他們在生活中卻往往不知從何入手，因而並未採取什麼切實的行動。甚至有些人，在我們上前宣傳時，會遠遠的避開，一臉冷漠、事不關己高高掛起的樣子。或許我們的環保意識的確有待加強，我們並不能再停留在口頭上，而是加強實踐，注重樹立精神上的榜樣。

我們的調查雖然不使很全面，但是也能反映一些問題，松溪是我的家我們應該愛護與保護松溪，這幾天的活動，是我們學校第一次集體出行同時也是感受最深的一次社會實踐活動。

保護環境社會實踐活動心得體會 2

説到環境保護，我們經常會看到一些環保標語，比如説”保護環境，人人有責，還有像珍愛生命，保護環境。”這些標語相信大家也都不陌生，雖然這些標語都很簡短啊，我覺得它確非常清楚地闡釋了一個道理，那就是：我們在保護環境的同時也是在保護自己，所以我們必須堅定地保護環境。人類在地球上生存了一代又一代，接受着自然贈予我們的新鮮的空氣，温暖的陽光，還有澄清的水，在那之前我們往往都是和自然環境非常和諧的相處着。而之後隨着工業的發展，科技越來越發達，經濟也越來越好，人們過上了富裕，更為方便快捷的生活。然而，任何事物總是具有雙面性的。工業的發展同時也對環境帶來了嚴重的破壞。森林裏不知有多少樹木，他們經受住多少風雨的考驗，經受住歲月的變遷，但是許多不法分子亂砍濫伐，讓這些樹木，乃至整片森林都漸漸趨近消失，還有河流污染，許多化工廠污水肆意排放，河流質量受到嚴重影響，許多水裏的魚類等生物大片死亡，還有前段時間的新聞啊，上海松江打撈出上千頭死豬，這實在令人氣憤啊，養豬場的豬死掉了，管理人員不是合法處理死豬，而是都扔到水裏，他們難道不想到這是大家賴以生存的河流，如果有人因為飲用了這樣的水而發生意外難道他們不會受到良心的譴責嗎，這真是一種非常可恥的行為。

保護自然環境，我覺得要從日常小事做起，首先應該大力宣傳保護環境的重要性和必要性，讓人們從小就養成不隨地扔垃圾，隨地吐痰，踐踏花草，儘量不實用塑料袋和一次性筷子，珍惜水資源的好習慣，這樣如果這些小細節都可以做的很好，那麼我想就不會犯下更大的錯誤，還有就是對於破壞壞境的.違法者應當給予重罰，不然只會讓更多的人加入這樣的行列中。

希望國家可以做好宣傳，使人們可以真正認識到保護環境的重要性，所有的中國人都有強烈的環保意識，也都知道善待地球就是善待我們人類自己，讓大家深刻的意識到破壞環境無異於作繭自縛。

保護環境社會實踐活動心得體會 3

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，努力做到知行合一、以知促行、以行求知，是每個新時代青年的必修課。正值xx市開展20xx年xx籍大學生“返家鄉”社會實踐活動，我也抓住這個寶貴機會，積極報名參與。在此要特別感謝xx團市委提供的廣闊平台和悉心指導，使我在短短數週受益匪淺。

實習生活是豐富充實的。在參與“行進中國·大愛xx”暖冬行動中，慰問物資的整理與分配鍛鍊了我的細心與耐心。在參與“賞梧林風景·憶華僑鄉愁”關愛留晉務工人員的活動中，我深刻體會到了前期製作成熟方案和統籌安排的重要性，這也為我將來在學校策劃活動、執行方案提供了不少寶貴經驗，同時我也在志願服務中得到了個人修為和精神品質提升與成長。

在xx市對於外來務工人員的關懷中，我更體會到xx是一座“本地人留戀、外地人嚮往、更多人可以託付終身”充滿人情味的城市。在旁聽20xx年全市基層團建述職評議工作會過程中，我充分感受到了各基層團組織的活力與凝聚力。在學校中我作為年級團幹部，應該學習和借鑑他們的先進工作經驗，活學活用，找差距，抓落實，切實提升服務團員同學的能力。在參與“xx共青團”微信公眾號推送文案的寫作中和新聞信息收集與整理中，我也提升了自身的寫作能力和信息檢索歸納能力。

在團市委實習的這段日子，更令我難忘的是各位前輩的`照顧與鼓勵，讓我有機會和勇氣跳出舒適圈，走出自己的一方小天地，體驗和嘗試從未接觸的新領域，真正實現了了解國情、瞭解社會，受教育、長才幹。在未來的生活中，我會努力向各位前輩看齊，努力成為德才兼備、能力突出、作風優良的團幹部。

保護環境社會實踐活動心得體會 4

地球母親養育了我們，但是人類為了自己的利益而傷害她，讓她痛苦不堪。地球母親面臨嚴重的環境問題。我為身邊的環境變的原來越糟糕而感到傷心欲絕。如果人類意識不到他們破壞環境導致環境問題越來越嚴重，他們永遠不會提高環保意識。如果我們再不保護環境，必會受到大自然的懲罰。人人都應該參與到保護地球的行動之中，要永遠記住，我們只有一個地球母親。

地球母親無私的'為我們提供着我們需要的資源，但是我們卻不知道去珍惜和合理利用甚至肆意浪費破壞，泥石流、海嘯、沙塵暴這就是大自然給人類的懲罰。工業的快速發展讓生態問題變得越來越嚴重。而且我們在對資源的開發和利用也不夠合理和科學，因此造成的浪費、損失、污染和破壞都十分嚴重。但是人們對保護環境的認識卻十分淡薄，不放在心上，這樣下去，環境慢慢惡化，卻沒有人阻止。

環境問題都是由於人類沒有注意保護環境重要性造成的。我們要保護我們的地球母親，人們隨手亂扔垃圾，到處都是紙屑和果皮。環境問題真的是人類一次重大的挑戰。我不敢想象，如果我們繼續這樣，不保護環境，阻止我們破壞環境的行為，這個世界會變成什麼樣?

你知道河流裏都是死魚和垃圾嗎?你知道地球變暖冰川融化，海平面上升，讓許多沿海城市陷入危險之中嗎?你知道北極熊快滅絕了嗎?我不知道你的回答，但我希望你能為了改變這些現狀做出一點點貢獻。

我始終相信，只要我們一起努力，從現在開始保護環境，未來的天空是藍色的，河流是清澈的，在大自然的懷抱下快樂的生活。我們保護環境，必須從自己做起，從點點滴滴做起，未來一定會變得更美好!

人們必須遵守自然規律，保護我們的生活環境。通過人類齊心協力，共同保護環境，我們的生活一定會越來越美好!人類，只有一個地球。讓我們一起保護環境，保護我們的生命家園!

保護環境社會實踐活動心得體會 5

最近，在廣闊的天空中，多了一層層的霧霾，不僅威脅到了我們的交通安全，也威脅到了我們的健康，所以，今天我們到泉城廣場進行了“低碳生活，驅散霧霾”的環保宣傳活動，將低碳生活的重要性向大家宣傳。主要活動過程，是宣讀環保誓詞和發放環保傳單。這次活動，我認為辦的很成功。低碳生活一直是最近一段時間的焦點，但是卻缺乏重視，只是侷限在理論和宣傳方面。但是通過本次活動，能將低碳的“理論”落實在生活實踐中，向大家宣傳低碳的重要性。我覺得很榮幸，為我的班級和學校感到驕傲。

這次活動中，我們不僅通過各種渠道瞭解到了霧霾以及它的危害，也使我們充分長了見識。我們不僅將低碳生活的倡議傳播給了廣大市民，也一展了我們實驗學子的`風采。

看到大家人手都有宣傳單的樣子，我覺得很欣慰，希望看到這篇文章的各位家長和同學，還有各位朋友，不管是否參加此次活動，都能做到重視低碳和環保，讓地球重新變得欣欣向榮。

我們也應像宣誓書中説到的那樣，少用一次性筷子，塑料袋等用品，將身邊的垃圾分類扔到垃圾箱內……

我覺得我們應該帶動身邊的夥伴，家人，親戚等人，我們一起行動起來，我們用我們的實際行動來讓地球從厚厚的塵土中走來，讓地球來到我們有我們的行動來給他創造的綠色環境中來。讓我們的家園遠離灰塵，遠離霧霾，遠離所有對我們家園有害的東西。讓我們從現在做起，從身邊的小事做起，保護環境，共創美好家園。

讓我們大家一起從點滴做起，從小事做起，讓地球變得更美一些吧。向各位致敬，謝謝各位對此次活動的支持與關心。

保護環境社會實踐活動心得體會 6

本週我們進行了初黨學員的社會實踐活動，通過實踐，我們都受益匪淺。建國六十六週年以來，我國的環境保護事業從無到有，從小到大，在黨和國家的高度重視下，我國環境保護工作更是取得了重大進展。從總體上看，全國環境質量嚴重惡化趨勢開始減緩，但是，環境形勢依然相當嚴峻，很多的地區環境污染和生態破壞的狀況還沒有得到改變，有的甚至還在加劇。

綠色是我們人類的搖籃，綠色是生命脈動的渴望，綠色是人類恆久的主題，然而伴隨着物質文明的迅速發展，人類生存環境的日益惡化。黃土高原的水土流失，三北荒漠的風沙肆虐，綠色森林的肆意砍伐，淡水資源的嚴重污染。綠色在減少，生命在消亡，氣候反常，地球不堪重負。地球在人類的自私中遭受了嚴重的破壞，已遍體鱗傷。如今保護環境已成為人類迫在眉捷的任務！

保護環境是本次社會實踐的主題，早有“不涸澤有魚，不焚林而獵”的古訓。在今天，我們更應懂得保護環境就是保護我們自己，我們不僅要從我做起，還應發揮自己的力量呼籲身邊的人也加入到保護環境是行列中來。合理利用資源，更竭心盡力的優化環境，讓環境永葆青春，能為我們人類的.生存與發展提供優良的條件。

作為學生，我們雖然沒有呼籲社會的力量，但我們可以從身邊做起，做力所能及的事。樹立綠化校園的意識，履行綠化校園的義務。積極投身到環境美化的工作中來為環境美化做應有的貢獻。培養良好的衞生習慣，遵守學校的規章制度，積極主動的做好值日工作。將湟川創建為一個綠色校園。 每當我們跨入校園大門，走向宿舍，步入教室時，是否感覺到好像走進自己的另一個家一樣？我校大部分學生整天生活、學習在校園裏，同學們感到在學校這個大家園裏要比自己的小家園還要親切、快樂、高興。是的，校園就是你們的家，你們將在這裏學習、生活、成長。我們每位同學都是這個校園裏的一名成員，都有維護校園的義務和責任。作家説：環境是心靈的港灣，畫家説：環境是靈感的源泉，軍事家説：環境是制勝的法寶，教育家説：環境是塑造人的搖籃，學生則説：環境是保證我們學習的必要條件。

大家都知道環境對於我們的重要性。誰不想生活在舒適的環境中呢？碧綠的草坪，乾淨的走廊，潔白的牆壁，豔麗的花朵。那一樣不是我們渴望見到的呢？可是，我們校園中卻有少數同學肆意破壞着這美麗的環境。校園樓梯及道路上的各種食品包裝，花叢的各種飲料瓶，教室的話梅核。這些都是少數同學“賜予”的“點綴”，使我們優美潔淨的環境遭到破壞，那種感覺就像是一張白紙被胡亂畫了幾道黑印。同學們看在眼裏就不覺得彆扭了嗎？不，我想大家都一定覺得這樣糟透了。

我們應該認識到創建綠色校園是我們每一個人的任務、職責，明白創建綠色校園並非只是一人之事，也並非只是一天之功。這將需要我們全體師生共同努力，將綠化工作堅持下來。使我們的校園環境無處不清新，無處不優雅。優美壞境也可使老師能夠更好的育人，我們能夠更好的學習。而且創建綠色校園除了對學校自身有重要意義外，還是創建綠色祖國、綠色世界的開場鑼鼓！

同學們，來吧，讓我們行動起來，把保護環境做為自已應盡的義務，用自己的實際行動保護環境，創建綠色家園。我相信在不久的將來，環顧人類的家園，我們的校園，必是綠的世界，花的海洋！

此次社會實踐的執行時間將是一輩子，請黨組織考驗我。

保護環境社會實踐活動心得體會 7

紅色的旗幟迎風招展，200多位戴着“晚報志願者”紅色帽子的市民撿拾垃圾的身影，成為初夏海灘上一道亮麗的風景，活動一開始，志願者們以停車點為分界點，兵分兩路，一路往北戴河方向，一路往市區方向，我和我們的城市達人們參加了市區方向的垃圾清理團隊。

我為這次活動作了一些準備，除了帶了很多裝垃圾的中型舊塑料袋外，還帶了兩個大的塑料編織袋，另外用我們成立秦皇島愛心陽光組之前小範圍活動朋友間集來的活動費用，購進了100餘件小工具，因為平時工作的原因，我無法即時瞭解到晚報方面做了多少準備。

所以我只好按興趣組前身原來作海灘清理垃圾的經驗作了上面的準備，畢竟有備無患，而且工具還可以重複使用，小巧輕便。實踐活動中我把這些準備的資源全部發放給了參加活動的志願者們，大家拿着我們組為大家準備的工具起到了事半功倍的效果，比單純用手和鐵絲木棍好用得多。

很快，許多市民就發現，海灘上的垃圾數量遠遠超過了他們的預想，廢棄的漁網、塑料袋、煙頭、煙盒、火腿腸皮、雪糕紙、塑料泡沫、燒烤後的殘渣、放過的煙花筒……如果沒有切身感受，你可能想象不到海灘上到底有多少垃圾。

市民們攜帶的垃圾袋很快不夠用了，而我們組裏帶過去的'塑料袋也不能完全解決問題，大家只好每隔幾十米就設置一個堆放點，把手中的垃圾集中堆放，然後我們網絡上參加活動的年輕朋友就是主力了，我們和學院的大學生們用大紡織袋一趟趟地把垃圾運回到附近停車場的垃圾回收點上。在撿垃圾的隊伍裏也有許多高手，他們手裏拿着自制的專用工具：鐵耙子、鋼刷子……垃圾能很快被清理成堆，輔助了垃圾的清運。

人多力量大，兩個小時的行動收穫頗豐，為了保證垃圾能及時清理，晚報方面聯繫了海港區的城管局，我們撿的垃圾被足足裝了兩輛汽車。

活動中，市民的參與熱情、低碳出行的自覺行動和那一個又一個彎腰撿拾的背影都讓我們為之深深感動，關注環保，關注賴以生存的環境，關愛身邊這片海，一次小小的環保公益活動，讓志願者們收穫了快樂，也引起了大家對保護環境的思考。

整個海灘雖然不是百姓常來的浴場，但也應該考慮設置足夠的垃圾桶，走出幾百米也找不到個垃圾桶，讓人把垃圾往哪裏扔啊?偌大一個海灘上只有金屋浴場停車場有一個衞生間，需要完善環

衞設施，人們的不文明行為也會隨之減少。令人尷尬的“垃圾”——糞便也自然會消息了。

保護環境社會實踐活動心得體會 8

經歷這次的實踐，我們更加深刻的認識到了環境保護的重要性。要保護環境，又要發展經濟，就需要建設環境友好型社會。當前，建設環境友好型社會應突出解決六大關鍵問題：

1、大力倡導建設環境友好型社會的倫理價值觀念。

理直氣壯地宣傳我國傳統文化中那些優秀的環境倫理觀，反對不符合國情、大肆鋪張浪費的思想觀念。要從提高黨的執政能力的高度，運用馬克思主義自然觀和發展觀，使人與自然和諧的原則滲透到所有一切社會管理工作之中。

2、建立健全有利於環境保護的決策體系。

環境友好型社會是一種新型的社會發展狀態，要創造向新的社會發展階段轉型的必要的政治保障條件，特別是建立領導幹部環保政績考核制度、綠色國民經濟核算制度、戰略環境影響評價制度和公眾參與制度。

3、建立以循環經濟為重要特徵的經濟發展模式。

大力發展循環經濟是環境友好型經濟發展模式的具體體現。按照“減量化，再利用、資源化”的原則，在產品的生產過程中實行清潔生產，在產業和工業園區進行生態化設計與改造，努力實現廢物的循環利用，實行環境標識、環境認證和政府綠色採購制度，完善再生資源回收利用體系。繼續開展“綠色創建”試點示範活動。

4、積極倡導環境友好的.消費方式。

大力倡導適度消費、公平消費和綠色消費。通過環境友好的消費選擇帶動環境友好產品和服務的生產。同時，通過生產技術與工藝的改進，不斷降低環境友好產品的成本，形成綠色消費與綠色生產之間的良性互動。

5、大力發展和應用環境友好的科學技術。

立足於人與自然的和諧，發展和應用環境友好的科學技術，形成資源消耗少、資源和能源利用效率高、廢棄物排放少的生產和消費體系，使人類對自然的開發和利用能夠控制在生態環境可自我更新的範圍之內。

6、不斷培育環境友好的文化氛圍。

樹立尊重自然的價值觀和道德觀，通過教育、文學、藝術和科學技術等支持和協助，使環境友好型社會的理念成為全社會的共識和奉行的價值觀。

經過以上調查和分析，可以看出我們的環保意識還有待提高。政府應當加大宣傳力度，加強垃圾的管理和回收。多數人知道亂扔廢電池對環境有危害，但苦於找不到可回收電池的場所，只能扔進普通的垃圾箱中。這其間政府有不可推卸的責任，政府應積極應對。

人類共同寄居的地球和共同享有的天空是不可分割的整體。讓我們積極行動起來，為了地球上的生命，為了保護我們賴以生存的空間，從我做起，從身邊的小事做起。我相信，有了科學的方法，再加上我們的實際行動，在不遠的將來，我們將擁有一片美麗而完整的藍天。

保護環境社會實踐活動心得體會 9

從學生的身邊開始,展示的圖片與相關資料來觸動他們.通過此次活動，同學們瞭解了什麼是環境保護提供充足的精神食糧和物質基礎，從行之的角度，為同學提供了豐富多彩的活動，知道如何自己做起，如何參與環境保護行動。使學生獲得科學、系統的環保知識，直觀、實用地掌握環境保護的具體行動，形成高度的環境意識、法制觀念、資源危機意識，並體現於具體行動當中。並在此活動中，學生的動手、表演、語言表達、合作等各方面能力都能得到充分地鍛鍊，增進了班級同學之間的友誼，使班級更具有凝聚力。

然而，環保教育工作任重而道遠，雖然我們取得了一定的成績，但也存在一些問題。學生的環保意識增強了，但要真正地、自覺地落實到行動上，第確不是一朝一夕的事情。有部分學生仍然是説一套做一套。據我們觀察，這些學生多數環保意識弱，加上社會上大部分人的環保意識不強，他們在這種環境下，已經養成了不好的習慣，一時難以糾正。我們常常看到來校接送孩子的.家長在校園內不加遮掩地亂扔垃圾，甚至吐痰，卻絲毫不覺得有何不妥。在環保教育工作中，我們深切地感受到，沒有家長的支持，學校工作將事倍功半。因此，在今後的環保教育中，我們將使學生、家長的環保意識共同提高，為保護我們的環境作出一份貢獻，讓我們的天更藍、地更綠、水更清！

保護環境社會實踐活動心得體會 10

xx國中全體師生開展了“環保節能，從我做起”主題教育活動。該校充分利用國旗下講話、發放倡議書等方式，充分利用宣傳欄、黑板報等有效載體，先後通過晨會演講、全校廣播會、主題班會、演講徵文、製作手抄報等形式多樣的“節能節約”主題教育活動，在師生中普及節能節約的生活常識，大力提倡綠色低碳的生活方式，牢固樹立節能環保的生活理念!此項活動激起廣大師生節電節水節能的主動性，形成“人人節約、事事節約、處處節約”的.良好節能節約氛圍。

1、加強教育引導。

在倡導節能、低碳、環保理念的同時，該校要求各班級通過舉行“節能環保，從我做起”主題班會、創辦手抄報及節能繪畫作品等形式，教育引導學生積爭做節能環保小衞士;同時，不斷加強隨手關水、關電、節約用紙、不亂扔垃圾等節能行為教育指導，幫助學生從細節做起、從小事做起，積極落實環保節能管理。

2、建立健全節能責任機制。

為有效促進環保節能舉措的落實，學校認真總結後勤保障中存在的一些浪費現象，進一步修訂完善了學校公物維修制度、辦公室及班級財務管理制度，建立起行之有效的節能環保責任機制，以機制落實求工作實效。

3、開展“小手拉大手宣傳”活動。

各班認真開展“小手拉大手，環保一起走”主題活動，班主任組織學生收看了節能環保的公益宣傳片，觀看相關視頻，講解活動背景，學習倡議書的內容。互相討論實施方法，並製作環保宣傳卡和家長同學分享。從自身做起、從點滴做起、從身邊小事做起，將低碳生活理念帶回家，倡導家長也加入到低碳生活、環境保護的行動中來。