錫恩培訓心得

當我們有一些感想時，可以尋思將其寫進心得體會中，如此就可以提升我們寫作能力了。那麼寫心得體會要注意的內容有什麼呢？下面是小編幫大家整理的錫恩培訓心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

錫恩培訓心得1

3月29日至31日，集團公司董事長馬汝娥帶領公司15位中高層人員，在天津遠洋賓館參加了三天兩夜的“黃埔後備幹部執行訓練營”的培訓。這是公司在提高管理水平、打造精幹高效的富仁團隊的一項重要舉措。通過短短的培訓，我受益匪淺。從感恩心態、工作方法、執行力、結果思維、團隊精神、優秀企業文化等方面學到了很多，同時也發現了自身的不足。

學習的結束是實際運用和再學習的開始。我一方面要把學到的YCYA系統和4R系統的相關知識進行交流、宣傳，擴大理論知識武裝頭腦的影響力；另一方面，將這些知識運用到我今後的工作和學習中，增強團隊的凝聚力、執行力和戰鬥力。

現重點就4R系統學習要點並結合工作實際，總結一下本次培訓的收穫。

一、R1—結果定義。該系統上升到執行層面，就變成企業實施的計劃/預算系統。

從目前的統計來看，99。9%的公司都有經營計劃和預算，但80%的公司沒有一套制定計劃的流程和模板，結果使得“計劃”變成了“假計劃”，“做計劃”變成了跟老闆玩數字一種的遊戲。

目前，公司雖有明確的年度目標，生產部也有月度經營計劃，但總體上並沒有將目標分解，沒有形成“千斤重擔萬人挑，人人肩上有指標”的局面，更沒有明確的財務預算，主要靠感覺工作。這樣，針對各個部門的考核顯得蹩腳，執行起來難度較大。

所以，在公司要做到“不是依靠老闆的感覺打仗而是靠腦子打仗”，關鍵在於以下幾點：

（1）公司要從戰略層面制定年度規劃目標、主要經營業績指標、計劃業績的期望指標，並將大的指標分解到各個部門。

（2）各部門根據公司總體指導思想和要求，制定年度預算計劃，並在年度計劃下做詳細的季度工作規劃和月度工作規劃。工作規劃中最主要內容是生產/銷售計劃和關鍵成功措施兩個部分。

（3）根據經營預算計劃與關鍵措施，各部門制定關鍵行動措施表、進度時間表及資源需求計劃，將計劃具體落實到具體的行動上。

（4）根據經營預算目標編制財務預算，如經營管理財務費用、利潤、資金需求預算、經營額收入預算等。

二、R2—一對一責任。該系統上升到執行層面，就變成企業實施崗位職責系統。

崗位職責不明確，難免管理混亂，效率低下；難免相互推諉責任甚至吵架。目前，公司的崗位職責都很明確，但大多將崗位職責書面化，放在抽屜裏。加之崗位職責沒有與員工的業績掛鈎，整體的工作效率差強人意。

所以，要“靠業績用人而不是靠老闆的感覺用人”，關鍵是強調崗位與業績的關係，讓員工實現自我管理，而不是將“猴子”甩給別人。

（1）根據預算計劃明確公司所需的關鍵崗位。

（2）設定關鍵崗位工作職務的權限。

（3）明確部門崗位設置。

（4）根據崗位評估進行崗位職責説明。

（5）明確各部門的考核指標。

（6）明確各個崗位的考核指標。

（6）責任書籤訂：通過法制化，明確雙方的責任和義務。

目前，在公司（1）—（4）項都已實施，只是（2）項中的“人權”和“財權”還不明晰。（4）（5）兩項還沒有完全建立，生產系統和供銷系統已經實施。而（6）這最主要的一項，公司沒有實施。

三、R3—跟蹤檢查。該系統上升到執行層面，就變成企業實施的業績跟蹤檢查系統。

如果沒有一套業績跟蹤檢查系統，企業年初的計劃一定是“假”計劃，不能實施。要做到“靠科學的管理經營而不是依靠老闆的感覺經營”，關鍵是建立週期性的總經理/執行副總經理監督和指導體系，針對企業生產、經營和管理過程中出現的問題，找出原因、改進行動、優化管理。

（1）跟蹤檢查基於這樣的原則：“我不相信”、“越是跟蹤檢查的.越重要”、“越是跟蹤檢查的，越對公司的發展起着至關重要的作用”。建議，對於業績跟蹤檢查，可以實行總經理/執行副總經理主持的“質詢會”，分為月度質詢、季度質詢、半年、全年度質詢四部分。

（2）質詢業績跟蹤檢查的內容包括財務類的目標、重要措施的完成情況、事前瞭解和解決計劃執行中遇到的問題，從而將部門和員工的關鍵行動措施納入公司目標管理系統。

（3）“質詢會”使業績跟蹤檢查不只侷限於“彙報工作”，更重要的是發現差距，找出原因，並提出提高業績的方案。

四、R4—即時激勵。該系統上升到執行層面，就變成企業實施的業績考核系統。

如果員工不能按勞取酬，多勞者不能多得，則勢必效率低下。要想法設法使員工的業績拉開檔次，實施“紅黑榜排名”，真正做到能者上，劣者汰，從而達到“依靠制度和文化凝聚人而不是老闆的權威與親情凝聚人”。建議：

（1）在年初層層簽訂責任制合同。

（2）在年末根據指標完成情況，決定每個員工的工資增/減幅以及獎金。

（3）按業績與企業歸屬感兩大因素，將所有員工納入企業人力資源發展矩陣，實行10%優者重獎，5—10%劣者尾數淘汰。

目前，企管部已逐步按照4R的要求開展工作，員工的心態變得積極、責任心在增強、工作效率在提高，效果良好。希望公司各個部門也能將4R系統的精華運用到實際工作中，為富仁的明天貢獻力量。也希望公司領導將該系統在公司中推廣，以結果導向，打造富仁團隊。

錫恩培訓心得2

錫恩培訓，詮釋了企業團隊執行力的真正內涵和實踐寶典，即分析了企業面臨的形勢，總結、歸納、闡述了中層執行力迫於發展必須改進的實例。

中層執行層的崗位，很苦、很累、很艱辛，需要的是一份兢兢業業的付出精神，責任越重付出的越多。這也是成長的里程。要做好中層首先要給自己定位、明確自己的責任，因為崗位不同，要求也不同，各負其責。觀看培訓教材後深有感觸，正確評價自己、克服不利發展的因素。根據項目部的具體情況，需要改進沉澱的'意識：

一、責任意識。

首先要與時俱進，做學習的表率，把我們很有限的時間和精力，放在非常需要學的內容上，增加學習的針對性和有效性。通過學習轉變觀念，跟上時代的潮流，又去遠離總部，自己要學習還要組織員工學習，政治學習、業務知識、法律知識、管理規章制度、實物知識更新的學習，改由被動學習變為主動學習，要充分理解和掌握時代需求，要與時代發展同步。改變庸、懶、散的作風

二、實效意識。

中層執行層必須領先、打頭陣，發揮的是主力軍作用。反映在工作中的就是精通業務、精通政策。精通是有效工作的基礎。只有真的業務精通，才能會幹事、幹成事，才能獨擋一面，解決複雜疑難問題。工作中要會溝通。溝通是良藥，溝通體現對工作的尊重、體現對別人的尊重。溝通才能化解矛盾、得到理解、贏得支持，形成工作上的協同。工作要善於變通。當然不是沒有原則的亂來，變通的基礎是精通業務，其目的是解決核心問題、促進工作完成。變通反映的是我們掌握運用政策的水平、解決處理問題的能力和創新工作。工作中需要更多的直通。直通的目的，要求我們加快工作節奏，減少不必要的環節，追求工作的快速、便捷和高效。“這是提高執行力重要途徑。辦事效率要體現在速度上，還要反映在質量上。我們有自己份內事，還有上層領導下達的任務，要見縫插針，把要做的事排隊，及時排查解決。

三、成本意識。

工作中不找藉口，不講困難，追求圓滿，克服説而不做，決而不行，抓而不緊的現象。做到認認真真、雷厲風行、求真務實、善始善終。目前經濟社會進入計算機時代，每個企業都在快速計算出自己的盈利指數，如果我們稍微忽略不計，就會為我們的盈利指標帶來遺憾。所以及時的給分包、分供結算、給甲方對量實時結算、及時的進行成本彙總歸集、核算中的問題及時處理，能解決的問題決不拖到下個核算期，都是成本意識加強的體現。成本意識是一個執行團隊的重要責任意識，需要是一個整體團隊協同完成。

四、員工意識。

尤其在外埠“理解員工、關心員工、愛護員工”認真研究員工的思想、工作、學習及生活動態，做到心中有數。創建良好的項目環境

總之，要在實踐中磨鍊，提高智慧，增強駕馭複雜局面的能力，心繫大局、服從大局、服務大局，增強科學的預見性，避免工作中的盲目和被動，積極探索創新，增強工作的能動性和主動性，提高自己的執行力，追求執行的最佳效果。

錫恩培訓心得3

6月21日至30日興安盟教育局成教科為興安盟中職學校爭取和安排在北京金隅科技學校為期10天的來之不易的培訓項目。本次培訓聽了教授們的講座，深受啟發，他們的講座深入淺出，既有理論高度，又有實踐指導意義。我們學到了許多最前沿的教學及管理理念，現就本次培訓內容談幾點感受。

一、培訓內容概述：

本次培訓有幸近距離的聆聽了車遂光老師、谷茂教授、胡延華教授、李忠華教授等四位專家的精彩講座。6月21日上午金隅科技學校的領導班子及興安盟教育局的領導們組織進行了開班儀式。下午車遂光老師對3+2中高職銜接的專業開發與實踐。

6月22日全天聽了深圳職業學院谷茂教授關於《職業院校教學診斷與改進的探索與思考》的精彩講座，收穫很大。

6月23—24兩日，我們聆聽了全國職教課程建設專家、深圳職業技術學院胡延華教授有關課程建設經驗的精彩講座。

6月25日，有幸聆聽了胡延華博士的《專業建設“二十步”》的精彩分享。胡教授從專業建設的意義、層次、內容、步驟等方面進行了精心剖析和闡述，使我們對職業學校的專業建設又有了新的認識和進一步的理解。

6月26日，全天聆聽了深職胡延華教授“關於建立能夠獲獎的技能大賽長效機制”的精彩講座收穫頗豐。胡教授從對職業院校師生參加技能大賽的認識、個人指導、研究大賽的動因、經歷、成果，深職經管類專業參加技能大賽的現狀分析，開展技能大賽的基本思路，建立技能大賽獲獎的長效機制等幾方面進行了精彩的講解。

6月27日，胡延華教授講授職業院校教研課題申報的基本技巧、教材編寫的基本方法和20個衡量標準。下午講授互聯網+時代背景下職業院校創新創業與職業素養教育。

6月28—29日兩天時間湖南鐵道職業技術學院質量監督處處長李忠華教授講授職業院校基於ISO9001的考評性內部質量保證體系的構建與實施。

最後一天，金隅學校帶領我們走近走進金隅集團旗下水泥廠———一個1939年由日本人建廠，有着70年悠久歷史的老廠，讓我們感受到了現代水泥廠的風采。

二、培訓心得概述：

本次培訓給我留下了非常深刻的印象。真可謂受益匪淺。四位專家的講座深深吸引着我，通過學習，不僅增強了教育的使命和責任感，更深的領悟了一些有助於教育教學的方法與技巧。培訓雖短，但讓我在教育教學理論與教育實踐方面又增加了許多有益的知識，理論水平也得到了一定的提升。幾位教授的精彩講座讓我領略了一種責任，讓我品味了智慧。專家的講座激情四溢，收放自如，風趣幽默，他們深邃的教育眼光和淵博的知識及廣博的見聞，都給我留下深刻的印象，讓我油然而生一種教育者的緊迫感、使命感和責任感，聽了他們的講座，讓我覺得在這樣的教育改革背景下，我們除了加強學習，更新理念，不斷提高真的沒有別的選擇。

就學校基本情況，要堅定不移地實施教學診改，要形成常態化的教學診斷與

改進制度，結合學校實際情況制定教師管理的有效機制結合當地人才需求情況進行專業建設診斷與改進。

我們要學習教授的課改理念，堅持課改，做好課改工作，以技能培養為基礎，以技能的培養帶出知識點的.教學，以知識點的教學影響學生素養的養成。專業建設必須要有一支堅強的專業師資隊伍。專業教師隊伍應該具備相應的職稱、學歷、雙師、專兼結構合理的基本條件。同時要不定期對老師進行教育理論、信息化技術應用的培訓，不斷提升老師們的專業素養和信息化素養。在今後的工作中我願開闊眼界，提高境界，轉變態度，實現高度。為我們的教育教學也為自己的生命增添新的色彩。

總之，聽了幾位專家的講座，作為一名一線的教育工作者，我們應該做的是不要再找任何藉口，應該積極投身於教育教學改革，成為新課改教師的引領者、學校課程改革的踐行者、與全體教師共同尋求現代教學改革的心路，切實以新理念、新思想、新方法管理和指導學校各項工作，努力成為教育的智者。