學習《做最好的老師》心得體會
我懷着激動的心情,有幸聽取了著名教育家李鎮西的《做最好的老師》的報告,李老師以從教25年的經驗與收穫,與我們分享了他的教育經驗,使我們受益良多。
李老師是蘇霍姆林斯基的追隨者,他在書中極力強調"沒有愛,便沒有教育","在教師素質的諸多因素中,對學生的奉獻之心,理解之心,平等之心,責任之心等教師非智力因素是第一位的"。他説我們教育對象的心靈絕不是一塊不毛之地,而是一片已經生長着美好思想道德萌芽的肥沃的田地。因此,教師的責任首先在於發現並扶正學生心靈土壤中的每一株幼芽,讓它不斷壯大,使缺點的雜草最後無立足之地。
“做一個老師容易,做一個好老師不容易。”這句話道出了多少老師的心酸。我們必須用人文的思想看待教育,以教師的生命喚醒學生的生命,用老師的.真愛來補償教育的缺憾,路就在腳下。教育就是愛!有愛才有教育,愛是教育的靈魂。正是因為這一點。李老師把自己所有的愛,全部傾注給了他所熱愛的教育事業,25年如一日,愛生如子,用他那"激情燃燒的歲月",譜寫着一幕幕愛的篇章。他把自己融入到班級這個集體大家庭裏,走進學生的情感世界裏面去,把自己當作學生的朋友,去感受學生的喜怒哀樂,去贏得學生的信任與敬佩。
當然,李老師也認為教育並不是有了愛就有了一切,教育之愛絕不是遷就縱容學生,絕不是放棄嚴格要求和嚴肅的紀律。教育中真正的愛,意味着對學生的成長以至未來一生的負責。因此這種愛必然包含着對學生的嚴格要求,乃至必要的合理懲罰。總之,"愛","理解","尊重","平等"與"責任"在李老師身上體現得淋漓盡致,這正是教師的氣度,教師的魅力。
作為一名人民教師,我決心以著名教育家李鎮西為榜樣,以"愛"為己任,在今後的工作中,積極進取,樂於敬業,尊重熱愛學生,勇創佳績。
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