實習老師教學心得體會
我們一直在努力,一直在反思,也一直在總結,我們目標很明確,就是在實習期間有一個好的結束,為以後做一名好的教師做基礎。
這一個月我相信我們每一個人的教學水平都有了不同的提高,我們在自己各科的教學上多多少少都會有一些新的方法。首先調動班級同學的積極性是很重要的。夏天快到了,有些同學確實會感到困一些,尤其對遇到不會的問題之後,那麼如何調動他們的積極性是很棘手的問題。首先我們可以邀請老師們來聽課,他們會為了為班級爭取一個好的評價而專心聽講,要知道現在他們的班級榮譽感很強的。第二,在他們發睏得時候給他們講一些課外的知識,這樣會引起一大部分同學的興趣,他們就會主動參與進來,一看他們不困了則言歸正傳接着講題。第三,及時去發現他們,及時去提醒他們,但是我們必須保證他們的自尊心不受傷害,我則會走到他們的面前及時提醒他們,給他們一個小小的警告。第四,適當的給他們一些獎勵,在對待學生時鼓勵是最好的方法,畢竟他們還是孩子,小小的滿足感和榮譽感能夠調動他們學習的積極性。第五,課下適當的找學生談話,分析他們犯困的原因,及時調整過來。想盡一切辦法只為讓學生多學習一些知識,那些不理解自己的學生我們也不必要為了他們生氣,畢竟一個人讓所有的人信服是不太可能的。
在課堂管理方面,我們又學習了新的知識。班主任是學生的引導者,也是一個班級的管理者。所以一名老師必須要有自己的主見,自己的思想,準確判斷做一件事的價值是什麼,讓他們懂得一件事應該花費他們多少的精力。一個班主任可以聽取學生的`意見,但是不能被他們的意見模糊了自己的思想。我作為一名實習班主任則缺少這方面的經驗,往往會聽信學生的各種意見,覺得什麼都是那麼的合理,要知道合理不等價於可行。通過這些天的實習,我慢慢的學會了篩選,學會了否定,不能因為怕降低了學生的積極性就一味的採納他們的意見。要讓他們懂得自己的意見不好的地方在哪裏,讓他們理解,往往他們會理解的。另外我們安排下去的任務我們應全力支持,給他們精神上的安慰。然而支持與反對確不是矛盾的,我們一直在尋找恰當的點。
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