勵志的故事(15篇)

勵志的故事1

一個商人需要一個小夥計，他在商店裏的窗户上貼了一張獨特的廣告：“招聘：一個能自我剋制的男士。每星期4美元，合適者可以拿6美元。”

“自我剋制”這個術語在村裏引起了議論，這有點不平常。這引起了小夥子們的思考，也引起了父母們的思考。這自然引來了眾多求職者。

每個求職者都要經過一個特別的考試。

“能閲讀嗎？孩子。”

“能，先生。”

“你能讀一讀這一段嗎？”他把一張報紙放在小夥子的面前。“可以，先生。”

“你能一刻不停頓地朗讀嗎？”

“可以，先生。”

“很好，跟我來。”商人把他帶到他的私人辦公室，然後把門關上。他把這張報紙送到小夥子手上，上面印着他答應不停頓地讀完的那一段文字。閲讀剛一開始，商人就放出六隻可愛的小狗，小狗跑到小夥子的腳邊。這太過分了。

小夥子經受不住誘惑要看看美麗的小狗。由於視線離開了閲讀材料，小夥子忘記了自己的角色，讀錯了。當然他失去了這次機會。

就這樣，商人打發了70個小夥子。終於，有個小夥子不受誘惑一口氣讀完了。商人很高興。他們之間有這樣一段對話：

商人問：“你在讀報的時候沒有注意到你腳邊的小狗嗎？”

小夥子回答道：“對，先生。”

“我想你應該知道它們的存在，對嗎？”

“對，先生。”

“那麼，為什麼你不看一看它們？”

“因為你告訴過我要不停地讀完這一段。”

“你總是遵守你的諾言嗎？”

“的確是，我總是努力地去做，先生。”

商人在辦公室裏走着，突然高興地説道：“你就是我要的人。明早七點鐘來，你每週的工資是六美元。我相信你大有發展的前途。”小夥子的發展的確如商人所説。

勵志的故事2

篇種葡萄的老人

從前，有一位老人，他有一座葡萄園。他辛勤地照料着這座葡萄園，每年都要收穫許多葡萄。

老人臨死前，把自己的兒子們叫到牀前，對他們説： “我把自己的全部財寶都埋在葡萄園裏了。你們如果想得到它，就得辛勤地去挖掘。”

不久，老人就閉上眼睛去世了，他的兒子們便到葡萄園裏拼命地挖呀，掘呀，始終沒有找到財主。由於他們如此不辭辛勞，一心一意地尋找財寶，把土地都細細地翻了一遍又一遍，於是，葡萄長得越來越好，結的果實也一 年比一年多。就這樣，老人的兒子們變得越來越富裕。最後，他們才明白過來，私下説道：“真的，葡萄園裏確確實實埋着一筆巨大的財寶哩!”

誰只想舒舒服服地躺着，四腳朝天，什麼也不幹; 卻指望着， 燒雞會自己飛到 張開的口中，這實在是懶得出奇。誰肯用辛勤的汗水， 養活自己，他將會得到越來越多的財富。

不管你以前有沒有看過種葡萄的老人這個寓言故事，希望你都能夠仔細體會一下這則寓言故事的寓意是什麼?它告訴了我們什麼?從中我們學到了什麼?只要你現在有想法，歡迎您發表你的看法!

勵志的故事3

蘇東坡的藥方

蘇東坡是比較喜歡開方子的。有一天張鶚拿着紙來請東坡寫一幅字，他大筆一揮，寫下了《戰國策》中的四味藥送張：“無事以當貴，早寢以當富，安步以當車，晚食以當肉。”

無事以當貴。人生就怕有事，哪怕很細小的事，都會攪亂你的心。袁中道看着袁中郎生病、吐血、便血，醫治無效，直至他痛苦地死去，中道也是五內俱焚。平安是福，相信許多人都有切身的體會，尤其是從不平安中走出來的人。

早寢以當富。據説，夜裏十一點到凌晨三點為最佳眠期。古代人沒有那麼多的外擾，日落而息。這個“息”是真正的息。即使睡不着，天晴的時候可以數星星，落雨的辰光可以聽雨聲，很心安的。

安步以當車。那個時候，只有貴族才可以坐車。可坐車坐得多了，身體就容易出問題。

晚食以當肉。從字面上看，應該是説晚點吃晚餐，就等於吃肉，吃肉大約就是大補了。

東坡離不開肉，他被貶黃州時，買不起好肉，只能吃一些便宜的，也照樣很快樂。《煮豬頭頌》中説：“淨洗鍋，淺著水，深壓柴頭莫教起。黃豕賤如土。富者不肯吃，貧者不解煮。有時自家打一碗，自飽自知君莫管。”

元符三年(公元1100年)八月，很喜歡吃肉的東坡決定要有所節制。於是他發出告示，説他很節儉，一個人吃飯只要一杯酒、一種肉就夠了，如果有人很浪費地招待他，他不會接受這些人的邀請。並且再一次自己給開了方子：“一曰安分以養福，二曰寬胃以養氣，三曰省費以養財。”原來如此，他不僅要養生，還要節約呢。一舉多得，何樂而不為?

和東坡一樣做過杭州通判的魯元翰，曾經送給東坡一種“暖肚餅”，東坡很温暖，很受用，認為其價值抵萬金。後來，東坡為特地感謝魯兄而寄同樣的餅給魯，並且自認為其價不可言。東坡的餅其狀如下：“中空而無眼，故不漏;上直而無耳，故不懸;以活潑潑為內，非湯非水;以赤歷歷為外，非銅非鉛;以念念不忘為項，不解不縛;以了了常知為腹，不方不圓。”

勵志的故事4

1、樂觀者與悲觀者

——樂觀者在每次危難中都看到了機會，而悲觀的人在每個機會中都看到了危難。

父親欲對一對孿生兄弟作性格改造，因為其中一個過分樂觀，而另一個則過分悲觀。一天，他買了許多色澤鮮豔的新玩具給悲觀孩子，又把樂觀孩子送進了一間堆滿馬糞的車房裏。

第二天清晨，父親看到悲觀孩子正泣不成聲，便問：為什麼不玩那些玩具呢？

“玩了就會壞的。”孩子仍在哭泣。

父親歎了口氣，走進車房，卻發現那樂觀孩子正興高采烈地在馬糞裏掏着什麼。

“告訴你，爸爸，”那孩子得意洋洋地向父親宣稱，“我想馬糞堆裏一定還藏着一匹小馬呢！”

温馨提示：

樂觀者與悲觀者之間，其差別是很有趣的：樂觀者看到的是油炸圈餅，悲觀者看到的是一個窟窿。

2、勇於冒險

——對於那些害怕危險的人，危險無處不在。

有一天，龍蝦與寄居蟹在深海中相遇，寄居蟹看見龍蝦正把自己的硬殼脱掉，只露出嬌嫩的身軀。寄居蟹非常緊張地説：龍蝦，你怎可以把唯一保護自己身軀的硬殼也放棄呢？難道你不怕有大魚一口把你吃掉嗎？以你現在的情況來看，連急流也會把你衝到巖石去，到時你不死才怪呢？

龍蝦氣定神閒地回答：謝謝你的關心，但是你不瞭解，我們龍蝦每次成長，都必須先脱掉舊殼，才能生長出更堅固的外殼，現在面對的危險，只是為了將來發展得更好而作出準備。

寄居蟹細心思量一下，自己整天只找可以避居的地方，而沒有想過如何令自己成長得更強壯，整天只活在別人的護蔭之下，難怪永遠都限制自己的發展。

温馨提示：

每個人都有一定的安全區，你想跨越自己目前的成就，請不要劃地自限，勇於接受挑戰充實自我，你一定會發展得比想像中更好。

3、再試一次

——什麼東西比石頭還硬，或比水還軟？然而軟水卻穿透了硬石，堅持不懈而已。

有個年輕人去微軟公司應聘，而該公司並沒有刊登過招聘廣告。見總經理疑惑不解，年輕人用不太嫻熟的英語解釋説自己是碰巧路過這裏，就貿然進來了。總經理感覺很新鮮，破例讓他一試。面試的結果出人意料，年輕人表現糟糕。他對總經理的解釋是事先沒有準備，總經理以為他不過是找個託詞下台階，就隨口應道：等你準備好了再來試吧。

一週後，年輕人再次走進微軟公司的大門，這次他依然沒有成功。但比起第一次，他的表現要好得多。而總經理給他的回答仍然同上次一樣：等你準備好了再來試。就這樣，這個青年先後5次踏進微軟公司的大門，最終被公司錄用，成為公司的重點培養對象。

温馨提示：

也許，我們的人生旅途上沼澤遍佈，荊棘叢生；也許我們追求的風景總是山重水複，不見柳暗花明；也許，我們前行的步履總是沉重，蹣跚；也許，我們需要在黑暗中摸索很長時間，才能找尋到光明；也許，我們虔誠的信念會被世俗的塵霧纏繞，而不能自由翱翔；也許，我們高貴的靈魂暫時在現實中找不到寄放的淨土……

那麼，我們為什麼不可以以勇敢者的氣魄，堅定而自信地對自己説一聲再試一次！再試一次，你就有可能達到成功的彼岸！

4、天道酬勤

——沒有人能只依靠天分成功。上帝給予了天分，勤奮將天分變為天才。

曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之一，然他小時候的天賦卻不高。有一天在家讀書，對一篇文章重複不知道多少遍了，還在朗讀，因為，他還沒有背下來。這時候他家來了一個賊，潛伏在他的屋檐下，希望等讀書人睡覺之後撈點好處。可是等啊等，就是不見他睡覺，還是翻來覆去地讀那篇文章。賊人大怒，跳出來説，這種水平讀什麼書？然後將那文章背誦一遍，揚長而去！

賊人是很聰明，至少比曾先生要聰明，但是他只能成為賊，而曾先生卻成為毛澤東主席都欽佩的人：近代最有大本夫源的人。

勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。那賊的記憶力真好，聽過幾遍的文章都能背下來，而且很勇敢，見別人不睡覺居然可以跳出來大怒，教訓曾先生之後，還要背書，揚長而去。但是遺憾的是，他名不經傳，曾先生後來啟用了一大批人才，按説這位賊人與曾先生有一面之交，大可去施展一二，可惜，他的天賦沒有加上勤奮，變得不知所終。

温馨提示：

偉大的成功和辛勤的勞動是成正比的，有一分勞動就有一分收穫，日積月累，從少到多，奇蹟就可以創造出來。

5、好學不倦

——只有一個洞穴的老鼠很快被捉。

在一個漆黑的晚上，老鼠首領帶領着小老鼠出外覓食，在一家人的廚房內，垃圾桶之中有很多剩餘的飯菜，對於老鼠來説，就好像人類發現了寶藏。

正當一大羣老鼠在垃圾桶及附近範圍大挖一頓之際，突然傳來了一陣令它們肝膽俱裂的聲音，那就是一頭大花貓的叫聲。它們震驚之餘，各自四處逃命，但大花貓絕不留情，不斷窮追不捨，終於有兩隻小老鼠走避不及，被大花貓捉到，正要向它們吞噬之際，突然傳來一連串兇惡的狗吠聲，令大花貓手足無措，狼狽逃命。

大花貓走後，老鼠首領施施然從垃圾桶後面走出來説：我早就對你們説，多學一種語言有利無害，這次我就因而救了你們一命。

温馨提示：

多一門技藝，多一條路。不斷學習，實在是成功人士的終身承諾。

6、居安思危

——洪水未到先築堤，豺狼未來先磨刀。

一隻野狼卧在草上勤奮地磨牙，狐狸看到了，就對它説：天氣這麼好，大家在休息娛樂，你也加入我們隊伍中吧！野狼沒有説話，繼續磨牙，把它的牙齒磨得又尖又利。

狐狸奇怪地問道：森林這麼靜，獵人和獵狗已經回家了，老虎也不在近處徘徊，又沒有任何危險，你何必那麼用勁磨牙呢？

野狼停下來回答説：我磨牙並不是為了娛樂，你想想，如果有一天我被獵人或老虎追逐，到那時，我想磨牙也來不及了。而平時我就把牙磨好，到那時就可以保護自己了。

温馨提示：

做事應該未雨綢繆，居安思危，這樣在危險突然降臨時，才不至於手忙腳亂。書到用時方恨少，平常若不充實學問，臨時抱佛腳是來不及的。也有人抱怨沒有機會，然而當升遷機會來臨時，再歎自己平時沒有積蓄足夠的學識與能力，以致不能勝任，也只好後悔莫及。

7、困境即是賜予

——一個障礙，就是一個新的已知條件，只要願意，任何一個障礙，都會成為一個超越自我的契機。

有一天，素有森林之王之稱的獅子，來到了天神面前：我很感謝你賜給我如此雄壯威武的體格，如此強大無比的力氣，讓我有足夠的能力統治這整座森林。

天神聽了，微笑地問：但是這不是你今天來找我的目的吧！看起來你似乎為了某事而困擾呢！

獅子輕輕吼了一聲，説：天神真是瞭解我啊！我今天來的確是有事相求。因為儘管我的能力再好，但是每天雞鳴的時候，我總是會被雞鳴聲給嚇醒。神啊！祈求您，再賜給我一個力量，讓我不再被雞鳴聲給嚇醒吧！

天神笑道：你去找大象吧，它會給你一個滿意的答覆的。

獅子興匆匆地跑到湖邊找大象，還沒見到大象，就聽到大象跺腳所發出的砰砰響聲。獅子加速地跑向大象，卻看到大象正氣呼呼地直跺腳。

獅子問大象：你幹嘛發這麼大的脾氣？

大象拼命搖晃着大耳朵，吼着：有隻討厭的小蚊子，總想鑽進我的耳朵裏，害我都快癢死了。

獅子離開了大象，心裏暗自想着：原來體型這麼巨大的大象，還會怕那麼瘦小的蚊子，那我還有什麼好抱怨呢？畢竟雞鳴也不過一天一次，而蚊子卻是無時無刻地騷擾着大象。這樣想來，我可比他幸運多了。

獅子一邊走，一邊回頭看着仍在跺腳的大象，心想：天神要我來看看大象的情況，應該就是想告訴我，誰都會遇上麻煩事，而它並無法幫助所有人。既然如此，那我只好靠自己了！反正以後只要雞鳴時，我就當做雞是在提醒我該起牀了，如此一想，雞鳴聲對我還算是有益處呢？

温馨提示：

在人生的路上，無論我們走得多麼順利，但只要稍微遇上一些不順的事，就會習慣性地抱怨老天虧待我們，進而祈求老天賜給我們更多的力量，幫助我們度過難關。但實際上，老天是最公平的，就像它對獅子和大象一樣，每個困境都有其存在的正面價值。

勵志的故事5

有一個人，他生前善良且熱心助人，所以死後升上天堂，做了天使。他當了天使後，仍時常到凡間幫助人，希望感受到幸福的味道。

一日，他遇見一個農夫，農夫的樣子非常苦惱，他向天使訴説：“我家的水牛剛死了，沒它幫忙犁田，那我怎能下田耕種呢？”於是天使賜他一頭健壯的水牛，農夫很高興，天使在他身上感受到幸福的味道。

又一日，他遇見一個男人，男人非常沮喪，他向天使訴説：“我的錢被騙光了，沒盤纏回鄉。”於是天使給他銀兩做路費，男人很高興，天使在他身上感受到幸福的味道。

又一日，他遇見一個詩人，詩人年青、英俊、有才華且富有，妻子貌美而温柔，但他卻過得不快活。天使問他：“你為什麼不快樂呢？我能幫你嗎？”詩人對天使説：“我什麼都有，只欠一樣東西，你能夠給我嗎？”天使回答説：“可以，你要什麼我都可以給你。”詩人直直地望着天使説：“我要的是幸福。”這下子把天使難住了，天使想了想，説：“我明白了。”然後把詩人所擁有的都拿走。天使拿走詩人的才華，毀去他的容貌，奪去他的財產和他妻子的性命。天使做完這些事後，便離去了。

一個月後，天使再回到詩人的身邊，他那時餓得半死，衣衫襤褸地躺在地上掙扎。於是，天使把他的一切還給他。然後，又離去了。

半個月後，天使再去看看詩人。這次，詩人摟着妻子，不停地向天使道謝。因為，他得到幸福了。

勵志的故事6

他12歲隨親戚到美國讀書，開始邊工作邊讀書。他曾經做過十八份工作，賣過菜刀，賣過汽車。賣過巧克力。當過餐廳服務員……在他20歲的時候，他的存款還是為零。

一次，他在看車展時，一輛奔馳S600令他豔羨不已。他站在車子旁邊，讓太太給他拍了一張照片。拍了這張照片之後，就把它釘在牆上。

後來，他經商不斷走向成功。他的助理跑到他家裏來討教成功的經驗時，他就告訴他説：“你要成功的話，就給自己貼個夢想板。”説着他從牛皮紙袋裏拿出來一張自己和奔馳S600的合影，照片上有被釘過的小孔兒。他接着説：“以前一直覺得它實在太貴，不怎麼敢想買它，後來，還是把它釘在夢想

板上，即使不想買，但我會天天看看它。結果很不巧的是，夢想竟然實現了。”他説：“真的，假如沒有夢想，很難實現自己的理想，那真的是在浪費你自己的生命。”

他把自己的夢想貼起來，掛在自己的`房間裏，實現一個，收起來一個，放到抽屜裏。在他的辦公室，可以看到這樣一張海報：“我會毫無保留地把所有的成功知識奉獻給你們！用愛心做事業，用感恩的心做人！”最後他所定的這個偉大的目標也實現了，現在他成功了，如今已身價數億。他的著作、他的

錄音、他的課程內容都被人瘋狂地收藏。其獨特的魅力和智慧，也隨着一本書、一張碟、一段廣播、一段電視、一張海報，悄悄地在中國大地上被傳誦。他就是當今華人中最的成功學專家陳安之先生。

你不妨把自己的夢想貼出來，經常激勵自己努力拼搏。當一個人的夢想、思想和行為一致時，就會產生極大的力量。

勵志的故事7

他生在山民之家，那裏根本就沒有音樂。12歲時，他跟父親出山，看見一個人在拉小提琴

他的心靈被震撼了。回到家，他自己用木板和鐵絲做出了那玩意。

當時，他還不知道那是小提琴，不知道那是音樂，但他認定那是人間最好聽的聲音。

他每次做出拉琴的樣子時，就魂飛高天，就大聲吼唱山裏的歌。所有人都説他瘋了，家裏人差點請來神婆用火燒他。

15歲，他終於在山外撿來一把小提琴，那是人家扔了不要的，而且沒有弦。他一分錢一分錢地偷藏，藏了一年，終於買來三根弦，安上了。第四根弦很貴，買一根弦的錢能吃很多天的飯，他是藏不夠的，也不忍心，因為家裏常常揭不開鍋。

三根弦也能拉!他就天天晚上偷偷拉，去河邊，去山上，去樹林裏。他覺得那聲音鬼獸也愛聽，不會傷他。他不知道什麼是樂譜，不知道什麼是音位，但他硬是能把山歌拉出來，拉得就跟真人唱的一樣準。

人們不再説他了，因為，人們都被他拉琴的樣子感動了。

1977年，他就用這把只有三根弦的小提琴，報考了上海音樂學院。

怪琴怪人怪曲子，但他卻被錄取了。因為主考官流淚了。主考官説：“他那樣子，他那聲音，是音樂真正的魂!”

之後，他又進了中央音樂學院。之後，他有了四根弦的小提琴，他知道了莫扎特、貝多芬。之後，他成了小提琴頂尖好手，他能把所有經典的曲子拉出新的靈魂來!

可是，他不滿意，因為他無法表現出12歲時聽到的那種感覺。他不喜歡名人死人的曲子，他認為那些曲子根本就表現不了他的靈魂之嘯。

1986年，他到美國紐約哥倫比亞大學，攻讀博士學位，他要登上文化的巔峯看雲天之上的真魂音樂。後來，他獲得了博士學位，擁有最權威的音樂學識。

可這一切，還是不能讓他看到他意念中的東西。所有人都在以前的大師們的腳下學習着，滿足着，一生不得超越，但這不得超越的東西實在不是他想要的。

於是，他沒命地折騰老師。老師教的東西，他全部都要超越，把所有定論都做出全新的詮釋或演變。於是，他走進了美國費城交響樂團指揮台。於是，他成為世界上最優秀的音樂指揮家之一。

但他仍然處在焦急和痛苦之中，冥冥中的“那樣子，那聲音”，永遠在雲天之上。也正是這樣，他才站在了世界音樂的頂峯，也正是這樣。他才從一個山裏的孩子走到了現在。

他就是中國瀏陽河邊的譚盾。

最貧窮苦難之時的他，那“三絃琴”已經註定了他雲天之上的高魂，註定他一生只能超越超越再超越。小提琴一直只有四根弦，可對他來説，它還有一根弦，這根弦，世界上所有的小提琴都不配安裝。這第五根弦才是引領他成為“音樂超人”的神靈，這第五根弦在雲天之上!

勵志的故事8

楊佩，女，漢族，1990年生，肢體殘疾，陝西省平利縣人。9歲時遭高壓電擊，雖然失去雙臂，但始終樂觀向上，不向命運屈服。如今小楊佩跟隨母親遠赴北京打工，心中一直有個願望，待有了一筆錢後，要繼續學習深造，然後做自己喜歡做的事，她特別喜愛唱歌：跳舞，希望將來能擁有一個自己的殘疾人藝術團。

家住在陝西省安康市平利縣興隆鎮蒙溪街村的楊佩，身上有很多不安分因子。村裏的變壓器放在村中央，孩子們來來往往總喜歡拉着高壓線線杆的斜拉線玩，9歲那年，一天吃過午飯上學去的她走到變壓器前時，習慣地用手拉了拉斜拉線，但她沒有想到這次斜拉線已經鬆開並碰上了高壓線。

它的命運瞬間改變了她的生活。截肢對她的生命還沒有開放，這意味着放棄學校和生命的缺失。

從那時起，家裏就更難了，父母只好再安排一次：父親帶着弟弟回家，母親帶她去打工掙錢。沒有一隻手，連我自己的生活都很難照顧自己，更不用説工作賺錢了。小楊沛自己慢慢地練習他的腳，而不是他的腳，他有一雙靈活的雙腳。但現實實在是太殘酷了，沒有哪個單位願意接受沒有手的楊沛，無奈之下，她選擇了乞討生活。

楊佩很知道殘疾人必須自力更生。他們首先要自信：自信。自我必須有自己的專長，好像沒有精通某一行，找不到工作，即使有工作，遲早也會被淘汰。她想根據自己的條件找到適合自己的專業，然後努力學習：學習和改變社會。現在她總在乞討，她的夢想是攢足錢來完成學業，做自己的文化知識，一個人不浪費渣。她最喜歡做的事是跳舞。她的夢想是成為一名藝術家和一名無胳膊的舞蹈演員。

楊沛從沒有失去對生活的夢想，他相信它可以來自逆境。她平凡而平凡，就像路邊的小草。它是未知的。她是非凡的。她可以在逆境中尋求精神上的昇華，甚至是乞討。也是為了飛行。

勵志的故事9

他是個單親父親，獨自撫養一個七歲的小男孩。每當孩子和兄弟姐妹玩耍受傷回來，他對過世妻子留下的缺憾，便感受尤深，心底不免傳來陣陣悲涼的低鳴。這是他留下孩子出差當天發生的事。正因要趕火車，沒時刻陪孩子吃早餐，他便匆匆離開了家門。一路上擔心著孩子有沒有吃飯，會不會哭，心老是放不下。即使抵達了出差地點，也不時打電話回家。可孩子總是很懂事地要他不好擔心。然而正因心裏牽掛不安，便草草處理完事情，踏上歸途。回到家時孩子已經熟睡了，他這才鬆了一口氣。旅途上的疲憊，讓他全身無力。正準備就寢時，突然大吃一驚：棉被下方，竟然有一碗打翻了的泡麪!

「這孩子!」他在盛怒之下，朝熟睡中兒子的屁股，一陣狠打。

「為什麼這麼不乖，惹父親生氣?你這樣調皮，把棉被弄髒?要給誰洗?」這是妻子過世之後，他第一次體罰孩子。

「我沒有。」孩子抽抽咽咽地辯解著：「我沒有調皮，這是給父親吃的晚餐。」

原來孩子為了配合父親回家的時刻，特地泡了兩碗泡麪，一碗自己吃，另一碗給父親。但是正因怕父親那碗麪涼掉，因此放進了棉被底下保温。

父親聽了，不發一語地緊緊抱住孩子。看著碗裏剩下那一半已經泡漲的泡麪：「啊!孩子，這是世上最美味的泡麪啊!」

孩子即使再年幼，

也有他們的尊嚴，

如果父母發現錯怪了孩子，

要勇敢向他們説：

「對不起!」

勵志的故事10

【故事一】一飯千金

幫助漢高祖打平天下的大將韓信，在未得志時，境況很是困苦。那時候，他時常往城下釣魚，希望碰着好運氣，便可以解決生活。但是，這究竟不是可靠的辦法，因此，時常要餓着肚子。幸而在他時常釣魚的地方，有很多漂母(清洗絲棉絮或舊衣布的老婆婆)在河邊作工的，其中有一個漂母，很同情韓信的遭遇，便不斷的救濟他，給他飯吃。韓信在艱難困苦中，得到那位以勤勞克苦僅能以雙手勉強餬口的漂母的恩惠，很是感激她，便對她説，將來必定要重重的報答她。那漂母聽了韓信的話，很是不高興，表示並不希望韓信將來報答她的。後來，韓信替漢王立了不少功勞，被封為楚王，他想起從前曾受過漂母的恩惠，便命從人送酒菜給她吃，更送給她黃金一千兩來答謝她。這句成語就是出於這個故事的。它的意思是説：受人的恩惠，切莫忘記，雖然所受的恩惠很是微小，但在困難時，即使一點點幫助也是很可貴的;到我們有能力時，應該重重地報答施惠的人才是合理。

我們運用這成語時，必須透澈的瞭解它的含義，第一，真心誠意的樂於助人的人，是永遠不會想人報答他的;第二，有錢人對窮人的救濟，那是一種捐助，即使窮人真有一天得志了去報答他，也不能稱之謂"一飯千金";第三，最難能可貴的是在自己也十分困難的情形下，出於友愛、同情的去幫助別人，這樣的幫助，在別人看來，確是"一飯"值得"千金"的。

【故事二】小孩的心

有一位單身女子剛搬了家，她發現隔壁住了一户窮人家，一個寡婦與兩個小孩子。有天晚上，那一帶忽然停了電，那位女子只好自己點起了蠟燭。沒一會兒，忽然聽到有人敲門。

原來是隔壁鄰居的小孩子，只見他緊張地問：「阿姨，請問你家有蠟燭嗎?」女子心想：「他們家竟窮到連蠟燭都沒有嗎?千萬別借他們，免得被他們依賴了!」

於是，對孩子吼了一聲説：「沒有!」正當她準備關上門時，那窮小孩展開關愛的笑容説：「我就知道你家一定沒有!」説完，竟從懷裏拿出兩根蠟燭，説：「媽媽和我怕你一個人住又沒有蠟燭，所以我帶兩根來送你。」

此刻女子自責、感動得熱淚盈眶，將那小孩子緊緊地擁在懷裏。

【故事三】神醫

法國一個偏僻的小鎮，據傳有一個特別靈驗的水泉，常會出現神蹟，可以醫治各種疾病。有一天，一個拄着枴杖，少了一條腿的退伍軍人，一跛一跛的走過鎮上的馬路，旁邊的鎮民帶着同情的回吻説："可憐的傢伙，難道他要向上帝祈求再有一條腿嗎?"這一句話被退伍的軍人聽到了，他轉過身對他們説："我不是要向上帝祈求有一條新的腿，而是要祈求他幫助我，叫我沒有一條腿後，也知道如何過日子。"

試想：學習為所失去的感恩，也接納失去的事實，不管人生的得與失，總是要讓自已的生命充滿了亮麗與光彩，不再為過去掉淚，努力的活出自己的生命。

勵志的故事11

1、 情況不同

一隻小豬、一隻綿羊和一頭乳牛，被關在同一個畜欄裏。有一次，牧人捉住小豬，它大聲號叫，猛烈地抗拒。綿羊和乳牛討厭它的號叫，便説：他常常捉我們，我們並不大呼小叫。小豬聽了回答道：捉你們和捉我完全是兩回事，他捉你們，只是要你們的毛和乳汁，但是捉住我，卻是要我的命呢！

立場不同、所處環境不同的人，很難了解對方的感受；因此對別人的失意、挫折、傷痛，不宜幸災樂禍，而應要有關懷、瞭解的心情。要有寬容的心！

2、 靠自己

小蝸牛問媽媽：為什麼我們從生下來，就要揹負這個又硬又重的殼呢？

媽媽：因為我們的身體沒有骨骼的支撐，只能爬，又爬不快。所以要這個殼的保護！

小蝸牛：毛蟲姊姊沒有骨頭，也爬不快，為什麼她卻不用背這個又硬又重的殼呢？

媽媽：因為毛蟲姊姊能變成蝴蝶，天空會保護她啊。

小蝸牛：可是蚯蚓弟弟也沒骨頭爬不快，也不會變成蝴蝶他什麼不背這個又硬又重的殼呢？

媽媽：因為蚯蚓弟弟會鑽土， 大地會保護他啊。

小蝸牛哭了起來：我們好可憐，天空不保護，大地也不保護。

蝸牛媽媽安慰他：所以我們有殼啊！我們不靠天，也不靠地，我們靠自己。

3、 鯊魚與魚

曾有人做過實驗，將一隻最兇猛的鯊魚和一羣熱帶魚放在同一個池子，然後用強化玻璃隔開，最初，鯊魚每天不斷衝撞那塊看不到的玻璃，耐何這只是徒勞，它始終不能過到對面去，而實驗人員每天都有放一些鯽魚在池子裏，所以鯊魚也沒缺少獵物，只是它仍想到對面去，想嘗試那美麗的滋味，每天仍是不斷的衝撞那塊玻璃，它試了每個角落，每次都是用盡全力，但每次也總是弄的傷痕累累，有好幾次都渾身破裂出血，持續了好一些日子，每當玻璃一出現裂痕，實驗人員馬上加上一塊更厚的玻璃。後來，鯊魚不再衝撞那塊玻璃了，對那些斑斕的熱帶魚也不再在意，好像他們只是牆上會動的壁畫，它開始等着每天固定會出現的鯽魚，然後用他敏捷的本能進行狩獵，好像回到海中不可一世的兇狠霸氣，但這一切只不過是假像罷了，實驗到了最後的階段，實驗人員將玻璃取走，但鯊魚卻沒有反應，每天仍是在固定的區域遊着它不但對那些熱帶魚視若無睹，甚至於當那些鯽魚逃到那邊去，他就立刻放棄追逐，説什麼也不願再過去，實驗結束了，實驗人員譏笑它是海里最懦弱的魚。

4、 神蹟

法國一個偏僻的小鎮，據傳有一個特別靈驗的水泉，常會出現神蹟，可以醫治各種疾病。有一天，一個拄着枴杖，少了一條腿的退伍軍人，一跛一跛的走過鎮上的馬路，旁邊的鎮民帶着同情的回吻説：可憐的傢伙，難道他要向上帝祈求再有一條腿嗎

這一句話被退伍的軍人聽到了，他轉過身對他們説：我不是要向上帝祈求有一條新的腿，而是要祈求他幫助我，叫我沒有一條腿後，也知道如何過日子。

試想：學習為所失去的感恩，也接納失去的事實，不管人生的得與失，總是要讓自已的生命充滿了亮麗與光彩，不再為過去掉淚，努力的活出自己的生命。

5、釣竿有個老人在河邊釣魚，一個小孩走過去看他釣魚，老人技巧純熟，所以沒多久就釣上了滿簍的魚，老人見小孩很可愛，要把整簍的魚送給他，小孩搖搖頭，老人驚異的問道：你為何不要？小孩回答：我想要你手中的釣竿。老人問：你要釣竿做什麼？小孩説：這簍魚沒多久就吃完了，要是我有釣竿，我就可以自己釣，一輩子也吃不完。我想你一定會説：好聰明的小孩。錯了，他如果只要釣竿，那他一條魚也吃不到。因為，他不懂釣魚的技巧，光有魚竿是沒用的，因為釣魚重要的不在＜釣竿＞，而在＜釣技＞有太多人認為自己擁有了人生道上的釣竿，再也無懼於路上的風雨，如此，難免會跌倒於泥濘地上。就如小孩看老人，以為只要有釣竿就有吃不完的魚，像職員看老闆，以為只要坐在辦公室，就有滾進的財源。

6、雨後，一隻蜘蛛艱難地向牆上已經支離破碎的網爬去，由於牆壁潮濕，它爬到一定的高度，就會掉下來，它一次次地向上爬，一次次地又掉下來……第一個人看到了，他歎了一口氣，自言自語：“我的一生不正如這隻蜘蛛嗎？忙忙碌碌而無所得。”於是，他日漸消沉。

第二個人看到了，他説：這隻蜘蛛真愚蠢，為什麼不從旁邊乾燥的地方繞一下爬上去？我以後可不能像它那樣愚蠢。於是，他變得聰明起來。

第三個人看到了，他立刻被蜘蛛屢敗屢戰的精神感動了。於是，他變得堅強起來。

對於求職者來説，要找到一個滿意的工作需要付出很多艱辛，但是有的人正如寓言中的第一個人一樣，遇到挫折就敗下陣來，而有的人就像寓言中的第三個人，不屈不撓最終取得成功。由此可見，只要你有成功的心態，你就能處處發覺成功的力量。

勵志的故事12

一個人的潛力，體現在堅持的時候；一個人的成長，體現在學習的時候；一個人的幸運，體現在努力的時候。

每個人都有潛在的能量，只是很容易被習慣所掩蓋，被時間所模糊，被惰性所消磨。

潛能藏於每個人的身體深處，我們所要做的就是發現並釋放它。據相關科學研究證明，普通人的大腦裏只有20%的潛能被開發，而剩餘的80%直至老死就這樣白白遭荒廢，可想而知能有效利用內在潛能是何等重要啊。

而除過一些“後天學者症候羣”——一種體現在大腦受到創傷後在數學、藝術或者音樂上有着超羣天賦的症狀，其實最大的潛能就是喜歡並持之以恆地做某一件事。

勵志的故事13

立即行動

有個窮學生窮到食剛能果腹、衣僅能蔽體的地步。

一天，他聽説有個演講大師要來當地演講，但門票價格昂貴。無奈之下，他給大師寫了封信。信中寫道：“大師，我想聽你的課，但腹內飢餓，囊中無錢買票，請問我該怎麼辦?”大師回答簡短：“你是願意聽我的課，還是想聽我的課，還是一定要聽我的課?自己想辦法解決!立即行動!”這個窮學生聽説過大師的名氣，決定去聽課。他變賣物品和廢舊書籍，再向同學借了些錢，終於得以成行。

過了幾天，大師又有一場演講，窮學生又想去聽課。他又寫給大師一封信：“大師，上次聽了你的演講收穫頗多!這次我還想聽，我想成功，可我實在是拿不出錢了，請問我該怎麼辦?”

大師回信仍然簡短：“是想成功，還是你要成功?還是你一定要成功?自己想辦法解決!立即行動!”窮學生頓悟，立即想盡一切辦法湊齊錢去聽課。

再後來大師欲收關門弟子，從眾多候選者中選中了這個窮學生。而這個窮學生也果然不辱師門，年紀輕輕便功成名就。

這個窮學生就是成功學大師陳安之。

世界上牽引力最大的火車頭停在鐵軌上，只要在它的車輪前面塞一塊一英寸見方的小木塊，這個龐然大物就無法動彈。然而，一旦這個巨型火車頭開始啟動，小小的木塊就再也擋不住它了。當它的時速達到100英里時，一堵5英尺厚的鋼筋混凝土牆也會輕而易舉地被它撞壞。火車頭的威力變得如此巨大，只是因為它開動起來了。其實，人的威力也會變得巨大無比，許多看上去難以逾越的障礙也能被你輕鬆突破，但是你必須行動起來。

勵志的故事14

一塊花玻璃

日本著名的文化人類學學者高橋敷先生，在他《醜陋的日本人》一書中，曾詳細記述了這樣一個真實的故事：當年，高橋敷先生在祕魯一所大學任客座教授，曾與一對來自美國的教授夫婦比鄰而居。有一天，這對夫婦的小兒子不小心將足球踢到了高橋先生的家門上，一塊花玻璃被打碎了。

發生了這樣的事情，高橋先生和他的夫人按照東方人的思維習慣，估計那對美國夫婦會很快登門賠禮道歉。然而，他們想錯了。

那對美國教授在兒子闖禍之後，根本就沒有出現。

第二天一大早，是那個孩子自己在出租車司機的幫助下，送來了一塊玻璃。小傢伙彬彬有禮地説：“叔叔，對不起。昨天我不留神打碎了您家的玻璃，因為商店已經關門了，所以沒能及時賠償。今天商店一開門，我就去買了這塊玻璃。請您收下它，也希望您能原諒我的過失。這種事情再也不會發生了，請您相信我。”

理所當然地，高橋夫婦不僅原諒，而且喜歡上了這個通情達理的孩子，他們款待孩子吃了早飯，還送他一袋日本糖果。

原以為事情劃上了“句號”。出人意料的是，當孩子拿着那袋糖果回家之後，那對美國教授夫婦卻出面了。他們將那袋還沒有開封的糖果還給了高橋夫婦，並且解釋了不能接受的理由:一個孩子在闖了禍的時候，不應該得到獎勵。

在他們看來，這個小“男子漢”應當學會對自己的行為後果負擔起他能負的責任，這孩子打碎了鄰居家的玻璃，為了賠償這塊玻璃，他幾乎花掉了自己存摺上所有的零花錢。但是，他決不會因此得到父母一分錢的“財政補貼”，如果錢不夠的話，父母可以考慮借錢給他，但他必須有自己的還款計劃。比如，早晨為附近的鄰居送牛奶、取報紙，週末為別人修剪草坪，節約自己每週的零花錢，等等。之所以這樣做，是讓他為自己的過失付出代價。只有付出這種代價之後，他才能接受這個寶貴的人生教訓。

勵志的故事15

禪師問，天空大嗎?弟子説，大。

禪師問，樹葉大嗎?弟子説，不大。

禪師問，天空能擋住人的眼睛嗎?弟子説，不能。

禪師問，樹葉能擋住人的眼睛嗎?弟子説，能。

禪師説，所以，擋住人們視線的、迷失人們心智的、阻礙人們前進的，往往是生活中的一小片“樹葉”、一小點疙瘩、一小步坎坷。