我的同學們作文（精選34篇）

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的我的同學們作文，歡迎閲讀與收藏。

我的同學們作文 篇1

不知不覺間，和你們已經相處了六年了，同學們，你們已經開始買同學錄了吧？我認為不必要，我認為，如果真的捨不得與三班分離，應會銘記，而不是記在紙上，聽老師説着我們馬上畢業的話，我心裏在顫抖，不禁心頭一酸，紅了鼻子，淚水，就那樣毫無象徵的掉下，真的捨不得，那六年感情，就要隨着長大破碎了，終於明白，國小六年的距離，只有那四層樓高，那些不分開的話，終究會被遺忘，仰望天穹，惟有念一句“浮雲一別後，流水十年間。歡笑情如舊，蕭疏鬢已斑”。

留下相逢的倩影，帶走萌芽的相思草，惟有綠色的郵路，載下別離的思念，是我們今昔惹人淚下的語言，儘管終有一天要別離，可留下了童年美好的記憶，人生的漫漫長路，有無數朋友陪伴，儘管是匆匆地相逢，匆匆地離別，但短促的生命歷程中我們擁有着永恆，相信今日的友情是明日最好的回憶。

“朋友的情誼呀比天還高，比地還遼闊，那些歲月我們一定會記得，朋友的情誼呀我們今生，最大的難得，像一杯酒，像一首老歌……”這是元旦時王增強他們唱的歌，後面的句子我常常忍不住哼起調子，是啊，朋友，不也是這樣？

再見了，我的同學們，如果可以，我真的好希望永遠不分離，就這樣一起學習，一起玩耍，一生一世也無妨。再見再見！我的同學們。

我的同學們作文 篇2

同學眼中的我，是個憨厚老實的人，是個不會因為小事計較的人，是個識大體的人，同學眼中的我讓人感覺有點帥氣而又不張揚。

同學們的心中擁有一杆秤，一杆稱人心，稱人形象，稱人做人標準，稱人做事的一杆天平秤，稱出的是同學眼中的我。

同學眼中的我是一個自立，一個團結同學的人。我身為班級的班長。我應該以身作則。讓自己擁有一個同學心目中的班長的最好的形象，這樣才能為了班級，為了同學，為了這個班級留下一個深刻的最好的形象。同學心中的我在一個和諧而又祥和的環境下深刻的體現。我是這樣做的。我以平常的心態對待每一件事情，我以平常的心態面對每一件和我有關和我應該很好處理的事情。團結同學和處理好同學關係是我放在最前面的事情。首要就是團結。一個班級裏的人如果不團結那麼之後的工作也是不好開展的。每個同學都有每個同學的不同，針對不同的人做出不同的團結方式，用自己的行動證明團結，使得人能得信於你。這樣就是個成功的班長，這樣就能掌控這個圈，這個讓我能付出和能團結的一個集體。同學眼中的我更讓我看到了自己更讓我看到了身為自己應該做的，應該怎麼樣的在生活中不斷的進步的方向和指引。

同學眼中的我讓我對自己嚴格要求，讓我對自己以身作則，不斷的在進步的道路上追尋這夢想和準則。

我的同學們作文 篇3

升上國中，我們班上的成員來自不同的國小，剛開始我一個人都不認識，經過相處後，認識了許多朋友，他們都各有特色，就讓我來跟大家介紹吧!

首先出場的是一號同學，他最顯眼的就是他的大鼻子，他最喜歡跟同學聊天，可惜都在上課時間，所以常常遭到老師的警告，但他雖然上課不夠認真，但成績依然保持在前十名，是個厲害的角色。

接着出場的是十三號，雖然他外表瘦瘦小小的，但是聲量大，總是人未到聲先到，把大家嚇一跳!他可以説是大家的開心果，因為常常做出讓大家意想不到或啼笑皆非的事，例如:躲在丟垃圾的垃圾筒中，等到同學丟垃圾時，大喊一聲：“同學，你沒遵守規矩，亂丟垃圾。”把垃圾的同學嚇到魂飛魄散。他也因為愛玩的個性，而成為全班缺點最多的人，回收股長的職位沒人要當，而他因為缺點最多，所以這個位子就非他莫屬了。

説完男生換介紹女生，二十三號同學也是個優生，她曾考過校排第二名，真是為班上帶來莫大的光榮，她人長得美歌聲也優美，每次考歌唱都讓大家聽得如痴如醉，我猜班上一定有很多人喜歡她，但是她超愛照鏡子，不論何時何地都在照，真是令人受不了!

三十號同學吃飯慢、動作慢，做任何事情都慢、慢、慢，所以同學們幫她取了“樹懶”的綽號，她只有考試時猜考卷動作最快，還有放學鐘聲響起時，馬上快速的衝出教室，那時她就不是樹懶了。

班上各種人物都有，愛睡覺的、愛搗蛋的、貪吃的、……，也因為這樣，所以班上發生許多專屬我們班的回憶，很開心班上有那麼多有趣的人，豐富了我的求學生涯。

我的同學們作文 篇4

我們班的同學每個人都有着不同的個性和才華，班裏的每個同學，都是我的朋友，這也是我連任五年班長最大的收穫吧！可有一位朋友就如同我的左膀右臂一樣，他個子比我矮一些，有着強壯的身體和英俊的外貌，他就是我最好的朋友——海桐瑞。

我和他就如同親兄弟一般，每次我有困難，他總是第一個出現在我面前，伸出那雙友愛之手，幫助我渡過難關。其實，我們的友誼建立的非常偶然，在一、二年級的時候，我們倆的關係不太好，經常發生爭執，因為我是班長，要抓紀律，也許是我方法不對，最初的兩年確實和幾個比較調皮的同學關係很僵。但是，沒想到，他有一次舉辦生日會邀請了我，從那以後，我們的關係就變得非常親密，每天都在一起開心玩耍，彼此之間有了一種無言的默契。

就是那一次生日會，讓我們逐漸擁有了“堅如磐石”的友誼，可是我們之間還是會發生爭執。前一陣的足球賽，作為隊長的我很着急，怕我們踢不贏，在隊員集訓時，我們兩個發生了分歧。我們各自堅持自己的方法，根本聽不進對方的勸告，因此吵了一大架，好長時間都沒説一句話。在那幾天裏，我感到度日如年，沒有兄弟的日子真不是滋味，我實在忍受不了這種感覺，主動與他和好，我們的友誼又恢復了原貌。

説起我們班的小才女，那莫過於劉蘇瑤了，她可是我們班的寫作高手！她的個子在女生裏也算是高的，圓圓的臉上鑲着一雙寶石般的黑眼睛。我對她的才華那可是佩服的很，她有着一雙妙手，記敍文、議論文、科學連載故事、數學連載故事和精妙絕倫的童話，還有小記者現場報道，她的每一篇文章都讓人賞心悦目。

我們班還有一個搗蛋包，那是非鄭博藝莫屬。他呀！是一天到晚都不讓老師省心啊！他身材魁梧，膚色很白，一雙大眼睛顯得炯炯有神。雖然他有的時候脾氣不太好，我們也發生過爭執，可那都是過眼雲煙，現在我們也成了好朋友。五年的同學，不管是爭吵還是打鬧，都會成為我記憶深處最美好的回憶。

馬上就要畢業了，我非常捨不得我的同學們。五年的同學和朋友情誼，彼此都應該銘記在心，不管過多久，不管以後我們是否生活在同一座城市，祝願我們的友誼地久天長！

我的同學們作文 篇5

有一次課間20分鐘，我心想太好了，終於可以好好玩兒啦。

於是，我找來了同學於智博、李威龍、李浩語………………開始分組，我，白家琦，朱亦男等人一組，敵方有於智博、李天龍、申彤一組。

遊戲開始了，一上來大螞蟻就想給我們來個下馬威，可被我敵住了，我叫大家一起來幫忙撕掉大螞蟻。白家琦、閻浩飛都來幫忙了，敵方楊利明來幫大螞蟻了，閻浩飛和楊利明相互敵住了。大螞蟻想衝出去呢，往白家琦身上一衝，就衝出了包圍。事情可沒那麼簡單，大螞蟻衝出去後，剛好碰到了朱亦男。就和朱亦男敵住了，我和白家琦跑過來一起把大螞蟻撕了。

正當我高興萬分的時候，小李子跑過來説:“閻浩飛被申彤撕了。”原來剛才閻浩飛和楊利明敵住的時候，申彤就趁機撕了閻浩飛。我現在可高興不起來了。

我和大家一起看敵方落單的同學，就在這時，我看見了敵方李威龍剛好一個人，我馬上跑過去把李威龍困住，叫喊着，讓大家一起快過來撕掉他。突然申彤，楊利明他們一行人從旁邊的大樹後面冒了出來。楊利明他們正準備撕我的時候，我方大部隊來了，雙方混站在一起，白家琦和我一起圍攻楊利明，白家琦找準機會，一下子把楊利明撕了。他們看情況不妙，都落荒而逃。

叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴聲響了，我狂奔向教室。

我的同學們作文 篇6

世界上，沒有人是完美的，但他們都擁有特點，而那可能就是值得我們學習的優點，在這個學習的階段，朝夕相處的同學身上，更可以看得一清二楚，不管是優點或缺點，都會深深的影響我們。

所謂“近朱者赤，近墨者黑”，在判斷學習對象時，就應該想想這是對、是錯，因為這些人的緣故，讓人不斷的領悟到處事的方法和對任何大小事的看法，調整自己看事情的角度、多多觀察，才能成就更好的自己。

還記得之前有一次原本和同學約好一起去玩，但因為我不小心睡過頭所以整整遲到了半個小時，我匆匆忙忙的趕過去馬上和他道歉，可是他卻説：“沒關係，要是你早點到可能遲到的是我呢！”當時我聽到使我感到好欣慰，如果是我可能就痛罵他一頓了，還有一次我在樓梯間看到一個球快速的衝進走廊，突然聽到“碰！”的一聲，接着就一陣慘叫聲，正當我想向前幫忙時，有一位九年級年級的大哥，就已經在小弟弟的旁邊安慰他，並帶他是保健室，像那個大哥哥熱心助人是非常值得大家模仿的。

這些在同學到的一切，比起書本上的英語、數學還要有用，同學們就像許多面鏡子，使我發現自己的.缺點，或許，因為這樣的體會，在接下來的日子裏，會更加美好，也可以幫助你解決未來的任何問題。

努力的從同學身上體會更多，比起你不斷的從書本上學到的知識，還來的重要，禮記曾説過：“獨學而無友，則孤陋而寡聞”，或許，因為這些可以在未來幫助你解決任何的問題，度過重重的難關。

我的同學們作文 篇7

同學的友誼是茶，是人生值得品味的，清香混雜着苦澀。清純如水，青澀如斯。而且同學友誼中如加添了些許功利就像在茶中放了牛奶多了些膩味道讓人多些不快。同學朋友之交應該淡如水，不是不互相幫助，而是不求回報付出，於細微處互相包容愛護。方能讓友誼不變質。願幾十年後依如今日。

不要學自私的人，時常在友誼中付出即想得到回報，讓人總覺了有些功利，不要學慵懶之人在友誼面前又總推推搡搡，也是品味不到真的友誼。故我們要在友誼裏要互相欣賞，互相關心愛護，無私奉獻才能一享友誼的香甜。

我經歷的一件事讓我明白了這個道理；一天起牀了，我感到噁心的厲害，可能感冒了，吃了幾片藥就急去上學了。第一堂早讀課開始後不久突然我覺得胸口裏翻江倒海的，我實在忍不住噁心，吐了出來，一股難聞的氣味傳變教室。我感到內疚難為情，但我卻毫無辦法，準備接受各種責難，可是傳來的是一聲聲的關切的詢問，好幾個同學圍在我身邊，“你怎麼樣了，那裏不舒服嗎還有幾個同學開始打掃我邊上地面衞生，有幾個女同學用紙巾擦乾我身上的污物。甚至還有幾個同學找老師幫忙通知我媽媽來學校帶我去醫院。老師也送來了熱水。此時的我一句話都説不出來，但眼淚卻感動的忍不住裏流下來了。

時間飛快，在媽媽帶我去醫院的路上我的心卻久久不能平靜，同學們的同窗友誼，老師們的關心像春風温暖我的心靈，像春雨滋潤了我的心田。讓我明白同學們的友誼是真的關心愛護，沒有要求得到什麼的友情。我以後也要學習做的這樣的友誼！

我的同學們作文 篇8

我們班的同學呀，各有各的特點。有的愛看書、有的樂於助人、有的説話很幽默、還有的像“糊塗蟲”······

“小才女+小辣椒”——郎佳蕊郎郎像一顆紅紅的“朝天椒”。脾氣火爆，熱情野蠻。如果那個男生惹了她，哼哼，她便會“上九天、下深海”的“追擊”。説起話來，如同“打機關槍”一般。寫起作文來，洋洋灑灑，已經有十幾篇被推薦了。才女和辣椒的“綜合體”！

“樂於助人”——楊雅迪

楊雅迪有着高高的個子，彎彎的眉毛下長着一雙不大的眼睛，笑起來像月牙一樣！她特別愛幫助別人，有的同學如果忘了帶學習用具，她就會借給她，有的同學如果遇到不會的題，她就會主動上前輔導，同學們如果不小心摔倒了，她就會趕快跑“衝”上前去，像個大姐姐一樣，關切的詢問！

“小精靈”——趙煜

趙煜的脾氣特別好，長得也漂亮，笑容燦爛，活潑開朗！和她在一起會感覺到如沐春風般的享受。她會跳熱情洋溢的印度舞，還寫着一手漂亮的好字！作業本上乾乾淨淨的，寫着老師批的優秀，我可是有點兒羨慕、嫉妒、恨！

“小仙女”花似玉，“淘氣包”楊浩然、“温柔害羞”的張梓涵，“勤勞膽小”的宋沚易······你們的一張張笑臉，已融入到我的心田，因為有了你們，我心靈的天空才會在雨後掛上一道絢麗的彩虹。如果你想認識他們，歡迎到我們班裏來，我會介紹給你的哦！

我的同學們作文 篇9

上了國中之後，我認識了許許多多的新同學，他們各有各的性格。有的活潑，有的深沉，有的聰明，有的健康。

張金鑫是我認識的第一個國中同學(國小沒有見過的)。一見到他，我嚇了一大跳——這麼像《士兵突擊》上的許三多！一開始，我懷着忐忑不安的心情和張金鑫交流，談論國中的各個科目的難度，從交談當中我得知，張金鑫在數學上的方面非常有造詣，可是如果是關於英語的東西，他可就一竅不通了。可是，張金鑫不光是學習不錯，在體育方面他也十分厲害，是我們班上籃球隊的主力隊員。用文武雙全來形容張金鑫簡直是太貼切不過了。

劉長吉是我的國小同學，在國小的時候我和他的關係還沒有那麼親密無間，可現在，上國中了，他可是我唯一談得來的國小同學加國中同學了，我們的關係當然好了起來，整天上學放學都一起走，我們互相對對方的瞭解也非常的深。劉長吉可以説是一個在學習上較為全面的學生，不光語數外三科名列前茅，在其他科目中也只有歷史稍稍差了一點兒。而且，他的體育理論知識也很豐富，在這回七年級年級舉行籃球比賽的時候還給我當解説員呢！

不要以為我們班的人都是一些文縐縐的“文人”，我們班上可是啥人才都有呢！不是説“文官下筆安天下，武官上馬定乾坤”嗎！杜建孟智雖然在學習上還需要再努力一下，但是在體育方面，杜建孟智的能力在我們班甚至整個七年級年級都是數一數二的。舉行籃球賽的時候，有一次比賽當中杜建孟智一個人就拿下了三十多分！不光是籃球，在跳高、跳遠、跑步、鉛球等眾多體育項目當中，杜建孟智都為我們七年級六班班集體取得了輝煌的戰績。

怎麼樣，我的同學們好吧！被分到七年級六班這個班上，我可真是幸運啊！

我的同學們作文 篇10

在我目前的生活中，我大部份時間是在學校度過的，學校就像是我的“家”，同學們就是我的“家人” 我可愛的同學們。在這裏，我有幾個好“家人”，也許上了國中，就再也見不着了，但在國小時期裏我們可以好好的把握和珍惜。現在我就在這紙上回憶我在這裏的“快樂時光” 。

在我這個大家庭（學校）裏，我的家人（好同學）在我心中，他們是最可愛的。那你想知道他們為什麼可愛嗎？那你就聽我説這些“家人”的可愛之處。

現在，我來介紹我的第一位“家人”，他就是鼎鼎有名、名不虛傳的陳俊伊。陳俊伊是一個助人為樂的好班長，他常常幫助有需要的人，所以同學們與他相處得比較好，他的可愛就是在於他的熱心。

第二位“家人”，也就是高大健壯、無人能擋的“大俠”——羅惠。羅惠是認認真真的人，如果你有什麼事在他的能力範圍內，他一定幫你認真完成，他的可愛就是在於他的認真。

第三位“家人”他可厲害了，他在學校是無人不知無人不曉的一個人——楊宇。他的學習可厲害啦！什麼奧英、什麼奧數對他來説都是小菜一碟，在學校的知識競賽中，榮獲一等獎，他的可愛就是他擁有的知識豐富。

現在，我要告訴你們的是我們家庭中的的首領，她可是受人尊敬、品格高尚、人人都喜歡的一位老師。我現在隆重宣佈她就是——高老師！她的專業技術非凡，抓人也抓的不錯，我看她前世可能是四大神捕之首，她的可愛之處是她的嚴格。

我的“家人”有很多，想知道的話，就來四（八）班看一看！這裏還有好多我可愛的同學。

我的同學們作文 篇11

“三個臭皮匠，頂個諸葛亮。”這句話在我們班上就是一個明顯的比例。團結的力量是強大的。

今年我五年級了，這時的我似乎有許多感觸。喲！這不正巧，這段時間我的腦海中忽然又浮現了一個問題：我的同學們是什麼樣的呢？

咂！這不班裏的“淘氣包”李明又開始他的惡作劇了！他把紙飛機不小心扔到燈炮上去了！這下，可好！把我們都給嚇壞了。有的同學害怕被老師發現，有的同學害怕紙飛機弄不下來、有的同學害怕被老師捱打，等…。每個同學的心思都寫在臉上了，大家都看得出來。不過我們都有一個共同的目標：那就是趁這個時候，趕快把紙飛機弄下來。

這時，同學們把所有招術全都給使出來了，簡直是五花八門、各種各樣，簡直像一個熱鬧的馬戲場！但是，無論是怎麼樣，紙飛機就是弄不下來。

同學們激憤極了！用氣憤的眼神盯着它！這時，老師進來了。看着同學們可憐巴巴的眼神，奇怪的問：“怎麼了？同學們。”剛開始，教室裏靜寂無聲，靜得連鉛筆掉下來的聲音都聽得見。隨後，終於張如意憋不住了，大聲的説了出來。

老師聽後，哈哈大笑！“我還以為是多大的事呢！原來是這麼小點雞毛蒜皮的小事呀！同學們用驚奇的眼神看着老師！老師把窗子打開，風一吹，咦！紙飛機竟自己飛下來了！嘿！我們怎麼都沒想到。

嘿！這就是我的同學們，再過一年，我們就要分離了。真希望我們的笑聲遠傳校園，我們的足跡駐紮走?。以全新的姿態迎接更好的明天！

我的同學們作文 篇12

時光荏苒，轉眼間，我已走過匆匆六年，我還清楚地記得第一次見面的情景，那時的你們多麼天真、純潔，我多想早一點與你們相人，早一點感受到六班這個大家庭中那份至高無上的歡愉！

然而，如畫卷一般的國小時光即將消逝，那畫卷上記錄了我們所有人的每一份點點滴滴，記錄了我們一起學習的分分秒秒。可這一切的一切，都將成為記憶。我們無法再為它增色，就像那一片片的落葉無法重回枝頭，取而代之的只會是無限的悲涼。

雖然，六班這個大班級即將支離破碎，大家也即將各奔東西，離開我們親愛的同學們，但我們的友誼也將天長地久，永遠銘刻在每一個人的心中。

畢業的時候已悄然敲響，昨天，是我們的最後一次回校，我與他們長談，彼此的最後一句話都是再見。是啊，這兩個字包含了什麼？我們已心領神會。

過了這個暑假，我即將步入國中的大門，也會認識許多新朋友，但我們都不會忘記如親人一般的你們，也不會忘記我們那天長地久的友誼！同學們，天下沒有不散的筵席，我們總會分別的，願我們未來能更加美好，再見！

我的同學們作文 篇13

我的班級是一個非常全能的班級，雖然常常“出包”，但是我很喜歡這樣的班級。

我的同學有的幽默風趣，有的外向大方，可説我的同學是無奇不有，但是，每個班上總有一些被冷落，或是被排擠的人，可能是個性不討人喜歡，又或者是先天的缺陷，因此，在大家都開始慢慢熟悉時，會漸漸開始形成幾個小團體，有些是從國小就是同學，但有少數是從國小就被排擠到國中，才自立一個小圈子。

我們的老師是一個非常關心我們的老師，就算我們經常犯錯，她還是一直耐心的教導我們，所以我們也把老師的教誨謹記在心，下次再遇見問題時，只要想起老師説過的話，不管遇到任何問題都能夠迎刃而解。

最後，我想對班上的同學以及老師説：“感謝大家在學校舉辦活動時，都全力以赴，不管自己是否擅長，但是都努力做到最好，大家一起營造出一個學習氣氛良好的班級，雖然也有意見不合的時候，但我相信，以我們班級的強韌性一定不會被這種小小問題打敗的，總而言之，感謝班上所有人為這個班級付出的一切，營造出一個這麼棒的班級，讓我們在一個氣氛這麼好的班級互相成長。”

我的同學們作文 篇14

中國文字是我們的祖先一代一代的變化，一代一代的流傳，所以我們的字體是生動形像的，而我們今天就上了一節有趣的猜字體，會文字的奧妙。

今天我們來到課室，老師就説這節課我們有一個神祕活動，在活動前我們在吱吱喳喳地討論着。等老師進來，我們懷着激動不已的心情看着老師，只聽見老師説：“活動正式開始！”

等老師把題目寫出來時，我們鴉雀無聲。過了幾秒，只見同學們有的在和旁邊的同學討論，有的在埋頭寫着那個字大概的筆劃，還有的在求知道的同學告訴他答案。

而在我正在努力思考的時候，只聽老師説：“有請我們的卓羲。”他信心十足地站起來説：“是拿。”緊接着謎底出現了，我們屏氣凝神看着老師説：“恭喜我們班的卓羲，答對了。”我們都忍不住給他豎起大拇指。

難度繼續升級，題目是皇帝的新衣，我心想：“這個怎麼那麼難呢？”只聽到教室議論紛紛，在我們不知答案時老師給了我們一點提示。啊！真是一點，點醒夢中人啊！很快，坐在我後面那位同學把答案回答出來了，我們恍然大悟，心想：“哦，原來是這樣。”

以前很討厭漢字的我，但通過這節課，我又喜歡上了它，因為我懂得了，漢字的奧妙和漢字的趣味！

我的同學們作文 篇15

花兒在笑，那是因為在與風兒嬉戲；小狗在跳，那是因為在與主人玩耍；而我們在歡樂，那是因為……

去年開學的時候，我們都不知道什麼叫做友情，可到了要分別的時候，又覺得有些難分難捨。因為在這段時間裏，我們經歷了不少事情……

就在一節體育課上，我知道了什麼是團結起來力量大。這節課老師像平常一樣，向我們招招手，我們就一窩蜂的擠出了教室。

可今天不是自己玩自己的，而是進行一個接力賽，有的同學十分歡喜，因為他們今天沒有帶向羽毛球之類的體育器材，而有的同學十分不高興，以為他們帶的‘傢伙’派不上用場。

按照一般的接力賽，我們都會分幾個小組進行比賽。我們就不用分了，因為有幾個小組。賽前都要準備。過了一會兒，精彩又激烈的比賽開始了。‘啪’的一聲，就撒腿跑起來，第一個是我，所以我要做好模範作用。謝天謝地，我是第一個跑完的。在接下來要看其他同學了。僅過了將近一小時的激烈的‘惡戰’，皇天不負有心人，最後我們這一組贏了。我們高興地跳了起來……

像這種室裏還有不少，雖然不是贏了可以得獎，但凝 聚着我們同學之間的友誼。既長見識，優惠怎家我們之間的友誼。

我的同學們作文 篇16

時間飛逝，轉眼之際，親愛的同學與我朝夕相處了六年，即將結業，馬上去新的學校開始新的生活了。

深深記得一年級入隊時發出的宣誓。如今，我們從一位新隊員釀成了一位老隊員，上星期還為母校的一年級小同學系過紅領巾呢！可我們即將揮手拜別。在國小六年的生活中我們好似兩棵小樹苗，在太陽的沐浴中一天天地成長。曾是競爭對手在賽場上你來我往。還記得有一次拔河，雖然我們遇到的是比我們高一級的學長，但我們並沒有顯出畏懼之意。咬緊牙關用勁地向後拉，漸漸地紅標誌向我們這邊移，最後我們贏了。

而如今，我們快要揮手去迎接更大的挑戰。同學間曾經有過爭吵，現在想起來多麼温馨；老師嚴厲的批評，如今回憶起來，卻成了深深的眷戀……同學們請記住：陽光不老，我們友誼不散！國小結業，只是人生的一個階梯，我們要飛得更高更遠。希望同學們將來能有一番事業，為祖國貢獻出本身的力量，希望大家有那成功的一天。

雛鷹即將展翅，小船即將遠航。前方的路或許是一片晴朗，掌聲不停；或許是要闖激流、過險灘。祝福同學們，無論是哪一點，必然會要智慧、毅力、自信勾畫出本身美好的明天。

我的同學們作文 篇17

時光在飛快的流逝，我們即將要向國小六年的生活揮手説再見，等着我們的是敞開的國中的大門。看着向我們招手的國中，再回頭望望陪伴我六年學習生活的同學們和老師，心裏百感交集，不禁流下了眼淚。

記得那次，我在下樓時太着急了一不小心沒踩在樓梯上，一腳踩空了，重重地摔在了樓梯上。導致我的腿十分疼，怎麼站也站不起來。就在這時剛上廁所回來的葛若桐和趙娜看見了我。“你怎麼了，吉？”她們急切的問道。“哦，沒事的，我剛才一不小心在樓梯上滑到了。”我跟她們説出了實話。“是不是受傷了？”説完就立馬扶着我去了醫務室。一路上一直陪着我、安慰我。包紮後，又陪着我將我送我回了教室，純真、善良的她們，純真、善良的同學們，再見了！我真的不願離開，真不知道到了國中會怎樣呢？再見了，同學們！馬上就要升入國中的我，心裏十分難受。因為將要和共同度過6個春秋，朝夕相處的同學們説再見了。也許我們會各奔東西、天各一方，但也許我們會再次相見，但這也是十分渺茫的機會。

數不完的話想要向你們訴説，數不清的事情想要向你們傾訴，在這時，卻只能化做一句話。“再見了，同學們！"

我的同學們作文 篇18

我覺得我們班很有禮貌，同時也很守規矩，我很高興升上三年級能在這一個班，因為我遇到一個優秀又仁慈的老師來教我們。而且我們班的同學每個都很厲害呢！有扯鈴高手、朗讀高手、跳繩高手、作文高手……等。現在就讓我來介紹他們吧！

首先，就讓我來介紹我們班超級厲害的扯鈴高手──吳東益。他玩扯鈴很強，他會許多招式，有金蠶脱殼、螞蟻上樹、關渡大橋、提燈籠、猴子翻跟斗、蜻蜓點水、金雞上架等……所以，我覺得他真的是一位玩扯鈴的高手。

接着，再讓我來介紹我們班的跳繩高手──黃欣雅。她玩跳繩很強，她會許許多多的花招，有前跳、後跳、交叉跳等……這些花招她都會，所以我覺得她真的非常會玩跳繩。我發現跳繩在她手上，就好像是她身體的一部分。她最厲害的大絕招就是從早上跳到晚上，真是令人讚歎不已。

最後，再讓我來介紹我們班最厲害的作文高手──李俊逸。他的作文非常厲害，其他的事他也都會，他簡直是文武雙全呢！尤其是作文他最厲害了，他所寫得文章都能得獎。所以我才覺得他就是我們班的作文高手，他不管寫什麼類型的文章都寫得很好也很棒。

聽了我的介紹之後，你是不是也很想來我們班看看這些人呢？如果你來了，我們班會非常歡迎你的。

我的同學們作文 篇19

在班上二十幾位同學中，令我敬佩的同學卻只有兩位，而且他們都有各自令我敬佩的優點喔!

第一位令我感到敬佩的同學，他的名字叫做彭誠。他的身高高到一柱擎天呢!而且説話的聲音有點像成熟的大人，他不但個性善良，脾氣也很好，而且也會幫助同學。而他更大的優點就是跑步的速度就像花豹一樣快呢!而且他不論長跑或是短跑都非常拿手，有時甚至可以跑過六年級喔，而且他在各種球類運動中的實力也都很不錯喔!

第二位令我感到敬佩的同學，他的名字叫做李平，他長的不高但卻瘦瘦的。他的功課非常好，考試也考的很不錯，而且他也非常用功。不過，他的運動細胞也非常靈敏又厲害喔!他在各種球類運動中表現也非常厲害，而他的籃球技術更是高人一等，尤其是他投籃的準確度和技巧都非常厲害喔!

我希望能他們兩位一樣，不管是球類運動和功課都能非常厲害，也希望自己現在的球類運動技術和功課都能更進步，不要因為想讓自己運動技術進步，而忽略了自己的課業喔!如果這些願望都有的話就太好了!

我的同學們作文 篇20

我們實小305班是一個羣英薈萃的班級，聽我給你們介紹一下。

我們班上的“小畫家”是張鶴文，他個子中等，身材瘦瘦的，皮膚非常黑，臉上嵌着一雙明亮的眼睛，還有一個挺挺的鼻子。有一次，在美術課上，他覺得自己畫的畫不好看，就把這幅畫給撕了。對我來説，這幅畫已經是非常漂亮了，看來張鶴文對自己的要求是非常高的。

我們班上的“音樂家”和“舞蹈家”都是張翼。她個子中等，身材也很勻稱，皮膚雪白的，臉上有一雙小小的眼睛。有一次，學校又組織合唱又組織舞蹈隊，張翼都被選上了，而且她天天又去跳舞又去唱歌，非常忙碌。

我們班上的“開心果”是朱語含。她扎着兩條小辮子，一雙濃眉大眼，個子有點矮。有一次，在語文課上，老師叫我們用“建議”造句，朱語含就指着她的同桌説：“我建議我的同桌多出去運動，曬黑一點，因為他一個男生，皮膚不能太白。”她這麼一説，我們班同學都被逗得哈哈大笑起來。

我們班優秀的同學可多了，你們聽了羨慕我們班吧？

我的同學們作文 篇21

小蜜瓜在學校裏上學，對他來説一件頂頂重要的事情，就是記住每一位同學的名字和長相。

首先，是用老師點名提問時記住了全班二十八個人的名字；其次，是利用下課活動的時間，用自己的記事本，按座位記下了同學的名字；最後，利用上課時新蘭老師未進教師的時間，衝上講台拿名單和同學的長相按號入座。就這樣不出兩天，小蜜瓜就把全班同學都認全了。

當小蜜瓜把同學們的名字認全的時候發生了一件可惜的事，心蘭老師給大家重新調整了座位。

假期中我最喜歡的一本書就是《一年級的小蜜瓜》！

書中講的是一個剛上一年級的小男孩，叫小蜜瓜。我可喜歡他了，因為我覺得他就是現實生活中的我，剛上一年級什麼也不懂，什麼都大膽，什麼都不會。慢慢的，在老師的教導下，我什麼都明白了，知道了紀律，知道了學習，知道了禮貌，知道了榮譽！這些都跟我一樣！

我會繼續努力學習的，像小蜜瓜一樣越來越進步！

我真的很喜歡這本書，希望所有的一年級的新生們都讀讀這本書，受益匪淺哦！

我的同學們作文 篇22

班上最開朗的是陳深涵，她長得瘦瘦的，留着長長的捲髮，扎着麻花辮，每天都是笑眯眯的。她朗讀好，詞彙豐富，對我們也很好，我和她經常一起玩，只是她在做操的時候懶洋洋的。

我們班上數學很好的是趙子樂，她很聰明，但是脾氣很暴糙，她有點黑，也很瘦，她很會跳繩，能跳很多個，她也會畫畫，她每天都帶着網夾，她是我的同桌，也是我的朋友，我們相處得很開心。

章子義是我們全班皮膚最黑的，他臉的顏色很像非洲人，黑黑的，樣子很酷，跑步跑得很快，是我們全班男孩子要伺候的人，他打架很厲害我們班誰都打不過他，厲害的不得了。有時我們也會在小區一起捉蝴蝶。

我們班最奇怪的人是陳思雨，她總是帶一些奇襲古怪的東西來做交易，他也長得很黑，有時會知錯不改，被老師批評還嬉皮笑臉的，有時她也很爆糙，有時候很温和，非常喜歡笑。和她在一起玩，我也很高興。

我們班最温和的是王琬鑫，她的皮膚白白的，有兩隻大眼睛，對同學們都好，她的字寫得很好。我也很喜歡她。

我的同學們作文 篇23

今天，我做作業時，突然忘記了一項語文作業是什麼，於是我便上網用QQ問同學作業是什麼。

我進入聊天室，問李立：“作業是啥子？”我心情無比激動，想象李立馬上會發送信息。可是一分鐘，二分鐘，三分鐘，四分鐘……從激動到急切，最後到失望這個過程雖然只有五分鐘，但對我來説卻無比難熬。

我實在忍不住了，便索性打起同學們的電話來。我撥通小劉的電話，悦耳的歌聲從話筒中傳出來，我興奮極了，連呼：“通了，通了。”科卻沒想到小劉出去玩了，接電話的是他老爸，我臉紅到了脖子，慌忙編了一個理由哄他老爸。然後又撥通了黃浩的電話，“嘟—嘟—”電話通了，但在接電話的瞬間嗎，我心裏想打翻的五味瓶，喜的是電話通了，可以問同學作業是什麼了，悲的是，電話裏傳出我最不願意聽見的聲音，“對不起，你撥打的用户已關機，請稍後再撥。”

我失落極了，可為了對的起優生這個稱號，我又撥通了李敏的電話，李敏的手機也關機。我鼓起勇氣撥通了餘瀟然的手機，通了通了，我慢慢的端起話筒，一個甜甜的聲音問我：“您好，請問你找誰。”我刷的從耳根紅到脖子，“不好，打錯了。”這時我想起了作業。

這件事讓我知道了，別人靠不住，只能靠自己。

我的同學們作文 篇24

“我的公交卡呢！怎麼不見了！”我焦急地嚷嚷着，翻動着書包。一想到卡里還有一百多就忍不住嗚咽起來……“鄭文倩你怎麼了？”朱思慧南芊帆上前詢問……

這時“叮鈴鈴”放學時音樂響起，正當我興高采烈要和同學一起回家時，卻發生了一件這麼令我爆發忍不住哭出聲來的事。

我坐在位子上收完書包才發現公交卡被偷了！朱思慧難遣返急急忙忙被我的着急生亂了陣腳。得知事情情況後，她們倆毫不猶豫的開始幫我找公交卡，抽屜……書包……

朱思慧把書包裏的書一本本拿出來，翻幾下確認沒卡時又幫我一本本的反覆回原位……南芊帆在我的抽屜裏仔細找，一個角落都沒有落下……我坐在位置上，一動不動，眼角掛着淚珠，看着他們如此為我緊張，讓我感到心中有一股暖流湧進我的心頭。

這時吳景宣向我走來：“我把我的公交卡先借給你吧，也沒帶現金……”説着她不好意思的轉轉頭。還記得她在此前還跟我冷戰呢，這次居然不計前嫌！果然是患難見真情！

我想周圍看看那些因為我忙碌的同學們，鼻子又酸了，但這次，卻是幸福的……

還有一年就要畢業了……一想到這，想到這件事，就會難過不已，誰會想離開這樣幸福的大家庭呢？

我的同學們作文 篇25

今天，我們班十二個同學排練的節目—配樂詩朗誦《飛鳥集》可棒了！

同學們時而中文，時兒英文，時而齊讀，時而讀誦。魯力嘉、左雅文的四手聯彈配樂伴奏和大家配合得天衣無縫。

陳柯好那甜美的聲音剛勁有力，十分響亮。

周鋭東的臉紅彤彤的，做着花開的動作，結果自己成了一朵害羞的花。

譚曉諾像公主一樣提着裙子優雅地走了過來，她讀的英文多麼純正，多麼流利。

於漣漪邁着大步走了出來，他像戰場上的戰士一樣，那洪亮的聲音是多麼有力。

我深情款款地走了出來，那高亮的聲音像百靈鳥的歌聲一樣清脆。

“秋天的黃葉，它們沒有什麼可唱，只歎息一聲，飛落在那裏。”場上的羅翊寧傷感地表達着黃葉的心聲。

我最喜歡張雲起讀的詩句，平時特別害羞的她，今天卻變得落落大方。她一會兒做成一朵嬌嫩的花，一會兒做出一副參天大樹的樣子，真可愛！

相信同學們一定會在明天的二年級朗誦比賽上取得一等獎！

加油！同學們！我為你們驕傲！

我的同學們作文 篇26

植樹節那天，老師帶着同學們去郊外植樹。

一到那裏，我看見燕子在自由自在地飛翔，聽到小鳥嘰嘰喳喳地叫着。我高興極了！我呼吸着新鮮的空氣，感覺神清氣爽。

我們找到了一片空地，開始植樹了。老師先分組，再分發小樹苗。接着，同學們就忙開了。他們有的鋤草；有的用鐵鍬挖坑；有的拿水桶提水；有的放樹苗；有的澆水……大家忙得熱火朝天。

我們這組我來挖坑，小蘭去提水。我挖了好幾下才挖了五釐米左右，可是手上已經磨出了水泡，我只好用腳踩着鐵鍬往下壓。果然，我才挖了幾下就有一尺左右了。這時，小蘭也提來了水桶，我們先澆了些水，再把樹放了進去。小蘭扶着小樹，我給小樹施肥，再把土填上踩實，直到我滿意為止。

一陣風吹來，小樹苗彎下了腰好像在對我們表示感謝。這時，一隻小鳥飛來了，站在小樹苗上嘰嘰喳喳地叫着好像在説：“你好！我們可以做朋友嗎？”我想以後這棵小樹苗一定能茁壯成長，長成一棵參天大樹。我不由自主地笑了。

我抬頭看了看，一行行小樹苗排列的整整齊齊。我們和老師都滿意地笑了！最後，我們也排着整齊的隊回教室了。

我的同學們作文 篇27

植樹節到了，老師帶着同學們去公園植樹。

一到那裏，我就看見公園裏百花盛開，爭奇鬥豔。我還看見小鳥在藍藍的天空中飛翔，還看見桃紅柳綠的樹林，真讓人神清氣爽。

我們找到了一塊空地，開始植樹了。老師先分小組來植樹。他們有的挖坑；有的埋土；有的提水；有的鋤草……大家忙得熱火朝天。

我和小亮一起植樹，小亮挖坑。我看見小亮沒力氣了了，立刻就把鐵鍬拿了過來幫他挖。直到挖到一尺深才滿意，接着我和小亮一起去河邊提水，給樹苗澆水。最後，我和小亮一起找來肥料，給小樹苗施肥。栽完小樹後，我才發現身上磨出了一個水泡，腳上劃出了一道道血痕，但是我的心裏比吃了蜜還開心。

突然一陣大風吹來，小樹苗彎下了腰，好像在對我們表示感謝。這時，一隻小鳥飛過來嘰嘰喳喳地叫了起來，好像在説：“小樹苗我可以和你交朋友嗎？”“當然可以。”小樹回答道。小鳥又問：“那你能讓我在你身上安家嗎？”小樹説：“當然可以，來吧小鳥。”小鳥高興的説：“謝謝你，小樹苗。”

在我們的照顧下，小樹苗正在茁壯成長。我們排好了隊，跟着老師回到了教室。過了幾年，又到了植樹節我們看見了自己曾經種的小樹苗已經長成了參天大樹，於是我們開心地笑了。

我的同學們作文 篇28

時間過得飛快，一眨眼，我們就迎來了一年一度的校園游泳比賽。在這場比賽中，各個班的游泳健將們大顯身手，如同一枚枚魚雷，在水中飛馳着！

到我上場了，我隔着老遠就聽見同學們的叫喊聲，尤其是陳彥東的聲音，特別大。啦啦隊的聲音，令整個游泳館的空氣沸騰了！看着同學們熱情的身影，我下定決心，一定要拼盡全力為我們班爭光！

哨聲響了，我躍入水中，拼命向前游去。我感覺自己從來都沒有遊那麼快！果然，我不負眾望，取得了不錯的成績。

我最忘不了的，就是最後一項：蛙泳接力賽。在接力賽上，我們班遊得很慢，我看見其他班遊完了，運動員走了，連裁判只剩下一位了，偌大的游泳館只剩下我們班的幾名隊員，那一刻，我的心都涼了。吳老師見了，坐下來，説：“我陪你們。”

我一轉頭，看見鄭喻瀧正奮力向我游來，沒有一點要放棄的意思，我瞬間被鼓舞了：他可是在帶病參加比賽！

鄭喻瀧的手一觸到岸，我就飛躍入水中，不顧一切的向對岸游去。這不是為了勝利，而是為四（八）班的榮譽而戰！雖然我們遊輸了，可是我們班的意志並沒有輸！

同學們，加油！我們多練習，明年繼續努力！

同學們，加油……

我的同學們作文 篇29

自從上了六年級後，我漸漸意識到人生的第一步的重要，作業多了，壓力大了，特別是第二個學期，同學們都變了……

在快考試的前一個月時，老師進行了一次測試。結果，許多同學的成績都下降了，老師在評卷時，對我們説：“你們好好反省一下，為什麼成績下降的幅度那麼大？！”我百思不得其解：到底是為什麼呢？就在第二天，我偶然看見小云等人在我們聽課聽得津津有味時低下頭，忙得不開呢——寫別的作業。這時，謎底終於水落石出了，原來老師為了讓我們多多練習而加的作業過多了，她們就乘老師寫黑板的時候，偷偷寫一會兒，就錯過了最中要懂得一部分，就會導致成績下降了。一下課，我就把我的調查結果告訴了老師：“老師，我知道大部分的同學成績下降的原因了！”“什麼原因？”老師不解地問。“解鈴還須繫鈴人。”我得意洋洋地説，“老師，你佈置的作業有點多了，於是有些同學就乘着老師轉過頭時，低頭寫作業。”

老師聽了恍然大悟，就把作業減少了，那些在課堂上寫作業的行為就灰飛煙滅了，成績提升了不少。同學們變了，真可怕。

我的同學們作文 篇30

不知不覺，一羣活潑可愛的我們慢慢升上國中二年級。讓我們從一個充滿稚氣的男孩、女孩蜕變成了如今成熟且充滿着朝氣的青少年。

我們班雖然很愛講話，但也很團結，記得有一次大隊接力，我們拼了命的向前衝，突然某個接棒的男同學跌倒，他趕緊爬起來繼續跑，之後在一我們的默契拿到了不錯的成績。

我們班主任也是數學老師，所以有時候都會拿數學課來和我們講一堆人生大道理，他對我們時好時壞，每當我們不乖時，他都會叫我們站起來罰站，雖然常常聽他罵我們，但我想這應該也是為我們好吧。

我們班每個人興趣、優點都不同，首先要介紹的是我的好朋友，她不但成績名列前茅，連運動細胞也不錯，是班上人見人愛的好學生。再來，説到班上最愛搞笑的同學，他常常在不對的時候説笑話讓全班笑，導致耽誤到上課進度和老師的情緒。

自從認識了這一班的同學，我發現我們這一班是絕無僅有、獨一無二的，因為每天生活在這個班級，就有如一個家庭，老師們就是我們的父母，同學們就是親如家人的兄弟姐妹，一羣人和樂融融的一起相處、一起學習，也希望我們的友誼能夠天長地久，永遠都不會毀滅！

我的同學們作文 篇31

再過一個多月的時間，我們這羣“六年同窗”的同學們就要“天各一方了”，奔赴自己的新學校了，但即使這樣，我還是忘不了那些“可愛”的同學們。

第一個是章家寶，他那圓滾滾的身材堪比大熊貓，不過比大熊貓還瘦了些，因此被我們稱為“家寶”，他有點呆，常常半天才回你一聲“啊？”，弄得我們全班捧腹大笑，平時，在他身上也會有些搞笑的事，令人哭笑不得。

第二個是小潘同學，他雖然成績不怎麼樣，但他卻是個聰明的人，只不過他太懶惰，不願意努力，不然以他的智商，肯定能考到一百分。而且，他有些邋遢，常常把自己東西弄得亂七八糟的，希望他能改掉這兩個毛病。

第三個是我們的班長，她那慢慢悠悠的小碎步，像倉鼠一樣的“爪子”，讓我記憶猶新。她那出類拔萃的成績讓我佩服，我要向她學習，取她的長來補我的短。

第四個是濮嘉傑，他那自戀性格讓我難以忘卻，他還厚顏無恥給自己取了三個綽號：“帥哥濮”，“飛人嘉”，“天才傑”，他那自戀的本事讓我無話可説。

……

每一個同學都在我的心裏留下了或多或少的印象，我永遠都不會忘記我的同學們。

我的同學們作文 篇32

時間飛速，一轉眼國小六年過去了，我們將進入國中，開始新的生活，心中有些不捨。

還記得國小畢業那天，我們都非常不捨得同學、老師、學校，但人生有許多階段。記得站最後一次放學排的時候，我們都和老師擁抱了一下，眼淚都不禁流了下來。之後我們又開了一次聯歡會，是在國小生涯中的最後一次告別，我們一起笑，一起哭，一起鬧，很感謝此生能遇到這麼好的國小同學和老師。

回想起我們國小的時光，真是非常美好，記得有一次，我在體育課上不小心摔倒了，大家都圍過來問我有沒有事，還扶着我去醫務室，然後一直陪着我，當時並沒有感覺怎樣，但現在回想起來，真的是讓我很暖心。更加讓我記憶猶新的是我和同學在冬天的時候我們一起堆雪人、打雪仗，我們都非常開心，我還不小心在冰上滑倒了，但是並沒什麼事，我們都開心的笑了起來。除了同學們，老師也非常的關心我們，在秋天和冬天的時候，有同學感冒了，老師都會每天燒一些水，讓感冒的同學喝些熱水，還提醒我們要帶椅墊，這小小的舉動讓我們感到很温暖。

再見了，同學；再見了，老師。希望大家在以後的生活中，開開心心，我會永遠記得並珍惜我們在一起的時光。

我的同學們作文 篇33

大夥兒對猴子應當不生疏吧！對，猴子便是一天到晚跑跑跳跳、跳上跳下的動物。是我個同學們，他一天到晚閒下來都注意力不集中，和猴子沒有什麼兩種。

他蘋果臉，喜愛留平頭，肌膚烏黑，一看就瞭解常常日曬，十分牢固、身心健康。他耳朵大，眼眉又濃又粗，雙眼像二顆黑葡萄嵌在眼晴裏，腹部圓圓的的，像個西瓜。

他總是閒不住，教師講這一，他在玩哪個，彷彿一天到晚跟教師走不過去。一會兒擺個二郎腿，一會做下耗子挖地洞，一會兒左顧右盼，簡直形態各異。下課時，這裏跳，那裏跳，這裏跑，那裏跑，真像個惟妙惟肖的小猴子。

他授課手上都要拿個東西玩。有時候拿文具袋，有時候拿簽字筆，有時候拿橡皮，總而言之，一應俱全。瞧！他又剛開始玩了，只見他拿了一把尺，二塊橡皮，把尺放到一塊橡皮上，另一塊放到尺的一邊，隨後一隻手重重的拍在另一端，“啪”地一聲，只見橡皮甩出去了。

哦，我還沒有告知大家他叫什麼名字呢？不告知大家了，要不然他一定會來要我拼了命，大家就猜猜他是誰吧！

我的同學們作文 篇34

我們這一班是一個智商要好，體力也要夠好的一個班級:“體育班”。

別的班級的同學早修在用功讀書，我們班的人則是在操場上瞥命的跑步、瞥命的鍛鍊自己，只要教練説休息這兩個字，大家都躺在地板上，喘氣的聲音一個比一個還要大聲，每天早上第一節上課的老師都會讓我們吃早餐，因為我們如果先吃早餐再去訓練的話，那就要買兩份早餐，因為第一份早餐在訓練到一半就已經吐完了，上課的時候有些人會不小心睡覺，有些人會不自覺得玩了起來，坐在後面的人看到會覺得很熱鬧。

我們的班主任是一個女生，我覺得她就像我們班上每個同學的第二個媽媽，她對我們很好，當我們班有人受傷時，最關心的是她，最擔心的也是她，只要有人犯錯她會細心的引導我們，當我們有人問她功課時，她會慢慢的教導我們，就像照顧自己的小孩一樣。

我覺得我沒有後悔來體育班，我們這一班的人很好相處，班主任對我們又那鰻好，有時候下課時會讓我們聽音樂、中午吃午餐時會讓我們看影片 、重要的日子或比賽得名的時候她也會請我們喝飲料，每天和這種又大方又照顧我們的老師和很好相處的同學起過每一天，我覺得非常開心。