新任職教師教學工作心得體會範文

我們在一些事情上受到啟發後，就十分有必須要寫一篇心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編整理的新任職教師教學工作心得體會範文，歡迎大家分享。

新任職教師教學工作心得體會範文1

歲月流逝，工作的一年多的時間一晃已悄然溜走，回顧工作的點點滴滴，不經覺得作為一名幼兒園教師的幸福和滿足。今天我在這裏向各位説説的這一年多的學習與成長：

教學活動是幼兒園每天的重要活動，所以我們要認真準備，注意每個活動的重點與難點，根據幼兒的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的預防措施。認真寫好教案，製作教具，爭取每一課都做到“有備而來”，每個活動都在課前做好充分的準備。活動中注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主導作用，讓學生學得容易，學得輕鬆，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得儘量少，學生動口動腦儘量多。記得剛入園工作時，由於沒有經驗，很多時候我都是急於讓孩子們知道知識，沒有一個讓孩子思考的過程，在主班老師的多次指導下，現在這樣的情況已經很少出現了，我會繼續努力，扼制這種情況的發生，讓小朋友們產生愛動腦筋的好習慣。

在家園合作中，做好家長的工作也非常重要，家長把孩子交給我們，信任我們的同時，也是想讓孩子在幼兒園這個環境中有所改變、快樂成長，所以，我們就要勇敢承擔起這份沉甸甸的責任。孩子是天真好奇的，他們總會問我們為什麼呀，如果我們答錯了或者一時答不上，那我們在孩子心中的地位也會降低。因此，想要做好一名合格的幼兒教師，我們在平時工作、生活中就要不斷豐富自己的知識，只有不斷學習，刻苦鑽研，提高自己各方面技能，我才能勝任這份工作。

在幼兒園這一年多的時間裏，我從前輩們身上學到了很多，但是我知道這只是開頭，還有很多困難一直在等着我。比如説，我每次都會準備好教具，打算給幼兒好好的上一堂好課，但是發現幼兒在適應環境之後就不肯聽我講課了。只有偶爾特別吸引他們的課，他們才能停下來好好的聽，其餘的時間都是很活躍的，在經過和前輩們的交流和探討之後，我明白了幼兒需要的是簡單明瞭，生動活潑的課程，不是像我這麼的死板，只會你問我答的方式，所以我需要改變我的教育教學方法。再者通過看了很多老師的優質課，也使我學會了很多上課的方法。

都説任何工作越做越熟練，我也發現自己比以前得心應手了。從一個一點也不懂的應屆畢業生進入這個職業，我覺得自己是幸運的，但是我會好好把握這份幸運，用心去學。我知道，只要用心的去做，隨着時間的推移，有一天我也可以

和別的老師一樣棒。這一年多我覺得自己過的很充實，我發現孩子們進步了，我也在進步，我會加油的！

我沒有豐富的經驗，但我想在以後的工作生活中我會努力學習的，經驗是在實踐生活中慢慢增長的，我相信在不久的未來我會成為一名優秀的幼兒教師的。

新任職教師教學工作心得體會範文2

轉眼之間，我來到xx學校工作已經有x月了。作為新老師，在教學的過程中，我的心裏是既興奮又緊張的。興奮是因為我站在了講台上，給我的學生授課。緊張是我不知道我的教學效果怎麼樣，教學方法是不是適合他們。我想所有的老師應該都有一個這樣的過程，在長時間經驗的累積之後，有了自己的教學方法，才能夠有一些底氣，變得不再緊張吧。在工作的'這段時間，我學了很多的教學方面的新知識，讓我的教學水平得到了提高，這段時間我也有了一點教學的心得。

要想上好課，首先就是要備課。這是老師上課的基礎，也是最重要的一個部分。因為上課的時間是比較的緊張的，必須利用好上課的每一分鐘，並且利用到最大限度，這樣才會有很好的教學效果。在上課之前，先了解清楚課本的知識。在傳授給學生知識之前，先了解自己要講的內容。在瞭解完內容之後，要根據學生的特點，制定教學方法。這是最重要的一個部分，我雖然已經工作了有一段時間了，但是我這一點還是不能做得很好。我想資深的教師和我們這些新教師比，除了教學的時間比我們長，就是對學生的瞭解程度的不同了。只有瞭解學生，才能對症下藥，有針對性的進行教學。

相比於年紀較大的老師，學生其實更會親近我們這些年輕的教師。因為年紀的差距沒有那麼的大，所以會比較的有親切感，我們就像是他們的哥哥姐姐一樣，所以他們會更喜歡和我們溝通。在課間的時候，可以多跟學生進行交流，瞭解他們的想法，也可以聽取他們對我的教學的建議，這樣我就能夠真正的瞭解到他們想要什麼樣的教學方式，什麼樣的教學方法最適合他們。這樣，不僅能夠提高我的教學水平，學生們也能夠以他們喜歡的方式來獲取知識。都説學習最好的動力就是喜歡，如果他們喜歡我上課的氣氛，還怕他們不會好好的聽課嗎？

在一個階段的教學完成之後，我會根據學生給我的反饋，進行教學反思。若是這段時間他們的學習效果不好，可能是這個知識點不適合用這種教學方式。多寫反思和總結，才能夠幫助我更好的進步。通過課後作業就能夠了解學生對這個知識點的掌握程度，從這裏獲取到反饋。

我若是想成為一個優秀的老師，我還有很多的東西要學。之後我會一直努力，不斷的學習，向優秀的教師學習。

新任職教師教學工作心得體會範文3

時代對教師職業提出的要求，即要求我們必須由一個專業新手逐漸向一個專家型教師發展。在教師的職業生涯中，教師需要不斷提升自己的專業思想、知識和理論，通過反思與實踐，在教師專業化的道路上不斷完善自己，發展自己，為實現專家型教師的目標而努力奮鬥。下面我就自己的專業成長，説一下完成情況。

一、強化職業道德素養

教師的職業道德素養體現在對待事業、對待學生、對待集體和對待自己這四個方面。對待事業要愛崗敬業，對待學生要熱愛學生，對待集體要團結協作，對待自己要為人師表。這四個方面是從事教師職業最起碼的要求。一直以來我都嚴格圍繞這四點要求自己，平凡，我要不為工作所累，無怨無悔，腳踏實地地當一隻紅燭；偉大，是我從事的工作本身是教書育人，我要為教育事業貢獻自己一份力量。只有從思想上提高了認識，工作的質量和效率才有保障。

二、加強學習、實踐，促進專業成長

從聽課、備課到上課讓深刻地體會到了學習、實踐對我成長的巨大作用，我深深知道，作為一名新時代教師，必須有深厚的教育理論基礎。為此，我如飢似渴地學習，一年來，閲讀了《中國人的研究》《中國通史》、《課程與教學論》等近十本教育理論著作，並積極撰寫心得體會。我有意識地從批判的視角去閲讀，學會與書本對話，養成閲讀習慣。經常與同事展開教育思想討論，不斷更新教育理念，努力提高自己的教育教學水平。

三、反思讓我不斷成長

教學反思的價值在於訴諸教育實踐，對教育實踐進行改造和提高，所謂“和改變世界聯繫起來。”教學反思不僅需要將結果反饋於教學實踐，對教育實踐產生作用，而且，也需要通過教育實踐來檢驗，為進一步反思提供條件和準備。隨着新課改的逐步深入，教師越來越需要隨時更新自己的觀念，以適應新事物、新變化。因為“變化總是在發生，他們總是不斷地拿走你的奶酪”，要儘快跟上新課改的步伐，加快自己成長的速度，我們應該善於反思，善於開展批評與自己批評。

以上是我所作的個人心得體會。學無止境，我會繼續努力，不斷充實自己，讓自己的教育教學水平更上一個新的台階，為人民的教育事業作出更大的貢獻。

新任職教師教學工作心得體會範文4

懷着對教育的夢想，我光榮地踏入了教師的行列中。作為一名新教師，在半年多的教學中，我深刻地體會到了教師的辛苦與歡樂。在這短短的時間裏，我學到了很多教學經驗，感受到了不一樣教師的教學風格，同時也被學校的文化深深感染着，來到了新校，我收穫了，也提高了，為使今後的工作取得更大的提高，下面我對自己在這半年多的工作進行一下工作總結。

一、德——紮實肯幹

在思想道德認識上，我認真學習新的教育理論，並根據自己的教學實踐，及時寫下教學反思，並在反思中不斷更新教育理念。積極參加校本培訓，並做了很多的筆記，聽後及時寫下自己的學習感受，在不斷的學習中豐富自己的綜合素質。

在學校教學理念的薰陶下，我不斷學習學校文化，並在實踐中踐行學校的文化理念。同時，我堅持每週的新教師培訓和市、區教研，學習教師應當具備的優秀品質，認真踐行教師職業道德，做到愛崗敬業，對工作高度負責，認真備課上課，認真批改作業，認真輔導學生；做到關心熱愛學生，平等公平對待每一位學生；做到堅持教書育人的理念，遵循教育規律，實施素質教育，培養學生良好品行，激發學生創新精神，促進學生全面發展；做到為人師表，嚴於律己，以身作則；並且不斷學習，樹立終身學習的理念，拓寬知識視野，更新知識結構，潛心鑽研業務，勇於探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。

二、能——努力提高

在教學工作及本事提高方面，我擔任一年級一個班和三年級級部的英語教學工作，由於教學經驗頗淺，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教學法，虛心向前輩學習。為了提高自己的教學工作本事，我認真學習新課標理念下的英語教師用書，在教師用書的指導下，結合各班的基本情景進行教學活動，及時進行教學反思，修改教學步驟，以到達教學的最佳效果。

三、勤——任勞任怨

在作考勤方面，我熱愛自己的教育事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間，並積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。在工作上，我嚴格要求自己，工作實幹，並能完成學校給予的各項任務，為提高自身的素質，我不但積極參加各項培訓，到各區聽課學習，平時，經常查閲有關教學資料，不斷的提高自己的專業知識本事。同時經常在課外與學生聯繫，時時關心他們。當然在教學工作中存在着某些不足的地方，須在以後不斷的努力學習，得到進一步的提升。

在教學成績方面，我始終堅持國家教育方針，貫徹英語新課程標準的要求，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養學生主動發展為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造本事，培養學生綜合、全面的發展。我工作職責心強，服從領導的分工，積極做好本職工作，認真備課、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，能構成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學精神，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，並順利完成教育教學任務。經過上學期和學生的磨合，和共同努力，學生在英語聽説讀寫方面都得到了必須的提高，並且在期末統考，取得了比較不錯的成績，我相信經過以後的努力，和與學生的共同合作，會在今後的日子裏，取得更好的成績的。

新任職教師教學工作心得體會範文5

作為我們這一代人，自從我們成為教師以來，我們把一生都奉獻給了教育。不管我們一開始是怎麼進入這個職位的，我們可以説大多數人都配得上老師的頭銜。左祥平的所作所為也受到了大多數老師的影響。不管是關心學生的學習，他們的成長還是他們的未來，我們的大多數老師都受到同樣的事情的影響，不管是學習還是身體成長。我們的許多老師都在默默無聞地做着同樣的事情，許多老師走了，許多老師來了，或者他們也在做着同樣的事情。

我們沒有人去發現和挖掘許多人的事蹟，也沒有人去關心這樣的事情。然而，教師的工作仍然需要有人去做，而且仍然會有許多像左祥平這樣的教師真正做好教學工作。幸運的是，左祥平的作品被髮掘出來，使人們知道仍有一部分人默默無聞地為教育事業工作。我們知道我們的時代在進步，科學在進步，社會在進步，人們在生活和工作中需要的知識在提高。我們的許多老師並不缺乏真正的工作精神，但他們缺乏快速適應社會變化的精神或能力。此時此刻我們最需要的是如何儘快適應這種變化並擁有這種精神。左祥平老師説得好。我其實沒有信仰。

我只想成為學生喜歡的老師，父母信任的老師，人們滿意的老師。不要錯過學生。僅此而已。我沒想過別的。我發自內心的想法是，既然你喜歡這個職位，你必須讓學生喜歡你。做一個學生喜歡的老師，一個父母信任的老師，一個人民滿意的老師並不容易。説和做都不容易。做一名讓學生喜歡、家長信任、人民滿意的現代教師尤其困難，因為我們的現代教育不僅需要真正的工作精神，還需要大膽創新的精神和實現以學生為中心、教師為主導的教育理念的能力。我們向左祥平先生學習。

事實上，我們需要能夠利用這個機會來實現我們教育和教學能力的徹底轉變。我們的許多老師每天都在努力學習，但是他們總是達不到目標。為什麼？因為在做許多無用的工作時我們現在的教育和教學不僅需要努力，還需要熟練的工作。做一名好老師是不可能的。我們現在需要的是如何正確引導學生自主學習，如何建立一個讓學生終身學習的教育機制。然而，我們許多老師的努力不是用在刀刃上，而是用在刀的背面，所以效果很小。當然，一所學校的教育和教學有多有效在很大程度上取決於學校領導如何管理和要求它。左祥平先生教學的成功不僅在於他的教學能力，還在於他是校長，是他的管理者，他的決策自然符合他的教學理念要求。我們的其他學校是否也儘可能符合教師能力的概念？

例如，在備課、上課、管理學生、學生作業、學生輔導、創造教學環境、確保教學條件、處理師生關係、出勤等許多相關問題時，都會帶來不同的正面或負面影響如果我們真的思考教育和教學，那麼這些問題就不能忽視。我希望我們能學習左祥平老師的事蹟，以便利用這個機會進一步發展我們的教育，而不是過去只有正式形式的老式模式。蠟燭精神是不朽的！