三年級英語教學心得體會
彈指一揮間,已經到了開學第四周了,我也與三年級的小朋友相見相處四周了。這四周,收穫的是欣喜與感動,收穫的是無數個老師好、hello teacher,收穫的是課堂上洋溢的笑臉。
我初次任教三年級英語,更為深切的體會到了三年級學生與五年級學生的不同之處。雖然都是未成年的孩子,但年齡差兩歲,卻彷彿跨越了浩瀚銀河。五年級的孩子已成長為少年,更獨立自主,有自己的思想。而三年級的`孩子仍是懵懂孩童,多了一分童真,多了一分可愛。
根據三年級學生的年齡特性,課堂教學方式也應當隨之改變。三年級學生初次接觸英語,首要任務就是提起興趣,讓孩子們愛上英語,喜歡英語課,這樣才能為以後的學習打下堅實的基礎。課堂上,我學習老教師的授課方式,採用多樣的活動、遊戲,使孩子興趣昂然,讓孩子能夠參與到活動中去,多説多動,這樣語言知識才能記憶深刻。課後作業方面,沒有書面作業,把更多的精力放在聽説和歌曲上,培養學生語感;結合一起作業軟件,在週末佈置繪本閲讀等作業,培養興趣的同時拓展知識面。
三年級英語課一節課的知識點與四、五年級相比較少,短短几句話,也需要反覆操練。把課堂充實起來,讓孩子不因反覆誦讀而感到枯燥,一如既往地從心底喜歡英語,並能夠充分練習英語,是我接下來要努力的方向。
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