【精華】青春勵志演講稿合集十篇

演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在現實社會中，用到演講稿的地方越來越多，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編收集整理的青春勵志演講稿10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

青春勵志演講稿 篇1

同學們：

從我呱呱落地那天起，我的世界裏就什麼都是新鮮的，我對自己的未來充滿憧憬與幻想，我總一個人幻想我的未來會一帆風順。

轉眼間我已經走過了十七個春秋輪迴，度過了我人生中最美好的時期，小時候，對於這個名詞那麼陌生，感覺那麼遙遠，可是時間飛逝，轉眼間，我自己也經歷過來了，青春對我們每個人都是那麼美好，這是人生中一個重要的轉折點，他就像五味瓶一樣讓你體味各種不同的味道，青春是美好的，但他也是苦澀的，真正的青春是永遠屬於力爭上游的人，真正的青春是永遠屬於不服輸，不放棄的人。

青春裏有不同的感覺，它會讓你成長，讓你在生活中自己去體會，去用心領悟這倆個字，有些人輕言放棄，那麼我想這個人應該不會成就什麼，處於青春期的我們是否真正的，用心的感悟過呢，沒有，我們只在這個時期一味的索取，一味的享受，有些人認為青春的會一直停留在他身上，不會流失，我想説你錯了，時間永遠不會可憐誰，永遠不會為誰停下他的腳步，時間只會一直邁着他的步伐前進着，而青春也就離我們越來越遠，我們的青春裏有歡笑，有淚水，我們要從中吸收知識，讓自己變得更加堅強，更加勇敢，不再為遇到困難而害怕，而退縮，我們會踩着青春的步伐勇往直前，青春裏的歡笑，青春裏流過的淚水，我們記住他吧，讓他積澱在我們的內心深處，成為我們成長中不可缺少的一部分，青春固然美好，但他給我帶來的苦澀，我們要勇敢面對。

在青春的星空下，再適合自己的靈魂生長的土地上，每個人都像一朵花相守而望，能綻放出生命應有的光彩。在青春這片土地上，我的心中不再有暗落的角落，原來天還是那麼藍，草才是那樣綠，挫折時那麼渺小，生命同樣光彩，我不在嚮往童年，因為我憧憬未來。

在我們這個年齡，總有一種感情，比友情多一點，比愛情少一點。這就是青春，我們要為青春鋤草，毫不猶豫的除去妨礙我們成長的野草，豐收才屬於我們。

青春總是美好的，它承載着我們的夢想與追求，我們在青春的推促下一直走一直走，不肯回頭，因為沒有什麼我們好留戀的，青春隨着我們的長大會消失，那就讓我們用心去祭奠我們即將死去的青春吧，同學們，珍惜吧，別等真正失去了，那就什麼都晚了。

我們在為自己的未來在這個時候埋下一個良好的伏筆，它將成為我們踏進成功之門的第一步，青春他讓我們領悟人與人之間的那份真愛，體味這個世界的世態炎涼，儘管我們還小，不懂太多深奧的問題，可是我們需要用心，這個世界不是沒有美麗，而是缺少發現美麗的心和眼睛，青春是充滿激情，快樂與嚮往。

我們在這個時候會幻想着我們美好的未來併為之奮鬥，人生短暫的幾十年，不要給自己的青春留下什麼遺憾，想笑就笑，想哭就哭，該愛的去愛，不要壓抑着自己的心與感情，不要因為在這美好的時光因為追求你沒有的東西而毀壞你現在所擁有的，要記住，你現在擁有的也是你過去所追求的。我始終認為一個可以成就未來的人，他的內心會有一種強大的力量。

青春給與我們歡樂，但它同樣會帶給我們煩惱，我們的心裏會有一種莫名其妙的患得患失的微小感覺，當我們為他而煩惱時，我們可曾想過時間已從你無意間流逝，我們把時間花在解決毫無意義的事情上，就好像花在為昨天的事情而後悔是有意義的，每天早上起牀看見第一縷陽光灑在自己的牀上時，我們就應該為自己今天的事兒而作好充分的準備，不在為自己昨天的無所事事而歎息而留戀，過去的就過去了，我們無法改變事實，人在為自己的希望而活着，你若要喜愛自己的價值，你就在這個時候為世界創造價值。一份青春一份愛，把愛心灑向世界，用心點燃希望，用愛撒播世界。沒有給與是理所應當的，沒有什麼事是應該與必須的，沒有一種領悟是無動於衷的，心安理得的，青春就像一個年邁的老人，他在用自己經歷的來告誡自己的孩子們，不再為荒廢青春而哭泣，而後悔，思想在這個時候而成熟，感情在這時候而豐富，思想和感情就像潺潺流水，又一次淌進我的內心深處，淌進我的時間空間的橋，衝拂我那如詩如畫般的青春，我的心被浸潤在這愜意的時光中。

珍惜我們現在擁有的一切，青春就像小鳥飛去，一去不復還。奮鬥吧，讓我們放手一搏吧。

我的演講完畢，謝謝大家。

青春勵志演講稿 篇2

各位領導，同事們：

大家好!

清晨温柔的陽光透過綠色的葉子灑向大地，年輪中曾經青澀的時光向未來講述着美麗的傳説。記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這麼一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春。充滿着力量，充滿着期待的志願，充滿着求知和鬥爭的志向，充滿着希望和信心的青春。”的確如此，青春是人生最美好的季節，是人生最鏗鏘的篇章，是摧枯拉朽的豪情，是旭日東昇力量。青春的我們意氣風發，青春的我們敢為人先，青春的我們鬥志昂揚。

青春的拼搏是人生一副灑滿陽光的風景，是一道轉瞬即逝的彩虹，是一首用熱情奏響的樂章。所謂“高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪”，説的就是青春。青春既是一個極具誘惑力的話題，又是一種感覺。於是，詩情畫意的夢，天真純潔的幻想、無憂無慮的日子，構成了一幅美麗的青春畫卷。但驀然回首，你發現在天藍風輕的春光中，一切都像是透明的，從而感到一種超然的力量在心底爆發，時刻提醒着我們要永遠向前。生命易老，時光飛逝，無論失敗或是成功，青春的痕跡告訴我們永遠努力奮鬥。我們擁有青春，就如朝陽蓬勃向上;我們擁有青春，就如山溪不羈奔流;我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出……

作為剛踏出校門不久的年輕人，我們雙手握着夢想，懷揣着美好的明天，帶着年輕人無比的朝氣和敢為人先的激情，就這樣開始了我們人生的旅途跋涉。不過很幸運，我們成為了熱電公司的一分子，在這裏我們成長了，將理論知識與實際工作得到了融會貫通，將個人的能力和特點在這個大舞台上得到了充分的展現;在這裏我們更加深刻的瞭解了什麼是大家庭，什麼是團結協作，什麼是自我奉獻。來到這裏，我們默默地為即墨的熱電事業貢獻着自己的一點點微薄之力，為即墨的廣大老百姓在寒冷的冬天中送去一份温暖和關懷，讓自己的一點點光和熱去温暖每個人的心靈。也許我們年輕人的工作做的不是很好，也許我們在工作中有過過錯和失誤，也許在前進的道路中有許多的坎坷和阻撓，但是我們從不氣餒，從不妥協，因為我們年輕，因為我們擁有青春，因為我們擁有遠大的理想和報復。跌倒了可以再爬起來繼續前進，在風雨雷電的洗禮中，只會讓我們更加成熟，更加勇敢，更加努力拼搏，為以後能更好的為即墨的熱電事業貢獻自己的青春和人生而奮鬥着。

“人過留名，雁過留聲”，我們每一個年輕人都非常努力的在自己平凡的崗位上拼搏着，青春就是我們前進的腳印，汗水就是我們奮鬥的希望，老百姓的微笑就是我們勞動的成果和工作的動力。作為熱電部門的一份子，我們很驕傲，很自豪，但

我們不高傲，不狂妄。我們知道自己的渺小和平凡，我們會繼續將自己的青春、汗水和智慧在平凡的崗位上奉獻着，揮灑着，創新着……至少讓別人知道我們曾經在這裏流過汗，出過力，作為新世紀的年輕人我們要讓這短暫的青春化作永恆的記憶，讓這寒冷了冬天也有一分暖意在心中，讓即墨熱電，情暖萬家!

擁有拼搏的青春，就應該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。因為我們年輕，所以我們富有，因為我們年輕，所有我們不怕失敗，因為我們年輕，所以我們用拼搏描繪明天。學習在暴風驟雨中奮力搏擊的海燕吧……熱電的廣大年輕朋友們，讓我們高舉熱電的旗幟，繼承前人開創的偉大事業，藉着改革開放的東風，盡情揮灑青春的激情吧!讓我們的青春之火，在21世紀的挑戰中閃光;讓我們的赤誠之心，在自己的平凡的崗位上閃耀奪目的光彩!

青春勵志演講稿 篇3

尊敬的評委，親愛的同學們：

大家好！

你喜歡自己嗎你對自己滿意嗎？你很羨慕某些人，甚至願意自己也成為他嗎？如果你對自己有疑惑，那麼我來告訴你：就像每一片葉子都有它獨特的形狀，每一朵花兒都有它獨特的香味，我們每一個人都是世上獨一無二的個體，在這個世界上，沒有兩個人是完全一樣的。我們每一個人的存在，都有自己的價值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒有人可以取代我。美國少年天使肯尼，一出生就因為身體畸形截掉雙腿，後來又發現切口的根部被癌細胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼並沒有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰，拼命練習生存技能，使得自己日漸獨立，能跟常人一樣上學，甚至還學會了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是美麗的、動人的。

有時候我們以為遭遇到的危機使我們走投無路了，卻在事後發現這是生命的轉機。美麗的生命在於勇於更新，且願意努力學習。化蛹為蝶，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蜕變才能成長。每一次蜕變都回帶你走進人生的新領域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。

健康的我們，更要學會容忍自己的不足和缺點。俗話説人無完人。正因為這樣，我們才要不斷學習、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點的前提下，採取積極的行動來彌補不足、克服缺點呢？一方面要正確和別人做比較，認識到自己在羣體中處於什麼樣的位置，尋找以後努力的方向；另一方面要正確認識自己。不要只從不同的方面平價自己，卻看不到自己的優點，老覺得“某某的學習比我好，某某的書法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實際上每個人身上都有自己的閃光點：學習好的可能體育不如你，書法好的可能學習不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點，也能夠看到不足之處，對自己的認識才會全面，才能更好的取長補短。

著名作家瓊瑤，小時候除了語文外，其他學科成績並不好。有一次，數學考試她只考了20分，學校發給她一張“通知單”，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足勇氣拿着通知書交給母親。母親整個臉色都陰暗下去，將他好好責罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長信，服毒自殺，幸虧搶救及時，才沒有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來的她，分析了自己的長處與短處，下決心取長補短，專心寫作。父母默認了她的追求，她開始發揮自己寫作方面的長處，真正追求自己的事業，最終取得了令人羨慕的成就。

青春勵志演講稿 篇4

尊敬的xx：

謝謝大家，我的演講正式開始。

請問你們心中的夢想是什麼?噓，不要説出來。我相信每個人都有夢想，至少，有過夢想。無論堅持與否，無論是否成功，他們都存在過。各位，靜下心來，用心去看，去聽，周圍人對於夢想，對於青春的定義是什麼。對於老兵來説，青春是一張張發黃破舊，但被裝裱的裏三層外三層的審理時的大合照;對於老師來説，青春夢想是送走的，已經步入各行各業的精英們;而對於我最熟悉的人之一，我的父親，他的青春是飯桌上的那一句：“想當年我和你那麼大的時候怎樣怎樣……”隨後，眼中便是無限的嚮往。是的，他們都老了。但他們可以驕傲的説，他們拼過。

為什麼我們要趁現在放飛夢想呢?想想我們小時候的夢想是什麼。期待成熟，渴望長大。現在呢?作業多，假期少，睡不夠，起得比牛早，幹得比牛還多。渴望的，便是回到過去，難道一切的一切，真的只有失去後槽懂得珍惜麼?

正如開頭説的，每個人都有夢想。我也不例外。國小時，稚氣未脱，渴望但一位科學家;到了國中，以為自己成熟了，夢想是當一位老師。當然，這個夢想很快破滅了。那時的我，和許多同齡人一樣，渴望一所好高中;到了高中，真正成熟了，夢想便是和在座的各位一樣，一所大學，一所好大學。

每個人都有自己的專屬夢想。是人的專屬夢想是在吟詩獨酌時，有一片花瓣飄進他的酒觴，引起一片詩意，做出千古絕句;遊子的夢想是有朝一日可以回到故鄉，看望鄉親父老;而士兵的夢想，便是可以在戰場上，與百步之外取敵將首級。每個人都有自己的專屬夢想，我也不例外。不要説作業多，忙，沒時間。我會告訴你我在不久前剛剛實現了屬於自己的專屬夢想麼?是的，無論辯論還是演講，我都是想證明我變了。趁現在，放飛你的夢想吧。

青春真好，我們還有大半個人生去追夢，去造夢。我們的夢可以單純，可以複雜，可以不易實現，甚至可以不切合實際。只要你肯努力。否則，我們的夢真的只是夢一夢，想一想了。青春真好，早晚有一天，時光會抹平我們的稜角。我們現在，可以大聲的哭，可以放肆的笑，可以對那些所謂的權威提出質疑。

記得有一句話，亞里士多德，貝多芬，普羅米修斯都沒説過。那句話是我的父親説的。他説：“夢想不要太膚淺，金錢與美女都是浮雲，事業和愛情才是王道。”是的，正值青春的我們，應該有的是朝氣。黑夜給了我們黑色的眼睛，讓我們用它去尋找我們的青村夢想吧!大聲的回答我，你們願意放飛自己的青春夢想麼?是的，這裏就是我們夢想的見證，夢想正在迎着風飛舞。它的實現，是靠一分一秒的努力。讓我們用努力，去放飛自己的青村夢想吧!謝謝大家!

青春勵志演講稿 篇5

大家晚上好！

人最寶貴的是生命，而一個人生命中最寶貴的就是青春。青春易逝，而我們該如何去把握和珍惜屬於我們自己的青春呢。

青春是如此的短暫，不再回頭的，不僅僅是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的星羣和月亮，還有我們的青春在流逝着。所以我們的青春不要在為落葉傷感，為春雨掉淚中度過；而應用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用青春和生命奏響時代的強音。

保爾·柯察金曾經説過：“生命對於每個人只有一次，人的一生應當這樣度過，當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。”

四年，我們有幸擁有着這大學四年，但多少人的四年已一去不返；更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭於題海和各種各樣的模擬考試中呢、當初我們從他們這種狀況中走出來，走進許多人夢寐以求的大學。

“我們錯看了世界，卻反過來説世界欺騙了我們。

我相信，年輕沒有什麼不可以，心有多大，未來就有多大。人生短短几十載，不要給自己留有什麼遺憾！

熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點！有人説，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑着自己的耐力默默前行。”

只有啟程，才會到達理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收穫。青春，應該是奮鬥的。

想問大家一句 很純樸的話，你們愛國嗎？

不知道 大家有沒有看過 這樣一部 電影，建黨偉業。 那些曾為中華民族的民主，科學，獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民於苦難。在鬥爭中，青年們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多麼絢麗奪目，這種使命是多麼震撼人心啊！

然而， 在當代的中國，我們不得不正視一些現狀，大學生既被社會過高的期待，也過高地期待着社會，只因為一些青年大學生不能正確地評估自己，作為不思進取的藉口。 於是，曾經也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟着感覺走了。

我的一些話並非説教，我們都一樣，希望以此和大家相互激勵，相互促進。路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。

青春不僅僅需要激情，同時也需要一顆求實進取的心！

青年，如雲霞，光彩熠熠，似白楊，生機勃勃，是李大釗先生眼中的“人生之春、人生之華”，是主席口中“早晨八九點鐘的太陽”。

作為青年中的一員，應以激情為旗，用青春作注，拼一個無悔的人生！

我的演講完畢，謝謝大家！

青春勵志演講稿 篇6

青春是什麼?

有的人説青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠融融的春，是浪漫而熾熱的夏，有的人説青春是歡笑時淚水，是流淚時的微笑，是輕鬆的壓抑，是沉重的放縱，還有的人説青春是一罈醇香的酒，是一束鮮豔的話……每個人對青春都有自己的詮釋，每個人都有每個人的答案。正是為了尊長這種自迥異的答案與詮釋，人們才匆匆走上一條條屬於自己的道路，去探尋屬於自己的謎底，破譯青春的密碼。

青春驚得起磨練卻經不起消磨，經得起開發卻經不起揮霍。保爾·柯察金曾經説過：“人最寶貴的是生命，生命對於每過忍耐只有一次，人的一生應當這樣度過”，當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華的悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧，當他臨死的時候，他能夠説：“我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上的最偉大的事業—人類的解放而鬥爭”。所以我們應該珍惜青春，乘着自己還年輕，儘自己所能，在青春的舞台上展現自己亮麗而獨特的風采，讓青春飛揚!就像無數的星星在生活的星空中發出自己耀眼的光芒。

在職教中心學習生活將近1年了，在這段時期內，我深刻地感受到——原來職高內的生活也能營造得如普高內一般緊湊，也有充分展現自我才能的機會。造物主給予每個恩一樣的頭腦和四肢，也給予我們同樣的思維能力和行為能力，還公平地給予我們一天24個小時。那麼我們為什麼沒不抓住機遇，盡情地展現自我呢其實我們可以在學習方面展現自己紮實的基礎和出的成績，在實習期間展現自己過人的領悟力和嫻熟的技巧，在每年舉行的運動會上展現自己靈巧的動作和矯健的步伐，在歌詠比賽中展現自己輕脆的歌喉和精湛的舞台表演……或許，有些自卑的人會説：“我不行”。但是機遇是人生的翅膀，抓住它，就可以帶你飛的很高很高。它偏愛於強者，因為強者做好了一切準備，它往往逃避弱者，因為它無法忍受弱者那呆滯的眼神。一位成功者説過：“百分之九十所謂失敗者，其實不是被打敗而是自己放棄了機遇和成功的希望”抓住機遇試一試，怎麼就知道自己不行呢鄧建軍就是一個很好的例子，他和我們一樣，在職高學習，由學校分配工作，可是他不甘於在小小的工作崗位上呆一輩子，抓住各種機遇，最終實現了自己的人生價值。

當然要想把自己的一面展現在大眾面前，剛靠單純的等待是機遇是遠遠不夠的，而需要對自己有充分的自信心和大膽的創新精神。

自信心是個體對自己認識活動和實踐活動的成果抱負有成功把握的一種預先反映。事業有成的人都相信，居里夫人説：“我們應該對自己有信心，我們要相信，我們的天賦是用來做某件事情的，無論什麼代價，都要把這件事做好。這是自信心對於我們的重要性。”拿破崙也有一句名言“應為我做每件事都很自信，所以帆我做過的事都取得了成功。”成功人士和失敗者之間的差異是：成功人士往往的最積極的思考，最樂觀的精神和最輝煌的經驗支配和控制自己的人生。失敗者卻恰恰相反，他們的人生是受過去種種失敗與疑慮做引導和支配的。我們應有青春這一夢幻般的黃金季節，對自己充滿信心，將自己的才能發揮得淋漓盡致。

創新則是以非習慣的方式思考問題的能力與別人相同的東西，卻一頭別出心裁，想出與別人內不同的東西。同樣的水滸，普通人燒出的來是開水，而瓦特卻燒出可蒸汽機。同樣是手被草葉子割破，而魯班卻發明了鋸，同樣是看到蘋果從樹上掉下來，果民見了只感到心疼，而牛頓卻由此發現了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因是什麼答案只有一個：就是瓦特，魯班牛頓對每件事都從不同角度去觀察去了解。我們也應該在青春這一超七蓬勃的日子裏，激發自己的創新理念，發揮自己豐富的想象，讓世界變得煥然一新。

青春是無價而短暫的，展現自我是上蒼贈予我們最珍貴的禮物，我們應該限度地挖掘自己的才能，讓青春盡情飛揚，讓展現自己成為我們一生中最重要的課程。

謝謝大家，我的演講完畢。

青春勵志演講稿 篇7

親愛的同學們：

大家好!今天，我演講的題目是《青春無悔》，青春是一段美麗的故事，青春是一首動人的旋律，青春是一首感人的詩篇。

花季，是一個激情燃燒，活力四射的年齡段，而現在，我們正處於花季。在這一段時光裏，我們是最活潑的，也是最好動的。我們會彼此走到一起，不在乎身份的差異，因為在校園裏，我們都只是一個個普通的學生。我們彼此一起把各自的快樂共同分享，把煩惱一起分擔。我們之間沒有隔閡，所以我們可以肆意地胡天亂侃，從天南到地北，只要是我們感興趣的都會成為我們討論的對象，就算我們無意間傷害了彼此也從不計較……

最佳的學習階段，也是我們積累自己，豐富自己的最佳時機。我們正處於精力最旺盛的時代，也是我們學習奮鬥的最佳時機。我們在一起可以彼此激勵，一起努力向前衝刺，一起為自身的目標而努力。因為彼此間的不服氣，一心想超越別人，所以我們也就有了前進、拼搏的動力，才會在課堂上認真聽老師講課，認真記筆記;在課間，一有不懂的問題就找老師或夥伴去問。有時我們考試考差了，會彼此安慰，同時也會去找自己的問題所在，並勉勵自己下次不要再粗心，犯同樣的毛病……

青春還是一段令人難以忘懷的時光，帶給我們太多太多美好的回憶。這回憶中有我們歡笑的背影，也有我們面對挫折時的舉足無措，也有我們辛勤揮灑的汗水。從軍訓開始，我們相見，那時的我們還有一絲絲不熟悉，有些陌生，但軍訓結束後，我們儼然已成了一個大家庭，彼此相互關愛，團結一心。一年多了，我們越來越熟悉，彼此間的親情也越來越濃厚，期間也發生過許多諸如運動會一樣讓我們難以忘懷的事情，真希望我們永遠不分開……

青春，一個多麼令人神往、讓人難忘的世界，五彩斑斕。我們一定要把握好自己的`青春，莫要白了少年頭，空悲切!同學們，青春無悔，讓我們一起書寫青春吧!

青春勵志演講稿 篇8

我演講的題目是：追逐青春，放飛夢想

青春，充滿激情的年代；夢想，包容無數的未知。擁有青春我們可以無所為畏懼，懷抱夢想我們可以飛向天堂。也許你看到的青春在歲月的蹉跎中漸漸暗淡，追逐的夢想在現實的利劍前慢慢的破滅。但其實是你堅守的夢想動搖了，飛揚的青春氣餒了。不要害怕前進的道路崎嶇，青春的時光經不起時間的雕刻。我們要擁有懷抱夢想的信念，放飛青春的豪邁。

擁有夢想的青春是簡簡單單的，懷抱夢想的青春是奮發向前的，擁有夢想的青春是無所畏懼的，懷抱夢想的青春是所向無敵的！堅定的相信擁有夢想的我們終有一天會讓整個世界因為我們而驕傲，遠大的抱負，激情的吶喊，不管不顧的想要瀟灑來去

在極速發展的社會中，在時過境遷的現實裏，青春是我們拼搏的資歷；在忙碌無常的生活中，在鋼筋水泥的建築屋裏，夢想是我們奮鬥的動力！

青春的心蠢蠢欲動，讓夢想帶我們去旅行。

縱使山高入雲霄，縱使水深不見底，縱使鴻溝無邊際，青春的心有夢想的乘載，年輕的我們揚起夢想的翅膀，跨越困難，飛越極限。

也許，青春的我們會迷茫，但夢想一如既往！

也許，夢想最後不會成真，但青春的心無怨無悔。

讓我們一起追逐青春，放飛夢想吧！

謝謝大家。

青春勵志演講稿 篇9

各位老師，各位同學：

大家好！我要演講的題目是《超越死亡》。

這是一個真實動人的故事：兩年前，胃不適的姐姐在市立醫院做了胃鏡。三天後她去看病時，門診台的護士看了一眼她的病理報告，迅速將單子疊起來夾進病歷本中，並問：“你多大了？”過分的關切倒使她生疑。在去診斷室的路上，她打開了報告單：“低分化腺癌”。她的第一個感覺是不大相信，但，這是科學！

從醫院回來，她哭了，她覺得周圍的一切都恍惚起來。她想，剛剛步人十七歲的花季，人生的追求才剛剛開始呀！但十分鐘之後，她逐漸鎮靜下來——

生命是什麼？是粗獷與典雅的抒情詩，還是莊重而浪漫的交響曲？是令人為之傾倒的山水丹青，還是撲朔迷離的司芬克斯之謎？……當我們呱呱墜地，第一聲啼哭時，這是生命的破曉雞啼，這是生命的宣言書。我們在自己的哭聲裏誕生，又在別人的哭聲裏走向墓地。生命的兩端都浸泡着淚水，生與死只有一步之距。但兩者之間卻又有着廣闊的空間，可能是輝煌，也可能是黯淡。

我們的生命應是堅勁的犁樺，而不是弱不禁風的林黛玉手中的花鋤．我們的生命中應有雄渾磅礴的黃鐘大呂，而不是嘈嘈切切的絲竹管絃，我們生命的潮汐驚濤裂岸，我們青春的巖漿灼灼奔湧。

於是，她在積極配合醫生治療的同時，選擇了體育鍛煉之路。

田徑場上，她迎來晨曦，送走晚霞；水庫、河裏，劈波斬浪，盡情瀟灑；學武術，她西去濟南，東到青島，拜師學藝，舞刀弄劍，樣樣練得到家……

她在日記中寫道：“像鴻鵲飛越山嶺，像駱駝穿越沙漠，高潔的志向和持久的耐力，始終是生命價值的兩個籌碼。”好心的人們勸慰她時，她總是説，生命決不只是綠葉擁簇的紅花，更多的是在荊棘雜草中遠征的苦澀；生命決不只是對春華秋實的滿足，而更多的是對夏暑冬寒的承擔。

幾歷寒暑，幾經苦鬥，幾經鍛鍊，姐姐終於戰勝了病魔，超越了死亡，贏得了青春。如今她已進人山東師大學習，去完成人生新的跨越。

這是一個真實動人的故事，這是一首“鍛鍊——健康”的凱歌！

青春勵志演講稿 篇10

各位老師，同學們：

身為一名人民教師，我經常問自己這樣一個問題：要做一名優秀的教師，應該具備的最重要的條件是什麼是優美的語言是廣博的知識還是豐富的教學經驗在實踐的過程中我發現：作為一名優秀的人民教師不僅要有優美流暢的語言，廣博的知識，豐富的教學經驗，最重要的是要有愛心——對同事們的敬愛，對工作的熱愛，對學生的無私的師愛。愛心就是師德的核心內容!

　　一、我認為對同事們的尊敬和關愛是我們工作順利開展的前提，更是形成一支高工作效率，和諧團結的團隊的核心，是教師師德的重要表現!

本學期，在校領導和大家的支持和信任下，我走上了副教導主任的工作崗位。但在開始的時候，我發現我的工作進展的並不順利，有時候還是有些被動，我覺得很困惑。後來，我好好地進行了反思，發現了原因的所在。總的來説就是我對同事的敬愛不夠。在佈置工作的時候，解釋和説明不明確，為對方考慮的不夠，有時候急性子説話的語氣也不夠好，將心比心也不夠。這樣就容易造成誤會，引起不快，導致工作的被動，影響工作的開展。其實，老師們的工作壓力很大，已經很繁忙，很辛苦了。這就更需要我耐心，細心地去為他們服務，為他們排憂解難。後來，我不斷注意自己説話的語氣，逐步調整自己溝通的方式，多傾聽，多做實事，努力做老師和校領導之間的溝通橋樑，工作也就慢慢進入了軌道。我最開心的時候就是看到同事因為自己幫助而解決了問題的時候。

　　二、對工作的熱愛，我認為是一個教師具有良好師德的動力源泉。

孔子曰“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”教師在學生心目中佔有非常重要的位置，學生總是把教師看作學習模仿的對象，因此教師需要從小事做起，從自我做起，去感染學生，引導學生，愛護學生。走上三尺講台，教書育人;走下三尺講台，為人師表。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會"親其師，信其道"，進而“樂其道”。

可以想象，一個工作認真敬業，教學嚴謹有趣，儀表端莊大方，心理健康向上的教師會讓學生受益匪淺。熱愛你的工作，你就會認真的去備好，上好每節課;熱愛你的工作，你就會想方設法的去讓學生喜歡你;熱愛你的工作，你就會記得你的言行都在無時不刻的影響着孩子們!你手裏握着的時他們的未來!

　　三、對孩子無私的師愛是師德的最重要體現。

愛心是教育的最基本的前提條件。全國勞模，北師大林崇德教授認為，“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神聖!”

本學期五一班轉來了個學生，叫做祖賢，很多老師可能都聽説過這個孩子。貪玩，懶惰，淘氣等等都可在他身上看到，可不好對付。第一次英語單元測驗就給了我個下馬威，26分。你問我頭痛嗎那可真是頭痛。怎麼辦通過以前班主任和教過他的教師的介紹，以及和他家長的溝通，我發現他其實很可憐的。家長只要一知道他在學校不乖，對他就一個辦法，打。我唯有對他進行循循善誘，耐心幫教。功夫不服有心人，他終於在期末考試取得了54分的巨大進步。全班同學都為他而感到高興!

從祖賢的進步上，我看到正因為愛，才會有創造的喜悦，正因為有創造的喜悦，所以我對教育，對學生更加充滿愛的情感。真正的教育，正是這種愛與創造永無止境的良性循環。

當我望着孩子百雙渴求的眼睛，就像置身於燦爛的星空之中，在這片閃爍的星光裏，我將找到清澈如山泉的真、善、美。老師們，為了太陽底下最光輝的事業，讓我們攜手並肩，不回顧、不彷徨，風雨兼程，勇往直前吧。

我的演講到此結束，謝謝!