【精華】勵志演講稿模板集合十篇

演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在當下社會，我們都可能會用到演講稿，如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編為大家收集的勵志演講稿10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

勵志演講稿 篇1

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好!

我是來自設計與藝術學院的王波，十分榮幸代表全體大一新生在這裏發言。時間過的真快，三個月前，我們走進了決定命運的考場，今天，我們來到了夢開始的地方。作為陝西科技大學的光榮一員，我終於可以驕傲的喊出——“世界小，陝科大”!所有20xx級的科大小夥伴們，從這一刻起，我們將親手開啟屬於自己的——“黃金時代”!

昨天之前，我曾無數次暢想過大學的模樣;撥開晨曦，我終於踏在夢想起航的路上。未來四年，科大將是我們譜寫黃金時代的地方，在這方熱土上我們將學會成長，守望理想;我們將砥礪學問、學有所長;我們將經歷考驗，抉擇堅強;我們將傳承文明，享受榮光。而這一切，都需要我們平心靜氣，勤學修德;意志堅定，明辨篤行。在以後的日子裏，我們一定要做到：

一，轉變角色，適應生活。大學翻開了人生的新一頁，作為科大學子，我們不能總拿過去的成績説事兒，身為一名大學生，也不能永遠抱着幼稚呆萌的“天真範兒”不放。總之，小夥伴兒們，在大學裏，時刻記着“不做、不狂、不任性”。面對即將開始的大學生活，我們要儘快熟悉校園環境，瞭解校園生活的“規矩”，時刻以大學生行為規範要求自己，“扣好走進大學的第一粒釦子”。

二，珍惜時光，刻苦學習。四年的光陰説不上漫長，不要讓無意義的空虛和幻想填滿你的夢想。無論是圖書館、自習樓，還是畫室、實驗室，甚至是操場和體育館，都能幫助我們將夢想注入大學時光。在大學，我們不僅要學會仰望星空，更要腳踏實地通過刻苦學習和不斷積累來實實在在的成長。

三，提升素質、開拓創新。這是一個屬於創造者的時代，大學就是我們施展本領的舞台，無論是各類學生組織、社團、還是各級各類文化、學術競賽或者各項訪學、實習、交流機會，都為我們鍛鍊能力，迸發創意搭建了平台。同學們，讓我們揮灑激情，莫負青春，抓住歷史機遇，共促中華騰飛。

剛剛過去的9月3日，是一個值得所有人銘記的日子，相信我們所有人也都懷着無比激動心情共同見證了這偉大的時刻。每每回想起天安門廣場波瀾壯闊的場面，我都會心潮澎湃，熱淚盈眶。從今天起，我們20xx級新生們將開始大學的第一課——“軍事訓練”。在未來的日子裏，我們定會頑強拼搏、團結一致，以“勝利日”的英雄們為榜樣!共同上好這大學“第一課”!

同學們：讓我們恪守“至誠至博”的校訓;用全副身心去擁抱我們的大學時光，去迎接屬於我們自己的，黃金時代。

最後，祝領導，老師身體健康，工作順利。祝同學們學業有成，夢想成真!

謝謝大家!

勵志演講稿 篇2

陽春三月，萬物復甦，在這萬物飄香的季節裏，我們共同迎來了我校第一屆春季運動會。

今天我代表全體運動員發言，感到十分榮幸。

體育不僅是一項運動，更是一種精神，一種更高、更快、更強的精神；運動會不僅是競技的賽場，更是充分展示自我的舞台。我們要發揚更高、更快、更強的奧運精神，在賽場上積極進取，頑強拼搏，超越自我，永不言敗；同時我們還要發揚團隊精神，團結協作，互幫互助，全面提高，共同前進。在各項比賽中，我們不僅要賽出風格，賽出友誼，更要賽出水平，賽出成績。讓我們在拼搏奮進的賽場上，盡情地放飛自己的夢想，充分地展示自我的風采！

現在，我代表全體運動員莊嚴宣誓：在運動會的各項比賽中，嚴格遵守運動員守則，聽從指揮，服從裁判，團結互助，增進友誼，公平競爭，積極進取，奮力拼搏，爭創佳績

勵志演講稿 篇3

同學們：

大家好！

如果你是一匹風馳電掣的千里馬，那麼自我宣傳就能助你早日尋找到伯樂；如果你是一塊不怕火煉的真金，那麼自我宣傳就能幫你拂去身上的塵土；如果你是一個博學多才的人，那麼自我宣傳就是你邁向成功的第一步。

也許你多才多藝，但如今卻如一罈酒，靜靜地在深巷中醖釀着自己的香醇，感受着“李廣難封”的悲哀，那麼請你不要再信守“沉默是金”的信條，快快向大家推銷自己吧。

世常有千里馬，而伯樂卻並不常有。如果你不想做一個被歲月遺棄的千里馬，那麼就快快在原野上奔馳吧，盡情展示自己吧，不要徒留“老驥伏櫪，志在千里”的悲哀與長歎，不要讓自己空留有“心有餘而力不足”的一腔哀歎。所以，及早地展示自己，是十分必要的。

當今世界，你我他也許個個都是人中蛟龍，但最終成功的也許只有他，因為只有他懂得在機遇面前盡情地展現自我，而你我在機遇面前，卻只知緘口不語，希冀着有那麼一個機遇來發現自己，殊不知“是金子總會發光的”永遠只是少數，而不懂得展露自己的你我，則只能歸結為歷史進程中那平凡無能的浩浩眾人中的一員。

所以，如果你是一個仍被藏在布袋中的錐子，那就及時地戳穿布袋，顯露自己的鋒芒；如果你是另一個毛遂，那就不妨也來一個“毛遂自薦”，續寫一段佳話……

但是，盲目的自我宣傳並不值得提倡。我們宣傳自己的前提是自己必須有真才實學，所以，當你不具備足夠的才情來讓世人肯定你時，不妨適當地當一下深巷中那壇還需慢慢發酵的酒，待一切都已準備好時，再讓世人為你的芳香美味而傾倒。正如梅花也是在藴積了春秋的精華之後，才在冬天釋放自己最濃烈的香氣的。

同學們，當有一天你是那個具有真才實學的人時，就請積極地向世人宣傳自己吧！

勵志演講稿 篇4

總有一種力量讓人淚流滿面，那便是“感動”。我觀看着《感動中國》節目，彷彿自己與所有觀眾都融入了愛與感動的海洋，而那些感人的事蹟，不斷地撥動着我的心絃。其中，無論是主持人還是觀眾，似乎都被一種無聲的精神力量感動着，不經意間，我早已熱淚盈眶。

這些讓人感動的都是一些平凡的人，都是社會中的一些小人物，但心靈的偉大改變了周圍的一切。他是一位年邁的老人，呼吸已經非常困難，而在人們眼中，他卻是大漠烽煙中的一朵馬蘭花，為祖國默默地做着貢獻，他便是專家林俊德。在他走到生命的最後一刻，他斷然拒絕所有的醫治，病危的他，在眾人的攙扶下，向數步以外的辦公桌前開始了一生中最艱難也是最後的衝鋒……他頑強地活着，努力地工作，他沒有給家人留下什麼，他只説了這樣一句話“我是搞核試驗的，一不怕苦、二不怕死，現在最需要的是時間。”“戰士有戰士的告別”。啊！林俊德，你永遠也不會倒下！

一根布帶，小時候象徵着母愛，因為母親總用它將我綁在她身上，怕我受傷，時時刻刻不離我半步；長大了，這布帶是兒子的深情，你用它揹着媽媽，這便是母親與兒子感人的經歷。這個人就是孝子陳斌強，他的母親患上了老年痴呆症，陳斌強對自己的母親不離不棄，布條又將兩人聯繫在一起，一連五年，他都風雨無阻地和媽媽一起騎車上班。每天晚上九點，他服侍母親睡下，凌晨一點，準時抱母親上廁所，清晨五時，鬧鐘響起，他要趕在上班之前，將母親房間打掃乾淨。當媽媽老了，記憶走遠了，但愛不會走遠，它在兒女的臂膊上一代一代地傳承，多麼偉大的孝心啊！真是孝更絕倫足可矜啊！

還有許多人物的事蹟令我感動，如；一個平凡的女孩在自己要死去的時候，把自己的器官捐獻給他人，多麼偉大的壯舉，她用她那平凡的生命書寫着美麗的人生，留給人們的是無盡的思索和感動。還有人民公僕陳家順，幾次深入多家企業，以農民工的身份，聘到企業“卧底”打工，遵守了“動人以行不以言”的準則。他是替百姓打工，為百姓奉獻的大好人！是我們每個人學習的榜樣。

他們每個人的心中都充滿了愛，奉獻了自己，照亮了他人。是他們用生命的熱忱讓我們重拾感動與感激之情，撥動你我心靈深處最柔軟的那根弦，讓我們將他們的壯舉銘記於心，不斷向他們學習，讓自己的心靈更加豐盈，讓每個人的心裏都充滿愛。《感動中國》！感動你我！讓愛灑向千萬人、千萬家，讓感動留在我們每個人的心中，激勵我們前行！

勵志演講稿 篇5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《持之以恆，永不停步》。

同學們，轉眼間，一個學期已經悄悄地過去，再過幾周我們就要參加這個學期的期終考試，你們做好考試的準備了嗎?

現在我們精力旺盛，求知慾強，正是樹立遠大理想，獲取知識的黃金時代，應該抓緊每一天的學習時間，來獲取更多的知識，為今後的發展打下良好基礎。

有一位科學家錢學森曾經説過：“不要失去信心，只要堅持不懈，就終會有成果的。”在學習上也是這樣，想要獲得好的成績，我們應該從平時的點滴做起，從小事做起，在課堂上認真聽好老師傳授的知識，積極思考每一個問題，勇於發表自己的看法。在課後認真完成每一次作業，對待作業中的錯誤要找出原因，及時改正。在課外還要注意吸收對我們學習有用的知識，通過學習不斷充實我們的大腦，從中獲得進步。

同學們，希望你們能夠抓緊時間，並且充分利用時間，在茫茫學海中蕩起勤奮求知的雙槳，持之以恆，永不停步。我相信，通過努力，我們一定能在每次考試中取得好成績，在學習中體會到獲得知識的快樂!

謝謝!

勵志演講稿 篇6

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

很榮幸可以在我們初次見面的時候站在這裏代表全體高一、七年級新生髮言。首先我要感謝領導老師們對我的信任以及這次幸運的機會。

要知道，我們正站在存瑞中學的操場上，也就是從這一刻開始，我們真正地成為一名高中生、國中生。不管我們對以前的校園還有多少懷念，對曾經嬉笑歡鬧的朋友還存着多少留戀，對以前的老師還懷着多少未來得及的感恩。那些都毫不留情地成了過去，我們要轉身，微笑着走向未來。

未來的生活，註定會畫滿這世界所有絢麗的色彩。有期待，對未知的將來無限的憧憬；有勇敢，勇敢地走向未知，向每一天發出挑戰；有堅強，無論前面的路會多麼坑窪，都絕不服輸；有激情，用最燦爛的笑容走着，用最青春的熱血宣戰。這一路，太多的精彩，正能量爆棚，但絕不會有放棄、膽怯和懦弱。

我們選擇了存瑞中學，就肩負了振興存瑞的重任，社會上太多的流言讓存瑞中學千瘡百孔。可是，20天的北大生活該讓每一個人都知道，存中的老師是負責、認真的，存中的學生是文明、刻苦的，存中的師生是團結愛校的。在與其他學校的競爭中，我們看到了存中的優秀本質。可競爭也更應讓我們看到對手的強大。站在這裏的人，我們是一個整體，我們的對手在承德市、在河北省、在全中國。在北大，我看到了更多聰明、優秀的人用着比我們多2倍的精力在學習着。如果我們不努力，我們只能被踩在腳下。

所以，我們要在這孕育着無限奇蹟的地方，做合格的存中人，做無畏的英雄傳人。從我們看到矗立在大門口的英雄雕像開始，我們的身軀裏，就流淌着一股不一樣的血液。那是英雄的血液，在流淌中慢慢融入，成了骨子裏的一部分，要我們繼承英雄傳統、英雄品格、英雄精神。

現在我們面對新的校園、新的環境、新的面孔，而我們自己也應該是全新的，用最嶄新的自己開創新的生活。這必將會是一路征程，需要我們時刻謹記自己是存中人，要甘於吃苦、勤於守紀、勇於擔當、樂於奉獻。我們要文明、刻苦、真誠、奉獻；對於最重要的學習，更要堅持存瑞中學的學風——博學、慎思、明辨、篤行。

親愛的同學們，把握住自己的人才能抓牢人生。三年後，我們要與幾萬人競爭，存瑞中學要與千校競爭。優勝劣汰的生存法則已從此刻開始在我們身上運轉，以後誰是贏家會在三年裏的每一天點點顯現，越無畏的人越靠近成功，越頑強的人越能握緊人生，越堅韌的人越能笑的燦爛。

我堅信，站在這裏的每一位，都是勇者，都將戴上王冠，讓存瑞中學也熠熠生輝，讓我們堅定的擺脱幼稚和青澀，和過去説再見，向未來説你好。

謝謝大家！

勵志演講稿 篇7

誰要是不會愛，誰就不能理解生活。 ——高爾基

有次我受邀前往外地，發表有關高效率管理的演講。抵達當晚，主辦單位的幾個人請我吃飯，順便聊聊明天來聽演講的是些什麼聽眾。

艾德顯然是這幾個人的龍頭老大，塊頭很大，聲音十分低沉。他告訴我，他是家大型國際企業的經理，主要職責是到一些分公司，去處理公司內部較為棘手的人事問題，終止一些高級主管的聘用。

“喬，他説：“我十分期待明天的演講，因為這些人在聆聽過你的高見後，就會知道我的管理方式是正確的。他得意地對我笑道。

我微笑不語，因為我知道明天的情況絕對與他想象的大不相同。

第二天，艾德表情木然地聽完全場演講，然後一言不發地離開會場。

三年後，我重返舊地，向相同的聽眾發表另一篇有關管理的演講，我在聽眾羣中又發現了艾德。就在演講即將開始前，他突然站起來，扯着喉嚨問我：“喬，我能先講幾句話嗎?”

我打趣地説：“當然，你身材如此魁梧，你愛講幾句就講幾句，我不敢攔你。”

艾德於是開口：“在座的各位都認識我，其中有些人還知道我近來的改變，今天我想把親身的`體驗與各位分享。喬，想必我這番話會讓你感到欣慰。”

“三年前的一場演講裏，喬曾表示，若想培養堅韌的意志，首先就該學習向身旁最親近的人説聲我愛你。起初我對這點頗不以為然，心想這種肉麻兮兮的話和意志堅韌能扯上什麼關係?喬説堅韌與堅硬不同，堅韌如同皮革，堅硬則像花崗巖，而一個意志堅韌的人應該是思想開通，不屈不撓，行為自律，做事靈活，這些話我贊同，但這與愛有什麼關係呢?”

“那晚，我和太太兩人坐在客廳的兩端，腦中仍想着喬的話。霎時我發現自己竟鼓不起勇氣向太太表示愛意，我好幾次清了清喉嚨，但話到了嘴邊，只含糊地發了些聲音，其餘的又吞了回去。我太太抬起了頭，問我剛才嘟噥了些什麼，我若無共事地回答説沒事。突然間，我起身走向她，緊張地將她手上的報紙拿開，然後説：‘艾麗斯，我愛你。’她好一陣子説不出活來，淚水湧上她的眼眶，這時她輕聲地説：‘艾德，我也愛你，這是你25年來第一次開口説愛我。’”

“我們當時感觸萬千，深深體會到愛能化解一切紛爭摩擦。突然間，我像是受到鼓舞般，立刻撥了電話給在紐約的大兒子，我們已經許久沒有聯絡了。我一聽到他的聲音便脱口而出：‘兒子，也許你以為我喝醉了，但我現在很清醒。我打電話來只是想告訴你我愛你。’”

“他在話筒那端沉默了片刻，然後語氣平靜地説：‘爸，我知道你愛我，真高興能聽到你親口告訴我，我也要對你説我愛你。’”

我們開始閒話家常，聊得十分愉快。接着我又打電話給在舊金山的小兒子，告訴他同樣的事，結果我們父子暢談許久，那種温馨的感覺我從未有過。

“那晚我躺在牀上沉思，終於領悟了喬所説的那番話有更深一層的意義：如果我能真正地瞭解以愛待人的含義而且身體力行，定能對我的管理方式產生正面的影響。”

“我開始閲讀相關題材的書籍，從中吸取到不少人的寶貴經驗，使我更體會到這套哲學能運用到生活的各個層面，無論是家庭或是工作。”

“你們有些人知道，我徹底改變了與人共事的方式。我開始仔細傾聽他人的想法;我學會多欣賞他人的長處，少計較他人的短處;我也體會到幫助別人建立信心的那種快樂。然而最重要的是，我現在瞭解，尊敬他人的最佳方法，便是鼓勵他們發揮自己的能力，來達到大家共同努力的目的。”

“喬，藉着今天這個機會，我要説聲謝謝你。順便跟大家提一下，我現在是公司的副董事，領導能力頗受肯定。好了，各位，現在專心聽他演講吧!”(喬·貝頓)

勵志演講稿 篇8

老師們、同學們，

大家下午好!

度過了一個愉快的寒假，沐浴着和煦的春風和温暖的陽光，我們又迎來一個充滿期待、充滿希望的新學期。今天下午我們高二師生聚集在這裏舉行新學期的開學典禮，首先我要藉此機會表達我個人的衷心祝願，祝願我們高二年級的全體同學在新的學期裏快樂學習，健康成長，個人修養和學業成績能與日俱增，天天向上!同時我也要向剛才受到表彰的班集體和同學表示衷心的祝賀。也號召其他班級和同學這個學期要“見賢思齊”以所表彰的班級和同學為榜樣，勤奮給力，奮起直追，以取得像他們一樣的優異成績。

時光過得很快，(子曰：逝者如斯夫，不捨晝夜。)一晃你們到實高求學已經有一年半時間，這個學期進入到高二下了。下學期就要進入緊張備考的高三了，很多同學有這樣的錯覺，反正我現在還是高二，放鬆一下也無妨，等我高三了我再努力。但是作為老師我要告訴你們，高三的認真、付出是必需的，高三的緊張複習和最後衝刺也非常非常重要，然而高一、高二的基礎學習也同樣重要，只有在高一高二打下紮實的學習基礎，在學習上不留下任何的債務，高三的複習備考才能輕車熟路，一日千里，才能最終夢圓20xx年的六月。因此，對於我們高二的同學來講，認真、勤奮搞好基礎學習和雙基訓練仍是我們當前的主要任務。這個我們一定要明確，一定要有清醒的認識。按照今天大會的安排，年級要求我跟同學們就學習的要求和學習方法做一個交流，關於這個主題從國小到國中到高中，老師幾乎在天天講，同學們也懂得，關鍵就是要知行合一，重在在落實上!今天我還是圍繞一個“勤”字來説一説。關於勤對於學習的重要性前人就有很多經典的概括，如：業精於勤荒於嬉，勤能補拙，成功=99%勤奮+1%天賦等等，今天我要結合同學們的具體學習再來談談。1。勤於學;2勤於問;3。勤於練;4。勤于思

第一，要勤於學。勤於學，首先要勤於向老師學。向老師學的途徑是在課堂。聽老師講課是獲取知識的捷徑。老師傳授的是他們結合教學內容長期學習和教學實踐經驗總結的精華。因此提高課堂聽課效率尤為重要;要做到這樣，1。課前要充分預習，理順並標出哪些內容已理解，哪些內容有疑問不理解，為聽課做好準備;2。上課注意力要高度集中，用理智不斷暗示自己或請同桌相互監督不要開小差或分神，或做與學習無關的事;3。認真聽講，思路緊跟老師，積極思考，踴躍回答老師提問;4，善於抓住老師講課的重點，做好課堂筆記。筆記記憶是記憶的最佳方法之一。同時筆記是自己留給自己後期複習的第一手資料。6，課堂敢於與老師交流，包括語言交流和目光交流，要敢於質疑和發表自己對某一問題的看法和見解;其二，勤於學還要虛心向同學學習，學習同班同學端正的學習態度、科學有效的學習方法和某一方面的知識等等;再者，勤於學就是要勤於自學。在自主學習的時間裏，任務明確，注意力集中，要有效率;同時要培養自己各學科的自學能力。

第二，要勤於問。古人云：人非生而知之者，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣。學問學問，既要學，又要問，要質疑，有疑問就要師從他人，誰呢?老師、同學;老師在身邊問老師，老師不在，問同學，能者為師嘛!要不恥下問，要虛心;(看看古人從師的艱辛：當餘之從師也，負篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風，大雪深數尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。)我們同學一個學期下來沒向老師問過一個問題!沒有問題，説明你的學習沒有深入，你沒有思索，沒有探究!這就不是勤奮而是懶惰!

第三，要勤於練。一者要獨立按時按質按量完成老師佈置的各項作業(練習本、同步資料和章節訓練);光聽老師講，不及時鞏固練習，學習就打了水漂，就沒有落到實處;(實高“舉三返一”笑談，但也有道理)，對於我們中國學生來講，學習就是要不斷重複，不斷地練習從而達到熟能生巧，舉一反三的目的!二者，要勤於開口讀，及時熟記熟背相關課本內容。(去年不正常現象：早自習許多班鴉雀無聲或讀書聲稀稀落落，真是“此處無聲好傷心”)語文要讀要背，英語要讀要記要背，文科政史地要讀要記要背，理科的物化生也有許多要讀要記。要記得東西太多了，所以我們要開口讀，早自習，晚飯後，晚讀這些時間同學們要珍惜，要充分利用，你們要傳承發揚實高文科的好傳統。要開口讀，要讀得沸沸揚揚，讀得天昏地暗，讀得有效果。希望本學期在相關時段，我們走上教學樓，能看到能聽到每個班，每層樓，都生機勃勃，書聲琅琅。(同學們，你們能不能做到?)

第四，要勤于思。勤于思，一是課堂要積極思考老師的提問，敢於質疑，回答老師提問;二是在學習要勤於鑽研和探究，把自己的學習引向深入;三是要善於對所學知識進行整理、歸納、總結(考後、練後的錯題整理);四是對自己的學習策略和方法要經常進行反思並作及時調整;勤于思不僅要用於學習還要用於做人方面，是與非要學會明辨，真善美與假惡醜要學會甄別，從而做一個有思想、有正義感和責任感的當代青年!

總之，學習的要求和方法有很多。我在這裏不能一一展開。在實高學子求學成功的輝煌中，從郭哲到王雲，從郭小莉到黃迅達，從馮振華到張潔，以致到今天受到表彰的所有同學，他們之所以能取得令人矚目的成功和優異成績，我相信就是因為他們在學習過程中，真正做到了勤於學、勤於問、勤於練、勤于思。

勵志演講稿 篇9

親愛的同學們：

三年前，稚氣未脱的你們帶着美好的夢想從各個地方雲集潮陽一中，成為了一名光榮的一中學子，從此開始了追夢生活。

我們知道：既然選擇了遠方，便只有風雨兼程。於是，春花秋月裏有你們堅定的足跡，夏雨冬雪中有你們執着的追求。身在一中，你們放棄了閒庭看月，雨中漫步；心在一中，你們選擇題海競渡，書山登攀。於是，青春在拼搏中閃光，人生在奮鬥中豪邁。轉眼間，三年的高中生活即將結束，這是一段陽光燦爛的日子，更是一段激情燃燒的歲月。三年的風風雨雨，三年的喜怒哀樂，三年的同學誼、師生情讓我們倍加珍惜。蛟龍總要遨遊於大海，雄鷹總要飛翔在藍天，大學聯考的戰場就是你們展示自我的舞台，讓我為你們送上些許的囑託和真心的祝福！我們期待着“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里！”

我們深知，愈到關鍵時刻愈是考驗我們意志品質的時候，正如古人所説的：“行百里者半九十”。但是“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我們要用“鐵棒磨成針”的意志，以“衣帶漸寬終不悔”的精神戰勝困難，在大學聯考中取得優異成績。

臨近大學聯考時，每一個高三學生的後期複習中也或多或少都會產生苦悶彷徨、畏懼厭戰等情緒，出現學習狀態低迷的現象。這是很正常的，大家大可不必為此緊張，應該學會坦然面對。我們要做的是儘快找尋一條有效但不影響他人的途徑來排解過大的壓力。我們要學會傾訴，向同學、父母或者老師傾訴，還可以向自己傾訴。我們可以大聲讀書、跑跑步、打打球讓情感得到宣泄，聽聽音樂、閉目靜思讓心情得到放鬆，相信你很快就能走出陰霾，迎來晴空。

請同學們一定要按照學校和老師的要求嚴格執行作息時間，無論有多少作業、習題，寧肯做不完也不要改變作息規律。特別是那些白天上課打盹，晚上挑燈夜戰的同學，可能事倍功半。我們要講究科學備考，以最佳的狀態做最後的衝刺。

“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”。同學們，我們可以錯過星星，可以錯過月亮，甚至我們還可以錯過太陽，但是我們不能錯過六月的一飛沖天！

把握好現在，就能創造更美好的未來；但求青春無悔，人生豪邁。祝同學們身心健康，生活愉快，金榜題名！

勵志演講稿 篇10

各位同學：

大家晚上好，在開始我的演講之前，我來給大家講一個小故事，這個故事講的是：“曾經有三位同寢室的大學生，一位非常喜歡打籃球，一位非常喜歡打網絡遊戲，還有一位非常的喜歡讀書。就這樣日復一日，年復一年愛打籃球的最終得了一個總冠軍，愛打網絡遊戲的同學最終開發處了一款完美的網絡遊戲，愛學習的同學最終考上了自己理想的大學攻讀研究生。”

好！故事到此就結束了，今天我要演講的題目是《條條大道通羅馬》。

這麼多美麗的菊花在陽光照耀下，在秋風的吹拂下，為秋婆婆演奏着一曲——秋之歌！也許你還在為大學聯考的不正常發揮而苦惱，也許你還在為沒填好志願而後悔，也許你還在為學校沒有好的授課老師而憤怒，也許你還在環境部好而終日抱怨。此時的你可能還生活在迷茫中，對大學從滿無比的失望，也許曾經的你也夢想過在大學取得一番成就，想找到心儀的女孩，想一畢業就找到一份好的工作。

但當你真正的踏入大學之門，發現一切與你之前所想是如此般的不同，自己的激情也會逐漸的消退，目標不再那麼堅定，整日無所事事，不知道自己在做什麼？甚至發問：“大學到底讀的是什麼？”眼看大學已經過去一年，我們該如何去改變這樣一種現狀，改變這樣一種生活你，使自己重新獲得剛進校時的激情呢！接下來我就從三個方面給大家作簡要的講述，或許這三點能使我們改變這樣的現狀。

興趣是最好的老師，我們做自己感興趣的事才會覺得累，才會以最快的速度重獲激情，從而找回動力。相信李開復對大家來説並不陌生，縱覽李開復先生的人生經歷，可知李開復在哥倫比亞大學本科畢業，在卡內基梅隆大學研究生畢業。他本科攻讀的是法律專業，但是在讀研究生的時候卻是計算機專業，其原因是李開復在讀本科的時候發現自己對計算機專業特別感興趣。於是李開復就充分的利用自己的課餘時間專研計算機知識，最終在讀研時進入自己真正喜歡的專業，並且最終以開發“語音識別”這一軟件成就輝煌，在人類歷史冊上留下印記。

當然找到了自己感興趣的是那還只是第一步。

不管你是在大學還是將來進入社會，具有主動性總會給自己帶來不少好處，我先從大學説起吧！我直到前不久才對大學有了一個更多深入的瞭解，大學和高中相比差距還是蠻大的，高中你只要知道這是什麼，並且把這個知識點背下來考試就可以過關了。但到了大學你就要不明白幾個為什麼？並且把這一知識點理解，爛熟於心，多問幾個為什麼是大學生首先要做到的。

其次是高中我們的學習都是處於一種被動狀態。考試是一種應試教育，上課是老師牽着我走。但這視乎影響並不大。因為學習內容少，然而大學卻不同，上課內容多，老師講的快，從某種意義上講，老師只是啟動畫龍點睛的作用。因此，我們在學習上要化被動為主動。自己主動自學的，在自學過程中找到問題，帶着問題去聽講，這樣效果可能會好很多。

有了興趣，主動性，我們當然也還要始終矜持着。

做什麼事情總得有個過程，有你留血，流汗的那種場面。要始終堅持下去，不要半途而廢，三分鐘的激情人人都有，但要把這份激情保持三個月，三年就很少了。同學們萬事開頭難，但只要是做自己感興趣的事這又有何難呢！並不是我們學這個專業將來就一定得從事與這個專業相關的工作，大膽的去做自己喜歡做的事吧，不一定現在打遊戲，上課睡覺人，將來就是沒出息的人，在大學的校園裏我們站在同一條起跑線上。接下來往哪個方向跑，四年後我們誰能跑的更遠？取決我們現在的努力。

同學們，我們現在應該做的就是做自己感興趣的事，用主動性和持之以恆的心態把這件事做好，我們就成功了。最後我祝願電子班的全體成員有一個美好的大學生活。