高中升旗儀式演講稿通用15篇

演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。隨着社會不斷地進步，演講稿應用範圍愈來愈廣泛，你所見過的演講稿是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的高中升旗儀式演講稿，歡迎閲讀與收藏。

高中升旗儀式演講稿1

新學期迎來了一個新的班級。啟動班的啟動工作是一個學期、一個學年乃至整個高中階段班級工作成功的關鍵。好的開始是成功的一半，這是經驗。初級班有那麼多事情要做，從哪裏開始？

第一，完善組織，儘快形成班級。首先班主任要了解大一新生的各方面情況，並在此基礎上成立班委，儘快形成班級核心，完成班組長和部門代表，原則上一切有專人負責。同時，有意識地組織集體活動，如自我介紹講座、打掃衞生、佈置教室、分發書籍等。在活動中發現和培養幹部，增進新生之間的聯繫和了解，建立團結向上的羣體。

第二，制定班級工作計劃，確立奮鬥目標。班主任開學時，對班級工作有個大概的想法，既有短期目標，也有長期規劃。利用班會和黑板報製造輿論，從開學第一天起，就應該把文明班級的創建變成學生的自覺行動。

三、正規教育從零開始，搞好五個一。良好的行為習慣是從第一次開始養成的。班主任要第一次升國旗，第一次廣播練習，第一次眼保健操，第一次打掃衞生，第一次打掃衞生

要高度重視課堂，明確要求，親自把關，這是課堂活動從無序到有序的起點。及時指出第一次活動的不足，提出努力的方向，讓學生知道該做什麼不該做什麼，也是對學生幹部的一個積極的建議，為學生以後的自理和自主打下基礎

四、根據高中生的`心理，做好第一次學法律的工作。現代高中生在開始上課時談論學習方法是必要的。可以給學生講課，尤其是第一堂課。本文介紹了高中必修課和選修課分開設置的必要性和方法；本文介紹了“課前準備，認真聽講——課後複習，獨立做作業”的常規學習方法，讓學生儘快適應高中的學習生活。必要時可以介紹心理學、邏輯學、哲學等基礎知識，引導他們自覺科學地學習。

五、全過程管理，建立記錄檔案。在目前的學籍管理方法中，班主任每學期填寫一次學籍表，主要包括品行和整體評價結果。這張表只能是一個學生在校情況的“簡筆畫”。

為了一步一步地“諮詢”學生的行為，建議班主任在開學後給每個學生一個記錄作品集，並準備好每個學期的個人計劃，每月的思想學習總結，每天活動的記錄，入學、期中和期末考試成績的跟蹤記錄。班主任可以組織保管，每學期在家長會上與家長見面一次，讓家長了解孩子在校的詳細情況，有針對性的配合學校。期末，班主任可以以此為依據，不必費心“作曲”。

高中升旗儀式演講稿2

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家上午好！今天，很榮幸在此發言。

想一想六年多前，我也是一名高中學生，也曾過着三點一線的生活，也曾聽着老師激情昂揚的講話，也曾忐忑又期待着每一次成績的公佈……然而，所有這些都比不上被高三考試強化了無數次的感覺，這感覺就叫：書到用時方恨少。它像回憶裏的一把鑰匙，打開了塵封已久的一扇情感大門，一股濃烈的悔恨之情如洪水猛獸般噴湧而出。

為什麼每次只有當我坐在考場時，才會一邊做題還一邊糾結學的知識遠遠不夠用？為什麼老師講知識點時我好像聽懂了，只是一到做題就出差錯？為什麼當時我沒有要求自己像老師一樣把知識剖析得那麼透徹？臨到大學聯考最後一堂英語時，我還在邊寫草稿，邊自怨自艾：I am delighted to receive your letter. Receive 究竟是receive還是recieve，為什麼考前我不能把這個單詞多拼寫幾遍呢？無奈中，我只好把receive換成get。出考場後，我趕緊查了詞典，只是一切無事無補。這種事情在我大學聯考前不止100次出現，而我卻只有坐在大學聯考考場時才感受到它的刻骨銘心。

因此，當現在站在你們面前，當知道你們還有時間為大學聯考奮鬥時，我不由得發自內心的感歎一句：有一種幸運叫做，遇見高中，我還有時間奮戰。這些日子若能充分利用起來，足夠你們減少大學聯考時的諸多遺憾。而這，僅僅只是身處其中的'幸運之一而已。

高中的你們，很幸運，因為你們有着良師益友的陪伴。一中的學生和老師素質普遍都很高。學生們一起並肩作戰，揮灑汗水，互相幫助並且充滿善意，不僅願為同學解決學習上的疑問，也會在生活中互相照顧，甚至連校園裏的流浪貓都能享受到這份福利。而我們老師，不僅一遍又一遍的為學生授業解惑，甚至各種心理問題、情感問題也可以找我們傾訴。我不止一次看到有些老師像對待自己的孩子一樣傾聽學生的情感問題，並且給出建議，甚至還有老師擔心學生因為學習吃不上飯而幫忙帶早餐。諸如此類，不勝枚舉。對於這些，我們且行且珍惜。

高中的你們，很幸運，因為你們過着充實的生活。你們在6點45開始早讀，晚上10點才回宿舍。你們為了學習爭分奪秒，甚至跑步的路上都拿着小抄本。你們鑽研着不懂的知識點，在多少個課間裏圍着老師打破砂鍋問到底。你們苦練着書法，作文的美觀字體一次又一次驚豔了閲卷老師的眼球。請各位在埋頭苦讀的時候，記住這種拼搏的感覺，記住這種充實生活的體驗，因為以後你會懷念，你會想着，那時候認真努力、一心一意讀書的自己，積極向上，好可愛，好帥氣。

高中的你們，很幸運，因為你們能參加公正的大學聯考。為什麼能參加大學聯考是一種幸運？因為等你走出校園這個象牙塔，你會發現相比其他五花八門的考試來説，最公平公正的考試就是大學聯考。因為在許多其他不這麼規範的考試中，就算擁有實力和好成績，也可能會上不了這個領域的清華北大。而在大學聯考中，只要你積累並展現出實力，大學聯考成績夠棒，任何人都無法影響你上清華北大。這，不是幸運是什麼？

高中的你們，很幸運，因為在這段美好的時光裏，你們很努力，而越努力的人，就越幸運。你們幸運，因為有着良師益友的陪伴。你們幸運，因為你們能參加最為公正透明的考試大學聯考。你們幸運，因為你們的身上散發着希望的光芒。你們幸運，因為你們意識到了自己身處幸運之中，並且帶着這種積極良好的心態，奮戰大學聯考。

最後，我想用詩人余光中先生翻譯的兩句詩結束今天的講話：心有猛虎，細嗅薔薇。每個人的心中都住着一頭猛虎，它生氣勃勃，抖擻着精神，無所畏懼的面對一切挑戰。只是，再強壯的猛虎，也會有在挑戰前倍感壓力的時候，這時不妨低下頭、細嗅一番悄然綻放的美麗薔薇，你會突然發現，原來我們都是如此的幸運。我們很幸運，但我們也會更努力。因為唯有努力，我們才對得起這份不簡單的幸運！

高中升旗儀式演講稿3

各位老師、同學們：大家好！

期會考試剛剛過去，又是一個嶄新的週一又是一個新的起點，你做好準備迎接新的挑戰了嗎？親愛的同學們，抖擻抖擻精神，趕快行動吧！心中謹記這幾個詞：快樂、自信、踏實、合作。

快樂，只有學會自己創造快樂，才能從容地面對困難重壓，尋找快樂不是放縱自己，而是一種樂觀瀟灑的態度，試着去享受學習，享受揮灑汗水的過程。培養自己求知的慾望和學習興趣，學習的`過程是艱苦的、更是快樂的。

自信，自信是成功的加速度，還記得2004年的奧運會嗎？在你的印象中，是誰最有一股豪氣？是誰身披國旗，一躍站在世界面前？是誰用12秒91的成績推開了擋在東方人面前100多年的十重欄杆？是他——劉翔，永不言敗的他帶着自信上路，才能使這個東方人得以加速，使中華民族得以加速。

要想擁有自信，首先必須要有夢想，人有了夢想才能超越，猩猩不需要漂亮的衣服，不需要打的，不需要舒膚佳，所以它們在森林裏呆着，永遠呆着。比爾蓋茨是美國首富，主要是因為他有一個要把計算機放到每張辦公桌上，以及每個家庭之中去夢想。親愛的同學們，面對這鮮豔的五星紅旗，讓我樹立一個遠大的理想。面對優秀的同齡人，不能自覺不如就否定自己，也不能輕視成績而放縱自己，真正需要的是客觀的認識自己，在挫折中，總結經驗，找準位置，確定目標，告訴自己，抬頭挺胸向前看，未來是未知的，擁有真正的自信，一切皆有可能。

長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海，我衷心祝願每一位同學健康、快樂的成長。

做未來成功的中國人，這是我們蘆外師生的共同目標！

高中升旗儀式演講稿4

老師們、同學們：

早上好!

風，清涼意暖;花，鮮豔飄香;和着夏韻，伴着秋潮，在這新一輪朝陽升起的時刻，我們又迎來了新的學期。新老師，意氣風發;新同學，朝氣蓬勃。旭日的紅光照在鮮豔的五星紅旗上，我們唱着雄壯的《義勇軍進行曲》，每個人的心中都有一股熱血在湧動，那就是我們對美好未來的熱切向往和對成功的渴望。同學們，如果父母是破浪的帆船，老師就是霧中的燈塔;如果你是沸騰的鋼水，紀律就是規整的模具;如果你是沖天的雄鷹，學校就是你翱翔的天空，學業還需要我們自己用心來書寫。

新學期，新氣象。同學們，牀頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現我們的身影，在這美麗的校園裏，站在鮮豔的國旗下，我們該怎樣為我們的未來打下堅實的基礎呢?為此，我要求同學們：

一是行為到位，規範每一天。熟話説“家有家規，國有國法”，一個人在任何一個公眾場合都應該有規則意識，在學校更是如此。良好的習慣養成非一朝一夕之功，規範嚴謹的習慣應該體現在方方面面：比如整潔的儀容儀表、嚴格的作息時間、規範的行為習慣、語言的文明禮貌、嚴謹的學習態度等等都屬此列。九月是學校的行為習慣規範月，大家要認真學習《龍泉中學一日常規》，嚴格遵守，規範自己，養成良好的習慣，做一名合格的公民。

二是心無旁騖，專注每一天。卡內基曾經説過：“成功者和失敗者之間，在能力或技術方面，並不一定有很顯着的差異，如果能力相等的話，當然專心的人必定獲勝;只要做事專心一意，他必定勝過能力雖強，但用心不專的人”。專注是一種品質，更是一種能力，做任何事情，只有專注了，才可能有興趣、才可能感受到快樂，學習也是如此。我們有相當一部分同學沒能取得優異的成績，就是因為沒能養成專注學習的好習慣，沒能享受到學習的`樂趣。所以，希望同學們無論做什麼事情，都要心無旁騖，專注每一刻。

三是互幫互助，團結每一天。同學們，相識是一種緣分，相聚是一種福份，我們來自不同的家庭、不同的學校、不同的地方，有不同的歷史背景、 個性、甚至不同的生活方式，但它不能也不應該影響我們共同的目標和追求，所以，我們要珍惜緣分，要和睦相處，要團結友愛，遇到矛盾、分歧，要相互尊重，相互諒解，相互忍讓;遇到困難要相互幫助。不要動輒惡語相向，甚至拳頭相對。

四是調整控制，高效每一天。在緊張的學習壓力面前或其他因素的影響下，你們的情緒難免會有所波動，甚至“大起大落”，這種消極的情緒如不能得到及時的排解，勢必會影響到學習，嚴重的還可能引發其他問題，這就需要我們及時調整控制、及時排解。方式很多，如學會傾訴、學會活動釋放、學會靜心思考等等，只有及時調整好自己的心態，才能保證學習的高效。同時，在學習中，我們不僅要懂得珍惜時間，更要學會運籌時間，使自己在最短的時間內，得到最大的學習效果。

五是吃苦耐勞，堅強每一天。自古紈絝無偉男，凡學有建樹的人都離不開一個“苦”字，“吃得苦中苦，方為人上人”。因此，我希望你們要自覺的磨練自己，在學習拼搏的風雨中洗禮，在體育鍛煉中磨練，在學校生活中簡樸。不能帶早餐、不能買盒飯、不能在課堂上喝各種飲料等。

六是強身健體，健康每一天。健康是我們最寶貴的財富，一個人只有身體健康，才會有青春的活力，我們只有積極參加體育鍛煉，開朗活潑，才能有走向成功的一天。認真做好“早操、課間操、眼保健操”，認真上好體育課，認真參加陽光體育課外活動。

七是點燃激情，奮進每一天。青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，乃至人類的生存、發展全包含在這兩個字之中。奮鬥!我們只有不停的奮鬥，才能有不斷的進步。高中少不了書山題海、高中免不了三點一線、高中少不了成績起伏、高中免不了心情悲歡、高中少不了放鬆懈怠、高中免不了困惑迷茫，我們惟有激情燃燒、充滿鬥志，迸發出奮鬥的活力，才可能享受成功的喜悦。

同學們，你們是等待破繭的蛹，是準備接受洗禮的海燕，是浴血奮戰的諾曼底登陸的戰士!夸父追日，道渴而死;精衞填海，矢志不渝。堅持到底，在以後奮鬥的日子裏我們絕不放棄!同學們，讓我們一起用我們的激情和努力，熱血和堅持，規範和高效，為了我們的理想而奮鬥!

最後，衷心祝願全體師生身體健康、學習進步、工作順利、生活愉快、萬事如意!

高中升旗儀式演講稿5

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好，我是來自高三（1）班的xxx，今天我國旗下講話的主題是《回顧與展望》。

作為一名即將‘退役’的高三學子，我進入園翠至今，不知不覺已過去了近三年。兩年前的我和高一的你們一樣，經歷着9科輪番的碾壓、失落於面對新環境的茫然與無措；一年前的我和高二的你們一樣，一邊努力爬向新的高度一邊又享受着進入高三地獄前短暫的幸福；而如今站在這裏的我，和所有心懷忐忑走向大學聯考的高三學子一樣，承受着難以擺脱的壓力，在題海中艱難卻堅持不懈地書寫答案，儘管彷徨也依然執着於尋求未來的方向。

回首過去，我們思緒紛飛，感慨萬千。

但我們決不可沉淪於成功時鮮花與掌聲的簇擁，亦不能駐足在曾經經受的風雨和曲折中；無需黯然神傷，沉淪於昨日的得與失，是與非中；我們應當回顧過去，瞭解最真實的`自我，看清今後的方向，選好航程，為一個嶄新的日子苦心打造。上週四周五的高二年級月考已是過去式，它檢驗了你們學習的成果，而你們要知道的是：每一個錯誤的答案，正是你獲得的恩賜。正如戴維所言：“我的那些最重要的發現是受到失敗的啟示而作出的。”失敗與錯誤是通往成功的墊腳石，它們提醒你正視自己的不足與缺陷，並給予你發現和解決問題的動力。無論最終我們是成功亦或是失敗，對過去時光的反思才是真正的善待自我。

展望未來，我們胸有成竹，信心百倍。

對於高三年級來説，提前到來的深一模足以掩蓋冬至的温暖、聖誕的愉悦、元旦的喜慶，然而面對考驗，每個園翠學子都應擁有一顆榮辱不驚風雨不動的心，拿出自信，相信自己的潛能，將計劃付諸行動，用勤奮換取機遇，全力以赴交出一份令自己滿意的答卷。面對未來更是如此，現在的我們所承受的辛苦都是為了將來的自己能有自主獨立的選擇，能活得更有尊嚴，更有價值。不可否認，能對未來抱有信心，並且不懈追求的人就是王者！而王者，絕非偶然。

前路漫漫，任重道遠。讓我們擦亮雙眼，打理昨日逝去的歲月，點燃新的希望，放飛新的夢想，在時間的隧道中勇敢地穿梭，篤定地前行。又一個起點，又一輪朝陽，展望未來，引吭高歌。

預祝同學們在深圳一模考試中取得優異的成績！

高中升旗儀式演講稿6

尊敬的老師、同學們：

早上好!今天我在國旗下講話的內容是：“做一個快樂的讀書人”。

關於讀書的樂趣，許多名人先哲曾有過精闢獨到的見解。明代的民族英雄于謙把書本比作做人，“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親”;孔子有云：“知之者不如好之者，好知者不如樂知者”，這個樂字，道盡了讀書無盡的樂趣。在故人的眼裏，讀書是一件高尚的、有品位的和充M快樂的事。正所謂“讀書之樂樂何如，綠M窗前草不除。讀書之樂樂無窮，拔琴一弄來薰風。讀書之樂樂陶陶，起弄明月霜天高，讀書之樂何處尋?數點梅花天地心。”

同學們，我們正處於讀書的大好年華，我們有着充沛的精力和強烈的求知慾。每天在安靜的課堂上，我們的大腦隨着老師的講解不停的轉，眼看，耳聽，手寫，心記，全神貫注。於是就會有人説，學習很苦。是的。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。“對知識的探索是一個漫長艱辛的過程。然而，當我們沉下心來學習後，我們將會從這看似艱苦的背後品味出絲絲甘甜。當你經過艱苦的思索、解出一道難題時，會感到由衷的喜悦，當你用所學的知識，在生活中解決實際問題時，更會樂在其中!

俗話説：“沒有苦中苦，哪來甜上甜。”對於學習來説，苦中有樂，樂中有苦，苦與樂是對立的、統一的。理解這一點，我們就能正確對待學習中的苦，不被暫時的困難所嚇倒，從而信心百倍，持之以恆，為獲得學習中的“甜上甜”，而艱苦奮鬥。只有這樣，才能在知識的海洋中乘風破浪，奮鬥拼博，才能享受到勝利者無限的幸福和歡樂。

如果説人生好比四季，那麼少年時代就如同風和日麗的春天，這正是學習知識打基礎的階段，基礎就好比是建築的墊基石。基礎打牢了，上面的高樓大廈才能穩固。否則即使蓋起了高樓大廈也會塌下來。因此我們學習基礎一定要紮實。除了端正學習態度，掌握科學有效的學習方法就顯得萬分重要。

1.學習必須循序漸進。孔子説“學而時習之。”學習任何知識，必須注意基本訓練。要一步一個腳印，由易到難，紮紮實實練好基本功。切忌好高騖遠，一味去鑽偏題、難題，這是十分有害的。

2.學習必須勤于思考。高中是一個重要的學習階段，在這個期間要注意培養獨立思考的能力，要防止那種死記硬背，不求甚解的傾向。學習中要多問幾個為什麼，一個問題可以從幾個不同的方面去思考，做到舉一反三，融會貫通。

3.學習必須一絲不苟，切忌似懂非懂，不懂裝懂。例如習題做錯了，這本是常有的事，重要的'是能發現錯誤並及時改正。切勿一再拖拉，積重難返。

4.學習必須善於總結。相信大家都知道“温故而知新”的道理。學完一個單元，總結很重要，不同的學科總結的方法不盡相同。常做總結和反思可幫助你進一步理解你所學的知識，形成較完整的知識框架。

5.學習必須持之以恆。最好制訂一個學習計劃。常常自我監督，嚴格要求，每天檢查是否完成學習計劃。學習不能只憑一時的熱情，三天打魚，兩天曬網是做不成大事的。

除了學習方法，還要善於激發自身的潛能，調動自己的學習積極性。那麼我們如何才能做到這些呢?

1.目標激勵。每日激勵自己離目標又近一步了。我們一定要有自己的理想，有自己的追求，珍惜青春，揮灑汗水，為將來的發展積蓄力量

2.學會感恩，擁有一顆感恩的心。愛你的父母，你的老師，你就會懂得體諒父母的辛苦，老師的付出。更重要的是你就會知道什麼是責任，這會使你擁有不竭的學習動力。

3.進行生活體驗。感受社會，認識到在社會的大舞台上，每個人都要扮演一個角色。我們將會扮演什麼角色，我們自己説了算。為此，我們就要有自己的目標，找準自己的位置，將來為社會作貢獻。

同學們，“學，然後知不足”，從現在開始，用樂觀飽滿的精神迎接每天的學習吧，“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，讓我們揚起學習之帆，在知識的海洋裏暢遊吧，做一個快樂的讀書人!

我的講話完畢，謝謝大家!

高中升旗儀式演講稿7

老師和學生：

早上好！

細節是我們生活的必經之路。每個人的生活都是由很多細節組成的。所以，生活不能沒有細節，細節離不開生活。

穿衣、洗臉、刷牙、吃飯，都是生活中的小細節。不信你試試：一天不穿衣服，不洗臉，不刷牙，把生活中的小細節都省略掉，看看別人會不會用正常的眼光看你。就拿週四來説吧，把椅子往桌子上一推就是一點點力氣。突然之間，我們班好像成了模範班，被學校點名表揚。可想而知，細節在我們的生活中佔據着非常重要的位置。再比如，遇到老師，只要微微動動嘴，説一句“老師好。”這樣不僅會讓你的形象好起來，還會讓你的老師對你有好印象，甚至會讓其他老師覺得你的課一定是文明課。這些不都是生活的小細節嗎？這些都不是不動腦子就能輕易做到的。所以生活中的大事小事都必須認真對待，因為細節往往比大事重要得多。生活中的'小細節，就像我們小時候玩的積木一樣，在最底層堆積得很好，自然最上層也不會輕易掉下來。一個小細節做不好，怎麼做大事？做好生活中的小細節，你的積木會比別人更高更漂亮。趕緊行動起來，把生活中的每一個小細節都做好。你的成功取決於你日常生活中的小細節。如果你做得好，你的成功之路會比別人更好，更長。

我的演講結束了，謝謝！

高中升旗儀式演講稿8

同學們：

大家好!我演講的題目是“珍惜自己”。

一個生長在孤兒院的小男孩，悲觀地問院長，像我這樣沒人要的孩子，活着究竟有什麼意思?院長笑而不答，卻交給孩子一塊石頭，讓他拿到市場上去賣，但不是‘真賣’，無論別人出多少錢，絕對不能賣。

第二天，孩子驚奇地發現，不少人對他的石頭感興趣，而且價錢越出越高。第三天，在黃金市場上，石頭的價錢高了10倍。最後，當石頭被拿到寶石市場上時，石頭的身價又漲了10倍，更由於小男孩怎麼都不賣，竟被傳揚為“稀世珍寶”。

一塊不起眼的石頭，由於特殊的珍惜而提升了它的價值，竟被視為“稀世珍寶”。有時候，我們也就是這塊石頭。

也許，在我們中間，你因為天災人禍或父母離異而身處單親家庭;也許你的父母長年在外，沒有時間照顧自己;也許你是家徒四壁，無所依靠，孤苦伶仃;也許你也曾經因為自己是一個農村來的孩子而感到自卑和不安但是，這一切都不重要，重要的是你是否能做到珍惜自己，能否樹立百倍的信心，付出千倍的努力來改變這一切。

親愛的同學們，不論個人的情況如何，你都應當慶幸：你是獨一無二的存在，這世上再沒有任何人會跟你一模一樣了!你有自己的同學，有自己的.老師，還有自己的朋友，許多人在關心着你，注視着你，愛護着你，珍惜自己吧，他們都是你前進的力量。

是的，生活當中，也許我們每個人就是一塊石頭，但只要看重自己，學會珍惜自己，生命就有了意義、有了價值。

珍惜自己，這世上只有一個自己;珍惜自己，你將在珍惜中體會到快樂。學會珍惜，你會發現，生活中有很多美好的東西真是讓人留戀。

也許你沒有過人的才智，也許你的努力尚未被人們發現或認可，但請珍惜自己，勇敢地伸出你的雙手，為自己鼓掌，為自己喝彩!

也許人生的路途艱難險阻，佈滿荊棘，但請昂首挺胸，繼續走下去。

謝謝大家!

高中升旗儀式演講稿9

尊敬的老師、同學們：

“手把青秧插滿田，低頭便見水中天，六根清淨方為道，退步原來是向前”這首禪詩在人生的哲理上闡釋了以退為進的道理，亦説明了謙沖為懷的宏大心胸。

班上學生常常為了綠豆芝麻小事，吵得沸沸揚揚，有時甚至鬧得不可開交。因此我經常會勸他們以退為進，不要斤斤計較，有時候其實吃虧就是佔便宜，先哲曾經告誡我們“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”。

其實在日常生活中，有許多“退後其實就是向前”的現象。例如扔石頭，手臂一定要往後拉一下，再往前扔，才會扔得遠;再如：立定跳遠，一定要先蹲下來，再往上跳，才會跳得遠。我們再仔細瞧瞧農夫插秧的動作，他們是一排一排退後插的，動作看來是向後退，其實成就是向前推進的，因此我們就不難理解這首禪詩的意境了。

有一句話“十年寒窗無人問，一舉成名天下知”，十年寒窗苦心鑽研，韜光養晦，潛心修持，專心致志，戮力奮發，在艱辛寂寞的道路中，終於淬練出邁向高峯的能力與勇氣，諸如此例，不勝枚舉。

越王句踐決心興越滅吳，勵精圖治，卧薪嚐膽，與越民同甘共苦，十年如一日，終於完成了十年前的願望，復興自己的國家。

舉凡古今中外，在專業領域上卓然有成的科學家、藝術家，乃至企業家，往往都是嚐盡了無數的辛酸和艱苦而造就的。

美國大發明家愛迪生，在研究電燈的過程中，有過上千次失敗的紀錄，因失敗累積了無數的經驗，終於獲得成功。王羲之刻苦自學的精神，在在令人動容;他精湛的書法藝術，來自長久的、潛心的訓練，終於成就一代“書聖”。進德修業，如果有謙沖、禮讓、自我要求的心，就會不斷的向前進步。其實以退為進的.“退”，是一種謙沖、禮讓、自我要求的決心與毅力，不是退縮、膽怯、呆滯不進的鼠輩之類。

美國總統林肯十分重視大眾對政府及他本人的批評，即便是罵自己的，只要言之有理，必定欣然接受。有一次他和兒子驅車上街，遇到一列軍隊通過街市，林肯隨口問一個路人：“這是什麼?”他原本想問的是“這是哪個州的兵團?”，但沒説清楚，路人以為他不認識軍隊，便粗魯的回答他：“這是聯邦的軍隊，你真是個大可愛。”林肯面對路人的斥責，只説了聲“謝謝”，毫無半點怒容。大哉!林肯總統!豁達的胸襟，優雅的風度，何等高明的政治家呀!明代楊守陳的官職是洗馬，是太子外出活動的先行官。有一次，他告假返鄉探親，途中住在驛站，驛站長不知洗馬是什麼官，跟他平起平坐，並且冒冒失失的問道：“你官職是洗馬，一天要洗幾匹?”楊守陳故意答道：“勤快就多洗，偷懶就少洗，沒有定數。”不久，驛站長接到通報，説一位御史要來，他就叫楊守陳讓出上房，楊守陳説：“等他來了，再讓也不遲。”御史到了，一見是自己的老師，立即向他行禮請安。驛站長見狀，慌忙撲倒在地，乞求饒恕，楊守陳卻一點也不怪罪他。

雍容大度的人，無須逞口舌之爭，只要有一些雅量，就能夠換取他人的感激和信任。

高中升旗儀式演講稿10

各位領導、各位評委、各位青年朋友們：

大家好!

我叫xxx，很高興能夠和大家一起探討追求卓越，奉獻青春，這個話題，今天我要演講的題目是《甘於奉獻，點燃烈火青春》。

讓青春烈火燃燒永恆，讓生命閃電劃過天邊，用所有熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點!我非常欣賞《烈火青春》裏面的這段話，並一直用它激勵自己的學習、工作和生活。我認為，青春就應該燃燒，發出亮光才有價值!人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不願腐朽，也不能腐朽，我願意燃燒起來!在座的朋友們!你們願意嗎?

青春，是我們一生中最美麗的季節，她孕育着早春的生機，展現着盛夏的熱烈，暗藏着金秋的碩實，昭示着寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含着奮鬥的艱辛。當一個人的青春融匯到一個時代、一份事業中，這樣的青春就不會遠去，而這份事業也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。

青春不是人生的一段時期，而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青，你就會常常保持許多夢想，在濃雲密佈的日子裏，依然會抓住瞬間閃過的'金色陽光。我們雖出生於不同的年代，工作在不同的崗位，但我們擁有一個共同的家，在這裏，我們信守同樣的企業精神，寫下同樣的奉獻承諾，擁有同樣的壯美青春。這是一次演講，更是一次告白。當我滿帶着青春的氣息，懷揣着沉甸甸的夢想與信念站在這裏的那刻，我的內心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠的邀請你們一同分享。

高中升旗儀式演講稿11

各位老師，同學們：

大家好！

轉眼之間，我們來到一中生活學習已有三月之久。在這短暫而又緊張的三個月中，我們深刻明白了學校一貫強調的“先作人，後讀書”的教育理念，理解了“學生不學習就是最大的錯誤”的道理，並學習從小事作起，逐步規範自己的學習行為和生活行為，同時我們更明白了操場主席台那句“舉手之勞，我們能做好的事還有許多”的至理名言。

眾所周知，高中階段緊張而忙碌的'學習生活，不但要求我們要有認真刻苦的學習精神，更要求我們要有一個強健的體魄來作保障，我覺得的學校要求我們每天上好兩操的目的也正在於此。然而單憑簡單的鍛鍊還是不夠的，我們還要注意按時作息，按時就餐，並且保證一日三餐要吃飽吃好。但是在本週的值周過程中，我們卻發現一部分同學不能按時吃飯或吃零食的比較多，不吃正餐。我們就此作了一個調查，發現尤其以高一高二年級新教學樓五樓、六樓所在班級的同學比較多，在我們週二的調查中，這幾個班級中每班至少有十名左右的同學在下午吃飯時間仍在教室苦讀，我們在佩服這些同學學習精神的同時，也很擔心他們的身體，在調查中發現，這些同學主要原因是不想到餐廳排隊浪費時間，所以在教室吃一些方便麪或麪包等零食。我覺得這些同學的想法是錯誤的，真正的學習效率是在課堂，而不是課下多學一會就能提高成績，還有的同學説餐廳比較擠，去的遲了以後沒有飯了，其實不然，調查中我們發現在晚自習的前十分鐘，餐廳已經沒有同學了，而通過了解，餐廳每天的飯量是充足供應的。按時就餐，合理飲食，有健康的身體，我們才有充足的精力投入到學習中去。

同學們，在認真學習的同時，我們一定要合理飲食，按時就餐，因為“身體是革命的本錢”，我們的目標高遠，因此我們不能因小失大。

高中升旗儀式演講稿12

世界上最快最慢，最長最短，最平凡最珍貴，最容易被忽略最遺憾的是什麼？是的，時間到了。珍惜時間是我的原則。如果空間不那麼公平，那麼時間是相當公平的。上帝給我們每個人的最大禮物是時間。因為再有錢的人，也無法用錢買到更多的時間。但是，有一句話叫錢買不到時間，那就是“一寸光陰一寸金，一寸金難買一寸光陰。”再窮的人，一天也有24小時給他用。

時間是我們擁有的最寶貴的東西。我們可以保持朋友，但我們不能保持時間。俗話説，“時間一去不復返。”時間永遠不會像滾滾河水一樣倒流，所以我們沒有理由不珍惜它。珍惜時間的最好方法是在決定如何利用時間之前知道自己的人生目標。這樣才能知道自己做了什麼，這一刻在做什麼，下一刻要做什麼。哦，我們也會知道如何對待別人的時間。時間是分分秒秒積累的，善於利用時間的人會取得更大的成就，不利用時間的人會抱怨時間不夠用。有人説過，時間可以得到金錢，但金錢買不到時間；也有人説，時間不能增加一個人的生命，但珍惜時間可以讓生命更有價值。

魯迅珍惜時間，視時間為生命。他説：“美國人説，‘時間就是金錢。’但是我覺得時間就是生命。無故浪費別人的時間，等於為了錢殺人。魯迅去世前不久，在病牀上寫文章，寫日記。他有句名言：“快做！”趕緊做，就是不要讓時間白白流逝。

從現在開始，你為什麼不珍惜時間？

兩千年前，一位哲學家站在河邊，面對着滔滔不絕的河水，想着逝去的時光和事物，發出了一聲悠長的歎息：逝者如斯夫。

百年人生，多少春秋。向前看，似乎時間是無窮無盡的；回頭一看，你就知道人生波瀾的那一刻。

時間是最平凡最寶貴的。錢買不到，地位留不住。"時間是構成一個人生活的物質."每個人的生命都是有限的。同樣，忙碌的時間也是有限的。轉瞬即逝。

然而，時間是寶貴的。雖然它限制了人們的生活，但人們可以在有限的生活中充分利用它。魯迅先生説過，時間是每天24小時，但一天給勤勞的人帶來智慧和力量，留給懶惰的人的只有遺憾。我覺得這句話生動地寫了成功的人珍惜每一分鐘，成就輝煌，而失敗的人只是混日子，消磨時間，因為他們抱着“出家天天敲鐘”的想法。在他們眼裏，時間是漫長的，沒有意義的，但是當他們回頭看的時候，卻發現時間就像流水一樣，一去不復返了，才發現時間的價值，可以用“年輕不努力，老闆傷心”來形容

古往今來，很多人後悔時光飛逝，於是感歎説：“光陰似箭，使人蒼老，日月如梭。”。的確，時間的速度真的很難估計，難以形容。樹死了，還有重新變綠的`機會；花沒了，還有再開的時候；燕子去了，有回來的時候；但是人的生命結束了，有限的時間用光了，就沒有復活和得救的機會了。

就像“花兒再開，誰也不能再長大”。時間只是一步一步走，一去不復返。這告訴我們不要丟掉寶貴的光和陰虛，要珍惜時間，愛護生命，利用好每一分鐘，不要浪費。就像朱自清説的：洗手的時候，日子過的盆滿缽滿；吃飯的時候，日子從飯碗裏過去；當你沉默時，你通過你的眼睛。我覺得時間過得很匆忙。我一伸手，它就從我手的手旁邊經過。天黑的時候，我躺在牀上，它從我身上跳過去，飛離了我的腳。當我睜開眼睛和太陽説再見的時候，又是一天。我掩面歎息，但新的一天的影子又開始在歎息中閃現。這句話説的是時間無時無刻不在流逝，要好好把握失去的瞬間。

“未來”、“現在”、“過去”是時間的步伐：“未來”，猶豫着要不要靠近；“現在”消失得像飛箭一樣快；“過去”，永遠停止。在偉大的太空中，生命不過是流星一閃；在無限的河流中，生命只是一個微小的波浪。珍惜時間，它是人生最寶貴的東西！珍惜時間！老友記

高中升旗儀式演講稿13

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好。

耳畔仍能傳來戰車齊鳴，金兵交戈的聲音。對我們而言，大學聯考尚是一個前奏，用以提醒我們接下來將面對的衝鋒陷陣。今天我演講的題目是《夢想的起點》。

又是一年“荷香清露墜，柳動好風生”的六月，大學聯考的硝煙還未完全散去，零8級學長們用“忻中加油”的視頻在貼吧裏傳達着他們對忻中的希冀，每一幅照片，每一個笑臉，都洋溢着忻中人的驕傲和自信，每一句口號，每一張卡片，都充斥着他們的祝福與期待。剛畢業的零9級學長，也已帶着實力與光輝告別母校，向遠方進發。他們的背影不僅承載着責任，更是對忻中精神更好的詮釋。而對我們來説，隨着時間的推移，大學聯考不再是一個“傳説”，它已經變成了我們必須面對的，人生路上的又一個龍門，是金鱗化龍還是粉身碎骨，全在於我們的努力。

高二的學長們，你們即將面臨着學業水品考試，也即將面臨着所謂“上高三，下火海”的拼搏。代代傳承的戰旗緊握手中，身後震天的戰鼓已然敲響，從這一刻開始，你們將要浴血，甚至是以命相搏！也許你的分數遙遙領先，也許你的名次並不靠前，但是請相信，我們可以沒有雄鷹的天賦，但我們一定要有蝸牛的堅持，只要不懈努力地向上攀爬，任何一個人都可以登上高山之巔。學長們，縱然未來的路上有千難萬險，但是請相信“勤能補拙是良訓，一寸光陰一寸金”。 只要努力就一定有回報。在通往成功的路上，當然會遇到許多困難，但是請相信，困難的，並不是事情本身，而是心，世上本沒有辦不到的事，除非你選擇放棄。所謂“天生我材必有用”，每個人都有成功的'潛質，就看你是否去挖掘。努力、堅持、信心，有這三者，相信成功不遠，前途可期。

高一的我們，來忻中快一年了，在步步的累積中，我們也學會了自立自強。我們親身經歷，見證了自己向一個合格的忻中人的成長蜕變，從青澀走向持重，卻依舊保持赤子的熱忱。我們無須遺憾，過往的歲月是否已丟失太多，我們更不必自我嗟傷説什麼長夜漫漫，挑燈夜戰真是辛苦，因為我們確確實實感受到了自己的付出和努力。這一年，我們得到了許多，這一年，我們懂得了許多。期末考試也要來臨了，“合抱之木，生於毫末；九層之台，起於累土，千里之行，始於足下”，不外乎如此。同學們，我們即將升入高二，即將進入一個重要的過渡期，這個時期的學習情況，將直接影響我們最後的衝刺結果。不要不以為然，高二在高中的地位就相當於八年級在國中的地位，甚至尤過有之。在這裏，我想把一位老師的話送給大家：“過程走好了，結果錯不了”。尋夢之途上，每一步都必須踏踏實實，不得有絲毫馬虎。基礎的重要性，想必無需我再多説，大家都瞭解，虛心謹慎的態度，刻苦鑽研的恆心，踏實懇乾的毅力，以及堅定不移的信念是至關重要的。基本概念不可小覷，關鍵細節切忌疏忽，積極做好反思工作，查漏補缺，忻中“追求卓越，擔當責任”的精神我們早已倒背如流，但請問真正理解它的，又有幾人？學生不學習是最大的錯誤——學習不僅僅是我們的天職，更是我們最大的責任。只有真正肩負起這份責任，才能在不斷競爭中追求卓越；而努力追求卓越，又會使我們更好地承擔責任，這二者相互影響，不可分割。這才是忻中精神所要教會我們的。追夢的路上，也許跌倒，但我們拒絕絕望，司空見慣的坎坷挫折，就是我們變絆腳石為墊腳石的良緣和契機！所以，在這驕陽似火的六月，請昂首挺胸，用一種自信卻不狂傲的姿態；以一種嚴謹但不死板的態度；憑一股頑強而不倔強的精神，迎接更大，更多的挑戰！

同學們，我們已踏上征程。我們的夢想已標註起點，我們的夢想已不再遙遠。心之所在，即為天涯；想，切勿空泛，幹，踏實勤奮，方為王道。

人，應當為夢想而奮鬥。人，應當奮不顧身為夢想而奮鬥。人，應當掌握自己奮不顧身為夢想而奮鬥的命運。

讓我們從夢想的起點出發，讓靈魂的煙火盛開，讓年輕的心澎湃，十年鑄劍，一朝出鞘，問天下英雄，誰為敵手！

高中升旗儀式演講稿14

各位老師、同學們：

大家好！今天我演講的題目是《理性思考，規劃生涯》。

下週就要期末考試了，我們能夠發現同學們在這段期間的學習中是你追我趕，爭分奪秒，學習熱情空前高漲。同學們刻苦地學習一方面是對自己在一學期的學習作一次圓滿的總結和檢驗，同時也是要為實踐自己曾經的承諾而付出努力。

大家都知道，每年新生入學後，學校都要與家長簽訂一份家校間的管理承諾書，上面明確了家校之間的管理職責，其中一條明確規定了學生在校期間要嚴格遵守《忻州一中學生行為考核條例》，如果學生的學習和行為考核分累計達到25分後，就證明該學生已不適應在忻中繼續學習生活而不得不離校退學。這是一份承諾，更是一份警示。我們必須明白，在忻中求學，學習與行為同等重要，缺一不可。只有品學兼優，才是合格的忻中學子。

但在本週值週期間，我們卻聽到在同學們中傳遞着這樣一種不和諧的音調。有的同學公然説“我就可以不學習，我的家長和學校領導關係好，某位老師會幫我説話”。同學們，你們有沒有好好想過呢？這，其實是一種很幼稚和對自己極端不負責責任的説法。

首先，大家知道，因材施教是現代教育中重要的教育理念，具體到高中教育階段，不同層次的學校在教育教學中都有針對本校學生特點的教育針對性。所以，選擇適合自己的教學環境是很重要的。但由於家庭的差異等多種因素，尤其是部分家長為了面子問題，讓自己本來學習基礎就差的孩子進入忻中就讀，這無異於拔苗助長。我們可以發現，這些同學在學習中雖然也很刻苦，但成績總是很差。這是因為學校的教育是針對大多數同學的，由於你自身基礎差，無法在學習上跟緊，以至於總是事倍功半，並會因此而逐淅喪失信心，一蹶不振。其實我們只要理智的分析，就會很明白出現這種現象的原因。其實這些同學在入學時由於沒有對自己的現狀進行科學分析和理性思考，有時更為了一個虛偽的面子問題，而在學校選擇上犯了重大錯誤。這些同學其實不理解，學校建議你重新選擇學校不僅僅是懲戒，更是對你的負責。

其次，這些同學妄想着通過各種關係能讓自己即使不學習也能在忻中混三年的想法也是可笑的，學校制度是嚴格的，是不分家庭差異的，學生中沒有特權階層。從以往曾經因各種原因而退學離校處理事件中，我們可以知道，學校在制度的執行上是嚴格的.，是不考慮關係因素的。所以，那些企圖以通過家長而逃避責任的同學，可以奉勸自己的家長這樣做大可不必要。其實，學生的成才成功有時也依賴於家長的成熟。

同學們，在忻中學習，我們不但要有刻苦學習的精神，更要有經過理性思考的生涯規劃，我們要選擇適合自己的學習道路，盲目的選擇只會讓我們一錯再錯，適得其反。

高中升旗儀式演講稿15

尊敬的老師、同學們：

大家早上好!

今天我講話的主題是“感恩”，本週四就是西方的感恩節，其實，感恩不僅僅在西方，在中國感恩自古有之。“誰言寸草心，報得三春暉”等等，説的就是是感恩。

有這樣一個真實的故事：一位生活在窮鄉僻壤、出身貧寒的農家子弟通過自己的刻苦努力和頑強拼搏，終於考取了當地最好的重點中學——縣一中，父母為此流下了激動和高興的淚水。孩子進入縣一中讀書後，因為離家近百里，於是在學校寄宿。這所學校因為是縣城唯一的重點中學，所以縣城許多當官及有錢人家的孩子幾乎都送到這裏來讀書，也使得校園攀比之風盛行，漸漸地，這位農民的孩子因為家境貧寒感到很自卑，總覺得自己在別人面前抬不起頭，對那些有錢的同學特別羨慕。有一次，年邁的母親在一個寒冷的冬天，為了節省幾元錢的車費給孩子送冬天的衣服，硬是趕了近一天的路走到學校給孩子送冬天的衣服和食物。當疲憊不堪、穿着破舊、日見蒼老的母親敲開教室的門時，老師問她找誰，她説了自己孩子的姓名，然而，當老師問這位孩子她是你什麼人時，這位孩子居然像犯了錯誤似的，臉漲得通紅，小聲地説她是我家的一個親戚。當這句話傳到站在門外把他含辛茹苦養育大的老母親耳裏時，老母親愣住了，眼裏湧出了淚花，她一句話也沒説，把東西交給了老師，轉身走進凜冽的寒風裏。

同學們，聽了這個故事，我想每一位同學都會在心裏痛罵並打心眼裏瞧不起那位沒有良心的農家子弟。的確，這位農家子弟為了那可怕的一錢不值的`虛榮心竟然連母親都不認，真是可悲可恨。古話説得好“百善孝為先”，我們每一個人無論何時何地都不能忘記父母的養育之恩，所以，我們要學會感恩，要孝敬父母，無論父母相貌有多醜、地位有多低、生活有多苦，我們都絲毫沒有理由看不起父母、嫌棄父母。

在我們的生活當中，除了感恩父母以為，我們還有太多太多的地方值得我們去感恩：爸爸媽媽的愛，爺爺奶奶的寵，老師同學的關心，甚至是每天為我們帶來整潔環境的清潔工。這一件件在我們身的小事，都值得我們用心 去感恩。那麼，作為一名國小生，怎樣才能做到感恩呢?我認為，我們應該從我做起，從身邊的小事做起，以自己的實際行動來表達我們的感激之情。

當爸爸媽媽下班回到家，遞上一杯熱茶，送上一個微笑，説上一句“爸爸媽媽辛苦了，做一些力所能及的事，這是感恩;課堂上，一個凝神的目光，一個輕輕的點頭，證明我們全身心地投入，我們在專心聽講，這是感恩;下課後，遇到老師，一抹淡淡的微笑，一聲親切禮貌的“老師好”，這是感恩;教室裏，把教室打掃得乾乾淨淨，給班級一個整潔的環境，這是感恩;放學了，向老師招招手，説上一句“老師再見”，這也是一種感恩;遵守校規校紀，遵守國小生日常行為規範，保持和諧的學習生活秩序和環境，這仍然是一種感恩;我們作為新時代的國小生，肩負着建設祖國的重任，不僅要有學識，更要時刻懷揣一顆感恩之心，讓感恩伴我們成長。

我的講話完畢，謝謝大家!