【必備】競職演講稿六篇

演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在現在的社會生活中，演講稿在演講中起到的作用越來越大，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的競職演講稿6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

競職演講稿 篇1

尊敬的各位領導、各位老師，大家下午好！

我叫***，是一名思政理論課教師，競選思政理論教研室副主任一職。非常感謝基礎教學部給我這次競爭上崗的機會。作為一名工作還不滿三年的年輕教師，談競爭上崗，説實話，我自己是沒有信心的，因為在座的各位老師，無論在教學經驗、工作業績，還是在職稱資歷上都比我強，我要學習和提高的地方還有很多。因此，今天，在基礎教學部正式成立之際，我站在競爭上崗的平台上，主要為了表達作為一名年輕教師，愛崗敬業、努力工作、勇挑重擔、不辱使命的信念和責任感。在學院內涵建設不斷向前推進，基礎教學部工作繁重艱鉅，思政理論教研室面臨德育評估的嚴峻考驗時期，我願意知難而上，迎難而上，為思政理論教研室的工作，為學院的發展盡心盡責，多作貢獻。

本着這樣的工作熱情和積極態度，對思政理論教研室副主任一職的工作，我有一些規劃和認識。我認為，作為副主任，應該是教研室主任的有力助手和各位老師的細心幫手，濾布 在相關領導和主任的指導下，協助主任做好各項工作。如果我有幸當選教研室副主任，就當前我們思政理論教研室的整體情況而言，我認為我的工作應該分為以下幾個方面：

第一，思政理論教研室的整合和重建，是我們每一位思政老師的期盼。但是，教研室的各項制度、資料整理、教研教學計劃等各項工作還不完善，也不符合德育評估的要求。因此，作為副主任，我應該協助教研室主任和各位老師，做好教研室的初步建設工作，壓濾機濾布 努力使思政理論教研室成為井然有序、團結協作的名牌教學團隊。

第二，對於思政理論教研室，當務之急是做好德育迎評工作。作為教研室副主任，我應該協助主任和各位老師，在分工協作的基礎上，在精品課、德育課題、社團建設、資料彙總，教學教務教研等各方面發揮自己的特長和專業優勢，力所能及多做工作，為順利完成德育評估而不懈努力。

第三，德育評估不是我們思政理論教研室工作的最終目標，而是我們未來工作的起點。所謂“以評促建、以評促改”，我們應該以評估為發展的機遇，在完善自身的基礎上，走上不斷髮展的道路。作為教研室副主任，我要協助主任和各位老師在做好思政教學工作的基礎上，應該為學生的心理諮詢、職業能力培養、法制教育和情感引導等各方面，提供優質的輔導工作；應該發揮自身優勢，為學院學生管理工作提供理論支持、學生案例和參考方案；應該深入調查研究，為學院的發展獻計獻策。

第四，教研室的長遠發展，離不開教研科研成果的支撐。作為教研室副主任，我應該協助主任和各位老師做好教研科研的規劃工作。比如，每學年應該有2-3個科研課題立項；作為年輕教師每年應該有高質量的教學教研論文在省級和國家級刊物上發表；組織教研室老師，發揮各自專業特長用2-4年的時間，在德育教育、思想政治培養和輔導、心理教育與輔導、學生管理和普法宣傳等方面編寫3-5本教輔資料和讀本，為教研室的發展擴充實力。

這些就是我對思政理論教研室副主任工作的一些想法。

“不想當將軍的士兵不是好士兵”，其實，拿破崙當初不是想讓大家都急功近利地去追求官職，而是鼓勵大家應該有衝鋒陷陣的戰鬥力、敢上敢拼的勇氣和樂於承擔責任的大局觀和信念。我願意成為這樣的小兵，樂於工作，願意付出，而不管能否當上教研室副主任。

謝謝大家！

競職演講稿 篇2

尊敬的各位領導、各位評委、各位同仁：

大家上午好!

首先，感謝各位評委一路風塵、遠道而來支持我們的工作;感謝縣教育局為我們提供了互相學習，切磋共進的競爭平台;感謝各位同仁取長補短，互利互勉的無私奉獻。謝謝各位領導和同事們對我工作的支持與認可。

我叫xx，性別，女，1967年3月出生，1986年8月參加工作，大學本科教育管理專業畢業，XX年3月經縣教育局公開競聘為xx學區xxx國小校長。自參加工作以來，我就下定決心，要為我縣農村基礎教育儘自己微薄之力。抱着積極進取的態度，發揚勤奮務實的工作精神，在工作中勇於鑽研，恪盡職守，業務上不斷學習，努力創新，以優秀的業績贏得了領導和同事們的認可和首肯。

xxx國小是地處我縣西北山區，教師老齡化，教師嚴重缺編，校內本身教育資源配置都不能均衡的我縣最大的一所農村國小，下設四所分校，在籍生595名，附近企業務工子弟23名，320名幼兒，在冊國辦教師27名，學校自己支付聘用的代課教師和臨時工14名。

XX年3月，初到xxx#國小，擺在我眼前的客觀現實讓我瞠目：就在我上任的前一天晚上，校長室的玻璃全被砸碎，兩個教室43塊玻璃毀於一旦，26副教室塑鋼門在用石塊和裝滿飲料廢瓶的塑料袋，還有樹枝及木板暫堵風寒、遮蔽風雨。校園內部教室前面類似於低窪不平的沼澤，綠化幾乎為零，學生連最起碼上體育課的操場都沒有……面對殘酷的現狀，開始我也有些膽怯，在與老師們互相溝通，互相協商後堅定了我改變#小落後面貌的信心和勇氣。不為困難找理由，只為成功找出路。教師親自將破損玻璃換好，利用星期日的時間動用15輛汽車，運送150多車山皮土對校園進行填平，利用暑假更換26副塑鋼門為木質包鐵板教室門。對學校甬路兩側進行綠化，粉刷教室內外和校園建築，重新佈置教室設施，添置幼兒桌椅和學生課桌，在建築面積緊缺的前提下，儘量騰出專用教室發揮他們的教學功效。協調鎮政府和所轄8個自然村兩委出資18萬元將校園西面的10畝耕地徵作操常XX年我縣62所農村中國小集中供暖，由於我校建築面積大於其他兄弟學校，而財政撥付鍋爐容積太小，我們自己又出資16000元更換了最大型號的`鍋爐。XX年暑假，歷時18天，將操場推平啟用。對學校原有院牆進行拆補修復，校園的硬件建設，在我們舍投資，保安全的工作宗旨下，得到了極大的改善，師生能在安靜祥和的環境中學習生活。XX年，我校順利的通過了省教育、教學督導評估，我們的成績和進步也得到局領導的認可和肯定。

近三年來，我校在上級教育主管部門和領導們的大力支持下，積極推進素質教育進程，辦人民滿意教育，辦家長放心學校，辦學生快樂生存樂園。教學中我們注重德育教育，對學生的高尚道德品質修養和團結友愛，互進互助，尊師敬老的美德進行弘揚，對傳統經典進行誦讀，校園裏出現和諧向上、鋭意進取的氛圍。三年來無違法違紀案例，XX年被教育局評為德育教育先進單位，我本人也被評為德育先進工作者。XX年被教育局評為縣教育法制先進個人。學校的教研教改，校本培訓我們本着上級要求，立足學校實際，嚴格落實“校長半天教學工作制”狠抓教學，強化管理。在我們全體師生的共同努力下，學校的綜合考評由以前的連續黃牌，在我上任後的去年全縣綜合考評中躍居二類校。以前由於沒有運動場地，學校幾年來從未開過運動會，鎮運會成績無從談起。今年鎮級春運會，我校總分第二，入場式一等獎，團體操名列第二，縣級運動會中我校總分在全鎮位於第一。六年級縣抽測，我校英語全鎮第一，數學、英語平均成績全鎮第二。幾年來，在工作中踏實的苦幹也贏得了同事和領導們的讚許，XX年被評為先進教學工作者，被縣鎮府授予嘉獎，XX年被縣鎮府授予嘉獎，XX-XX學年度，XX-XX學年度被教育局評為縣級優秀教師，XX年被評為縣級國小骨幹教師，撰寫的論文國家級一等獎一篇，市級獎三篇，縣級獎三篇，XX年被唐山市教委評為唐山市農民工子女入學無障礙先進工作者。

作為女性，我沒有原諒自己對坎坷的屈服，作為校長，我沒有把自己的職務看的高高在上。去年9月1日開學，我在校志的扉頁上寫過這樣幾句話：校長不是一個職務，它是要求我做好的一份工作，更需要大家的高度理解和積極的配合。以作為我工作中的自勉和警醒。

競職演講稿 篇3

各位領導和同事們：

本人1999年畢業於信陽師範學院。 一我的人生態度和工作歷程 我出生於一個貧窮的小山村，嚴酷的自然條件，艱難的生存狀況磨練我堅毅的性格，多年的學習歷程培育了我自信達觀的生活態度。中學時代的我血氣方剛，也曾躊躇滿志地寫下馬恩列毛前輩英，我輩豈能斷其功的詩句。大學時代接觸的中國古代隱士哲學，讓我覺得帝王將相，販夫走卒，也不過最終一丘土而已。而近幾年的工作歷程又讓我明白了小隱隱於野，中隱隱於市，大隱隱於朝的道理。

一直以來，我做人的原則是：立上等品，做中等事，亨下等福。做事的原則是：豈能盡如人意，但求無愧我心，待人交友的原則是：水至清則無魚，人至察則無友。處世的方法是：訥於言而敏於行。 六年來，我一直工作在第一線，是我對教學對學生的熱愛，是學生對我的理解依賴和依戀讓我一步步地堅定着自己的信念。

20xx年，我校第三屆中師招生加試時，我於無意間在藝體樓欄杆上看到這樣的一句話：崔中喜是一個好老師。霎那間，一種滿足感責任感充盈於心間。20xx年元旦，我路過我曾任過一年班主任的00級中師班時，被學生拉進了教室，就在我想對她們説幾句祝福的話時，我看到了幾個 學生眼中閃動的淚光。03年秋季開學，由於各種原因，高中三年級面臨着合班和教師大換班。領導把合班後的藝術班交給了我。這個班人數多，合班前兩個班主任的管理風格不同，學生們對合班牴觸情緒很大，而且又面臨着要分流出一部分人到幼師班中去。情況複雜。我當時的感覺是臨危受命。但01級的同學們對我説，老師沒事，我們支持你，你應該也能夠做出更大的成績。最後在領導和同志們的支持與幫助下，我們學校的第一屆普高畢業生取得了良好的升學成績。

08年，受領導的信任，我又接了一個新班。一年來，這個班從班風學生思想狀況生活習慣到學習成績都取得了長足的發展。 一路走來，我的心血和汗水，不僅澆灌了我心靈的幸福之花，也得到了領導和同事們的肯定。20xx年20xx年兩次被評為校市級優秀班主任。20xx年被市局評為文明老師。20xx年被市局評為大學聯考優秀教師在國小教師崗位培訓的這兩年工作中，我以高度的責任感寬廣的視野淵博的學識和紮實的理論功底給大多數的國小老師留下了深刻的印象，為自己獲得了儒的評語。

我認為，我最大的優勢是堅持了六年的一線教學工作，最大的財富是班主任工作的經驗和師生間相互理解與彼此尊重的感情。我最大的優點是踏實認真和勇於任事，最大的缺點是心腸太軟臉皮太薄。 二我對中層工作的認識與對將來的準備 對於中層領導幹部的工作，我至今還記得在原二中學生會工作時，時任政教主任的孔禮戰老師説過的一句話：我不過是學校領導的一條狗我想這話的意思是説，中層幹部是領導意圖的落實者，領導決策的執行者。但我認為，人和動物畢竟是不同的還應該是領導決策的信息源和領導失誤的補救者。作為離羣眾最近的幹部，他更應該是羣眾正當利益的代表者。同時，我還認為，要做好一箇中層幹部，必須對職務權力和個人威信的關係有正確的認識。個人威信的提高有助於正確使用和擴張職務權力。但職務權力的擴張並不能代表個人威信的增長相反，職務權力的濫用會一步步消蝕個人的威信。失去個人威信的職務權力將變得蒼白無力。古人云：立德立言立功，我們現在講要先做人後做事，都包含了這個道理。以德服人和以勢壓人兩者的區別就在於羣眾對領導的接受方式和職業發揮作用的途徑是不同的。

因此，如果我有幸再一次得到領導的肯定和同事們的支持的話話，我將從以下幾個方面做起： 1堅持第一線工作。第一線的班級管理和學科教學始終是一個教師

的根本。也是一個領導幹部紮根實踐，瞭解羣眾團結羣眾，從而遵從規律不斷進步和真正代表羣眾利益的有效途徑。同時我將做到堅持理論學習不放鬆，不斷學習先進的教學和管理經驗，做到德才兼備與時俱進。 2在科室工作中，宏觀掌控，具體分解，合理分工，目標明確，做到人人有事做，事事有人做。以制度化管理結全人性化管理，克服制度化的僵化和人性化的泛温情主義，做到以科學的制度規範人，以寬廣的胸懷尊重人，以無私的態度感化人，以真誠的情感温暖人。使人人滿負荷，事事爭榮光。 3在學校領導和同事之間，中層幹部最難做人。我的態度是。無論何時何地何事，立場要堅定，態度要鮮明，杜絕兩面派，不做牆頭草。以學校的發展為立場，對上做好信息源，建議者執行者和補救者。按照既定方針辦，按照現行制度辦，堅決執行校長會議決議，不推諉不扯皮。以絕大多數羣眾的正當利益為立場，敢於堅持，適時建議，對下做好代表者。在領導意圖和羣眾要求之間出現分歧時，分清主次和輕重緩急，既講原則，又求方法，力爭能夠協調關係，縮小差距。 當然，我也做好了風箱中老鼠的心理準備，我會坦然面對兩面來風。 好了，今天的演説就要結束了。

今天，我是欲將此心託明月，但如是奈何明月照溝渠的結果。工作也仍將是我的本份。謝謝各位領導的耐心。同時也有兩幅對聯與我的同事們共誡共勉：第一幅。上聯：親情友情愛情情含心中，下聯：你心他心我心心寄情間。橫批：要有良心。第二幅：上聯：安國定邦濟世誰的責任？下聯：工作事業家庭我來落實。橫批：不做飯桶。謝謝大家。

競職演講稿 篇4

尊敬的領導、各位評委：

下午好!我叫***，現任**市衞生監督所橫河分所副所長。我今天來競聘**市衞生監督所橫河分所所長職位。非常感謝局、所黨組織、各級領導、各位評委給了我這麼個展示自我、參與競爭的機會。我十分珍惜這樣一個難得的機會。我將客觀地説明我自己所具備的應聘能力

，全面地論述我對於做好**市衞生監督所橫河分所所長工作的總體思路和具體措施，並且，將心悦誠服地接受各位領導和評委的評判。我是20xx年參加工作的，後來進浙江大學醫學院深造攻讀公共衞生碩士學位，現畢業在即。參加工作以來，先後在食品衞生科、辦公室、公共場所科、法制科工作，20xx年8月，受組織指派，擔任**市衞生監督所橫河分所副所長。幾年來，我的工作得到了在座的許多領導、評委的親切關懷和悉心幫助。我不敢辜負領導們的殷切期望，勤勤懇懇，不斷進取，在思想上和工作能力上都有了不少的進步。因此我今天充滿信心走上這競聘講台。我覺得，我競聘**市衞生監督所分所所長，有如下幾個優勢和條件：

(一)我有較豐富的綜合業務知識，較強的綜合執法能力。越是基層的工作，涉及的面越廣，基層衞生監督工作也是如此。我是學食品出身的，白認對食品衞生安全檢測比較精通，參加工作後，又攻讀了公共衞生專業，熟悉掌握了相應的預防醫學知識。另外，幾年來，經過多個崗位的歷練，也使我接觸到了較為全面地業務知識，尤其在法制稽查科一年多工作經歷，更使我受益匪淺，使我在綜合業務知識水平有了質的提高。

(二)有較強的組織協調能力。記得我剛擔任**市衞生監督所橫河分所副所長時，工作中覺得很迷茫，具體工作一大堆，無從着手，人生地不熟，各部門、各條線聯繫不上，而偏偏又同時遇到經費短缺、車輛沒到位，辦公設備不足的困難，如何組織、聯繫和協調，簡直讓我一籌莫展。好在我沒有氣餒，總是相信有志者事竟成，一步一腳印，在所領導的英明領導下，在各兄弟分所大力支持下，在本分所諸志平、邵聰波二名衞生監督員的積極配合下，我終於熬過來了。如今我上己理順各部門、各條線的關係，內外管理上逐步完善，科室人員業務等素質穩步提高，工作效率有較高提升。

(三)有較強的公僕意識和自律能力。自認是個老實人，常説老實話，常做老實事，腳踏實地，雖稱不上任勞任怨、無私奉獻，但也盡心盡職，總是人真負責地做好本職工作，幾年來，我差不多每次拿得加班工資總是最多的。

(四)我還年輕，年輕就是財富，就是資本，雖然我還有不少缺點，雖然我還不能做的最好，但是我還年輕，總是希望自己做的出色，總是相信自己能做的更好。以上四點情況，是我競聘**市衞生監督所橫河分所所長的優勢條件，假如我有幸競聘上崗，這些優勢條件將有助於我很快熟悉**市衞生監督所橫河分所所長工作，並進入**市衞生監督所橫河分所所長的角色。**市衞生監督所橫河分所所長是**市衞生監督最基層的部門，它的工作關係着當地百姓的健康安全。我深知，**市衞生監督所橫河分所所長的工作不是輕而易舉能做好的，必須全力以赴，理清思路，找準工作的切入點和着力點。

如果我有幸擔**市衞生監督所橫河分所所長職務，將全力以赴地開展各項工作。在突出重點方面，我將創建國家衞生城市為重點，以食品衞生、醫療衞生、職業衞生等社會熱點難點作為突破口，切實高效的開展各項衞生監督工作，在跟進措施方面，我將精心組織，綜合協調，統籌安排各項工作。在創新理念方面，我將結合地方產業特色，開展新穎、特色工作。在勤奮務實方面，我將盡心盡職，腳踏實地地開展各項工作。尊敬的領導、各位評委，誠懇待人，為人正派是我為人態度!勤奮務實，開拓創新是我的工作態度!如果組織上委以我**市衞生監督所橫河分所所長的重任，我將不辜負大家的期望，充分發揮我的聰明才智，以昂揚的工作熱情和高度的工作責任心，加倍努力地工作，使**市衞生監督所橫河分所的工作在各方面都有新的起色，新的突破，上升到一個新的台階。

競職演講稿 篇5

各位領導、各位評委、同志們、朋友們：

大家好!

我叫xxx，生於1974年8月，現年31歲，中共黨員，副主任科員，大學專科學歷，在國税系統工作已十年。古人講：天生我材必有用。拿破崙也有句名言説“不想當將軍的士兵不是好士兵”。今天，本着鍛鍊、提高的目的，也本着展示自我、接受教育的目的，我鼓足勇氣走上講台，參加競爭，站在這裏接受大家的評判和挑選。在此，我想表達三層意思：

一、感謝

感謝領導和在座的以及不在座的我的同事們對我的信任和支持，因為是大家讓我充滿了工作的激情，是大家用熱情的雙手把我推上這個講台的。

我覺得，人一生最大的幸福，莫過於黨組織和同志們的高度信任，莫過於能在一個好的環境中幹一番事業。從這種意義上講，我要感謝黨組織，感謝在座的各位給我創造的這一機會。即使這次競選未能如願，我也仍然感謝大家。

二、交底

我出生在税務世家，從小便在家庭的耳濡目染下愛上了“國家税務”這一神聖的職業。1995年7月從四川省税務學校畢業後一直在社壇國税所工作。XX年來，我憑着對税務工作的摯愛和不懈追求，憑着“老老實實做人，紮紮實實幹事”的人生信條，先後從事過駐鄉個體税收徵管、納税申報徵收、金税工程、普通發票管理、協助企業税收管理等多種工作。我這次競選的是信息中心副主任。我之所以競選這個崗位，是因為我覺得自己具有以下四個優勢：

一是有紮實的業務知識和計算機知識。信息中心需要的是既懂計算機也懂業務知識的複合型人才。我是科班出身，有紮實的税務專業知識，而且自參加工作以來，我始終不忘多讀書，快“充電”，勤鑽研，善思考，不斷地豐富自己，提高自己，順利通過了重慶商學院三年制財税專業的自學考試；XX年的税務工作經歷，也使我積累了更為廣泛的税收實踐方面的知識。我還有豐富的計算機知識，能熟練地操作税收應用軟件，能將專業知識與軟件系統有機地結合在一起，大大提高工作的效率和準確性。

二是有較多的實踐經驗。十年間我一直在基層工作，體驗過基層徵税工作的辛苦，也體驗過現代信息技術給工作帶來的翻天覆地的變化。我充分認識到國税管理水平的大幅度提高有賴於信息技術的應用。目前國家税務局正在致力於建立一個基於網絡信息技術，重組國税業務流程和組織機構，覆蓋國税和地税所有税種以及税收工作所有環節的功能強大、監控有效、全國聯網的中國税收信息管理系統，並以此來實現税務系統多年來夢寐以求的目標：規範業務流程，促進依法治税、減少執法隨意性，強化税收監督，防範和打擊涉税犯罪，提高工作效率，提高服務水平，加強隊伍建設，收入足額入庫。由此我深知一個信息中心副主任的職責、任務和其中將面臨的酸甜苦辣，明白一個優秀的信息中心副主任所必備的素質和要求，也從中悟出了一些搞好税務部門信息中心工作、開創國税信息工作新局面的方法。

三是有較強的工作能力。十年的基層税收工作，使我成為了一名同事肯定、領導稱讚的比較優秀的國税幹部。在日常生活工作中，我注意不斷地加強個人修養和黨性修養，以“堂堂正正做人，紮紮實實幹事”為座右銘，經過多年的學習和鍛鍊使我養成了踏實嚴謹、勤奮好學的性格，以及幹一行、愛一行、幹好一行的闖勁，自己的寫作能力、組織協調能力、判斷分析能力、駕馭全局能力都有很大提高。因此，我深信自已有能力“挑大樑”，擔重任。

四是有較好的年齡優勢。我我今年31歲，人生正當而立，身體健康，精力旺盛。這使我能夠以飽滿的熱情、高昂的士氣、旺盛的精力、健壯的體魄在信息中心這一陣地上尋找最佳位置，扮演最佳角色，創造最佳效應。

三、表態

如果在座的各位認為我還不錯，能夠演好信息中心副主任這個“角色”,我將不辜負大家的信任和希望，不忘諾言，恪盡職守，對組織對同志們盡職盡責、盡心盡力，努力為開創我局信息技術新局面做出我應有的貢獻。具體講，我有五點設想：

1、組織好信息技術軟件應用方面的分段培訓工作。隨着我局信息化水平的提高，信息技術硬件設備的進一步優化，計算機終將達到人手一機，税務應用軟件的使用將成税收人員的必備能力。但十指有長短，由於年齡的關係、文化水平的差異、接受能力的不同，我局職工在運用計算機水平方面參差不齊。因此，可以根據工作的需要，依據每人的計算機運用水平的不同，採取高、中、低段進行培訓，讓每人獲得相應的計算機知識。

競職演講稿 篇6

各位領導、各位老師：

我首先感謝領導、同志們的信任和支持，給我這個機會參加競職演講。我叫，現年歲，中共黨員，大學本科學歷，講師職稱。年月擔任縣成教中心辦公室主任職務，年月調縣第三高級中學工作。我競聘的崗位是辦公室主任。我之所以競聘這個職位，是因為我具有以下四個優勢：?

一是有較為紮實的專業知識。自參加工作以來，我始終不忘記讀書，勤鑽研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己，現在又參加了研究生課程班的學習。我先後承擔過電大班、自考班、函授班、小教專科的《馬克思主義哲學》《政治經濟學》《鄧小平理論》，中專班的政治、哲學、經濟常識，幹訓班馬克思主義理論、教育理論等課的教學任務，年獲全市中師教學“五項全能”比賽二等獎，年獲全省中師政治優質課一等獎，先後有篇教學教研論文在省市級雜誌公開發表，參加過省《中師政治試題精選》一書的編寫工作。

二是有較為豐富的實踐經驗。從年開始一直從事學校辦公室工作，深知辦公室在學校工作中的地位、作用，知道辦公室的職責、任務和規範，明白辦公室工作人員所必備的素質和要求，悟出了一些搞好辦公室工作的方法策略，在宣傳學校、參謀決策、日常服務、溝通協調、信息傳遞等方面做了一些力所能及的工作，取得了一定的成績。如：原教師進修學校黨建方面的經驗刊登在《黨員生活》黨建專集上，幹訓、繼教方面的經驗材料在省市都產生過一定的影響，學校檔案建設獲省二級先進。

三是有較強的工作能力。我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養和黨性修養，以“明明白白做人，實實在在做事”為信條，言行與各級黨委保持高度一致，踏實幹事，誠實待人。經過多年學習和鍛鍊，自己的寫作能力、組織協調能力、判斷分析能力、領導部署能力都有了很大提高，能夠勝任辦公室工作。

四是有較好的年齡優勢。我正值而立之年，身體健康，精力旺盛，敬業精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當中去。?假若我能夠競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進辦公室工作，提高辦公室工作檔次。

(一)科學規範地做好日常事務工作。學校辦公室承擔着黨務、文祕、人事、宣傳報道、檔案管理、文件、接待、車輛管理等工作，是信息傳遞、政策落實、上下內外溝通的窗口，是為學校教學工作起輔助作用的綜合部門，既要承擔瑣的事務，又要參與政務。我將根據實際情況，進行合理分工，合理調度，認真落實崗位責任制，確保辦公室事務性工作井然有序。

(二)搞好綜合協調，確保學校政令暢通。及時傳達貫徹學校決策，加強督辦檢查，促進學校各項決策的落實。認真、科學地搞好領導與領導、處室與處室之間的溝通協調工作，避免互相扯皮、推委，出現工作空檔，確保學校以教學為中心，各方面通力合作，默契配合，步調一致，共同完成建校大業。

(三)當好參謀助手，服務校長決策。及時準確地掌握學校各方面的工作動態，及時地向學校領導反饋各方面的信息，注重調查分析，主動為領導獻計獻策，對各種情況進行科學的分析和判斷，為領導決策提供可靠的依據。對外廣泛宣傳學校，提高知名度，樹立良好形象。

(四)加強個人修養，練好基本功。從事辦公室工作光榮而辛苦，需要有強烈的事業心和責任感，需要有較強的工作能力和工作藝術。我將不斷地加強黨性鍛鍊，堅決服從組織安排，言行與各級黨委保持高度一致，自覺講學習、講政治、講正氣、講紀律，顧全大局，維護學校班子團結，維護領導形象，調動辦公室全體工作人員的積極性，團結辦公室人員一道共同搞好工作，提高服務質量，力爭在服務中顯示實力，在工作中形成動力，在創新中增加壓力，在與人交往中凝聚合力。

領導、老師們，我有信心、有決心搞好學校辦公室工作，願與大家共創美好的未來，迎接三中輝煌燦爛的明天。