有關愛崗敬業演講稿範文集錦8篇

通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在社會發展不斷提速的今天，在很多情況下我們需要用到演講稿，那要怎麼寫好演講稿呢？以下是小編為大家收集的愛崗敬業演講稿8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

愛崗敬業演講稿 篇1

尊敬的各位領導、同志們：

大家好！

時下，如果説哪個詞最火，恐怕就是“正能量”了，愛崗敬業演講稿——凝聚正能量，發展新林業。“點燃正能量，引爆小宇宙。”“點燃正能量，運氣擋不住。”

什麼是正能量？在我看來，態度樂觀、積極、向上的人，充滿熱心、希望與信念，能讓你積極有活力的，就是正能量。正能量其實很簡單，無處不在。簡而言之，能讓人們激動並振奮的，那就是我們所需要的——正能量！

我們每個人的內心就是一座“能量場”，既隱藏着自信、豁達、愉悦、進取等正性能量，又暗含着自私、猜疑、沮喪、消沉等負性能量。這兩種能量，可以説是此消彼長的關係。

十八大為我國人民在新的歷史時期指出了新的前進目標，也道出了億萬華夏兒女共同致富奔小康的心聲。要實現這一宏偉藍圖，需要每個人的努力。

在當前社會正處轉型時期，社會不均依然存在，社會攀比不可避免，全民致富仍需要一個漫長的過程。要圓一個繁榮富強的中國夢，需要我們每一個人，從自身做起，從本職做起，堅持傳播正能量精神，完成“中國夢”。

不要哀歎世風日下，也不要埋怨人心不古。每個人既是正能量的接受者，也是塑造者、傳遞者。我們每個人表現出的能量正負，其實就在一念之間。自覺遵守規則，表現出的就是正能量，現階段，在發展關鍵期、基層幹部面對全新的任務。“羣眾最盼的是致富，最想的是服務，“基層幹部，歷來都是我們黨和國家事業的骨幹力量，是連通上下的關鍵節點。”作為基層林業幹部服務羣眾、做羣眾工作，天經地義。上情下達，下情上遞，基層幹部主動不主動，效果大不一樣。工作轉型、能力升級，是對基層幹部與時俱進的現實要求。

秀美的山川、良好的生態既是我們賴以生存的自然環境，是後代子孫得以永續發展的重要基礎，也是實現民族復興中國夢不可或缺的基本條件。沒有好的環境，不僅美麗家園無從談起，幸福指數難以提升，經濟社會發展也會遭遇日趨嚴重的環境瓶頸，愛崗敬業演講稿《愛崗敬業演講稿——凝聚正能量，發展新林業》。從吃飽穿暖到環境優美，人民羣眾對生活環境、生態問題日益關注。

小角色擔當大責任，保護青山綠水，建設秀美山川是我們義不容辭的義務和責任。愛護我們賴以生存的大森林人人有責，做為一名林業工作者傳遞出一種正能量，更應對林業事業有着無限熱愛，竭盡所能地為林業事業的發展和林業資源保護努力工作，做到恪盡職守、愛崗敬業，愛林、護林、興林始終如一。以建設富裕生態和諧××為目標，創新造林模式，激活興林要素，轉變林業方式，走出了一條“民富、林興、生態好”三贏的路子，以推進集體林權制度改革，林地承包到户後，帶來了林業生產力的大解放。激發了羣眾投入林業建設的積極性，農民真正成為山林的主人，通過精心經營林地、走上了一條充滿希望的增收致富之路。

以“提高科技含量”為核心，科技興林，充分發揮科技的支撐、引領、突破和帶動作用，把科技創新融入林業發展全過程，利用林下空間，大力發展節約型、健康型、生態型種養業已成為振興全縣農村經濟的亮點和實現農民增收的突破口。大力推廣發展林下經濟，由傳統單一的營林模式向林下養殖、林下種植等多種林農牧高效複合經營模式發展轉變，使農林牧各業實現資源共享、優勢互補、循環相生、協調發展。

愛崗敬業演講稿 篇2

尊敬的領導，親愛的同學們：

人生沒有理想，猶如航船沒有方向。成為一名班主任，是我孩童時的夢想。世界上的幸福有很多種，有人認為世界上最幸福的事是賺很多很多的錢，而我認為自己最幸福的事就是實現了自己孩時的夢想，走上了光榮而平凡的班主任崗位，與活潑可愛的孩子在一起。

踏上班主任這個崗位已經三十幾年了，期間，我有過歡樂，有過苦惱與無奈，但熱愛教育之心從未動搖過，記得那時候在徐家崖任教，學校硬件設施十分簡陋，遠不如現在這樣高標準、高質量的鋼筋水泥，堅固的教學樓。

記得一次我上課的過程中，房子突然咔嚓一聲，泥瓦從房頂落下來，我沒有慌忙而逃，而是從容鎮定的引導學生們有序地跑出教室，當時我們班有兩個腿有殘疾的兒童，因為太過害怕，孩子們急得哇哇大哭，我一個箭步衝上去，一手抱起一個孩子，一邊跑一邊安撫他們：“不要怕，有老師在。”就這樣，孩子們都安全撤離了教室，每次想起這件事，我都為自己豎起一個大拇指，在危難時刻，我沒有放下我的孩子們，我對得起自己的良心。

後來，根據領導的安排，我來到南百祥國小任教，一干就是十幾年，在我的心裏，已經把南百祥當成我的第二個家，這裏的父老鄉親都是我的親人，每次聽到鄉親們説：“老張、張老師，孩子就交給你了。”雖然是極其簡單的一句話，可是我覺得肩上的擔子更重了，南百祥國小是我一手抓建起來的，它就像一個嬰兒在我懷中長大了，我對它十分寵愛，20xx年，南百祥國小終於遷入了新校區，記得剛開學時，前期工程已經完工，後續工程還沒有到位，教學樓前坑坑窪窪，操場雜草叢生，我每天堅持平整一塊地。

20xx年，上級部門的支持下，我們學校又發生鉅變，當我每次踏進校門時，看着已經鋪好的水泥路，望着教學樓前的炫彩標語，坐在寬敞明亮的新辦公桌前，我望着一百多名學生，在操場上做着各種活動，聽着孩子們在教室裏朗朗的讀書聲，我覺得很幸福。這些變化是領導支持，全體師生的努力換來的。

學校雖然有了嶄新的變化，但是並不完全盡善盡美，記得20xx年的夏季，一連下了好幾天的大雨，學生通往食堂的路被大水湮沒，根本無法通過，我看在眼裏，急在心裏，我當即決定，帶領學校的幾個50來歲的老師及剛分配到我校的兩位青年班主任，扛起一袋袋水泥，為學生在水中鋪了一條通往食堂的愛心路，我冒着大雨站在水中，小心地護送着心愛的學子，雖然很累很累，但是看着孩子們一個個順利地通過，所有人都欣慰的笑了。

現在的我，我努力讓南百祥國小變成一個温馨的校園，在學校裏，我不知有多少次從早忙碌到深夜，為了學校的工作，放棄了很多家裏邊的農活，一年幾乎沒有請過私假，就連老伴生病住院，都是把她安頓好自己返回學校，一心撲在學校。

有一天，我在早晨六點半上班的途中，突然腦海裏出現了四句話，這是我對工作最好的詮釋，一束燈光刺破天，披星戴月駕兩輪，嚴寒酷暑獨自奔，心懷夢想育書人。我們南百祥國小青年班主任比較多，他們有文化，有素質，但是缺乏的是實踐經驗。

我積極培養年輕班主任，給他們指導教學方法與教學理念，積極組織班主任參加教研活動，多少次開展公開示範課，指導他們講課，評課，提高教學質量，努力幫助他們解決生活與工作中的困難，排除一切後顧之憂，安心撲在工作上，使這些年輕的班主任在自己的崗位上取得優異的成績；對待學生，我把他們都當成我的孩子，抓好孩子們的養成教育、愛國教育、安全教育等等，為孩子們避免一切安全隱患，使學校成為孩子們健康成長的樂園。

對於自身，我嚴格要求自己，古人云：兵熊熊一個，將熊熊一窩，為了把我們學校辦成一所高質量的學校，我經常上網領略名師的風采，專家們先進的教學理念和教學管理給我打開了一扇扇教學研究的窗口，我始終堅持不斷學習，完善自己，20xx年獲得縣級模範。

班主任的職業是平凡而瑣碎的，也是清貧而艱辛的，然而我深深地懂得，教育是祖國的希望，國家的未來，是愛的事業，為了這份愛，這份神聖，我願為其奉獻一生，無怨無悔，我要讓我的生命在學生身上延續，讓我的價值在學生身上體現，我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘，我要用責任心托起他們飛翔的翅膀。我願做一位用生命在歌唱，用生命在實踐，用生命在努力，為了教育事業我願奮鬥一生，讓我的生命在奉獻中閃亮。

愛崗敬業演講稿 篇3

老師們、同學們：

雅典的金牌洗刷了我們昔日“東亞病夫”的恥辱，實現了體育強國的夢想。體育健兒們給我們留下了“團結一致、無私無畏、敢拼敢闖”的精神。新的學期，全校師生一定要認真學習這一精神，實踐這一精神，全面開創我校工作的新局面。

老師們，同學們，今天的發展，是昨天追求卓越的結果，更是追求明天卓越的起點。為此我們全體教職員工將繼續優化“嚴、細、實、恆”的工作作風，踐行“精細化生存”的管理理念，努力追求教育的人文關懷和人文價值，發揚面向全體，認真負責，嚴謹求實，探索奉獻的精神，為全體同學創造美好和諧的環境，使大家能全身心地投入學習和生活。

同學們，你們要珍惜這來之不易的學習機會，你們走進了省沭中，就是走進了團結和友愛，也走進了拼搏和奮鬥。正所謂：“少年心事當拿雲”。希望你們在省沭中的天地中，嚴格遵守學校的各項規章制度，早立大志，樹立必勝的信心，為理想而學習，本着艱苦奮鬥的精神，勇往直前的毅力，誠實守信的行為，去爭取最後的收穫和喜悦。為保證全校同學的人身和財務等安全，給廣大同學創造一個良好的學習氛圍，學校採取較以前更為嚴格的管理，制定了比較全面的校規校紀，希望廣大同學能自覺遵守。如果不思進取，甚至把社會上的不良習氣帶進校園，違犯校規校紀，學校也絕不姑息遷就。希望同學們抓緊點滴時間，刻苦學習，勇於實踐，敢於挑戰，把自己鍛鍊成一個合格的沭中人。

特別是高一年級的同學們，今天你們選擇了我們這樣一所學校，幾年、十幾年後，你們將會為今天的選擇而感到驕傲！在這所學校裏，你們將會受到老師們無微不至的關心和愛護，將在良好的條件下學習文化知識，身心得到健康的發展，個性特長得到全面的發揮。在全新的充滿人文氣息和人文關懷的環境中，我殷切地希望，你們能迅速轉換角色，調整心態，培養自我管理能力，儘快適應新的環境，以一個沭中人的標準嚴格要求自己，嚴格遵守《省沭中學生守則》，遵守學校制定的各項管理制度，不斷培養自己獨立生活能力、自我控制能力和自我管理能力，儘快成為一個家長放心、學校放心的好學生。

同學們，剛才學校為上一年度的三好學生、優秀學幹、優秀團幹、優秀團員頒發了獎狀，希望你們以他們為榜樣，珍惜在省沭中學習的大好時光，用生命中最為寶貴的青春時光，腳踏實地，奮發努力，學會認知，學會做事、學會為人，於是畢業的時候你們可以自信地説一句：“成為社會精英，我，已經作好了準備”。我想，這應該就是你們到江蘇省沭陽高級中學來學習的動機。

愛崗敬業演講稿 篇4

尊敬的領導們、同事們：

大家好！

我叫，是農村合作銀行的一名普通員工。非常感謝領導給我這次展示自己的機會，今天我演講的題目是“創先爭優譜華章，愛崗敬業創輝煌”。自從加入農村信用社這個大家庭以來，我就把自己的命運與信用社緊緊的聯繫在一起。多年以來，在領導的關懷和同事們的幫助下，我逐漸成長為一名合格的信用社員工。

在農村信用社前進的道路上，曾面臨了許許多多的困境和挫折，但信用社積極應對複雜多變的經濟形勢，迎接金融挑戰，始終牢記服務“三農”、支持地方經濟社會發展的重要使命，堅定不移地把加快發展作為首要任務，壯大規模、提升質量，毫不動搖的支持“三農”和經濟社會發展。幾十年風雨歷程一路走到今天，能夠取得現在的輝煌，是和在做的各位領導以及同事們的努力分不開的。

在我的身邊，也有着這樣一位老同志，他任勞任怨、默默奉獻，在鮮紅的黨旗下履行着共產黨員的義務和職責，一心撲向農村信合工作，經年累月的戰鬥在信合事業第一線，無私奉獻着自己的青春年華。他是一位老行長，他叫覃吉，他在信用社工作三十多年來，一直紮根基層，分別擔任過出納、信貸、分社主任等崗位，如今已退居二線做一名普通的信貸員。在工作中，覃吉同志時刻以共產黨員的標準嚴格要求自己，在平凡的崗位上忠實踐行堅持服務“三農宗旨”。有一次，覃吉同志在鄉下跑業務時，家裏人打電話來説他的妻子突然發高燒，正在送往醫院的路上，要覃吉同志馬上回來照顧妻子。因為孩子上班忙，沒有時間照顧，覃吉同志很着急，作為一個丈夫此時此刻應該馬上放下一切回到妻子身邊去，身邊的同事也都勸他回去照顧妻子，可當時正值信用社業務繁忙時期，離不開人。覃吉同志還是選擇了工作，堅守在自己的崗位上奮戰數天，為信用社的貸款業務作出了驕人的貢獻。那幾天忙過後，覃吉同志才去醫院匆匆探望了妻子一次，然後又回到信用社開始自己的工作。覃吉同志以高度的社會責任感和無私奉獻的精神深深感召着全社職工，職工們的思想也有了很大的提高，更加自覺地為信合事業勤勤懇懇、兢兢業業地工作，使信用社的業務也邁向了更新的台階。這些只是覃吉同志業績中的一小部分，他的事蹟時時感召着我，激勵着我，讓我更加深刻的理解了愛崗敬業、無私奉獻的內涵，更加堅定了投身農村信合事業的信念。

在我的周圍，還有無數個兢兢業業工作，無私奉獻的同志；有無數個默默堅守平凡崗位，不辱使命的同志；他們用自己的青春和熱血，在農村信用社改革前進的道路上付出了自己的汗水；他們日復一日，年復一年，恪盡職守，在信合大地上發揮着自己的光和熱。雖然沒有華麗的詞語讚美他們，沒有輝煌的事蹟歌頌他們，但他們有着一個共同的信念，那就是牢記“團結和諧，愛國奉獻，開放包容，創新爭先”這十六字精神，為農村信合事業服務！

正是因為有了信用社全體同仁的努力，農村信用社取得了令人驕人的業績成果，20xx年3月底和20xx年6月底全區農合機構存款分別突破1000億和20xx億大關，而截止今年3月底，全區農合機構存款餘額已達到3040億元，是區聯社剛成立時的6倍多，成為首家突破3000億存款大關的金融機構，多項指標達到全區同業第一。

“團結和諧、愛國奉獻、開放包容、創新爭先”，這十六個字作為一種精神，深深的紮根在我們大地這片熱土，以及我們每個人民心中。不管在什麼時候、什麼情況下，我們都必須要牢記精神！我們要凝聚在十六字精神的旗幟之下，繼續發揮愛崗敬業、無私奉獻的精神，積極投身到未來的工作中去！為農村信合事業做出自己的貢獻！力爭在未來的工作中再續輝煌！為農村信用社的發展貢獻自己的力量！為我們建設和諧添磚加瓦！

愛崗敬業演講稿 篇5

尊敬的各位領導、各位同仁：大家好！

大家知道，糧食是人類賴以生存的基本物質，是關係國民生計的重要物資，也是軍需民食的特殊商品。中國有句老話：“常將有日思無日，莫待無時想有時”，居安思危，未雨綢繆，永遠不會過時。隨着糧食流通體制改革的不斷深化、糧食市場全面放開已成定局,隨着人民生活水平的提高，全社會對糧食質量問題提出了新的要求；加入世界貿易組織後糧食貿易的全球化，客觀上也要求糧食質量工作與國際接軌。面對新形勢，如何加強儲糧工作，發揮糧食部門在糧食儲存方面的優勢，是擺在糧食儲備工作面前的一個重要課題。在糧食儲備工作中應作好以下三方面。

一、入庫把好質量關 糧食質量工作是糧食工作的重要組成部分，它涉及到糧食的收購、儲存、輪換等環節，關係到國家、企業、農民及消費者的利益。隨着糧食流通體制改革的深入，糧食質量工作出現了一些新情況、新特點、新問題，工作難度大了，任務重了，要求高了。為了適應形勢發展的需要，要求我們在糧食入庫過程中做到指導收購，從源頭上嚴把質量關，應充分發揮糧食部門在檢驗技術、設備上的優勢，對入庫糧食嚴格按照國家糧食質量標準要求進行鑑定，車車抽樣檢驗，依質論價，確保質量良好，杜絕不符合儲備糧標準要求的糧食入庫，這是確保儲糧安全的前提，也是確保儲糧安全的基礎，不能有絲毫的懈怠。

二、儲存把好科技關 科學儲糧，既是儲備糧管理工作的目的，也是儲備糧管理工作的關鍵。為了確保儲備糧在國家急需時“調的動，用的上”，這就要求我們在平時的管理工作中必須做到嚴格制度、嚴格管理、嚴格責任。大家知道，由於糧食本身是具有生命活力的有機體，糧食內部不斷進行着有生命的、複雜的生理生化變化。隨着儲存時間的延長，糧食雖然沒有發生發熱黴變現象，但由於酶的催化作用，物理化學性狀相應地改變，導致糧食陳化而造成利用品質和食用品質變劣。這就要求我們，首先要努力提升科學保糧水平，堅持利用一切現代科學手段改善糧食儲存環境，制約庫存糧食的變劣因素。尤其要抓住低温保管這個關鍵，抓住影響糧食陳化的主要因素，諸如糧食本身的品質、糧食水分的高低、儲存環境的温濕度，特別是糧食的儲藏温度，利用糧食的各種生理特性，採用機械通風、自然降温和適時地密閉隔温等防護措施抑制糧食品質變劣，實踐證明以上手段可以做到延緩糧食陳化、確保儲糧品質安全。同時大力推廣綠色無公害儲糧先進技術，這是確保儲備糧後期安全儲存的關鍵。其次必須做好庫存儲備糧儲先、儲中、儲後的檢驗測定工作，隨時掌握儲存糧食品質變化情況，做到心中有數，適時地決策推陳儲新的輪換週期，努力使儲備糧輪換期限界定在“宜存”和“不宜存”之間，使出庫銷售的糧食依然可以食用，並且絕對保證不出現陳化糧。同時還要努力使“宜存”的糧食儘量繼續儲存，不能以儲存年限為依據，應以儲存品質控制指標為依據，決策輪換週期，減少或延緩糧食輪換時間，以節約輪換費用。

三、輪換把好市場關 儲備糧輪換是確保儲備糧品質良好，始終處於宜存狀態至關重要的一環。首先，在輪換環節，糧食要推陳儲新，就應考慮新陳糧食之間存在一定的差價，出入庫還要開支裝卸搬運、短途運輸費用等因素。大家知道，儲備糧輪換業務需要一定的時間，一般在3-4個月，在此期間市場可能存在一定的波動，有時甚至是劇烈的波動，因此，儲備企業的市場風險是大的，如操作不慎，將發生鉅額虧損，輪換時，企業只能負盈，不能負虧。所以，在輪換中，應按照“加強組織指導、增強整體合力、突出風險控制、提高輪換效益”的工作思路，因地制宜、因時制宜、因事制宜、宜統則統、宜分則分，堅持面向市場，構建購銷網絡體系，推進圍繞糧食訂單農業，建立以農村經紀人為主體的收購網絡，通過批發市場開展競價交易、棧單交易和網上協商交易，規範交易行為；充分發揮糧食部門的主渠道作用，掌握糧源，控制風險，從而化解輪換風險，提高儲備糧輪換效率和效益。“糧食定、天下定”，只要我們糧食工作者肩負起自己的神聖職責，為我國的糧食事業作出應有的貢獻，我堅信，我們國家的明天會更加燦爛輝煌。謝謝大家

愛崗敬業演講稿 篇6

各位評委、老師：

大家上午好！我叫齊慧娟，來自渾南新區第二國小，今天我所演講的題目為無怨無悔，奉獻青春。

學生的時代，有位老師給我們講過這樣一句話：天下沒有不好的學生，只有不好的老師。有人説兒童是一本書雖然要讀懂這本書並非易事，但要成為一位出色的教師就必須去讀它，並且打算讀一輩子。有人説，兒童是花木，教師是園丁，園丁悉心照料着花木，但需要尊重它們自然地成長。實際上，兒童比花木要複雜的多，教師的工作比園丁的工作也複雜的多，儘管他們擁有着共同或共通的規律。

雖然，在這學習期間很枯燥，很累，打擊也很大。不過我總幻想，在春風乍起的日子裏，孩子們圍着我，幾雙小手輕柔地為我取下粘在發間的飛絮，柔軟的手裏滿是他們的愛意；我總幻想，在我低頭批改作業的時候，孩子們躲在身後握緊拳頭偷偷給我按摩的情景，噼噼啪啪的`指節撞擊聲述説的都是他們的深情。作為一名體育老師，在熱愛自己工作的同時，我也享受到了付出帶給我的快樂。看到學生微笑着朝自己走來，打招呼；看到學生們在綠茵的球場上奔跑，射門；看到學生們校運會的時候衝刺，拼搏。所有的時刻，讓我感受到作為一名教師是一件幸福的事情。對我而言，為自己作為一名教師而幸福，也是愛崗敬業的一部分吧不是對職業的愛讓我堅持，而是學生的愛讓我感動，他們的愛純淨，他們的愛無瑕，他們的愛不期待回報，只有付出。面對這樣真心實意的愛戀，你怎麼能捨棄，怎麼能不愛呢？

當我真正走上工作崗位時，我發現，我不是學者，不能用深遂的思想思考我的價值；我也不是詩人，不能用優美的詩句謳歌我的職業。但是我是教師，一名從事教育事業的工作者，我可以深深思索推演心中最奧祕的哲理；我也可以採擷如花的詞句，構築心中最美好的詩篇——我愛我平凡的事業，我願青春在這片熱土中閃光！雨果曾説過："花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。"當我每次面對孩子們時，我感到神聖與自豪，因為我從事着綠葉的事業，我是人民教師！

我希望自己在四五十歲時如果還是從事教育事業，我能依然以今天參加基本功大賽的熱情來對待我的工作和"孩子們"。

愛崗敬業演講稿 篇7

尊敬的各位領導、評委，親愛的同事們：

大家晚上好：

很高興能夠站在今天這個星光燦爛的舞台上演講，我演講的題目是《用奉獻鑄就不老的傳説》！

聽到這個標題，也許有人在偷笑了，不老的傳説，這也太神奇了吧。我所説的不老傳説，並不是人，而是一個企業不老，一種精神不老。

大家肯定都知道雷鋒吧，他就是不老的傳説，他在日記中這樣寫過“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地；如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗；如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你的崗位。”從這句話中，我們看到的不是他不錯的文筆，而是他的那一份愛崗敬業的精神，無私奉獻的精神。這種精神將永遠不老。其實，奉獻對於任何一個人都不苛刻，不能長成參天大樹做棟樑之材，不妨做一棵小草為青春獻上一絲新綠；不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎麼不可以是一條小溪為孕育我們的土地捧上甘露；不能成為天之嬌子，何不傳承愛崗敬業的精神為大眾肉聯集團的發展做出貢獻呢。愛崗敬業，這四個字是企業對我們的要求，也是我們每個人內心的想法，那麼，到底要怎樣才能將愛崗敬業融入我們的工作，展現在我們的行動之中呢？

也許，有的人認為，要真正做到愛崗敬業很難，要每天都要加班加點。其實不是的，愛崗不是無日無夜的工作，敬業也不是任勞任怨的工作，而是將自己的工作當成一種精神享受的人生追求。它表現在工作中就是勤奮和主動，就是節儉和意志，就是自信和創新。加班再多而沒有效率那不叫敬業，不顧健康而忘命的工作那不叫敬業，只是機械式的勞動而不用腦子，沒有創新那也不叫敬業。在我國敬業者的楷模比比皆是，許虎、李素麗、張瑋、王順友、任長霞、許振超……，他們都是那種將工作當成人生的追求，將工作當成人生享受的那種人。他們是幸運的，因為他們被大家所知，因為他們成了楷模，成了表率。而更多的員工，卻可能不被我們大家所知，他們或在車間裏，或在庫房中……他們的職務不同，工作不同，但是他們都在履行着自己的職責，堅守着自己的責任。他們精心調控着每一個指標，他們精心呵護着每一台設備，他們會為班組出一個點子，為車間提一條建議，他們是那種默默無聞的敬業者，是那種不聲不響的愛崗者。放眼現實，大到整個社會，小到我們企業，都不難發現，越來越多的人正默默的奉獻着。拿我們銷售公司的銷售科來説，我們的內勤經常都要加班到深夜，有人曾經這樣問過：“都這麼晚了，你們怎麼還不走啊？”他們的回答是：“客户的事情還有很多沒處理完，不盡早做出來會耽誤客户的利益，影響公司的收益和形象。”

公司業務的順利開展，才能讓我們的企業越做越好。他們就像螺絲釘一樣，雖然渺小，卻是企業這個大機器的必須，是企業靈活運轉的堅強後盾。

人活在世上，總要有追求、有目標。如果説得俗氣一點，就是要找一個謀生的方式，找到人生的依託。一個人的大半輩子都會做同一件事情，那就是為企業的發展付出，為自己的發展而付出。企業是人生的大舞台，只有愛企業，才能無怨無悔。那麼，怎樣才能體現這份愛，怎樣才能表達這種情呢？我們會義無返顧的選擇敬業。有句口號説的好：不愛崗就下崗，不敬業就會失業！愛崗敬業説的具體點就是要做好自己的本職工作，將一點一滴的小事做好，將一分一秒的時間抓牢。搞好每一次測量，做好每一次安檢，填好每一張記錄，算準每一個數據，寫好每一篇文稿。古人説：不積跬步，無以至千里；不善小事，何以成大器。從渺小的你我做起，從點滴的小事做起，從現在做起，這就是敬業，這就是愛崗！

親愛的同事們，企業是我們生命的追求，是讓我們生命更有意義的源泉。企業的興衰是我們的，企業的明天也是我們的，那麼，奉獻你的力量吧，為了我們這個共同的事業，共同的追求。讓我們攜手並肩，迎接未來的挑戰，讓我們用生命鑄就企業不老的傳説

愛崗敬業演講稿 篇8

常聽人説，人的一生若能遇到幾位好老師是莫大的幸福。我很幸福，因為在我的學生時代就遇到了許多好老師，老師對我的關心和父愛使我萌生了一個強烈的願望，那就是：我也要做一名人民教師，用心去愛每一位學生，讓我的學生能像我一樣幸福。

也許正是由於對教師這一職業的特殊感受，20xx年我如願走進了教師隊伍，帶着一份崇敬，帶着一份欣慰，我登上了期待已久的“三尺講台”，開始了我的教師生涯。面對着講台下那一雙雙渴求知識的眼睛，聽到一聲聲“老師好！”“老師再見！”，我的內心不只是喜悦，更是一份責任。我知道，我選擇的不僅僅是一個職業，更是我魂牽夢繞的事業——神聖而偉大的教育事業。我對自己説，要做一名“好老師”，要讓我的學生成為“好學生”。於是去緊扣課標，深挖教材，挑燈夜戰去書寫明天，那沉甸甸的教案就是希望之秋。聽到學生評價聽我的課是一種享受，我無比自豪！其實，靜下心來想想，我只是盡力去做了一個人民教師本應該做好的事情罷了。

教師的工作是平凡的，但平凡中孕育着偉大。不積細流無以成江河，不積壘土無以成高山。我認為當教師就要有平凡中見偉大的綠葉精神，立足崗位，播撒愛心。記得第一次當班主任，有一天，從門縫裏塞進來一封信，是班上的一位同學寫的。信上説他不打算上學了，是因為爸爸讓他回家幫忙料理家中事務。看信後我焦急萬分，第二天飛速趕到他家中，但任憑我磨破了嘴皮，得到的卻是愚昧的家長一個勁地搖頭。當我拖着沉重的腳步準備回學校時，我聽到了躲在屋裏的他絕望的哭聲，這哭聲讓我的心都碎了。那晚，我為我將失去一位好學生而徹夜未眠，那絕望的哭聲久久縈繞在我的耳邊。心中一直有一個聲音響起：不能放棄孩子！於是，一連幾個中午，我都頂着烈日去勸訪。汗流浹背，我無暇顧及；疲憊勞累，我沒去理會。終於，我的堅持，我的誠心打動了孩子的家長。孩子重返校園了，看到他燦爛的笑容，我無比欣慰。我深知：我的工作沒有白費，我的付出是值得的。這樣的事例還有很多：學生病了，我忙前忙後，尋醫問藥；耽誤了一節課，我食不甘味，充滿內疚；學生有了點滴進步，我喜不自禁，不勝欣慰……鄉村條件雖然艱苦，但有孩子們的陪伴，依然樂趣無窮。

付出愛的過程是甜美的，而付出愛的道路是艱辛的。我曾為學生不做作業大動肝火；曾為學生放棄學習心急如焚；曾為做同學生的思想工作絞盡腦汁；也曾為學生的不理解而辛酸淚下……我猶豫過，動搖過。有時會問自己：自己是不是太累了？但當看到學生體會到老師的良苦用心奮起直追，成績進步時；當喉嚨發炎出不了聲，看到學生關切的目光，聽到他們親切的問候時；當經過自己和同學們的努力為班級爭得榮譽時，一種感動與自豪油然而生。原來，付出就有收穫，愛的付出就有愛的回報，這時我有燃起了對工作的熱情，充滿了對事業的執着。

是的，路總是要有人走的，路也總是要有人鋪的，我願做好這顆鋪路石，因為這並不是一件小事，既然選擇了遠方，我知道留給世界的只能永遠是背影。“三尺講台育桃李”，我願堅守那一方“黑土地”，用三寸長的“白樺犁”，耕耘歲月。讓我們以陶行知先生的“為一大事來，做一大事去”的精神互勉，熱愛自己的崗位，為祖國的教育事業奉獻自己的青春！