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讓愛永駐心中演講稿(15篇)

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演講稿可以按照用途、性質等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。在現實社會中,越來越多人會去使用演講稿,你所見過的演講稿是什麼樣的呢?以下是小編為大家整理的讓愛永駐心中演講稿,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

讓愛永駐心中演講稿(15篇)

讓愛永駐心中演講稿1

親愛的老師、同學們:

大家好!今天我演講的題目是“讓愛永駐心中”。

愛就像一杯熱茶,在天寒地凍的時候,温暖人心;愛就像一句問候語,在傷心難過的時候,安慰人心。

從出生到説話,從無知到青年,再到成年,我們中有誰不是在愛中長大的?

孟子説:“人有四心——惻隱之心、羞恥之心、辭讓之心、是非之心。”這概括了愛的心理學。然而,這些只是單調的,是人際間的愛,這不是我要説的。

從出生開始,我們就看到了這個世界的荒涼和繁榮。白天,陽光總是温暖地照耀着世界上的每一種生靈,無論大小高低,都不被忽視。在黑暗的夜晚,月亮對待世界的每一個地方都是一樣的柔軟。我們是生靈中一種,同樣的道理,自從我們來到世上,就被世界的愛所包圍,世界的愛並不吝嗇地愛着我們,把所有美好展現給我們。茂密的森林,湛藍的天空和無暇的雲彩……

在我看來,世界不必這樣做,它付出一切只為向我們展示最好的一面,而這一切對世界有什麼好處嗎?答案是否定的。無論人類的生活多麼美好,受益的不是世界。宇宙中的一切,隨時都會改變。如果世界一開始就很髒,我們也許會覺得沒有關係。但正是因為世界的愛,我們才能夠享受這一切。

所以,讓我們從現在開始,好好地愛這個世界吧。只有愛上這個世界,才能更好地保護這個世界。

不僅僅是人類,這個世界也需要被愛,也渴望被愛。讓愛永駐心中,熱愛這個世界吧。

我的演講稿完畢,謝謝大家!

讓愛永駐心中演講稿2

尊敬的老師,親愛的同學:

關於愛,我相信大家並不陌生,這個字也包含了許多含義。可是在我們的身邊,總會有人抱怨自己沒有愛,自己所處的環境沒有愛。那麼我要重新問大家一個問題:到底什麼是愛呢?愛在何處?

我相信大家都看到過類似這樣的新聞:一位母親在地震中為還在襁褓中的孩子撐起一片天空,發生車禍時緊緊擁抱孩子不願放手的父母……看到這些,我們總會感歎一句,這就是愛啊!可是大家有沒有想過,我們的身邊就有一些微不足道的愛,一直陪伴我們,伴隨我們一起成長。

我的外婆是一位60多歲的老人。我每天回家都能嚐到美味的佳餚,這些都是外婆親手做的。正是因為這些美味的佳餚使我在家裏都能保持良好的心情。有一次我回家,和往常一樣吃飯,和家人一起聊天。就是這樣再平常不過的事,剎那間我看到了外婆,外婆的眼中是説不盡的慈祥和寵愛。那一瞬間我想,我與這個陪伴了我十三年的老人,不知道從什麼時候起,我們之間的交流少了,我們之間的話題少了。曾經是她牽着我奔跑,如今我仍在奔跑,而她卻步履蹣跚走不動了。我們之間漸行漸遠,她從和我一起前行,變成了在我背後默默用目光注視着我,默默地做着她力所能及的事支持我。我意識到,我留給外婆的或許只是一個背影,可她給我的卻是她的全部。我們或許從來沒有想過,家人為了給我們準備一頓好飯好菜,花了多少時間精力去鑽研我們的喜好,為了讓我們在夢想面前多一份選擇的機會,多麼努力的工作賺錢。那一次,我從外婆的眼神中讀懂了愛,在外婆的菜餚中嚐出了親情的味道。其實愛很簡單,它或許只是慈祥的目光,一頓美味的菜餚,一句簡單的問候,一句嚴厲的責怪,一次語重心長的談話,但這些都是愛。愛,由大愛和小愛組成,大愛亦是由小愛組成,小愛卻是填充了我們整個生活。

在我們的生活中,愛隨處可見。它是一份支持,一份鼓勵,一個擁抱,一個微笑。愛,很普通卻也很偉大。它或微不足道卻令人感到温暖。它填充着我們的生活,正是因為這令人温暖的愛,生活才會充滿快樂,在面對艱難險阻時,我們才不會畏懼。在這裏,我呼籲大家,珍惜你身邊的每一個人,每一份愛,他們都是這世間不可多得,獨一無二的珍寶。

你的一個不經意的舉動或許能夠改變別人的一生,讓愛永駐心中,讓愛填滿世界,讓這個世界因為我們的努力變得更加美好!

我的演講完畢,謝謝大家!

讓愛永駐心中演講稿3

親愛的老師和同學們:

大家好!我今天演講的題目是“讓愛永遠留在我心裏”。

愛情就像一杯熱茶,冷了就温暖人心。愛情就像一句問候,在人難過的時候安慰人。

從出生到説話,從無知到青春到成年,我們中間誰不是在愛情中長大的?

孟子説:“人有四心:惻隱之心、羞恥之心、順從之心、是非之心。”這概括了戀愛的心理。但是,這些只是單調的人際間的愛,不是我想説的。

從出生開始,我們就看到了世界的荒涼和繁榮。白天,太陽總是温暖地照耀着世界上的每一個生物,不管它的大小。在漆黑的夜晚,月亮以同樣的温柔對待世界上的每一個地方。我們是一種生物。同理,自從我們來到這個世界,我們就被這個世界的愛所包圍。世界的愛並不意味着愛我們,並向我們展示所有的美好。茂密的森林,藍天和完美的雲彩。

在我看來,這個世界不一定要這樣,它付出一切只是為了讓我們看到一面,而這一切都是為了這個世界好?答案是否定的,人類的生活再美好,受益的也不是這個世界。宇宙萬物隨時都會發生變化。如果一開始世界很髒,我們可能會認為這沒關係。但正是因為對世界的熱愛,我們才能享受這一切。

不僅是人類,這個世界也需要被愛,渴望被愛。讓愛留在心裏,愛這個世界。

我的演講結束了,謝謝!

讓愛永駐心中演講稿4

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!今天我演講的題目是:《讓愛永駐心中》。

回憶中的美麗不曾抹殺,情致深處的一點感動不曾消逝,只要友情還在,一切都會春暖花開。

俞伯牙與鍾子期是一對千古傳誦的至交典範。伯牙善於演奏,鍾子期善於欣賞。這就是“知音”一詞的由來。後鍾子期因病而亡故,伯牙悲痛萬分,認為世上再無知音,天下再不會有人像鍾子期一樣能體會他演奏的意境。所以就“破琴絕弦”,把自己最心愛的琴摔碎,終生不再彈琴了。

經過這一個故事,讓我知道,知音知音——不在於音樂多麼悦耳,而在於有人能夠傾聽。這也許就是對二人友誼最好的詮釋吧。一段琴音,成就百年佳話:一份友誼,流傳千古,我想對這樣的友誼,我充滿期待,讓我感悟到,只要友情還在,縱使身陷茫茫沙漠,還有希望綠的存在;只要友情還在,冬雪終會悄悄融化,春雷定將滾滾而來。然而,美好的願景終究抵不過現實的踐踏,在現實與憧憬中,人們總是再成長。

真正的朋友應該互相鼓勵,互相支持,使朋友充滿信心,朋友就像一位知音,與你分享喜怒哀樂,我們需要珍惜當下的友誼,不應因為一點小事就使這段友誼結束。朋友有時多了不好,有時朋友只有一位足矣。我們在交朋友時,只需有一顆純潔的心,讓我們把愛永駐心中。把這份愛在我們之間傳承下去。我們想要把這份愛傳承下去,我們就應該相信對方,對自己的朋友要坦誠相對,不是把這份友誼當作一場利用。我們應該像俞伯牙和鍾子期一樣,把知音這一詞更好的詮釋。

友誼是雪,化為生命之水;友誼是水,灌溉枯萎的樹;友誼是樹,燃出星星之光;友誼是光,陪伴你我前進。

我的演講完畢,多謝大家!

讓愛永駐心中演講稿5

親愛的老師、同學們:

大家好!

我是來自xxx班的xxx,很高興看見你們都在認真的準備聽我的演講,謝謝你們。我的演講題目是“讓愛永駐心中”!

同學們,大家都知道,“愛”,愛是我們最為讚美的感情,也是我們最常見的感情。父母對你的愛,你對父母的愛;你對朋友的關愛,朋友對你的關愛;你對戀人的愛,戀人對你的愛……

同學們,在我上面説的這些範例中你們找到了什麼規律?沒錯,愛都是相互的,當你把你的愛分給其他人以後,你也會收到其他人的愛。而且,雖然這是個平等的交換,但卻有個不平等的算式。當你把你一個人的愛奉獻給其他人的時候,有時候卻能得到更多人回敬的愛。這樣簡單就能得到更多的愛,我們對奉獻自己愛的行為又何樂而不為呢?

在我們的生活中,有着許許多多的愛,也許來自你的親人,也許來自你的朋友和戀人,但是還有一種愛,也是真正無私的奉獻,那就是對陌生人的無私關懷。

我在很久以前的時候看到過這樣的一幕,在一天放學的傍晚,我走在回家的路上,看到一位乞討的老人正挨家挨户的希望得到一點零錢,我看着她的腰已經很彎了,身上的衣服也是破破爛爛的,雖然每家每户都走過,但是碗裏的錢卻沒有增加太多,還是空蕩蕩的。

當他走進一家的時候,雖然他人出來了,但是碗卻沒了!我看到他慢慢的走到了路邊的石樁上坐下。我在一旁買着零食,卻對很好奇發生了什麼。結果,等了沒多久,在店裏的老闆端着老人的碗出來了,但是現在的碗裏卻裝滿了滿滿的飯菜!他和老人聊了幾句後就回去了。

看着這樣的一幕,我深深的感到了震撼。老人在這一路走過來,可能都沒夠一頓飯錢,他也許只是為了為自己的晚餐想辦法。大家都只是給予了零散的關愛,但是,這位善良的店長卻細心地想到了老人現在最需要的東西。

同學們,世界上有很多困難的人,比如那位乞討的老人,比如那些災區和山區的孩子們。我們也許零花錢不多,也許壓歲錢也已經花完。但是我們還有許多可以奉獻出來的“多餘的愛”。我們收到的愛已經太多太多,將我們平時不太用的上的愛,奉獻給那些缺少關愛的人們吧。一件衣服、一本書本,都可以讓世界變得更美好的“温暖的愛”。

讓愛永駐心中演講稿6

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

今天我演講的主題是——讓愛永駐心間。

其實剛知道這個演講主題的時候,我思考了很久,愛是什麼呢?

愛就像是一縷照射在冬日的陽光,讓貧病交迫的人感到人間的温暖;愛又像是是一泓出現在沙漠的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛還像是一首飄蕩在夜空裏的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。愛,永遠存在於這個世間。

其實世間有太多種不同的愛,首先我們就來講講伴隨着我們從小到大,與我們的生活形影不離的愛——親情。親情是一種濃厚的愛,血溶於水的愛。它也許是母親喋喋不休的嘮叨,也許是父親偶爾嚴肅的臉龐與訓斥,父母的愛在我成長道路上又給予了我多少數不清的關心與愛護呢?還記得,我小時候身體很弱,經常生病,所以父母就經常在無數個寒冷的夜晚中?不辭辛勞的帶我去醫院,到了醫院後,就診時的我總能看到父母臉上不知是因為擔心我的病情還是因為着急送我到醫院所流出的絲絲汗珠,而在那一刻,我感受到了父母對我們深沉的關愛與愛護,也明白了父母對我們的親情是多麼的偉大,多麼的無私。而我們也應該懷着同樣的愛去感恩他們,回報他們。這是世間最深刻的愛……

再來説説離我們的的生活最近的一種愛,友情。友情是一種純真的愛。下一刻,我們都不曾知道會遇見誰;下一刻,我們也都不曾料想到會失去誰。但有些東西卻能同我們相伴永遠,那就是友情。“人生得一知己足矣!”這該是對友誼的可貴之處的詮釋吧!高山流水茫茫人海,相遇便已是一種緣分,相識相知更是難得。鍾子期與俞伯牙的故事相信大家也都有耳聞,友情促使他們走過了一段美好的歲月。以至於後來伯牙在失去知音時,毅然摔琴拋棄最愛,只因這世間再無懂得他之人。知音已不在,琴兒彈給何人聽呢?高山流水則是他們友情的產物,時間讓那合奏的天籟如同美酒般越發的醇美,香飄千里,經久不息!

愛是世界上最美麗的事物,它讓疲憊的生命充滿活力,讓脆弱的生命得以安全,讓瀕臨死亡的生命獲得重生。愛也是一個創造奇蹟的字眼,讓我們將愛珍存在心裏吧。

我的演講結束了,謝謝大家!

讓愛永駐心中演講稿7

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

用第一抹光線的純淨為世界畫一雙眼睛;用第一朵花開的聲音,為世界唱一支歌,用我們初次觸碰的一顆心靈,在緊張的考場寫出一段話:讓愛永駐心間。因為善是人間永不改變的真諦!

那名肉類加工廠裏的工人正是心中有善,才日復一日,年復一年地給保安打招呼,最終救了自己的性命。善不是虛偽,自大,做作,不是隻索取,不給予回報,而是平日裏的善言善語,是博大、深遠、平凡的。

真正的善是博大的。

姚明的善是博大的,不僅僅為人類奉獻自己精彩的球技,而重要的是他呼喚我們要保護自然,關愛動物,那不吃鮑魚魚翅的公益廣告多麼震撼人心,讓多少麻木的人重拾了那份對自然生物的愛心,避免了多少動物被殘殺與死亡。姚明的善,我們需要推崇,請記住:沒有買賣,就沒有殺害!

真正的善良是深遠的。

“人人生而平等!”聽,這是馬丁在呼籲,呼籲我們種族平等和諧,互助團結,當前種族問題愈演愈烈,而馬丁百年前就呼籲我們要心存善意,善待他人,善待異族,這是深遠的愛。這種愛會隨着時代綿綿流長。

真正的善是平凡的。

人常道:“出門走好路,出口説好話,出手做好事,這寥寥數語包含了人們多麼至真的善。“良語一句,三冬亦暖,惡語一言,六月猶寒。”這體現了説話有多麼的重要。這是生活的善,處事的善。

看,那踏着三輪車拾破爛的老人是誰啊!是白芳禮爺爺,他日復一日地拾破爛以供大學生讀書,他的每一張錢裏都有善的汗水,靈魂的香味。我們對這平凡的愛蕭然起敬。

孟子曾曰:人有四心——謙讓之心,善意之心,羞恥之心,惻隱之心。這就是善,就是人間真“愛”,無論是一生只做一件事的科技領航人朱光亞,還是堅守藏區12年的高原並蒂蓮胡忠、謝曉君夫婦,無論是綠了青山,白了頭髮的人民好書記楊善洲,還是臨陣火災現場指揮的鐵血將帥劉金國,無論是托住生命的最好媽媽,還是悉心照料生病養母12年的孟佩傑,他們都啟示我們:讓善永駐人間。“不求大愛無疆,但求小愛有情。”

“但願人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。”

讓愛永駐心中演講稿8

親愛的老師和同學們:

大家好!

愛是如此抽象,同時又如此具體。當你卸下媽媽沉重的揹包,給朋友一份真摯的祝福,給鄰居一句深情的問候,你心裏就有了愛。

讓友誼永遠留在我心裏。什麼是友誼?是鍾子期俞伯牙的山川斷琴祭友嗎?馬克思和恩格斯幾十年來一直同舟共濟。或者。也許是F4温暖的《第一時間》,是久違的朋友見面時的問候,是患難之交。但無論多麼偉大或者平凡的友誼,依然重要。

讓友誼永遠留在我心裏。敢問什麼是親情?是母愛的温柔還是父愛的嚴厲?或者,也許她只是滿文軍的《認識你》的歌,陳紅的《常回家看看》的歌,旅途之外的未接電話,母親節一束美麗的康乃馨,一句關心的話,或者大雨中撐起的晴空。但是,無論親情是濃是淡,它無時無刻不在你身邊,把你的生活和我的生活裝飾的漂漂亮亮,親情永遠在我心裏。

讓愛永遠留在我心裏。何謂愛情?在一起幾十年的是楊過和小龍女。是《梁祝》,成為蝴蝶,梁山伯與祝英台的悲壯永恆之歌嗎?或者。也許只是情人節的一朵玫瑰,逆境中的一種深深的安慰感,或者只是真誠的牽手,但無論唱愛情的流行歌曲多麼動聽,無論多麼銷魂,讓我們永遠把它留在心裏。

愛情是一場小雨,滋潤着焦慮的心。愛情是一陣風,吹走了委屈和煩惱。愛是照亮黑暗旅程的一盞明燈。讓愛情永遠留在心裏,心裏的玫瑰也不會凋謝。

讓愛永駐心中演講稿9

親愛的老師、同學們:

大家好!

從我們到這個世界上開始,我們就開始接受別人對我們的愛,爸爸媽媽對我們的呵護中,爺爺奶奶的疼愛,親戚朋友對我們的關心,這些都是對我們的愛。

自古以來,提倡愛人,對待事物要用愛,愛,能使事物變得美好;愛,能使一個人得到鼓勵;愛,能使一個人在無助時,去學會堅強;愛,能使一個人,一個家庭,一個國家,甚至到一個社會,都會變得和諧;愛,能使更多的人學會去愛。古人云:“兼愛非攻”這不正是愛的核心嗎?愛,往往比其他的方式更容易去解決問題,更容易實現目標,且不會有負面影響。

愛,不是要我們掛在嘴上,更多的是去行動,讓愛常常在自己的心中,不輕言放棄,讓愛從小伴隨我們成長,讓自己的愛能夠製造出更多的愛。

身為高中生的我們也算得上是半個知識分子了,我們也要用自己的愛去幫助別人,關心我們身邊的,我們不能一味的生活在別人對我們的關心和呵護之中,我們不能自私,只愛自己,在家裏,父母對我們的關愛只增不減,他們用自己的行動傳遞着對我們的愛,可是,現在的我們又只對他們付出多少呢?是否也曾嘗試着去付出呢?不過沒有也不要緊,從現在起把愛的種子埋葬在心裏,讓它不斷長大,最後向父母付出我們的愛。

在學校,同學在你生病的時候對你的關心、照顧和安慰,這些都是愛,在別人眼裏對我們付出愛的時候,我們也要付出自己的愛,讓別人也能體驗到有愛的快樂。

在社會中,比如在馬路邊看見有老人或者是盲人要過馬路的時候,主動地扶一下。在社會中,每個人都需要別人的幫助,每個人都需要愛,只有當對別人付出了的時候別人在、才會付出他們的愛。

把愛永駐心中,並不是一張空頭支票,更多的是實際。但是如果心中沒有愛的話那便永遠不能去付出,更不能得到別人的對你付出的愛。

所以讓愛永遠在我們的心中成長,讓自己的行動去證明心中愛的存在,讓愛伴我們一起成長。

謝謝大家!

讓愛永駐心中演講稿10

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

今天我演講的題目是《讓愛永駐心中》。

我想建立在談實際,談身邊,不説空話的基礎上,向大家提出兩個問題:“愛”是什麼?我們為什麼要“愛”?

家庭裏的愛,是離我們最近的愛。就我説起,每天一到飯點,我都能聽到廚房中電器開啟和抽油煙機的聲音,聞到的香氣,便知道快要開飯了。母親的辛勤付出,使得家中的一日三餐,房間整理,地面打掃的“程序”都有條不紊地運行,縱然勞累,可“愛”使她不帶有任何的怨言,並無時不刻地闡述着“愛”的內涵。父親的愛是他為工作而流的汗水,是他對我的不倦教誨。學習上遇到困難,他總會耐心地引導我走向答案,引導我走向獨立,學會做人,這裏面的每一點每一滴都是“愛”的宣言。

我們能感受到的老師的“愛”。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”,我們中又有幾人可以真正理解這其中的真諦?我們只需為自己操心,負責,而老師卻是為全班同學負責,這其中費了多少心神,花了多少精力,熬了多少時間,試想一下吧,你已呼呼大睡,而老師依舊為我們全班每一位同學批閲着作業,這份嘔心瀝血,默默無聞的愛,何曾少過?不知我們何時可以體味到老師的“愛”。

這其間種種的“愛”,難道不值得我們去回饋,去付出,去感恩,去付諸行動和真心嗎?現在的你,是否早已得出了那兩個問題的答案?

愛是炎炎夏日中的一縷清風,使焦慮的人們內心平靜;愛是狂風暴雨中的一處避難所,使恐懼的人們不再害怕;愛是茫茫沙漠中的一片綠洲,使迷茫的人們獲得歸宿;愛是漫漫黑夜中的一盞明燈,使自卑的人們重拾信心;愛是茫茫大海上的一座小島,使遇難的人們重獲希望。

讓愛永駐心中,敞開愛的大門;讓愛永駐心中,撐起愛的雨傘:讓愛永駐心中,架起愛的橋樑。

我的演講完畢,謝謝大家!

讓愛永駐心中演講稿11

親愛的同學們:

大家好!當有人問我:“什麼是愛?”我無從回答,因為那是無法很難的,是沒有限制的,是讓人温馨的。我只是知道:愛就是在飢寒交迫的時候的一碗熱騰騰的面,讓你温暖。愛是雪中送炭,在你最需要幫助時的安慰;愛像樹蔭路上鋪墊的鵝卵石一樣堅固。

當有人問我:“什麼樣的愛最偉大?”我也無從答覆,因為我認為任何愛都很偉大。但是我想最偉大的愛可能是母愛吧!小時候,爸爸在外工作,所以從小是我的媽媽拉着我的手長大的,帶我上學,接我放學。長大後,上國小時,媽媽還怕我餓着,冷着。匆匆的來到學校,送飯,送衣。再大一些,上了中學,媽媽又擔心我沒吃飽,便會盡量多給一些錢,或者是回家時給我炒幾盤我愛吃的菜和一碗香噴噴的白米飯,母愛伴我一生。

記得小時候,媽媽總是會早上帶我去集市買菜。她總會緊緊握着我的手,有時候,我的手早很疼了!於是,我便不高興地嚷嚷着説道:“媽媽,我的手被你握疼了。”媽媽則回道:“我握緊了,如果你被壞人抓走了怎麼辦?”我低頭無言,其實媽媽的手心早已握出了汗,我很慚愧,這是媽媽對我的愛呀!

如今,四十多歲的媽媽我都不知道什麼時候額頭上多了幾道皺紋,鬢角又多了幾絲白髮。是什麼改變了他們的容顏?是歲月,催她老去。歲月不饒人啊!但是她的愛沒有變,她依舊那樣無私無畏,不求回報的關愛我。世間最珍貴的.是“此時”的愛,而最温暖的話便是“我愛你”。

同學們,讓我們懂得去愛,讓我們的愛永駐心中!我的演講完畢,謝謝大家!

讓愛永駐心中演講稿12

著名作家冰心説過這樣一句話:“情在左,愛在右,走在生命的兩頭,隨時播種,隨時開花”,當“構建和諧社會”的主旋律迴盪在祖國上空,當無數國民為實現和諧社會而熱血沸騰時,我總能記起這句話,也總是在不停地想,如果我們在構建和諧社會的路上,人人用真誠播下愛的種子,那我們的人生旅途也必將開滿鮮花。

有人這樣形容人生:

人生如歌,有了愛的歌聲便多了動人的旋律。

人生如畫,有了愛的畫卷便添了亮麗的色彩

在這片美麗的土地上,有一位普通的煤礦工人,他就是用愛,在漫長的32年中,履行着對亡妻的承諾,他就是我們身邊的好黨員——××。

32年前,妻子臨終生死相托,他跪地承諾,改劉姓為謝姓。

26年前,岳父患病住院,從得病到去逝,經歷了18年。這18年如一把道德的尺子,時刻丈量着謝延信的愛心。

為了這個家,他善待了所有成員,唯獨沒有他自己。一件襯衣陪伴了他10載,一雙涼鞋與他共度了6年。為省錢給老人治病,他幾乎忘記了水果的滋味;為了省3元錢路費,他騎着自行車走了300多里路去看望自己的老母親,一到家就累倒在牀上再也起不來,心疼得母親失聲痛哭;為了省錢,至今他沒有坐過火車。32年的春秋更替,他從一個精壯的小夥熬成了一個滿頭白髮、雙手不能合攏、記不得往事、口齒不清的中年人。

他有情、有義又有信。他以中華傳統美德為筆,以青春為墨,以32年的歲月為畫卷,書寫了一個自尊、自信、自愛、自強的“人”字。他心中湧動着的正是濃濃的愛,他用愛詮釋構建和諧社會的真諦。

同謝××一樣,工作在我身邊的許多同事也都在用愛勾畫着他們心中的和諧社會。

你看那年近六旬的x老師,雖然頭髮已經花白,但是為了追求和諧的教育理想,他仍像老黃牛一般,不知疲倦地忙碌着。張老師懷揣着醫院的住院通知,手背上還留着幾次輸液後的青色痕跡,就開始隨我們下鄉調研了;劉老師患椎間盤突出症,鍼灸治療後貼上膏藥她繼續上班,腰上的肉被蟄的黑青發紫,爛肉牙叫人看了慘不忍睹,她疼的額頭冒汗,咬破了嘴脣,可她從未請過一次假……他們沒有驚人的壯舉,沒有耀眼的光環,只是日復一日,年復一年地用愛心譜寫着一曲曲動人的樂章。多少個黃昏多少個深夜,他們伏案工作直至深夜——一燈如豆,四壁清輝,在漫漫的求索與執着的進取中,他們用研究描繪人生畫卷,勾畫着他們心中和諧社會的美好藍圖……

朋友,你心中的和諧社會也許是,是一支悠揚雅緻的曲子,是一幅瑰麗多姿的畫卷,而我心中的和諧社會是一座宏偉的摩天大廈,它的建立,需要無數象謝延信,象馬老師、張老師、劉老師那樣堅不可摧的基石。

它需要取自黃河之源的鵝卵石。這是億萬顆炎黃子孫的赤誠之心,這裏有掀起淨化心靈熱浪的洪戰輝,有用舞台構築課堂,用歌聲點亮希望的叢飛,有從沒有穿過白大褂的赤腳醫生xx,還有不辭辛苦、連年奮戰,在生命禁區建設世界上最偉大鐵路的青藏鐵路建設者……它們顆顆簇擁,相互支撐,相互關愛。

它需要取自泰山之顛的花崗石。這是中華民族堅強不屈、正義和平的化身。這裏有中原大地上的女英雄——任長霞。十里長街,白花勝雪,挽幛如雲,那是流動在百姓心中的豐碑。一個弱女子能贏得百姓的愛戴,不正是因為她對百姓那虔誠的愛嗎?這裏有揹負着草原人民幸福上路的的牛玉孺。為官一任,他給我們留下了激情燃燒的背影,他讓活着的人肅然起敬。

朋友們,《感動中國》的歌詞中這樣寫道:“感動你我,感動中國,這世界有愛才轉動;感動你我,感動中國,這世界有愛才永恆。”那麼,就讓我們做紅礁石,做花崗石,做鵝卵石,把和諧社會大廈的根基打的堅實而深厚。讓愛的陽光灑滿每一個角落,滋潤每一顆心靈,讓愛的鮮花開滿生命的旅程,讓和諧永駐人間。

謝謝大家,我的演講完畢!

讓愛永駐心中演講稿13

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

暑假裏我和媽媽一起讀了《愛的教育》這本書,這本書塑造了一個個貌似渺小卻並不平凡的人物:小石匠,小鐵匠,賣炭人的兒子,少年鼓手等等,這些平凡的人物有許多感人事件,在我的心中激起了一陣陣強烈的感情。

裏面有許多作者的小夥伴,他們是可愛講道理的孩子,雖然有的貧窮,有的富有,有的殘疾,有的學習落後,但作者他從不計較,與他們玩得開心,學得快樂,並從開心和快樂中得到了教育。在平凡事情中體現出親子之愛、師生之情、朋友之情、鄉國之戀……令我不由得被感動。

它讓我感動的同時,也引發了我對“愛”的一些思索。愛,是什麼?愛是每天早上母親為我們準備的熱呼呼的早餐,愛是下雨天爸爸冒雨送來的一把雨傘,愛是我們遇到難題時老師鼓勵的目光……愛像空氣,每天在我們身邊,因為它無影無形常常會被我們所忽略。可是我們的生活不能缺少它。我想,“愛是什麼”不會有明確的答案。但“愛”是沒有限制的,小到同學之間的友好相處,老師對學生的鼓勵,父母對孩子無微不至的關愛,甚至不認識的人們的一個微笑……大到捐獻骨髓,獻血,幫助希望工程……

《愛的教育》一書上每一個小故事都講述了一種不同的愛,特別是每月故事更是讓人感動,讓我覺得世間處處有真情。其中《尋母記》更使我感動,一個才十一歲的孩子就孤身一人出發去xx,這需多少愛來支持他啊!然而到了那裏,母親卻又隨着房主到了其他地方。

讀了這本書,我覺得現在同學之間自私自利,以我為主等不良現象時有發生;關心人,瞭解人,幫助人的優良風氣還不夠濃厚;因此,我們每個人更應該愛祖國,愛社會,愛學校,愛父母,愛老師,愛同學,愛社會上一切需要愛護的人,做個新時代的好少年,讓愛在每個人的心中永駐!

讓愛永駐心中演講稿14

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

感謝大家能夠在這烈日炎炎的天氣下來聽我演講!

我今天要演講的主題是“讓愛永駐心中”。在開始我的演講前,我先給大家講個故事:在馬路上上演了這麼一幕,一位年邁的老人蹣跚的走在馬路上,側面突然閃現出一輛緩緩而來的路虎,並向老人不斷的打着喇叭,絲毫沒有要給老人讓路的意思,就在人們的眼睛都在看着這輛路虎併為老人擔憂的時候,一輛哈雷摩托車擋在了汽車的前面,給老人開路。

聽完這個故事想必大家心裏有一定的看法,生活中,“摩托車”這樣的人並不多見,當我們面對這種情況時,大多數人選擇了逃避,不敢為自己製造麻煩,他們的想法是大多是一致的——多一事不如少一事。

但在這“邪惡”的力量之上,還隱存一股正義,而在這個事例中摩托車車主就是這股隱存的正義,當所有人在為老人擔憂的時候,他用行動證明了一切,在當週圍的路人為他竊竊私語為他鼓掌的時候,他默默地離開了。難道我們生活中不正是缺這種正義嗎?

那些無恥的人類啊你們到底是怎麼想的?你們的良心都被狗吃了嗎?今天你們糟蹋別人的真心,明天別人就會來糟蹋你們的真心!

我們作為現代人,難道不應該學習摩托車車主的那種精神嗎?雖然做不到那種不顧危險的行動,但從小事做起還是可以的吧!讓我們攜手共創未來,讓愛永駐人們心中!謝謝大家!

讓愛永駐心中演講稿15

尊敬的老師,親愛的同學:

大家好。

今天我演講的題目是《讓愛永駐心中》。

愛心是人類最寶貴的財物,如果人類沒有愛心,人們就會互不關心,冷漠,甚至不在乎生命。

不知道大家有沒有聽過下面這篇故事:

有一個清潔工,家裏有五個孩子,生活的非常艱難。一天,她在垃圾箱旁邊看到一個被遺棄的女嬰,孩子的嘴脣是裂的。她抱着孩子餵了幾口奶,便走了,因為她知道自己養不起。傍晚,她睡不着覺,便帶着一瓶奶來到了垃圾箱的旁邊,女嬰仍然在啼哭。她抱起女嬰餵了一瓶奶,然後將女嬰哄睡着了,便狠心的走了。

第二天,她發現女嬰還在那裏,便重複着昨天的所作所為。

第三天,她再也狠不下心了,講孩子帶回了家。

幾個月後,有人告訴她城裏有個“愛心”活動。她便抱着孩子走了二十多里路,來到了那裏。有位外國醫生問她:“這是你的孩子嗎?”她答道:“不是,是撿的。”然後他和醫生講述了整個過程,醫生聽後哭着説:“你是神!”她説:“我不是神,我是人,人都有愛心,也正是它帶我來到這裏的。”

是啊!人都有愛心。我記得有一首歌是這樣唱的“只要人人獻出一份愛,就能創造就美好人間。”其實愛心的展現不是一促急成的,而是一步一步,一點一滴的。

最後,我呼籲大家,不要將愛心白白浪費,要做一些有意義的事!

我的演講完畢,謝謝大家!

標籤:演講稿 永駐