演講稿作文六篇

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的演講稿作文6篇，希望能夠幫助到大家。

演講稿作文 篇1

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家上午好！我是七（1）中隊的肖瑤。今天，我很榮幸地站在這裏，把鮮豔的五星紅旗升上蔚藍的天空，心裏無比激動與自豪。輕風鎖不住流雲，流雲帶走了歲月。轉眼間，我已進入了七年級的學習。這學期，我們七年級八年級年級組都遷入了新的校區，學校不僅空氣清新，綠樹成蔭，還給我們配備了先進的教學設施，給予了我們這麼好的學習環境。

在這裏，我代表七年級八年級年級的所有同學真心地感激所有為我們的成長辛勤付出的老師們。我們決心，以優異的成績回報老師、回報父母，回報學校。9月10日就是教師節了，讓我們一起預祝各位老師教師節快樂！

今天我們為作為一名中學生而驕傲，明天母校一定會因為培育了我們朝氣蓬勃的接班人而自豪！

演講稿作文 篇2

第十二屆“雨花獎”作文大賽的通知我是從《全國優秀作文選》上看見的，我們班有好多同學都訂了這份刊物，也都非常喜歡讀，因為那裏面的文章都是我們小朋友寫的。當時，媽媽説：“你也寫一篇吧。”我説：“寫什麼啊，我不會寫啊。”媽媽説：“你想寫什麼就寫什麼，不過就是説自己想説的話嘛。”於是，我就把自己心目中的春天寫了出來，特別是一到春天就起疙瘩這件事，是最讓我煩惱的事情了。

然後，媽媽帶我去郵局，我自己寫好信封，把信塞到郵筒裏。我感到很神奇，很有意思。

投完之後，我一遍遍地問媽媽：“我能獲獎嗎？”媽媽説：“哪有這麼簡單。”之後我就沒有再問。

那天下午，老師讓我出去一下，我想，我沒犯錯誤啊，老師怎麼又叫我呢？老師説：“你的作文得了獎。”我欣喜若狂．，回到家，我告訴了媽媽，媽媽很高興，全家人都很高興，媽媽説一定帶我去南京領獎。

在南京大學頒獎典禮上，我見到了作家樑曉聲、黃蓓佳、肖復興、趙麗宏、秦文君，還有一個遠近聞名的大作家——餘秋雨。餘秋雨老先生，戴着眼鏡，穿着長大衣，還有一些白頭髮，顯出一副大作家的風度來。在四年級課本里，我曾學過肖復興老師的一篇文章，題目是《那片綠綠的爬山虎》，現在見到本人，還真有些激動呢！

看來，寫作文這件事其實很簡單，只要你用心去寫，肯定會寫好的。

演講稿作文 篇3

清晨，我唱着離歌，高高興興的來到學校，我又想起老師用正宗的川普，得意洋洋的對我們説：“同學們啊，明天我們調座位！”下面一陣歡呼。我心情一直很好，我終於可以不和那個小胖子坐在一起了，我至少在這個學校也小有名氣的，和他坐在一起簡直是在丟我的臉嘛。我一路上幻想着：“我旁邊坐着一個長得很帥很帥的男生，我進去時，只看見門邊站着一個身材欣長的男生，黑色的書包隨性的往桌上意甩，黑髮白膚，濃黑的眉叛逆的往上翹，幽黑的耀眼，高挺的鼻樑，微薄的嘴脣，優美的下顎輪廓……”簡直太完美了。

可是事情不如人意啊，我被老師分給你個身上有一股臭味的男生，我每天一來到學校，他就會對我打招呼：“你來啦，早上好哦！”我一看見他我就躲得遠遠的。

有一次我的鋼筆沒有墨水了，我就向別人借了墨水，結果，我不小心把墨水瓶給打破了，我趁他不注意的時候，我把墨水瓶的碎片放在了我的同桌的抽屜裏面，結果同學問我：“萱，我的墨水呢？”我緊張的説：“哦，你沒有拿到嗎？我把墨水交給了我的同桌了。”我推了推我的同桌：“我給你的墨水呢？我讓你還給青青的！”我的同桌翻了翻他的箱子説：“青青對不起，我把你的墨水瓶打破了！”我看見他可憐的樣子我忍不住要笑了，青青苦着説：“你快賠我……”

演講稿作文 篇4

敬愛的老師，親愛的同學:

你們好!

我叫王蜜，是503班大家庭的一員。我性格外向，在活動中總以幽默的話博得了大家的笑聲!

美麗的鮮花，需要的不是攀摘，而是欣賞;沉默的木炭，需要的不是珍藏，而是燃燒。我的成績一般，長得很普通。所以我要求自己要做的更好，做得更棒，所以我來到這裏挑戰自我。

給我一個支點，我就能撐起一片藍天!大家投我一票!

演講稿作文 篇5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是“文明雷鋒我來做！”

我們大家都知道在雷鋒的一生中，他做過許多好事，也幫過許多人。他的種種事蹟我也略知一二，其中令我印象最深的是：一次雷鋒外出在瀋陽站換車的時候，一出檢票口，發現一羣人圍看一個揹着小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的'火車票塞到大嫂手裏，大嫂含着眼淚説：“大兄弟，你叫什麼名字，是哪個單位的？”雷鋒説：“我叫解放 軍，住在中國！”這個故事我一直記到現在，我覺得每個人都應該向雷鋒學習！

從雷鋒説的：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”這句話中我覺得雷鋒是一位為人民服務、熱心公益、樂於助人、扶貧濟困、見義勇為、善待他人、奉獻社會的人！

其實在我們身邊也有這樣的人比如説老師，他們和蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人！

我們要多做好事，樂於助人，這樣我們也變成了小雷鋒，讓我們大家一起行動起來吧！

謝謝大家，我的演講完畢！

演講稿作文 篇6

伴隨着温暖的東風，沐浴着和煦的陽光，我們迎來了以“和諧社會，共享自然”為主題的第26屆中國愛鳥周。在此，我謹代表江門市護鳥使者，江門市動植物保護志願者協會體會員向江門市政府，江門市林業局的各位領導，全市為保護鳥類的林業工作者，市森林公安執法大隊，全市的生態學者，和關注鳥類，關注生態環境的廣大市民表示感謝!

只要你讀過《珍珠鳥》這篇課文，就會為作者馮驥才能讓鳥雛兒對他信賴而震憾，也為現代社會對鳥類的迫害而氣憤。

《珍珠鳥》一文中提到，作者打開窗子，鳥雛兒也最多隻在窗框上站會兒，決不飛出去。這要是到了我們這個年代，只要讓鳥兒飛出了籠子，如果哪一扇窗户開着，鳥兒立馬就會飛了出去。文中還説到，鳥雛兒站在作者肩膀上睡着了以及小鳥喝茶、在作者稿紙上嬉戲的事。在當今的現實生活中，讓鳥兒自願做出這些可是一些人連想不敢想的事。這是為什麼?因為我們人類經常捕捉、殺害鳥類。

要知道：地球上不能只剩下人類。鳥是害蟲的天敵，鳥是人類的朋友。護鳥光榮，打鳥可恥。今天逝去的一隻鳥，明天亡掉的一羣人。只有保護鳥類，才能為環境增姿更多添彩。

小鳥讓湛藍的天空更加美麗，為了自己視覺的享受請保護一下人類共同的朋友——鳥。

保護鳥類,才能保護生物多樣性!

一天，我在校園走了一圈，發現校園裏的垃圾還真不少，塑料袋，碎紙，雪糕紙……

這些引起了我的反思——

我們天天都是生活在大自然中。生活在這美好的一切當中。地球媽媽慷慨的為我們提供各種無限而又有限的資源，讓我們“豐衣足食”，而人類不但不知足，反而還破壞地球母親。隨着時代的變化，人們的要求也越來越高，他們把一棵棵大樹砍下做成木船、一次性筷子等一切對人類有利的東西，而這些在人類的眼裏總是一閃而過，對於大自然是多麼大的破壞。

雖然，現在人們處處在宣傳環保，呼籲綠色，但這樣仍然沒有阻止破壞者的腳步，一棵棵大樹仍在倒下，沙漠的面積仍在擴大。

現在，由於人類大量地砍伐樹木，所以現在荒漠正吞噬着大自然，吞噬着整個地球，人們啊!難道你們就心甘情願地看着大片的綠的被破壞?這種塑料很難腐爛，被稱之為“白色污染”，用過的廢棄物十分難以處理。如果埋掉，會破壞土壤結構;燒掉它，能生產出氟化物，氫化物等有毒或劇毒氣體，危害人畜。真沒想到，一個小小的塑料袋竟然有這麼大的危害。

人們還沒有意識到自己所播種的災難時，大自然已憤然回擊。海洋與大氣向人類發出了警告。全球不論哪一個海域，不管它與工農業活動區有多麼遙遠，從北極冰島到南極大陸，到處都不同程度的監測到有害物質，唉!我以前喜歡的海洋到哪裏去了?綠如藍，成記憶了嗎?

我呼籲：不要再破壞我們自己的家園了，保護環境人人有責，保護環境從我做起，從現在做起!

如果我是一隻鳥，我飛到了一個村莊，那裏遇到了旱災。禾苗都快要枯萎了，土地嗮裂了縫了。農民伯伯傷心地説：“我的天啊，莊稼都死了，我們靠什麼生活呀!”我聽了，連忙飛上天，求雲姐姐小了一場雨，農民們高興得不得了，莊稼苗貪婪地吮吸着雨水。我見了，自己感到開心。

如果我是一隻鳥，我飛到了那建築工地，見到了建築工人滿頭大汗地搬磚石，水泥。我趕忙叫喊我的姐妹從他們家裏叼來毛巾，給他們擦汗，我又叫風大哥吹一陣清風，讓工人們涼快!

如果我是一隻鳥，我飛到了沙漠，見了花草樹木都要渴死了，好象説：“我要喝水，我要喝水。”我連忙流下了眼淚，去了雨大哥家，雨大哥問我：“為什麼哭?”我説：“那裏的樹木快要渴死了，在喊救命呀!”我指了指沙漠。雨大歌急忙下了一場雨，花草樹木的臉上露出了笑容，在感謝我和雨大哥呀!沙漠變成了綠洲!

如果我是一隻鳥，我飛到了災區，洪水把人們的房屋沖毀了，他們在傷心地哭着。我連忙飛到救助站，讓他們救災區的人們，讓人們暫時在救助站裏住着，等洪水流走後，再回這地方住。

如果我是一隻鳥，我會讓全世界的人民快快樂樂，開開心心，永遠地生活下去，沒有煩惱，沒有憂愁。

鳥是大自然的精靈，是人類的好朋友，是自由與生命的象徵。因為在我們生存的地球上，有了鳥兒，才有了鶯歌燕舞、鳥語花香;有了鳥兒，才有更美麗的藍天，更和諧的生態。人類離不開鳥兒，保護鳥兒就是保護環境，保護人類自己。愛鳥、護鳥是我們義不容辭的責任。在此，我們特向全校師生髮出倡議，希望大家都加入到我們愛鳥護鳥的行列中來。