成功的演講稿模板集錦八篇

演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。在不斷進步的社會中，用到演講稿的地方越來越多，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的成功的演講稿9篇，希望能夠幫助到大家。

成功的演講稿 篇1

老師們，同學們：

大家早上好！

我是七年級十七班陳沐熙同學，今天我演講的題目是養成良好的日常行為規範是走向成功的基石！作為一個現代中學生，最重要的一點就是要養成良好的日常行為規範。

養成良好的日常行為規範，是對自己的一種負責任的態度。印度的一句諺語説得好：：“播種一種行為，收穫一種習慣；播種一種習慣，收穫一種性格；播種一種性格，收穫一種命運。”從而，我們可以知道：行為變成了習慣，習慣養成了性格，性格決定了命運。老子也曾説過這樣幾句話：：“人法地，地法天，天法道，道法自然。”自然無為的人生哲學對中國產生了巨大的影響，但同時也被許多人嚴重歪曲。很多人以歪曲的“順其自然，隨心所欲”為生活哲學，任自己的惡習成為自然，放任自流。實際上，老子是最重反省悟道、修身體悟的，一生苦苦探索道的真諦。老子之人生之道，應該做“習慣”解，自然之道是自然界的習慣，人生之道是人的習慣。習慣成自然，道法之。所以命運的基石就是養成習慣的行為。

同學們聽了這些，一定會發出這樣的疑問吧：説了這麼多，那我們究竟該怎麼做呢？好！下面我就為大家解決這個問題。首先，我們應該遵守中學生日常行為規範作為自己的第一項任務，要理解、遵守每一條要求，要腳踏實地的在生活中做到！不能只是光光在嘴上説説罷了。其次，我們要請老師、同學、家長等人來督促我們遵守。但是我們也不能完全依靠別人，畢竟他們只是一個外圍因素，真正的因素是我們自己！所以養成好的習慣的祕決在於自我剋制。如果你學會了駕馭自己，那麼你就有了一位最好的老師。培養自我剋制的原則，就是形成良好的、自制的生活習慣。因為只有習慣，才會確產你真正永怛 的價值準則。

而如果我們遵守了中學生文明行為規範上的法則，並且真正的做到了。那麼你這個人的舉止、語言、心理都會有很大的變化。因為你現在已經成為了一個真正的現代中學生了！中國的這一句古話説的好：命好不如習慣好，上半輩子養成好習慣，下半輩子好習慣會照顧你。比如他們：中國科技大學少年班的周峯，他在談到自己成績優異的原因時，周峯認為自己成功的祕訣就是從小養成了良好的學習習慣。周峯的學習自覺性特別強，從不需要別人提醒，更不需要別人強制。學習時，他總是全神貫注，從不走神，即使稍有走神，也能立即作出調整。科學歸納法的奠基人培根在談到習慣時也深有感觸地説：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，同學們就應該知道養成良好的習慣是多麼重要的一件事了吧！

最後，我呼籲大家：讓我們攜起手來，共建一個文明、美麗的校園，讓我們宿城一中的每一名學生都成為一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落。同時也讓我們用我們的文明行為影響自己的家庭，影響自己生活的社區，影響自己周圍的街道，為我們宿遷創建文明城市儘自己的微薄之力。謝謝大家！

成功的演講稿 篇2

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

帶着新年的歡樂氣氛的餘味，我們又邁進虎虎生威的新學期，冬日的嚴寒不能阻擋回校的渴望；初春的温暖激盪起我們新的熱情。一年之計在於春，新的一年，我們又有新的目標，新的任務，新的收穫，新的進步。

首先，我謹代表全體同學向一直為我們默默耕耘、無私奉獻的老師們致敬，感謝你們的辛勤工作、精心培育、諄諄教誨。祝老師們在新的一年裏工作順利，身體健康，闔家幸福，心想事成！能在一國中學習和生活三年，我感到非常的自豪和驕傲。因為在這裏，學案式教學讓我們的學習充滿了活力，校領導的關心讓我們如沐春風，老師的孜孜教導夠我們收益終生，同學們的團結互助讓我們有更多的勇氣去面對挫折，幽雅整潔校園環境給我們創設良好的學習氛圍。能融入到這樣的學習環境中，是我們每一個學生的幸運。

新的一年開啟新的希望，新的學期承載新的夢想。現在已進入三月，八年級的同學們，你們是否還沉浸在無憂無慮、灑脱嬉鬧的生活中呢？莫等閒，白了少年頭，空悲切，努力學習，爭做一個有良知、有志氣、有計劃的人。還有七年級、六年級的小弟弟、小妹妹們，是否還感到彷徨？只要你們儘快融入到一國中學校這個温暖的大家庭中，相信你們一定會做得很棒，希望你們在以後的學習中不怕流淚、不怕痛苦、不怕磨難。

對於我們九年級學生來説更是最後的衝刺，在此，我想和大家多説幾句，以此共勉。首先，我們要做好知識準備。俗話説：工欲善其事，必先利其器。現在正是厲兵秣馬之時，我們一定要調整好自己的狀態，使自己緊跟老師的步伐，在大框架下制定自己的小計劃，一點一滴地積累，一步一段地完成，保持和加強優勢科，修補弱勢科，全面提高。這樣，我們的能力和成績才會有質的飛躍。其次，我們要做好心理準備。認真對待每一次訓練。把平時的訓練當會考，會考時才能像訓練。注重過程，看淡結果，把每一次考試看作是一次查缺補漏的檢測，一次思考總結的契機。弗蘭克林説過：有非常之膽識，始可做非常之事業我們要培養自信，戰勝怯弱，在任何時候都持着不拋棄，不放棄的信念，就一定能在今年會考中給自己的人生添上濃墨重彩的一筆。另外，我們還要做好身體準備。身體是學習的本錢，只有擁有健康的身體，才能學得輕鬆愉快。

同學們，我想你們早已讀懂了辛勤勞作的雙親，讀懂了在講桌旁燃燒自己青春之燭的老師，你們的心裏早已裝下了美麗的夢想……為了夢想拼搏吧！人生能有幾回搏，此時不搏何時搏！我們必須牢記天行健，君子以自強不息，在命運的激流中拼搏，須知大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖刷，更見青松巍峨。讓我們鼓足風帆，從一國中這個風和日麗的港灣奮力遠航；讓我們攜手並進，以信念為舵，以理想為帆，以汗水為槳，載着夢想之舟駛向成功的彼岸，為一國中的明天再添輝煌！謝謝大家

成功的演講稿 篇3

大家早上好!

我是***。今天國旗下演講的題目是《拼搏，成功的節奏》

小草因為其出土前的奮力一搏，而感受到了春天的愛撫;雄鷹因為其飛翔前的奮力一搏，而感受到了天際的廣闊;鯉魚因為其越躍過龍門前的奮力一搏，而看到了龍門那面的美麗景色……自然界如此，人生亦如此，我們只有拼搏，才可以使自己的生命之路變得更加輝煌。

人生短暫，為了使我們的拋物線變得更高，那麼，我們就要付出艱苦的拼搏。從古至今，經過拼搏成偉績的人不勝枚舉，我們從他們的背後，看到的是拼搏，是奮鬥，是汗水。是啊，“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”?

徐霞客頑強，不怕危險，一生在外遊覽40多年，寫成了著作《徐霞客遊記》，為後人留下了寶貴的地理資源;李時珍，司馬遷等等，這些偉人們的成功，背後隱藏的，難道不是拼搏，不是努力，不是奮鬥嗎?

音樂家貝多芬，很小的時候就飽受疾病的折磨，二十六歲時，還不幸失去了聽覺，可是這位偉大的作曲家，並沒有因為這種種困難而氣餒，而是發出了“要扼住命運的喉嚨”的吼叫，憑藉着他拼搏的精神，努力的向上攀登，最後，終於登上了他人生拋物線的點。

古往今來，這樣的事例舉不勝舉，也許就發生在我們身邊。早在二千三百年前孟子就説過“天降大任於斯人也，必然苦其心志，勞其筋骨,餓其體膚，空乏其身,行拂亂其所為，增益其所不能……”這種鍥而不捨、百折不撓的品質是人們走向成功之路的一個必不可少的條件，這種品質值得我們去學習，值得我們去深思，讓我們把它發揚光大。

在求知的過程中，我們多多少少會遇到一些“攔路虎”;有的人會採取消極悲觀的態度，立刻打退堂鼓，而有的人則會勇於向上，與“攔路虎”做鬥爭。最終，那些臨陣退縮的人，將會一敗塗地，且一事無成;而那些勇於向上，勇於拼搏的人因此走上了成功之道，獲得了成功的喜悦……

有句話説的好：“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功!”所以親愛的同學們，為了我們美好的明天，學習愚公精神，努力奮鬥、勇於拼搏吧!

成功的演講稿 篇4

在人生這所學校中，挫折是一門必修課。

這門課增加了我們的勇氣;增強了我們的意志;堅定了我們的信念，使我們更堅強、更勇敢、更樂觀……我有這樣的親身體驗。

我愛好民樂，喜歡鋼琴。剛學它時，我遇到了許多大大小小的挫折。這些挫折幾乎將我打倒，一度我準備放棄鋼琴。當我心灰意冷時，一次成功的登台演出，使我得到了許多人的好評。

我笑了，這次成功使我懂得了挫折的美麗，明白瞭如果生活中沒有挫折，生活就平淡得好似一杯白開水;如果生活中沒有挫折，像一望無垠的沙漠，沒有一點起伏，那麼生活又有什麼意義呢?

也許，你還在搖頭，説這些並不能説服你，那麼請看貝多芬。貝多芬雙耳失聰，要知道，音樂家失去了聽覺就像駕駛員失去了眼睛。但他卻忍受着病痛的折磨，以一句“我要扼住命運的咽喉，決不讓命運使我屈服”激勵着自己，繼續在音樂領域裏奮鬥，他創作出了不朽名曲《第九交響樂》。這不僅使他的生活有了美妙的旋律，也為全世界喜歡音樂的人們帶去了精彩的生活與美的感受。

司馬遷獄中寫《史記》;吳承恩在科舉中屢遭挫折，但他並沒有放棄，寫出了《西遊記》;一生不得志，生活貧困的蒲松齡創作出了中國著名的文言短篇小説集《聊齋志異》;魯迅在黑暗勢力的迫害下，仍能寫出眾所周知的《彷徨》、《吶喊》……還有全身癱瘓的奧斯特洛夫斯基和他的《鋼鐵是怎樣煉成的》;因患小兒麻痺症而終身殘疾的小提琴王子帕爾曼……

當這一個個活生生的實例展現在你面前時，你還搖頭嗎?你還認為挫折僅僅是阻擋你前進的障礙嗎?

其實，生活似大海，挫折就似大海中的波瀾，賦予大海以壯麗與神祕;生活如藍天，挫折如藍天中的白雲，星星點點，卻佈滿天空;生活像一張白紙，挫折則像一支支畫筆，為生活這張白紙描繪出美麗的圖畫;生活是一個樂章，挫折則是這樂章中一個個跳動的音符，奏響的優美樂章……

人要在挫折之中成長，真正的雨燕是不會害怕狂風暴雨、電閃雷鳴的，只有經歷風雨之後才會看見美麗的彩虹。假如你選擇了藍天，就不要渴望風和日麗;假如你選擇了陸地，就不要渴望大陸平坦;假如你選擇了海洋，就不要渴望一帆風順。讓我們勇敢地面對挫折，生活因為有了挫折而更加精彩!

成功的演講稿 篇5

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終歸楚。苦心人。天不負，卧薪嚐膽，三千越甲可吞吳。

自信是帆，可以讓我們到達成功的彼岸，自信是船，可以讓我們穿越苦難的大海；自信是光，可以給我們提供無限的能量。成功，源於自信。

西楚霸王的自信

“有志者。事竟成。破釜沉舟，百二秦關終歸楚。”這一句文采飛揚的句子就淋漓盡致地展現一代西楚霸王的自信。

遙想當年少年意氣，一句“彼可取而代之也”石破驚天，鉅鹿之戰怒斬宋義，破釜沉舟，身先士卒，大破秦軍二十幾萬，各路諸侯。轅門低首，叩入秦關，自號西楚霸王。封賞天下，何其壯哉！

自信造就了一代霸王。造就了一位英雄的誕生，造就了一位成功者。可見，成功源於自信。

詩仙李白的自信

“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”這一句流傳千古的絕句，不僅給我們留下了精神世界裏的享受，同時我們也看到了李白那胸有成竹的自信。

回想當年，李白憑着自己那一份十足的自信，才遊歷名山大川，歌詠祖國壯美山河。才得已留下那麼多流傳千古的詩歌。

自信造就了一位詩仙，造就了一本詩集，造就了那麼藝術瑰寶。可想，成功源於自信。

司馬遷的自信

“史家之絕唱，無韻之離騷”這一部名垂千古《史記》給我們留下了歷史的滄桑，給我們帶來了歷史的思考，給我們展現了司馬遷的非凡的自信。

想象一下，一位頂天立地的堂堂男子漢在遭受最殘酷的腐刑，怎樣在苦痛中完成一部歷史的著作，《史記》，但司馬遷完成了。這隻因他那“不鳴則已，一鳴驚人；不飛則已，一飛沖天”的自信。

自信造就了一位歷史學家，造就一本《史記》，造就了歷史的重現。可知，成功源於自信。

成功，源於自信！

成功的演講稿 篇6

我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業；我不是學者，不能用深邃的思想思考我的價值；我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我的崗位。然而，我是一名幼兒園園長，我要在我腦海中採擷如花的詞彙，構築我心中最美好的詩篇；我要用深深的思索，推演我心中最奧祕的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最動人的頌歌——我愛幼兒園，更愛我們的教師。

幼兒園是孩子成長的樂園，同樣是教師成長的精神樂園，在我們的幼兒園，每位教師追求真知，實現自我，結伴成長 感受歡樂和成功，大家對自己的幼兒園充滿着一種感激之情，一種眷戀之情。有一位名園長曾説過這樣一句話：“辦一所好的幼兒園需要硬件作支撐，但更需要軟件為底藴。在這個領域裏沒有最好，但可以永無止境地追求最好。”對於我這樣一個面臨經費和硬件雙重困境的管理者來説，這句話無疑是一種激勵和希望。憑着這種信念，我和我的老師們共同協作，團結奮進，依靠羣體智慧，為幼兒園的發展不懈努力着。

人人都享受一份愛。幼兒園是愛心支撐起的大廈。愛，是一種保護，從珍視每個生命的高度，象保護荷葉上的露珠一樣，小心地呵護每個生命個體的成長。愛，是一份重視，重視每個個體的存在，不管是優秀的，一般的，還是發展有困難的，不帶任何功利色彩。我們的“愛心小站”，讓每一個教師傾吐煩惱，誰的身體不好，誰的家裏有困難，誰心裏有什麼不快，我們都會送去春天般的問候；讓每一個教師感到生活在幼兒園這個大家庭裏無比温暖，無比關愛。常言道：“一個人最大的快樂莫過於擁有幸福，一個人最大的痛苦莫過於失去親人和朋友。”20xx年10月9日我園劉佳老師的母親去世了，惡耗傳來，我們無不悲痛萬分，“去，我們快去，劉佳老師現在最需要的就是我們大家的關心和支持。”老師們説道。我們帶着沉重的心情坐上了汽車，心中就只有一個念頭“快，快點，再快點！”劉佳老師一看到我們，就一下子撲倒在我們懷裏痛哭起來，頓時悲傷的眼淚、難過的眼淚、激動的'眼淚奪眶而出，是我們集體的關愛和温暖支持着劉佳老師度過了漫長痛苦的七天七夜，使她重新振作精神回到了幼兒園。

人人都享有機會。在寬鬆和諧、民主開放的教育環境中，我們給每個

教師平等發展的機會和權利。我們每次的大型活動設計、主持都實行輪換制，每位教師都有組織、策劃、主持活動的機會，我們還根據不同學科、教師的專長，組建了各種各樣的學科組、興趣組，充分地發揮每位教師的特長，通過不同角色的變換，每個教師都有機會擔任組織者，獲得不同角色的體驗。

人人都有所追求。一個民族失去了理想和追求是悲哀的，一個人失去了理想和追求將一事無成。教育就是要點燃人們心中的理想之火，就是要讓人們去享受那人生最大的快樂——追求的快樂。我們倡導、我們設計、我們追求的新世紀教師形象——那就是做一個胸懷理想充滿激情的幼兒教師。

人人都體驗歡樂和成功。一個充滿生機、富有活力的幼兒園，應該是讓人人獲得自尊和自信的地方，讓人人都體驗成功和歡樂的地方。聽：“我們在陽光下成長，我們愛我們的祖國，愛我們的國旗，愛我們的幼兒園，愛我們的老師，我們健康，我們快樂！”這是我們的孩子國旗下激情高昴的呼號聲；看：教師們在賽課場上生動活潑的組織活動，在教研會上妙語連珠的精彩發言，大型活動中落落大方的主持風采，頒獎台上充滿自信與成功的笑臉，這些都讓教師們打心眼裏體驗到工作的成功與歡樂，作為領導，當看到自己的教師充滿自信與成功時，您不會覺得自豪嗎？

誰説教師的工作最難做，只要你用心去走進她們，關心她們，尊重她們，相信她們，真心真意地為她們着想，為她們排憂解難，我們就會得到更多的理解和支持。

園長們！讓我們在關注幼兒的同時也關注我們親愛的老師，讓她們在輕鬆快樂的氛圍中成長，在成長中體驗成功。新《幼兒園教育指導綱要》的頒發，讓我們迎來了幼教事業的春天，讓我們以"托起明天的太陽"為己任，在這塊綠色的園地裏，辛勤播種，在麗日藍天下收穫四季花香。朋友們，擰在一起，我們就是一道閃電，一束火繩；聚在一塊，我們就是整個太陽，整個星空；讓我們為幼教事業的明天一起創 、拼搏、奉獻！

成功的演講稿 篇7

尊敬的老師，親愛的同學：

早上好!今天，我演講的題目是《正視挫折，走向成功》。

同學們，在生活中你遇到過挫折嗎?比如測驗不及格，考試成績不理想，等等不順心的事，使你心煩意亂，悶悶不樂，打不起精神。如是遇到這種情況，我今天教你一招，你別急，也不要氣餒，首先調節好自己的心態，正視挫折， 去挑戰挫折，那麼成功就離你不遠了。

同學們，你們還記得上個學期，來我們學校演出的北京心靈之聲藝術團的那些大哥哥大姐姐嗎?他們都是身殘志堅的楷模!現在我再講講張海迪姐姐的故事吧!海迪姐姐5歲時就得病，高截位癱瘓奪去她自由行走的權利，病魔還想奪她的學習權利，這時海迪姐姐就挺起腰板挑戰病魔，以無比頑強的毅力與不懈的恆心在病牀上自學國小，中學，大學課程，甚至獲得碩士學位。還自學好幾個國家的語言，出版了很多書。一個高位截癱的病人不僅在學業上有成就，還自行購買很多醫學書籍，自學鑽研，掌握一定的醫學技術，免費為患者治療一萬多人次。這是一個多麼驚人的數字啊!

同學們，由此可見，一個成功者是需要無比堅強毅力和非凡勇氣的。每個成功者都有經歷過無數次的失敗，不管這些挫折有多嚴峻，多麼冷酷，在他面前只有一條路——正視失敗，挑戰挫折。其實一個人經歷一些挫折並不是壞事，它是一個人成長中最好的鍛鍊機會，沒有困難的存在，或者不敢迎接困難的挑戰，就不可能形成堅強的意志。人們常説“困難像彈簧，你弱它就強。”是的。古人也是這樣説的：“自古雄才多磨難，從來紈絝少偉男。”在我們成長的道路上，有坦途，也有坎坷;有鮮花，也有荊棘。在你伸手摘取美麗的鮮花時，荊棘同時也會刺傷你的手。如果因為怕痛，而不願伸手，那麼再美麗的鮮花也只是可望而不可及的。

同學們，聽了這個故事，你不妨學着試試，要是在學習中有遇到作文題目無從下筆，遇到數學難題毫無頭緒等等困難時，你就該正視挫折，去挑戰失敗，挺直腰板向前走。

同學們，趁我們現在年輕，多去體驗體驗生活中的酸甜苦辣。即便是弄得遍體鱗傷，至少也可以證明我們曾經奮鬥過，我們不是挫折的奴隸!我們是駕御挫折走向成功的主人。我們要對成功説：你不要來得太快，太容易，笑在最後才是最好的;我們要對挫折説：讓暴風雨來得更猛烈些吧!

謝謝大家!

成功的演講稿 篇8

尊敬的各位老師，親愛的同學：

大家好，今天國旗下演講的題目是《拼搏，成功的節奏》。

小草因為其出土前的奮力一搏，而感受到了春天的愛撫;雄鷹因為其飛翔前的奮力一搏，而感受到了天際的廣闊;鯉魚因為其躍過龍門前的奮力一搏，而看到了龍門那面的美麗景色……自然界如此，人生亦如此，我們只有拼搏，才可以使自己的生命之路變得更加輝煌。

就像那句話説的：“做功不同，人生將繪出不同高度的拋物線。”人生短暫，為了使我們的拋物線變得更高，那麼，我們就要付出艱苦的拼搏。從古至今，經過拼搏而取得成功的人不勝枚舉，我們從他們的背後，看到的是拼搏，是奮鬥，是汗水。是啊，”不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”?

音樂家貝多芬，很小的時候就飽受疾病的折磨，二十六歲時，還不幸失去了聽覺，可是這位偉大的作曲家，並沒有因為這種種困難而氣餒，憑藉着他拼搏的精神，努力的向上攀登，最後，終於登上了他人生拋物線的最高點。

法國著名作家巴爾扎克，雖然生活條件不好，可是卻立下了：“彼以劍峯創其始者，我以筆鋒竟其業。”的遠大志向。為了達到這個目的，他努力奮鬥，最終寫成了《人間喜劇》等作品，繪出了美麗拋物線的最高點。

徐霞客頑強，不怕危險，一生在外遊歷40多年，寫成了著作《徐霞客遊記》，為後人留下了寶貴的地理資源;李時珍，司馬遷等等，這些偉人們的成功，背後隱藏的，難道不是拼搏，不是努力，不是奮鬥嗎?

在求知的過程中，我們多多少少會遇到一些“攔路虎”;有的人會採取消極悲觀的態度，立刻打退堂鼓，而有的人則會勇於向上，與“攔路虎”作鬥爭。最終，那些臨陣退縮的人，將會一敗塗地，且一事無成;而那些勇於向上，勇於拼搏的人因此走上了成功之道，獲得了成功的喜悦……

同學們，我們每個人每天都是24小時，你拼搏了嗎？拼搏了你才能成功。你們在學校有3年的時光，除了假期以外，還有兩萬多小時，如果每天記住一首詩，背下5個單詞，會運用一個數學公式，請大家想想，當你畢業的時候，你會有多少收穫。有句話説的好：“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功!”

為了我們美好的明天，學習愚公精神，努力奮鬥、勇於拼搏吧!

謝謝大家！