國小第25屆推普周國旗下的經典講話稿（精選6篇）

在充滿活力，日益開放的今天，我們很多時候都不得不用到講話稿，講話稿是在公務活動中針對特定場合，面對特定聽眾發表口頭講話的文稿。那麼問題來了，到底應如何寫好一份講話稿呢？下面是小編精心整理的國小第25屆推普周國旗下的經典講話稿（精選6篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

國小第25屆推普周國旗下的經典講話稿1

老師們，同學們：

大家好！這一週是第xx屆全國推廣普通話宣傳週，簡稱"推普周"。今年推普周的主題是：xx。

1982年，《憲法》規定國家推廣全國通用的普通話。明確了普通話的法律地位。1986年，國家確定推廣普通話為語言文字工作的首要任務。每年9月份第三週舉行全國推廣普通話宣傳週活動。

同學們，推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進社會交往，增進各民族各地區的交流，實現順暢交流，增進中華民族凝聚力，構建和諧社會有重要的作用。愛國，首先必須熱愛祖國的語言文字。我們每一個同學都要熱愛祖國的語言文字，正確地使用祖國的語言文字，規範用語，禮貌用語，大力推廣、使用普通話。

推廣普通話活動包括説普通話、寫規範字。在推普周裏，我向大家發出如下倡議：

（1）人人在校園內使用普通話，尤其是新入校的同學，共同創造一個良好的語言環境。

（2）在校園內外開展"啄木鳥"糾錯行動。同學們利用休息時間把糾錯行動延伸至村落、街道和公共場所，開展查找錯字、不規範字的社會實踐活動；

（3）全校同學每人學説一句推普周宣傳口號；

（4）各班繼續舉行"中華經典詩文誦讀"活動；

（5）全體教師更要以身作則，率先垂範，積極參與推普各項活動，尤其要杜絕在教案、各種材料、批改作業中出現不規範用字、用語的現象。

老師們、同學們，推普周是短暫的，但推普的任務是延續的。愛母語、愛中華、讓每一個人都認真嚴謹地説好普通話，用好規範語，在校園中營造一片文化氛圍，揚民族文化，樹民族精神。讓校園的每一面牆，每一塊黑板，每一個櫥窗成為規範文字的鏡子，讓校園的每一處室，每一個課堂成為普通話宣傳窗口。

國小第25屆推普周國旗下的經典講話稿2

各位老師，同學：

大家好，我是178班的白亞茹，我的演講題目是《説好普通話，傳播真善美》，今天我來為大家介紹一下普通話的有關知識。

普通話是中國不同民族間進行溝通交流的通用語言，以北京語音為基礎音，以北方方言為基礎方言，以典範的現代白話文著作為語法規範。

與印歐語系相比，普通話語音有鮮明的特點：

音節結構簡單，聲音響亮。

音節界限分明，節律感強。

聲調抑揚頓挫，富有表達性。

現在我國方言區較多，很多人説的都是本地區的方言，這就在一定程度上削弱了作為交際工具的漢語的作用。比如不同地區的人到一處去開會，結果大家各人使用本地區的方言發言，旁人聽不懂，這個會怎麼能取得預期的效果呢?軍人要離開家鄉去服役，連學生都可能到異地去學習，沒有統一的語言，會使人們遇到難以想象的困難，帶來不必要的損失。中國人民都迫切要求學習科學文化知識，如果沒有統一的語言，教育就不能迅速地發展和普及。要與國際友人交往，沒有統一的規範的共同語，勢必會增加國際友人學習漢語的困難，達不到與國際上廣泛交流的目的。我國少數民族很多，不少民族有自己的語言，要想與兄弟民族交往，就應該讓兄弟民族學習漢語的統一規範的語言。

總之，推廣漢民族共同語是相當重要的。這個共同語就是普通話，所以提倡大家都説普通話。那麼，我們如何才能説好普通話呢?許多同學對此迷惑不解，下面我來為大家提供幾點説好普通話的建議：

第一，學好拼音字母，掌握髮音部位，對於局部個別的方音要反覆練習直至完全到位為止。

第二，多讀些拼音報上的文章等，鍛鍊説普通話的感覺，或者看到一個字後，就是暗暗地朗誦其標準音，並注意與方言音的對應關係，爭取舉一反三，觸類旁通。

第三，不懂就查。字典是我們很好的老師，若有不懂，定要虛心請教，直至完全正確為止。尤其要注意一些字的多音與多義等。

第四，最有效的方法，就是讀辭典，翻開現代漢語辭典，一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁一頁地朗讀，極為有效。

第五，堅持用普通話進行日常會話。有人説：語言取決於環境。在一個大家都説普通話的環境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，逐漸你也會受感染的。

通過普通話的學習，使我受益匪淺。上課用普通話，課下與同學交流也儘量使用普通話，自我感覺，我的普通話水平在不斷提高。我相信，只要同學們和我一樣，經常説普通話，你們的普通話肯定講得比我還好。最後我想告訴大家：只要我們大家一齊努力，同心攜手，就一定能把普通話説好。讓我們努力説好普通話，創建美好校園。

國小第25屆推普周國旗下的經典講話稿3

老師們、同學們：

大家好！

在我們身邊，經常可以看到這樣一幕：寫作業不認真，寫字歪歪扭扭;講話南腔北調，以致於別人都聽不出什麼來……

親愛的同學們，這一切地一切相信你也曾經親眼目睹過吧！你的感受是什麼呢?是支持，還是反對?聰明的你一定會選擇“反對”吧！如果你也參與過這些事情，那麼你們有沒有想過別人的感受?其實這隻會讓你的道德和文化素養漸漸在降低，別人也會因此而不欣賞你、不看重你，反而對你多了一份異常的眼光。其實説好普通話、寫好規範字，這對於我們來説並不難，只是需要我們用一顆真心去對待它，認真一些，堅持一下就可以了。其實最重要的，還是前面所説的要有堅強的毅力。如果我們每天都能堅持一個小時，以後再慢慢地堅持到兩個小時，三個小時……那麼我們就能天天堅持下去，然後成為一種習慣，一直伴隨到老。這樣的話，我們的品德將會是高尚的，別人也會羨慕我們，併成為他們前進的動力。同學們，就讓我們從現在做起，從自我做起，講好普通話，寫好規範字，做個有涵養的文明人，成為一名21世紀的優秀國小生吧！為此，我建議以下幾個方法可供大家參考和使用：

1、在對別人説話時，請杜絕髒話，放慢語速，説清想表達的意思。

2、寫字時放慢速度，一筆一劃寫端正，不要求有多好，而是乾淨整潔，讓人一目瞭然，杜絕錯別字詞。

3、請別人進行監督。可以請家長、老師、同學等等。做到每天進步一點點，把點滴積累在一起。

親愛的同學們，聽了上面的內容，你一定會感到很奇怪吧?你也許會説，這能行嗎?“不試不知道，一試嚇一跳”。如果你真的不相信，那你就試試看吧?我等着你們的好消息哦！讓我們共同努力，人人都説普通話，人人都寫規範字，為營造規範的校園語言文字環境各盡所能，讓我們每一位師生都行動起來,提高語言文字規範意識,養成規範用字習慣,為開創語言文字工作的新局面而努力奮鬥.使我校的語言文字規範化工作在學校當前大好形勢下再上一個新的台階。

講好普通話，寫好規範字，是文明的.象徵，是做文明人的開始。文明，代表着道德和文化素養的提高，文明體現着人的氣質與修養。説好普通話，寫好規範字，做個文明人是時代賦予我們青少年的使命，是歷史交給我們的任務。説普通話，要求我們分清平翹，字正腔圓;要求我們頓挫抑揚，擲地有聲。寫規範字，要求我們橫平豎直，端端正正;要求我們遒勁有力，落落大方。做文明人，要求我們踏踏實實，虛心自謙;要求我們言行得體，行為規範。其實説好普通話、寫好規範字，做個文明人並不難，只要我們用一顆真心去對待它，用一種恆心去堅持它，用無比的耐心去完成它，用堅強的毅力，養成良好的説寫習慣，我們就能達到目的。我國的大學問家荀子曾説過：“不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也”。要想登上高山，要想探尋深澗，我們就必須堅持到底。讓我們把講好普通話，寫好規範字進行到底！

國小第25屆推普周國旗下的經典講話稿4

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家早上好！我是高一（2）班的xxx。本週是九月份的第三週，也是推廣普通話宣傳週。今天我國旗下講話的題目是《説好普通話，夢你我他》。

“普通話”這個詞早在清末就出現了。而“普通話”的定義，解放以前的幾十年一直是不明確的，也存在不同看法。新中國成立後，漢民族共同語的名稱正式定為“普通話”，並同時確定了它的定義，即“以北京語音為標準音、以北方話為基礎方言、以典範的現代白話文著作為語法規範。”在中國特色社會主義現代化建設的歷史進程中，大力推廣、積極普及全國通用的普通話，有利於消除語言隔閡，促進社會交往，對社會主義經濟、政治、文化建設和社會發展具有重要意義。

我國幅員遼闊，地域之間的方言差異很大，即使在同一方言區中，也存在着許多令人費解的方言分支，相信大家也聽説過方言鬧出的許多的笑話。大家語言不同，無法溝通，出門—無法購買車票；吃飯—無法叫出菜名；住宿—無法説明情況，甚至就連你想乘坐出租車離開這樣的窘境，恐怕也要跟司機一陣比劃，他才能明白你的意思。否則，你連最基本的衣食住行都要為之所困。而如果我們是用普通話進行演講，可是普通話的發音不準，即使你在台上一番慷慨激昂，也只會讓聽者感到索然無味、失去興趣。

普通話是情感的紐帶，溝通你我他的`橋樑。我們作為學生、一個字正腔圓的標準的普通話能給人一種美感，給人一種無窮的享受。大家可能認為只要將來不從事語言發音要求較高的工作，如主持人、播音員、導遊等，不説普通話並不影響自己的正常生活。但是我們的人際交流是很重要的，有了共同的語言才能建立良好的人際關係，結交來自五湖四海的朋友。即便現在在我們自己的班級，也有來自各個地區的同學，而擁有共同的語言是我們結交的重要前提。

自1998年起，經國務院批准，將每年9月的第三週確定為全國推普宣傳週，今年，9月8日至14日（也就是本週）是全國第xx屆推普宣傳週。本屆“推普宣傳週”的主題：説好普通話圓夢你我他。

同學們、老師們，學校是推廣普通話的重要陣地，在本屆推普週期間，向大家發出如下倡議：

1、在班級內，開展“啄木鳥”糾錯行動，對黑板報、作業等進行檢查，發現不規範用字馬上糾正，開展查找錯字、不規範字的社會實踐活動，強化用語用字的規範意識。

2、在校園內，積極倡導人人“講普通話，寫規範字，做文明人”，共創一個良好的校園語言環境。

3、在課堂中，積極倡導將“推普周”宣傳的主題內涵融入到我們的教育教學活動。

4、在生活中，積極倡導讓普通話成為我們的生活語言，做一位樹形象，提高城市文明程度的楷模。

5、同學之間交流時，少講白話和方言，爭做推廣普通話使用普通話的主力軍。

老師們、同學們，“推普周”固然是短暫的，但“推普”的任務是延續的。讓我們齊心協力説好普通話，寫好規範字；讓我們從自己身邊做起，使普通話從校園走向校外，人人都講普通話，處處盛開文明花。

國小第25屆推普周國旗下的經典講話稿5

老師們，同學們

大家好！

新的一週又開始了，本週是九月份的第三週，也是第xx屆推廣普通話宣傳週，簡稱推普周。

同學們，愛祖國，愛講普通話，這應該是我們每一個炎黃子孫共同的心願。五千年文化的沉澱，五千年華語的傳承，泱泱大國，龍的子孫，每一箇中國人的臉上，正揚着華夏文明的燦爛。隨着祖國的日益昌盛，做中國人，講普通話，這是每一個挺起脊樑的中國人的神聖宣言。學好普通話，講好普通話，這是我們每一箇中國人責無旁貸的職責。隨着祖國的強大，甚至連許多外國人也紛紛跨入了學漢語的行列。作為一名中國人更應該為此感到驕傲：普通話作為漢語成了友誼的橋樑，溝通的紐帶。

我們莞城步步高國小是東莞市語言文字規範化示範校，因此，我們步步高國小的每一位同學都應該説好普通話，寫好規範的漢字，做新時代的推普員。

在今年的推普周裏，結合學校實際，我校創造性地開展“六個一”活動：一條橫幅、一個宣傳欄、一塊板報、一個主題班會、一次校(園)級語言文字活動、一次社區(或家長)語言文字活動。

老師們、同學們，“推普周”是短暫的，但“推普”的任務是延續的。讓我們齊心協力説好普通話，用好規範字;讓我們從自己身邊做起，從我做起，使普通話從校園走向校外;在校園中營造一片文化氛圍，宏揚民族文化，樹立民族精神，實現順暢交流，構建和諧社會而努力。

國小第25屆推普周國旗下的經典講話稿6

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！我是六(2)班付海諾，我今天在國旗下演講的主題是《推廣普通話》。

在九月這綠草如茵、書聲朗朗的校園裏，我們迎來了新學期，迎來了新同學，也迎來了全國推廣普通話宣傳週。

學校是推廣普通話的主要陣地。每天早上，當我們進入校園，彼此相見時，都會用普通話互道一聲問候，那甜甜的問候讓我們心中湧起了一種無比親近的感覺。在學習中，在交談時，我們感覺只有用普通話，才能使我們彼此順暢地溝通。作為中華文明的傳承者，我們有責任提高自己的語言文化素質，作為龍的傳人，我們有義務規範地使用祖國的母語，我們每個人都有義務推廣普通話。讓普通話成為我們的校園語言，親愛的同學們，讓我們立即行動起來，學好普通話，説好普通話，從自身做起，從現在做起，從課堂做起。人人講普通話，時時講普通話，普通話是情感的紐帶，溝通的橋樑。説好普通話，方便你我他，説好普通話，朋友遍天下。

同學們，讓我們攜起手來，互相監督，互相鼓勵，讓清脆悦耳的普通話響徹校園的每一個角落。

我的演講結束了，謝謝大家！