精選校園文明演講稿4篇
演講稿要求內容充實,條理清楚,重點突出。在現實社會中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,寫起演講稿來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的校園文明演講稿4篇,希望對大家有所幫助。
校園文明演講稿 篇1
構建和諧社會、創設文明校園是我們當代大學生的共同責任,只有有文明的個人才會有文明的班級、團體,才會有文明的校園,才會有文明和諧的社會。
自身道德修養包括道德意識和道德行為兩個方面,我們應該時刻嚴格要求自己,進行自我學習,自我教育,自我改造,自我鍛鍊,自我實踐等行為活動。那麼如何提高自身的道德修養呢?
第一,應通過不斷學習和教育強化自身的思想基矗人非生而知之者,只有通過學習才能提高自己分辨是非的能力,才能有所為有所不為。積極向上的書籍和刊物會讓愛世界、愛社會、愛和平、愛他人成為人們的共同嚮往和追求,才能積聚愛的力量,才能使愛的暖流不停的流淌奔騰、滋潤人間,才能消融嫉妒、怨恨、仇視,才能化解隔閡、冷漠與不滿,才能營造更多的和諧氛圍,使我們的學校和社會更加走向文明。
第二,在實踐中強化自身的道德修養。強化道德修養需要從書本中汲取知識,更需要積極投身到實踐中去鍛鍊,也只有如此,才能培養與時代相適應的道德情感、意志和信念,形成相適應的道德語言、行為和習慣,才能發現自己的缺點和不足,更好地改造自己的主觀世界,提高自己的道德修養。只有通過實踐才能培養自己的一身浩然正氣,才敢於向破壞文明校園的不和諧因素挑戰。
第三,在不斷強化自身的素質過程中提升思想道德境界。加強思想道德修養,關鍵在於在各種環境下能夠做到自重、自盛自警、自勵。自重就是尊重自己的人格,注意自己的言行,珍惜自己的名譽,待人處事端莊厚重,念念不忘自己的身份,不輕涪不流俗;不自大也不自卑。自省就是要嚴於解剖自己,進行經常性的自我批評,揚長避短,勇於承認並及時改正錯誤;自警就是經常地警示告誡自己,不説有損自己及學校聲譽、形象得的話,不做有損學校及社會形象的事。自勵就是敢於肯定自己的優點和成績,鼓勵自己奮發向上,使自己的思想品質和道德境界不斷提高和昇華
只有一個人的道德修養提高了,他才會成為一個高尚的人,一個脱離了低級趣味的人,一個有益於國家和人民的人。因此要構建和諧社會必須從創設文明校園開始,從自身道德修養的提高做起。
同學們,為了我們有一個共同的和諧文明的家,加油埃!
校園文明演講稿 篇2
文明與和諧都是我國社會主義核心價值觀裏面的內容,也是校園裏一個永恆的主題。“和諧”是我國傳統文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態,代表着事物的美好。“文明”一詞裏藴含着禮貌,好的道德素質。那何為“建設文明和諧校園”?那便是建設一個文明、美麗充滿朝氣的校園。
在校園漫步的你,是否會彎腰拾起腳邊的紙張?是否會禮讓倉促的同學?是否懂得不可以大聲喧譁?是否願意多花一點時間把自己手上的垃圾扔進垃圾桶?愛默生説過:“良好的禮貌是微小的犧牲組成。”我覺得禮貌如此,文明也該如此!我們可以付出那麼一點兒時間拾起腳邊的紙張,我們可以抑制自己的一點激動而保持校園裏的安靜等。許多微小的舉動彙集在一起,將成一條大河,載着文明之舟!但倘若我們都不願做出這微小的舉動,那校園將會是何等景象?可能是紙屑在空中飛舞,塑料瓶與易拉罐在地上游戲。
正在熱播的電影--《悲傷逆流成河》,相信大家看了會淚目,心中充滿憤怒。有人同情易遙悲慘遭遇,有人為顧森西的温柔而感動,也有人為唐小米的所作所為而燃起自己內心的憤怒之火!這些情感都源自於電影赤裸裸揭示的校園主題--校園欺凌!
校園欺凌意味着校園裏存在着不文明、不和諧的景象。一個沒有和諧氣氛的校園,又如何能讓學子安心學習?又怎能稱得上是一個文明充滿朝氣的校園?和諧代表着人與人之間交往,不發生衝突、矛盾。因此和諧的校園有利於減少校園欺凌事件的發生。
我們不能讓電影裏的悲劇發生在我們身邊,雖説要建設一個文明和諧的校園,聽起來極其簡單,但真正做起來並不容易。因此我們應從自己做起,爭做文明之人。文明不只是上文所説的`:拾起腳邊的紙張,不亂扔垃圾等,還要有的是對他人有禮貌,不故意去傷害他人,應持有對他人的尊重!我國一向是禮儀之邦,幾千年前,古人就強調了“禮”的重要性,正如《荀子》中所説的:“人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。”由此可見,禮不僅對我們校園是重要的,而且對於人和國家也是很重要的。願我們的身邊一直有個顧森西,願我們生活在光亮裏也能體會到黑暗裏的心酸,人人多一點兒善良,多付出一些行動,共同建設文明和諧的校園。
校園文明演講稿 篇3
尊敬的各位家長、老師、親愛的同學們:
大家早上好!
我是六七班的班主任董老師。今天,我發言的題目是———《爭做文明學生,創建和諧校園》。
簡單的一個 “人”字,寫起來容易做起來難。每個人要做一個怎樣的人,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背後都有一個基點,那就是做人首先要做一個文明的人。
文明是什麼?文明是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到地上有廢紙時能夠彎腰撿起的舉措;是看到有人隨地吐痰時的主動制止文明是一種品質,文明是一種修養,文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。
然而令人遺憾的是,在我們身邊,仍有一些不文明的現象:下課後的走廊裏,總有同學在你追我趕,還不時傳出一些不文明的語言;上下樓梯時擁擠而沒有次序;教室、走廊的牆壁上留下了許多不知名的腳印;走廊上偶爾還有些零星的紙屑、食品袋……
“校園文明行,人人爭四好”。同學們,我們是學校的小主人,就讓我們自覺糾正自己的不文明的行為,從自己做起,從細微之處做起,爭做文明學生,共同創建一個文明的校園吧。
最後,祝願各位家長、老師、同學們身體健康、快樂地度過每一天。謝謝大家我的發言完了。
校園文明演講稿 篇4
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家早上好!
今天我演講的題目是:讓文明之花開遍校園!
中國是一個有着五千年曆史的文明古國,中華民族素來是一個温文爾雅,落落大方,見義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無不體現一個人的氣質與素養。文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。
孔融四歲的時候,常常和哥哥一塊吃梨。每次,孔融總是拿一個最小的梨子。有一次,爸爸看見了,問道:“你為什麼總是拿小的而不拿大的呢?”孔融説:“我是弟弟,年齡最小,應該吃小的,大的還是給哥哥吃吧!”孔融小小年紀就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團結友愛的道理,使全家人都感到驚喜。從此,孔融讓梨的故事也就流傳千載,成為團結有愛的典範。
難道我們不應該向孔融學習,做一個懂文明,知禮儀的好學生。遇到師長、來賓,主動問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓;講衞生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時撿起;愛護公物,不亂寫亂畫;乘車時做到先上後下,主動讓座等等,這才符合一個優秀文明的團員形象。另外,愛護校園裏的花
草樹木和一切公共設施,不亂丟亂扔垃圾。在與同學交往中,能和睦相處,友好合作,讓文明禮貌用語長掛嘴邊。語言美,春風化雨潤心田。
一枝獨秀不是春,百花齊放花滿園。讓我們養成良好的行為習慣。從彎腰拾起身邊的一片廢紙,仔細擦淨教室每一塊瓷磚,保護校園中的一草一木做起。讓校園裏有更多的護綠天使,讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧!
我的演講完畢
謝謝大家
演講人:******
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