畢業班教師代表發言稿(15篇)

在發展不斷提速的社會中，發言稿應用範圍愈來愈廣泛，發言稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，發言人圍繞着主題講話的文稿。怎麼寫發言稿才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的畢業班教師代表發言稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

畢業班教師代表發言稿1

尊敬的各位領導、各位老師，同學們：

大家好！

喜慶歡樂的新春佳節剛剛過去，我在這裏首先祝願大家在新的一年裏，身體健康，工作順利，學業有成！

俗話説：“一年之計在於春”那麼，新學期無疑是師生的春天，是學習的春天。春天是耕耘的季節，春天更是播種的季節。耕耘和播種需要付出艱辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會結出累累碩果。

“人間春色本無價，筆底耕耘總有情”，作為教師要努力做到關心愛護每一位學生，把教師對學生的愛均勻地灑向每位學生的心田！努力做到愛與嚴的結合。對學生嚴格要求以嚴導其行，以愛暖其心，積極與學生加強情感交流，時時處處做學生的表率，努力做到教書育人，管理育人，為人師表，虛心向其他老師學習，向自己的學生學習，及時聽取學生意見和要求，不斷改進教學方法，力爭在新的學期裏取得更大的成績。

藉此機會，對畢業班同學提出幾點希望：九年級年級的同學們，你們是學校的希望，社會學校家長對你們寄以很高的期望，希望你們不負眾望，從我做起，從現在做起，珍惜時間爭分奪秒，刻苦學習，勇於拼搏，以優異成績回報家長、學校和老師，從各個方面為七八年級的`學弟學妹作出表率，為學校爭光添彩！

學海無涯，書山有路，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。讓我們認真地過好每一分鐘，全力以赴我們心中的夢。只要堅持不懈，就能每天都有進步，最終到達理想的彼岸！

最後深深地祝福諸馮學校的全體師生，在新的學期裏工作順利、學習進步，祝福我們的學校越來越輝煌！

謝謝大家！

畢業班教師代表發言稿2

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家下午好！

很榮幸能代表九年級全體教師，在博興七中首屆畢業典禮上發言。

親愛的同學們，在你們揮舞翅膀即將遠翔的今天，回首我們一起走過的日子，我和大家一樣心潮澎湃……此時此刻，我想任何語言都無法表達老師對你們無限的依戀和不捨。説實話，前些天在準備發言稿的時候，我的心情還是平靜的，認為教學這麼多年，面對分分合合，情感或許已有些淡漠。但就在我給9.8班的每一個學生寫下臨別贈言時，想到朝夕相處的你們即將離去，我還是禁不住潸然淚下……

往事如歌，時光的流逝會沖淡許多的記憶，但有些東西卻永遠難以忘記。一年的苦讀，一年的拼搏；一年的跋涉，一年的探索，成長了你們，也成長了我們，更成長了我們年輕的博興七中！在難忘的三百多個日日夜夜裏，老師看到了你們的成長和進步。就如我們9.8班的班長高培，她時刻心繫班級榮譽，讓流動紅旗常駐我班。學習委員吳燁晨，她處處關注班級學風，使班級成績蒸蒸日上。親愛的同學們，感謝你們給老師的支持和幫助，讓我們收穫了快樂和幸福！

對於我來説，這一年是最特殊的一年。是我從教13年來，説話最多、睡眠最少、嗓子最痛、減肥最成功的一年。我和所有老師一樣，累，但無怨無悔！網上曾流行這樣一句話“愛上一個人，就會變傻，願意為他做一切，不管他是否喜歡。”親愛的同學們，除了你們的父母，我們也是對你們有些痴痴傻傻的人，我們總是渴望能幫你們一把，能多為你們做些什麼。也許你們的老師沒有你想象中的美麗温柔；也許他們的知識不如你期待中的淵博深厚；也許他們還經常像偵探一樣關注你的行蹤，甚至言辭犀利的批評你，絲毫情面不留。但是有一點你們無需置疑：為了自己的學生，他們付出了太多、太多……在自己的孩子生病時，他們選擇的是繼續上課。在自己生病需要休息時，他們依然堅守在課堂。我感動於老師們無私忘我的工作精神和不計得失的崇高境界！無論今年的會考成績是否優秀，我們都已經盡心竭力，我們對得起學生，對得起家長，對得起全社會！

還有些感動來自於那些甘為人梯、潛心扶持我們的領導。今天，我代表所有畢業班老師，真誠的感謝以孫校長為代表的各級各位領導，感謝你們對九年級教學工作的鼎力支持。特別是盛慶港、韓濤、王延德三位級部主任，他們除了和我們一樣勤奮工作外，還經歷了更多的辛苦，承擔了更多的.責任。從秩序井然的餐廳到悄無聲息的宿舍，從激情四射的操場到鬥志昂揚的教室，到處都有他們奔波的身影，在此，我提議，讓我們以最熱烈的掌聲表達對領導們最誠摯的謝意！

英語中有句諺語，譯成中文的意思是：“樹是由其果子而得名的”。我們七中這棵大樹結出的果實是否名副其實，就要看我們在座的每一位畢業生的表現，看你們能否實現自身的社會價值，能否為母校增光添彩。我們的母校現在正處於發展時期，希望同學們畢業後能繼續關注母校，支持母校的發展。深信你們能把國中畢業看成一個嶄新的開始，讓理想飛揚，讓信念閃光，將來你們可以大聲地對母校説：“我們是博興七中最值得驕傲和自豪的首屆畢業生！”

泰戈爾曾説：“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。”親愛的同學們，無論你走到哪裏，我們的心總是緊緊相連的！無論你們身在何方，都不要忘了常回家看看，看看你們的老師，看看你們的教室，看看你們曾經居住過的宿舍，看看我們美麗的操場。博興七中雖然只是你們人生的一個驛站，但我們堅信，未來一定屬於昨天精彩，今天精彩，明天更加精彩的你們！青春與你們共舞，希望與你們同行，成功與你們相伴！

該説再見了，再見了，我們的朋友！再見了，我們為之驕傲，為之欣慰的學生們！無論你們身在何方，請相信，我們都會在這裏守護着和你們在一起的回憶，期待着你們載譽而歸！最後預祝同學們金榜題名，一帆風順！祝福老師們閤家歡樂，幸福安康！謝謝大家！

畢業班教師代表發言稿3

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！經歷了種種考驗，劈荊斬刺，現在我們終於站到會考百米賽跑的起點上。今天，我能代表九年級班主任登台發言，倍感榮幸和自豪，同時作為畢業班的教師，我也深感肩上的責任之重大。在這個特殊的時刻，我代表九年級全體班主任向領導表一表我們的決心：我們一定會團結協作，集思廣益，兢兢業業，滿腔熱情，帶領同學們打好最後衝刺的攻堅戰，給家長，給學校，給社會交一份滿意的答卷。

回顧三學年來的237班的教育教學工作以及前段時間的學習，我在班級管理、學生心理輔導以及與家長溝通等方面有點感慨。

第一，強化班級常規管理，營造良好的學風。

做好班級常規管理，維護良好的班風、學風也是班級管理的核心工作。要做好班級日常管理工作形成良好的班風，學風單靠班主任一個人的力量是遠遠不夠的。只有充分調動學生的積極性，才能形成強大的凝聚力，形成學生的自我管理機制。作為班主任要多發現學生的特長，多讓學生自己動手，讓他們表現自己，鍛鍊自己，提高管理能力，養成自覺自主學習習慣。為了加強相互約束力，我把本班同學分為9個責任小組，組長負責好本組同學的學習及表現。在紀律上，實行責任連帶制，如小組一人違紀，全組受處罰；在學習上以小組為單位進行綜合實力評比。

第二，團結協作，增強戰鬥力。

班主任應團結全體老師，調動一切積極因素利用各種機會和任課老師交流，瞭解學生在課堂上的表現，作業完成的情況等。經常出現的問題是什麼？這樣班主任和任課就能夠更全面的瞭解這些學生，七科老師對這些學生齊抓共管，，發揮集體效應。讓學生始終有這種感覺：九年級啦，學校和老師都挺重視我的，我應該更加努力讀書。

第三，走進學生的內心深處，要把握好每一個學生的心理動態，每一個學生都需要你的關心，每次月考後，及時總結班裏情況，對待考得好的學生與他們找出不足之處。考得不好的學生，及時發現問題，鼓舞他們的士氣。

對待尖子生，鼓勵其獨立的思維方式，鼓勵其保持和發展良好的個性。我自己認為只需鼓勵和尊重他們的學習方式和思維方式，鼓勵他們保持個性成長，就夠了，沒有必要約束很多，因為有些優秀生的智力比我們當老師的要強的多，所以干涉太多反而影響到他們的思維，所以只需鼓勵和正面教育即可。

從本學期開學初我就提出抓邊緣學生，其實邊緣學生的工作最難做。他們之所以成為邊緣學生一定有不同的'問題存在，比如學習缺乏毅力，懶惰，時間觀念不強，情緒不穩定等；他們既想取得好成績又不想去下功夫，只有心動沒有行動，這就需要我們班主任既要細心又要有耐心的去對待他們。能促進一個是一個，不輕言放棄！在工作期間，我強化他們的升學意識，分析他們的優勢與不做之處，每個時段給他們定一個目標，指導學生定的目標一定是跳一跳，夠得着的。

後進生的轉化工作是一個難點，我們不要放棄任何一名學生，後進生同其他學生一樣都有渴望得到家長、老師和同學的尊重與愛撫的心理需要。但由於學習成績差或某些行為習性差，很難達到家長和老師的期望，因而經常受到指責和批評，或由於家長長期的溺愛而形成驕橫傲慢，唯我獨尊、誰也惹不得的過度自尊心理，引起教師和同學的反感。長期下去，他們便漸漸產生嚴重的自卑心理，要麼意志消沉、自暴自棄、惴惴不安迴避現實。要麼走向另一個極端——玩世不恭，“破罐子破摔”，形成明顯的懷疑心理、戒備心理、逆反心理。我就利用他們平時喜歡上網玩Q的愛好，同他們進行網上交流，通過一段時間的聊天，消除了他們對我的對抗心理，而後對他們採用外鬆內緊的辦法，經常關心他們生活中的細節小事，細節往往最讓人忽視，但也是最為感動人的地方。這樣讓他們覺得在老師的心中有地位，由原來的迴避，疏遠老師到主動接近，信任老師，從而由被動受教育變為主動自願接受老師的教育。

第四，與家長的溝通是一種藝術。

得到家長的理解和支持是我打好這一戰的一個重要條件。現在的孩子都是父母心目中的寶貝，每一個家長都望子成龍，他們把所有的希望都寄託在孩子身上。所以沒有一個家長喜歡聽老師只訴説罪狀，特別是多次向家長投訴，家長也對你有反感，甚至對學生的教育也起不到作用，尤其多次用家長來壓學生更會造成學生對你反感，所以，投訴學生也要看他犯的錯誤是否嚴重，一般的錯誤老師能解決的就不必要投訴了。老師向家長投訴學生時要多抓住孩子的閃光點表揚孩子的優點、成就，如：他的考試成績提高了，他常幫老師收作業，他自動幫人打掃衞生，他的字寫工整了等。家長在聽了這些好話後，自然能聽得進去老師訴説孩子的其他缺點。有時我們也要因人而異，運用不同語言。老師與家長語言不通，或受教育程度不一致，不注意語言的運用，就難以溝通。對於受教育程度低，平常也不關心教育的家長，溝通時就要找好切入點，滿口“教育理念”，家長哪裏聽得懂。應針對不同對象，轉化成家長能理解的語言，才能達到溝通的目的。用電話溝通時要注意電話中的語辭和聲調。電話看不到對方表情，所有的感覺、印象都來自電話中的聲音，不論家長的語氣、言語如何？老師要懂得控制自己的情緒。稱讚肯定時，語氣要堅定；訴説孩子問題時，語氣要婉轉。在公共場合不要在家長面前説他孩子的缺點，因家長是要面子的，這樣會適得其反，不但家長不聽你的，而且也會失去家長對你的威信。

另外，班主任還可以設置倒計時牌，衝刺會考的口號，目標上牆等，積地營造會考的氛圍。 各位老師，學校將畢業班工作交給了我們，將20xx年的會考重任託付給了我們，我們自當竭盡全力，共同繪製向陽中學美好的藍圖。有學校的正確領導，有各位老師的齊心努力，我相信“三年磨礪終將策馬闖雄關，一朝試鋒定能揚眉奏凱歌”，我堅信：20xx年6月，向陽中學會考會更加碩果飄香，向陽中學7月的笑臉將更燦爛！

最後祝各位同事身體健康，閤家幸福，謝謝大家。

畢業班教師代表發言稿4

各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！今天，我們六年級的全體師生聚集一堂，召開畢業班動員大會。此時此刻，此情此景，我感受更多的是，今天的大會是給將要奔赴戰場的將士們召開的鼓舞士氣的大會，是一個為大家鼓勁加油的大會。

著名作家柳青説過：人生的道路雖然很漫長，但關鍵的'時候往往只有幾步。國小畢業應該是人生中關鍵的第一步！你們十一、二歲的肩上將要承載着別樣的重任；幼小的身軀將要迎接即將到來的風雨；稚弱的心靈將要面對嚴峻的考驗。現在留給我們的童年時光已經進入倒計時狀態，今天，我們召開這個思想動員會，我想讓大家思考這樣幾個問題：在有限的童年時光裏你該做些什麼？你能給母校，給老師留下些什麼？你的人生目標是什麼？你做好迎接挑戰的準備了嗎？

同學們，在我們學校來説，你們是最優秀的，但就我們全縣、全市的學校比較呢？我們是前有標兵，後有追兵，危機四伏。狹路相逢勇者勝，三年磨一劍，更何況我們是六年磨一劍。該出手時就出手。小升中，容不得我們有一絲遲疑，容不得我們有片刻停滯，容不得我們有半點閃失！小升中，我們必須努力！我們有理由相信，我們在今後的時間裏，用我們的信心和努力一定能創造西洞學校的輝煌。此刻，我想就學習目標和學習方法上與同學們談談我的看法。

畢業班教師代表發言稿5

談國小語文畢業總複習的幾點建議；從五月份開始，我們國小畢業班進入了複習階段；基礎知識的複習；

一、漢語拼音和字詞句；古詩詞的複習、古詩詞背誦積累，光靠老師講，學生死；通過整理，學生對國小階段所要掌握的古詩一目瞭然；激發學生複習古詩的興趣，可以開展以下幾種活動：

1、比賽是學生喜聞樂見的形式，在複習階段，可以組織學；

2、以唱助讀；國小生對唱歌十分感

談國小語文畢業總複習的幾點建議

實驗學校

從五月份開始，我們國小畢業班進入了複習階段。今年是實行新課程標準後迎來的第二次畢業考，總複習怎樣進行呢？在這，我就把我們學校畢業班複習的一些做法與大家一起探討，希望能給大家起個借鑑作用。

基礎知識的複習

1、漢語拼音和字詞句。説到漢語拼音，對於國小生並不陌生。可不知是什麼原因，檢查的時候我們發現學習漢語拼音近六年的`畢業生對漢語拼音竟然生疏起來。比如整體認讀音節yun、yuan記不清，七、八和去聲的字連讀時不變聲等，複習的時候我們針對本班學生掌握情況，在反覆強調的同時隨堂進行一些口頭小測試，以達到鞏固提高的目的。對字、詞語、句子的複習，我們教師幫助學生梳理出要歸類概括的內容，例如：詞語這一項引導學生們梳理為：

①形近字組詞。

②多音字組詞。

③補充詞語。

④一字組多詞。

⑤換偏旁組詞、添偏旁組詞。

⑥照樣子寫詞語。

⑦寫出帶有數字的詞語等。糾正錯別字是複習的重點和難點，我們讓學生都準備一本改正本，把平時書寫，練習、測試中不會寫的、常寫錯的字詞摘錄下來，便於複習。理解詞語這項能力訓練我們注重分析過程，實實在在訓練學生的推測、理解能力。複習時讓學生練習後交流各自所用的方法，再歸納總結出：重點字突破法，近義詞替換法，反義詞體會法，拆字組合法，聯繫文意領悟法等。

古詩詞的複習、古詩詞背誦積累，光靠老師講，學生死記硬背是不行的，這樣既不科學也很枯燥。面對大量的古詩文內容，對詩歌進行分類複習是有必要的。

為八大類：山水田園詩、邊塞詩、詠物詩、託物言志詩、四季風光詩、贈別詩、感懷詩、思鄉詩

通過整理，學生對國小階段所要掌握的古詩一目瞭然，為古詩的複習奠定了基礎。背誦是為了運用，也就是常説的語文實踐能力，我們在日常的課堂中，注意在具體的語言環境中啟發學生引用古詩和名言警句。

畢業班教師代表發言稿6

親愛的同學們：

你們好！

“一年之計在於春”，春天是播種希望的季節。今天在這裏召開五年級畢業班動員大會，因為國小畢業是人生中關鍵的第一步！我想從一個老師的角度給同學們幾點建議。希望同學們能夠做到“三個不”。

一、不忘記

不忘記畢業班的同學是全校的焦點：全體師生的目光都投向了你們，你們要從各個方面為低年級的學弟學妹們做出表率，為母校爭光添彩；在過去的的四年多的日子裏，大家在這裏印下了努力進取的足跡；也同樣灑下了老師、家長們辛勤的汗水。也許有的同學在過去的日子裏留下了許多遺憾，但請不要忘記， 3個月以後將是我們收穫的季節，迎來人生的第一次真正的挑戰。

二、不怕苦

我們的教師配備強，都有着豐富的畢業班教學經驗。作為教師，我們早已做好不怕苦的準備，也請同學們做好不怕苦的思想準備。只要我們不吝嗇我們的汗水、加上我們的智慧，畢業考試我們肯定會考出好成績。付出多少，收穫多少，任何成功都不會輕易到手。任何一個不怕苦的同學，都會竭盡全力，上好每一節課，寫好每一份作業，學好每一門功課，爭分奪秒。希望全體同學要以一種前所未有的不怕吃苦的'認真態度投入到學習中去！

三、不浪費時間。

陶淵明寫有這樣的一首詩――“盛年不重來，一日難再晨。及時當努力，歲月不待人！”我們在國小學習生活時間不多了，希望同學們合理利用自己的學習時間，不在學習時做無意義的事情，不貪玩，不沉迷於電視和網絡遊戲中，做自己學習的主人。在學習中，發揚雷鋒的釘子精神，從現在做起，刻苦學習，勇於拼搏，運用合理的學習方法，認真地把握好畢業年級的每一天。

送給了大家兩句話：“你行！”“你應該為母校添光彩！”希望它在每個同學的心中能轉變成另外兩句話：“我行！”“我一定為母校添光彩！”

最後預祝大家在畢業考試中人人都能取得最優異的成績！

謝謝大家!

畢業班教師代表發言稿7

大家好！很榮幸跟大家一起交流和探討畢業班的複習備考工作，畢業班工作，任重而道遠，在這，我虛心汲取在座同事的寶貴經驗。我從教十幾年了，但教畢業班數學其實才三年時間。因此我這方面的經驗也不足，感覺這份工作是很艱鉅的，在座的各位都比我有經驗，所以在這裏我只能粗淺地談一談自己想法，希望在座的每一位同事給我指點迷津。

國小畢業總複習是國小數學教學的重要組成部分，畢業總複習作為一種引導國小生對舊知識進行再學習的過程，它應是一個有目的、有計劃的學習活動過程。因此，在學生即將結束國小生活的這段時間裏，我們有責任集中精力，抓住時機，系統地引導學生複習國小階段應掌握的知識，最大限度地提高每個學生的數學素養。

一、抓好學生的思想教育是提高畢業班教學質量的成功之舉。

國小畢業班是國小教育的最後階段，抓好學生的思想教育工作，是搞好畢業班複習工作的前提保障。我們國小處在社會環境複雜、家長教育意識淡薄、學生整體素質較差的城鄉結合地帶，為我們的教育教學工作帶來了困難。特別是畢業班的學生，在畢業的日子一天天臨近時，部分學生的心開始“騷動”起來，整天想着“我心飛翔”，如何把學生“飛翔的心”拉回到現實的學習生活中，我們要懷着“不求個個成才，但求個個成人”的辦學理念，以高度的責任心，針對不同層次的學生採用不同的`方法進行教育和指導，分別對他們提出相應層次的學習要求和思想要求，切實做到抓兩頭促中間，對有進步的學生，大力進行鼓勵和表揚，逐步改變學生學習的態度，提高了學生的學習自覺性和積極性，形成了良好的學習氛圍。

其次，教師還應經常與家長聯繫，詢問學生在家的一些情況，讓家長時刻注意子女的表現，使許多家長有了緊迫感和責任感。如果有異常情況，要與老師及時聯繫，家庭和學校共同教育子女，效果更好。

二、精誠團結協作，羣策羣力，共同促進畢業班教學質量的全面提高。

三、精心制定複習計劃

我們每位教師要認真學習教材建議和《新課程標準》及市教研室關於國小檢測的通知精神。瞭解一下檢測和評價的依據，應遵循的基本原則，認識水平的檢測與評價等。掌握考試的命題原則、試卷結構、題型、題量、難度。認真分析本班學生的學習水平和能力，制定本學科的複習目標，複習計劃和具體每章節內容的時間安排。

複習內容

1、整數和小數部分：複習整、小數的概念。

2、量的計量：複習計量單位、掌握各單位名稱之間的進率，進行名數改寫。

3、數的運算：複習四則運算的意義，四則混合運算的順序，運算性質、定律和簡算。

4、分數和百分數：複習分數、百分數的概念，以及分數的基本性質．

5、方程初步知識：複習等式的性質、方程的含義、用字母表示數，解簡易方程，列方程解文字題、應用題。

6、應用題：複習常見基本數量關係，解應用題的兩種思維步驟，國小階段各種類型的應用題。

7、幾何初步知識：複習關於平面圖形的概念、特徵以及圖形之間的聯繫和區別。平面圖形的周長和麪積的計算、公式的推導，複習立體圖形的概念、特徵及體積和表面積的計算。

畢業班教師代表發言稿8

各位領導，各位老師，同學們：

大家好！

今天，我們在這裏集會，隆重舉行海南第一高級中學xx屆學生畢業典禮。海南第一高級中學第xx屆同學們，今天你們就正式畢業了。此時此刻，我們感到無比欣慰，心中充滿了對同學們的美好祝願。首先，請允許我代表高三年級組全體老師，對大家順利完成高中階段學業，成為合格的高中畢業生，表示熱烈祝賀！同時，我提議，讓我們以熱烈的掌聲向三年來與大家朝夕相處的老師們表示最崇高的敬意和最真摯的感謝！

同學們，三年前，你們經過自己的努力來到了海南州第一高級中學。時光飛逝，一轉眼三年過去了，三年的時光，一千多個日夜，你們有過成功的歡樂，也有過失敗的痛苦；得到過老師和家長的讚揚，也受到過一些批評甚至委屈，但這一切都已成為了過去。在大家即將離開母校的時候，我希望大家不要忘記父母在你們身上的心血，不要忘記學校和老師對你們的期望，不要忘記同學對你的幫助。這些都將是你們人生中的寶貴財富。

同學們，中學教育僅僅只是人生的一個階段，它僅僅教給你們一般的基礎知識和基本技能，你們的人生之路才剛剛開始，還需要不斷地探索和實踐，走上社會，你們即將奏響人生中又一篇華美的樂章。希望你們能夠用正確的態度面對你們即將面臨的新的生活。要像太陽花一樣面朝陽光，盡力生長保持本色，不卑不亢。我們的人生是短暫的，沒有太多的時間留給遺憾，不要總是想着如果當初怎麼樣，那麼今天就不會怎麼樣，過去的已經過去，重要的是現在，要微笑着，努力向前，你們都將是最好的自己，你們值得擁有幸福的生活；保持微笑，樂觀的面對生活，你會發現，滿世界回覆的都將是笑顏，你的生活也將充滿快樂；未來有很多事情值得我們去做，我們要立即行動，很多時候，煩惱都源於想的太多，而做的太少，總想着在等等，如果做了會怎麼樣，結果什麼也不做，什麼也不會發生，那麼什麼也不會改變；我們要學會獨立自信，不要過多的依賴別人，能自己做的事就儘量自己做，這樣才能體現你的`存在。

要學會填補空虛，去讀書，去學習，當我們把空閒的時間用於讀書用於學習時，我們就不會感覺到空虛；總想着讓我們周圍的世界改變，那麼這種改變帶來的快樂並不長久，昨天的世界和今天的世界沒有多大的差別，有差別的只是你自己的心態，正確的期望快樂，不在於期望的高低，而在於期望正確與否，知足常樂的人其實是因為找對了方向。接受自我，無論富與貧，美與醜，你們都將是最好的自己。

畢業這個詞不是“完成”、“結束”的意思，而是藴含開始、進步的意義。畢業，對你們來説這僅僅是人生旅途的一個重要驛站，你們成才的道路還很長，因此我不能簡單的斷言你們的未來一切如意，我不能隨意地預測你們的前途一帆風順；我只能説，

成才只有靠自己努力，成功要靠自己拼搏，“艱難困苦，玉汝於成”，這是我送給同學們的畢業贈言。同學們讓我們一起努力向前，你們將是最好的自己。

畢業班教師代表發言稿9

尊敬的各位領導、同行們：

上午好！

非常感謝領導為我們提供了這樣一個相互交流和學習的平台，在這裏，我感到非常地高興也感到非常地慚愧，高興的是能夠有這樣難得的機會向諸位教育精英學習取經，慚愧的是自己的工作還有待於進一步的提高和完善，在這裏只代表畢業班班主任，説説學校和畢業班教師的一些做法，希望能夠得到大家更多的批評和指正。

今年九年級畢業班工作在學校領導關心重視下，通過全體師生的共同努力，迎來了黃金收穫季節，得益於以下幾點：

一、學校有榮辱與共堅實的管理團隊。

開學初學校就把畢業班教學工作放在全校教學工作的重中之重。新學年伊始就成立了畢業班工作領導小組，校長親自抓，副校長直接抓，教導主任、和年級主任配合，我們班主任和科任教師具體落實的管理工作格局。

二、形成了高效的年級組和班級團隊。

在以往九年級學生的基礎上，年級組制定了具體九年級工作要求，以促使組內每位教師樹立起“一損俱損、攜手共榮”的團隊精神，在教學教研上老師們互幫互助，充分發揮集體的智慧和力量。在全校教師會上大家研究教法，分析會考趨向，明確學科會考目標，交流複習經驗，研究會考考題，篩選有用信息，制訂切實可行的學習、複習計劃。同時各教研組每月要組織二至三次研討課（包括複習課），九年級的每位教師都要參加，在相互聽課的基礎上，開展同課教師共同評課，共同提高課堂教學水平。同時着力打造以班級為單位的團隊競爭意識，以保證班級內各學科均衡發展，使每位教師明確意識到自己一科的好壞，將影響整個班級的好壞，以增強教師自身的責任感和使命感。每位教師都要對“目標生”的`每次年級性考試進行對比分析，找出薄弱學科或薄弱知識點，然後，有針對性地補缺補差進行輔導。

三、制定了畢業班獎勵機制

開學初討論並修改了畢業班的目標管理機制和獎勵辦法。並在全體九年級年級教師大會上徵求意見，討論修訂後形成定稿，充分調動了老師們工作的積極性。

四、加強考試管理

為摸清學生的真實成績，發現問題，及時解決，使學生逐步適應會考的模式和情境，學校每週各科免費為學生印發試卷，及時鞏固所學知識。學校組織了多次考試，每次考試由教導處組織，統一考試，統一閲卷。

五、強化試後質量分析

每次考試後嚴格執行“三分析”制度。“三分析”是指，一：教導處對考試成績進行數據統計，分班級、學科製成表格，每位教師人手一份，教導主任在全體教師會上進行對比分析，要求分析到每個班級；二：各學科備課組長在組內對考試進行橫向對比分析，找出得與失，總結問題，制定下一步策略，校級領導蹲點參加，分析的書面材料會後交教科研處存檔，要求分析到每位教師；三：教師指導學生對學科試卷進行分析，認真分析每道錯題失誤的原因，並在試題旁作好旁批記錄，然後由任課教師收集整理記錄，要求分析到每個學生。

六、加強家校聯繫

學校和家長必須及時溝通，雙管齊下，共同做好學生的思想工作。為此，學校九年級一年要集體召開4次全年級的家長會，要求班主任和課任教師通過家長會、定期家訪、電話等多種途徑，與家長保持密切聯繫，與家長打交道不虛報，不奉承，客觀反應問題，褒優點，指缺點，明方向。幫助家長樹立正確的成才觀。

作為畢業班班主任責任重大，既然擔起這個責任。我認為應該努力做到以下幾點：

第一，勤。在班級管理上，早上來得勤，中午轉得勤，放學守得勤，研究學生特點勤、與學生及家長交流勤、關愛學生心理勤。

第二，和。班主任將與任課老師及家長的團結協作，和諧相處。主動聯繫任課教師，協助任課老師處理教學中出現的問題，建立了解與信任；只要我們大家一起心往一處想，勁往一處使，就一定能取得更大的突破。

第三，細。細節決定成敗，細化行為規範；細緻處理班級事務；細緻觀察學生；細心培養學習習慣；細心地正面引導學生。班級無小事，事事要仔細，細細落到實。

第四，愛。 “愛是教育的基礎，沒有愛就沒有教育。”愛是走近學生，特別關注後進學生的情緒；嚴愛一路相伴，成功志在必得。

第五，恆。堅持不懈地抓好班級管理，鼓勵學生持之以恆，不放鬆任何一個時間，不放鬆任何一個細節。多觀察，多分析，多總結，多交流。以亙古不變的決心與耐心守望成功！

總之，每個人的成長總是離不開集體的土壤。任何一位班主任能在班主任工作崗位取得一點點成績，都凝聚了領導、全體教師的心血和無私的奉獻，甚至是老教師手把手的教誨。所以時刻要謹記向每個同事學習，依靠集體的力量。

展望未來，雖然任務是艱鉅的，路途是艱險的，但我要説的是：給了我一個機會，我將和我的學生風雨兼行，走穩腳下的每一步，謝謝大家！

畢業班教師代表發言稿10

尊敬的校領導、老師，各位選學生們：

大家早上好！

今天是我九年級的學生的畢業典禮，我很高興自己能作為學校教師代表在這次的典禮上發言，感謝大家的支持，讓我有機會站在這裏，和大家一起為這屆的九年級畢業生送上祝福，為他們即將國中升入高中而高興和驕傲。

我們教的這一屆學生就要畢業了，我相信教過這些學生的老師們，心中定然對學生的畢業是不捨的，一步步的`看着他們成長，也是不容易的，雖然不是父母，雖然只教了一年或者零三年，但各位老師對學生的情感一定是沒有減少的，只多不少。看着這羣青少年長大，其實是從心中對他們有着滿滿的自信和祝福，是希望他們未來的路能夠走得更加長遠的。親愛的學生們，老師在這裏就只希望你們取得好成績走向一條更寬廣的道路。我相信你們肯定能做到的，考取到自己喜歡的高中學校，未來還會有更高的學府。

今天在典禮上，老師就想告訴你們，我們老師會一直在這看着你翱翔，飛向更高的地方，希望你們能夠堅持，走上你們的人生高度，現在的你們有多努力，未來的你們就一定距離成功更加近，我想你們自己肯定也是有感覺的，國中的你們為了有好的成績，也在也在不斷的努力着，那我相信熬過這個國中遇到的挫折，在以後的道路上就算好會遇見挫折，你們也會去做好自己的。未來的路還有很長，希望現在是學生的你們，能夠找準個人的前進的方向，併為之奮鬥，不要輕易的説放棄，亦不要輕易喪氣，你們現在那麼年青，怎麼可以被一點小困難就難倒了呢，不能夠啊。所以我們老師在這裏對你們予以祝願，只希望大家在將來的生活你，有堅定的理想，堅定的一直走下去，朝着你們的目標更近，當你們看到更好的自己時，也是會很驕傲的，會想要不停的去努力。

相信自己，同學們，尤其是將要畢業的你們，面臨着各樣的選擇時，不要太過猶豫，有時候過多的猶豫反而還會造成自己的不確定性增加，那不如早點決定下來。當然，未來的路是自己的，那無論你們遇到什麼，都要往前走，不可以往後看，向前看，才是明智的。最後祝願各位九年級畢業生人生路越走越順利，盡情的翱翔在天際。

畢業班教師代表發言稿11

尊敬的各位領導，敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我們在這裏歡聚一堂，舉行東大街國小六年級畢業典禮。我謹代表全體老師向關心我們六年級學習，生活的校領導表示真心的感謝，向圓滿地完成國小學業的同學們表示誠摯的祝賀，為了同學們健康成長。奉獻心血，與智慧的老師們致以崇高的敬意。

同學們，國小生活就像一本厚厚的書，六年的時光，20xx多個日日夜夜匆匆而過。對於你們來説，這是一段不平凡的人生旅程，在這段旅程中，你們結識了許多關愛你們的老師，悉心關注着你們的成長，朝夕相處的同學成為你們學習道路上的摯友啊，母校憂鬱的育人環境，把你們從一個個懵懂的小娃娃培養成了一名知識豐富，朝氣蓬勃的少年，六年的光陰，母校的`每一個角落，留下了你們多少歡聲笑語。校園的每一寸土地，留下了你們多少足跡，記下你們多少次拼搏的身影，又銘刻了你們多少豪邁的誓言，驀然回首，那已經過去的一切，就好像發生在昨天。每位老師都不會忘記沐浴書香，你們無限的享受着自己的童年歲月。大膽創新，智慧的翅膀，肆意的在課堂上飛揚。一篇篇美文，無盡的遐想，盡情的在筆尖上揮灑。着點點滴滴，都是母校永遠珍藏的記憶。

今天你們走完了國小六年的旅程，但這不是終點，而是攀登新高度的新起點，未來的新生活中將充滿荊棘坎坷和更多的挑戰，在此，我想給你們提兩點希望。希望你們能夠在以後的學習和生活中更加勤奮，一份耕耘，一份收穫，所有的成績的取得都離不開勤奮二字，腳踏實地海岸讓路。持之以恆高山可移，只要大家腳踏實地，勤奮耕耘，一定會讓你們的人生舞台演繹出更多的精彩，希望你們繼續保持和發揚母校：學會學習，學會生活，學會做人，學會感恩的優良校風。在高一級學府裏繼續保持良好的行為習慣，踏實認真的學習習慣，用一顆永不言敗的自信心譜寫自己精彩的學習人生！

再見了，孩子們。六年前，東小是你們成長的搖籃。六年後，母校還會張開雙臂，做你休憩的港灣。在你們整裝待發，奔向明天的時候。老師給你道一聲：一帆風順！祝願你們揚起理想的風帆，乘風破浪，駛向美好的明天。

畢業班教師代表發言稿12

親愛的畢業班的同學們：

上午好！

今天，我們最後一次在這裏隆重相聚，舉行畢業典禮，向美麗的母校道別，向敬愛的老師道別，向親愛的同學道別，向這一段不能忘懷的童年歲月道別。首先，請允許我代表全校老師向你們——柳溝店國小20xx屆136位莘莘學子表示熱烈的祝賀！祝賀你們順利地完成了國小階段的學習，即將踏入中學的大門。我為你們的成長而自豪，為你們的健康發展而驕傲。

六年來，你們在老師的辛勤培育下，圓滿地完成了你們的學業。六年中，你們在老師的悉心輔導下，取得了累累碩果。

今天，你們國小畢業了，但這不是終點，而是攀登新高度的新起點。因此，我希望每一個同學都要認真回顧國小六年的生活、學習、提高、發展的過程，總結經驗、汲取教訓，學習他人，提高自己。我希望報柳溝店國小的畢業生把善於反思、善於總結作為一個人必備的潛能，要知道這是每一個事業成功者所必須具有的優秀品質與潛能。 今天，你們即將離開母校，在漫漫的人生長路上，你們要牢記童年時老師給予你們的關愛，並把這種關愛傳承下去，發揚光大。用真心去愛你們的父母、兄弟、姐妹，愛你們的同學、朋友、老師。你們要保持一顆純潔的童心，懷着對學習知識的無限的激情，對生活的'無限熱愛，運用我們已經掌握的學習方法，去投身知識的海洋，去吸取人類文明和智慧的精華，不斷地豐富和充實自己，把自己培養成一個

高尚的人，一個純潔的人，一個有益於人類進步和發展的人。

泰戈爾説：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。無論你走得多遠，我的心總是和你連在一起！請記住，老師那期待的目光將永遠、時刻注視着你們。母校期待着你們的好消息。記得常回家看看。柳溝店國小永遠是你們温馨的家！

最後，我祝願大家進入中學後取得更優異的成績。

畢業班教師代表發言稿13

伴隨着20xx屆大學聯考輝煌的喜悦，我們帶着壓力也進入了高三，在學校領導的動員後，我們收拾心情，整頓思想，整裝待發。當然，有思想還要有行動，為了更好的面對大學聯考，迎接挑戰，完成大學聯考目標，我準備從以下幾個方面談談我的'想法。

一、班級情況分析

我班現在在冊人數61人，通過晚自習的一次高三動員，學習氛圍相對以前有了明顯改變，但整體學習有點沉悶。部分學生仍然較差，出現兩極分化，我正在極力引導他們，讓他們樹立自己目標。班級本次月考仍然存在很大問題，部分學生仍然存在落腿學科，成績質量上不去，並且缺乏尖子生，這也是我以後工作的重心。

二、行動措施

針對學生落腿學科問題，我準備把存在薄弱學科的學生髮給每一位授課老師，讓授課教師在以後教學過程中有針對性的注視他們，彌補他們的差距。

另外，在高三一個學年多注意學生的思想問題，在今後的教育教學和班級管理中，多觀察學生的狀態，注意思想引導，提高與學生談話頻率，防微杜漸。

最後，我們都知道，作為學生本身就存在攜帶性，需要老師陪着、看着，在這一年高三的學習生活中，我決定要陪着學生走完這段路，爭取做到學生在，我就應該在。

高三很累。學生很累，老師也很累，但為了學生大學聯考，為了升學目標，我們應該全力以赴，不遺餘力的投入到學習中來。

畢業班教師代表發言稿14

尊敬的各位領導老師，親愛的同學們：

大家好！瑞兔辭舊歲，金龍迎新春。

在這萬物復甦播種希望的季節裏，我們又歡聚在美麗的校園，共同憧憬新學期美好的未。

在此，我謹代表全體老師向同學們致以新春的問候與祝福：祝大家在新學期身體健康，學習進步！剛剛度過一個愉快的假期，我們又迎了一個充滿希望和挑戰的新學期，我們師生心潮澎湃。

我們外國語學校以其嚴格規範的管理，健康向上的校園明環境，高素質的教師隊伍，穩步攀升的驕人成績，贏得了學生家長們的普遍認可和和社會的'廣泛讚譽。

在此，我祝願並相信我們外國語學校全體師生都能在新學期的工作與學習中繪下美麗的藍圖。

新的一年開啟新的希望，新的學期承載新的夢想。

七八年級的同學們，新學期開始了，你們準備好了嗎？你們是否還沉浸在無憂無慮灑脱嬉鬧的生活中呢？中學三年是短暫的，也是艱辛的，你們要分秒必爭，一定要做到當天事情，當天完成，要儘快摸索到最適合自己的學習方法，以求得最高的學習效率。

你們還要全面發展，努力做到：快樂學習，幸福成長。

對於我們九年級學生説更是最後的衝刺，在此，我想和大家多説幾句，以求共勉。

首先，我們要做好知識準備。

俗話説：“工欲善其事，必先利其器。

”現在正是厲兵秣馬之時，我們一定要調整好自己的狀態，使自己緊跟老師的步伐，在大框架下制定自己的小計劃，一點一滴地積累，一步一段地完成，保持和加強優勢科，“修補”弱勢科，全面提高。

這樣，我們的能力和成績才會有質的飛躍。

其次，我們要做好心理準備。

認真對待每一次訓練，把平時的訓練當會考，會考時才能像訓練。

注重過程，看淡結果，把每一次考試看作是一次查漏補缺的檢測，一次思考總結的契機。

弗蘭克林説過：“有非常之膽識，始可做非常之事業”，我們要培養自信，戰勝怯弱，在任何時候都持着“不拋棄，不放棄”的信念，就一定能在今年會考中給自己的人生添上濃墨重彩的一筆。

另外，我們還要做好身體準備。

身體是學習的本錢，只有擁有健康的身體，才能學得輕鬆愉快。

同學們，在人生面臨的一次次抉擇中，你們將會體會到，拼搏中的人是快樂的，創造成功的人是執着的，奪得輝煌的人是智慧的，能分享成果的人是幸福的。

希望同學們以樂觀的心態，頑強的毅力，為了夢想拼搏吧！人生能有幾回搏，此時不搏何時搏！我們必須牢記“天行健，君子以自強不息”，在命運的激流中拼搏，須知“大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖刷，更見青松巍峨”。

讓我們鼓足風帆，從外國語學校這個風和日麗的港灣奮力遠航；讓我們攜手並進，以信念為舵，以理想為帆，以汗水為槳，載着夢想之舟駛向成功的彼岸，為外國語的明天再添輝煌！謝謝大家！

畢業班教師代表發言稿15

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

瑞兔辭舊歲，金龍迎新春。在這萬物復甦、播種希望的季節裏，我們又歡聚在美麗的校園，共同憧憬新學期美好的未來。在此，我謹代表全體老師向同學們致以新春的問候與祝福：祝大家在新學期身體健康，學習進步！

剛剛度過一個愉快的假期，我們又迎來了一個充滿希望和挑戰的新學期，我們師生心潮澎湃。我們外國語學校以其嚴格規範的管理，健康向上的校園文明環境，高素質的教師隊伍，穩步攀升的驕人成績，贏得了學生、家長們的普遍認可和和社會的廣泛讚譽。在此，我祝願並相信我們外國語學校全體師生都能在新學期的工作與學習中繪下美麗的藍圖。

新的一年開啟新的希望，新的學期承載新的`夢想。七八年級的同學們，新學期開始了，你們準備好了嗎？你們是否還沉浸在無憂無慮、灑脱嬉鬧的生活中呢？中學三年是短暫的，也是艱辛的，你們要分秒必爭，一定要做到當天事情，當天完成，要儘快摸索到最適合自己的學習方法，以求得最高的學習效率。你們還要全面發展，努力做到：快樂學習，幸福成長。

對於我們九年級學生來説更是最後的衝刺，在此，我想和大家多説幾句，以求共勉。

首先，我們要做好知識準備。俗話説：“工欲善其事，必先利其器。”現在正是厲兵秣馬之時，我們一定要調整好自己的狀態，使自己緊跟老師的步伐，在大框架下制定自己的小計劃，一點一滴地積累，一步一段地完成，保持和加強優勢科，“修補”弱勢科，全面提高。這樣，我們的能力和成績才會有質的飛躍。

其次，我們要做好心理準備。認真對待每一次訓練，把平時的訓練當會考，會考時才能像訓練。注重過程，看淡結果，把每一次考試看作是一次查漏補缺的檢測，一次思考總結的契機。弗蘭克林説過：“有非常之膽識，始可做非常之事業”，我們要培養自信，戰勝怯弱，在任何時候都持着“不拋棄，不放棄”的信念，就一定能在今年會考中給自己的人生添上濃墨重彩的一筆。

另外，我們還要做好身體準備。身體是學習的本錢，只有擁有健康的身體，才能學得輕鬆愉快。

同學們，在人生面臨的一次次抉擇中，你們將會體會到，拼搏中的人是快樂的，創造成功的人是執着的，奪得輝煌的人是智慧的，能分享成果的人是幸福的。希望同學們以樂觀的心態，頑強的毅力，為了夢想拼搏吧！人生能有幾回搏，此時不搏何時搏！我們必須牢記“天行健，君子以自強不息”，在命運的激流中拼搏，須知“大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖刷，更見青松巍峨”。讓我們鼓足風帆，從外國語學校這個風和日麗的港灣奮力遠航；讓我們攜手並進，以信念為舵，以理想為帆，以汗水為槳，載着夢想之舟駛向成功的彼岸，為外國語的明天再添輝煌！

謝謝大家！