教師羣文閲讀發言稿

我是來自中心學校的一名教師，我叫郭長師。今天，能夠站在這彰顯語文主題學習魅力的舞台上發言，我激動中帶着喜悦，喜悦中充滿動力。

羣文閲讀作為一種全新的閲讀理念進入課堂教學，這讓我們看到了兒童閲讀的希望之光，正所謂沒有閲讀就不會有個體心靈的成長，就不會有人精神的發育。

今天，在這個舞台上，孩子們徜徉在書海中，聽到他們那稚嫩優美的讀書聲，看到他們被書香浸潤的`臉龐，我再次真真切切地感受到了閲讀的力量，那種通過閲讀帶來的優雅氣質是不同凡響的，我感覺讀書就是一種幸福。

然而，在這樣一個閲讀便利的時代，各種書籍琳琅滿目、魚龍混雜，怎樣教會孩子們選擇閲讀，這是一個值得我們好好探究的課題。每個作家都有自己不同的寫作風格，有很多孩子們學習得寫作技巧，教師需要在與孩子們共同讀完以後，帶領他們去學習方法，總結方法，進而運用方法，慢慢地語文學習興趣濃厚了，語文素養也就提升了。

我們都是語文主題學習的踐行者，在羣文閲讀的大環境下，我們應該為孩子們搭建一個自由閲讀的舞台，讓他們享受閲讀帶給他們的成長。在這條課改的道路上，語文主題學習已經在林州大地上生根發芽、枝繁葉茂，而我作為一名實驗教師，也會繼續前行，為孩子們引路導航，因為我一直堅信：給學生一片藍天，他們會讓它繁星點點；給學生一片綠地，他們會讓它春色滿園；給學生一個閲讀的空間，他們一定會養讀千日，一生書香。