學習,貴在堅持講話稿
在快速變化和不斷變革的今天,我們需要用到講話稿的情形越來越多,講話稿也稱“發言稿”,是指在講話前擬定的書面稿子。為了讓您在寫講話稿時更加簡單方便,下面是小編精心整理的學習,貴在堅持講話稿,希望能夠幫助到大家。
學習,貴在堅持講話稿1荀子説過“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不捨,金石可鏤。”是的,海倫·凱勒雙目失明、兩耳失聰,但她依靠着堅持不懈的意志,在老師的幫助下學習盲語,不斷觸摸着新事物,在她理想的天空塗上了人生最靚麗的色彩;屈原小時侯不顧長輩的反對,無論嚴寒酷暑,躲到山洞裏偷讀《詩經》。經過整整三年,他熟讀了《詩經》305篇,正是因為他的勤奮與堅持,使他成為一位偉大詩人。
我們東苑中學九年級學子即將面臨會考,八年級的同學們迎來地生小會考,七年級的的學生們將要接受期末考試的挑戰,我們要將“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海”銘刻在心中。所謂天才,就是靠堅持不斷的努力。
當我們在學習上遇到困難,我有以下幾點建議:
1、嚴格要求,保證質量,每個問題都要追根究底,在保證質量的前提下,追求速度
2、勤思考,多討論,遇到不會的題目,積極詢問同學
3、做到課前要預習,課後要複習,遇到難以理解的問題可以在課間詢問老師
如不堅持到底,半途而廢,那麼再簡單的事也只能功虧一簣。相反,只要有鍥而不捨、持之以恆的精神,再難辦的事也會迎刃而解。
學習貴在堅持,勤奮創就輝煌,讓我們一起努力!
學習,貴在堅持講話稿2敬愛的老師、親愛的同學們:
大家早上好!今天我講話的主題是《學習貴在堅持》。
學習不是一朝一夕的事情,需要平時積累,需要平時的功夫。大家都熟悉愚公移山的故事:愚公之所以能夠感動天帝,移走太行、王屋兩座山,正是因為他具有鍥而不捨的精神;晉代王獻之練字之初,立下誓言:不寫完一缸水,誓不罷休。後來終於成為一代了不起的大書法家,他同樣具有持之以恆的精神。這些故事,情節不同,但意義都是一樣的。它告訴我們:做事要有恆心。旬子講:鍥而舍之,朽木不折;鍥而不捨,金石可鏤。這句話充分説明了:一個人如果有恆心,一些困難的事情也可以做到;沒有恆心,再簡單的事也做不成。
學習是一條漫長而艱苦的道路,不能靠一時激情,也不是熬幾天幾夜就能學好的,必須養成平時努力學習的習慣。學習中,同學們要把平時利用好,把學習工作搞好。毛澤東同志對學習也曾提寫了這樣的一副對聯;
上聯是:貴有恆,何必三更睡五更起
下聯是:最無益,就怕一日曝十日寒
願同學們以此聯為勉。
我的講話完畢,謝謝大家!
學習,貴在堅持講話稿3尊敬的'老師、親愛的同學們:
大家早上好!我們來自七年級4班。
今天我們國旗下講話的題目是《學習,貴在堅持》。
人的一生註定要伴隨着學習度過。我們既要學習生存技能,又要學習文化知識;既要學習做人做事的道理,又要學習業務理論知識。不管你願意不願意、承認不承認、自覺不自覺,人們無時不在努力學習着。
但學習態度的差異,決定了學習成就的大小。人們在學習方面,總是喜新厭舊——學了新知識丟了舊知識,不能達到專心、持之以恆的境地。例如,在一年之初,人們往往有着種種雄心勃勃的打算。然而,心理學家經調查發現,有23%的願望會在新年的第一週內成為泡影;有45%的願望會在新年的第一月中宣告無望;有60%的願望會在半年內以失敗告終。學習上也是這樣。許多同學在考試失利後,總愛狠命發誓:我一定好好學習,一定抓緊時間,一定要有計劃,一定要認真仔細……可到下一次考試時,卻很少能夠落實,上次所犯的錯誤這次依舊再錯……
葉聖陶先生曾説過一句非常有價值的話:"凡是好的態度和好的方法,都要使它成為習慣。只有熟練到成了習慣,好的態度才能隨時隨地表現出來,好的方法才能隨時隨地應用,好像本能,一輩子受用不盡。"
要養成好習慣靠的就是堅持!學習要制定計劃,要注意積累,要勞逸結合,要注意方法,要落實具體的措施,要轉化成相應的習慣,必須要做到"堅持"二字!學習過程中即使跌倒了一百次,只要你能再站起來、大聲説:"我還要繼續那一百零一次!""我相信一定會成功!"那麼,你就是堅持到最後的大贏家!
今天,我們把"堅持"二字與同學們共勉,希望同學們能堅持"追求卓越"的三中精神,過好在學校的每一天!
七年級4班國旗下講話到此結束,謝謝大家!
學習,貴在堅持講話稿4老師們,同學們:
大家好!
我是來自高20xx級3班的xx,我今天國旗下演講的題目是《學習貴在堅持》。
還有兩週的時間就要期末考試了,各科也隨着進入了複習階段,繁重的課業、學習的壓力、解不出的習題或許讓你感到困惑:我到底應不應該堅持?我這樣無休止的努力怎麼還沒有成效?上週我們進行了跑操比賽,1000米,説不長也不長,説不短也不短。自己在單獨跑1000米時,600米到800米這段時間最難熬的,我們現在正處於這個階段,需要踏踏實實認真堅持跑下去,在最後的100米全力衝刺,儘自己最大的努力複習每一個知識點,盡全力奔跑,相信你會到達成功的彼岸。
在短片《永不放棄》中,展示了一位棒球教練訓練他的隊員挑戰“死亡爬行”以及棒球隊對長布洛克克服自我,挑戰成功的真實事蹟。所謂死亡爬行,就是一位隊員背上另一位隊員,膝蓋不着地,僅靠四肢爬行。本來前行十米已讓各位隊員稱之為“死亡爬行”,而教練卻給布洛克定下了50米要求,並讓他背上重160磅的傑拉米。其間,教練用布遮住了布洛克的雙眼,指導他他一步一步前行。20米時,他堅持不住了,但教練仍在他身邊聲嘶力竭的鼓勵他,甚至趴下來與他一同爬行,他對布洛克説:“相信你自己,不到筋疲力盡時,不要放棄!”歷經汗水,歷經艱難,布洛克成功到達目的地,當他解開眼睛上的布,他已然爬行了整個棒球場!
這是超越潛能的挑戰,這就是堅持。人之所以失敗是因為不相信自己,人之所以失敗是因為失去夢想,人之所以失敗是沒有目標,人之所以失敗是因為不知道自己的潛力有多大!矇上你的眼睛打開你的心,不要自我設限,發揮潛能,你,一定可以辦到!堅持下去,在接下來的幾周注重查漏補缺,相信你一定可以做到。祝大家都能在期末考試會考出優異成績。
謝謝大家!
學習,貴在堅持講話稿5尊敬的各位領導,親愛的同學們:
大家早上好!
子曰:知之者不如好之者,好之者不如樂之者。這句話告訴我們學習的最高境界是感覺求知是一種快樂的事,從而對學習產生一種自覺的行為。
國小的時候,我很喜歡做數學題。但是時常會有一些難題會讓我發暈,每當這個時候,我都告誡自己不要急躁,不要放棄。我往往會靜下心來,仔細分析,尋找一切可能的突破口,我還會藉助畫草圖幫助自己分析。一天做不出,我會放一放,過段時間再看看。如果實在不行,我會請教爸爸或者鄰居哥哥。這樣長期堅持下來我的數學成績一直很好。這正是説明了知之者不如好之者!上了國中,我覺得語文的閲讀理解題不好理解。所以,我每天晚上,只要有時間,我就會看一篇短文。雖然每天花費的時間不多,但一年堅持下來,我也有了很大的收穫。我也體會到了好之者不如樂之者深刻含義!體會到學習貴在堅持。
如果我們要想成就一番事業,必須有持之以恆的精神。我們常常羨慕那些取得成功的人,但我們看到的只是是他們成功後的輝煌,卻沒有留意他們為成功所付出的努力。子夏曰:百工居肆以成其事,君子學以致其道。講的就是持之以恆的道理。愛迪生髮明燈泡時經歷了上千次的失敗,但他從不氣餒,每次面對失敗,他總是樂觀地想,我又知道了一種不能用做燈絲的材料。如果他當初失敗幾次後就半途而廢,他還能成為發明大王嗎?貝多芬晚年雙耳失聰,但他也沒有自暴自棄,利用骨傳聲依然堅持創作。如果他因失聰而不再對生活充滿信心,我們將無緣聽到那些美妙的樂章。他們的故事讓我深深懂得了:在我們遇到困難和挫折時,總會有一個美麗的天使來幫助我們走出困境,它的名字叫堅持。
頭懸樑,錐刺股,是堅持的力量;水滴石穿,繩鋸木斷,是堅持的力量;鐵杵成針,是堅持的力量;愚公移山,是堅持的力量。荀子講:鍥而舍之,朽木不折;鍥而不捨,金石可鏤。這句話充分説明了:一個人如果有恆心,再困難的事情也可以做到;沒有恆心,再簡單的事也做不成。堅持體現着毅力。學習中感到枯燥在所難免,很多人都因半途而廢,而最終一無所獲或收益甚少。無毅力即是無恆心,也就失去了目標。不少同學知道,學習很重要,但是學習累了,作業多了,就失去了學習的興趣,就變得懶惰了,成績自然下滑。究其根本,是缺乏學習的毅力,缺乏持之以恆的精神。孟子曾經告誡我們天將降大任於是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。所以要想取得成功,必須靠人們的信心和毅力,沒有一個人的成功不是用付出去換取的。我們要學有所獲,學習中就要有毅力,有恆心,相信鍥而不捨,金石可鏤。
毛澤東主席對學習也曾題寫了這樣的一副對聯;上聯是:貴有恆,何必三更睡五更起;下聯是:最無益,就怕一日曝十日寒。願以此聯和同學們共勉!堅持就是勝利,堅持就是成功!堅持下去,成功一定屬於我們!
學習,貴在堅持講話稿6老師們、同學們:
大家上午好!
我是來自x省x第一中學高一(13)班的xx。今天我演講的題目是《學習在勤,貴在堅持》。
一份耕耘,一份收穫,只有付出辛勤的勞動,才會獲得豐碩的成果。春天時,當人們把種子播種在土壤裏,要經過長時間的辛勤勞動,秋天才會有收穫。而我們從一個無知的孩子成為國家的棟樑之才,也必須通過老師們的辛勤培育和我們自身的艱苦學習,才能達到既定的目標。勤奮是屬於珍惜時間、愛惜光陰的人,是屬於堅持不懈、持之以恆的人。因為勤奮,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;因為勤奮,馬雲成為了中國的電商巨頭。
同學們,我們正處於學習階段,應該具有像巴爾扎克、馬雲那樣的刻苦努力、不懈追求的精神。因為只有這樣,我們才能實現自己的目標,在追逐夢想的舞台上一顯身手。在學習的道路上,我們只有勤奮,才能紮紮實實地掌握知識,提高能力,才能最終走向成功。只有堅持,才能掌握知識、提高能力,成為品學兼優,出類拔萃的學生。一份耕耘一份收穫,只有在耕耘的時候,付出辛勤的勞動,收穫的時候才會有豐碩的成果。
旬子曾説:“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不捨,金石可鏤。”學習是一條漫長而艱苦的道路,不能靠一時的激情,也不是熬幾天幾夜就能學好的,必須養成平時努力學習的良好習慣。毛澤東主席對學習曾提寫一副對聯:上聯是貴有恆,何必三更睡五更起;下聯是最無益,就怕一日曝十日寒。請同學們以此聯為勉。
我的演講到此結束,謝謝大家!
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