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【推薦】國旗下講話演講稿範文合集五篇

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演講稿在寫作上具有一定的格式要求。現如今,很多地方都會使用到演講稿,還是對演講稿一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的國旗下講話演講稿5篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】國旗下講話演講稿範文合集五篇

國旗下講話演講稿 篇1

老師們、同學們:

早上好!今天我講話的題目是《做個文明之人》。

記得有人説過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考,我在做什麼,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。”做怎樣的人,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背後都有一個基點,那就是做人首先要做一個文明的人。

文明是什麼?文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到師長時的問早問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質,文明是一種修養,文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。

做文明之人,就要會用文明語,做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌,明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱,禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們,如果不能繼承和發揚這種優良傳統,就不能真正做一個快樂的人。“良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒”,這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,同時也是生活裏最重要的事,它比的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。

同學們,讓我們在國旗下共同祝願,祝願我們的生活處處開滿文明之花!祝願我們自己一步步地邁向文明!

做文明直小人,永遠的呼喚!一生的追求!

謝謝大家!

國旗下講話演講稿 篇2

敬愛的老師、親愛的同學們,大家早上好!

今天我國旗下發言的題目是《學習貴在持之以恆》。

首先我想與大家分享一個有趣的故事:記得有一次,大哲學家蘇格拉底對學生説:“今天我們只學一件最簡單也是最容易做的事:每人把胳膊儘量往前甩。”説着,蘇格拉底示範了一遍,“從今天開始,每天做300下,大家能做到嗎?”學生們都笑了,這麼簡單的事,有什麼做不到的!過了一個月,蘇格拉底問學生們:“每天甩300下,哪些同學堅持了?”有90%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月,蘇格拉底又問了,這回,堅持下來的學生只剩下八成。一年後,蘇格拉底再一次問大家:“請告訴我,最簡單的甩手運動,還有哪幾位同學堅持了?”這時,整個教室裏,只有一人舉起了手。這個學生就是後來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。這個小故事所藴含的深刻含意是顯而易見的。

“人貴有志,人貴有恆”,這個道理是千百年來人類在實踐中總結出來的。它深刻地闡明:人最可貴的是有志向,最難得的是持之以恆。你可能羨慕那些成功者吧!但你知道在他們成功的背後付出了多少汗水嗎?不要把精力放在羨慕別人上,用自己的實際行動讓別人羨慕吧!

同學們,堅持就是每天早讀的朗朗書聲;是每節課上的認真聆聽;是每天課間的謄抄筆記;是每天課餘向老師的詢問;是每天晚上,燈下的預習和鑽研,難題的反覆推敲,是臨睡前的課堂回憶。學習生活由堅持的磚頭堆砌,學習又因堅持而充實。

考試會常伴在每個人的人生道路上,學校的考試是對同學們每個知識點的大盤點,大檢閲。我們要坦然處之,積極面對。這就要求我們對待困難不能輕言放棄。這就是堅持。有時候就是因為你的堅持,就像找到支點,撬起了自己新的發現,原來這道題還有新的解法,原來自己也能解答。那種感覺會讓自己欣喜若狂。

因為你選擇了堅持,所以你收穫了自信和坦然,更有對自己的肯定。最後我用毛**的一副對聯與同學們共勉:貴有恆,何必三更睡五更起,最無益,就怕一日曝十日寒。同學們,讓那一份難得的堅持,點亮我們成功道路上的希望之光吧。

我的發言完了,謝謝大家,八年級5班全體同學。

國旗下講話演講稿 篇3

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家早上好!剛剛度過了一個安全、充實愉快而有意義的暑假,我們又回到了美麗的校園。伴着秋天的氣息,我們迎來了新的學期,開始了緊張而又快樂的校園生活。

借今天的機會,給同學提幾點要求和希望。

首先要加強安全防範意識,上學的路上要嚴格遵守交通規則,嚴禁在上學、放學的路上玩耍、追逐。在校時,必須嚴格遵守學校的各項規章制度,嚴禁在教室裏、走廊上、活動場所追逐打鬧,嚴禁玩弄電器插座和開關、消防栓等有危險的設備,嚴禁把有危險的玩具帶到學校玩耍,嚴禁玩危險的遊戲。

第二,要培養勤儉節約、愛護公物的良好品格,把學校的水電、用品看作自己家裏的一樣愛護,看到有浪費學校水電或破壞公物的現象,每一個人都有責任加以制止或批評。要培養良好的衞生習慣,嚴禁隨地吐痰、隨地亂扔紙屑、果殼、包裝袋等垃圾。要培養相互關心、助人為樂等好品質,讓學校真正成為我們學習的樂園,精神的家園。

第三,要勤奮學習,不斷進步。讀書,就得不負父母師長的殷切希望,對得起自己的每天,通過努力去實現那志存九天的壯懷理想。希望你們明確目標、增強信心、刻苦學習,科學安排時間,堅持不懈地努力拼搏。

同學們,老師們,新的學年,我們有理由相信,只要努力與我們同行,希望就會與我們同在!也一定能夠譜寫六壩中心國小新的篇章!

第2周 《開展文明活動 共建平安校園》

老師們、同學們:

大家早上好!

今天我國旗下講話的主題是《開展文明活動 共建平安校園》。

習慣成就人生”的校訓,努力讓自己成為一個熱愛祖國、理想遠大的好少年;勤奮學習、追求上進的好少年;品德優良、團結友愛的好少年;體魄強健、活潑開朗的好少年。但這一切的努力都基於“安全”之上,否則一切都成為空話。經過政教處、大隊部一週的檢查,同學們在校存在着諸多安全隱患。為此,我代表政教處、大隊部向同學們提以下幾點要求:

1、上下樓梯要有秩序,要靠右邊走。不準擁擠,更不準推人。前面的人摔倒的話,馬上要停止前行,把摔倒的人扶起來。

2、課間不做危險動作,不玩推擠等危險遊戲。

3、不要把樓梯扶手當滑梯溜。

4、不準在教室裏、走廊內互相追逐、打鬧。

5、上體育課、活動課、音樂課時,要聽從老師指揮,排隊有序進出。

6、進入食堂就餐不能推擠、不能奔跑、不能大聲喧譁,安靜有序就餐。

7、課間活動時不將雨具當作玩具,以防傷害他人傷害自己。

生活是美好的,只有加強安全意識,懂得保護自己,文明活動,才能擁有多姿多彩的校園生活。同學們,讓我們以新學期為新的起點,共同攜手努力共建一個平安的校園,健康快樂地成長吧!

第3周《新學期 新起點》

老師、同學們:

大家好!

假期的餘熱還沒有完全褪去,新的一個學期已經悄悄來臨。新學期伊始,我們又回到了這熟悉的校園。伴隨着我們的歸來,一個富有生機的新學期開始了在如梭的歲月中,我們滿懷着對未來的憧憬,播種了希望,灑下了汗水。在園丁的辛勤哺育下,我們變得更成熟,變得更穩重。今天我們全校師生在這裏舉行開學典禮,不是體味成功的快樂,不是享受成功的喜悦,而是展望理想、描繪理想、播種新的理想!

同學們,新的學期,就是一個新的開始,對於今後的學習生涯又是一個新的階梯。我們要把以前那些作業偷懶、依賴父母等等的壞習慣統統改掉,在新學期裏以新的面貌出現在大家的面前。

上屆的學長學姐已寫下輝煌,奮鬥的火炬已正式交接在我們手上,如今,該是我們書寫輝煌的時候,該是我們為校爭光的時候,該是我們放飛夢想的時候! 望一望後面,自己已從荊棘叢中踏出一條小路來,上面鋪滿了自己親手撒下的片片希望的花瓣。感覺“宛在水中央”,左岸是無法忘卻的回憶,右岸是值得緊握的璀璨年華無法再想,因為每當我們駐足,時間便叫囂着扔下我們飛奔而去,唯向前奔跑!只要能通向終點,我們必須選擇路,必須從最難最難的路上走過!這亦是人生!。

天其實並不高,海其實也不遠。夢,敢做就能圓。

千里之行,始於足下。新學期開學之際,衷心祝願同學們在自己新的零起點上,鼓足力量,奮勇衝刺,取得更好的成績;祝願老師們工作順利,身體健康,心想事成。

謝謝大家!

第4周 《養成好習慣,爭做文明人》

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

大家早上好!

今天,國旗下講話的主題是《養成好習慣,爭做文明人》。 我希望全體同學做到以下幾點。

1、尊敬國旗。早晨升旗儀式的時候,我們要面向國旗行莊嚴的隊禮。

2、規範佩戴紅領巾、隊徽、校牌。紅領巾、隊徽是少先隊員的標誌。

3、主動問好致謝。主動問好致謝應成為我們的習慣,面帶微笑,心懷真誠,主動向別人問好致謝,讓文明禮貌之花在校園內處處綻放。

4、不在走廊樓梯上追逐奔跑、喧譁打鬧。課間總有少數同學喜歡追逐打鬧,擾亂了課間秩序,影響了其他同學的放鬆休息,這不僅不安全還可能會引發糾紛。

5、勤儉節約。不去小店、小攤上買東西。

6、保持教室整潔有序。教室是我們共同小家,我們要物品擺放整齊,玻璃潔淨明亮、佈置美觀温馨。

7、不要丟三落四。上學時忘帶了學習用品、紅領巾。放學後忘帶了家庭作業、衣服、雨具。這都是要不得的壞習慣,我們一定要改正它。

8、聽從老師、父母的教導。有的同學,犯了錯誤還不承認錯誤,不接受老師、家長的批評教育,甚至重犯同樣的錯誤,那真是太不應該。

同學們,成功需要養成良好的習慣,養成良好的習慣貴在堅持。我相信,通過老師的教育,通過家長的教育,通過同學們自己的努力,你們一定能養成文明的行為習慣、健康的生活習慣、良好的學習習慣。

國旗下講話演講稿 篇4

各位老師、同學們:

早上好!

一週前,高三進行了廣一模,上週末,高一高二進行了段考。考試之後,我們最該做的是什麼?正如剛才發言的同學所言,是總結與反思。

事實上,善於總結,是一種智慧;勤於反思,是一種素養。我們的成長、現實社會越來越需要這種智慧與素養。

有這樣一個真實的故事:小唐和小米倆人一起去參加某知名公司的招聘考試。

第一次考試,小唐得了99分,獲第一名,小米得了95分,屈居第二。

第二次考試,考卷與第一次相同。結果,小唐僅用半小時做完,仍以99分名列第一,小米按時交卷,得98分,仍屈居第二。

請同學們想想:如果考試到此結束,公司會錄用誰呢?

然而,考試並沒有結束。

第三次考試,試卷和前兩次完全一樣!這次,小唐更是得心應手、信心十足,不到20分鐘就做完了;而小米直到收卷鈴響才把答卷交了上去。結果,小唐第三次以99分的成績排在第一。不過這次他沒有獨佔鰲頭,因為小米這次也考了99分。

最終誰被錄用了呢?小米。

是的,勝者是小米。

錄用單位給出的三條理由:

(1)小唐雖然每次都考了最高分,可惜他每次的'答案都是一樣——一成未變只能止步不前,止步不前,就會落後淘汰;

(2)公司要進步,就要善於不斷髮現問題與錯漏,因此要求員工懂得反思、善於反思;

(3)考三次一樣的試卷,考的不僅僅是知識,更是一個人的反思能力和自我完善能力。

同學們,這三條理由你想到了嗎?你認同嗎?

情同此理,對我們每個同學來説,將要面臨的考試何止3次。但每次考試,不可能完美無缺,總會有喜憂得失。即使考了很高分、得了第一名,其實也還有許多要總結與反思之處。何況,我們有許多同學,也許考得並不盡如人意,也不如己意。此時,只有謙卑地、寧靜地對待考試與分數,才能找到自己的缺漏之處,並正確地面對自己的不足,這樣才能定位自己的努力方向,然後,去計劃,去行動,去提升。

在我們當中,有些同學會表現出某種奇怪的優越感,表現為過份地相信天資和所謂的爆發力、突擊力,喜歡臨時抱佛腳,喜歡眉毛鬍子一把抓,不重視審視自己的學習狀態,不重視過程的踏實與汗水的付出,平時浮躁縹緲,自我感覺良好,所以往往會忽視深入、細緻的總結與客觀、真誠的反思,只知道仰頭看天,不知低頭趕路;或者只知道低着趕路,不知道抬頭看路。這樣的同學,要獲得學習上的穩健進步,很難!真的。

我一直很喜歡冰心的一句詩,摘引於此,願與各位同學共勉。

“牆角的花!

你孤芳自賞時,

天地便小了。”

就學校而言,廣一模、段考雖已結束,但對此的總結與反思,已經或者即將全面而深入地鋪開。接下來,三個年級都會召開總結與表彰大會,高一高二年級還要召開家長會。而高三,從上週開始,對廣一模的各種形式的分析會,陸續召開。尤其值得重視的是,本週週四、週五,全區的高三老師,將齊聚我校,參加由我校與區教研室聯合舉辦的以“聚焦課堂·專題突破”為主題的高三二輪複習課研討活動。這是我校一年一度的教學開放活動,希望老師、同學們都能積極參與進來。另外,禪城區廣一模分析會,也將在本週五在我校召開,屆時,教育局眾多領導、各學校正副校長等都將蒞臨我校。可以説,本週,我們這裏,是全區備考總結與研討的中心。

因此,請大家一定樹立主人翁的意識,嚴格遵守校規、校紀,做好操、講衞生,規範儀容儀表,以最佳的精神面貌:陽光自信、熱情有禮、大方得體,迎接遠近來賓!

謝謝大家!

國旗下講話演講稿 篇5

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家早上好!

在這裏我先給大家講一個童話故事。

有一頭豬,一隻綿羊和一頭奶牛,被關在同一個圈裏。有一次,主人捉住這頭豬。這頭豬大聲號叫,猛烈地抗拒。綿羊和奶牛討厭它的號叫,嫌它太吵,便説:“主人常常捉住我們,我們並不大呼小叫。”豬聽了回答道:“捉你們和捉我完全是兩回事,他捉你們,只是要你們的毛和乳汁,但是捉住我,有可能要我的命啊!”從這個故事裏,我們得到的啟發是:立場不同、所處環境不同的人,很難了解對方的感受,因此對別人的失意、挫折、傷痛,不要幸災樂禍,要學會關懷、同情,要有寬容心!所以今天我講話的題目就是《學會寬容》。

寬容是一種修養,是一種品質,更是一種美德。寬容不是膽小無能,而是一種海納百川的大度,做人要寬容,更要學會寬容。

我們敬愛的周總理就是一個寬容的人,有一次,總理去理髮,理髮過程中,周總理忽然咳嗽了一下,結果理髮師不小心刮破了總理的耳朵。理髮師很着急,也很害怕,連聲説對不起。可週總理不但沒責怪理髮師,還聲稱是自己咳嗽沒先説一聲,是自己的錯。周總理的寬容贏得了全國人民對他的敬重和愛戴。

再看那些心胸狹窄的人,遇到小的挫折和不滿就喋喋不休,抱怨這抱怨那,縱有天大的本事也難有建樹。東吳周瑜是個十分優秀的軍事家,把寵大的東吳水師治理得井井有條,是位不可多得的將才。但他生性好嫉妒,面對諸葛亮的神算,雖自知不如卻不甘落敗,發出“既生瑜,何生亮”的哀歎,落個抱病吐血身亡的悽慘結局。

在我們的生活中常常會遇到這樣的情況:朋友同學有意無意得罪了你,家人有意無意錯怪了你,路人有意無意碰撞了你,那時你可能會委屈,可能會忍不住要發怒,但如果你懂得了寬容,不需辯解,一聲“對不起”、“沒關係”,那就會化干戈為玉帛。這就是對寬容的詮釋。

同學們,在學校裏,你是否曾為同學不小心踩髒了你的本子而大發雷霆,又是否曾為別人無意碰撞了你的身體而怨聲載道,還是否曾為一個小小的誤會而傷害了朋友間的友誼。同學們讓我們用寬容的心化解生活的矛盾,讓我們用博愛的情鑄造人類友善的橋樑!

兩個人之間的相互寬容換來的是兩個人之間的和諧;我們同學間的相互寬容換來的是學校的和諧;全社會人的相互寬容換來的是社會的和諧。人人都渴望生活的穩定,社會的和平。那麼,就讓我們多一份寬容吧!對別人無意中的過錯和冒犯不要太在意,因為誰都有犯錯的時候。

同學們就讓我們打開寬容之心的大門,張開雙臂去接納這美好的生活,美麗的世界吧!