國小生演講稿：講普通話，做文明學生（精選9篇）

演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在社會一步步向前發展的今天，能夠利用到演講稿的場合越來越多，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編為大家整理的國小生演講稿：講普通話，做文明學生，僅供參考，大家一起來看看吧。

國小生演講稿：講普通話，做文明學生 1

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天我們演講的題目是：《講普通話，做文明學生》。

眾所周知，漢語言是全世界佔四分之一人口使用的語言，普通話作為漢民族的共同語，也必將成為現代漢語的代表。同學們，從今天開始到9月17日是第xx屆全國推廣普通話宣傳週。

中華民族的傳統文化博大精深、源遠流長；中華民族的語言更是藴含豐富、精彩絕倫！語言是文化的重要載體，漢語豐富多彩的表達方式和深刻內涵為我們瞭解中國文化提供了一把鑰匙。

5000年的文明、960萬平方公里的疆土，56個民族在這裏繁衍生息，孕育了我國豐富多彩的方言，不同地區的方言從發音到語法、從用詞到組句，都或多或少有些差距，這些都是我們傳統文化的瑰寶。

在這個交通發達、溝通便捷的時代，如果不同地區、不同民族的同胞交流，都用自己的方言，那一定會遇到許多交流障礙。這就需要我們講一種在我國普遍使用的共同語言，那就是“普通話”！

普通話之所謂“普通”話，在於它的單純。沒有古言官話的生硬死板，只為人們便捷的交流服務，沒有凌駕於其他語言之上的傲慢，只為文化的統一盡力。就像至柔的水，温和地滋潤一切土壤，平等而親切。

結構簡單，界限分明的音節，聲母在前，韻母在後，再帶一個貫穿整個音節的聲調，誰能否認普通話的語音無與倫比的美麗呢？恰到好處的強節律感，抑揚頓挫的'優美聲調，誰又能説一口標準的普通話不是一首動聽的音樂呢？

語言是一個民族的聲音，從大處講推廣普通話，説好普通話是我們祖國屹立於世界民族之林的需要，是祖國向全世界展示自己獨特魅力的需要；從小處看，它是不同地域不同文化背景中的人與人之間溝通交流的需要。

對於我們在校師生而言，推廣普通話更是我們不容推卸的責任。在校園內普及、使用普通話，既可以提高交流效果，規範我們的言行，又可以提高我們文明意識，美化校園育人環境。

國小是人生的小舞台，讓我們的普通話在這個小舞台中成為我們將來發展的基礎；社會是人生的大舞台，讓我們的普通話在這個大舞台中成為我們成功的基石。

為此我們向全校同學發出以下倡議：

1、堅持課堂內與老師、同學的交流使用普通話，並能達到準確流利。

2、課後與老師同學交流使用普通話，形成良好的語言交際環境。

3、儘量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話。

4、儘量堅持在社會生活中使用普通話，為推廣普通話出一份力。

讓我們從課堂開始，從校園中開始，讓普通話成為我們校園裏和生活中最美的語言！讓我們共同為傳承弘揚中華優秀傳統文化，構建和諧語言生活、建設美麗、文明的泉城而努力！

我們的演講到此結束，謝謝大家！

國小生演講稿：講普通話，做文明學生 2

各位朋友：

大家好，眾所周知，漢語言是全世界佔四分之一人口使用的語言，普通話作為漢民族的共同語，必將成為現代漢語的代表。

中國的文字從甲骨文到楷書經歷了上下三千年的歷史，漫漫長河，傾注了多少人的努力，才有了今天這個珍貴的歷史財產，一個個方塊字交織在一起才有了今天的漢語言，這是何等的驕傲啊！中國是一個地大物博，人口眾多的，有着幾千年歷史的文化古國，是個多民族多語言的國家，因而必須要有一個完整規範的`民族語言，普通話作為多年來實行的餓民族共同語，已經以他本身的利用性證明了其存在的餓必要性。他必將成為各民族在經濟、政治、文化等方面相互溝通，相互交流的紐帶。

年輕的我們帶着一份對大學生活的憧憬，對求知的渴望，對來生活的追求，進入了大的校園，我們來自五湖四海，不同的地方語言勢必會成為彼此交流的障礙，普通話的利用就自然顯露出來了，但如果沒有標準普通話的基礎，就勢必又帶來很多麻煩：朋友的煩惱不能分擔，快樂不能分享，孤獨感便會油然而生！而普通話便會是我們敞開心扉，打開心靈之窗的叩門磚，然而現實卻存在着很多問題，帶着很濃家鄉口音的普通話在校園裏頻頻出現，捲舌、翹舌、平舌等掌握不正確的錯誤更是層出不窮，這不但會鬧出很多笑話，而且也有損全我們當代大學生的形象。

作為一名現代的大學生，幾年後面臨的將是工作的選擇或是進一步的深造，但無論如何，普通話都將會是你和別人溝通的一把金鑰匙，你的道德、修養、文化都將在普通話中得以充分展現。試想你會操着一口鄉音和別人交流嗎？這就要體現作為一名合格大學生所需的素養！

隨着時代的發展，社會的進步，網絡時代正向我們走來，而一些打字時為省事冒出來的同音字、錯別字卻開始撲面而來，不規範的使用祖國語言，給普通話的正確推廣起了較大的反作用。因此，要想規範使用祖國語言，就要求我們從生活點滴注意起，嚴格要求自身，我們祖國的文字才會進一步提升發展。

大學是人生的小舞台，讓我們的普通話在這個小舞台中成為我們將來發展的基礎；社會是人生的大舞台，讓我們的普通話在這個大舞台中成為我們成功的基石。

請大家一起行動起來，規範使用祖國的語言——普通話，讓規範的語言之花處處盛開！

國小生演講稿：講普通話，做文明學生 3

親愛的同學們：

下午好！

普通話對於每個人而言，它都是一種非常有用的語言，它在促進全社會樹立語言文字規範意識，推動語言文字工作向縱深發展方面發揮了重要的作用。有人認為普通話學不學都無所謂，要是這樣認為那就錯了。如果一個國家沒有一種普遍通用的語言，那麼這個國家就會變成一盤散沙。現在，普通話為我們創造了一條光明的道路，一個發展的空間，一個進行交流的工具。

俗話説，眼睛是心靈的窗户，語言是溝通的橋樑。語言是一個民族的聲音，從大處講，推廣普通話，説好普通話，是我們祖國屹立於世界民族之林的需要。

普通話在21世紀不僅僅是人與人之間溝通交流的需要，它還代表着中華民族的繁榮和強大。普通話已經進入了社會生活的各個層面，推廣普通話可以消除語言隔閡，增強人際溝通，還能使我國語言進一步提高和發展。所以，要規範使用語言，就要求我們從生活點滴做起，嚴格要求自己。如果人人都能在校園內使用普通話，那麼就能共同創造一個良好的語言環境。

作為一名現代的中學生，幾年後我們將面臨的是更廣闊的社會、更龐大的人際圈。無論如何，普通話都將會是你和別人溝通的.一把金鑰匙，你的文化素質、道德修養都將會在普通話中得以展現。

中學是人生的小舞台，讓我們的普通話在這個小舞台中成為我們將來發展的基礎；社會是人生的`大舞台，讓我們的普通話在這個大舞台中成為我們成功的基石。

同學們，讓我們一起行動起來！規範地使用祖國的語言，每時每刻講普通話，用文明語。讓規範的語言，在我們的校園中營造一片濃厚的文化氛圍！

國小生演講稿：講普通話，做文明學生 4

大家好！今天我演講的題目是《講標準普通話，做文明中學生》。穿越歷史長河，時間就像一條寬廣的河流，緩緩地從我們身邊流過，洗過塵埃，喚醒記憶。從那古老的甲骨文到那飄逸的書法藝術，從宏偉的萬里長城到雄偉的兵馬俑，從神奇的四大發明到那神祕的絲綢之路……，中華民族源遠流長的文化如同一顆璀璨的明珠掛在東方的夜空，讓世界人的眼睛為之一亮，在這一顆璀璨的明珠中，語言文化可謂是其中最靚麗的部分。

當文類的祖先用比比劃劃表達意思時，只能使他們“心有靈犀一點通”，那剩下大半怎麼通？於是人們學會了語言。語言是人類溝通的橋樑，但由於我國是一個多民族，多方言的國家。各個不同地區的語言存在諸多差異。在經濟全球化，世界文化大融合的情況下，我們需要面向世界，加強對外交流，為了更方便地和他人交流，我們需要一種共同的`語言——普通話。

現代對普通話的定義是“以北京語言為標準音，以北方話為基礎方言，以典範的現代白話文著作為語言規範的一門語言”。其實，遠在兩千多年前，中國就已經有了當時的普通話：一直説着山東方言的孔老夫子，在教學和“公務活動”中也會自覺使用當時的普通話。從周秦以往的資料中，我們可以找到不少關於正字正音，推廣通用語的例子，特別值得一提的是，清代雍正年間分頁布昭令推廣“官話”；“五四”運動前後廣泛推行國語，倡導用“國語”來寫文章，用“國語音”來念漢字，播新聞，演電影等，對漢語普通話的形成和發展起到了很重要的作用。可見共同的語言對於一個民族，一個國家的發展起到了不可忽視的作用。

現代社會中，如果我們都講普通話，那就不會與別人語言不通而急得滿頭大汗，當然這是從小的方面講，普通話會給我們的生活帶來方便。大而言之，全國推廣普通話，也成為社會主義，經濟建設發展和和諧社會的必然要求。同樣，在校內也應該推廣普通話，形成這種風氣，推動普通話普及工作的發展。而我們作為21世紀的現代中學生，更應該為普通話的推廣貢獻自己的一份力量，我們每一個師生都要加大宣傳，讓校園的每一面牆，每一塊黑板，每一堂課都成為普通話的宣傳窗口。讓每一位師生成為全面推廣普通話的文明使者。那麼，讓我們從身邊做起，從我做起，大力推廣，加強規範，全面提高，使普通話從校園走向校外，真正做到講標準普通話，做文明中學生！

國小生演講稿：講普通話，做文明學生 5

同學們：

大家好！我今天演講的題目是《談吐舉止見文明》。

談吐舉止，簡單説，就是人們相互交往中的語言與行為。

從一個人的言談舉止中，馬上可以憑直覺判斷出他的修養、素質，以及他性格特點中的某個側面。語調深沉，條理分明，言語準確、有分寸，不難看出這是個精明能幹、頭腦清醒的人；言辭幽默，一語破的，足以察覺此人思想深刻，且有超人的智慧；步伐堅定，透出他十足的自信；東張西望，步履輕浮，臉上似笑非笑，一副玩世不恭之態；眼盯着地，小步地挪走，表露出他的自卑與懦弱……

談吐舉止可以説是人的外殼，它有美醜之分，雅俗之別。那麼，什麼樣的談吐舉止才是美好而文雅的呢？我的回答是：真誠和自然。

一切美的言行皆出自“真”，美的談吐首先應該是真誠的。違心、虛假的“禮貌用語”，並非禮貌；一個偽君子的彬彬有禮，只能讓人感到不舒服，沒有半點兒美可言。

一位女詩人在一首詩中寫道：“假如/你對我説過/一句一句/真誠的話/清早起來/我便會記得。”這位女詩人的心裏有一片真誠寧靜的'天地，沒有半點兒人情世故。一句兩句真誠的話語比重複了千百次的客套話更讓人難以忘記。

真誠的言語、行為，自然而然地流露出自然之態的美。白居易筆下的琵琶女，“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面” ， “低眉信手續續彈”。這完全符合琵琶女的身份，人們認為她很美，美得自然。清晨，東昇的太陽給紫禁城抹上金色的光輝，一人扛着國旗，二人護衞，三名戰士邁着莊重的正步走出城門，威武挺拔，晨光照在鮮紅的國旗上，也灑在年輕的戰士身上，這是莊嚴的美。剛剛學步的孩子，跌跌撞撞，從這幼稚的步子中透出無限的希望，這不也是一種美嗎？

美是自然的，無須雕琢，舉止的美無需模仿。生硬地模仿美的舉止，倒會變成醜。對“東施效肇”的典故，人們不免付之一笑。但仍有人有意無意地重蹈着東施的覆轍。崇拜明星，可以算是對美的追求，本無可非議；可把自己的頭髮、衣服、鞋子甚至音調、表情都改成明星的樣子，變成了一個模型，真的自己消失了，還哪裏談得上美呢！

讓我們拋棄虛偽，拋棄造作吧！讓我們多一些真誠和自然吧！

國小生演講稿：講普通話，做文明學生 6

各位老師、同學：

大家好。

普通話是我們國家和民族的通用語言，是情感的紐帶，溝通的橋樑。我國《憲1986法》明確規定：“國家推廣全國通用的普通話明確了普通話的.法律地位。年，9國家確定推廣普通話為語言文字工作的首要任務。每年月份第三週舉行全國推廣普通話宣傳週活動。

大力推廣普通話是經濟發展和社會進步的必然需要，是普及教育、發展科技、推動現代化建設事業的基礎工程。推廣普通話有利於擴大對外交流，增進交往與友誼；有利於樹立長沙形象，提高城市禮貌程度。

有句幽默語説得好：世界上最遙遠的距離，不是天涯海角，而是你就站在我面前，我卻聽不懂你所説的方言。説普通話是每個中國公民的權利。對於我們的在校師生而言，推廣普通話更是我們不容推卸的職責。在校園內普及、使用普通話，既能夠提高交流效果，規範師生言行，又能夠提高師生禮貌意識，美化校園育人環境，何樂而不為呢？

為此我們向全校同學發出以下倡議：

1.堅持課堂內與老師、同學的交流使用普通話，並能到達準確流利。

2.課後與老師同學交流使用普通話，構成良好的語言交際環境。

3.儘量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話。

4.儘量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市禮貌程度的提高盡一份力。

國小生演講稿：講普通話，做文明學生 7

老師們，同學們：

早上好！

21世紀的今天，中國正在崛起，古老的漢語也迎來了自己的春天，我們經常看到各國政要在鏡頭前説漢語，歐美商業大亨秀中文。堅決不説英語的驕傲的法國人也在巴黎街頭豎起一座廣告牌，寫下這樣的廣告詞：“學漢語吧，那意味着你未來幾十年的機會和財富。”席捲全球的`“漢語熱”時刻提醒着我們要學好自己的母語——漢語，而學好漢語首先要學好現代漢民族的共同語——普通話，還要積極的去推廣普通話。

因為我國是多民族、多語言、多方言的人口大國，推廣普及普通話有利於增進各民族各地區的交流，有利於維護國家統一，增強中華民族凝聚力。

那麼要推廣普通話，我們該怎麼做呢？重要的是自己先要學好普通話，不但自己要學好普通話，並且在自己學會後去教會身邊的朋友、親戚，使他們都融入到這個普通話的世界。最好做到每天都講普通話，要堅持這一點是很重要的。但是，我們需要怎樣努力才能與別人説普通話時講得對答如流呢？其實最重要的訣竅就是：要多用普通話進行朗讀，多講普通話，只要多訓練，你的普通話自然也會越説越好。無論遇到哪個字的讀音不會，你就要多翻，弄懂讀音，儘量減少讀錯音的機會，這樣還可以提高發音的準確性。在學校裏，一定要跟同學和老師説標準的普通話。在生活中也要和家人説普通話。並多向身邊的人説説普通話的由來，使大家都認識到中國優美的語言文化。

同學們，本週是全國第xx屆推廣普通話宣傳週，讓我們從本週開始，從現在開始學説普通話，長説普通話，説好普通話。因為普通話不“普通”，學好普通話。“知音”遍天下！

國小生演講稿：講普通話，做文明學生 8

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家上午好！

我是xx班的xx，今天我們國旗下講話的主題是“説普通話、寫規範字，做文明人”。

我們天天與語言、文字打交道。作為承擔着培養祖國接班人重任的學校，校園就理所當然地成為推廣普通話、運用規範字的重要場所。為使語言文字規範化，營造文明、和諧的校園環境，我向師生們提出如下的建議：

1.與老師、同學交流時，請時時處處使用普通話，形成良好的語言交際環境。

2.上課回答問題、課下與同學們討論問題、向老師請教問題時要使用普通話。作業必須使用規範漢字，不寫錯字、別字，各科教師要對不規範的語言、文字行為及時予以指正。

3.日常生活中時刻注意自己的口語發音，並且能與學生互幫互助，相互督促，積極地糾正普通話的發音，使寫規範字、説普通話成為一種自覺行為。

4.充分利用早讀課開展誦讀活動，提升文化修養，提高普通話朗讀水平。

5.儘量在家庭生活中使用普通話，並且能積極地帶動身邊的人在日常生活中使用普通話，在力所能及的範圍內主動推廣普通話，糾正不規範的語言文字行為，為創建良好的語言文字環境作貢獻。

6.從身邊的瑣碎小事做起，不説粗話和髒話，在各種場合使用普通話和文明語來塑造良好的.個人形象，為建立文明校園獻出我們的微薄之力。

親愛的老師們，同學們，讓我們共同努力，説好普通話，方便你我他；使用規範字，從你我做起;講文明話，做文明人;養成良好的文明習慣，讓我們一起行動起來，在校園裏營造“説普通話，寫規範字、做文明人”的良好氛圍吧！

我的演講完了，謝謝大家！

國小生演講稿：講普通話，做文明學生 9

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好！

今天，我在國旗下講話的題目是《普通話———最美的語言》。

今年九月的第三週是第xx屆全國普通話的宣傳週。那麼為什麼要在全國大力推廣普通話呢？

也許有人會説，一個字説錯了算什麼？那些不會説普通話的中國人不是照樣幹活，照樣吃飯？我可不這樣看，普通話是我們國家的統一語言，每一個中國人都應該講好它。我們不但要告訴來自五湖四海的客人，這裏有世界上最美的景觀，而且還要求告訴他們，在這裏，您處處都能聽到世界上最美的語言———標準的普通話！

語言是一個民族的聲音，從大處講，推廣普通話，説好普通話，是我們祖國屹立於世界民族之林的需要；從小處説，它是不同地域，不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。請大家想一想，在我們身邊，好些因南腔北調所鬧的笑話，那些因語言障礙所造成的麻煩還少嗎？普通話和我們的祖國一樣，在國際上佔有越來越顯著的`地位，它成了聯合國六種工作語言之一，成了香港、澳門同胞以及外國人爭相學習的熱鬧語言。普通話，在這個時間，它的意義已不僅僅是溝通的需要，它還代表着中華民族的繁榮昌盛！

當我們講一口標準的普通話時，當我們在每個課堂上聽到同學們悦耳的讀書聲時，那些音符，那些節奏，是多麼美妙動聽？

在中學的課本里，有一篇課文是都德寫的《最後一課》，在國土淪陷，人民就要做亡國奴的時候，小弗朗士的老師冒着生命危險，給大家上了最後一課，他用異乎尋常的激動語調説：法語是世界上最美的語言，在這裏，我也要説：老師們，同學們，請大家都成為全國推廣普通話的文明使者，讓我們講好普通話吧！它是我們中華民族的聲音！它是世界上最美的語言！