國小生演講稿必備【5篇】

使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。隨着社會一步步向前發展，演講稿在我們的視野裏出現的頻率越來越高，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的國小生演講稿5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

國小生演講稿 篇1

親愛的老師、同學們：

在校園中的生活，不僅僅是童年的一部分，也是讓心靈慢慢走向成熟的小徑，使人沉醉其中，令人難忘。那些熟悉的場景，並沒有因為時間的飛逝而淡忘，相反的，讓人永遠記得永遠銘刻在心上 。

流逝匆匆的是時間，難以抹去的是記憶。一年級時的渴望，無知，在打磨於歷練中逐漸地長大，轉眼間六年級了，畢業季很快來臨，可忘不了的那一幕幕景象，如電影一般在腦海中回放。

記得那一次滿載而歸的田徑比賽，那一聲聲吶喊，那一聲聲雀躍的歡呼聲，那一滴滴因為開心而留下的眼淚，那一句句相互鼓勵的話裏，使我們團結一致。同學們對運動員的關心，熱烈的呼喊聲， 讓校園增添了色彩，我們為我們的班級而驕傲。

記得那次老師嚴厲的批評，使我永遠銘記在心，深深的刻在心中，那次大夥前的失誤，變成了自嘲的`小丑。一出出戲，讓我們懂得了做人的道理，懂得了什麼是對的，什麼是錯的。那些許的是是非 非，卻敵不過真摯的友情 ，那一句句語重心長的教導，讓我一次一次的從困窘，從氣餒中走出，學會了應對。

六年的師生情，六年的同學情，值得永遠的回憶，永遠的感激，給了我一個豐富多彩的國小與童年。

國小生演講稿 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

低碳是一種環保主張，我們每個人都應該應該把它作為自己的行動準則。

隨着科技的快速發展，生活水平提高了。人們都在享受着，可是環境呢?為了地球的`壽命更長一點，讓我們選擇低碳吧!事實上，要做到低碳生活並不難，節電，節器，節能……這些能讓我們的低碳生活變為現實。還有，注意生活作息時的耗用能量儘量減少，產生的二氧化碳也儘量減少。

如今，生活在城裏的人們都離不開車，那就要產生大量的二氧化碳，而最能污染環境的就是二氧化碳了。各位開車的朋友們在啟動愛車的一剎那，有沒有想過我們的地球呢?我們的環境會變得怎麼樣呢?讓我們放棄開豪車的慾望，改用騎自行車吧!不但低碳環保，而且還時尚呢!只要我們每個人都做到減少二氧化碳的排放量，每天少開車，那麼我們的地球就會更“長壽”一些。綠色出行，低碳生活。

然而，要做到低碳生活不僅僅只是少開車那麼簡單，更重要的是從身邊的小事做起。比如：節電、節約用水，植物常點綴、提倡水循環，遠離一次性……我們身邊每時每刻都離不開水資源。真正做到水循環，節約用水的人又有幾個呢?記得我媽媽經常提醒：“我洗菜用完的水不要倒掉，還可以拖地，拖完地還可沖廁所。”現在我明白了什麼叫低碳，為什麼要低碳生活。不會再無知下去，我會節約每一滴水，正確利用廢水。節約用水，從身邊做起。

現在城市裏邊為什麼會鬧沙塵暴呢?就是因為大部分都不懂得低碳，低碳就是要多植樹，植樹可以吸收二氧化碳，進行光合作用使我們的空氣更清新。所以，為了讓我們的家園—一地球更綠、更美!讓我們多植一些樹吧!

綠色生活，綠色出行，低碳生活。我們的地球需要我們來保護它，愛護它。

如果每人節約一度電、一升水，那麼一億人就能節約一億度電、一億升水。綠色出行，低碳生活從你我做起!

國小生演講稿 篇3

各位老師、同學們：

大家好！

我叫齊江南，來自朝氣蓬勃，積極上進的三·一中隊，今天我來參加校大隊委的競選，就是想通過大家給我的信任和鼓勵，為學校和同學們多做些事情，做一名鋭意進取，全面發展的優秀國小生。

站在大家面前的我是一個開朗活潑，學習成績優異，興趣愛好廣泛，樂於助人，極具愛心的陽光女孩。

入學兩年多以來，在老師的精心培育下，我成績優異，德智體各個方面都取得了很大的進步，每個學期都被評為“學習小標兵”，學習之餘，我喜歡彈鋼琴，今年已取得了五級鋼琴證書，我還一直堅持聲樂的.學習，今年也已取得了六級的聲樂證書，另外我還喜歡畫畫，讀課外書，打乒乓球等。

琴聲宛轉悠揚，歌聲清脆悦耳，多才多藝的我願意熱心的為同學們服務，做一名優秀的大隊委，成為老師最得力的小助手。

如果我競選上了大隊委，我一定不會辜負老師和同學們的期望，盡職盡責的把大隊部和學校的各項活動做的盡善盡美，讓我們美麗的校園成為同學們學習的樂園，展示自己各方面才能的大舞台。

我自信，我成功！真誠的希望老師和同學們多多支持我，讓我有機會感受奉獻的快樂！

謝謝大家！

國小生演講稿 篇4

用塑料尺子摩擦幾下頭髮，為什麼可以吸附小紙片？用筷子插到盛有水的碗裏，為什麼像是被折斷了一樣？乘坐公交車時，如果車子突然停下，人為什麼會向前傾？同學們，你們有沒有遇注意到生活中的這些琳琅滿目的“怪現象”？

其實，在這些“怪現象”背後，隱藏着各種各樣的科學原理。比如，塑料尺子可以吸附小紙片是因為尺子和頭髮摩擦後產生了靜電；筷子在水裏邊彎曲是因為光的折射作用；而人在緊急剎車時向前傾是由於慣性的作用……

神祕的科學殿堂引發人類五彩斑斕的設想，而五彩斑斕的設想又助推了人類的前行。歷史上，許多看似不經意的小發明、小設計、卻創造出一個又一個神奇，改變和豐富着我們的生活，就想英格蘭的`牧羊人發明了鉛筆，匈牙利記者生產了第一支商品化的圓珠筆……

愛因斯坦是一位偉大的科學家，他曾經説過：“學習知識要善於思考、思考再思考，我就是靠這個方法成為科學家的。”我國的橋樑專家茅以升也講過：“一個人天資再好，沒有勤奮，在科學的道路上也將一事無成；反之，有了勤奮，天資不足也完全可以取得成就。”翻開20世紀的壯麗篇章，我們發現人類在這百年中不僅經歷了血與火的洗禮，更創造了無數科學奇蹟。精密的機器人，不用燃料的汽車，虛擬的足球賽，高科技信息的傳送等等，一個個生動有趣的現象，激起了我們探索科學的願望。

體驗科學、快樂成長。同學們，讓我們掌握更多的科學知識、科學思想和科學方法，培養不斷探索的科學精神和求真創新的科學意識，從小愛科學、學科學、用科學，努力成長為國家科技事業的“希望之星”！要從小愛科學，就要適當地多讀一些科普讀物，豐富自己的科普知識；要從小愛科學，就要多留心，多觀察身邊的各種有趣的科學現象；要從小愛科學，就要多思考，多操作，多去試一試。科學離我們並不遠，只要從小愛科學，百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水，就一定能在科學的道路上由獲成功、創造輝煌。

同學們，讓我們用激情與活力，積極尋找科學的金鑰匙，勇敢地走進那神奇而又美妙的科技殿堂。就讓我們用靈巧的雙手、睿智的大腦去發明、去創造，去探索知識的奧祕，去攀登科學的高峯。

我堅信：在今後的學習中，同學們一定會插上科技的翅膀，揚起理想的風帆，成為熱愛科學的新一代。

國小生演講稿 篇5

尊敬的老師，同學們：

大家好！

我是李XX，今天我競選的職位是——班長。在新學期裏，我又有了新的計劃。拿破崙説：不想當將軍的士兵，不是好士兵！所以，今天我站在這裏。因為我想繼續成為老師的.好幫手，同學們的知心朋友，爸爸媽媽的驕傲，更想成為新一任的五六班班長。

如果我選上了班長，我會盡力為老師辦事，會盡職盡責為同學們排憂解難，當好這個班長。當同學需要幫助時，我會上前搭把手；當同學被一道題目困住時，我會耐心地跟他講解。總之，我為同學、老師服務的心永不凋零。

如果我落選了，我不會氣餒，也不會傷心，我會向班長請教，向同學學習，直到明年的現在，我依然會在這兒追逐我的夢想。請大家支持我！相信我！謝謝！