【必備】中學生演講稿錦集5篇

好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。在我們平凡的日常裏，演講稿的使用頻率越來越高，那麼問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編收集整理的中學生演講稿5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

中學生演講稿 篇1

尊敬的各位領導、老師們：

大家好！

首先感謝學校領導給我一次與大家交流的機會。我覺得自己所做的工作太平常，而且自己在工作中還有許多不盡人意的地方，還應該繼續努力。再者，在座的各位班主任中，年長一些的都有着豐富的班級管理經驗；年輕的班主任，都有着更新、更適宜、更有生命力的班級管理理念，作為我來説，如果不努力的話，仍然趕不上大家。所以，如果讓我談經驗，真叫做班門弄斧。今天，我把自己的一些想法、做法拿來和在座的各位同仁交流交流，希望大家不吝賜教，提出寶貴意見和建議。

班主任，是班級工作的領導者，組織者和實施者。作為班主任，每天面對的，是幾十雙渴求知識的眼睛，每天接觸的，是幾十顆等待滋潤的心靈。如何讓這一雙雙的眼睛充滿智慧之光？怎樣使這一顆顆心靈健康成長？這不僅需要班主任具有強烈的事業心，責任感，更需要一顆愛心，愛是教育的.營養，沒有愛，就沒有教育的成功。

今年我第一次擔任國小一年級的班主任工作。看着一個個活潑可愛的孩子，他們像一朵朵嬌豔的花朵，讓人陶醉；又是一張張空白的紙，等待着老師用愛心描繪。看着一雙雙清澈的眼睛，想着家長信任又期望的眼神，我深知自己面臨的工作的繁雜，但我更清楚肩負的責任。就因為心中有對他們的愛，再累，我總是滿懷希望，也是在對孩子們的付出中，我對工作着並快樂着有了深深的體會。

我們知道，在班級裏，無論是學習方面，還是其他方面，都有一些表現好的孩子。在老師和學生的眼裏，他們都是優等生，老師寵着，同學敬着，在他們的周圍只有讚許的目光和激勵的話語。可我覺得，如果這些孩子不受到挫折教育的話，他們將來遇到困難時就不能承受得了了。所以，平時我會更加嚴格的要求他們，當他們犯錯誤的時候，我會不留情面的批評他們，使他們知道自己也有錯的時候，自己沒有特權，應極力改正自己的缺點，只有這樣才能使自己更完美。

“金鳳凰”固然可愛，但是“醜小鴨”更需陽光。對於表現差的學生，更需要我的耐心、寬容和關愛。我班有一個很好動的學生叫代楷，上課時一刻也閒不下來，不是隨意走動，就是轉過身去和後面的孩子嬉鬧，甚至在課堂上怪叫，有一次，實習老師在上美術課時，他跑到講台上然後又竄到座位上，老師批評了他幾句，他不但不改，反而在班上嘿嘿嘿地耍起了跆拳道，幾個老師都拿他沒辦法！其他科任教師也反映到類似的情況，我聽了也不知怎麼辦才好，後來有一次上語文課，他書寫非常工整、漂亮，我當着全班同學表揚了他，從那以後，只要他有了一點進步，我就使勁表揚他，只要我瞄到他在動，我就提醒他要堅持，堅持到最後就是勝利者，慢慢地，這個孩子的自控力較以前有了很大的進步，雖然有反覆，改變很慢，維持的時間很短，但我相信只要給予他無私的關愛，充分的信任和耐心的引導，相信對於他的轉化不是很困難了。

子曰：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”國小生，對班主任有着一種特殊的信任和依賴情感。班主任的自身素質，道德修養，班主任的一言一行，一舉一動，深深地影響着每一個孩子的成長，無形之中會成為全班幾十個孩子的榜樣。因此，在班級工作中我時刻注意自身形象，事事從我做起，以良好的形象率先垂範，潛移默化地影響着我。

中學生演講稿 篇2

敬愛的教師，親愛的同學：

大家好：

初夏的風輕輕搖晃着窗前的風鈴，靜靜睜開眼睛，陽光又喚醒了一個沉睡的清晨，光透過窗子照在那串紫色風鈴上，於是，那片夢幻般的紫色就在潔白的牆面上漾開了，温暖而柔和，我相信這種紫與白的完美過渡，史上任何一個畫家也只能望塵莫及，初夏的草還未蔓延成一片濃重的綠，經過陽光的洗滌，更接近於淺淡的青色，稚嫩而充滿生機，像我們的青葱歲月般閃着青澀卻動人的光芒，桃花都濃粧淡抹地開了，像參加一場盛大的宴會，陽光鋪天蓋地地包裹着每一顆露味，桃花便化身為古代嬌豔的'新娘，一身風冠霞披，巧笑倩兮，美目盼兮。

靜靜趴在陽台上，任安靜如水的陽光滑過我的每一寸肌膚，把自我展成一個平面，讓陽光的温度傳遞到心裏最柔軟的地方，以往以為陽光只是巴金筆下光明的代名詞，是小四筆下聊發感慨的承載者，因而在無人的屋子，守着昏黃的光，慵懶地不願開啟那扇滯重音啞的窗子，把觸手可及的陽光拒之門外，如今不經意的一縷陽光卻給我以闊別經年的感動，也許幸福就像這陽光一樣，推開窗，明媚的陽光會第一時間穿透身體，讓垂死的細胞再度鮮活。幸福的感覺席捲而來，淹沒了一切悲傷。

執着地相信，陽光是橙色的，它讓我想起暖暖的燭光以及燭光裏那一張張温暖的笑臉，也許因為他們，陽光在我心裏變得異常突兀，迷離而又清晰，迷離的是色彩，無比清晰的是感覺，因為他們，陽光不再純粹。

也許某一天，我們會在某一十字路口作一次簡單的告別，然後各奔東西，也許是咫尺天涯，又或是天涯咫尺，無論如何，我想陽光會永遠停留在我的心裏，因為他們在我心裏種下了陽光的種子。

中學生演講稿 篇3

有人説，早戀是一朵不結果實的花，早戀對中學生的學習和生活造成了很大影響，認清早戀的危害，時刻敲響警鐘，對於青少年防微杜漸，避免產生不當的戀情是很有幫助的。一般認為，早戀從以下幾個方面危害青少年學習、生活和身心發展：

1．早戀危害中學生的身心健康 。首先，從中學生的身體健康方面來看，由於早戀，往往使同學們陷入情網之中不能自拔，將大部分時間花在談戀愛上，因而忽視了體育鍛鍊。中學階段正是同學們長身體的時候，隨着身體各器官的發育，要求有相應的體育鍛煉，否則，很容易發生心音微弱、供血不足、頭暈等疾病。早戀的同學由於缺乏體育活動，所以發生這種疾病的人數遠遠高於其他同學。另一方面，由於早戀的同學情緒不夠穩定，好衝動，易動感情，自控力較差，常常會產生焦慮、煩躁、疑惑、嫉妒等不良情緒。在這些情緒的影響下，很容易產生食慾不振、渾身無力、頭暈噁心等症狀，久而久之，會出現消化道疾病、低血糖症狀等疾患。再從中學生的心理角度看，早戀的同學都有一個極其複雜的心理過程，其間既有欣喜，也有百思不解、難以傾訴的苦悶。這些同學的戀愛承受着家長、教師的壓力，同學們的“白眼”，戀人的挑剔和故意的非難，這一切使得心理承受力本來就差的同學無法保持正常穩定的情緒。同時，早戀的中學生課後很難與戀人見面，但又抑制不住對對方的思念，這時，有的往往會耽於幻想，在幻想中尋求慰藉，得到滿足。隨後萌發厭倦生活的念頭；有的學生則將社會的道德、責任拋到一邊。由於這些痛苦的心境和不健康思想的存在，使得這些中學生的道德感、人生價值觀和世界觀受到嚴重扭曲。

2.早戀對中學生的學習干擾極大 。早戀對中學生的學習影響極大。成千上萬的實例告訴我們，沉湎於早戀的同學多數都是沿着“感情直線上升，成績直線下降”的軌跡運動的。然而，有些嚮往或陷入早戀的中學生卻認為只要熱戀的兩個人志同道合，就不會影響學習。他們甚至概括出一個所謂“男+女＝兩個人的合力”的公式來。大量事實表明，這種看法是幼稚、糊塗、錯誤的。這是因為中學生的早戀不光是風和日麗的春天，也有寒風刺骨的冬季；在早戀的'小河中常常會波瀾疊起，漩渦環生――早戀的中學生時常要經受嫉妒和失敗的折磨！這一切對於涉世不深、意志薄弱、情感易於衝動的中學生本來就是一種“超負荷”運載。在早戀的沉重的幾乎要壓垮全部稚嫩心靈的超負荷運載下，無心學習，成績下降，是十分自然的，也是屢見不鮮的。

3.早戀有可能導致犯罪 。據有關部門調查的結果，中學生過早涉及愛情，也會給社會帶來不安定。流氓、毆鬥、盜竊等社會現象的發生，有很大一部分是與學生的早戀有關。中學生氣盛，不肯輕易吃虧，特別是在女朋友面前，更不願意丟臉，他們往往會因為對方對女朋友説了一句不禮貌的話，做出了一個不雅的舉動而喪失理智，大打出手，甚至聚眾鬥毆，以顯示自己的本事，以至違法犯罪。另一方面，中學生戀愛還需要有物質上的消費，但他們的經濟依賴於父母或他人，自己還不能自立，在從初戀到結婚的一段“馬拉松”式的戀愛期間，需要相當的一筆金錢花費。而父母所能提供的一點零花錢又往往滿足不了需要。這樣中學生就容易誤入歧途，誘發偷和搶的念頭，最後鋃鐺入獄。

以上我們談了中學生早戀的後果，從總體上看，中學生早戀的影響面廣，危害極大。青少年學生要珍惜青春年華，不要過早地涉入早戀的區域，切莫被異性的撞擊弄昏了頭腦，特別需要的是理智和冷靜。要切記：“早戀，是一枚包着糖衣的苦果！”。

中學生演講稿 篇4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是來x年級x班的同學，我叫xxx，今日主要是想要向大家進行一個主題為“爭當文明中學生”的一篇演講。

不論是在很簡單的日常生活中，還是在學校的生活裏，每一個人都會對我們講述要做一個文明的人，而這也就看出了對於“文明”所有人都是相當看重的，畢竟我們生存的社會是需要大家的文明才能夠創建好的。文明所涉及的範圍也算是挺廣的，而我麼作為中學生更是能夠作好的方面也是有很多，那我們更是需要好好了解一番，並在適時的時候付出自己得行動。

文明首先體現在的地方就是生活的地方的文明，而隨處扔垃圾就是一種不文明現象，並且還有更多不好的惡行為都是一種破壞文明的行為，所以我們身為學生更是需要為保護社會的環境，維護社會的文明做貢獻。在我們看到路上有垃圾的時候就應該立即撿起來，一旦有人存在破壞綠化的行為更應該及時制止，當然自己更是不能夠做出這樣的事情，畢竟所有的`一切都是從嚴格要求自己開始的，這樣才能夠在面對他人的不好行為時更有説服力。

再者，我們在自己的行為上也是需要較好的去做到文明，尤其是一些口頭用語上更是要注意的。對於那些有破壞文明的髒話更是必須要杜絕的，所以要多多在日常生活中運用那些文明用語，這樣才能更好的將文明延續下去。

文明這種事情不僅僅是要保持好自己做到文明，更是要時刻監督着他人也要將文明貫徹到底。要擁有一個文明的社會，更是需要每一個人都做好自己應該要做的事情，所以每一位學生都需要好好學習做一個文明人的那些要求與方式，這樣才更是能夠成為一名優秀的文明中學生。

社會的環境是需要我們所有人來一同維護的，所以要想生活在一個文明的的環境中。那就必須要我們多多向他人來傳遞文明的方式，這樣才能夠讓一些沒有辦法學習到如何去做到文明的人也能夠知道自己應該去如何完成。學生在維護社會的文明中是有非常重要的作用的，所以身為學生的我是必須要做到自己應該要做的事情，並且在日後的生活將每一點都做好，以自己的行為來讓周圍的人對於維護文明更有深刻的體會。這就更表示了我們都爭當文明中學生會給社會帶來很多的好處。

身為學生就是應該做好每一方面的事情，讓自己可以在做好文明的自己的同時，讓他人也感受到做好文明的好處。這也就是我們中學生給社會所帶來的影響力。所以希望大家都能都夠以一個文明中學生的要求來管理自己，並帶領我們整個社會邁向文明！

中學生演講稿 篇5

各位領導、老師們：

大家好！今天我演講的題目是：《心存孝心，感恩母愛》 高爾基曾説過："我們應該讚美她們——婦女，也就是母親，整個世界都是她們乳汁養育起來的。沒有母親，既沒有詩人，也就沒有愛"。是的，女性是偉大的，她們含辛茹苦地孕育生命，把人類最偉大的母愛獻給下一代。

曾幾何時，我想為母親創作一篇文章，可記憶的箱子從底兒到頂兒，一切都是那麼的平和和自然，甚至尋不出一點點浪花。母親對孩子所做的，彷彿已是一種習慣，幾十年如一日的一貫，以至我們不曾留意那個曾經年輕美麗，弓着身體被我們當馬騎的母親早已滿頭白髮。偶然間，街頭的一曲《懂你》，竟讓我的心震顫不已；是什麼帶走了美麗母親的年輕，是什麼改變了母親美麗的容顏？

記不清母親多少次叮嚀囑咐，總是告誡我做人的方方面面而不厭其煩，為我在成長的道路上鋪滿基石，我一次又一次被她的痴心不改而感動，縱觀天下有幾人能向母親那樣竭心竭力地關心我，呵護我。隨清晨露水滴落的清脆響聲，母親吻上我臉龐的一剎那，母愛就降臨到我身上。看着母親那忙碌的身影，多想説聲：媽媽，您辛苦了。但始終未能叫出來，也許您期待的也並不只是那隻言片語，您更希望的是我努力取得的成功吧！ 有這樣一則真實的故事。不知大家是否聽過？故事發生在西部的青海省，一個極度缺水的沙漠地區。這裏，每人每天的用水量嚴格地限定為三斤，這還得靠駐軍從很遠的地方運來。日常的飲用、洗漱、洗衣，包括喂牲口，全部依賴這三斤珍貴的'水。

人缺水不行，牲畜一樣，渴啊！終於有一天，一頭一直被人們認為憨厚、忠實的老牛渴極了，掙脱了韁繩，強行闖入沙漠裏惟一的也是運水車必經的公路。終於，運水的軍車來了。老牛以不可思議的識別力迅速地衝上公路，軍車一個緊急剎車戛然而止。老牛沉默地立在車前，任憑駕駛員呵斥驅趕，不肯挪動半步。五分鐘過去了，雙方依然僵持着。運水的戰士以前也碰到過牲口攔路索水的情形，但它們都不像這頭牛這般倔強。人和牛就這樣耗着，最後造成了堵車，後面的司機開始罵罵咧咧，性急的甚至試圖點火驅趕，可老牛不為所動。 後來，牛的主人尋來了，惱羞成怒的主人揚起長鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮開肉綻、哀哀叫喚，但還是不肯讓開。鮮血沁了出來，染紅了鞭子，老牛的淒厲哞叫，和着沙漠中陰冷的酷風，顯得分外悲壯。一旁的運水戰士哭了，罵罵咧咧的司機也哭了，最後，運水的戰士説："就讓我違反一次規定吧，我願意接受一次處分。"他從水車上到出半盆水——正好3斤左右，放在牛面前。

出人意料的是，老牛沒有喝一口死抗爭得來的水，而是對着夕陽，仰天長哞，似乎在呼喚什麼。不遠的沙堆背後跑來一頭小牛，受傷的老牛慈愛地看着小牛貪婪地喝完水，伸出舌頭舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛，靜默中，人們看到了母子眼中的淚水。沒等主人吆喝，在一片寂靜無語中，它們掉轉頭，慢慢往回走去。。。。。。牲畜尚且如此，何況人乎？

母愛，並不轟轟烈烈，有的只是平凡中透出的暖意，炎熱中透出絲絲涼意。也許在不經意間，你就獲得了母愛。珍惜母愛那無微不至的關懷吧，那是我們應該得到的也是母親值得驕傲的啊。想來在我們不為母親的嘮叨而煩惱，不對母親應付了事之時，天下的母親們也該有了健康身體和愉快的心情吧。

願天下的父母都擁有一個孝敬的孩子吧！