【推薦】真誠演講稿3篇

演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在現在社會，在很多情況下我們需要用到演講稿，你所見過的演講稿是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的真誠演講稿3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

真誠演講稿 篇1

尊敬的各位家長朋友：

在我心中，總有一種感覺：當您把您的孩子交給我時，就是我的孩子。對待孩子，用一顆真誠的心靈去對待孩子，比什麼都重要。孩子的心靈是相當敏感的，老師用一顆真誠的心靈對待他們，他們也會用一顆真誠的心靈回報老師。做了二十多年國小老師，每每回憶起孩子對我那種真情時，總會感動得熱淚盈眶。上週，我給404班的孩子們放上屆603班的幻燈片，放完後，我站在講台上沒有動，站了許久。這時，孩子們靜極了，平時上課喜歡講小話的他們，這時誰也沒有出聲。這時，一個小女孩兒站起來説：“肖老師，你哭了！”接着，又一個孩子站起來説：“我知道，你想他們了！”做老師，這就是最大的幸福。

我是一個長期帶國小高年級的老師，我知道，這個年齡段的孩子，比任何時候都需要呵護。我形象的稱這個年齡段為孩子的第二個“斷奶期”。這上年齡段的孩子，從一個朦朧的幼兒，走向一個懂事的少年，這個時期，是孩子們性格形成的重要時期，會影響他們一處的成長。從個人性格上來説，他由父母的全程操辦開始走向獨立；在學習上，開始由老師的全程講解，走向自我感悟。所以，我們做父母的，當老師的，就要由台前轉移到幕後，讓他們學會獨立生活，學會自我學習、學習獨立思考。我常常在和家長拉家長的時候，總是説，讓孩子自己去做，不要怕他們做錯。

有一句話説得好，學校是什麼，學校是允許孩子犯錯誤的地方。我在班級管理中，常常讓孩子們自己管理清潔衞生，常常找一個學生副班主任，在工作中，他們肯定會有這樣或那樣的失誤，失誤了怕什麼，只不過是那天的檢查多扣一分，有十次失誤，換回一次成功，也是孩子們巨大的勝利。因為他們學會了自我管理。學校不是每學期都要給孩子們退生活費嗎，幾千元的生活費我就全給孩子們，讓他們中間的兩個人給同學們退錢，是肖老師有些懶嗎，不是，我要讓他們自己養成認真做事的好習慣。有人説，如果退錯了怎麼辦，我相信我的孩子們，誰多領了錢會退回來。萬一退錯了，不就是幾百元錢嗎，肖老師樂意為孩子們補上這個缺口。

説實話，在金東方三年時間來，還沒有哪個孩子出過差錯。學校每年都要發校服，每次都有一些孩子的校服不合身，我全讓他們自己到總務處，找相關老師辦理此事。也許，我自己去辦，要省事兒的多，一次就可以解決問題。孩子們去辦，往往要跑上幾個來回，有時還要我打電話。我樂意這麼多，孩子們自己的事總要讓他們自己去做，多跑幾次路，多説幾句話，正是鍛鍊他們的好機會。也放有的家長朋友會説，孩子還小，我要説，孩子的能力往往就是從這些小事開台做起的。爸爸媽媽和我們當老師的要做的，就是當好後勤部長、當好參謀長，千萬不要當作戰部長，衝鋒找頭陣的事，還要靠他們自己。

四年級的孩子，在學習上，和三年級有一個很大的跨度，這是我和數學老師、英語老師共同的看法，隨着知識的加深，思維方式的改變，他們也會有一個不適應。我也非常驚喜的看到，孩子們成熟了，長大了，在兩個月的時間裏，有了非常大的進步。最難處管理的是在五六年級，他們那時正處理青春發育的初期，開始有自己的獨立思維和想法，又處在一個叛離期，總認為自己是正確的，總想脱離爸爸媽媽和老師的掌控，去高高的飛翔。説實話，他們還不懂事，處於一個半懂事的時期，你放手，他們會有許多的曲折和波動，這就是我們要處理好的一個關鍵時期，到時候，我會和家長朋友進行溝通。

上半年，我帶六年級的時候，常常和家長一打電話就是半小時以上。在這段時段，老師和爸爸媽媽就要演好雙簧，相互之間打好配合戰。在四年級，爸爸媽媽和老師就要下點兒狠心，改變孩子一些不好的習慣，比如説：書寫習慣、作業速度、做事持之以恆的品質、仔細認真的態度。孩子一但進入青春發育期，這些習慣一旦養成，就比在四年級改正要難得多。我也有過一些教訓，我帶上一屆的時候，在五年級時，我總認為他們還小，下不了手，可到了六年級後，他們正處於一個叛離期，為了改變有些孩子不好的習慣，我和他們的爸爸媽媽真的是下了九牛二虎之力。

另一個方面是關於語文學習，我的`設想是讓孩子學會自己解決基礎知識，老師把主要精力放在提高孩子的語文素養上，讓孩子們多讀書，多寫作。語文，在孩子們成長的過程中，起決定作用的還是讀書和寫作。我讓孩子們每天寫一篇作文，對於某些孩子來説，工作量有點兒大。在這裏，我把這個祕密給家長朋友説穿，這種寫作，不是我們常規意義上的寫作，而是一種選擇性的摘抄。如果讓孩子們做純粹的摘抄筆記，他們抄得再多，也不會用。我每天給他們出一個題目，就是讓他們每天把一個方面的內容摘抄進行一個重組。我對他們説，是作文，時間長了，在他們心靈深處就會形成一種心理暗示，我的作文寫得很好，我的語言很優美，我不怕作文。在四年級，我就是讓他們在作文上達到一個目的，不怕作文。在五年級時，我要讓他們寫長，每個人都能寫一千五到兩千字以上的文章，到六年級，再讓他們把文章寫短，濃縮的才是精華。

另一個方面，我讓學生自己給同學的文章寫點評，在寫點評之前，我下了很大的功夫教給學生寫點評的方法。當孩子們自己會給別人的文章寫點評後，他們在自己的作文中，就會自然而然地注意自己的表達和運用。現在，兩個班的孩子都能給別人的文章寫一百五十字以上的點評了，有部分同學給別人的文章寫點評已經可以達到五六百字了。一個孩子能夠站在一個高度給別人的文章點評，那他自己的語文素養也要達到一個高度。一段時間後，我不但要讓他們給同學的文章寫點評，還要讓他們給課文寫點評。大家放心，我有信心，讓他們每個孩子都成為一個“小小文學評論家”。

我記得，上半年，我應一家出版社的邀請，改寫了一本外國名著《金銀島》，我讓兩個孩子寫讀後感，他們每個孩子居然寫了二千四百多字，都是自己獨特的感悟。當然，沒有一定的文學功底是達不到這種境界的。這兩班孩子，我如果能帶他們三年，我會讓每個孩子在文學領域裏找到一個適合他們自己個性的目標和境界。

謝謝各位家長朋友，為了我們共同的希望，我們走到了一起，我們是朋友，我們是一家人。真誠地和您真心相通，是我們追求的一種境界，我相信，在孩子的教育中，我們會“心有靈犀一點通。”

真誠演講稿 篇2

在座的各位領導、各位嘉賓：

你們好！我是醫院的兒科護士，感謝大家給我這個機遇站在這裏和大家交流。我的演講題目是“微笑待人待事，以真誠温暖人心”。

護士向來都被大家讚譽為“白衣天使”。但是，兒科護士除了在擁有這些美譽之外，一直以來還揹負着巨大的工作壓力，因為我們面對的是幼兒這樣的特殊羣體，在工作中經常換來的是家長的各種抱怨與刁難，受到各種委屈，成為了名副其實的“出氣筒”、“受氣包”。

記得我剛參加工作時，我滿懷自信、滿懷激情的走向工作崗位，希望自己能用火一樣的熱情來描繪自己未來事業的藍圖。可是，現實與理想總是存在巨大出入。我院以前的兒科門診患兒輸液都是採用的頭皮針，幼兒頭皮很容易腫。一次，一個僅有9個月大的腹瀉患兒在我院進行治療，正好又是我來負責為這個患兒打針，他的脂肪很厚，因此血管不容易找到。後來好不容易找到血管，可是沒過十分鐘，家屬就氣沖沖的跑過來大聲的説：“護士，孩子腦袋腫包了！”孩子的父親此時更是破口大罵：“怎麼好好的就腫了呢？你們有沒有責任心？會不會打針？你們當我們小孩是試驗品麼？”在一連串的責備聲中，我感覺真的很委屈，但是，做為醫護工作者，做為白衣天使，我收起委屈，耐心的跟家長解釋，叮囑家屬頭皮針很容易腫包，大人必須要辛苦一點。待重新給患兒打好針後，小孩的大便又弄得牀上以及工作服上到處都是，家屬看了我一眼，我微笑的擺擺手説：“沒關係！”終於，在小孩輸完液，拔完針之後，家長真誠的説了聲：謝謝！這兩個字深深的觸動了我，無論你面對怎樣的困境與委屈，只要你微笑的對待工作以及其他人，就一定會用真誠打動他們，温暖人心。後來，我院開設了門診留置針，這大大減輕了患兒的痛苦。

從這件事情以後，我沒有被這些困難所擊倒，相反更加的認真對待工作，因為父母是因為孩子生病，心裏着急才會對我們大聲説話。為了能讓孩子少受病痛折磨，讓孩子的家長能夠放心，我們必須要學會微笑面對一切人和事，及時在受到各種委屈，遭遇各種困難，我們也要耐心的給家長做解釋，微笑的面對他們，終究會以真誠打動他們，温暖他們彷徨的心。

漫漫人生路，悠悠天使情，做為白衣天使，捍衞生命，守護健康是我們神聖的使命，所以，請大家和我一起攜手駕起真誠的飛舟，揚起博愛的風帆，滿懷豪情，在平凡的護理崗位上，為建設和諧社會，為演繹我們的美好明天，微笑的待人待事，以一顆充滿真誠之心去温暖別人。

最後，藉此機會祝在座的各位領導以及各位嘉賓身體健康，心想事成。同時也祝全天下的護士在以後的工作中能更加的順風順水，萬事如意！

我的演講完畢，謝謝大家！

真誠演講稿 篇3

各位領導、同志們：

我叫蔣xx，是xx省第二人民醫院急診科的護士長。我彙報的題目是《用真誠守護生命》。

28年前，我從護校畢業，穿上這聖潔的護士服。在這28年裏，我這雙手，迎接過無數呱呱墜地的新生命，送走過無數去世的老人，搶救過無數生命垂危的患者。在這28年裏，我秉承南丁格爾誓言，忠於職守，用真誠守護患者的生命。

我所在的急診科處理的大部分是危重、緊急病人，準確判斷，果斷處理，是看家的基本功。幾周前，呼嘯的救護車把一名口吐白沫的婦女送進了急診室。因為跟老公吵架，她竟然賭氣喝下一大瓶農藥。情況十分緊急，必須爭分奪秒立刻洗胃！

“快！快！”當時急診室裏氣氛緊張到極點。我甚至連口罩都來不及戴，拿起胃管和鑷子就去救人，可是當我把胃管插進病人的胃裏時，意外發生了。由於胃部受到了刺激，病人突然嘔吐，把嘔吐物噴得我滿臉都是，胃酸混合着農藥，一股惡臭薰得我幾乎窒息，護士趕緊用毛巾幫我擦拭，還跟我説，“護士長，你趕緊去洗把臉吧”。可是病人怎麼辦？對於中毒的病人來説，時間就是生命呀。我顧不了那麼多，忍着惡臭，堅持幫病人洗完胃。由於搶救及時，終於從死神手裏把病人搶救回來。

其實，這是發生在急診科裏的普普通通一件事情。對於急診科的護士來説，什麼時候送來病人、病人得什麼病、有沒有傳染性、下一秒會發生什麼事……這一切都是未知數。這就要求我們時時刻刻以高度的責任心，應對突如其來的狀況，我們常常忙得連飯都顧不上吃，甚至上個廁所都沒有時間。

記得一天中午，我正在急診室吃飯，剛吃了幾口，"120"電話響了：“有一名女學生因為不堪學習壓力，而選擇自尋短見”。

我二話不説就立馬放下筷子，坐上120急救車到現場進行救援。趕到現場時，女孩已經割破了手腕，滿身鮮血癱坐在地上，右手還不停揮動着水果刀，哭着喊着：“我不想活了！你們別救我！”

小女孩哭得聲嘶力竭，而我心裏只有一個念頭：救人！我一邊勸道小女孩，一邊幫她止血包紮。沒想到她不斷地反抗掙扎，手中的小刀竟揮舞得更加厲害，我一不留神，那刀就在我手臂上劃了一道口子，鮮血流出來了。

現場的同事都嚇呆了，我連忙一邊揮手一邊説：“我沒事！救孩子，快救孩子啊！”大家才從驚愕中緩過神來，趕緊把女孩手上的水果刀搶過來，包紮後把人送上了救護車。而我的手臂也因此留下了一道疤痕。

過了若干年，這個曾經輕生的女孩，竟然拿着一張大學錄取通知書來醫院找我，她緊緊地握住我的手，撫摸着那道疤痕，流着熱淚跪在我面前。她説：“蔣阿姨，是您救了我！我真不知道該怎麼感謝您！以後我就叫您蔣媽媽吧！”我看着這個孩子，連忙把她扶起來，説：“好呀！我以後又多了一個女兒啦！”自此以後，每年的母親節我都收到她送我的康乃馨。每當這個時刻，我都感到十分自豪，因為我用真誠守護了生命！

正如南丁格爾説的，護士不僅要有同情心，而且還要有一雙願意工作的手。而我的這雙手，握住的正是對生命無比的尊重。

XX年立冬的那天，寒風刺骨，忙完一天的活已經是晚上9點，當時我正準備回家。這時“120”救護車接回一位八十多歲、蓬頭垢面、渾身濕透、暈倒在街頭的老大爺，身上還發出一陣陣惡臭。在場的年輕護士都本能地捂上了鼻子，我聞訊趕到，就積極配合醫生進行救治，帶着值班護士給老大爺清洗污跡和膿瘡，雪白的毛巾變成了黑炭，換了一條又一條，清水變成了墨水，換了一盆又一盆，我們終於幫老大爺清洗乾淨，換上了整潔的病號服。等他清醒過來，我們才發現大爺患有老年痴呆症，我們沒有辦法與他的家人取得聯繫。

這時已接近凌晨，當我走出醫院大門的時候，凜冽的寒風撲面而來，我才發現這一晚特別地冷。我一想到醫院裏躺着的那位大爺，在如此寒冷的季節裏，無依無靠地躺在牀上打着點滴，鼻頭一酸，我馬上跑到附近的小店買了一碗熱湯麪，拿着一個熱水袋走回大爺的病房。大爺開心地接過了湯麪，美美地吃了起來；我還把熱水袋放在了大爺的被子裏，給大爺暖身。

身邊的護士問我，你幹嘛要自掏腰包呀？我笑着説，“其實道理很簡單，如果他是你們的父親，我想你們也會這樣做的，做兒女的怎麼能嫌棄自己的父母呢？”

年輕護士很是感動。後來，大家輪流照顧大爺，哪怕沒有姓名，哪怕他身無分文，護士們還是無微不至地照顧着。大爺虛弱無力，口齒不清，我們傾着身子細聽，希望能聽到一些關於他家人的線索；大爺大小便失禁，我們幫大爺擦乾淨身子，重新換上整潔的衣服。

四天後，大爺的親人終於找到了醫院。當心急如焚的他們見到乾乾淨淨、神清氣爽的老人，激動得熱淚盈眶，還給我們送來了鮮花和禮物。這樣的冬天，其實過得挺温暖的，老吾老以及人之老，在護士這個崗位上，我能更深切地體驗生活中的感動，也懂得施比受更有福的道理。

然而，病人有時對我們並不理解。有一次，一位母親深夜送感冒的女兒到急診科打針。小女孩暈針，針頭剛插進去，她就昏倒了。她的母親立馬就急了，“你想害死我女兒啊？不會打針怎麼當護士啊”，還追着我們的護士要打人。

這樣的事情每天都有可能發生。當你給喝醉酒的人打針時，他可能伸出手就給你一巴掌；當你給三四歲的小孩穿刺時，他可能一口就咬住你的手臂……而護士永遠都是“打不還手罵不還口”。我常常對護士們説:“病人到醫院，又要掛號、又要交費，有時還得忍着疼痛去做各種檢查，其實很不容易的。如果我們站在病人的角度想，就不會有那麼多怨言了。”

是呀，28年前，我榮幸地選擇了護理這個職業；28年後的今天，工作在護理崗位上的我，對當初的選擇仍然無怨無悔。無論過去、現在、還是將來，我將用真誠守護患者的生命！

謝謝！