競選三好學生髮言稿

在當下社會，接觸並使用發言稿的人越來越多，發言稿在寫作上具有一定的格式要求。那麼發言稿一般是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的競選三好學生髮言稿，希望能夠幫助到大家。

競選三好學生髮言稿1

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

很榮幸能夠站在這裏競選區級三好學生。上次的校級三好學生評選我得到了大家對我的鼓勵和支持，在此表示感謝！

我是班裏的小隊長。我尊敬老師，見到老師能主動問好。關心同學，我對待同學的態度非常友好，不喜歡發脾氣。我平時對學生行為準則遵守的很好，懂禮貌，講文明。

我在學習上有很大進步，作為數學課代表，校內考試多次取得好成績。在校外奧數班上也取得了第一名的好成績。我語文學習方面以前有一些不足，比如書寫規範和速度方面。這學期我也有了提高，書寫速度明顯進步，我會繼續提高書寫水平，爭取寫一手好字。我其他科目學習也很努力，成績也不錯。另外，我上課認真聽講，發言積極。

我以前體育成績不好，所以一直沒有機會競選三好生。我從基礎做起，積極進行體育鍛練，我的體育成績也有了進步，超過了評選標準。

如果我能當選，一定會比以前更努力，爭取更大的成績。

希望大家支持我！謝謝大家！

競選三好學生髮言稿2

親愛的老師、同學們：

大家好！我的名字叫***。“李桃春風前程錦，高志凌雲碩果豐。”也許爸爸媽媽是把他們的美好願望全部寄託在我的身上，於是給我起了這樣一個名字。我很榮幸，能站在這裏參加“三好學生”的競選活動。

你們看我長得斯斯文文，安安靜靜的，大概認為我優柔寡斷，缺少魄力吧。其實，我是一個積極樂觀膽大心細的男孩子。上課的時候，我總是全神貫注，積極思考，一有疑問，我的手就會高高舉起。雖然我有的時候上課走神，但是我的大部分時間都在認真聽講。我常把自己的書借給別人看。因此，同學們也都喜歡我，信任我。他們也常常把自己的好書借給我看。因為看書多，所以我的作文寫得不錯。

我愛唱歌愛打羽毛球愛滑游龍板、漂移板和旱冰……我的愛好相當廣泛。

既然是競選，就應該談點當選後的打算：

一、我會更加嚴格地要求自己，以身作則，吃苦耐勞，盡力幫助同學，全心全意為人民服務。

二、我會努力學習，幫助學習困難的學生講題；還會自我鍛鍊，強化自我的體質。

我相信，我能當選三好學生。我會以德、智、體三方面全優的成績博得老師和大家的認可。假如我落選了，我也會帶着微笑走向明天，養精蓄鋭以待東山再起。

信任我，就請投我一票吧！

謝謝大家！

競選三好學生髮言稿3

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！我是一名來自天津市實驗國小五年級的一名學生。今天，我很榮幸地能夠站在這裏，參加由我校舉辦的三好學生評選活動。

大家都知道三好學生的要求是思想好，品德好，學習好。我參加這次競選一是為了鍛鍊自己發言時的勇氣；二是想知道自己的不足之處，並加以改正。如果我當上了三好學生，就一定會努力做好表率，和班級裏的同學一起進步。

有時候我們會聽不懂老師講的某道題，但卻因為怕被老師和同學笑話，不敢去問老師。從而大大降低了學習的效率。假如我評選上了三好學生，一定會鼓舞大家，增強勇氣，填補知識的漏洞。

我一定會努力的做好生活中的每件事。或貨微不足道，或事關重大。我都會盡力把它做好。這樣才能做到表率作用。比如説我的數學不好，我會積極地請教別人或者做練習，再或者和同學互相講一講自己對這道題的理解。我也會積極的參加集體活動，比如單八跳之類的。

總之請大家相信我，我一定會在集體和個人上都很用心的去做好每件事。也許我的身上還有很多不足，距離大家心目中的三好學生還有一段距離，但現在提出來我一定會改正的。

綜上所述，如果大家認同我就投我一票吧，謝謝大家！

競選三好學生髮言稿4

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是二年級二班的xx，很榮幸能夠站在這裏參加市三好學生的競選，我的心裏非常激動！感謝學校領導和老師們對我的精心培養，感謝同學們對我的大力支持！

兩年來，我在泉城花園國小茁壯成長，各個方面都有了很大的提高，學習成績更是名列前茅。

我尊敬師長、關心集體、團結同學、樂於助人，學習上更是一絲不苟。課堂上專心聽講，積極回答問題，課下認真完成老師佈置的各項作業。連續兩年被評為三好學生，在校語文能力大賽中榮獲一等獎，還被評為”寫作小擂主“呢！

我在文藝方面也有突出表現，我的舞蹈已經考過了五級，榮獲過少兒舞蹈大賽的金獎，還被評為了”兒童劇表演星“。

我的體育方面也很棒，雖然我看起來很瘦小，但是跑步、跳繩都是我的強項，都獲得過第一名。為了有個健康的身體，讓我們都做運動健將吧！

生活中，我不攀比、不浪費，生活樸素，不亂花錢，主動去幫助那些需要幫助的人。

今後我還要更加努力學習，掌握更多本領，為自己的理想去拼搏，為我們的學校和班級爭得更多的榮譽，為將來成為一名對社會有用的人而努力奮鬥！

請大家給我一次機會，投我一票，我會給大家帶來驚喜！我會很努力的！謝謝大家！

競選三好學生髮言稿5

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家上午好！我是502班的甘霖，我今天在這裏競選的是三好學生。

時光飛逝，五年的國小生活即將在我們的歡聲笑語中過去了。我身為一名五年級的學生，已經長大、懂事、聽話了。不再是那個遇到什麼都愛打破沙鍋問到底，懵懵懂懂的小孩兒了。我在學校裏為老師做力所能及的事情，成為老師的好幫手。在班級裏經常幫助同學解決難題，討論學習的話題等等。首先，我認為要被評為三好學生，分別要做到三個好才行，“學習好，身體好和品格好”我也會努力地按照這三好和《國小生守則》上面的要求去要求我自己。在平時生活和學習中，我會遇到困難不慌張，儘量多思考。為了能被選上三好學生，我會比平時更加嚴格地要求自己，對自己的學習更加看重。

假如我被選上了三好學生，我不會驕傲，也不會自大。因為我還要為下一個三好學生做爭取，我會繼續努力。“百尺竿頭，更進一步。”儘量把自己能做好的事做到更好。我會比平時更加努力學習，並給自己取長補短，使自己的長處越來越多，短處越來越少。而且我還會在自己的收穫中吸取寶貴的精華。假如我沒被選上，我也不會氣餒，因為失敗是成功之母。我會為下一次的競選做足準備，爭取在下一次競選中脱穎而出。也正是因為這句話，它點亮了我人生的很多盞具有潛力的蠟燭。然而我會不停地反省自己：“我一定是有哪一點沒做好。”並找明原因，認真努力地把它改正過來。其次，我還會更加認真努力地學習知識，讓自己提升的更快。在自己的短處上加以修改，並和同學一起討論學習心得、要領。

俗話説得好“沒有努力，哪來的成功？”從今以後，我會更加認真地對待學習。請把你們手中那寶貴的一票投給我吧，謝謝大家！

競選三好學生髮言稿6

尊敬的老師，親愛的同學們！

大家好，我是來自五年級七班的石曉琪。現在正是萬物復甦，生機盎然的季節，我帶着春天的氣息，懷着激動的心情和勇氣，來到這裏。

我是一個熱情開朗，積極向上的女孩。平時我熱心為同學服務，用真誠做老師的助手，用汗水護衞校園的整潔有序。積極的工作態度，良好的工作效果贏得了老師、同學們的一致認可。現在我勝任着五、七的學習委員。

在班級中，我嚴於自律，大膽管理。作為老師的得力助手，我總會積極、出色地完成老師佈置的任務。在各種活動中，我總會積極參加併為班級爭得榮譽。

在日常生活中，同學們遇到了難題都會問我，我也會認真地幫助他們解答。

我用努力、勤奮的汗水換來了驕人的成績。我連續兩年被評為校級三好學生，在全國國小生英語競賽中獲得“市級優秀獎，”在第一屆愛迪杯英語大賽中獲得一等獎，舞蹈比賽優秀獎，書法比賽獲得優秀獎等等.

我知道被選為三好學生是一種榮譽，是一種鞭策，更是一種責任。回顧自己的成長經歷，是老師和同學們給予我熱情的支持與幫助。因為你們，我才擁有這次競選市級三好生的機會。希望參加這次競選，我能夠成功，如果我成功了，在今後的學習中，我會更努力，追求更高的標準。

之所以我能夠擁有競選市級三好生的機會，是因為我有着良好的心態。如果我做事成功了，必須保持清醒，不要讓短暫的成功衝昏了頭腦，失敗了也不要氣餒，不要頹廢，因為只有失敗，才能看出自己的漏洞，在努力把它補足，這樣才能成功。

以上成績的取得，離不開老師們的精心培育和父母的諄諄教導。在此，我要對他們説聲：謝謝!成績只能説明過去並不代表未來，因此，我不能止步不前，而是要以更加努力的姿態去迎接今後的挑戰。

競選三好學生髮言稿7

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!我是xxx。記的老師曾經説過：“一個人的成功，不僅要有其他人的幫助，還要有自信。”今天我就自信的站在這裏競選三好學生，希望同學們投給我信任的一票。同學們給我一個機會，我給大家一個驚喜。

首先感謝學校、感謝老師、感謝同學給我的幫助以及機會。感謝學校給了我們這樣優秀的環境，讓我們在這裏認真學習，完成學業。成績的取得，離不開老師、同學們對我的支持與幫助。沒有老師的精心栽培、沒有同學的熱心幫助，就不會有我今天的成績;就不會有一個朝氣蓬勃、無所畏懼、敢於嚮明天挑戰的少年。當今社會，賦予了“三好學生”全新的含義和評價標準：“在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會做個好公民”。“在學校做個好學生”是遵守校規校紀，尊敬師長，認真做好值日工作，愛護校園環境，善思愛學，按時獨立完成作業，學習成績良好;“在家裏做個好孩子”是禮貌待人，尊老愛幼，關心父母、長輩健康，每天幫助父母做一些力所能及的事，自己的`事自己做，在家有良好的學習、生活習慣;“在社會做個好公民”是遵守交通規則，遵守公共秩序，尊老愛幼，不出入不適合青少年成長的場所，見到鄰居有禮貌，不隨便亂扔垃圾，愛護環境衞生。此次參加評選，我希望獲得成功。

這榮譽在我，也是一種鞭策，一種動力。它能鼓勵我在今後的學習，成長中更加努力上進。它代表着優秀學生，代表着社會的未來。三好學生也是學習的動力，讓我更加努力學習。希望在老師和同學的幫助下做一個合格的社會主義接班人。我自信，我能幹、我還有責任心。

假如我當上了三好學生，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣。相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體。我不敢説我是最合適的，但我敢説我將是最努力的。拿破崙説過：“不想當元帥的士兵不是一個好士兵。”這是一種激勵，今天，我想説：我現在距離做元帥還有許多的差距。今天的我要從基礎做起，希望通過自身的努力，能夠成為一名合格的三好學生。但常言道“重在參與，享受過程”如果不成功，我也決不會灰心喪氣。

我的座右銘是：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”，我堅信勤奮是一切成功的基礎，無論結果如何，我都要盡我最大的努力做好每件事。在今後的學習生活中經受各方面的考驗和鍛鍊，取得更好的成績。請老師，同學們相信我，支持我!謝謝大家!

大家好！馬只有跑過千里，才能知是否為良駒。人只有通過競爭，才能知是否為棟樑。所以我萬分珍惜這次參選校三好生的機會，也堅信自己能行。

在國小時，我曾擔任校大隊委。成績優秀，多次在競賽中獲獎。曾被評為區、校“三學好生”，優秀少先隊員。

進入國中後，我的成績一直很穩定，在上學期的期中，期末考試中，都步入了年段前五十名。我的學習態度端正，學新課前,我都要做好預習工作,上課認真聽講,積極舉手回答問題.課後及時複習.完成老師佈置的作業.俗話説：天才在於勤奮。天上不會掉餡餅，學習也是這樣，要靠勤奮，自覺。同時，我也積極參加體育鍛煉，體育成績達到良好水平。

在校，我尊敬老師，團結同學，遵守校規校紀，常在學習方面幫助他人；在生活中，我孝敬長輩，禮貌待人，也自立自主，常幫家長做力所能及的事。

此次參加評選，我希望獲得成功。這榮譽在我，也是一種鞭策，一種動力。它能鼓勵我在今後的學習，成長中更加努力上進。但常言道“重在參與，享受過程”如果不成功，我也決不會灰心喪氣，我的座右銘是：“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水”，我堅信勤奮是一切成功的基礎，無論結果如何，我都要盡我最大的努力做好每件事。在今後的生活中經受各方面的考驗和鍛鍊而取得更好的成績。

謝謝大家。

競選三好學生髮言稿8

各位老師和同學們，下午好。

拿破崙説過，“不想當元帥的士兵不是一個好士兵”。我想説：“我想當個好學生，更想當個優秀的三好學生”。我在這裏，向各位老師和同學展示我自己。參加三好學生競選，是對自己三年來的肯定，也是我今後三年的持續動力，請大家不要猶豫，投上你信任的一票，我會不負眾望，和大家一起共同學習、共同成長、共同進步。

我愛祖國、愛南京、愛學校，也愛我們的三(5)班，我把我們學校、我們班當作自己的另一個家。在這個家裏，我需要大家的幫助和鼓勵， 我也會盡我全能，幫助那些需要幫助的同學。我尊重老師，和同學和睦相處，共同愛護學校的一草一木。

我愛學習、勤思考，對新知識和新事物感興趣，在自己努力下，學習成績一次比一次好。我愛好很多，學習生活習慣安排得有秩序、有規律。經常自己動手，開動腦筋，提高自己的製作能力。

我不怕苦、不怕累，積極參加體育鍛煉。我打掃教室、收拾房間，積極幫助學校和家裏做一些力所能及的事。我樂觀向上、活潑開朗，是個人人喜歡的國小生。

三好國小生“德智體美勞”全面發展的標準，我覺得我都俱備。如果大家認為我這麼説的，也是我這麼做的，請投上你們光榮和神聖的一票。

謝謝大家的支持!

競選三好學生髮言稿9

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好！

我很榮幸今天能夠站在這裏參加競選市級三好學生，也非常感謝大家給予我這個機會。作為同學們推薦的候選人，不管結果如何，我都會以此為動力，更加好好學習，不斷鍛鍊和提高自己的能力。

我叫孟翔宇，是四年級四班的學生，在國小一直擔任班長的職務，有一定的組織能力，對工作認真負責、對學習一絲不苟。

我競選的理由就是：

一、我學習

成績優異，雖然我不是最好的，但我很努力，而作為班長，我不僅自己學習成績優異，我還會幫助其他同學。

二、在學校嚴格要求自己，不放任自流，不驕傲自大、目中無人。

三、我曾經連續被評為縣、校級三好學生和市級文明學生，還在硬筆書法比賽、趣味語文測試、“奉獻愛心”捐助活動、實踐技能擂台賽中獲得獎勵。

假如我被競選上了市級三好學生，我會進一步完善自己，努力做一個德、智、體全面發展的國小生。我會更加嚴格的要求自己，取得更加優異的成績，為同學們做好表率。我會盡心盡力做好本職工作，並爭取有創新、有突破。

假如我沒有被選上，這説明我自身還存在一些問題。我不會泄氣，我會更上一層樓，提高自身能力，不求最好，只求更好。

我知道，任何事都不是隻用嘴説、用腦子想就能做出來的，我相信我會把我説的，都變成現實。請大家給我一個鍛鍊的機會，為我投上你們神聖的一票。

謝謝大家！