學雷鋒表彰的講話稿
同志們、同學們、市民朋友們:
今天,我們在這裏隆重集會,學習雷鋒、紀念雷鋒、歌頌雷鋒,具有十分重要的意義!剛才,一批學雷鋒先進集體、先進個人受到了表彰,在此,我謹代表市委市政府向獲獎的先進單位和先進個人表示熱烈的祝賀!
1962年8月10日,雷鋒寫下人生最後一篇日記:“今後,我要更加熱愛人民和尊敬人民,永遠做羣眾的國小生,做人民的勤務員。”50年來,xx市民像全國人民一樣,一代又一代,用實際行動,積極開展學雷鋒活動,續寫着“雷鋒的日記”,譜寫了一曲又一曲雷鋒之歌,積累了xx的經驗。
一是堅持經常教育與集中教育相結合。
近幾年來,我市圍繞公民思想道德建設,開展了“弘揚雷鋒精神,傳承中華美德”、“講文明、樹新風”、“做一個有道德的人”、“文明伴我成長”等宣傳教育活動,發放了100多萬份普及“20字公民基本道德規範”的宣傳資料,建立了學雷鋒宣傳專欄、“雷鋒之聲”演播台和雷鋒中學網站,開辦了《雷鋒中學報》、雷鋒展室,創辦了雷鋒藝術團、編輯了《雷鋒伴隨我成長》校本德育教材,以經常化、具體化、生活化的形式大力弘揚雷鋒精神,發揮經常性宣傳教育日積月累、潛移默化的作用。
同時,充分運用重大節慶日,廣泛開展集中性教育,每年的3月5日及9月20日,我市都在夷陵廣場開展集中性宣傳活動,大力宣傳雷鋒精神正當年。從2005年開始,我市先後邀請雷鋒生前親密戰友喬安山、趙明才,當代“雷鋒精神的播種機”、雷鋒班22任班長吳錫有,雷鋒班現任副班長黃幫維等來宜作報告,並在市內各新聞媒體上開闢了“尋找身邊的活雷鋒”等宣傳專欄,發揮了集中性宣傳教育聲勢大、影響大的優勢,弘揚了雷鋒精神。
二是堅持行政推動與羣眾參與相結合。
長期以來,xx市委、市文明委高度重視思想道德建設,堅持以“文”化“人”,注重用雷鋒精神育人、樹人,市委宣傳部、市文明辦、團市委、市教育局、市總工會、市民政局、市殘聯等先後組織開展了“學雷鋒、見行動”、“學雷鋒、真情進萬家”、“弘揚雷鋒精神 愛心暖社區”、 “關愛農民工”、“關愛空巢老人”、 “雷鋒就在我身邊”文明交通志願行動等一系列活動。為了使學雷鋒活動長期持久地開展,20xx年xx月xx日,xx市委、市文明委積極支持“xx好人”xx及xx等10名勞模發起併成立了湖北省第一個“學雷鋒協會”,xx歷屆市委、市文明委領導帶頭入會。市文明辦具體指導“學雷鋒協會”開展了許多有聲有色的`活動,強有力的行政組織推動了學雷鋒活動的深入開展。在雷鋒精神的感召下,羣眾性學雷鋒活動蓬勃開展,全市有xx個會員單位加入了學雷鋒協會,會員達xx萬多人。全市共有xx萬多人加入了各類志願者,開展了以助人為樂為主要內容的志願服務,“三峽晚報義工聯盟”、的哥的姐“義務接送大學聯考學生”、 “五老”查網吧、“居民義務巡邏”、“志願者勸導文明”等成為xx最動人的風景,全市湧現了“雷鋒車隊”、“xx市義工聯盟”等一批先進志願集體和王華君等一批優秀志願者。
三是堅持名人示範與激勵表彰相結合。
xx是家喻户曉的“夷陵好人”,是xx“學雷鋒”的一面旗幟,市文明委支持他先後組織開展了“雷鋒精神永放光芒”、“真情獻萬家”、“十萬市民捐撿廢品獻愛心”等一系列活動,並幫助組建了全國第三所“雷鋒中學”、成立了“雷鋒車隊”、“雷鋒軍校”,建設了“雷鋒林”,發揮了示範作用。我市還總結推廣了xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx等一大批全國及省市級道德模範的先進事蹟,用“名人”的道德情操引領全體市民,使得“夷陵好人”“雷鋒傳人”不斷湧現。全市建立了道德模範和學雷鋒激勵表彰機制,制定了《xx市困難道德模範幫扶制度》,組織文明單位對口幫扶,定期評選表彰學雷鋒先進集體和先進個人,並將各地各單位開展活動的情況納入文明城市、文明村鎮、文明單位
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