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開家長會讓家長髮言稿範文(精選11篇)

演講稿2.85W

在日常生活和工作中,發言稿的使用越來越廣泛,發言稿可以提高發言人的自信心,有助發言人更好地展現自己。那麼發言稿一般是怎麼寫的呢?以下是小編幫大家整理的開家長會讓家長髮言稿範文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

開家長會讓家長髮言稿範文(精選11篇)

開家長會讓家長髮言稿 篇1

尊敬的各位老師、家長朋友們:

大家好!

我是xx班xxx的爸爸。今天我能代表家長髮言感到十分榮幸,首先十分感謝班主任張老師給予我這麼好的一個機會,讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。

我在教育小孩子方面,實在是門外漢,一向是“摸着石頭過河”,一邊向過來人討教方法,一邊在書本上尋找經驗。記得第一次家長會朱老師的那兩句話:“家長要和孩子共同進步”、“一年級的孩子就像一張白紙,你給他描成什麼色,就會是什麼色”,我記住了這兩句話,並身體力行。我相信再多的理論只是方向,而孩子的點滴成長需要父母的陪伴和守候,更不能少了老師的細心教導和引領。下方我就簡單介紹一下自我的做法:

一、培養孩子自覺性,養成好習慣。

我深知習慣養成的重要性。我在告誡自我:“好習慣養成應從娃娃抓起”。從小我們就十分重視孩子點滴好習慣的養成,上學後我們對xx在好習慣的養成上又細化要求:飯前便後、寫作業前後,要洗手;自己的書桌在學習過後要收拾整齊;作業本和書本要包皮,用後作業本收入專用袋內,課本平整放入書包內,儘量別出現折角;記作業的小本要充分利用,不要空頁;作業書寫要工整、大方,杜絕潦草;讀課文、背課文要聲音洪亮、聲情並茂。

二、讓孩子學會服從和認同,及時肯定鼓勵。

“沒規矩不成方圓”,上面所説的習慣養成其實就是在不斷定規矩,並使之經常化。而規矩首先要讓孩子無條件服從,我覺得這需要一點家長制,在此基礎上我們共同努力向孩子講解守規矩的道理和益處,並鼓勵孩子認真去做,孩子只要做,好與不好不評價,我們總會告訴孩子:有進步,真棒,再用心點會更好。

三、讓孩子學會孝順,懂得感恩。

xx從小就很懂事,很會疼人,看見姥姥在咳嗽,她趕緊用她的小拳頭給姥姥捶捶背;看見我在洗腳,總會給我拿來拖鞋;發現媽媽口腔又潰瘍了,趕緊給媽媽找潰瘍散。我們抓住這些點滴小事,鼓勵她,告訴孩子怎樣對待身邊的每一個人:感激老師每一天給我們的教導,教我們習字練字、識數加減;感激孟姨、嶽姨每一天的接送和督促輔導;感激姥姥的一桌飯菜;感激黃姥姥送來的新衣服。我們欣喜的發現:孩子會説多謝了,孩子會説您辛苦了。

最後,我祝願我們的老師健康、快樂,也祝願在座的各位家長,享受孩子們成長的幸福與快樂,多謝大家。

開家長會讓家長髮言稿 篇2

尊敬的老師、各位家長:

大家好!

我是xxx的家長,能夠參加這天這個家長座談會,我感到十分高興。在此,我代表全家感謝xx老師和其他各位老師,為培養好學生而付出了辛勤的勞動。感謝學校帶給了這樣一個良好的機會,使我能夠與各位老師和學生家長歡聚一堂,聆聽老師們的教學心得,切磋、交流教育培養學生的經驗和做法。

對於孩子的教育,其實我也沒什麼經驗,我孩子的每一點進步,都和老師們的辛勤發奮是分不開的。沒有老師的嚴格要求,是不會取得好成績的。在家裏我一是為孩子創造一個良好的家庭學習環境,有相對獨立的、安靜的學習場所。以平常心對待孩子,與孩子交朋友,讓孩子感到親情,驅除壓力感,有話樂意向你説,有苦願意向你訴;二是採取鼓勵為主,批評為輔的方法。三是由於我的孩子膽小怕事,我就鼓勵他多交朋友,多和同學交往以促進同學間的感情,也能夠改變他膽小怕事的性格。現結合我兒的狀況説一下xxx平時的表現,優點是不調皮,上課能夠注意聽講,能夠按時完成作業。的缺點是:

1、上課聽不懂也不敢去請教老師,這個問題主要是我們的孩子太膽小。

2、意志不堅強,遇到困難或者問題不肯去想辦法解決。

3、禮貌方面欠佳,不會禮讓。因此,我覺得對xxx來説,最重要的是教他學會做人,做一個怎樣的人。

俗話説:“嚴師出高徒”,學習上沒有捷徑可走,只有勤奮發奮,才能出好的成績,要構成良好的班風,造成良好的學習氛圍,使每個學習都得到進步;要抓好學生學習的成績的同時,廣泛開展靈活多樣的課外活動和興趣小組,培養學生特長,激發學習興趣,在提高學生潛質上下功夫;繼續採取多種形式,與家長持續密切的聯繫(當然我們家長就應更主動一些),家校協作,使學生教育管理橫到邊、縱到底、不留死角,不出空檔,更主動,更有針對性,收到更好的成效。參加這天這個座談會,主要是聽取各位老師的教學和教育學生的經驗,學習其他家長教育孩子的經驗做法。我沒有什麼經驗可談,只是把自己一點不成熟的想法和做法説出來,與大家一齊交流切磋,拋磚引玉,達到取長補短,共同提高的目的。謝謝!

開家長會讓家長髮言稿 篇3

尊敬的各位老師、各位家長:

大家好!

我是XX年級XX班XX同學的家長,很榮幸能在這裏同家長朋友們共同探討孩子的教育問題。首先,請允許我代表所有家長對老師的辛勤付出表示衷心的感謝,感謝他們把學生當作自己的孩子一樣關心愛護,感謝他們教給孩子知識,教會孩子做人的道理。“望子成龍,望女成鳳”是每個家長的共同心願,教育好子女是我們家長應盡的責任。作為一名年輕的家長,教育孩子的經驗倒也談不上,以下是我平時教育孩子積累的一點建議和方法,希望能與大家共勉。

一、言傳身教,從細節做起

家庭是孩子的第一課堂,要求孩子做到的首先父母自己要做到,只有這樣,在孩子的心目中,你才是一個可聽、可信、又可敬的人。在日常生活中哪怕是件小事,也不能在孩子面前不拘小節。如:在馬路上要自覺遵守交通規則,保護環境衞生,在家裏要文明用語、和睦相處、對朋友要相互寬容,讓孩子時刻感受到家庭是一個温馨的港灣。

二、愛孩子,但不能寵孩子

隨着孩子一天天的長大,日常生活中有些家務小事也要放手讓他們自己做。另外,孩子在成長過程中難免會做錯事,會有錯誤,遇到這種情況,我經常及時指出,先問清原因,再分析道理,讓孩子接受批評,在思想上有所觸動。

三、培養孩子興趣,注重孩子全面發展

我很重視學習成績,但我並不一味追求成績。學習成績確實是反映一個學生學習成果的標誌,但關鍵還要看他是否真正掌握了知識,所以在他學習成績很優秀的時候,我會告誡他不要驕傲,在她學習成績不理想的時候,我會幫他找原因,然後再用類似的題目讓他練習,直到他弄懂為止。為了提高他的學習興趣,我彷彿也在跟着他從頭學起,經常利用空隙時間和她一起玩詞語接龍,比誰的詞語講得多,比誰的口算快等等。為了他晚上做功課能保持安靜,我放棄看電視,放棄一些娛樂活動,讓孩子感覺到全家人都在與他一起努力學習。

四、加強同孩子和老師的溝通交流

家長要做孩子的朋友,同孩子一起分享喜怒哀樂。每天儘量抽出一些時間和孩子聊聊天,談談心。可以問問在學校的情況,比如今天學了什麼,有沒有和同學鬧彆扭,今天最大的收穫是什麼,有什麼困惑等等。凡學校開展的大型活動,家長一定要積極參加,及時發現孩子的閃光點,多一些表揚和鼓勵。同時,家長要加強與老師的溝通交流,及時瞭解孩子在學校的動態,發現問題馬上對症下藥,把一些不良習慣抹殺在萌芽狀態中中,讓孩子從小養成良好的行為習慣。

孩子是家庭的希望,是祖國的未來,總有一天會挑大樑,擔重任。讓我們相信自己的孩子,加倍重視孩子的成長,和學校同心協力,齊抓共管,共同把孩子培養成有用之才!

謝謝大家!

開家長會讓家長髮言稿 篇4

各位老師、各位家長:

大家好!

我是xxx的家長,這天我們和老師坐在交流一下孩子的教育問題,老師讓我介紹一下,其實我也沒有什麼好説的,那就説幾句心裏話吧。

於子豪在這學期的考試中成績不錯,排行比較靠前,這是老師和他本人共同努力的結果,作為家長,我並沒有起太大的作用,也許對孩子的關注程度比一般的家長還要少些。

在教育孩子方面,我認為家長是孩子的第一任老師,家長的一言一行直接影響到你的孩子,所以家長在待人處事方面務必起到表率作用。平時我對他的管教既但是分嚴厲,也但是分溺愛,我們的關係就像是朋友,無話不談,這樣我能夠透過交談對他有更多的瞭解,並且幫忙他改正自己的錯誤,發揮自己的長處。在家裏,在不影響學習的狀況下,儘量讓他做一些力所能及的事情,自己的事情自己做,我認為這也是一種鍛鍊。

在學習上,從國小開始,我們就讓他堅持課前預習,課後複習,要求他上課認真聽講,並按時完成作業,做作業時儘量獨立完成,不要讓依靠父母,該玩的時候就痛痛快快地玩,該學的時候就專心致志地學,使他養成良好的學習習慣。此刻在他的學習上我們很少管,只是偶爾提些推薦,主要靠他自覺。魯寧在學習上比較踏實,這是他的優點,但他也有很多缺點,比如説話較隨便,學習上有點馬虎,需要在以後的學習中加以改正。

最後,期望孩子們在老師的教育下取得更好的成績。

開家長會讓家長髮言稿 篇5

尊敬的老師、各位家長:

孩子這學期學習有所進步,這是老師們辛勤哺育的結果。做為家長,我並沒有起多少作用,也許比一般的家長對孩子的關注還要少些。

在家庭教育方面,我認為家長的一言一行,直接影響到孩子,所以家長在孩子面前一定要起到表率作用,平時我們對孩子管教既不過分嚴厲,也不過分溺愛,關係就像是朋友,無話不談,通過平等溝通與交流,對孩子有了更深的瞭解,幫助他改正自己的錯誤,發揮自己的長處。鼓勵他多參加集體活動,增強集體榮譽感,在集體活動中感受集體的力量和自己真正的快樂!在家裏,不影響學習的情況下,自己的事情自己做,培養孩子獨立自主、認真負責的良好生活習慣。

學習上,從國小開始堅持課前預習、課後複習,上課認真聽講並按時完成作業,不依賴父母。該玩的時候專心玩,該學的時候專心學,養成自主學習的好習慣。孩子學習比較踏實認真,弱點是有時候愛貪玩,學習上有點小馬虎,需要加以改正。

看着孩子一天天的變化,作為家長,看在眼裏,喜在心上。我們相信,有我們的陪伴,有老師的科學指導,孩子們一定會健康地成長,他將會是我們的驕傲!

一年之計在於春,一人之計在於勤。願與在場的所有老師、家長、同學共勉,希望我們和孩子們共同努力,天天進步。

讓我們再次感謝為孩子的茁壯成長而辛勤工作的老師們,春節將至,提前給老師們拜個早年,祝你們身體健康、家庭幸福、萬事如意!同時也祝願在場的所有家長同學,全家幸福、心想事成!

開家長會讓家長髮言稿 篇6

尊敬的各位老師、家長們:

大家好!

我是XX的家長。首先感謝XX老師給我提供一個和大家共同探討孩子成長教育的機會,很榮幸能在這裏作為家長代表發言。首先請允許我代表各位家長朋友,向悉心哺育和關心我們孩子成長的辛勤的老師表示崇高的敬意和衷心的感謝!是老師將知識無私地傳授給我們的孩子,使他們健康地成長,是老師將愛無私地奉獻給這些孩子,使他們展翅飛翔。孩子是家庭的希望,是祖國的未來,為了孩子美好的明天,今天我們聚集在一起,來交流、來溝通,來吐露彼此的心聲。

當初我和孩子之所以義無反顧的選擇了XX中學,我們看重的是學校的辦學宗旨,看重的是學校的務實精神,更看重的是具有開拓精神的校長以及在他領導下的一支業務過硬且具有高尚職業道德的教師隊伍。學校的管理規範,更重要的一點是能夠從育人的根本目標出發,讓孩子全面發展,以平常的心來辦教育,不急功近利,更不死磨硬抓。因為XX中學的辦學風格正合我們的意圖,孩子入學至今,事實證明了一切,我們的選擇千真萬確,無怨無悔。一年多來,我的孩子成熟多了,他的行為樸實,勤奮刻苦、成績優異、不求虛名,得到了周圍人的肯定。藉此機會,我感激各位老師對孩子無微不至的關愛,老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質、生活樸實的作風、勤奮好學的精神,時刻潛移默化地影響着我的孩子,使他既學會了讀書,又學會了做人。讓他在這裏養成了良好的學習和生活習慣。在此,我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!

開家長會讓家長髮言稿 篇7

尊敬的老師、各位家長、親愛的孩子們:

大家好!

我是XX的家長,很高興這天能與各位老師及家長共同探討培養教育孩子的問題。孩子在校一點一滴的進步都滲透着老師辛勤的`汗水,首先我要對老師們付出的辛勤勞動和無私的奉獻表示真誠的感謝,也感謝學校給孩子們帶來了能充分施展才能的空間。

做人是孩子的立身之本。有的同學學習成績不夠理想,長大後也很有可能找到適合自己的工作,憑自己的雙手獲取財富。但如果人字寫不好,即使學習再好,對自己來講愧為一人,對社會來講也許是一大危害。

教育孩子要善待身邊的每一個人,不論他的長相、他的家庭、他的學習成績等有多麼的不好,當他們遇到困難的時候都要伸出你温暖的小手來幫忙他,讓他感受到你的關心和愛護,感受到大家庭的温暖。温暖是能夠傳遞的,你的温暖也許會化為熊熊燃燒的烈火,照亮許多黑暗的角落。在幫忙別人的同時也是在幫忙你自己,當你有困難的時候,別人也會願意來幫忙你。經常給孩子灌輸這種思想,潛移默化中孩子就領會到其中的真諦,當遇到現實狀況時他不自覺地會去這樣做。

尊敬師長,尊重同學,尊老愛幼。要想別人尊重你,你務必要尊重別人。對於辛辛苦苦教育我們的老師何止要尊敬,更就應是敬佩。尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德,更就應傳承下去,併發揚光大。我們一直與老人住在一齊,平時教育孩子對老人要客氣,不能對老人發脾氣,講粗話,有好吃的先拿給老人吃。此刻已經養成了習慣,孩子十分親近老人,尊敬老人,愛護老人。

為人誠實,不弄虛作假。拿出高姿態,以一種開朗豁達的心態對待身邊的人與事,絕不斤斤計較,自私自利。獨生孩子的共性就是霸道,凡事總要佔上風,這樣走向學校甚至走向社會會很不適應,畢竟走出家庭沒有人會刻意去讓你或遷就你。讓孩子明確這一點,自然會有所收斂。

孩子大部分學習時間是在學校度過的,老師為孩子的成長所付出的辛勞是我們家長所無發比擬的。孩子處事的原則,做人的道理,知識的獲得大部分是通過學校老師來獲得的。我們家長只有密切配合支持老師的工作,理解老師的教育方式方法才會收到滿意的效果。

孩子是家庭中的重要一員,是學校的一分子,是社會的一細胞,只要家長與學校密切配合,盡職盡責,我相信一定會培養出合格的人才。

謝謝大家!

開家長會讓家長髮言稿 篇8

各位老師、家長:

上午好!

首先感謝老師給我這次與大家交流的機會。今天我與大家討論的問題是如何培養孩子的閲讀興趣。閲讀是獲得知識的一種最基本、最重要的途徑。閲讀可以改變孩子的一切,使孩子一生受益。只要我們做父母的耐心指導,就可以讓孩子深深愛上閲讀,在書的海洋裏自由、輕鬆遨遊!我主要是從經下幾個方面引導孩子的。

一、利用好奇心,激發閲讀興趣。眾所周知,國小生一面童心,因而對周圍自己未知的事物更容易產生好奇心理,具體表現為好問、好動、好思。依據孩子的這一特點,我充分利用她的這種好奇心正確的引導她,增強她的求知慾。生活中,我們經常遇到問題,面對她提出的問題,能回答的我會及時回答,不能回答的我會查閲相關資料,有時讓她自己查閲。有時她知道我不一定知道,看到自己的知識超越了我,她心裏會有一種自豪感,這也就更激發她的閲讀興趣。

二、順應孩子的心理特點。為了讓她養成愛讀書的好習慣,小的時候我給她買小童話書或小畫冊一類的書,並且每天晚上給她講故事。她上了幼兒園,很喜歡看幼兒畫報一類的書。她會不厭其煩地讓我讀,同樣一個故事要讓我讀好幾遍,我只要有時間就會滿足她的要求。有時,報紙上有趣的新聞我也會讀給她聽。直到現在,她的這個習慣還保留着。晚上睡覺前她自己看一會兒,再纏着我給她講一會兒才安心地睡覺。

在給她選書時,我會選她愛看的書,不要以自己的眼光去選,要讓孩子自己去選擇。只有孩子愛看的,才能激發他們的興趣。為了避免孩子選書的盲目,我每次總是先從不同類型的書中多選一些,再讓她從中選出自己最喜歡的,選出自己感興趣的。

三、不對孩子的閲讀過程管得太死。好奇、好動、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特點。因此,在早期閲讀過程中,孩子往往不可能像大人那樣把一本書從頭至尾看完。他們喜歡的閲讀方式是,一會兒翻翻這本,一會兒翻翻那本。這時也不必強調她必須看完一本再看另一本,只要她願意看,我就不會去打擾她。孩子會有自己的選擇,我們應該尊重她並適時引導她。

四、不過多的限定她的閲讀內容和範圍。開始時,我也是經常蒐集一些名著、經典之類的書籍讓孩子閲讀,但孩子提不起興趣來,可能有些名著與現實生活距離遙遠,孩子不太容易讀懂,為此,我不再只關注名著、經典之類的書籍,只要她喜歡的,我都同意她看。到現在書櫥裏的書她會時不時地拿出一本捧在手裏津津有味地看。

五、認真聆聽。有時候孩子對自己看到的故事總願給我們講一下,有的大人會很不耐煩,這時,我會認真聆聽,這樣即尊重了孩子,又鍛鍊了她的記憶和表達能力,讓她從閲讀中找到了自信,從而愛上閲讀。

看着她漸漸地愛上了閲讀,我由衷地感到高興。

以上就是我的一點經驗之談,不當之處,望各位家長多多包涵。謝謝大家!

開家長會讓家長髮言稿 篇9

尊敬的諶老師、各位家長:

下午好!

中午孩子回家吃飯時告訴我,班主任諶老師要求我在明天的家長會上能發個言,這是老師對我的信任,我當即答應下來。靜下心來一想,準備從下面幾個方面去説:

第一,表達我的感謝。

衷心感謝老師們特別是班主任諶老師的諄諄教誨和辛勤勞動!説實話,當老師的要講好一堂課,帶好一個班,把60多名學生都培養成有用之材是很不容易的,學校寄予了厚望,家長也寄予了厚望,老師們壓力大,精神負擔重,不管三年之後怎麼樣,每天從早晨6點到晚上0點多,連續6個鐘頭老師們的心都要用在學生們身上,這一點我是有切身體會的。

人們常説,老師是辛勤的園丁。是春蠶(春蠶到死絲方盡)。是蠟燭(蠟炬成灰淚始幹)。是人類靈魂的工程師。是太陽底下最光輝的職業,這些溢美之辭用在老師身上一點也不為過。在今天的家長會上,謹讓我代表各位家長衷心的説一聲:老師們,你們辛苦了!

第二,表白我的慚愧。

望子成龍、望女成鳳是每一個家長的共同願望,但子女成龍成鳳只望是不行的,現代人成才的三大支柱是家庭教育、學校教育和社會教育的完美結合。而事實上在把子女送進校門之後,不少家長就只對子女的吃穿住行負了責,家庭教育做得太少,社會教育幾乎為零,在這一點上,我深感慚愧。

説句實在話,我是師範院校畢業的,也曾經拿過六年的教鞭,但我至今不曉得如何教好自己的孩子,方法過於簡單粗暴,即使教了她也不聽我的,平時也很少到學校與老師溝通,所以在班裏成績處於下游,拖了全班的後腿,我對此無地自容。

第三,表露我的期待。

人的智商有高有低,這是與生俱來的,但一個人的成才不完全取決於智力因素。我認為學校教育的關鍵不能只注重傳授知識,培養學生濃厚的學習興趣、養成良好的學習習慣、掌握科學的學習方法、具備吃苦耐勞的學習精神是學校教育必不可少的四個環節。特別是對差生和不能全面發展的學生提升他們取長補短的信心才是最重要的!温家寶總理在訪問美國時曾經説過:信心比黃金和貨幣還重要。

這句話同樣適用於對待差生——這是我的期待之一;

期待之二,家長會要經常開,任課教師也要參加方式可以靈活多樣,要改變只有班主任老師一人唱獨角戲的狀況。任課教師針對所教科目情況進行講評,家長可以互相交流經驗,學生代表可以現場提意見,真正讓家長會開出實效來;

期待之三,作為家長都希望自己的子女各方面能得到全面發展,我認為,一個手無縛雞之力的文弱書生亳無用處,一個兩耳不聞窗外事的書呆子也毫無用處,只有智商沒有情商的人也不會有大的出息。教書和育人是學校教育的雙重責任。

我聽説在班裏每週都要搞一次主題班會活動,這是一種鍛鍊學生的好方式,希望能不斷完善併發揚光大;期待之四,希望三年之後這個奧賽班的60多名學生都能象雲南曲靖一中一個班一樣,人人大學聯考都在600分以上,到那時我們全體家長都到教育局為老師們請功!謝謝大家!

開家長會讓家長髮言稿 篇10

各位家長、各位老師。

首先我代表全體家長對在座的各位老師表示衷心的感謝!學生的成績是離不開老師艱辛的付出和細心的關懷。

學校要我在這天的家長會上談談家庭教育的經驗,説實在的與各位在座的家長相比,我做得還很不夠。既然這天的會議是大家共同學習交流,我就把自己在家庭教育方面的狀況向各位作以下幾點介紹。

1、家長是孩子的首任老師。

我認為孩子出生後,家長是孩子的首任老師,要從小教育孩子怎樣做人。每位家長都望子成龍,期望自己的孩子在學習上出類拔萃,出人頭地。但是,我認為學習好固然很重要,如果孩子從小看壞樣、學壞了,長大後成績再好又有什麼用?有可能成為家庭和社會的包袱。所以,我從孩子的小時候起就教育孩子要分清是非,不要沾染社會上的不良習氣,引導孩子從小養成尊老愛幼、尊師重德、誠實守信的好習慣。孩子從上國小至今,從未犯過品德上的過錯。

2、多鼓勵、少批評,減輕孩子的精神壓力,孩子有一點進步,我就表揚她,使她今後做得更好。當前,孩子從國小到國中,學習比我們上班的家長還辛苦,孩子起早貪黑在學校讀書確實也不容易,他們的精神壓力也比較大。家長不要動則打罵,如果孩子的精神壓力過大,反而適得其反。

3、發現不足,及時補習。比如他在讀國小的時候數學很不好,我就從二年級到六年級利用假期的時間幫他複習鞏固,一開始他也不肯學,我就給他做工作,學了以後,一發不可收了,甚至在身體不舒服的狀況下還是不肯漏下。補課後,基礎紮實了,成績也有明顯的提高,對這些課程也個性感興趣了,會去鑽研、會去攻讀。

4、學習和休息相結合。學習累了給他適當的看看電視,看看雜誌或者做點家務活,星期天帶他到外面去走一走,買點東西,這樣對學習有很大的幫忙。他在做作業的時候,我不看電視,只做家務活或者看看書,讓他有個安靜的學習環境。

5、家長和孩子要多溝通和交流。溝通的時候,我們兩像朋友一樣聊天,很簡單,也很快樂,我兒子的性格很內向,膽子也很小,他有時候會把學校發生的事情帶到家裏來説,我會肯定他好的想法或者做得好的地方,指出他不足之處。來中學學習的第一階段他也對我説,有時候還不能適應國中的學習生活,作業有時候也做不出,我就鼓勵他,要多去問老師,不用怕,老師最喜歡你們去問不懂的問題。

6、培養孩子獨立生活潛力。我兒子從小也很懂事。從國小二年級的下半學期開始,在生活上我就不怎樣管他了,早晨我就給他一個鬧鐘,讓他自己起牀,吃完早餐,然後去上學,中午儘量在學校裏就餐,晚上放學自己回家,因為我家離學校有很長一段路,並且要過公路,這時候我的工作也很忙。這樣慢慢得養成好的習慣,自己的事情都能做了,當人長大了一點,假期裏還能幫我做些家務活。

我的發言完了。

謝謝大家。

開家長會讓家長髮言稿 篇11

尊敬的老師、各位家長:

下午好!很高興,能有今天這個機會,和大家坐在一起,觀看孩子們的精彩表演,共同學習和探討孩子的教育問題!首先,請允許我代表大家,向班主任潘老師和各位科任老師為孩子們的成長不辭辛苦、諄諄教誨,表示最衷心的感謝!

孩子的教育離不開家庭教育。在坐的每一位一定都有一套自己的方法,而且有很多比我更好、更有效的方法,希望有機會能向大家學習。下面,我從個人理解出發談一談在家庭教育中應該注意的五個問題:

一、為孩子創造一個良好的家庭學習環境。

一個温馨、和諧的家庭環境對孩子的健康成長非常重要,所以,作為孩子的父母,相互之間發生了矛盾,儘量不要在孩子面前爭吵,可以心平氣和地坐下來談一談,實在無法平靜交流,可以背後去協商解決。父母的爭吵與不和,不僅使孩子無法安心學習,而且會給孩子造成很大的心理負擔;在教育孩子的時候,父母雙方一定要達成共識,有不同意見,可以先討論,再公開;另外,家長自己首先樹立愛學習的榜樣,經常讀書看報,這樣孩子也會樂於學習。

二、關心孩子的身心健康。

我們不僅要關心孩子的身體健康,為孩子合理搭配膳食,鼓勵孩子多多參加體育活動,更要關心孩子的心理健康,注意培養孩子悦納自我、關心他人、寬容大度、敢於面對困難和挑戰的良好心理素質。

三、引導孩子合理安排時間。

制定學習計劃即使是週末,孩子也應有確定的作息時間,晚睡晚起,不僅會讓孩子第二天精神不振,影響作業的完成,而且對孩子的身體也是一種傷害。孩子已經進入國中,應該學會合理分配自己的學習、娛樂、休息時間,懂得有步驟、有計劃地完成學習任務。

四、經常與孩子溝通。

多多鼓勵和賞識孩子瞭解並理解孩子的想法,即使孩子的某些觀點幼稚可笑、不切實際,也不要取消孩子,鼓勵他説出理由,與孩子共同探索事實的真相;每一個孩子都有他的優點,只是需要我們去用心發現。孩子的考試沒有得到高分,但他刻苦努力;孩子的成績沒有達到我們的期望,但他具有誠實守信、樂於助人的美德;賞識,並不等於滿足。賞識是為了讓孩子對自己充滿信心,發揮所長,積極改正缺點,向更好的方向發展。

五、引導孩子正確利用網絡在這個瞬息萬變、網絡普及的年代,禁止孩子上網是不可取的。允許孩子上網,但要做到:

1.告訴孩子一些網絡安全知識,比如:學會識別並拒絕登錄不良網站;不能向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址、經濟狀況等等;

2.控制孩子上網時間,孩子真正能在網上做的事情不會很多,而且長時間上網,對視力和身體有很大的影響;

3.讓孩子瞭解更多的網絡功能,使孩子不會一打開電腦,就想到遊戲;

4.拓展孩子的興趣愛好,豐富孩子的課餘生活,一個興趣廣泛、生活多彩的孩子更不容易迷戀網絡!

最後,祝大家身體健康、萬事如意!願我們的孩子永遠陽光、永遠開心!謝謝大家!