垃圾分類演講稿四篇
好的演講稿可以引導聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內容。在快速變化和不斷變革的新時代,能夠利用到演講稿的場合越來越多,那麼一般演講稿是怎麼寫的呢?以下是小編幫大家整理的垃圾分類演講稿4篇,歡迎大家分享。
垃圾分類演講稿 篇1尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
在我國經濟飛速發展的同時,由於單純追求經濟發展,忽視環境保護和能源、資源節約。我國為解決能源資源消耗過大,生態環境嚴重惡化問題付出了高昂的發展代價。
你們知道嗎?我們每個人每天都會扔出許多垃圾,它們通常先被送到堆放場,然後再送去進行填埋。垃圾填埋費用十分昂貴,處理一噸垃圾的費用約為xx人民幣。難道我們對待垃圾就只能束手無策了嗎?其實,辦法是有的,那就是垃圾分類。
垃圾分類是十分重要的,垃圾你有分類嗎?下面讓我們來看一下外國是如何垃圾分類的。就拿澳大利亞來説吧!走在悉尼的大街小巷,垃圾分類的桶一目瞭然。雖然亂扔垃圾的現象時有發生,但被發現後要付出“慘重的代價”,高達xx澳元(約合人民幣xx元)的罰款就是其中之一。
現在我要向全校師生提出垃圾分類建議:
一、全校同學要確立“關愛環境從自我做起”的理念,強化節能排減的意識。
二、可回收與不可回收垃圾分類存放。
三、倡導少用一次性用品,拒絕一次性餐具,節約資源,減少白色污染。
四、從節水、節電、節糧為榮,讓節儉美德代代相愛。
如果所有的垃圾都可以按規定分類,將會對垃圾處理帶來極大的方便,從而保護環境不受污染,讓人們身體更加健康。從現在起,大家一起將“垃圾分一分,讓環境美十分”吧!
我的演講結束了,謝謝大家!
垃圾分類演講稿 篇2尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
垃圾分類是我們生活當中一件非常重要的事。人類每天會產生大量垃圾,從而破壞我們生活的美好環境。因此,我們應當養成垃圾分類的習慣,將垃圾分類回收後再次變為資源。
不久前,經過對10位市民的調查,我發現人們基本上對垃圾分類都還有點了解,説明我們的垃圾分類宣傳起到了作用;但只有一半的人有對垃圾分類的習慣,説明我們的習慣還沒有很好養成,還需加強執行力,養成更好的習慣;另一方面,人們對現在的垃圾桶並不是很滿意,有些小區甚至沒有分類的垃圾桶,車站、商業鬧區包括公園廣場的分類垃圾桶都還比較少。
因此,我們想要改善城市的環境,應該做到以身作則:首先,要加大宣傳,提高市民對環境的意識很重要,要讓市民普遍認識到垃圾分類的重要性;其次,回收垃圾的地方應選擇更適合的位置,至少陰雨天不會因為雨水而垃圾到處都是,也不會造成人們因為垃圾桶過少而隨意丟棄垃圾;第三,少用一次性的東西。只有這樣,我們的生活才會更加美好。如果我們做好了垃圾分類工作,我們就可以達到以下目的:減少佔地,減少環境污染,變廢為寶。
垃圾分類,從我做起,讓我們用自己的行動共同創造美好的生活環境吧!謝謝大家!
垃圾分類演講稿 篇3尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
一部探討人類命運的影片《流浪地球》引起了大家的熱議,放眼宇宙的宏偉曠野,波瀾壯闊的人類遷徙,是否都令你印象深刻?
然而,你是否知道?作為一座年均生活垃圾產生量超過萬噸,建築垃圾申報量達到餘萬噸的超大城市——也正面臨城市精細化管理和環境保護的巨大挑戰。年,每天的垃圾清運量達到萬噸,用廂式貨車裝載可以從廣場排到機場,半個月的垃圾量就可以堆出一座“大廈”,“垃圾圍城”已成為一個現實的威脅!
那麼生活中的垃圾該如何進行分類呢?
藍色的垃圾桶收集可回收物。比如平時的廢紙張,廢玻璃製品,廢衣物,塑料瓶等都是可再生資源。
紅色的垃圾桶收集有害垃圾。比如廢電池、廢燈管、油漆、過期藥品等都是對人體或環境有害的垃圾。
像過期食品,瓜皮果核等容易腐爛的垃圾需放在棕色的濕垃圾桶內。除了上述垃圾之外,其他生活廢物,放在黑色的幹垃圾桶,統一回收。
玻璃是最容易回收利用的產品,回收利用舊玻璃可以節約大量的能源,同時也減少了開採礦石帶來的.環境破壞。回收利用紙,對環境的保護意義巨大,用廢紙每製造1立方米的再生紙,就等於保護了17棵大樹。塑料回收後,不但可以製造成再生塑料產品,還可以變成原油,再從中提煉出柴油、汽油,供我們使用。
垃圾分類,看似小事情,實則大文明。我們必須迅速行動起來,自覺分類投放垃圾,並努力通過減少一次性用品的使用、增加二手物品的利用、優先選擇再生物品等方式減少垃圾產生量,共同為的環境保護貢獻出自己的一份力量!
同學們,讓我們共同行動起來,從身邊做起,從小事做起,積極參與生活垃圾分類和減量工作,努力捍衞我們的藍天、碧水、淨土,早日將建成令人嚮往和具有世界影響力的國際化大都市!
最後我向大家呼籲:潔淨環保千萬條,垃圾分類第一條,乾濕有害分好類,美好習慣為社會。
我的發言到此結束,謝謝大家!
垃圾分類演講稿 篇4尊敬的老師、親愛的同學們:
大家早上好!今天我講的主題是:垃圾分類、從我做。
當今世界,節約資源,保護環境,構建人類命運共同體,已成為全世界人民的共識。“保護環境,人人有責”。同學們,我們應該從小樹立環保意識,養成良好的衞生習慣,掌握環境科學知識。
地球,是我們美麗的家園。校園,是我們播種希望的田野。優美和諧的環境為我們帶來身心的愉悦和無限的樂趣,為我們的成長、學習營造了愜意的氛圍。所以,我們應該人人講究衞生,不亂扔垃圾,保持整潔良好的校園環境。
長期以來,我們習慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放於垃圾收集點,這種方法雖然便於垃圾的聚集清理,但處理垃圾卻存在很大的資源浪費和環境污染問題。
傳統處理垃圾的辦法一是填埋,二是焚燒。在進行填埋或者焚燒後會出現很多問題:
第一、填埋垃圾會佔用了大量的空間。嚴重影響了生產和生活。同時破壞了大量的植被,導致自然生態平衡被破壞。並且固體廢物、垃圾中的液體會改變土壤的結構。直接污染空氣,土地和地下、地表水源。對各種生物包括人類造成嚴重損害。
第二、焚燒垃圾的危害則更大。會嚴重影響空氣資源,使人和動物患上多種難以治癒的疾病。
第三、浪費了大量可回收利用的資源。
那我們就沒有辦法應對這種嚴重危害的現象?有的,那就是垃圾分類。在垃圾產生的初始環節對垃圾進行梳理,篩選和分類。垃圾分類,顧名思義它是將垃圾按照規定分門別類的投放,並通過分類處理使之重新變成資源的方法。垃圾分類後被送往了工廠而不是填埋場。既省下了土地,又避免了填埋和焚燒所造成的污染。還可以變廢為寶。
垃圾的分類也較為簡單,一共可分為四大類:可回收垃圾、有害垃圾、廚餘垃圾和其他垃圾。
可回收垃圾包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。這類垃圾可以重複使用,減少污染。包裝上通常有循環三角標誌。
有害垃圾是指廢電池、廢日光燈管、廢水銀温度計、過期藥品等,這些垃圾則需要特殊的安全處理方法。
廚餘垃圾一般是指剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物,這種垃圾可採用堆肥的方式處理,每噸可生產0。3噸有機肥料。
其他垃圾是指磚瓦陶瓷、渣土、衞生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物,採取衞生填埋可有效減少對地下水、地表水,土壤和空氣的污染。
也許大家覺得垃圾分類有些麻煩,但是,可回收垃圾積少成多,在這個簡單的過程中,我們的舉手之勞,悄然為資源的循環利用和環境保護做出了很大貢獻。垃圾分類從我做起,從身邊做起,從一點一滴做起,讓我們團結起來創造一個綠色的地球!
在此,我們向全體少先隊員發出倡議:行動起來,為了我們共同的家園,讓我們做好垃圾分類;為了一份潔淨,讓我們合理投放垃圾。無論你是在校園,還是在家裏,或在公共場所,讓你們的舉手之勞成為一種習慣,一種素養,一種航標。人人爭做“環保小衞士!”
同學們,學會垃圾分類,養成良好習慣,這是我們作為中學生的一種責任,一種義務,如果堅持垃圾分類,我們的環境質量會有所提高,校園會更加美好,讓我們一起行動起來吧!從我做起,從現在做做!
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