有關我與學校共成長演講稿（精選7篇）

演講稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在現在社會，越來越多地方需要用到演講稿，那麼，怎麼去寫演講稿呢？下面是小編幫大家整理的我與學校共成長演講稿，歡迎閲讀與收藏。

我與學校共成長演講稿 篇1

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！

躬逢學校合併升本十週年，作為宜春學院的一名普通教師，我的心中充溢着欣喜，充滿着自豪；欣喜的是自己有幸能和大家一起見證學校這幾年的飛速發展，同時，我又因自己是一名宜春學院人而自豪。

夢迴繁華盛世，誰聞得十年前學校歷史上留下的燦爛篇章。飽經滄桑的宜春學院更以她特有的姿態卓然獨立，光彩照人。我以深深的敬意回望，憶往述今，古樸、簡陋的校舍不見了，替代的是巍峨壯觀、氣勢恢宏的教學主樓、圖書館、辦公樓和逸夫樓及男女生公寓；那低矮凹陷的操場也不見了，取代的是富有時代氣息的新型運動場。在這裏，師生們傾聽奮進的樂章，遨遊於知識的海洋；在這裏，大家擁有樂觀的情緒，廣博的知識，友愛的心靈；在這裏，生命猶如晨曦下怒放的紅花，散發出誘人得馨香。十年來，“忠誠大愛、求是創新”的宜春學院人憑着艱苦奮鬥、自強不息、崇尚科學、勇攀高峯的精神，以智慧和汗水早已鐫刻出了這座學校驕傲的豐碑。

合併後的宜春學院有如紅色土地上一顆璀璨的新星，又宛如春風中初升的太陽，在贛西這片遼闊的大地上綻放出奪人的光芒；美麗的校園座落於清澈而雋美的秀江河畔，汲取着巍巍明月山的靈氣，有如亭亭玉立的出水芙蓉，又如一個守拙南田的隱者，又似繫着航燈的桅棹，孕育着一批批求學的莘莘學子；這裏有充滿着智慧而又辛勞的園丁，這裏有充斥着激情而又奮發的學子，這裏有碧藍如洗的天空，這裏有浸透着文化液汁而永不衰竭的生命力。

新一代的宜春學院人，秉承着愛校榮校的光榮傳統，在學校的重大工作中，都能夠從學校長遠利益出發，默默無聞、團結奉獻，為許多工作的圓滿完成灑下了辛勞的汗水。忘不了學校合併成立時的歡歌笑語；忘不了本科教學水平評估時師生的默默奉獻；忘不了評估反饋信息傳出後全校師生員工奔走相告時，那一張張歡欣愉悦的笑臉；忘不了50週年校慶時學校張燈結綵的喜慶和師生熱情服務的温馨場面……

“大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨衝過，更見青松巍峨”，對於一個人來説，十歲還正處於孩提時代，但對已有五十幾年辦學經驗的高校來講，她以處於滿腹經綸而又散發迷人朝氣的黃金階段。如今，學校秉承“厚德、尚能、博學、篤行”的校訓，弘揚“忠誠、大愛、求是、創新”的大學精神，奮發圖強，厲行改革；這使得我們心中更是充滿了期待：期待着機遇與挑戰，期待着奮鬥和拼搏，期待着成功和收穫。今天，宜春學院面臨着新的一輪發展，同時我們也面臨着新一次的挑戰，我們深信：永恆的不是夢想而是激情，超越的不是目標而是自我！

最後，讓我們一起祝願宜春學院這棵參天大樹，向四面八方呼風喚雨，接受陽光雨露，更加鬱鬱葱葱，更加生機勃勃，更加雄偉挺拔。願她永遠枝繁葉茂，碩果累累，芳華四溢。老師們，讓我們一起唱響創建和諧校園的音符，熱愛學校、關愛學生、珍愛崗位；讓我們以澎湃的激情，編織學校美好的未來；讓我們以真摯的情感，和宜春學院共同見證彼此的成長！

謝謝大家！

我與學校共成長演講稿 篇2

各位領導、各位同事們，

大家好！

首先想在這裏與大家説件事。上星期在訓練的時候，接了一個電話，説我要參加“我與學校共發展”這個演講比賽。我猶豫了！能不參加嗎？因為，我在全校普通話朗誦比賽中要補考，比我優秀的同事為什麼不參加呢？領導説：“ 李忠輝老師也報了，你的論文拿了不少獎。”這是什麼理由呀！不參加，不服從安排；參加了，怕在大家面前出醜，實在為難！説得不好，請大家原諒。個人發展，是夢想、還是天方夜譚。

目前，學校發展，大家都在期待；因為現在確實有很多，很多有待發展。如：

1、體育室離教學樓的辦公地點有些遠，體育室陳舊，簡陋、空間小，能在這裏裝上空調或風扇，教師在這裏辦公更加方便；

2、學校體育器材不足，包括足球場上的草能定時修剪一下，跑道能添加點煤渣，看起來會更加美觀。

3、器材管理再規範一點，能準時添加體育器材，上課也不會因為沒有器材而發愁。只要學校發展了，大家就有發展；一句話，“大家好才是真的好”，大家説對不對。

6月區排球比賽快開始了，怎麼此任務又落在我身上，為什麼不是我帶籃球隊呢？原因：

1、上次排球你帶得還不錯。

2、領導分配任務，愛崗敬業是我們本份，我視如生命；但場地呢？球呢？全是問號，我為器材、場地發愁；上年留下來的排球，好幾個球皮都掉光了，還能勉強用嗎？大家幫我想一想辦法吧！有答案嗎。

也許在學校發展路上有很多困難，有很多障礙，我們是否能破釜沉舟 （pò fǔ chén zhōu ），迎刃而解。有的時候心很累，很傷心，甚至變成沉默？沉默呀！沉默！“不在沉默中爆發，就在沉默中死亡”。就象這樣，大家説：“會發展嗎？”“我們學校會發展嗎？”只有發展才是硬道理。

發展就在明天；我們獅山高中明天一定會更美好，大家的發展指日可待。又是為什麼呢？

例如：

1、我們小塘山美、水美、獅山高中前程更美。在南海區十幾所中學中，我校佔地面積最大，校園綠化最多。學校現有教學班21個，學生1100人，佔地面積200畝，綠樹成蔭，鳥語花香，環境幽靜，自成一體，是讀書的絕佳地方。

我們秉着以豐富多彩的校園生活放飛學生的理想的目的，精心落實素質教育，主動組織學生參加各類比賽，諸如體育藝術節，學科競賽等，並取得了良好的成績，學生得到了全面的發展。學校得到上級部門和學生家長的好評，更得到學生們的讚許。

只有教育發展，國家才會富強；相信南海區獅山人民，區政府的方針政策，明天會加大力度投入資金建設我們學校，發展我們學校。信心要有，希望也要有。

2、我們的師資力量日益增大、增強，還有一些愛校如家、愛崗敬業的領導、同事，日夜守在教育的最前線。窮是窮一點，條件雖然艱苦一點，但我們好學團結、勤勞奮發、圖強！你看，我們領導叫強，同事也叫強

3、我們領導為我們謀幸福，不辭辛勞為我們學校找出路，學生的生源越來越好，學生入學成績越來越高。如：招聘新老師，補充新血液，增強師資力量，與兄弟學校聯繫，動員成績較好的同學報考我們學校。

4、我們有新建的學生宿舍樓、教學樓、停車場，教師的生活水平逐步提高。學校的教風、學風、校風良好，教師勤勤懇懇，學生認認真真，大學聯考成績一年年向上攀升，歷屆大學聯考有些科目平均分排南海同類學校第一第二，總上線率達90％以上，同時希望今年大學聯考又創佳績。

目前，我們學校條件比較艱辛，但學校在發展，大家在共同努力，一些盡在無言中；在不久的將來，我們的獅山高中，依然是綠道成蔭，鳥語花香，還添加一排排的新教學樓、體育館、塑料跑道、教師學生宿舍，與時俱進的現代化教學設備，洋溢文化氛圍的教室宣傳欄、標語，寬敞的圖書電子閲覽室，教師健身體育室等。一年一小變，二年一中變，三年一大變，無論是教學硬件、軟件、教學質量都進一個新的台階；我們一起發展吧，獅山高中一定明天會更好。

順祝大家“家庭幸福，工作順利，笑口常開，身體健康。我會拍着胸脯説，我是小教師，認認真真做事，老老實實做人；學校發展有你，也有我，一起努力吧”。謝謝！

我與學校共成長演講稿 篇3

尊敬的各位領導，各位同仁：

大家下午好！

我應當怎樣形容我們xx中學的茁壯成長？

假如我是詩人，我會寫一首長詩，來描繪我們雙中領導先進的教育理念。

假如我是畫家，我會用各種顏色，渲點我們雙中教師的風采。

假如我是作曲家，我會用音符傳達雙中學子奮進的昂揚。

假如我是雕刻家，我定會在玉石上模擬我們雙中人淳樸、敬業、智慧且魅力四射的身形。

然而我什麼都不是！我只能用自己樸實甚至蒼白的語言來描述雙中的十年。

雙中十載，篳路藍縷；羽翼漸豐；十載雙中，集細納微，匯露成虹。

親愛的朋友們，記得那一次次“親近自然”，我們徜徉山水，放飛心情的時刻嗎？

記得那一回回“迎新年”趣味活動，我們縱情玩耍，體驗合作之悦的場景嗎？

記得每年的生日長壽麪，和那温馨而獨特的節日祝福短信嗎？……雙中，你為我們營造的“好同事”氛圍，是我們成長的沃土。“靜下心來教書，潛下心來育人”是我們雙中人的真實寫照。做“幸福雙中快樂人”是我們共同的願景！

感恩大家，是你，是我，是他，每一個在座的兄弟姐妹為幸福雙中給力！

雙中這沃土，有着業務水平極高的塗久鳳、張光基、餘冬梅等老師；

雙中這沃土，有着時常給人温暖視同事為親人般的塗虹等老師，

雙中這沃土，有着勤勤懇懇，實實在在的眾多兄弟姐妹。我如大海里的一滴水，離開團隊，便什麼也不是。站在大家面前，我非常激動，此刻的我，是一隻有着沙啞嗓子的鳥兒，為我愛的家園咿呀唱着自己心中的歌。

記得劉校長説過：好教師，他有一種意識，叫責任！在學習型社會的今天，只有將學習變為常態，我們才不會被淘汰！

首先，向同事學習，鄒遜秀老師讓我懂得了什麼是外在美與內在美的完美結合；況校長讓我知道了如何與學困生融洽相處，劉校長讓我明白了週五電話表揚的藝術；與此同時，向著名的教育專家學習，向書本學習，向各類參賽選手學習。珍惜每一次批評，珍惜每一次失敗，珍惜每一次磨練……在學習中摸索，在摸索中實踐，在實踐中提高，這便是我永恆的追求……

詹姆斯認為：渴望得到別人的認可和讚賞，是人類埋藏最深的本性。在和諧型社會的今天，只有將賞識化作習慣，我們才不負芸芸學子！

對學困生，我實施“無痕教育”，春風化雨，潤物無聲。每次批閲隨筆，我不是簡單的大筆一揮，寫個分數，而是用一串串充滿賞識與希望的話語與學生交流：××同學，你這次開頭很好，這句話也很好，用了比喻的修辭手法，形象生動，老師看出你的努力，有付出定有回報！——寫給一位語文基礎薄弱的學生；聽同學説，你將走廊上別人丟的垃圾撿起來丟進桶子裏，老師真為你高興！因為你撿起了文明！——寫給一位關心集體默默為集體做事的同學。

課堂上，很多同學不敢舉手發言，我常常鼓勵：如果你在認真學習，那錯誤的回答説不定是美麗的錯誤呢。有的孩子總不記得做筆記，我這樣提醒：有些同學的習慣真好，手裏總是拿着筆。

水滴石穿不是水的力量，而是堅持的力量。教育征程，有苦有累，亦有喜有樂。向各位分享一下同學和家長在卡片上贈予我的暖心之言吧：“您總是在我特別無助的時候給我鼓勵，給我温暖，您就像我的媽媽一樣，老師我愛您”“老師，是您教會了我寬容，懂得禮讓，我感激您”這是學生給我的肯定；“你有一顆真誠的愛心”，“你是一個責任心很強的老師”“”我的孩子在你班上是他的福氣”這是家長對我的認可！

親愛的朋友們，如今的xx中學已創造輝煌：省文化特色學校，省平安校園，省先進工會，市先進教研學校，一項項殊榮，令我自豪！xx中學已成為xx河畔一顆璀燦的明珠！而托起這顆明珠的是敬愛的家長、可愛的學生，更是在座各位親愛的同仁！我深信，xx中學的明天會更美好，未來會更燦爛。在此，送十六字與所有老師們共勉：

殫精竭慮，開拓進取，不忘初心，一路前行！

謝謝大家！

我與學校共成長演講稿 篇4

各位同仁：

大家好！

很高興今天還能站在這個舞台上，與大家分享 我的點滴體會心得。 我今天演講的題目是 《我與學校共成長》 ， 今年我們學校的大學聯考的成績刷新了萊西曆史記 錄。

當成績公佈的那個時刻，社會上所有人的目光都聚焦到 了我們學校， 當你聽到人們興致勃勃地談論這個話題的時候， 你的心裏是什麼感覺呢?我相信你的感覺肯定是誠摯而又真 實的，那就是跟我一樣，激動而又驕傲!因為我們都屬於一 中北校這個大家庭!是北校培育了我們共同的情感，共同的 責任感和主人翁精神! 每一個走進我們學校的人都會發出這樣的讚歎 點擊 鼠標：真美啊，不比中國好的大學差!是啊，我們不是也 曾發出這樣的讚歎嗎?這裏，就是我們工作的地方，一座充 滿着勃勃生機和無限希望的嶄新校園。或漫步林蔭小路，或 端坐綠茵草地，或嬉戲柳蔭河畔，或拾階白玉石橋，送走多 少晨鐘暮鼓，經歷多少煙雨濛濛……深入書海，激揚文字的 壯志情懷油然而生;仰望蒼天，指點江山的豪邁之感悄然襲 來。走進寬敞明亮的圖書館，邁進現代氣息的實驗室，那種 寧謐、神聖的氛圍，讓你沉醉在知識的海洋中，徜徉在科學 探究的世界裏……生活在這樣的環境中，我們有什麼理由不 舒暢呢? 我們每個人的成長和發展是與學校緊密相關的。

一支樂隊，需要全體成員的齊心協力，才能呈現出餘 音繞樑的華章;一支玫瑰，需要根莖的無私奉獻，才能散發 出沁人心脾的芳香; 一座橋樑,需要橋墩的支撐， 才能負載千 車萬人的流通;而一個學校，同樣需要我們每一個人的同心 協力，以主人翁的姿態，與學校同發展，共榮辱。 記得剛調到這個學校的時候，面對周圍的陌生，我害怕 了。但是，領導的關心、同事的一個微笑，化解了我的陌生， 拉近了彼此的距離，讓我感覺到很温暖，漸漸地，我喜歡上 了同事，喜歡上了這個團體，更喜歡上了我們的學校。 點擊鼠標記得哈佛大學有句名言：大學的榮譽，不 在於它的校舍和人數，而在於它的一代又一代人的質量。那 麼，我們每個人都有責任和義務去完善自己，去詮釋自己， 去施展才華，去綻放青春，這，正是我們的氣魄，我們的灑 脱，我們的'執着! 如果沒有了學校這片藍天，那麼我們將無法自由翱翔。 我們在這片藍天下揮灑汗水，張揚青春。

我們在這片藍天下 揚帆起航，激流勇進。一路走來，我們不斷迎接挑戰與勝利， 一同經歷歡笑與淚水，和學校一起成長。她教會我們享受生 活的陽光，感悟生命的力量。 點擊鼠標是雄鷹就要翱翔天空，是海燕就要搏擊風 浪。讓我們加倍努力，和我們美麗的學校共同成長，用我們 的青春和智慧， 譜寫人生最華麗的篇章。 謝謝大 家!

我與學校共成長演講稿 篇5

我叫XXX，我來到倪邱中學已經N年了，在學校這個大舞台上，我們和學生一起演繹人生的大戲。在學校這艘航船上，我們和學生一起長風破浪。因為我們知道：只有與學校共同發展，我們才能贏得更多的喝彩和掌聲。只有與學校共同成長，我們才能直掛雲帆濟滄海。只有和學校共同成長，我們才能駛向充滿生機的綠洲。

懷着夢想我走進了師範，走進了學校，走進了課堂，和倪邱中學這艘航母一起遠航。而今，站上這三尺講台已經幾年了。在這幾年裏，我們倪中人熱愛自己的學校，熱愛自己的崗位，熱愛自己的本職工作，提高自身素質，從身邊每一件事做起。把學校的發展、成就看成是自己的發展成就。為學校的發展規劃獻計獻策。加強各方面的學習，提高業務知識。工作中講熱心，講熱情，講奉獻精神。有了學校的依託，倪中人在各方面嶄露鋒芒。有了我們的努力，學校也正以昂揚的氣勢邁向遠方。幾年的風雨兼程，她一步一個腳印，描繪了一幅又一幅精美畫卷，伴隨多少莘莘學子快樂成長。幾載的奮鬥拼搏，她一天一個新姿態，譜寫着一頁又一頁的華麗篇章，帶給我們多少自豪和榮光。

新一輪的課程改革，學校的主動成長帶來了挑戰也帶來了機遇。學校對我們青年教師進行多種形式培養。讓我們做自我發展的主人，讓我們直面各種較量：加強理論學習，進行教改科研，開發校本課程，積極撰寫論文，參與課題研究，參加教學比賽。通過一次次實力的較量，我們做到了教與研的結合、思與行的統一。

記得有句名言：學校的榮譽，不在於它的校舍和人數，而在於它一代又一代人的質量。那麼，我們每個倪中人都有責任和義務去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春，去燃燒生命！行動起來，閃亮起來吧！跨出去的動作是瞬間，而跨出去的是永恆。這，正是倪中人的氣魄，倪中人的灑脱，是倪中人的執着！

如果沒有了學校這片藍天，那麼我們將無法自由翱翔。幾年來，我們在這片藍天下揮灑汗水，張揚青春。我們在這片藍天下揚帆起航，激流勇進。一路走來，我們不斷迎接新的生活與挑戰，一同經歷歡笑與淚水。和學校一起成長，她教會了我們享受生活的陽光，感悟生命的力量。我們風華正茂，我們攜手同行，我們拼搏奮鬥。我們並肩作戰，我們展翅高飛。如果這樣，我們心中便充滿寧靜；如果這樣，我們便可得一日安眠；如果這樣，我們方能在風雨的早晨中得到一絲坦然。

學校的興衰和我們每個人都息息相關，學校有序發展對我們意義重大。千斤重擔壓在肩上，我們“不管風吹浪打，勝似閒庭信步”，因為我們有優秀的教師隊伍，有完善的管理制度，有完備的教學設施，還有無數的學子渴望在這片土地上放飛理想的熱望。

也許一個人的努力對於整個學校的成長來説如滄海一粟，但是如果把每顆愛校之心聚集起來，力量將無窮。我們堅信：擰在一起，我們就是一束火繩，一道閃電；聚在一塊，我們就是整個太陽，整個星空！是雄鷹就要翱翔天空，是海燕就要搏擊風浪。讓我們加倍努力工作，和我們美麗的學校共同成長，用我們的青春和智慧，譜寫人生最美好的篇章。我們當與時俱進，繼往開來，與學校共同成長，共創輝煌。

我與學校共成長演講稿 篇6

過數十輪風風雨雨的歲月春秋，細細算來，我們的四川電力職業技術學院走過了許多載坎坷之路。期間，有憂傷，也有喜悦；有教訓，也有收益。從稚嫩走到了今時的日趨成熟。如今，我們的學校正可謂“恰同學少年，風華正茂”，是最富活力和魄力的時期，同樣風華正茂的我們應該能感受的到這份激情與生機所帶給我們的自信。

歷史已離我們遠去，先驅的身影也漸漸淡去，但歷史的長河中留下了豐富的積澱；辛酸的發展道路上記下了她曾經邁過的步履足跡。

作為一名四川電力職業技術學院的學生，我們每個人的成長和發展都是與學校的發展緊密相聯的。學校以迎評創優工作為契機，促發展、促學風、促拓展、促文明，通過評估來修正自己，完善自我，那麼最終，我們各位學子才是真正最大的受益者。所以我們更要以主人翁的姿態積極參與評估，時刻銘記“迎評促建，我的責任”。牢固樹立迎評創優，人人有責的思想。

凡事預則立，不預則廢。我希望從風中一片顫動的樹葉上，也能感覺到光線的脈搏在跳動；我希望在隨處可見的角角落落，也能感受到積極備戰的氣氛在蔓延開來。

牢固樹立“學校發展我光榮，我為學校做貢獻”的主人翁意識，腳踏實地，盡己所能從現在做起，從小事做起，從身邊做起，

有道是“道雖邇，不行不進，事雖小，不為不成”。自覺做好基礎文明建設和學風建設，務必做到文明用語，禮貌待人，主動學習，熱情接物，行文明事，做文明人。注意每個細節，把握每個瞬間。時刻謹記“以小善為無益，以小惡為無傷，凡此皆非所以安身崇德也”的至理名言。只有通過一點一滴的投入，才能換來一絲一縷的勝利。不集小流無以成江河，不積跬步無以至千里.正所謂“一沙一世界，一花一天堂，一葉一菩提”。

學習，作為我們首要的任務，勤奮好學更是我們必備的品質。所以我們當以學習為中心，創建優良的校風學風；以文明建設為輔襯，營造健康向上的文化氛圍。我們每個人的一言一行都會影響到周圍同學的一舉一動，所以我們應爭當先鋒模範，為更多的同學立標杆，樹榜樣，朝着同一個方向發展。

我相信，擰在一起，就是一道電光，一股鋼繩；聚在一塊，就是一團火花，整個太陽；站在一處，就是一種信念，一種精神。只有這樣，等到評估成功之時，我們才可以自豪地吶喊。

“長江後浪推前浪，戰鼓催徵鬥志昂”。讓我們牢記使命，堅定信心，不畏艱難，同心同德，自強不息，心往一處想，勁往一處使，以高度的責任感和使命感積極投入到迎評促建的工作中，以強勁的生命力去衝破任何的驚濤駭浪，前方的路將會是天寬地闊。我的演講完畢，謝謝大家！

我與學校共成長演講稿 篇7

尊敬的領導，敬愛的老師親愛的同學們：

大家好！

我叫x，相信大家也知道我們班級，首先非常感謝領導給我們提供這樣一個相互交流學習的平台，今天我要演講的題目是我與學院共成長。

如果説我的高中像一串珍珠的話，現在的x科大就像是那最亮的一顆。在這幾個月的生活成長中，我學會了很多知識，也結交了許多朋友，特別是我們這個班級，雖然班裏只有我們兩個女生，記得軍訓時每一滴汗水，每一個笑語，記得剛開始彼此之間認識的點滴，記得那次在體育場開學暨典領導的講話，也讓自己獲益匪淺，相信每位同學也有體會吧！

當我來到繼續教育學院，那時大學聯考之後的迷茫，學院起步於19XX年，面向社會多功能辦學，培養合格的人才，我們這代及下下代，改革開放後獲得長遠發展，堅持以經濟社會發展需求為導向，以培養高素質，實用型和創新人才為目標，堅信我們90後這代能為其發揚光大，傳承給後人！

我與學院共成長，因為它像是一本包羅萬象的百科書。

每天從樓道間下來，捧着書，然後去教室上課，有時參加活動，鍛鍊自己，我言青春萬歲，走過如號角般激揚，如激流般奔騰不息的籃球風景;走到揚長的街景，看到美麗充滿活力的大樓，圖書館，將我帶入書的海洋，培根曾經説過：“讀書使人明智”老師的授課知識更讓我們與他來一次心靈的約會，滋潤着我們。

我與學院共成長，因為它像是一部青春交織的樂章

作者峻青説過一句意味深長的話：“人的一生是漫長的，但在關鍵處常常只有幾步，特別是你年輕的時候”，所以我們需要勤奮，請拿出一份勇氣，二份執着，三份信心，我們一起成長！

我愛學校，光陰似箭，歲月如梭，選擇了自考，這是需要勇氣的。所以請允許我對在座各位致以誠摯的敬意，因為你們的勇氣，我們毫無畏懼，我們鬥志昂揚，我們信心百倍。

今天以x科大為榮，明天我相信，x科大以我們為榮，我與學校共成長！

謝謝大家！