幼兒園老師講話稿(集合15篇)

隨着社會一步步向前發展，我們需要用到講話稿的情形越來越多，講話稿也稱“發言稿”，是指在講話前擬定的書面稿子。相信很多朋友都對寫講話稿感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的幼兒園老師講話稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園老師講話稿1

尊敬的各位家長，各位來賓，親愛的小朋友們：

你們好!

今天，我們在這裏歡聚一堂，隆重慶祝--幼兒園第--屆大班小朋友畢業。我代表--幼兒園的全體老師，向在座的全體小朋友表達最熱烈的祝賀!祝賀你們愉快度過了幼兒園的生活，即將邁進國小校的大門，從一名幼兒園的小朋友成長為一名國小生。你們在幼兒園這短短的幾年，由一個入園時哭哭啼啼的小娃娃成長為今天的聰明、懂事的、即將入國小的準國小生，你們在幼兒園的活潑可愛的形象將永遠留在老師的記憶裏，你們那些童年趣事將是老師永遠説不完的話題。希望小朋友們到國小之後，尊敬老師，團結同學，努力爭當一名多才多藝、身心健康的好學生。

藉此機會，我代表--幼兒園的全體教職員工對在座的各位家長表示感謝，感謝各位家長對--幼兒園的信任與合作，感謝各位家長對--幼兒園各項工作的支持與配合，您們幾年來協助配合幼兒園工作是給予我們的最大鼓勵，感謝各位家長几年來關心幼兒園的進步與發展，您們給我們提出的建議與要求，是我們改進工作，不斷前進的巨大動力。您的孩子雖然畢業了，我們希望您仍然是我們--幼兒園的合作者、支持者和幫助者，我們願意繼續與您保持聯繫，關注孩子的成長。

最後，祝小朋友永遠快樂健康!

幼兒園老師講話稿2

尊敬的家長，親愛的小朋友：

大家好！

今天我們在這裏進行孩子們離園畢業典禮。請允許我代表我們幼兒園的園長向一直給予我們關心和支持的家長朋友們致以最崇高的敬意！向為小朋友的健康成長傾注了全部熱情和智慧的老師表示衷心的感謝！並向即將成為國小生的小朋友們表示最熱烈的祝賀！

在舉行畢業典禮的這個特殊日子，看着朝夕相處的孩子們，作為孩子們的園長和老師，心裏有説不出的高興，也有難分舍的心酸。

家長朋友們，由於您對幼兒園的各項工作給予了大力的支持和幫助，使我們取得了一些令大家欣慰的成績，在此，對各位家長朋友表示衷心的感謝。

親愛的孩子們，你們長大了，就要離開幼兒園了，我們全體老師捨不得你們啊。記得剛進幼兒園的時候，你們還是一個個依賴大人的小娃娃，因為不會自己吃飯要老師幫忙，因為不會畫畫急的哇哇大哭。現在，你們已經長成棒棒的小夥子、漂亮的小姑娘，會自己吃飯、穿衣服、畫畫、講故事，學會了許多本領，身邊有了許多的好夥伴。你們長大了，就像小鳥一樣，要展翅高飛了，我和所有的老師，都十分的眷念你們。

親愛的孩子們，老師愛你們！老師會永遠記得你們每天早上走進幼兒園時甜甜的問候，記得你們每天離開幼兒園時快樂的笑容，記得運動會上你們成功的表情，記得你們每一次活動中靚麗的身影。你們與所有的老師一起，感受了幼兒園發展中每個成功的喜悦。你們在爸爸媽媽、老師的辛勤培育下，出色的完成了幼兒園期間的學習，即將成為一名光榮的國小生，我為你們驕傲，為你們的成長自豪！

親愛的孩子們，今天，你們生機勃勃，茁壯成長；

明天，你們就是支撐祖國大廈的棟樑。希望你們以後好好學習，把在幼兒園學到的各種能力和良好的習慣帶到國小去，一個個成為最棒的國小生、優秀的少先隊員，無論你們走到什麼地方，我們大王鎮中心幼兒園永遠是你們温暖的家；

幼兒園的園長和老師時刻都在關注着你們的每一點進步，希望你們常回我們幼兒園，來看看你們的家，來彙報你們的學習成績。我們期待着你們回家的腳步，更祝福你們燦爛的明天！

親愛的孩子們，中心幼兒園的園長和老師永遠愛你們，你們將是老師永遠的驕傲和牽掛！

幼兒園老師講話稿3

各位老師，同學們：

大家下午好！

愉快的暑假過去了，帶着希望，帶着憧憬，我們迎來了新的學期，新起點，又是一個新的開始。我們將以滿腔的熱情積極的投入工作，以愛心、耐心和責任心來擁抱我們的小天使們，以敬業的精神和專業的態度和各位家長朋友們共同努力，促進孩子們健康快樂的成長。

為了更快、更好的引導孩子們適應新學期生活，穩定孩子的情緒，我們希望各位家長朋友們在開學伊始能配合幼兒園做好以下工作：

1、告訴孩子，去幼兒園了，可以和自己的好朋友見面，一起玩遊戲。在幼兒園裏可養良好的生活習慣，對孩子身體的健康成長，起到重要的作用。

3、增強孩子自己的事情自己做的自信心，上幼兒園已經是大孩子了，吃飯、睡覺、自己上廁所大、小便、自己穿脱衣服、鞋子等等這樣的事情儘量讓孩子自己做。對孩子自己做的事情給予肯定、鼓勵、表揚。

4、請按時接送孩子。如有特殊情況需要請假或者接走要提前告知班裏老師。

5、請各位家長配合幼兒園幫助孩子剪指甲，整潔地入園，愉快地接受晨檢。

6、為安全起見，請不要給孩子佩帶任何掛件，不要讓孩子攜帶貴重物品及首飾、危險物品（如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物、釘錐、玻璃珠等）入園。

7、本學期的舞蹈、美術、書法、古箏、美術等興趣班活動將於開學第二週開始上課，第一週開始啟動報名工作，請有興趣的小朋友積極參加。屆時更多校園活動會有相關通知，請家長及時關注。

讓我們在共同討論與分享中一起進步，更好的教育我們的孩子，讓我們用愛架起家園溝通的彩虹橋。以玩許多家裏沒有的玩具，還能和老師、小朋友們一起學好多好多的本領，會成為一個能幹的好孩子。

幼兒園老師講話稿4

尊敬的各位家長朋友：

大家好！

首先感謝大家一直以來對我們幼兒園工作的關心和支持！並在百忙之中抽出時間參加今天的家長會。家長作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者，在幼兒的發展中起着重要的作用。在這裏我真誠地希望通過我們共同的努力把我們的孩子培育好。下面我就幼兒園的相關做法和家長育兒方面的相關問題同大家一起進行探討，希望我們能達成共識。

一、幼兒園的基本情況：

幼兒教育以培養幼兒形成良好的生活學習習慣和培養良好的學習興趣為目的。因為幼兒時期是培養和形成一個人終身生活習慣和學習習慣的最佳時期。幼兒園教育是基礎教育，學習的內容就是最簡單、最基儲最容易的知識和技能，通過各種方法，遊戲活動讓幼兒對這些知識和技能愉快的掌握，併產生興趣，激發出學習的慾望使之養成終身學習的愛好。而良好的生活、學習習慣可以陪伴其一生，並影響他的一生。

二、幼兒園的課程設置

本着這樣的教育理念，我們幼兒園要求老師能在充分研究兒童身心特點的同時，精心備課，開展系列的或主題形式的知識教學和形式多樣的遊戲活動以及豐富多彩的實踐活動，注重培養幼兒的學習興趣，切實提高孩子的各項能力。所以懇請家長在日常的教育中也要“強化習慣養成，弱化知識點的追求”。

下面我給大家介紹一下我們的課程設置。

三、創設良好的家庭環境

家庭是兒童成長髮展的第一環境，家庭教育是一種一對一的個別教育，對於獨生幼兒甚至是幾個成人對一個幼兒的教育。因家長與孩子有着親密的關係，所以家庭教育對兒童的影響最直接，對幼兒健康發展所起的作用是十分重要的。家長既要注意言傳身教對孩子的影響，同時也要注意教育的分寸，正確把握嚴與愛的尺度。要多給孩子鼓勵，讓孩子從國小會自信。特別不能在他人面前當着孩子説自己孩子的缺點，並老是把“你真笨”“真糟糕”等斥責的詞語掛在嘴邊，這樣容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學習、生活的積極性。

四、幼兒在園的安全問題：

我曾經説過，家長不只是給幼兒園送來了一個孩子，而是送來了一份沉甸甸的責任。首先是孩子在園的安全問題，我們有責任保證孩子人身安全。但由於孩子年齡小，平衡能力差，肌體發育還不健全，還由於孩子是完全無民事行為能力的人，孩子行為的後果並不能自己預料。所以幼兒園意外事故也時有發生。正因為有事故的難以預料性，所以中華人民共和國教育部於吙暒妏屛幣彣茡年3月26日發部了第12號令，頒佈了《學生傷害事故處理辦法》（含幼兒園在內）。

《學生傷害事故處理辦法》第三十入條指出：幼兒園發生的幼兒傷害事故，應當根據幼兒為完全無行為能力人的特點，參照《事故處理辦法》處理，幼兒園應當承擔的法律責任有：

①因校舍、公共設施及玩具或生活設施不符合國家規定的標準或者有明顯的不安全因素。

②安全保衞、消防、設備等因管理混亂存在重大安全隱患，未及時採取措施的。

③幼兒園向幼兒提供的藥品、食品、飲用水等不符合國家或行業有關標準、要求的，或體罰、變相體罰幼兒造成事故的。

但有的事故幼兒園沒有過錯，那麼承擔責任的是幼兒的監護人。

五、理解、支持老師的工作

教師是一項最辛苦、責任最大、要求最高的職業。我們幼兒園裏的每位老師都是經過挑癬考試、審查才最後錄用的，各個均是德才兼備的。她們以園為家，無私奉獻着、忘我的工作着，一刻也不停留的在孩子幼小的心靈中撒播知識的種子，在孩子天真的童語中移植文明的基因，在孩子稚嫩的思想中澆鑄崇高的信念。他們陽光、可愛、充滿激情，他們將人生中最美的時光奉獻給了幼教事業。我很愛他們，他們就像我的親姐妹。我不會忘記，每年九月份新招收的孩子們剛入園時，由於對環境不適應，有些孩子又哭又鬧、對老師又踢又咬，即使這樣，老師們也沒有怨言，仍然耐心細緻地哄着他們，用媽媽的愛平復着孩子入園的焦慮，讓他們感覺幼兒園就像自己的家；我也不會忘記，老師們有時為了等家長接走最後一個孩子而顧不得給自己的孩子做午飯，甚至自己來不及回家吃飯；我更不會忘記，當老師們發現自己班的孩子有病時會立即帶錢送孩子就醫看病，可為了工作，自己的孩子有病時卻不能守護在他們的身旁。她們用自己的真心，真誠的去呵護每一個幼兒。看到他們和孩子在一起又唱又跳時歡快的樣子，我打心眼裏愛他們，看到年輕的老師們有時為了工作，幾個星期不回家，我打心裏疼她們。是她們，我可愛的姐妹們無怨無悔的愛着孩子，扞衞着幼兒園的聲譽。在此我也希望家長能給予老師們理解與支持，當老師真的很不容易，特別是當幼兒園的老師，面對的是一些不懂事的孩子，那就更不容易了。

六、搞好家園聯繫

《幼兒園教育指導綱要》明確指出：“幼兒園應與家庭密切合作，與國小相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發展創造良好的條件。”因此，我們教師更殷切地希望各位家長能直接參與到幼兒園對幼兒的教育中來，家長將孩子送到幼兒園，絕不是其教育責任的移交，而是家長有幸在教育孩子方面增加了專業的合作者。我們的老師，則不能只要求家長去做什麼，而要立足於希望家長和自己合作做些什麼，要讓家長和老師一起構建家園共育的連心橋，使孩子們在愛的陽光下盡享愛的甘甜，讓幸福人生在家園的共同引領下啟航。願我們的老師和家長能互相理解，互相尊重，互相學習，互相支持，共同切磋，在“互動”和“求索”中去共同推進幼兒教育事業卓有成效地發展。

其實只要孩子們每天高高興興的入園，安安全全的離園，學習中不斷的有新的收穫，能積極的和小夥伴遊戲，懂得合作分享，這是我們老師、家長最大的心願。

最後我就家長接送幼兒入園、離園給大家提幾點建議，再次真誠的希望得到家長的幫助、支持和配合：

下面的時間各班教師將同您進行面對面的交流，希望您能提出寶貴的建議。

最後讓我再一次感謝您對我們工作的關心與支持。謝謝大家！

幼兒園老師講話稿5

尊敬的各位家長、可愛的大班小朋友們：

大家好！

今天是個特殊的日子，是個值得慶賀的日子——因為我們可愛的大班小朋友即將從幼兒園畢業跨入國小學習。我們相聚在這裏，舉行20xx屆大班畢業典禮，宣告三年幼兒園生活的結束，昭示我們可愛的大班小朋友們新的人生里程的開始。

3年前，你們把可愛的小寶寶們送到幼兒園學習，3年來我們用認真的工作態度、盡心盡力的培養孩子，努力讓每個孩子都健康、快樂與幸福！雖然我接這個班也才2年，在這兩年裏，我和孩子們一起學習一起成長，有苦有樂，孩子們帶給我許多成長的驚喜。同時我們也真確地體會到家園共建的重要性，在此感謝你們3年來對我們工作的支持。

今天是一個特別的日子，這是孩子一生中非常重要的大事！作為大班班主任。我先向各位家長介紹一下國小和幼兒園學習的不同之處。孩子從幼兒園跨入國小，環境、活動、任務及人際關係都會發生很大變化。國小生的主導活動是學習，沒有了午睡，有嚴格的作息時間，每天都有內容豐富的課、還有作業整理課，要求孩子們遵守學校紀律、課堂常規、行為規範。

當然，我們的孩子對國小的學習和生活是不能馬上適應，這個適應需要一個過程。孩子的教育是社會、學校和家庭共同的責任。作為孩子的第一任老師的爸爸媽媽們，你們要為孩子的入學做些什麼準備工作呢？我們一起來關注一下：

一、入學信息

1、鄰近的地區的國小包括：玉霞國小、烏石國小、育羣國小、第三中心國小、新華國小等。

2、新生入學筆試、面試時間：

玉霞國小：

烏石國小：

育羣國小：

第三中心國小：

新華國小：

3、新生入學需帶的證件：户口本、暫住證、幼兒園畢業證書、預防接種證（卡）

二、做一個合格的國小生該具備的素質準備

（一）、做好身體方面的準備。

國小生在校大部分時間是上課，課間休息和遊戲時間短，課後又有作業，而上學放學，上下課都有嚴格的時間規定，生活節奏加快了。在這個暑假期間，我們要適當地減少孩子睡眠和遊戲時間，延長學習時間，使孩子在家的作息時間與學校的作息制度保持一致，以儘快適應國小生學習生活。同時要保證孩子充足的營養和休息，要求孩子積極鍛鍊身體，教育孩子注意安全。

（二）、做好心理方面的準備。

1、培養孩子的生活自理能力。

我們要讓孩子學會照顧自己。在家要養成按時睡覺、按時起牀的習慣；進入學後，要教會孩子養成自己的事情自己做的習慣。如：讓孩子自己準備上學需要的物品；教孩子學會管理好自己的物品；愛惜自己的東西，並保管好。要學會利用課間上廁所、喝水；會根據氣温變化穿脱衣服；身體不舒服時會向教師報告，請求幫助。

2、培養學生學習與勞動的能力。

我們要教給孩子有關學校生活的常規知識，要求孩子愛護和整理書包、課本、畫冊、文具和玩具；學會使用剪刀、鉛筆刀、橡皮和其它工具，會削鉛筆。要求孩子參加一些力所能及的勞動，學點簡單的勞動技能，會開、關門窗，掃地、抹桌椅等。

3、提高孩子的任務意識，養成認真、專注做事的習慣。

有些孩子進入國小會出現做作業動作慢，不督促就不去做的現象。我們應讓孩子明白自己應該做的事，如：知道每天值日生所要做的事情；老師佈置的作業必須完成。做事的時候要一心一意，不邊做邊玩，做完事情再去玩；在教老師要求的時間內把事情做完，不拖拉；養成認真做事的態度；堅持把一件事做完，不半途而廢，做事遇到困難會請教別人（成人或同伴）。這些也必須在平時加強訓練，讓學生養成認真、迅速的好習慣。

4、培養孩子的規則意識。

家長要幫助孩子認識、理解周圍環境中的有關規則。如：鼓勵孩子和小朋友比，哪個小朋友專心聽講，回答問題時聲音洪亮，哪個小朋友懂禮貌、講衞生等等。讓孩子明白不能在室內大聲喧譁、追跑；東西用過後不亂扔，要放回原處；上學不能遲到，當老師和同學發言講話時，不中途插嘴；不隨便找人説話，做事之前先聽清楚要求。

5、培養孩子的交往能力。

新一年級所使用的教材是根據《新課程標準》制定的新教材。更多地注重孩子的與人合作與交往。

（1）學會與他人友好和睦地相處。

（2）學會關心和參與集體的活動。

（3）學會主動接近教師。

三、物質方面的準備。

1、準備質量好點的，穿起來方便舒適的球鞋，儘量不要繫帶子的，這樣的鞋子活動起來會很舒適，而且不會摔跤。

2、一個雙肩背書包，國小裏將要求孩子每天背書包上學。學習用品中有鉛筆盒、木頭的鉛筆、卷筆刀、橡皮等。在準備學習用品時，不要花花綠綠，太花俏的物品只會分散孩子學習的注意力，太有趣的學習用品只會讓他們當作玩具。

3、一個小鬧鐘：定好時間，讓孩子養成每天按時起牀的好習慣。

4、自備一個有蓋的杯子，學校每個教室備有純淨水。

其餘的物品，如美術課用的水彩筆，油畫棒，包書面用的紙等，在開學後一年級老師都會有具體的要求的，可到時再準備。這些準備工作最好和孩子一起完成，讓孩子在一樣一樣物品的準備過程中，強烈感覺到：我要成為一名國小生了。

四、創設良好學習的環境

為了讓孩子更好地學習，我們有條件的話，一定要在家裏為孩子騰出一個書房。

一張適宜的課桌；一把舒適的坐椅（讓孩子的腳剛好能平放接觸地面。）；一盞温馨的枱燈；一個整潔的小書架（放一些課外書，增加認字量，從現在做起，每天花半個小時和孩子一起看書）；一個漂亮的日曆（明天或以後更長的時間，需要做什麼，都可以記在上面，幫孩子養成做計劃的習慣。另外，也可以將學校、老師的安排和要求，寫在上面，免的孩子忘了。）；絕對不能有電視，平時也要減少看電視時間。

我們要幫助孩子樹立理想，使孩子渴望學到和掌握更多的知識和本領而成為一名國小生。平時在完成作業的基礎上，讓孩子和同齡孩子玩玩，認識一些小夥伴，消除進入國小後的陌生感；也可抽時間帶着孩子去學校看看，讓他了解國小豐富多彩的學習生活，消除陌生感，培養他熱愛國小生活的情感，多帶孩子去書店，培養閲讀的好習慣。

五、家長自身的準備

（一）、用平和的心態去看待孩子，看到孩子的優點。

我在和一位家長交流孩子的學習情況時，他不斷訴説孩子的種種缺點：學習不認真，沒有耐心，太粗心，做題馬虎，成績總是上不去，不肯聽父母話等，總之，在他眼裏，孩子一無是處。

正處在成長中的孩子就像一杯沒有倒滿的水，我們不能看到“一半是空的”，重要的要看到已有一半的水，不能因為孩子一兩次考試成績上不去就全盤否定孩子。每一個人都希望得到掌聲和表揚，尤其是孩子。事實上我們對有缺點的孩子多一些寬容與賞識，多用發展的眼光看待孩子，幫助孩子分析落後的原因，提出應付的策略，你一定會發現“那隻杯子裏的水越來越多”。當然，表揚和鼓勵也要適時、適當。

（二）、如何提高孩子的學習成績呢？孩子的學習不只是靠孩子自己，或者説把孩子丟給老師就行的，孩子進入國小不像在幼兒園裏，一個老師跟到底，他們是分科教學，每個老師只負責自己的科目，有時一位老師要帶好多班的語文或數學，這樣的話，老師有可能沒辦法很好的瞭解孩子的學習方式和習慣。因此，回到家裏就更需要家長的關注和引導。

第一、抓作業。要規定孩子放學後必須完成作業，必須檢查。口頭作業、複習、預習作業也不容草率。我很理解家長們很忙，經常會有家長這樣教育孩子：孩子，你怎麼就不好好學習呢？爸爸媽媽天天這麼辛苦的幹活掙錢，為的是什麼？還不是都是為了你嗎。請問這位家長，當你這樣教育孩子時，你是否想過，除了賺錢給他上學，給他吃好的，穿好的，你對他進行了那些思想教育呢，你真正細心的瞭解過你的孩子嗎？他最需要的是什麼，你明白嗎？教育孩子不僅指的是學校教育，還有家庭教育，社會教育，諸位就是家庭裏的老師，你的孩子在寫家庭作業的時候，你認真的輔導過他嗎？你知道你的孩子當天學的是什麼嗎？甚至你知道孩子今天的作業是什麼嗎？

第二、抓態度。要求孩子學習專心、細心，勇於克服學習中的困難。書寫要工整、清潔、準確，不能虎頭蛇尾或龍飛鳳舞。

第三、抓技能。如想問題、做作業時，要求準確迅速，如果孩子在一個問題上浪費時間時，就要注意了，要麼是孩子走神了，要麼是孩子的思維在原地花圈了，要在質中求快。語言表達要求清楚、生動，手工製作、口頭背誦務求熟練。

第四、抓關愛。父母除了給孩子物質的需要，更需要把你的時間留給孩子。

1、每天花一定的時間陪孩子，與孩子交流。時間的長短並不重要，但每天要花一定的時間坐下來，問問孩子學習的情況，看看他的作業。特別是一些作業速度比較慢的孩子，更應該多觀察，幫助他找到根本的原因。要和孩子交流思想，溝通情感，而不是一問了之。養成習慣，你的孩子就是最棒的了。

2、加強對孩子課外時間的管理。平時看到孩子晚回家，一定要問清楚原因，有必要打電話與老師聯繫。千萬不能留下管理上的空白。現在有一個不好的現象，就是一到星期天學生的作業質量就特別的差，甚至有的孩子作業就沒動過，一個星期辛苦養成的一點好習慣，一下子就泡湯了。真可謂是：五加二等於零了。

第五、抓家校聯繫。進入國小後各位家長應該更經常和各科授課老師聯繫，及時瞭解孩子的學習情況，也可以和老師溝通自己的想法，與學校共同管理孩子。順便説一下，有的家長的聯繫方法如有變更應該及時的和帶班的班主任聯繫更改，不要等到有急事了，老師聯繫不到家長才出現問題，那就不好了。

幼兒園老師講話稿6

安全教育是幼兒園永恆的話題，幼兒園是眾多幼兒團體生活的場所，無論教師怎樣注意，也難以完全避免事故的發生。

在這個月裏，確實不是風平浪靜的，常常會聽到小朋友哭：“教師，他打我!”“教師，我的手被他夾到了，哇~”“教師，他的頭紅了，那個小朋友推他的”層出不窮~所以，如果單靠我們三個人看着，還是會出問題的，所以，必須給他們進行安全教育。

同時，在我去商場裏，經常會聽到廣播裏播報：“某某小朋友，請到那個地方等，你的爸爸媽媽在等你。”在新聞裏，也經常看到某某小朋友丟失的信息，所以，就更有給他們進行安全教育的必要性了。

可是近期，我組織了一次安全教育的活動，結果發現，小朋友都懂，只是他們做不到，所以，作為教師就更有必要經常去提醒他們了。

然而，遊戲是幼兒最喜歡的活動，也是幼兒園主要的教學方式，但由於他們的身心發展水平較低，行為缺乏理智，特受情緒的影響，在遊戲活動中異常是户外的，則可能造成意外的事故，所以，教師在活動前或活動中對幼兒有效的規則約束和必要的安全指導也是十分重要的，如果僅僅為了安全，完全避免幼兒參與團體活動或一味的降低遊戲的'難度，也是不利於幼兒成長的。

作為幼兒教師，任何一個人，在孩子的安全問題上同樣有心理壓力，如果孩子們在幼兒園平安的度過一天，我們也會感到鬆了一口氣，主題活動也好，生活中有機滲透也好，目的僅有一個，讓孩子們樹立安全意識，保證幼兒的安全和健康，因為這不僅僅關係到幼兒的安全和健康，也關係到每個家庭的幸福歡樂。

幼兒園老師講話稿7

敬愛的老師，親愛的小朋友：

大家好！

今天我們演講的題目是《緬懷先烈，努力學習，振興中華》。

當我們來到這個世界，首先我們應該感謝我們的父母，是他們給了我們珍貴的生命；當我們坐在明亮的教室裏讀書時，我們應該感謝我們的祖國，是祖國讓我們成長在一個寧靜，和平的家園裏。可是，今天的寧靜和平是多麼的來之不易啊！它是無數革命烈士用鮮血換來的！

我們不能忘記狼牙山五壯士的驚世壯舉；抗日戰爭的滾滾硝煙；我們不能忘記：先烈們在槍林彈雨中挺起了堅毅的身軀；在硝煙瀰漫中發出了震天的吼聲；是先烈們，用熱血奏響了壯烈的凱歌，是先烈們用鮮花般的青春譜寫了光輝的篇章。説到這裏，我的心情也變得有些沉重的，但沉重的心情也難以表達對英烈們的綣綣思念；我們的心情是悲痛的，悲痛如果能換來我們的覺醒，煥發我們的力量，去學習，去拼搏，去奮進，英烈們才會含笑九泉。

小朋友，我們不能只在“清明節”才想到革命先烈，而應該時時刻刻悼念革命先烈，繼承他們的遺志，高舉建設四個現代化的偉大旗幟，刻苦學習，發憤圖強，為把我國建設成為富強，民主，文明的社會主義現代化國家而奮鬥！

憶往昔，訴不盡我們對先烈無限的崇敬；看今朝，説不完我們對明天無限的憧憬！小朋友，我們是二十一世紀的幸運兒，是振興中華民族偉大事業的希望，讓我們從現在做起，勤奮學習，掌握本領，共同創造中華民族輝煌燦爛的明天！

謝謝大家！我的演講完畢！

幼兒園老師講話稿8

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好！

我是二2班的XXX，今天我演講的題目是“運動會後的感想”。在上週星期四和星期五，我們桂南國小舉辦了桂南學校第十二屆校運會。

經過兩天的努力，各個班不管是單項還是集體項目都賽出了水平，取得了比較滿意的成績。在這裏我談談我的感想。

首先，我覺得舉行運動會給我們大家帶來了無比的快樂。平時我們每天都在進行緊張的學習，很少有像運動會時這樣的自由、快樂。不管比賽有多累，可每個同學的臉上都洋溢着滿意的笑容。

還有，我認為運動會中的集體項目不僅檢驗我們班級的凝聚力，還充分展示我校同學朝氣蓬勃的精神風貌！比如一二年級文明禮儀操的比賽，在我們老師細心的指導、充分的準備下，我們二2班獲得了第一名。

運動健兒們，在同一起跑線上，你付出多少汗水，就會有多少回報。沒有頑強的拼搏，就不會有優異的成果。

最後，希望桂南學校的全體同學們，哥哥姐姐們在學習上也能像運動會上那樣頑強拼搏！我的講話到此結束，謝謝大家!

幼兒園老師講話稿9

老師、小朋友們：

早上好！

今天是星期一，馬上要舉行升旗儀式了，升旗的時候小朋友要注意向國旗行注目禮，就是不説話，身體站直，眼睛看着國旗慢慢地升起，看着國旗慢慢地升起來。

再過幾天就是國慶節了，每年10月1日，是我們偉大祖國宣告成立的偉大日子，為中華人民共和國國慶日，是全國各族人民隆重歡慶的節日，請各班開展多種形式的慶祝活動，並進行長假前安全教育，收集好相關資料。

小朋友放假在家要注意兩點：一是要保護好自己，不做危險的事，比如不玩電，玩火，不到河邊玩，不離開爸爸媽媽；二是要做講文明的好孩子，比如不説髒話，不採摘花草，不隨地吐痰，不亂扔紙屑，記住了嗎？老師相信小朋友們一定能做懂安全、講文明禮貌的好孩子。

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

中秋的腳步越來越近了，滿月的光芒，在一個又一個的夜晚，悄悄臨近。

“不知天上宮闕，今夕是何年。”天上的日子似乎比人間要慢許多，但是，同學們，不要感歎時光的流逝，也不要將時光虛度。每一天本都它的有價值所在，將時光握緊，用分分秒秒來創造充實的時光。

將目光着手書本，而不是漫畫。因為我們已經長大。

將身心專注學習，而不是玩耍。因為我們不再幼小。

時光的虛度，只會使人感到老去得更快；充實的學習，則會讓人領略到成功於欣喜，光陰也不禁放慢了腳步。

多少輪中秋明月在夜裏悄悄流逝，又有多少圓月，將在不久來臨？

我們步入國中，我們漸漸成熟，我們有了自己的理想，如明月般美好的。但是，我們可以盡情地夢想，又如何去打撈那輪美麗的明月。

“人間悲歡離合，月有陰晴圓缺。”挫折在所難免，面對着失敗，我們不可以被打敗。

坦然接受自己的錯誤，不要悲傷，沒有錯誤的人生是不完整的。

認真分析自己的錯誤，勤勤懇懇，錯誤需要糾正，不能置之不理。

國中的學習離不開錯誤的糾正，這恰如前半月裏的月亮，不斷完美自己，使自己漸漸行往那近乎完美的滿月。中秋將近，同學們或許已經聞到八月桂的濃香，嚐到了月餅的可口。

中秋將近，象徵着圓滿的中秋之月，也將在不久後的夜空照亮。或許沒有“舉杯邀明月，對影成三人。”的豪情， 但是我們可以對自己説“月是圓滿，月是美好，明月在心上，快樂長久存！”

祝大家節日快樂！

幼兒園老師講話稿10

親愛的老師和同學們：

大家好！

世界上有很多東西，你給了別人，別人往往得到的越來越少，只有一件東西得到的越來越多。你可能會驚訝地問：“那是什麼？”我會毫不猶豫地回答你：“那就是愛！”愛不是索取，不是等價交換，而是付出，付出，自我犧牲。當你真正付出和付出的時候，它會帶給你同樣的愛。

當我走進校門，被稚嫩的聲音稱為“老師好”時，我不知道該如何表達我的驚訝和不安。在我看來，這是最美好、最幸福、最光榮的時刻。而那一瞬間總是在我耳邊縈繞，久久揮之不去。第一次站在幼兒園小朋友面前，一切都讓我耳目一新，充滿好奇。看這張臉，摸摸那個頭，它就像一個蓓蕾，小臉朝上，渴望陽光和雨水。每天早上，“早上好，老師。”

那幼稚的問候帶給我一天的快樂和活力；每天晚上，“再見，老師。”給我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心靈，聖潔的感情，深刻的意義，淨化了我的內心，激起了我對教育的深深熱愛。我應該無私地給他們我所有的愛。當我把我最純粹的愛獻給那些可愛的天使時，他們給我帶來了巨大的快樂和喜悦。

剛出幼兒園老師的校門，我不再有單純的眼神，不再像小鳥一樣吵鬧，增添了一點安靜和一點温柔。看着那一張張嫣紅柔嫩的臉，明亮天真的眼睛，沒有多少言語，我踏上了幼兒園教育純潔神聖的領地，開始了我的教學生涯。太陽在我們嘶啞的聲音中升起，月亮掛在我們黑色的眼睛裏。

隨着起起落落，雲起雲落，歲月在冷漠的苦澀中編織出許多美麗動人的故事。我們年輕而不張狂，我們平凡而不低俗，我們用年輕的心和華麗的夢傳播所有的愛和所有的感情。天真的笑臉滋潤着我們的心，甜美的歌聲洗滌着我們的心，我們找到了生命的內涵，我們在平凡和瑣碎中讀到了輝煌。

很多人問我：“當幼師快樂嗎？幸福？”他們習慣於把老師比作蠟燭、春蠶、梯子、鋪路石，把老師的勞動和這些犧牲、辛酸的形象聯繫起來，但是我覺得，

教師應該有另一種境界，應該把教育勞動當作一種快樂的體驗。孩子快樂成長的過程，就是老師欣賞生活的過程。你的愛，你的努力，你的人生智慧，都化作了風帆，小船在生命的海洋裏，搖曳着，駛向藍色大海的彼岸。

幸福和快樂都要自己品嚐。雖然你不能指點股市，不能以政治為榮，即使你不能一個人走在學術圈裏，探索商海，但當你生病的時候，身邊有温暖的話語，燦爛的笑容，揮舞的雙手。有了孩子們的關心和愛，你能不開心嗎？

當你假裝生氣，聽到這麼温柔的一句話，老師——，我不再調皮，請不要生氣。會不會覺得不幸福？當你因為疲勞而感到疲憊時，有些孩子會爭論着喊：“老師，我來。”

幼兒園老師講話稿11

尊敬的老師，親愛的小朋友們：

大家早上好，我是小二班的張老師，

又到了星期一升國旗的日子了。上個月的10月16日，你們知道是什麼日子嗎哈哈，大家都不知道吧，告訴你們，是世界糧食日。這這可是世界性的節日哦。

1981年起，世界糧農組織把每年的10月16日定為“世界糧食日”，也許，我們的一些小朋友已經不太願意吃這些每天都能吃到的白米飯了，纏着父母要去吃肯德基、麥當勞。而就在昨天，今天，明天地球上仍有很多人吃不飽、由於全球人口數量不斷增長，糧食的數量卻沒有增加，所以就會有越來越多的人捱餓，許多國家，有很多小朋友沒有飯吃，也沒有面包、饅頭吃，每年約500多萬兒童因飢餓和營養不良而夭折，可是我們有很多小朋友們卻不懂得愛惜糧食，

你們覺得，我們應該怎麼做呢怎樣的行為猜是愛惜糧食的行為

我們要節約每一粒米，每一粒糧食，不能隨意的把飯菜倒掉，吃飯的時候也要把碗裏的飯粒吃乾淨，更不能挑食，這樣才能讓更多的人吃到糧食，我們要從小做起，節約糧食，讓世界上更多的小朋友都能吃飽。

下面請小朋友們準備做早操。

幼兒園老師講話稿12

老師們，小朋友們!今天國旗下講話的內容是《迎接新的挑戰》。

小朋友們，在這春回大地，萬物復甦的美好時節，我們又迎來了新的學期。新學期新開始，新的目標，新的挑戰，新的機遇在等待着我們，只有全力以赴，做一個無愧於時代、無愧於生命、無愧於成長責任的人，才是我們唯一的選擇!

今天在國旗下，我要給你講一個小故事，故事的名字叫《抉擇》：在一個村莊裏，住着一位睿智的老人，村裏有什麼疑難問題都來向他請教。有一天聰明又調皮的孩子，想要故意為難那位老人。他捉了一隻小鳥，握在手掌中，跑去問老人：“老爺爺，聽説您是最有智慧的人，不過我卻不相信。如果您能猜出我手中的鳥是活還是死的，我就相信了。”老人注視着小孩子狡黠的眼晴，心中有數，如果他回答小鳥是活的，小孩會暗中加勁把小鳥掐死;如果他回答是死的，小孩就會張開雙手讓小鳥飛走。老人拍了拍小孩的肩膀笑着説：“這隻小鳥的死活，就全看你的了!”

小朋友們，你們瞧，每個人的前途與命運，就像那隻小鳥一樣，完全掌握在你自己的手中。學習是這樣，工作是這樣，只要你奮發努力，均會成功。一位哲人説：人生就是一連串的抉擇，每個人的前途與命運，完全掌握在自己手中，只要努力，終會有成。我們面對新的機遇，新的開始，我們要學會選擇，勇於迎接新的挑戰。我相信新的未來是屬於我們的，讓我們攜起手來一起創造新的輝煌。謝謝大家!

幼兒園老師講話稿13

不管是上班的時候，還是休息的時候，我發現3-6歲的孩子自我保護本事很弱，在很多時候不能有效的保護自我，有些危險防不勝防，需要教師，家長每時每刻的耳提面命，不停的進行安全教育，並進行保護。安全教育能夠説是怎樣樣細緻，怎樣重視都不為過。在幼兒園裏，教師肩負着教育孩子的重任，同時我們謹記，安全第一的教育宗旨，在安全第一的大前提下，進行各種教育活動。

在安全教育活動中，我以圖畫故事的形式，把安全溶於故事中，並加入一些短小的朗朗上口的方便記憶的兒歌，效果還不錯。

如，我班門口有一個通往二樓的樓梯，並且樓梯位於牆角，緊挨着小花園，春天，樓梯下頭的花園裏小草小花異常漂亮，孩子們很喜歡到那兒玩，撿一片樹葉，拿幾根小樹枝，開始做飯的遊戲;用小木棍在土裏畫來畫去;幾個好朋友在角落裏扎堆聊天，總之對孩子們來説，這是一個隱祕的小樂園。可是這個小樂園裏存有安全隱患，因為在樓梯下，興奮了容易碰頭;小花小草多，有一些隱藏在土裏草裏的小蟲子;存在安全隱患。

為此我設計了一節活動課，把樓梯下的小樂園拍出來，把小朋友在裏面玩的場景，隱藏在故事中，把需要注意的安全問題用情景表現出來，孩子們看到小長頸鹿碰頭了，明白了要注意樓梯沿，能夠彎腰過去，播放孩子自我在下頭玩的不碰頭的鏡頭;看到小長頸鹿被蜜蜂叮了，明白應遠離飛蟲，還應注意其他的蟲子，播放，孩子遠離小蟲，安全的鏡頭，最終我們又編了一首兒歌，“樓梯下頭危險多，細心碰頭傷自我。細菌昆蟲到處有，到此遊玩需細心”。孩子們再在這兒玩時，都會不自覺的説出兒歌，並且孩子們還細心的避開危險，玩的很安全，很開心。

有時我也會想，這個地方會碰頭，我直接禁止孩子們去，不就更安全了，可是我發現，孩子的好奇心很強，他們會悄悄的去，去探索，去嘗試，於其讓孩子遠離危險，不如讓孩子自我去發現危險，解決危險，事實證明，孩子們會自我避開危險。在配合以教育活動，孩子們都學會了這種保護自我的方法。

幼兒園孩子年齡較小，對圖片的理解相對於語言來説更形象直接一些，為此，在需要提示的地方，我都用直觀的圖片展示給幼兒，如

孩子皮膚比較嬌嫩，在喝水吃飯的時候，容易出現出現燙傷，我們除了提前安全的把水和飯涼到適宜的温度之外，孩子喝水的杯子前面，用圖片畫出了具體清晰的安全拿杯子的方法，及拿杯子行走的圖片和正確的喝水圖片，吃飯亦同。在洗手池牆上醒目的地方，貼上，洗手的正確方法，謹防孩子不會洗手，小便處張貼小便的正確姿勢等等，方便幼兒直接形象的獲取一些生活中必須的技能知識，方便孩子更安全的生活。

安全無小事，事事需謹慎，在工作生活中，我們應做到“放手不放眼，放眼不放心。”我相信僅有把安全時時放在心裏，刻刻謹記安全的重要性，我們才能更好的發現安全隱患，應對安全隱患，解決安全隱患，讓我們離安全更近一些。

幼兒園老師講話稿14

在幼兒園工作的我們，每一天最關注的話題，便是安全，但身邊或多或少存在有各種不安全的隱患，對如何更好地開展安全教育是勢在必行的。在《指南》一書中就寫道：關於3-6歲孩子的安全知識和自我保護本事。讓我受益匪淺，在教育提議部分就列舉了一些教育幼兒的具體辦法，對成年人提出了明確要求。

在我們每一天的工作中不安全的事常常出此刻我們身邊，如：鞋帶系得不牢固跌倒摔傷，魚刺卡在喉嚨裏，小珠子塞在耳朵裏等等。在學習了《指南》後，我覺得平時要注意幼兒這些生活小節的訓練，孩子能做的事就讓他自我做，決不包辦代替，這樣，孩子在自我的勞動實踐中建立起了良好的生活習慣，從而起到了一些自我保護的作用。平時還經常聽到家長抱怨：“這孩子一點記性也沒有，不讓他爬高，會摔的，就是記不住，這不，摔了吧!”其實這不能完全怪孩子，僅僅進行説教不行，孩子聽後很快就忘，很難留下深刻的印象。如果我們只是反覆強調危險的不良後果，難免孩子去模仿。但如果我們多舉一些小朋友注意安全的例子，這些正面材料會引導幼兒正確理解安全知識，避免盲目模仿。我認為家長對孩子過於溺愛，整天圍着孩子轉。孩子所以變得任性，沒有憂患意識，也沒有生存技能和適應社會的本事。

所以，我們要經常進行安全教育，要與家長做好溝通，協助幼兒園做好幼兒的安全工作;請家長不要讓孩子口袋揣有異物，離園時，教師要向家長告知相關情景，以便家長加強觀察及提醒，家長接好幼兒要關注幼兒的活動安全。在培養幼兒安全自護意識的過程中，應要求家長配合進行一致性的教育。讓幼兒在父母的幫忙下，逐漸掌握在家中的一些安全自護意識。這樣有了家長的支持和配合，我們的教育就會取得事半功倍的效果。而教師在日常生活中，要加強幼兒的安全意識培養，要時時刻刻的提醒小朋友安全注意事項，時刻觀察幼兒的行為。例如，用一些事例、故事，讓幼兒討論，如何避免危險讓幼兒明白在飲食中，要坐定吃、不奔跑、吃完後再玩。讓我們的小朋友健康歡樂的成長。

還有加強體育鍛煉，強化自護本事。此刻的孩子基本是獨生子女，他們雖在身高、體重方面較過去有很大提高，可是由於缺乏鍛鍊，體能、平衡本事、敏捷靈活性等都達不到自我保護的要求，尤其是那些被寵愛、受保護過度的孩子，稍一疏忽，輕則磕碰破皮、重則摔傷骨折，所以增強體能是提高幼兒自我保護意識的有效途徑。在平時的户外活動中，我們一般以體育遊戲為主，多種遊戲活動交替進行，以此抓住孩子活動的興趣，增加活動量，有必須的運動量，能活躍幼兒的身心，增強幼兒體質，提高幼兒運動的興趣和本事。當然也要結合本班實際，組織開展户外自由活動，有團體的，有分散的，讓小班幼兒也可根據自我的興趣愛好，選擇玩的形式、玩的資料，酌情進行，充分獲得活動和表現的機會，充分享受户外活動帶來的樂趣。

幼兒園老師講話稿15

首先，請允許我代表XX幼兒園創辦者XXX、YYY夫婦和各位老師向到來的賓客表示最衷心的感謝和熱烈歡迎！

大家知道，XX幼兒園近一年的籌備，現已初具規模，佔地一千多平方米，幾個教室可同時容納200多名幼兒就讀。在校的優秀教師，文化素質很高，能歌善舞，愛崗敬業，對孩子而言他們是老師，但是他們

更像孩子的爸爸媽媽。園內設有兒童牀、廚房、衞生間，這裏交通便利，環境優美，設施齊全，是孩子們學習和成長的搖籃！小朋友們成長要學習，新藍天！陪伴你！

接下來請允許我隆重宣佈：XX幼兒園開業典禮現在開始：

第一項：升國旗，奏國歌。

第二項：

第三項：請XX幼兒園園長致答謝詞。

表示熱烈的祝賀和衷心的祝願！對參加此次開園慶典的各界嘉賓朋友表示熱烈的歡迎！馬上迎來第27個教師節，在此我也要祝博苑新田幼兒園的全體教師節日快樂！

幼兒是一個國家和民族最根本的希望。發展高質量的學前教育，讓孩子們從小就受到科學、優質的基礎教育，是時代的要求，是國民的期望，也是各級主管部門的責任。當前，嬰幼兒教育牽動的兩代人的心，家長們都希望自己的孩子能進最好的幼兒園，在成長的起步階段接受最好的啟蒙教育。家長的期盼，對幼教工作者來説，是一種莫大的鼓勵，更是一種無形的鞭策。

博苑新田幼兒園20xx年秋成功的加盟了北京博苑教育，引進博苑總部先進的管理理論和教育理念，童話式的建築風格，映襯着竹林曲徑、優雅寧靜，充分體現出“東方與西方交融”、“自然與科學和諧”、“歷史傳統與現代人文交匯”的鮮明特色，園內現代化的教育教學環境