感恩三分鐘演講稿模板八篇

好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。在日常生活和工作中，很多地方都會使用到演講稿，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的感恩三分鐘演講稿9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

感恩三分鐘演講稿 篇1

“老師，您辛苦了……”，那節隊日課最後的喊話，讓我久久不能忘懷，因為這是我們班全體同學的心聲啊！老師，短短一句“老師，您辛苦了”表達了我們對您深深的情誼，教師節雖然過去了，可我依然記得同學們用賀卡、鮮花、網上留言等等形式紛紛向您獻上敬意，物件雖小但都飽含了真誠！

老師，您還記得那天隊日課上劉東渠同學播放的《老師》嗎？歌詞中深

情款款的説到：“……老師啊老師，像老朋友一樣……”，是啊，我覺得形容您最恰當的就是“朋友”了，您與我們心貼心的距離不正是像朋友般的情誼嗎？

老師，真的忘不了五年來每個早晨您早早趕到學校的身影，講台上留下了您清朗的女聲，教室裏、校園裏留下了您的匆匆；老師，真的能夠想象每個夜晚您坐在桌前的身影，備課、批改作業，多少次您屋裏的燈光會亮到深夜，老師，您累了吧？多少次看着您在講台上撐着沙啞的嗓音，揉着痠疼的脖子……，老師，我們知道，您辛苦了！

您曾經有説過，要辭職離開我們，老師，您知道我們多麼揪心，我和其他同學常常向蔡佳雨問起您的情況，從她那兒我們一時得到安心，可過不了幾天，我們又會不放心的接着探問……

雛雁要在頭雁的帶領下才能翱翔天際，老師，我們就是您翅膀下的雛雁，在您的帶領和呵護下，我們學到了本領，找到了方向。

老師，五年了，我們，長大了，您，辛苦了……

感恩三分鐘演講稿 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是六年級（1）班的xxx，今天我演講的題目是：“感恩父母”。

感恩是對別人所給的幫助表示感激，是對他人幫助的回報，是懷着感謝他人施予自己恩惠的心情對待他人，回饋社會。一個智慧的人，不應該一味索取使自己的私慾膨脹，也不應該為自己沒有的事物斤斤計較。而為了自己已有的而感恩，感恩生活給予你的一切，這種人才是智慧的。那麼，我們最應該感恩的是誰呢？當然是我們的父母。

同學們，你們可還記得，小時候，我們興奮地把從幼兒園學到的兒歌唱給爸爸媽媽聽，即使唱得完全不着調，父母也總是笑着，拍拍我們的頭，説：“唱的真棒！”你們可還記得，爸爸放下我們的手，第一次讓我們自己過馬路時的情景？你們可還記得，我們生病、受傷時，父母焦急的眼神和安慰的話語？這些事情無一不透露出父母對我們的愛，除了父母，還有誰會這麼做？

回憶歷史，我們總是被這樣的事情感動着：孟母為了兒子能夠成大業，不惜三次遷居。馬敬齋的母親面對日本人的威脅，毫不畏懼，毅然讓兒子繼續抗日，自己隨後絕食而死；馬敬齋寫下了“偉大母親，雖死猶生，兒承母志繼續鬥爭”的誓言。

xx年xx地震後，專業的救援隊迅速趕赴地震災區，在瓦礫堆裏救出了一個又一個生命。在救援隊發現她時，那位婦女正雙膝跪地，上身向前匍匐，雙手扶着地支撐着身體，身子被壓得變了形。而她的身下，人們救出了一個三四月大的嬰兒，包在被子裏，睡得很香。被子裏還有一部手機，上面有一行字：“親愛的寶貝，如果你能活着，請一定要記住：媽媽永遠愛你！”

如果爸爸是樹，媽媽是花，我們則是那樹上的果實。

如果爸爸是天，媽媽是雲，我們則是在藍天與白雲中飛翔的小鳥。

感謝父母，是他們給予了我們生命和無私的愛。

感謝父母，是他們讓我成長、自立。

感謝父母，是他們在我受挫時給我鼓勵。

很少有詞語能解釋父母的關心，很少有語言能詮釋父母的愛，很少有文字能表達父母的苦心，我們要學會感恩，我們要懂得回報！鮮花可以枯萎，滄海可以變成桑田，但感恩的心不能變！別等到“樹欲靜而風不止，子欲孝而親不在”！父母，是我們最應該感謝的人！

感恩三分鐘演講稿 篇3

親愛的老師、同學們：

幼兒園時教我的張春玲老師，是我的啟蒙老師。她當時只有十七八歲，長得很漂亮，能歌善舞。

是張春玲老師為了打開了學語文愛語文之門……當時學校條件很差，教室由一間飼養室改造成的，最初裏面總是瀰漫着驢屎馬尿的味道。但記憶中那裏就是快樂的殿堂。在馬棚教室裏我第一次聽到了《 白雪公主》的故事，從掛圖裏看到了美麗的公主，可愛的小矮人;第一次知道有《拇指姑娘》，長得只有拇指那麼大，也可以很聰明。我為《醜小鴨》傷心，也為白天鵝高興;《神筆馬良》《賣火柴的 小女孩》……我最愛聽她講故事，我經常想老師的心裏裝了多少美麗的故事。我們課下也經常纏着老師講故事。老師就拿出一本書，她説叫《童話故事集》，故事都在那裏面，等你們認字多了自己就能 看故事了。從那以後我做夢都想有一本那樣的書，努力認字，要學會自己看故事。週末還經常去老師家找她，看到老師在河溝洗衣服，便不再摸魚，非要給老師洗衣服。給老師端洗衣盆。老師當時在我 眼裏就是神，女神。

是張春玲老師給了我自信。清楚記得有一次老師拿了一張卡片上面畫着一隻平面的蝴蝶，翅膀上塗了各種顏色。她讓我們記住蝴蝶翅膀的顏色，然後拿出一隻白描的蝴蝶讓我們説顏色。當時全班只有我 一個人，全説對了。老師讓我到講台上，她笑着把我抱起來，放到講桌上，摸着我的頭，無限愛憐的説：“你咋這聰明!”當時站在講桌上的我，有種眩暈的感覺。“老師説我是聰明的!”我心裏那個 美啊!從那以後我一直認為我是最聰明的，我什麼都能做好，也必須做好。

可惜，因為是代課老師，張春玲老師後來不教學了，可她在我心中是最好的老師，永遠是。

感恩三分鐘演講稿 篇4

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

從我很小的時候，父母便外出打工了，因此與父母見面的的機會可謂是少之又少。父母只有在春節時期才會回家，於是那段時間便成了我們家最幸福的時光。

我的腦海裏開始回憶起點滴往事，不過一切都變得模糊不清了，清晰的便是母親的背影。在我印象中母親的背影似乎格外纖痩，但就是那麼柔弱的一個女人卻硬生生的為我們這個家撐起了半邊天。也因為了我們這個家，她的臉龐變得越來越蒼老，皺紋也越來越多。我看到這一幕，心裏頭不經一酸，轉而又回想起曾經我對母親的誤解又讓她有多麼痛心呢?

以前，我也同其他孩子一樣，曾一度反感母親對自己的約束，認為她就是想折斷我們想要飛向遠方的翅膀。曾經，我眼中的母親就是一個愛嘮叨、蠻不講理的的人。不論我們説什麼或者做什麼，都得不到她的認可。那是我真的非常討厭自己的母親，不光我這麼認為，連我身邊的朋友也覺得自己的母親很煩。所以到現在，我都還不曾明白，孩子們之間的共鳴究竟是怎樣形成的?其實，我們每個孩子心中都知道母親很愛我們。只是有時我們仍會有意或無意的傷害到我們的母親。

可是，每當我們傷害到母親後，有不禁回想起生活中母親待我們的點點滴滴。雖説只是點點滴滴，可加起來，也足夠讓我們感動不已。

但也許是所謂的青春期逆反心理作怪，每一次心裏其實很感動時，嘴上卻總作死的説出一些帶刀子的話，連變現自己所傻傻堅持的驕傲。可驕傲過後呢?是母親的一次次痛心。

慢慢的我開始明白愛是與生俱來的，但是卻都需要我們小心翼翼的經營着。母親生活中十分節儉，但出乎意料的是，我的要求只要她認為是對我有幫助的，從來不會吝嗇。我的心熱了一下，想到我平日裏的所作所為，再看看這毫無怨言的身影，我感到很慚愧。我不知道是什麼力量讓她這麼心甘情願的奉獻呢?我想是親情吧?

母愛是無言的，母親的背影也在無時無刻的不再詮釋着這個道理，而她的背影，讓我懂得了好多好多……

感恩三分鐘演講稿 篇5

在開始我的演講之前，請允許我將一個真實的故事，十幾年前，一個村莊遭遇洪災，肆虐的洪水橫衝直撞，把無數農家沖毀，許多人在洪水中掙扎。下游的人們在離岸20米的一顆大樹和岸邊之間拉了一根繩子，形成一道繩壩，攔截從上游衝下來的人和物。這時，只見一對母女相擁着被洪水衝了下來，母親花白的頭髮在洪水中十分醒目。岸邊的人不停的揮手呼喊，叫母女倆向繩壩靠攏，母女倆聽到喊聲掙扎着向繩壩靠近，但洪水湍急，母女倆用盡了力氣，離繩壩還有一點距離，眼看就要擦過栓着繩壩的大樹。就在這一剎那間，母親奮力把女兒往繩壩邊一推，女兒順勢抱住了大樹，得救了，而在洪水中的母親卻被推時反衝的慣力衝到了河中心，在洪水中掙扎了幾下，消失在奔騰的河水中，被救上岸的女兒失聲痛哭，岸邊的人們也流下了感動的淚水。這一幕只發生在一瞬間，卻在人們的腦海裏牢牢的定格。面對生與死的選擇，母親毫不猶豫的把生的希望留給女兒，把死的威脅留給自己，折射出的不正是人世間最博大無私，最崇高的愛嗎?

同學們，我們生活在如花一般的世界裏，也許沒有體會過故事中那生死間迸發的愛，可是，父母之愛卻同樣如涓涓細流，匯入我們的心田。早上，當我們匆忙從被窩中爬起，是誰為我們做好了可口的早餐?大雨滂沱的大雨天，是誰撐着傘在校門口焦急的等待?當我們遇到困難，是誰能傾注所有一切來幫助?當我們受到委屈，是誰能耐心聽我們哭訴?當我們犯錯誤時，是誰能毫不猶豫地原諒?當我們取得成功，又是誰會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悦?是父母，是我們那最平凡、最普通、而又最偉大的父母。

現在，我已經長大了，我知道該懷着一顆感恩之心去體諒父母，因為有了父母才有了我，才使我有機會在這五彩繽紛的世界裏體味人生的冷暖，享受生活的快樂與幸福，是他們給了我生命，給了我無微不至的關懷。兒女有了快樂，最為之開心的是父母，兒女有了苦悶，最為之牽掛的也是父母。舔犢情深，父母之愛，深如大海。因此，不管父母的社會地位高低、不管他們的相貌漂亮與否，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠去愛的人。一張親手製作的賀卡，一杯暖意濃濃的熱茶，一盆熱氣騰騰的洗腳水，一個燦爛甜美的微笑……都會讓父母感到幸福和安慰。

落葉在空中盤旋，譜寫着一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩;白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫着那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的感情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。讓我們用一個個細小的進步，一天天的長大懂事，一次次的優異成績來回報父母，因為父母永遠是我們的支柱，我們永遠是父母的牽掛。

感恩三分鐘演講稿 篇6

沒有陽光，就沒有日子的温暖;沒有雨露，就沒有五穀的豐登;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己;沒有親情、愛情和友情，就沒有愛的温暖相伴……

感恩，讓我們以知足的心去體察和珍惜身邊的人、事、物;感恩，讓我們在漸漸平淡麻木了的日子裏，發現生活本是如此豐厚而富有;感恩，讓我們領悟和品味命運的饋贈與生命的激情。

感謝天地，感謝命運，天地寬闊，道路坎坷，但只要心中有愛，心存感恩，我們就會努力，我們就可以前行。

我們懷着感激的心接受這一切，聽他們的一席話，遠勝於讀十年書，受益匪淺。我們懷着細膩的心感受着一切，感受親情的無私與毫無保留。充滿睿智的家長，在我們心中他們的形象是如此的偉岸。同時我們也驚喜地發現，他們渴望理解我們，也渴望被我們理解。其實大家可以成為知己。在這次活動中我們更深刻的理解何為親情。

親情是荒寂沙漠中的綠洲，當你落寞惆悵軟弱無力乾渴病痛時，看一眼已是滿目生輝，心靈得到恬適，於是不會孤獨。便會疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會漫延心中。

親情是黑夜中的`北極星。曾經我們向目標追逐而忽視它的存在，直至一天我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們邁出堅定的腳步。

親情是航行中的一道港灣，當我們一次次觸礁時，緩緩駛入，這裏沒有狂風大浪，我們可以在此稍作停留，修補創傷，準備供給，再次高高揚帆。

感恩三分鐘演講稿 篇7

親愛的同學們：

你們好！

你一天天長大，可是你的父母卻一天天變老了。你平時有沒有看過他們的模樣？你有沒有仔細打量過他們？他們的模樣已經老到什麼程度了呢？你知道不知道？他們或許已經變得很老了，由於新陳代謝的緣故，人總會自然變老的，但如果老得太快衰老得太早那就不正常了。

這些年來，他們為生活奔奔波波，為工作勞勞碌碌，為孩子憂心忡忡。你或許還常常跟他們頂嘴、吵架，惹他們生氣傷心，你的學習又不怎麼理想，你的行為總讓他們很不放心，他們常常為你將來的前途和出路擔憂發愁，他們還能年輕到哪裏去？況且他們身上可能還有很多病痛，他們又捨不得上醫院看醫生，怕檢查怕住院，老這麼硬撐着，他們的生命有沒有危險？他們能活多久？無論如何你都要抽點時間，給自己一個機會好好看一看你的爸爸媽媽！是時候了！

如果你沒有了父母你的學習和生活將會發生什麼樣的變化呢？父母是以什麼樣的方式掙錢供你讀書的？他們過得好不好？他們對你好不好？你常惦記他們嗎？你常問候他們嗎？你還時常跟他們有説有笑嗎？你還常常牽着他們的手上街嗎？你很樂意讓他們來學校看你嗎？在同學面前你能很自豪地介紹他們嗎？你知道他們的生日嗎？你記住他們的生日嗎？

你現在還是個學生，是個未成年人，是個消費者，還不需要為父母承擔什麼責任，如果你的父母生病住院，你去看一下他們，他們就很高興了，甚至別人還誇你是個很懂事的孩子。可是，在你長大成人，自立成家，你也有自己的孩子的時候，你的父母生病住院，你去看一下就行了嗎？如果，需要開刀，需要幾成幾十萬，才能治好他們的病，甚至才能保證他們的生命的時候，你將怎麼辦？你能拿得出多少？你肯不肯去借別人？為了他們健康和生命，你能不能全力以赴？就象當年他們對你一樣？萬一有一天，你的父母突然撒手離開了你，你哭一下，流幾滴眼淚，別人或許也會誇你是個孝順的孩子。可是，在很多後的將來，你回想起來，回想起父母的疼愛父母的恩情父母的容顏，你僅僅哭就行了嗎就夠了嗎？

我的演講完畢，謝謝大家！

感恩三分鐘演講稿 篇8

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

時光飛逝，我從一個無知的孩子來到了國中的校園。

秋風微涼。夕陽的餘暉給大地披上了一件金黃的紗衣，閃爍着夢幻的色彩，斜斜的射在了一個人影上。

此時此刻，我正鬱悶地趴在辦公桌上，無奈地看着桌上的練習題，腦海裏浮現着那一幕幕悲慘的畫面——”這都不會做，上課怎麼聽課的!”老師站在那裏，用手指着我的鼻子，還不時地看看我寫的作業。我不敢抬頭，只好注視着光滑的地板。老師將作業本遞給我，有些恨鐵不成鋼的説：“沒寫完就不要回去了!”“哦”我支吾了一聲，抬頭看了老師一眼，他很嚴肅，眸子也顯得有些冷漠，眉毛倒畫着八字，大有幾分“凶神惡煞”的樣子，這時，老師走出了辦公室，大概是去組織放學了。我就這麼趴在桌子上，思考着這些問題，可過不了一會兒我就有些煩躁了，把怒火朝向了老師來，哼，要不是老師我早就可以回家了，真煩!我就這麼地消磨着時間……

不知何時，老師已經走到了辦公室門前，我睜着迷濛的眼睛，看着他，老師高抬着頭，臉上寫滿了嚴肅：“你怎麼還沒寫完啊?看看別的學生，他們都知道做，同一個教室裏的人，差距就這麼大嗎?”我被説得有些想哭，老師那淡漠的眼神，還有那似有些不屑的臉色，都是那般地打擊人。我低着頭，眼裏含着淚光，也不説話。氣氛似有些僵持，一會兒，老師輕歎了口氣，“唉”老師走了過來，我不禁有些緊張，只感覺到一隻寬厚有力的手，正撫摸着我的頭。

“還是我來教你做吧。老師坐在凳子上，我站在旁邊，陽光透過樹梢，支支丫丫的撒在窗前，不知為何，我感到一陣温暖，老師為我講解着題目，而我就默默地看着他，鼻尖壓着的眼鏡，反射着柔和的光芒，那瘦削的面孔上也略微有些蒼白，不知為何，想起我之前那可笑的埋怨，有些不知所措。成堆的作業壓在辦公桌上，高聳着的試卷也露出了猙獰的面孔，整夜整夜地批改，老師沒有一絲怨言，即便為了我們，而失去了青春，老師也無怨無悔。啊!聽着聽着老師耐心講解的題目，看着看着老師那失去光澤的黑髮，我很感動……也只願閉上雙眼，將自己凝成一枚書籤，嵌在老師青春的一頁讓時光永遠也翻不過去。

剪一段月光，斟入玻璃杯中，映出我們的模樣，不老的容顏，那瞳仁深處閃過一片星光，此生宛若三月花，我難忘恩師，感恩老師，卻無以為報，只願老師平平安安，健健康康度過這一世。