最美勞動者演講稿（精選5篇）

演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在現在社會，我們使用上演講稿的情況與日俱增，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的最美勞動者演講稿（精選5篇），歡迎閲讀與收藏。

最美勞動者演講稿1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

轉眼又到五月，在這春天的季節，是一場雷鳴後大雨來臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;是冬麥揚穗農民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光景。蛙鳴蟲叫，魚躍雀散，初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風箏擁入碧空的懷抱，地上的人們舒展着筋骨攢足了勁。不知不覺中，春天正邁着輕盈的腳步，悄悄的向我們走來——在春意盎然的五月。

五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野裏盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子，春潮湧動的時節，執子之手，與子同行，擷下春天裏的玫瑰點綴愛的天空;五月是老年人的節日，踏着一路路春光，和着一串串鳥鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生。

勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創造了世界，創造了人類，創造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，築就了現代化的信息高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子裏，向全世界的勞動者致敬!

五月，真情五月。在樓外高樓，在亭外長亭，讓我們手挽手，血氣方剛的唱一首大江東去，把全世界勞動者的心願送給遠方，送給明天。讓我們為明天喝彩，為五月高歌，為勞動者擊掌!我的演講完畢，謝謝大家!

最美勞動者演講稿2

同志們、朋友們：

今晚，我們在這裏歡聚一堂，隆重慶祝五一國際勞動節，進一步展示我縣廣大羣眾積極投身經濟建設的熱情和決心。

我謹代表縣委、縣政府向全縣廣大工人、農民、知識分子和中國特色社會主義建設者致以節日的問候!向歷屆省部級勞動模範，向全國五一勞動獎章獲得者，向全國以及省、市、縣級先進工作者致以崇高的敬意和良好的祝願!

近年來，在縣委、縣政府的領導下，我縣廣大職工以堅定的信念和勤勞的雙手，奮鬥在我縣經濟建設的主戰場，用實際行動展示了當代工人階級積極進取、自強不息的豪邁氣概，譜寫了x經濟建設和發展的新篇章。特別是作為工人階級的代表，各級勞動模範和先進工作者緊跟時代，勇於創新，艱苦奮鬥，無私奉獻，為我縣經濟社會發展作出了傑出貢獻!

同志們，朋友們，美好明天需要艱辛奮鬥，幸福生活要靠勞動創造。我國已進入全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新的發展階段。新的發展孕育着新的機遇，新的希望。

勞動模範是社會各行業、各領域、各階層的先進代表和精英分子，是我們的寶貴財富，代表着新野的形象，展示着全縣幹部羣眾的精神風貌。希望廣大勞動模範珍惜榮譽，繼續保持謙虛謹慎、不驕不躁的良好作風，始終保持艱苦奮鬥、奮發有為的精神狀態，再接再厲，開拓進取，與全縣廣大幹部羣眾一起，在新的起點上創造更加優異的業績，做到評一次勞模、當一輩子先進，真正成為本部門、本行業的一面旗幟，以飽滿的熱情、堅定的信心、高昂的鬥志投身於全縣改革、發展、穩定的實踐中去，為富民強縣、全面建設和諧小康新野再立新功。

最後，祝全縣工人、農民、知識分子和中國特色社會主義建設者工作順利，身體健康，萬事如意!

謝謝大家!

最美勞動者演講稿3

尊敬的各位領導，同事：

大家晚上好!

我叫xxx，來自xxx崗位，進廠已有x個月。首先，我要感謝車間領導組織的這次讀書活動，給我們提供了一個這樣的平台，讓我在這裏跟大家共同學習，共同分享我的讀書感受，今天我跟大家交流的題目是：時人莫小池中水，淺處何妨有卧龍管理大師德魯克先生説過，偉大的事業是靠很多普通人幹出來的，或者我們也可以理解為，平凡的事業鍛造了一羣不平凡的工作者，鍛造了各行各業的勞模。

社會學家艾君在《勞模永遠是時代的領跑者》一文中指出，勞模是工人階級的優秀代表，是民族的精英，國家的棟樑，社會的中堅，人民的楷模。勞模是時代的永遠領跑者。艾君認為，勞模意味着“!”，它代表着的是一種飽含感情的符號;勞模，意味着“光”，是一種能照亮黑夜，温暖人心的希望之光;勞模，意味着“取向”，那是一個時代的追尋腳步，人生道德觀念的價值取向。

從《向勞模學習》一書中，我們瞭解到勞模們都是從平凡的崗位上成就卓越的典範，他們是以一種最令人信服和尊敬的方式取得職業成就，實現個人社會價值的。幾乎每一位勞模在他們工作伊始，在他們立足本職崗位的第一天，就沒有將自己的工作當成應付的差事。工作對他們而言，是人生期望的深厚寄寓，是生命質量得以提升，生命長度得以延伸的媒介。他們的事業心，愛崗敬業的品質是來自於血液裏那本就流淌着的對生活、對世界的愛與感恩。

我們大部分人所從事的都是平凡的工作，但俗話説的好三百六十行，行行出狀元。再偉大的建築也是由一塊塊磚瓦組成的。在平凡的崗位上，只要我們付出時間，奉獻才智，也可以做出不平凡的業績。這是當代有為青年，尤其是有遠大抱負的大學生必須明確的觀念，也是當代青年付諸努力都可以實現的人生理想。

“工作不分貴賤”“是金子放到哪裏都會發光的”。我是xxx崗位上的一名大學生，當我剛進我們xxx，剛接觸xxx的前幾天，也曾有過心結，也曾抱怨過，覺得上過的學白上了，讀過的書白讀了，以後每天都得要跟xxx、xxx為伍了。工作中缺少幹勁，生活中缺少激情。可當我拿到《向勞模學習》一書，在讀了這麼多位勞模的光輝事蹟後，我才真正體會到人生的價值所在。一個人的價值體現並不是看你處在什麼高位，而是看你發揮了多少力量和才智，有沒有得到別人、社會的承認。許振超、竇鐵成、鄧建軍、包起帆……這些人的出身不過是普通的工人，但他們懷着成就一番事業的赤子之心，抱着小事也能成就大業的執着之心投入到工作中去。不管眼前的起點有多麼淺薄，也能紮實肯幹，處處用心，因而在工作中傾注熱情，追求高遠，最終成就卓越，而他們的事蹟更進一步證明了沒有平庸的工作，只有平庸的人。

在市場經濟的今天，知識型、管理型的勞模越來越多，成為激勵我們所有人不斷進取、不斷學習的動力。回首新中國的幾十年風雨歷程，每一個時代的勞模所體現的人文精神，都代表着這個時代的價值觀、道德觀和精神風貌，都展示了中華民族的偉大復興，體現了我們偉大民族與時俱進，開拓創新的進取精神。時代在變化，每一個時代的勞模都有不同的內容和特點，但他們都有一個共同點，那就是都有主人翁的責任感和艱苦創業的拼搏精神，都有忘我的勞動熱情和無私的奉獻精神，都有良好的職業道德和愛崗敬業精神，這些品德集中體現了中國工人階級的先進思想和優秀品質。

我們學習勞模，就是要學習他們愛崗敬業，為國為民的主人翁精神;爭創一流，與時俱進的進取精神;艱苦奮鬥，艱難創業的拼搏精神;勇於創新，不斷改進的開拓精神;淡泊名利，默默耕耘的“老黃牛”精神;甘於奉獻，樂於服務的忘我精神;緊密協作，互相關愛的團隊精神。就是要學習他們用科學理論和現代科學知識武裝自己，不斷提高思想道德水平和科學文化素質，成為優秀的社會主義建設者。

企業是社會的，但舞台是自己的。社會把舞台給了我們，我們就要堅定信心、振奮精神、立足本職、紮實工作，在儘管平凡的舞台上舞出精彩的自己。時人莫小池中水，淺處何妨卧龍。雖然我們大部分人都在平凡的崗位上，做着平凡的事。但，希望通過這次讀書學習活動，我們每個人的思想境界都能得以提升，人生的價值觀都能得以明確，更希望我們每個人都爭做淺水中的蛟龍，以勞模精神為指引，沿着勞模先輩們的足跡去放飛夢想，共同締造屬於我們xxx的輝煌，創造我們xxx更加美好的明天。

我的演講完畢!謝謝大家!

最美勞動者演講稿4

今天是五一勞動節，一個屬於勞動者的節日。這一天，勞動者無論是在勞動，還是在休息，都可以在內心有一個自我的暗示與鼓勵:我是一個勞動者，我是一個光榮的人。無論社會發展到何種程度，勞動最光榮都是一個可以成立的命題，因為我們每個人的價值都是在勞動中實現的，我們對社會的意義也需要勞動來釋放，毫不誇張地説，是勞動讓我們成為人，成為有價值的人。

勞動的光榮來自自我的獨立。人實現自我期待，尋找自我價值的方式有很多，可以依附他人，可以依賴權貴，但更可以依靠自己的勞動與奮鬥。就像一個車展上的美麗女孩，因為其默默勞動的姿態，被網民讚譽為現代的灰姑娘。儘管，外貌是人們關注她的一個原因，但更主要的原因是她安靜的勞動--沒有怨言沒有迴避，只是安心地勞動。事實上，那些現實中的勞動者又何嘗不是如此呢?他們接受現實的處境，以力所能及的`勞動，以持續的個人奮鬥去尋找着個人的幸福。正是這個原因，人們才會對所謂的大款校園徵婚充滿反感。

勞動的光榮來自權利的保障。勞動可以實現自己的價值，但價值能否帶來光榮感卻需要社會的承認，只有社會對勞動者的權利投以足夠的關注，勞動者才能從自身的勞動中獲得自我的認知和自我的承認。《勞動合同法》的出台就是對勞動者權益的保護。雖然，有許多針對該法的爭議，但不能否認的是，於普通勞動者而言，這是一個可以帶來安全感的福音。而如果沒有安全感，勞動帶來的光榮感如何去獲得呢?皮之不存，毛將焉附，只有有了對勞動者權利的保護，勞動的光榮才能成為社會的共識。

勞動的光榮來自職業的忠誠。社會是由眾多勞動者以及勞動者組成的組織構成的，社會的穩定與和諧依賴於每一個勞動者的恪盡職守。如果每一個勞動者都能承擔起自己的責任，都忠誠於自己的職業，整個社會的道德就有了具體的堅實的載體。

勞動是最光榮不是一個空洞的口號，沒有獨立的人格，沒有職業忠誠，沒有權利的平等，勞動不會帶來光榮的感受。但即使如此，勞動最光榮還有一個前提不能忽視，就是勞動最光榮只是針對勞動者的評價，如果一個人他沒有勞動的能力，或者尚未具有勞動的能力，就不應該以勞動最光榮為理由去要求他們勞動，或迴避他們不該勞動的事實。就像某地出現的嚴重童工現象一樣，雖然這些童工表現出了逆來順受的勞動韌性，可是在他們身上根本就沒有勞動的光榮感，有的只是某些人的恥辱。

五一節是勞動者的節日，在這一天社會需要思考是否已給勞動者以權利的保障，以平等的待遇，而勞動者也需思考是否已忠於職守，已辛勤工作。五一的意義首先是一個假日，但五一也是一個讓社會與勞動者再次思考勞動的一個日子，勞動為何最光榮，怎樣的勞動最光榮?沒有這樣的思考，沒有社會的共識，勞動最光榮可能只是一個寬泛的口號，而五一也可能只是一個暫時休息的假日而已。

最美勞動者演講稿5

老師、同學們：

早上好!今天，我懷着激動的心情站在這鮮豔的五星紅旗下講話，感到無比的高興和自豪。時間如流水，三天的假期在火熱蓬勃的"五一"勞動節中一晃而過。我們年年都急切地盼望"五一"勞動節的到來，以各種各樣的方式來慶祝它。那麼，同學們知道"五一"勞動節是怎樣誕生的嗎?

19世紀80年代，美國和歐洲的許多國家，資本家不斷採取增加勞動時間和勞動強度的辦法來殘酷地剝削工人。工人們每天要勞動長達18個小時，但工資卻很低。沉重的壓迫激起了工人們巨大的憤怒。就在1886年的5月1日，為反對資本家的剝削和壓迫，爭取工人的合法權利，在革命導師恩格斯的指導下，許多國家的工人，不怕警察的刺刀威脅，舉行了歷第一次國際性的"五一"大~。所以就誕生了今天的"五一"國際勞動節。

"五一"這個特殊的節日，是我們全世界勞動人民的節日。勞動創造了世界，創造了人類，創造了我們今天的幸福生活。是勞動，讓低矮的茅草屋變成了萬丈高樓;是勞動，使泥濘的小路變成了現代化的高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使往日那破舊的校舍變成了今天這花園式的校園。勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創造了人類的文明。

可是在平時生活中我們不難發現，同學們參加勞動時怕這怕那。有的同學可以説是根本不愛勞動，懶得鋪牀疊被，懶得洗襪子、洗手絹，懶得收拾書包、收拾桌子，甚至懶得洗臉、洗腳。可見，我們參加的勞動太少了。怕勞動，也就會怕做作業，怕思考問題。請問，不愛勞動的孩子，難道會愛上學習嗎?所以，我們從小就要有正確的勞動觀點和勞動意識，培養勞動感情，養成勞動習慣，珍惜勞動成果，認識到勞動是最光榮的。

父母為我們背井離鄉，老師為我們無私奉獻，全社會勞動者共同關注着我們，我們作為跨世紀的建設者和接班人，不僅要學會生活，學會作人，學會學習，學會健體，更重要的是要學會勞動，這才是對"五一"勞動節的紀念。